河南省2020版七年级上学期语文第一次月考试卷A卷

河南省2020版七年级上学期语文第一次月考试卷A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、句子默写 (共1题；共6分)
1. （6分） (2019八下·太原期末) 默写。

（1）杜甫川唱来柳林铺笑，________。

（贺敬之《回延安》）
（2）青青子衿，________。

纵我不往，________？（《诗经·郑风》）
（3） ________，天涯若比邻。

（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（4）气蒸云梦泽，________。

（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（5） ________，寂寞沙洲冷。

（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）
（6）山光悦鸟性，________。

（常建《题破山寺后禅院》）
（7）《虽有嘉肴》一文的中心论点是：________。

二、基础知识综合 (共1题；共4分)
2. （4分） (2018七下·沭阳月考) 根据拼音写汉字，或根据汉字写拼音。

历史的星空，因有众多杰出人物而光辉灿烂。

为祖国的两弹事业“鞠躬尽cuì，死而后已”却鲜为人知的邓稼先______为我们衰徽的民族寻找一剂文化药方而锲而不舍钻研典籍的的闻一多______以及“横眉冷对千夫指，俯首甘为rú子牛”的鲁迅先生，他们的非凡气质，唤起我们对理想的憧憬与追求。

（1）请在文中划线处填上标点。

为祖国的两弹事业“鞠躬尽cuì，死而后已”却鲜为人知的邓稼先________ 为我们衰徽的名族寻找一剂文化药方而锲而不舍钻研典籍的的闻一多________
（2）根据拼音写汉字或给划线字注音。

cuì________________rú
鞠躬尽________鲜为人知锲而不舍________子牛
三、名著阅读 (共1题；共3分)
3. （3分） (2018九上·云安期中) 阅读下面文段，完成小题。

郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达；被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。

鲁达再入一步，堵住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做‘镇关西’！你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’！你如何强骗了金翠莲？”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血进流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，成的、酸的、辣的一发都滚出来。

郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，。

里只叫：“打得好！”鲁达骂道：“直娘贼！还敢应口！”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠进出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。

两边看的人惧怕鲁提辖，谁敢向前来劝。

郑屠当不过，讨饶。

鲁达喝道：“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒
家偏不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。

鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，动弹不得。

（1）以上两段文字出自中国古典章回小说《________》，作者是________。

（2）按要求完成小题
①文段突出鲁提辖的性格特点是________。

②从文段看，郑屠的性格是________。

（3）简析鲁提辖拳打镇关西三拳的表现手法及作用。

四、综合性学习 (共1题；共3分)
4. （3分）(2019·东阳模拟) 班里的小宁同学学习成绩优异，志向远大，一心想报考北京大学医学院，毕业后做一个好医生。

可是小宁平时在班上不愿意做值日工作，班主任找他谈话，小宁却说：“一是学习紧张，没时间值日；二是扫地擦黑板等细碎小事，对我实现理想也没有帮助。

”请你好好地劝说小宁，让他转变想法。

（不超过150字）
五、现代文阅读 (共2题；共38分)
5. （13分） (2020七下·揭西期末) 阅读下面文字，回答问题。

紫藤萝瀑布
宗璞
①我不由得停住了脚步。

②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。

只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。

紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。

仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。

③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。

有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。

花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹!
④"我在开花!"它们在笑。

⑤"我在开花!"它们嚷嚷。

⑥每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。

颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。

每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。

那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去，想摘一朵。

⑦但是我没有摘。

我没有摘花的习惯。

我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。

流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。

我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。

⑧这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。

忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像
在试探什么。

后来索性连那稀零的花串也没有了。

园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。

那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。

我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花
⑨过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。

⑩花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。

我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。

它是万花中的一朵，也正是一朵朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。

⑪在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。

1982年5月6日
（1）下列对文章内容的分析理解不正确的是（）
A . 第②段运动比喻、拟人的修辞手法，写出了花的生机盎然以及争先恐后开放的情形，渲染了一种欢快的气氛。

B . 第⑥段画线句把花比喻成帆、船舱与笑容，细致地描写了紫藤罗花盛开的状态，抒发了作者喜悦欢快的心情。

C . 第⑧段画线句运动通感手法，使无形的香味化成有形的颜色，具体地表现花香带给“我”的那种缥缈轻柔的感觉。

D . 点明全文主旨的句子是“花和人都会遇到的各种各样，但是生命的长河是无止境的”。

（2）作者为什么在第⑧段插入写十多年前家门的一大株紫藤萝？
（3）选文结尾段在结构上和内容上有什么作用？
6. （25分）(2016·义乌模拟) 阅读下文，回答问题。

作家寄语中学生写作
王蒙：
我觉得中学时代非常重要，一个喜好文学的人往往在中学时代就表现出自己的追求、自己的个性，乃至处于萌芽状态的才华。

尽管中学生的知识、经验还相当有限，思想、心理也还不那么成熟。

但是中学生特别敏感，开始用一种成人的眼光，或者说努力学着用一种成人的眼光来看待世界、看待人生。

他开始用什么样的眼光、什么样的思想、什么样的情感来看待世界、看待人生，这对他一生的影响非常深远。

我希望中学生把作文写好，但是我不喜欢看那种年轻人做老年语、做未老先衰语的作品。

我希望中学生能保持青少年的单纯和朴素，不要说空话、套话。

如果太像大人的作品，等于瞄准了一些作家的创作，让人感觉到有一些勉强，不一定是最好的选择。

文章应多一点朴素的、单纯的、直抒胸臆的语言，不需要加太多的修饰。

“清水出芙蓉，天然去雕饰”，大家应多写这样的文章。

最真实地袒露自己，用许多辞藻、妙笔生花不一定是最好的办法。

钱理群：
我想抄一段鲁迅的话，赠给年轻朋友：
“我们要说现代的，自己的话；用活着的白话，将自己的思想，感情直白地说出来。

”
“青年们先可以将中国变成一个有声的中国。

大胆地说话，勇敢地进行，忘掉了一切利害，推开了古人，将自己的真心的话发表出来。

真，自然是不容易的。

但总可以说些较真的话，发些较真的声音。

只有真的声音，才能感动中国的人和世界的人；必须有了真的声音，才能和世界的人同在世界上生活。

”
我希望我们的中小学生，从现在开始，一辈子说自己的话，说真话，至少说较真的话。

余华：
我一直认为写作是一种乐趣，一种创造的乐趣。

最初写作时的主要乐趣是对词语和句子的寻找，那时候最大的困难是如何让自己坐下来，让屁股和椅子建立友谊，我刚开始写作时才二十岁出头，这是一个坐不住的年龄。

想想当时我的同龄人在到处游荡，而我却枯坐在桌前，这是需要极大的耐心来维持的，必须坚持往下写，然后突然有一句美妙的语言出现了，让我感受到喜悦和激动，我觉得自己艰难的劳动得到了酬谢，我再没有什么可抱怨了，我枯坐桌前也同样有无穷乐趣。

对一个长期从事写作的人来说，有时候写作已经不单纯是在写作，更像是一种人生经历，尤其是长篇小说的写作，长达一年或者几年几十年的时间，写作者的情感往往和作品中人物的情感同舟共济，共同去承受苦难，也共同去迎接欢乐。

这时候得到的乐趣会让我们相信，虚构的世界比现实的世界更加引人入胜。

我要谈的是一个非常重要的经验：任何一个写作者同时也是读者，写作者必须重视自己读者的身份。

正是在阅读很多经典作品时带来的感受，才会不断纠正自己在写作过程中的错误。

（文章有删改）
（1）在作家王蒙和钱理群的寄语中：都说到了写作需要“真”的问题，下列理解不正确的一项是（）
A . 王蒙的“真”是指写作语言要朴实、率真。

B . 钱理群的“真”是指文章要有真情实感。

C . 王蒙认为“最真实的袒露自己”就是写作时不需要有辞藻的修饰。

D . 钱理群引用鲁迅的话是为了阐明作家和中学生都要写真话。

（2）余华认为“写作是一种乐趣”，他的乐趣分为两个层级，请简要概括。

（3）作家王蒙对中学生“开始用一种成人的眼光，或者说努力学着用一种成人的眼光来看待世界、看待人生”持肯定态度，但反对中学生作文“太像大人的作品”，你认为他的说法前后矛盾吗？为什么？
（4）三位作家的观点对你在写作上有什么启发？请简要谈一谈。

六、课内阅读 (共1题；共16分)
7. （16分） (2017九上·民勤期末) 阅读选文，完成下题。

【甲】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲
薄，引喻失义，以塞忠诛之路也。

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。

若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

……
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

【乙】孟子谓齐宣王曰:“王之臣有托其妻子于其友，而之楚游者。

比其反也，则冻馁其妻子，则如之何？”王曰:“弃之。

”曰:“士师不能治士，则如之何？”王曰：“已之”曰：“四境之内不治，则如之何？”王顾左右而言他。

【注】①士师：古代的司法官．②治士：管理下属。

（1）解释下列划线词的含义。

①此诚危急存亡之秋也________
②此先汉所以兴隆也________
③恢弘志士之气________
④陟罚臧否________
（2）下列句子中，划线词的意义和用法相同的一组是（）
A . 先帝创业未半而中道崩殂朝而往暮而归
B . 宜付有司论其刑赏其真无马耶
C . 试用于昔日公与之乘站于长勺
D . 为坛而盟宫中府中俱为一体
（3）用现汉语翻译下面的句子。

①是以先帝简拔以遗陛下。

②愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

（4）对【乙】文中画线句“比其反也，则冻馁其妻子”意思的理解，恰当的一项是（）
A . 等到他反应过来的时候，他的妻子已经因冻饿而死。

B . 等到他反应过来的时候，他的妻子儿女却在受冻挨饿。

C . 等到他返回的时候，他的妻子已经因冻饿而死。

D . 等到他返回的时候，他的妻子儿女却在受冻挨饿。

（5）诸葛亮和孟子都对君王有所期望。

结合选文，回答问题。

①诸葛亮希望后主能够继承先帝遗志。

为此，他就国内政治问题向后主提出了哪三条建议？
②孟子对齐宣王有怎样的期望？
七、作文 (共1题；共1分)
8. （1分）作文。

题一：走进自然，我们领略景色之美；亲近大师，我们感受哲理之美；享受亲情，我们体验生活之美；展现才华，我们成就青春之美；和同学相处，我们感受到友谊之美……生活并不缺少美。

美，就在我们身边。

请以“真美”为题，写一篇文章。

可以大胆想象，讲述故事，也可以抒发感情，发表议论。

题二：俗话说，一日之计在于晨。

晨是美好的，是充满希望的，也是富有活力的，更是要好好体验和珍惜的。

一天中最宝贵的时光在晨，一生中最生气勃勃的日子也在“晨”……
请以“晨”为题写一篇文章。

【作文要求】
①题目补充完整。

②文体自选。

文章不少于500字，诗歌不少于16行。

③文中不要出现真实的人名、校名、地名。

参考答案
一、句子默写 (共1题；共6分)
1-1、
1-2、
1-3、
1-4、
1-5、
1-6、
1-7、
二、基础知识综合 (共1题；共4分)
2-1、
2-2、
三、名著阅读 (共1题；共3分)
3-1、
3-2、
3-3、
四、综合性学习 (共1题；共3分)
4-1、
五、现代文阅读 (共2题；共38分)
5-1、
5-2、
5-3、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
六、课内阅读 (共1题；共16分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
七、作文 (共1题；共1分)
8-1、。