《有机合成材料 》同步练习 2022年人教版九年级化学下册

第十二单元课题3 有机合成材料
1.下列物质是某食品配料中的主要成分，其中属于无机化合物的是( )
A.淀粉
B.食盐
C.食用油
D.白砂糖
2.有关有机物和无机物的认识错误的是( )
A.有机物都含有碳元素
B.有机物还可能含有氢、氮等元素
C.无机物一定是不含碳元素的化合物
D.含碳元素的化合物不一定是有机物
3.下列物品主要用有机合成材料制成的是( )
A.塑料水杯
B.纯棉衬衫
C.羊毛围巾
D.不锈钢盆
4.火神山医院是为抗击新型冠状病毒而赶建的临时医院，但在废水处理上一点都不“临时”，铺设了3万平方米的HDPE（高密度聚乙烯）防渗膜，防止污水渗入地下。

HDPE防渗膜属于( )
A.天然材料
B.合成材料
C.金属材料
D.无机非金属材料
5.二氧化碳聚合物是二氧化碳在催化作用下生成的高分子化合物，它具有良好的阻气性、透明性和使用后全降解、无污染等优点，被广泛用于医药和食品包装、一次性餐具等行业。

下列有关二氧化碳聚合物的说法中，错误的是( )
A.二氧化碳聚合物是二氧化碳的固体
B.二氧化碳聚合物生产原料为二氧化碳，原料丰富且价格低廉
C.二氧化碳聚合物的生产和使用，可有效防止其他塑料产生的白色污染
D.二氧化碳聚合物的生产和使用，既减少了温室气体二氧化碳的排放，又得到了非常有用的产品，真正做到了“变废为宝”
6.“生态兴则文明兴，生态衰则文明衰”，美丽中国要靠我们共同创造和维护。

下列做法与此相违背的是( )
A.合理使用农药和化肥
B.改进污水处理技术，减少水体污染
C.大量燃放烟花爆竹，增加节日喜庆气氛
D.使用新型可降解塑料，减少白色污染
7.下列属于复合材料的是( )
A.合金
B.棉花
C.钢筋混凝土
D.合成橡胶
8.下列说法不正确的是( )
A.羊毛属于天然纤维
B.涤纶属于天然纤维
C.羊毛的主要成分是蛋白质
D.可以用灼烧闻气味的方法区分羊毛和涤纶
9.橡胶是具有弹性的高分子化合物。

无论是天然橡胶还是合成橡胶都需要经过硫化处理增加其强度后才能使用。

硫化程度越高，其强度越大，而弹性越低。

下列橡胶制品中，橡胶硫化程度最高的是( )
A.橡皮筋
B.普通气球
C.医用乳胶手套
D.汽车外用轮胎
10.下列有关塑料的说法正确的是( )
A.聚氯乙烯可用来制作餐具或食品袋
B.聚氯乙烯燃烧时有刺激性气味；聚乙烯燃烧时无刺激性气味
C.塑料制品属于不可再回收利用制品
D.通过焚烧塑料减少“白色污染”
答案以及解析
1.答案：B
解析：淀粉、白砂糖属于糖类，食用油属于油脂，糖类和油脂中都含有碳元素，属于有机化合物；食盐的主要成分是氯化钠，氯化钠中不含碳元素，属于无机化合物。

2.答案：C
解析：有机物是指含碳元素的化合物，但少数含碳元素的化合物，如一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐、碳酸氢盐等是无机物，所以C错误。

3.答案：A
解析：塑料属于有机合成材料；棉、羊毛属于天然材料不锈钢属于金属材料。

4.答案：B
解析：HDPE（高密度聚乙烯）是一种塑料，属于合成材料。

5.答案：A
解析：A.二氧化碳聚合物是二氧化碳在催化作用下，生成的高分子化合物，不是二氧化碳固体，故错误；
B.二氧化碳聚合物生产原料为二氧化碳，二氧化碳来源非常广泛，如呼吸、燃料燃烧等，原料非常丰富且价格低廉，故正确；
C.二氧化碳聚合物可降解，所以其生产和使用，可有效的防止其它塑料产生的白色污染，故正确；
D.二氧化碳聚合物的生产和使用，既减少了温室气体二氧化碳的排放，又得到了非常有用的产品，真正做到了“变废为宝”，故正确。

6.答案：C
解析：A.为了减少水体污染,要合理使用农药和化肥,A不符合题意;B、改进污水处理技术可以减少水体污染,保护环境,B不符合题意;C、大量燃放烟花爆竹,会产生大量二氧化硫气体污染环境,C符合题意;D、使用新型可降解塑料、可以减少白色污染,D不符合题意。

7.答案：C
解析：此题考查复合材料的判别。

A.合金属于金属材料，A错误；B.棉花属于天然有机材料，B错误；C.钢筋混凝土是金属材料钢筋和无机非金属材料水泥等的混合物，是复合材料，C正确；D.合成橡胶是合成材料，D错误。

8.答案：B
解析：涤纶是合成纤维的一种，属于合成材料。

9.答案：D
解析：橡皮筋、普通气球、医用乳胶手套需要较高的弹性，硫化程度不宜过高，A、B、C错误。

汽车外用轮胎应具有弹性低、强度大的特征，硫化程度较高时符合要求，D正确。

10.答案：B
解析：聚氯乙烯塑料中含有氯元素，燃烧时会产生刺激性气味，而聚乙烯塑料中无氯元素，燃烧时无刺激性气味产生。

聚氯乙烯在使用过程中会放出有毒物质，故不能用聚氯乙烯制作餐具或食品袋。

师生共同完成P94讨论
课堂练习S+O2===SO2，从中得出哪些信息？至少写出五条小结抽生小结
板书设计
质量守恒定律
一、质量守恒定律
1、定义：
2、实质：“三个不变”
二、化学方程式
1、定义
2、含义：质量数目
作业布置习题：1-4 预习课题2 课时目标完成情况
教学反思。