第二单元古代欧洲文明知识点填空2023~2024学年统编版九年级历史上册

第二单元：古代欧洲文明
第4课希腊城邦和亚历山大帝国
一：希腊城邦
1．地理位置：希腊半岛是古希腊的主体。

2．其地理环境呈现：，平原面积有限耕地十分有限。

一方面，多山不便于各地区之间的联系，影响了。

而另一方面，希腊海岸线曲折，港湾众多，岛屿密布，适宜：的发展。

2．希腊文明：
①发源地：爱琴海地区，包括和文明。

如果想要了解希腊的社会情况可以看那部作品：
②出现时间：公元前世纪，出现了几百个城邦。

③特点：突出特点是；居民分为和非公民，只有公民才能占有土地；是公民的义务；非公民包括外邦人和自由人，外邦人虽然是自由人，但是没有政治权利；公民和非公民是统治阶级和被统治阶级。

二：雅典的民主政治
①时间：公元前5世纪后半期，当政期间，雅典达到全盛，民主政治也达到高峰。

为了保证穷人能够参与政治管理，伯里克利发明了制度。

②概况：公职人员几乎都是从全体公民中产生；是最高权力机构，具有立法、司法多种职能；为了保障贫民参政议政，建立了制度；外邦人、奴隶、妇女没有政治权利。

三：对雅典民主政治进行全面的评价：
1.积极：
2.局限性：
三：亚历山大帝国
1.马其顿：公元前世纪，希腊北部的马其顿成为军事强国。

2.征战：公元前334年马其顿国王亚历山率军与波斯国王大流士三世军队在展开大战，波斯帝国大败；之后进入埃及，公元前330年灭亡。

3.结果：建立起了西起希腊、东到、北抵中亚、南达埃及地跨欧、亚、非三洲的大帝国。

4.亚历山大为什么能够打败波斯帝国？
5．亚历山大东征的影响：亚历山大东征具有性质，给东方各族人民带来了深重的灾难；也促进了东西文化的大交汇，
第5课罗马城邦和罗马帝国
一：罗马城邦
1．兴起：公元前1000年，在意大利半岛中部的兴起。

2．罗马共和国
①建立：公元前年，罗马共和国建立。

②状况：国家决策掌握在手中，两个权力相等的主持日常事务；平民参加的是最高权力机关；平民选出的两名，有权否决执政官与元老院提出的对于平民不利的决议。

公元前450年-449年，颁布了成文法，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，是罗马立法过程中的一个重要的里程碑。

③扩张：公元前3世纪，罗马共和国建立后，逐步征服半岛；随后发动了三次布匿战争战胜了北非强国，控制了西地中海地区；公元前世纪，罗马成为地中海霸主。

④衰落：成为罗马共和国的主要生产者，处境悲惨，公元前73年发动奴隶起义，加速了共和国的衰落。

二：罗马帝国
1．建立：公元前49年，夺取政权，不久被刺杀；公元前年，首创“元首制”
开始独揽国家大权，罗马共和国被罗马帝国取代。

2．强盛：世纪罗马帝国进入黄金时期，版图横跨欧、亚、非三洲，成为帝国的内湖。

三：罗马帝国的衰亡
原因：统治者争斗不断，人民起义不断，经济危机；住在北方的向帝国境内发起进攻。

衰落：世纪末，罗马帝国分裂为东、西两部分；476年在日耳曼人打击下灭亡。

第6课希腊罗马古典文化
一：文学和雕塑
1.文学：希腊神话的特点，是了古希腊社会的主要文献。

2.雕塑：奥林匹亚神庙中的是世界古代七大奇迹之一，是希腊雕塑艺术的杰作。

二：建筑艺术
1.希腊：希腊建筑艺术主要体现在神庙，神庙四周环绕，雅典是其典型代表。

2.罗马：吸收了希腊的建筑特点，有所创新，如和坚固结实，华丽宏伟；有代表性的建筑物大竞技场，还有凯旋门、方尖碑、万神庙（穹顶）等。

3.奥运会起源于古希腊伯罗奔尼撒半岛西北部的城市
三：哲学与法学
1.哲学：希腊哲学家提出了“原子论”，认为宇宙万物是由组成的；苏格拉底指出，求得知识最好的办法是有系统的，主张“人应该认识你自己”；亚里士多德是一位百科全书式的学者，还创立了等新的学科。

2法学：法学是罗马人最伟大的成就之一，是罗马法制建设的第一步，也欧洲法学的渊源。

3.罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以，第三次以，而第三次征服也许是最为和平，最为持久的一次。

四：公历的缘起
1.罗马人在埃及的基础上创立了。

2.4世纪时罗马皇帝以此作为，后来成为今天的公历。