语文版三年级语文上册句子训练（15道）

语文版三年级语文上册句子训练（15道）
语文版三年级语文上册句子训练（15道）
一、按要求写句子。

1．这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够替代？（改为陈述句）
_____________________________________________
2．要流动才．能保持清洁。

（用带点词造句）
___________________________
3．我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。

（改为比喻句）______________________________________________________
二、按要求完成句子练习。

1．蔡伦做出了一种既轻便又好用的纸。

（缩句）
___________________________________
2．张择端画的画十分传神。

（改成感叹句）
___________________________________
3．用这种方法造的纸，原料容易得到。

这种造纸方法就传承下来了。

（用关联词语将两句话连成一句话）
__________________________________________________________
4．我们使《清明上河图》看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景。

（修改病句）
__________________________________________________________
5．石拱桥世界闻名的洨河上有一座安济桥叫（连词成句）
__________________________________________________________
6．围绕给出的句子，具体写几句话。

下课了，同学们的课间活动真是丰富极了！
______________________________________
三、我能根据要求完成句子。

1．我们的祖先用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。

（改为“被”字句）2．“我终于把这道难题弄懂了！”李泽轩______________。

（用
上表示动作、神态的词语，把句子补充完整，）
3．李小明学习好。

李小明乐于助人。

（用上合适的关联词将两句话合并成一句话）
_______________
4．照样子写一句话，写一种小动物的外形特点。

例：独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。

_____________________________________________________________
四、按要求写句子。

（1）人们把街道打扫得十分干净。

（改为“被”字句）
____________________________________
（2）聪明的小东西，偷枣的本事很高明。

（改为感叹句）
聪明的小东西，________________________
（3）全校师生和同学一起参加了元旦文艺汇演。

（修改病句）
___________________________________________
（4）我在水塘边散步，听见了青蛙呱呱的叫声。

（改为拟人句）___________________________________________
五、句子训练营。

1．虽然她腿脚落下了残疾，但是不愿意让别人看见她走路的姿势。

（修改病句）
_____________________________________________________
2．我怎么能离开自己的阵地呢？（给句子换个说法，意思不变）_______________________________________
3．光持石击瓮破之。

（翻译句子）
_______________________________________
4．英子犹豫了一会儿，慢吞吞
．．．地站了起来。

（用加点词语写句子）
六、按要求完成句子练习。

1．英子小时候生过病，腿脚落下了残疾。

英子不愿意让别人看见她走路的姿势。

（用恰当的关联词语连成一句话）
_____________________________________________________________
2．这学期，爸爸给我买了许多课外书，有《稻草人》《阅读与写作》《中国少年报》等。

（修改病句）
_____________________________________________________________
3．大自然有许多美妙的声音。

（改为反问句）
___________________________
4．例：奶奶累得浑身发软。

（照样子，补充句子）
__________________得__________________。

七、按要求写句子。

1．我们在水塘边散步，听听青蛙的歌唱。

（仿写拟人句）
______________________________________
2．助手们赶忙把火扑灭。

（改为“被”字句）
______________________________________
3．把下面的句子补充完整。

教室里真安静，________________________。

4．船队一．靠岸，海滩上就．喧闹起来。

（用加点词写一句话）_________________________________
5．讨论会上，他首先第一个发言。

（修改病句）
_________________________________
八、根据要求完成下列句子练习。

（1）我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（换一种说法，意思不变）
_____________________________________________
（2）我们生来就是．盛东西的，并不是
．．．来互相碰撞的。

（用加点的词语造句）_____________________________________________
（3）铁罐说：“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”（改为转述句）_____________________________________________ （4）鹿把凶恶的狮子远远地甩在了后面。

（缩句）
_____________________________________________
九、按要求写句子。

1．它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（换种说法，意思不变。

）
_____________________________________________
2．艳丽的蔷薇绽开了笑脸。

（仿写）
_________________________
3．这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的。

（仿写）
_____________________________________________
4．一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。

（改成被字句）
________________________________________________________________ __ 5．妈妈给我买了钢笔一支。

（改错）
_________________________
十、按要求写句子。

（1）父亲朝树林望了又望。

（扩写句子）
______________________
（2）一根极细的电线。

它能灵巧地避开。

（用合适的关联词合成一句话）
______________________
（3）美丽的菊花在秋雨里频频点头。

（照样子，写句子）
________________________________
（4）我的脑海中浮现了两年前刚刚发生的事情。

（修改病句）
_____________________________________________
（5）医务人员精心地治好了一个个病人。

改为“把”字句：______________________
改为“被”字句：______________________
（6）校园是我家，保洁靠大家，我们不能乱扔垃圾。

（改为反问句）
_____________________________________________
十一、按要求写句子。

1.牛把刚才吞进去的草重新送回嘴里。

( 改为“被”字句)
_____________________________________________
2.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但有什么用呢？( 换一种说法，意思不变)
_____________________________________________
3.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。

（仿写拟人句）
_____________________________________________
4.蚂蚁们在草丛里发明了一块饼干。

（修改病句）
_____________________________________________
5.小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。

（缩句）
_____________________________________________
十二、照样子，写句子。

（1）例：这么远，箭哪能射得到呢？
这么远，箭射不到。

我们战胜困难的决心怎么会动摇呢？
________________________________
（2）例：荷花像一个个碧绿的大圆盘。

________像________。

（3）例：蒲公英仿佛降落伞似的飘扬在天空中。

________仿佛________。

十三、按要求写句子。

（1）种子被泥土里紧紧地包裹着。

（改为“把”字句）
__________________________________________
（2）脸上露出微笑。

（扩句）
_____________________________
（3）橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句）__________________________________________
（4）修改病句。

①我在公交车上经常给老人让坐。

_____________________________
②《夜书所见》的作者是南宋诗人叶绍翁写的。

__________________________________________
③他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。

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十四、按要求做题。

1.他常常每天到公园散步。

（修改病句）
___________________________
2.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。

(缩句)
_____________________________________________
3.农夫把树拖到自家院子里。

(给句子换个说法,保持意思不变) _____________________________________________
4.我们应该明确学习态度。

(修改病句)
_____________________________________________
5.小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗?(改为陈述句)
_____________________________________________
十五、按要求写句子
1.我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

（写成反问句）
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2.春风吹绿了田野。

（写成反问句）
_____________________________________________
3.大水冲走了八只大铁牛。

（改为把字句、被字句）
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4.雨水淋湿了战士们的衣服。

（改为把字句、被字句）
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5.贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。

（修改病句）
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答案
一、这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够替代。

示例：你只有好好学习，才能取得好成绩。

示例：秋风一吹，树叶就像蝴蝶一样飘落下来。

二、蔡伦做出纸。

张择端画的画可真传神啊！因为用这种方
法造的纸，原料容易得到，所以这种造纸方法就传承下来了。

《清明上河图》使我们看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景。

洨河上有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥。

有的打羽毛球，有的唱歌，有的踢足球……
三、文字被我们的祖先用刀刻在龟甲和兽骨上。

摸了摸鼻子，眼睛里流露出得意的神色。

李小明不仅学习好，而且乐于助人。

一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的燕子。

四、街道被人们打扫得十分干净。

聪明的小东西，偷枣的本领可真高明啊！全校师生一起参加了元旦文艺汇演。

我在水塘边散步，听见了青蛙的大合唱。

五、因为她腿脚落下了残疾，所以不愿意让别人看见她走路的姿势。

我不能离开自己的阵地。

司马光拿起石头砸瓮，瓮破了。

元元做事总是慢吞吞的。

六、因为英子小时候生过病，腿脚落下了残疾，所以她不愿意让别人看见她走路的姿势。

这学期，爸爸给我买了许多课外书，有《稻草人》《阅读与写作》等。

难道大自然没有许多美妙的声音吗？爸爸急团团转
七、星星在天空中眨着眼晴。

火被助手们赶忙扑灭。

静得只听见同学们沙沙写字的声音一回到家，我就开始写作业。

去掉“首先”或“第一个”
八、我们还是和睦相处吧，没什么可吵的。

他提出的要求是非常合理的，
并不是无理取闹。

铁罐说，和陶罐在一起，它感到羞耻，陶罐算什么东西！鹿把狮子甩在了后面。

九、它们飞得这么低，不能看到遥远的家。

小草偷偷探出了头。

天上的白云像棉花糖。

一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，花圃被修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。

妈妈给我买了一支钢笔。

十、父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望。

即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。

秋便以翩跹之姿踏碎
了夏天的流言。

我的脑海中浮现了两年前发生的事情。

医务人员把一个个病人精心地治好了。

一个个病人被医务人员精心地治好了。

校园是我家、保洁靠大家、难道我们能乱扔垃圾吗？
十一、刚才吞进去的草被牛重新送回嘴里。

她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是没有用。

蝴蝶在花朵上跳舞。

蚂蚁们在草丛里发现了一块饼干。

蜘蛛织网。

十二、我们战胜困难的决心不会动摇。

细细的春雨春姑娘纺出的纱线夜空中闪闪发亮的星星是一个个可爱的孩子正在眨着眼睛十三、泥土把种子紧紧地包裹着。

她的脸上露出了甜蜜的微笑。

高粱红着脸，玉米裂着牙，不断向人们打着招呼：“我们成熟啦！”我在公交车上经常给老人让座。

《夜书所见》的作者是南宋诗人叶绍翁。

他穿着一件灰色的上衣，戴一顶蓝色的帽子。

十四、他常常到公园散步。

我望着父亲。

树被农夫拖到自家院子里。

我们应该端正学习态度。

小燕子这样美丽机灵，我们喜欢它。

十五、我们难道能辜负老师对我们的殷切希望吗？春风难道没有吹绿了田野吗？大水把八只大铁牛冲走了。

八只大铁牛被大水冲走了。

雨水把战士们的衣服淋湿了。

战士们的衣服被雨水淋湿了。

贯彻《小学生守则》以后，小学生的行为发生了显著的变化。