大班音乐活动热情的非洲教案

大班音乐活动热情的非洲教案
非洲音乐活动是一种很有趣的方式，让孩子们感受到非洲音乐文化的魅力。

它不仅可以让孩子们学会演奏非洲音乐乐器，还可以通过舞蹈、游戏和歌唱等方式深入了解非洲音乐文化的内涵和特点。

下面是一个适合大班幼儿的非洲音乐活动教案：
一、活动目的
1. 了解非洲音乐文化的特点和魅力；
2. 学习非洲乐器的演奏方法和节奏感；
3. 通过舞蹈、游戏和歌唱等方式深入了解非洲音乐文化的内容；
4. 发掘孩子们的音乐天赋，增强音乐素养和动手能力；
二、活动准备
1. 教具：鼓、弹弓、木板的非洲乐器，非洲歌曲CD，舞蹈音
乐CD，手法游戏卡牌；
2. 环境：音乐教室或多媒体室。

三、活动流程
1. 引入环节：播放非洲音乐，让孩子们感受非洲音乐的独特魅力。

讲解非洲音乐的发展历程和特点，让孩子们了解非洲音乐文化的内涵。

2. 演奏环节：引导孩子们尝试演奏非洲乐器，如鼓、弹弓、木板等。

教授节奏的基础知识，让孩子们感受非洲音乐的节奏感。

在老师的带领下，孩子们可以尝试按照节奏演奏出一些简单的非洲曲子。

3. 舞蹈环节：播放非洲舞蹈音乐，让孩子们感受非洲舞蹈的独特魅力。

老师带领孩子们尝试跟着音乐节奏做非洲舞蹈动作。

4. 游戏环节：使用手法游戏卡牌，教授非洲歌曲的歌词和旋律，引导孩子们跟着歌曲节奏唱歌。

让孩子们既可以学习到非洲歌曲的歌词、旋律和发音，也可以锻炼他们的协调性和服从性。

5. 结束环节：总结本节活动的内容和体验，让孩子们分享他们收获和感受。

并提醒孩子们在日常生活中注意发现和欣赏非洲音乐文化。

四、注意事项
1. 孩子们不应过度摆弄鼓、弹弓和木板等非洲乐器，以免损坏。

2. 非洲音乐活动需要一定的篇幅和时间，建议适当安排。

3. 注意孩子们使用非洲乐器和唱歌时的姿势和方法。

老师应在旁边进行指导和帮助。

4. 活动结束之后，对非洲乐器和其他教具进行清理和整理，以便下次使用。

通过这样的非洲音乐活动，孩子们可以在欢快的氛围中感受非洲音乐文化的魅力，也可以通过亲身的体验和实践学习到非洲乐器的演奏方法和节奏感。

同时，通过舞蹈、游戏和歌唱等方式，也可以深入了解非洲音乐文化的内容和特点。

这样的活动不仅能够激发孩子们的兴趣和创造力，还可以提升他们的音乐素养和动手能力，让学习更加有趣和愉快。

五、活动内容
1. 演奏非洲乐器
在非洲音乐活动中，演奏非洲乐器是非常重要的部分。

可以使用鼓、弹弓和木板等传统非洲乐器，让孩子们亲自上手体验演奏乐器的感觉。

在演奏前，老师应该先进行基础知识的讲解，如乐器的名称和用法，节奏的基础知识等。

然后，在老师的带领和指导下，孩子们可以尝试演奏出一些简单的非洲曲子，例如《凯娜塔》等。

2. 舞蹈表演
非洲音乐与舞蹈密不可分，经常伴随和推动着舞蹈的展示。

孩子们可以根据音乐的节奏和动感跟随老师进行学习和表演，感受到非洲音乐和舞蹈的独特魅力。

尝试一些简单的非洲舞蹈步骤，例如著名的“安哥拉合唱团”所表演的“关岛合唱团”等。

3. 歌曲合唱
非洲音乐中也有许多动听的歌曲，歌曲旋律优美动听，孩子们可以轻松跟随歌曲的节奏唱歌。

老师可以播放非洲歌曲CD，
让孩子们跟着歌曲节奏唱歌。

通过唱歌，可以加深孩子们对非洲音乐节奏和旋律的理解和感知。

4. 手法游戏
非洲音乐中也有许多有趣的手法游戏，通过手法游戏卡牌的形式，孩子们可以学习到非洲音乐的歌词、旋律和发音等知识，同时也可以锻炼协调性和服从性。

手法游戏可以让孩子们在活动中得到轻松的乐趣，增强他们与音乐的联系，提升音乐感知力。

六、活动收获
通过参与非洲音乐活动，孩子们可以获得以下收获：
1. 感受非洲音乐文化的魅力。

2. 学会演奏非洲乐器，感受非洲音乐的节奏感。

3. 学会跳简单的非洲舞蹈，感受非洲音乐和舞蹈的独特魅力。

4. 学会唱非洲歌曲，加深对非洲音乐节奏和旋律的理解和感知。

5. 锻炼协调性和服从性，提升音乐感知力。

七、小结
非洲音乐活动可以帮助孩子们更好地了解非洲音乐文化的内涵
与体系，激发孩子们对音乐的兴趣与热爱，培养孩子的良好音乐及音调感知力，进而提升孩子们的音乐素养。

此外，这样的活动也能够锻炼孩子们的协调性和服从性，提高孩子们的团队合作意识和自信心，使课堂教育不再局限于黑板和讲台，而变得更加生动有趣。

大班音乐活动热情的非洲教案内容是应当深入开展和推广的，是培养孩子健康、快乐心态的重要组成部分，值得教师和家长认真关注和引导。

同时我们也应该在了解和学习非洲音乐文化的同时，更好地传承和保护好我们的本土音乐文化。

无论是非洲音乐还是中华民族的音乐，都是需要我们去发扬光大的珍贵资源。