2017-2018五年级语文上册期末试题(十)附答案

2017—2018学年度第一学期小学五年级期末试题(十)附答案时间：90分钟同学们，请你认真做答下面的题目，来检验自己的学习与进步吧。

答题时要用钢笔，书写要工整，姿势要端正。

一、判断下列词语的正误，对的打“√”；错误的标出错字，并改正。

临危不具（ ） 豪不犹豫（ ） 大显伸手（ ） 轻盆大雨（ ） 不动生色（ ） 一如即往（ ） 风期雪压（ ） 不容争辨（ ） 二、根据语境，给带点字选择合适的解释。

1.“破”在字典中的解释有：A.碎，不完整； B.揭穿； C.破费。

在“破烂不堪”中应选（ ）。

2.“疾”在字典中的解释有：A.病； B.恨； C.疼痛；D.快，迅速。

在“疾步向前”中应选（ ）。

三、把下面的词语按一定的顺序重新排列。

（1） 教科书 书 语文教科书 小学语文教科书（2） 车 汽车 22路公共汽车 公共汽车（3） 博兴县 山东省 滨州市 湖滨镇四、判断下列句子运用了什么说明方法。

（1）目前最大的鲸约有十六万公斤重。

（ ） （2）松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。

（ ）（3）它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西。

（ ） （4）这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店也可以采用。

（ ） 五、按要求写句子。

（1）圆明园建筑宏伟。

圆明园收藏着最珍贵的历史文物。

（用关联词语把两句话合成一句话）（2）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（把反问句改成陈述句）（3）用修改符号在原句上修改病句。

在同学们的帮助下，使我顺利地完成了这个任务。

六、打开记忆，积累运用。

1.远离故土的游子们常用诗句“ ”来表达自己的思乡情怀；我酷爱读书，那怎样读书呢？那就借用朱熹的“三到”，即 ；如果生活和学习中遇到什么困难或挫折了，就可以用“宝剑锋从磨砺出， ”来激励自己吧。

2.我知道下列歇后语中加点字的谐音字。

（1） 秃子打伞----无法．无天 （ ） （2）盲人戴眼镜----假聪．明 （ ） （3）黄鼠狼钻鸡笼----投机．．（ ） 3.请用一段话（50字左右）向大家推荐你最近读的一本书。

七、拓展阅读，我收获。

（一）鸵 鸟鸵鸟分布于非洲和阿拉伯半岛，生活在沙漠地区，是现代鸟类中体形最大的鸟。

鸵鸟的双翅已经退化，不会飞翔，但在顺风及拐弯奔跑时，双翅展开，起着像帆一样的作用，能保持平衡，又能借助强劲风力，加快奔跑速度。

鸵鸟善于奔跑，一步可以跨出7米远，时速可达60千米。

当然它们不能一天到晚都跑得这么快，但即使在它们跑得疲倦时，也能胜过一匹快马。

提到鸵鸟，人们往往认为，鸵鸟遇到危险的时候，如果来不及逃跑，就会把自己的头和颈平贴地面，钻进沙堆，以为自己什么也看不见，就会平安无事。

其实，这是人们误解了鸵鸟。

经过研究人员多次观察，从来没见过鸵鸟把头藏进沙里。

实际上，鸵鸟不会这样愚蠢，因为把头埋进沙里，很快就会窒息死亡。

有时鸵鸟把头贴近地面，是为了听远处的声音，或者是为了放松一下颈部的肌肉。

年幼体弱的小鸵鸟，遇到敌害逼近时，常把身体紧贴地面。

由于它们身上羽毛的颜色是黄色的，像黄草、黄沙似的，很容易瞒过敌害，即使在这种情况下，小鸵鸟的头颈也不钻进沙堆，而是两眼紧紧盯住敌害，做好随时逃离的准备。

1. 在文中找出下列词语的近义词。

疲惫—（ ） 误会—（ ）2. 作者用了哪些方法说明描写鸵鸟善于奔跑？试举例说明。

方法一： 。

用“ ”画出相关的句子。

方法二： 。

用“ ”画出相关的句子。

3. 鸵鸟为什么把头贴近地面？（结合相关内容，概括出三个原因）。

（二）两个电话看完电视以后，老王一整夜都没睡好。

●●●●●●第二天一上班就匆匆给武汉的儿子打电话，直到9点，那端才有了回音：“爸，什么事？”他连忙问：“昨天晚上的天气预报看了没有？寒流快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，让你妈给你寄……”A儿子只漫不经心：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。

”可老王却喋喋不休。

儿子不耐烦了：“知道了，知道了！”搁了电话。

老王准备再拨过去，铃声突响。

原来是他住在哈尔滨的老母亲，声音颤颤巍巍的：“天气预报说，北京今天要变天，你加衣服了没有？”疾风阵阵，从老王忘了关好的窗缝里乘虚而入，他还没来得及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。

老母亲急了：“已经感冒了不是？怎么这么不听话？从小就不爱加衣服……”B 就这样，老母亲絮絮叨叨，从他七岁时的“劣迹”一直说了起来。

老王赶紧截住：“妈，你那边天气怎么样？”老人回答：“雪还在下呢。

”老王不由自主地愣住了。

在寒潮乍起的清晨，老王深深牵挂的是身在北风尚未抵达的武汉的儿子，却忘了北风远处的故乡和已经年过七旬的母亲……人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？1. 结合上下文理解“漫不经心”的意思。

2、A、B两处省略号分别表示什么？3. 阅读画“”的句子，老王愣住的原因是（.）。

A. 他牵挂南方的儿子，却忽略了北方的母亲，而母亲却惦记着他。

B. 他没有想到母亲那边下着大雪，感到惊讶。

4. 说说你对最后一个自然段的理解。

5. 概括短文的主要内容。

6. 这个故事让你想到一句什么谚语或诗句？请写下来。

八、写写我的世界给你看。

日子是多彩的，生活是丰富的，每天都会发生许多事情。

这些大事小事，随着时光的流逝会在我们身边绽放出它奇异的光彩。

请选择其中最令你难忘的一件写下来。

题目自拟，语句通顺，叙事具体，不写错别字，不2017—2018学年度第一学期小学五年级期末试题(十)附答案说明：试题内容为97分，卷面及书写分占3分，总计100分。

一、共8分。

答案：俱、毫、√、倾、声、既、欺、辩。

二、共4分。

答案：1. A.碎，不完整；2. D.快，迅速。

三、共6分。

答案一（反之亦可，由小到大）：（1）书教科书语文教科书小学语文教科书（2）车汽车公共汽车 22路公共汽车（3）山东省滨州市博兴县湖滨镇四、共4分，答案：（1）列数字；（2）作比较；（3）打比喻；（4）举例子。

五、共6分。

答案：（1）圆明园（不但等）建筑宏伟，（而且等）收藏着最珍贵的历史文物。

（2）没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。

（3）用删除符号掉“我”六、共12分。

答案：1.共6分，答案：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

谓心到，眼到，口到。

（朱熹）梅花香自苦寒来2.共3分，答案：发、充、偷鸡。

3.共3分，答案：略，介绍清楚明白，语句通顺。

七、共19分。

（一）占9分。

1. 共2分，答案：1.疲倦、误解。

2.共4分，每小题2分；答案参考：（1）列数字，句子：鸵鸟善于奔跑，一步可以跨出7米远，时速可达60千米。

（2）作比较，句子：当然它们不能一天到晚都跑得这么快，但即使在它们跑得疲倦时，也能胜过一匹快马。

3.共3分，答案：一是为了听远处的声音；二是为了放松一下颈部的肌肉；三是由于它们身上羽毛的颜色是黄色的，像黄草、黄沙似的，很容易瞒过敌害。

（二）1. 结合上下文理解“漫不经心”的意思。

不在意，不放在心上。

2、A、B两处省略号分别表示什么？A、处表示老王的话还没说完，就被儿子打断了。

B、处省略了老王母亲的话语，联系下文这一句“絮絮叨叨，从他7岁时的“劣迹”一直说起可以看出。

3. 阅读画“”的句子，老王愣住的原因是（A.）。

A. 他牵挂南方的儿子，却忽略了北方的母亲，而母亲却惦记着他。

B. 他没有想到母亲那边下着大雪，感到惊讶。

4. 说说你对最后一个自然段的理解。

用问句的形式反映人世间做父母的总是牵挂着自己的儿女，而儿女们却总是很少想到父母。

5. 概括短文的主要内容。

通过两个电话，写老王深深牵挂的是身在北风尚未抵达的武汉的儿子，却忘了北风远处的故乡和已经年过七旬的母亲6. 这个故事让你想到一句什么谚语或诗句？请写下来。

儿行千里母担忧、可怜天下父母心诗句：慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

心自己的儿子，而忽略了更需要关爱的母亲而惭愧；也因为父母对孩子永恒的牵挂而感动）。

八、共30分。

（一）分值划分A等习作（30-25分） B等习作（24-15分）C等习作（14-10分） D等习作（10分以下）（二）评分标准1、题目的拟定与内容要相符合，事例选择与表达的情感相符合。

（5分）2、事情的叙述清楚明白，语句通顺，用词准确，句子表达清晰。

（15分）。

2、通过具体的事例，表达出自己的真情实感（5分）。

3、标点符号运用准确，书写工整，无错别字（5分）。

难忘的一件事我爱跳舞，我喜欢舞蹈。

在跳舞的大路上，我曾经有过烦恼，曾经想要放弃，但是我坚持下来，跳出了收获。

那一个下午，我看到广场上的女孩随着音乐翩翩起舞，美丽极了。

看到这，一个学习舞蹈的念头蹦进了我的心里。

于是，妈妈在文化活动中心帮我报了一个舞蹈班，从此，我便开始学习舞蹈类。

我认真练好每一个动作，旋转，后退，前进，反身转圈……回家后我也继续复习学到的动作。

有时练到腰酸背痛时，我才会休息一会儿，很快，我的舞技也大大地提升了。

可时间一长，这种单调。

艰辛德学习让我很烦恼，我在始心不在意。

经常踩对方的脚，有时甚至想放弃，连活动中心都不去了。

我真想放弃，不再练舞。

又回到以前的日子里了。

妈妈发现我这种现象了。

她并没有没有责怪我，并对我说：“成功贵在坚持，成功，成是功的积累，功是成的基础。

没有了功也就没有成，不经一番风雨，哪能见彩虹”！听了妈妈的这些话我又鼓起勇气，我在间断，更用心学起来，终于有一次参加学校一次舞蹈大赛，我获得了成功！我在付出和坚持中收获利成功，我在跳舞中获得了成功的乐趣。

本篇叙事散文，记述了一个爱跳舞，曾经有过烦恼，曾经想要放弃，但是坚持下来，跳出了收获的人物故事。

主人公有着青春朝气，在付出和坚持中收获利成功，我在跳舞中获得了成功的乐趣。