国培能力提升工程培训感言

国培能力提升工程培训感言
篇一：20XX年信息技术能力提升培训心得
20XX年信息技术能力提升培训心得
参加“国培计划20XX”信息技术应用能力提升工程的培训学习，觉得受益匪浅,对于现代信息技术与思品学科整合的理念得到了深刻的认识和理解,也促使了自己在以后的思品教育教学过程中积极运用。

以下是本次培训的心得体会。

培训不但全面，而且细致，有各种软件培训实践。

“国培”为我们这些在职一线教师提供了良好的学习信息技术应用于教学的机会，同时也向我们提出了新的挑战。

学习期间，专家们精彩的讲座一次次激起了我内心的感应，更激起我的反思。

在这种理论和实践的对话中，我收获着专家们思想的精髓，理论的精华。

听了教授的讲座，我进一步体会到了信息技术应用于课堂教学的重要性。

知道信息技术应用能力的提升对于课堂教学的意义，在教学中，利用电子白板多创造互动机会，为学生的学习提供更多的学习资源，以促进学生利用资源进行学习;要为学生的积极主动参与学习创造更多的条件和机会。

使他们能够通过主动参与、学会学习、得到发展。

培训期间，听了许多的案例课，更加直观地让我们了解到这次培训的作用与意义。

总之，在“国培”信息技术应用能力提升工程培训学习，使我充分了解了信息技术应用能力提升对课堂教学的意义;充分提高了信息技术知
识水平，在各方面都有很大的提升。

今后的工作中，在信息技术辅助教学方面的技巧和方法还需要我们在以后的教学工作中不断学习，不断积累，不断发展。

那样才可以说是真正发挥到了教育信息化的优点。

从而使信息技术更好地辅助我们的教学，提高我们的教学质量。

篇二：信息技术能力提升工程国培学习总结
信息技术能力提升工程国培学习总结
从20XX年11月8日至11月22日，我很高兴地参加了信息技术能力提升工程培训者国家级培训。

经过为期15天的学习，我的收获是巨大的。

一、教育观念的真正转变
以前，我们总是按照传统的教学方法来教学，老师教学讲得多，学生听的多，这样，还是采取“以教师为中心”的教学模式。

这样教出来的学生难免出现很大的差异，教学效果也不好。

老师用这种教学方法把自己也搞得很累，学生学习也没有多大兴趣，还对学生的自主学习能力进行了抑制，更谈不上创新能力的培养。

经过这次的培训，我意识到新的信息化年代，学生接受信息的方式也发生了改变，我们要让学生主动去学习，主动去收集需要的信息，主动去培养自学实践的能力，才能有助于学生的综合发展，才能达到理想化的学习效果。

所以，我们教师一定要改变传统的教育观念，用新的教学手段来改进我们的教学方法，才能顺应时代的发展，才能培养出对社会有用的创新型人才。

二、学习观念的转变
从许多讲课的专家来看，他们的知识十分丰富，见识广博，善于学习
先进的理论，并进行深入研究，形成了自己独特的知识理论体系。

他们为什么会有许多新的见解呢？我想，
这与他们喜欢学习有关。

他们总会“追随”一些新的理论和方法，不断去学习，不断去总结，不断去提高。

所以，我们听到他们讲的总是自己很少听说过的。

当然，除了利用电脑、移动终端进行学习，他们还向实践学习。

向实践学习更为重要，他不是照搬别人的东西，他是将别人的东西进行再创造，形成了自己独特的东西。

所以，这是我应该学习的。

我回去后，一定要加强理论和实践的学习，提高自己的教学能力，成为一个博学多识的语文教师。

三、知识水平和能力得到提升
在每天的听课中，我认真做好笔记，认真听课，不时用手机拍下讲课内容。

回到寝室后，我又把讲的内容再仔细地看，不懂的我会向其他老师请教。

通过这次学习，我很好地掌握了“翻转课堂、微课、慕课、移动学习、大数据”的相关知识，我回去后一定把这些相关知识尽快地用到教学中，让它们发挥更大的作用，真正地转变教学方式。

对于学到的软件运用知识，我休息时，把它安装在电脑上进行学习，直到把软件弄懂。

每天晚上，我会坚持写学习日志，并把学习日志发布到重庆北碚研修社区的网站上去。

通过这段时间的学习，我的知识水平、软件使用能力、制作微课的能力都有相当大的提高。

这是我最大的收获。

四、学到了新颖的教学风格
从给我们作讲座的专家和教师身上，我看到了他们上课。