班级幼儿因病缺勤追踪制度5篇

班级幼儿因病缺勤追踪制度5篇
第一篇：班级幼儿因病缺勤追踪制度
班级幼儿因病缺勤追踪制度
为了及时预防流行病的发生，及时发现流行病的初期，以便隔离传染源，采取有效措施，减少传播途径，保护易感幼儿，特建立本制度：
1、园长为幼儿园疫情总负责人，保健医生为疫情报告人，各班班主任为疫情第一排查人。

2、严格按照晨检制度认真做好晨检和午检工作，认真如实做好晨检工作，保健医生有义务和权力知晓幼儿的出勤以及健康情况。

3、班主任在晨检或在一日生活中如发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病症状应及时报告保健医生。

4、坐班老师负责每日早晨10点以前对缺勤儿童通过微信或电话短信等方式进行询问，了解幼儿缺勤原因以及健康状况（需落实到具体是什么病，在什么医院做的检查），认真做好登记，并将疑似患病幼儿或确诊患病幼儿及时报告保健医生。

5、保健医生接到报告后，应及时追查学生的患病情况和可能的病因，及时进行排查，做到对传染病幼儿的早发现。

6、保健医生如发现在同一班级，一天内有3例或者连续3天有多个幼儿（5个以上）患病，并有相似症状时，保健医生应告知园长。

经确诊为传染病例后，并在24小时内向疾控中心和上级部门报告相关信息，班主任通知家长到保健室拿《高新区托幼机构传染病患儿登记复课审核表》。

园内按照规定做好消毒工作，必要时停课处理。

7、确诊患有传染病的幼儿重新上课时，家长应开具当地卫生服务中心的疾病诊断证明书，由保健医生检查确认治愈且无传染性后，开进班条方可入园。

全园教职工都要本着对幼儿健康高度负责，对幼儿园安全高度负责的态度，各司其职，各负其责，层层把关，杜绝隐患，共同做好幼儿园传染病的防控工作。

锦兰幼稚园
2016年3月
第二篇：幼儿因病缺勤登记与追踪制度
幼儿因病缺勤登记与追踪制度
各班老师如发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时进行登记与追踪，并报告给幼儿园领导。

根据上级有关要求，特制订本制度。

一、各班对于因病缺课的幼儿，应当了解学生患病的可能病因，如有怀疑，要及时报告给幼儿园负责人。

接到报告后要及时了解幼儿患病缺勤的情况和可能的病因，以做到对传染病人的早发现。

二、各班老师每天要对因病缺课人数的登记，并做好与因病缺课幼儿的联系工作，进一步与家长联系。

三、告知幼儿家长因病缺课时要向班上老师请假，说明病因，不要隐瞒。

四、班上对边治疗边要求入园的幼儿及家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，在家就医的要将就医结论报告幼儿园。

对患有传染病幼儿恢复后，需有医院的证明，方可来园。

五、幼儿园建立幼儿晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。

幼儿园老师发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给幼儿园领导。

幼儿园应及时进行排查，并记录排查情况。

实验幼儿园
第三篇：幼儿因病缺勤登记病因追踪制度
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幼儿因病缺勤登记病因追踪制度
幼儿园是群体集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制。

因此，执行因病缺勤追查与登记制度，对于确保校园内的卫生安全，关系重大。

根据上级有关要求，特制订本制度如下：
一、各班班主任对于因病缺勤的幼儿，应当了解幼儿的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时通知保健老师，保健老师接到报告后，应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

二、各班班主任负责每天班内因病缺课幼儿人数的统计与登记，并做好因病缺课幼儿的联系工作，将联系情况报告学校保健老师，并作进一步的家庭联系。

三、一日活动中发现幼儿有传染病早期症状(如发热、干咳、鼻塞、流涕、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)【追踪制度】以及疑似传染病病人时，应当及时告知保健老师，以便进行进一步排查，确保做到对病人的早发现、早报告，并做好相应的表格填写。

四、告知家长幼儿因病缺课时要事先向班主任汇报请假，说明病因。

五、班主任和保健老师对边治疗边要求来园的幼儿家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，病愈后要查验传染病复学医学诊断报告或进行观察后才能进班。

第四篇：因病缺课、缺勤登记追踪制度
因病缺课、缺勤登记追踪制度
为保障广大师生的身体健康，有效防止传染病疫情在学校发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离，早治疗，根据《中华人民共和国传染病防治法》制定本校因病缺课、缺勤登记追踪制度。

1.班主任每天早晨到校后（6:40——7:00）对班级的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况并进行体温检测。

2.发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人（安全副校长庞中雨）。

3.学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早隔离。

4.班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺课的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告
给学校疫情报告人（安全副校长庞中雨）。

5.学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

6.各班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作，密切关注其健康状况，学生凭医疗机构痊愈证明方可返校。

7.学校疫情报告人对因病缺课情况进行统计，并按要求上报有关部门。

8.学校突然出现大量学生不明原因缺课时，要及时上报教育部门和疾控中心，对校园进行全方位消毒，不留死角。

9.凡在校学生患有传染病一经病确诊，需按《中华人民共和国传染病防治法》应立即将学生送至相关医院，并将诊断证明复印件及时交学校留档，不得继续在校上课。

10.负责教师考勤领导应当密切关注教师的出勤情况，对于因病缺勤的教师，及时电话联系，应当了解教师的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人（安全副校长庞中雨）和校长（骆帮军），并依据学校考勤制度执行。

随县职教中心
2020.4.20
第五篇：学生因病缺勤登记和追踪制度
学生因病缺勤登记和追踪制度3篇
篇一
为确保校园内的卫生安全，根据上级有关要求，特制订本制度如下：
一、各班班主任对于因病缺课的学生，应当了解学生患病的缺课和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校的疫情报告员。

疫情报告员接到报告后，要及时了解学生患病的情况，以做到早发现、早预防。

二、各班班主任负责每天做好对因病缺课人数的统计与登记，并做好与因病缺课学生的联系工作，学生第一节课下课前将缺课的学生名单报告学校相关负责人，班主任要与学生家长保持联系。

三、告知学生缺课时要向班主任请假，说明具体是事假还是病假，如是病假需向医院询问病因。

四、班主任做好家长的思想工作让患病学生在家治疗休息，严禁“带病上课”。

在校期间学生如有异常情况需及时与家长联系。

学生病愈后由当地公立医院开具相关证明，经学校政教处核实并经疫情报告员同意开具复课证明后方可复课。

五、学校建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。

学校的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告员。

学校疫情报告员应联系当地公立医院进行排查，并记录排查情况。

篇二
为加强对因病缺勤学生的严格管理，体现对学生的全面关爱，维护保障学生身体健康，有效预防各类传染病疫情，特制订本制度。

学生因病缺勤登记和追踪制度学生因病缺勤登记和追踪制度为加强对因病缺勤学生的严格管理，体现对学生的全面关爱，维护保障学生身体健康，有效预防各类传染病疫情，特制订本制度。

一、班主任和科任老师应认真按照学校晨检工作的要求，及时对学生进行晨检，对晨检中学生高热或疑似传染疾病及时登记在晨检表上并及时报告学校主管领导。

二、学生因病缺课，班主任应对学生病因作具体记录，并对学生的病况与家长保持密切联系，并填写《学校学生因病缺课缺勤追踪记录表》以便随时掌握，做到心中有数。

三、学生因患传染病而隔离治疗的，班主任及任课老师要对其各方面予以关心。

学生病后复课，班主任应查验医生开具病愈复课证明，并作记录。

四、对因病缺课的学生作好病因调查，并认真登记备案，凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。

篇三
校园内的健康、安全需要有一个与之相配套的卫生预防措施。

学校的每日因病缺勤追查与登记制度就是一项重要的预防措施。

学校每天执行因病缺勤追查与登记制度，对于确保校园内的卫生安全，关系重大。

我校根据上级有关要求，特制订本制度如下：
一、各班班主任对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

二、各班班主任负责每天班内因病缺课学生人数的统计与登记，并做好因病缺课同学的联系工作，要将联系情况报告学校，并作进一步的家庭联系。

三、告知学生因病缺课时要事先向班主任汇报请假，说明病因。

四、班主任对边治疗边要求上学的同学及家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，在校期间如有不适，要及时与家长联系。

在家就医的要将就医结论报告学校。