读《有老鼠牌铅笔吗》有感
《有老鼠牌铅笔吗？》读后感：一个人的旅程
一个男孩的故事，一个旅行的故事。
只有一个信号，男孩夏刚单独坐上火车去青岛。
车站后，但没有找到有人找到关节。
不幸的是，他被带进了一个船员，后来错误地抢了银行的场景... ...经过一系列的冒险，夏天刚刚发现，胡子叔叔的原始船员是连接人。
寒假，我看这本书，深感遗憾。
刚看到这本书，有一只老鼠铅笔？奇怪的名字！我直觉地认为这是一个童话故事，突然没有兴趣。
我的眼睛扫过书架，来回看到这本书的眼睛，震惊没有买。
后来，在老师的冬天推荐的书，我看了看书！没门！推荐教师？抱着信怀疑心理，我还是买了这本书，也为自己的直觉感到可笑和滑稽。
你有鼠标铅笔吗？ - 我不能梦想，这是一个连接器密码！连续两天，我读这本书不少于三次 - 这本书太赞！作者张志路用它拿着那美妙的笔，为我们写了一个美丽的文字，移动人的故事。
这本书没有太多华丽的话，而是简单而简单，但无处不在揭示了浓厚的生活品味，一个故事，人们感觉意外，而且在理性，ut，发生在同一侧，令人印象深刻。
这部小说虽然不长，却有着那种有趣的感觉。
夏刚，一个人来到青岛，等着他，很高兴？友谊？还是惊心动魄？刺激？一个人的旅行，不只是一个简单的旅行，它是一个自我挑战，是一个锻炼。
正如夏日帮父亲的文字说的：现在唯一的孩子对父母的依赖太多了，宠坏了，所以成长的孩子不会有希望。
这次我们要你试试，父母，老师，学生不在周围的能力的时间... ...呼吁社区，风暴看世界... ...哦！中国的父母是最难的，中国的孩子是最悲惨的！现在，大多数孩子是唯一的孩子，太依赖他们的父母！我有一个表弟，虽然她是唯一的孩子，但很明智，尊敬他们的父母，知道这本书大理，更重要的是，她很独立，父母不是时间，她可以洗他们的衣服，食物... ...虽然有些事情不能完美，但她至少可以照顾自己。
相比之下，我有一个同学，她的父母把她当作一个婴儿，手掌疼痛，现在她不会做饭，洗碗，只是扫它。
这是一个真实的情况，所以我有更多的经验比别人。
寒假亲子共读读书笔记：《有老鼠牌铅笔吗》读后感两则（2篇）
寒假亲子共读读书笔记：《有老鼠牌铅笔吗》读后感两则“有老鼠牌铅笔吗？”“对不起，我只有猫牌橡皮。
”当我带着一丝浓浓的期待，翻开这本书的第一页时，我就被它深深的吸引了。
主人公夏刚独自踏上了去往青岛的列车，通过狍子摄影组的拍摄，经过多次的烦恼，夏刚经历了三番五次的安排，终于成就了自己。
读完这本书，我感慨万千。
猫和老鼠故为死敌，铅笔负责写下一撇一捺，而橡皮却可以巧妙的清除钱币的痕迹，互为映衬，显得惟妙惟肖。
作者张之路通过这样一个妙趣横生的故事，为我们讲述了一段成长的故事。
这是一个奇妙的过程。
《有老鼠牌铅笔吗》这本书告诉我们做任何事都要有恒心，不能打退堂鼓。
夏刚的老爸安排的“走出去经风雨见世面”，即使在进入二千年的今天，也给予我们启迪。
夏刚接受着生活的打磨和塑造，也懂得了如何面对生活挑战。
“有老鼠牌铅笔吗？”“对不起，我只有猫牌橡皮。
”寒假亲子共读读书笔记：《有老鼠牌铅笔吗》读后感两则（2）读后感一：《有老鼠牌铅笔吗》《有老鼠牌铅笔吗》这本书是我和孩子在寒假共同阅读的一本童话绘本。
这本书通过一个小女孩和小老鼠的故事，讲述了友谊和合作的重要性。
故事中的小女孩丢失了自己的铅笔，而小老鼠则是一位懂得制作铅笔的高手。
小女孩自然希望小老鼠能够帮忙制作出一支属于自己的铅笔。
然而，小老鼠却告诉她只有铅笔厂才能制造铅笔。
小女孩并没有灰心，而是决定和小老鼠一起前往铅笔厂，寻找属于自己的铅笔。
在这个过程中，小女孩和小老鼠遇到了许多困难和挑战。
但是他们并没有气馁，反而互相帮助，共同克服了这些困难。
他们经历了许多有趣的冒险，最终成功制造出了一支属于小女孩的特别铅笔。
这个故事给我留下了深刻的印象。
它告诉我们，面对困难和挑战时，不要轻易放弃，而要勇敢面对并寻找解决的办法。
同时，友谊和合作也是非常重要的。
小女孩和小老鼠之间建立了深厚的友谊，通过互相帮助和合作，才能最终实现自己的目标。
与孩子一起读这本书的过程也给我带来了很多快乐和启发。
读《有老鼠牌铅笔吗》有感
读《有老鼠牌铅笔吗》有感陶思颖《有老鼠牌铅笔吗》这本书听名字就很吸引人，书的封面是个背着背包、拉着行李箱、神色凝重的男孩。
我一拿到手，就迫不及待地读了起来。
书中讲述了一名初中男生夏刚去青岛“体验学习”。
一上火车，他就闹出笑话：不换火车票，还跟售票员阿姨吵了起来。
等搞清事情的经过，他不好意思地低下了头。
这让没有独自旅行的我十分向往，我更佩服夏刚敢于承认错误的勇气。
故事继续着，到了终点，他只能通过暗号“有老鼠牌铅笔吗”来联系接他的人。
他没有找到接头的人，却阴错阳差地被接进了一个摄制组。
在拍摄的过程中他经历了很多的挫折，被真正的主演替代成打杂的群演，误闯了抢银行的现场……但是夏刚没有选择放弃，而是选择直面挑战，努力拼搏，使自己重新获得了勇气，勇往直前，最终成为了电影里真正的主角。
坚持下来的夏刚笑了，我也跟着笑了。
这本书中的文字富有生命，幽默搞笑，情节跌宕起伏，扣人心弦。
我深深地被夏刚坚持不懈的精神和在挫折中重拾信心的勇气感动着。
我读着读着，慢慢地懂得，生活中的困难和挫折无处不在，只有不言放弃，直面困难，坚持下去，才会取得成功。
夏刚的故事让我想起了我的学车经历。
十岁生日时，我得到了一辆粉色的自行车。
我迫不及待地将自行车推到一块空地上，让表哥教我。
表哥骑上自行车，一边演示，一边给我讲解骑车的要领，我才听了两三句就不耐烦地把自行车抢了过来。
我学着表哥的样子骑自行车，可是车子总是不听使唤，车头一会向右，一会向左，摇摇晃晃的。
还没等我反应，只听“砰”一声，我就摔了个狗啃泥。
这一摔，把我的自信心全摔没了，把我的勇气摔飞了，把我的笑脸摔成了哭脸。
我用力地踹了一脚自行车，揉着摔疼的屁股，万分沮丧。
这时表哥跑了过来，对我说：“不要放弃，坚定决心，你一定能学会的！告诉你一个窍门，当车即将倒下的时候，要将车头稍稍摆过去一点，摆动太大反而容易摔跤。
世上无难事，只要肯登攀。
加油！”我也想，做事情没有坚持哪来成功呢？我又振作起来，继续我艰难的学车之路。
《有老鼠牌铅笔吗》读书笔记700字
《有老鼠牌铅笔吗》读书笔记700字读《有老鼠牌铅笔吗》有感在蝉鸣四起、热浪滚滚的暑假中，我打开了这本《有老鼠牌铅笔吗》。
书中一波三折、跌宕起伏的情节立刻吸引了我，使我沉浸其中、感触良多。
书中的主人公夏刚受到了爸爸的鼓励，去青岛锻炼，仅凭一个暗号：“你有老鼠牌铅笔吗？”如果有人回答：“对不起，我只有猫牌橡皮。
”，那便是他要寻找的人。
他走上了开往青岛的火车，到达车站后却鬼使神差被一个长着大胡子的人接上了暗号，带进了“孢子摄制组”当上了主角。
就在他练习吐肥皂泡时，另一个夏刚却出现了——原来这位“新夏刚”才是真正的主角。
但是因为后来“新夏刚”和他妈妈的无理取闹，他们被赶出了摄制组，“老夏刚”又变成了主角。
因为一场与劫匪对话的演出，他阴差阳错的闯入了抢银行的现场，阻止了真正的劫匪而自己却被劫匪划伤……在医院里，看着爸爸妈妈在病床边心疼的样子，夏刚又问了一遍：“有老鼠牌铅笔吗？”旁边的大胡子苦笑地回答道：“我只有猫牌橡皮。
”……原来大胡子正是夏刚要找的人，但演戏与受伤全是误打误撞。
夏刚回学校后向同学们讲述了自己的青岛奇遇，引来同学们数不清的惊叹与赞美，而他也成长为一个更加成熟的少年。
夏刚的父亲懂得锻炼孩子的独立性、信任孩子、给予孩子走出“舒适圈”的勇气，而夏刚自己则是一个勇敢的孩子，他自尊心强，机智勇敢，不怕失败，敢于尝试，有自信心。
他遇到过种种挫折，换来的却是愈挫愈勇的勇气；他面对劫匪的威胁并不惧怕，而是临危不乱、利用智谋去应对，这些都值得我们去学习。
作为处于心智与身体成长期的我们，需要的正是夏刚百折不挠的精神、遇事冷静的态度和独立思考判断的习惯。
读完这本书，我也下定决心，在以后的生活中一次次的突破自我，做一个新时代的独立而勇敢的少年！。
有老鼠牌铅笔吗读后感
有老鼠牌铅笔吗读后感《有老鼠牌铅笔》读后感。
《有老鼠牌铅笔》是一部由美国作家约翰·史坦贝克创作的小说，讲述了一个关于友谊和成长的故事。
小说以一个小男孩的视角展现了他与一只老鼠之间的特殊友情，通过这段特殊的友情，作者揭示了人与自然之间的和谐共生关系。
在阅读完这部小说后，我深受感动，对友情和自然的理解也有了更深刻的认识。
故事的主人公是一个名叫杰米的男孩，他在家乡的田园间结识了一只名叫尼布的老鼠。
尼布是一只聪明、机灵的老鼠，它与杰米之间建立了深厚的友情。
在小说中，作者生动地描绘了杰米和尼布之间的点滴故事，他们一起玩耍、一起学习、一起探险，彼此之间的情感也在这些点滴中不断加深。
尼布的出现给杰米的生活带来了许多乐趣，也让他对自然有了更深的感悟。
通过杰米和尼布之间的友情，作者向读者传达了对自然的尊重和珍惜。
在小说中，尼布并不是一个让人讨厌的害虫，相反，它是一个聪明、温顺的生物，与人类一样也有自己的情感和思想。
作者希望读者能够通过这个故事，理解自然界的生灵也同样值得我们的尊重和关爱。
在现代社会，人类对自然的破坏越来越严重，我们需要更多的像杰米一样的人，去关爱自然、保护自然，与自然和谐共生。
除了对自然的思考，小说中也深刻地描绘了友情的力量。
在杰米和尼布的友情中，我们看到了真挚、无私的情感。
尼布在杰米最需要的时候总是陪伴在他身边，给予他力量和安慰。
而杰米也用自己的方式去保护和关爱尼布，这种友情让人感动。
在现实生活中，友情也是我们生活中不可或缺的一部分，它能够给我们带来温暖和力量，让我们在困难时刻不感到孤单。
通过这个故事，作者也在告诉读者，友情是宝贵的，我们应该好好珍惜身边的朋友，给予他们更多的关爱和支持。
总的来说，《有老鼠牌铅笔》是一部富有温情和思考的小说，通过一个小男孩和一只老鼠之间的友情，作者向读者传递了对自然的尊重和珍惜，以及友情的力量。
这个故事让我对自然和友情有了更深刻的认识，也让我更加珍惜身边的人和事物。
有老鼠牌铅笔吗读后感
有老鼠牌铅笔吗读后感
【篇一：有老鼠牌铅笔吗读后感】
夏刚是一名初二的中学生，他和他爸爸都很有幽默感，常常利用暗号来表示“请”、“谢谢”、“对不起”让人听了对幽默产生兴趣，但夏刚的妈妈是一位不懂幽默，不喜欢幽默的人，常常因为爸爸和儿子太喜爱幽默而臭骂他们。
有一次放假，夏刚的爸爸要让夏刚独自坐火车去青岛玩一玩，锻炼锻炼自己的胆量，于是他对儿子说：“当你到达目的地时，看见像是要接人的人，你就问他‘请问有老鼠牌铅笔吗？’这个人如果回答，“对不起，我只有猫牌橡皮”那他就是要接你的人了！”夏刚一开始觉得非常陌生，但慢慢的结交了许多朋友，算命的，老邱，都不是要接他的那个人，下了车，有个拍电视的团体把夏刚挤上车，带到青岛国小一起上拍戏的课，最后并请他担任主角，夏刚第一次正式演出，其中有个角色是徒匪，徒匪要抢银行时，老刘才发现那是真的徒匪，赶紧报警，但这位徒匪因为夏刚用台词演戏，而让徒匪无法成功抢劫银行，第二天夏刚上报了，夏刚的父母赶来看儿子夏刚，问大胡子导演为什么没回答夏刚“对不起，我只有猫牌橡皮。
”夏刚这才知道，原来大胡子导演就是要接他的人。
这本《有老鼠牌铅笔吗》让我明白幽默，是我们必不可少的东西，但是，太幽默，可能使他人会受伤，就像夏刚和。
《有老鼠牌铅笔吗》读后感
《有老鼠牌铅笔吗》读后感《有老鼠牌铅笔吗》是一部由作家周慕云创作的儿童小说。
通过一个小女孩的视角，讲述了一个动人的故事。
这篇故事以纯真、天真的形式描绘了家庭和邻里之间的温暖与关爱，引人深思。
故事背景设定在一个繁忙的城市。
小女孩Lucy在一个朋友家里玩耍时，看到了一个老鼠牌铅笔。
她对这支铅笔非常感兴趣，于是她便问起了她的爸爸，是否有老鼠牌铅笔。
爸爸却告诉Lucy，老鼠牌铅笔是假的，只存在于故事里。
Lucy感到十分困惑，她开始怀疑自己是否被骗了。
这一疑惑引发了Lucy内心的矛盾。
她不再相信爸爸说的话，开始相信老鼠牌铅笔是真实存在的。
为了找到真正的答案，Lucy追寻着线索，和她的小伙伴一起寻找老鼠牌铅笔。
他们决定去城市的每一个角落去找寻答案。
在这个过程中，他们遇到了许多善良而热心的人们，得到了他们的帮助。
通过这个故事，作者向读者传达了相当多的寓意。
首先，故事告诉了我们和谐相处的重要性。
创造和谐的家庭和邻里关系，需要我们彼此关心和帮助。
在故事中，许多人愿意帮助Lucy，体现了大家乐于助人的精神。
这个细节在我看来，传递了一个重要的信息：温暖和关爱是我们生活中必不可少的一部分。
其次，故事还向读者传达了追求梦想的重要性。
尽管Lucy最终并没有找到她想要的老鼠牌铅笔，但她在这个过程中学会了如何追求，如何坚持。
她不再相信别人的话，而是自己去寻找真相。
这让我想到了在现实生活中，我们要相信自己的直觉，勇敢地去追求自己的梦想。
最后，故事向读者传递了一个成长的信息。
在故事的最后，Lucy明白了爸爸的用心，也明白了自己对事物的认知存在偏差，她学会了成熟和理解。
我们每个人都会经历这样的过程，从天真无邪的孩子逐渐成长为懂事的大人。
这个成长的过程充满了困惑和挑战，但也是我们成长的必经之路。
在阅读这本书的过程中，我深受故事中的人物以及他们的行为所感动。
故事情节一直紧凑而有趣，让我一直深陷其中。
故事的最后，我发现自己对于家庭和邻里关系的认识更加深刻，对追求梦想的重要性有了更深刻的理解。
《有老鼠牌铅笔吗》小说的读后感
《有老鼠牌铅笔吗》小说的读后感
在这个寒假里，我读了一本名叫《有老鼠牌铅笔吗》的书，给我留下了很深的印象。
这本书主要讲了：夏刚的爸爸让他独自一人坐火车到青岛。
凭着一个暗号去找这段时间照顾他的人。
可夏刚在火车站并没有找到这个人，却被接进了一个摄制组。
在一次排练中夏刚又误闯抢劫银行的.现场，在与强盗战斗中还受了伤，被送进了医院。
在病床上他终于找到了那个人。
每当我读到“夏刚帮助老刘”这部分的时候，使我感触颇深。
老刘虽然嘲笑过夏刚，但夏刚不但没有恨老刘，还在关键的时候帮了老刘，使老刘和夏刚成为了朋友。
夏刚并没有因为老刘嘲笑过他就不帮助他，像夏刚这种人真的可以用“大公无私”这个词来形容。
在生活中，我们要学习夏刚的这种品德，不能因为跟某个人发生过矛盾就不帮助他。
要知道，人和人之间总会发生一些“碰撞”，不能因为这些“碰撞”就使两个人互相憎恨，正因为这样，人与人之间才会有很多感情，这样才可以交到更多真正的朋友。
这让我想起了古时候晋国的祁黄羊。
当时，晋王要找一个人去一个地方做官，他问祁黄羊要找谁去做官，祁黄羊居然推荐自己的仇人解狐。
祁黄羊不因为解狐是自己的仇人就不推荐他。
他就像文中的夏刚一样。
在别人有困难的时候如果你能帮助他一把，在你有困难的时候你才可能得到别人的帮助。
《有老鼠牌铅笔吗》读后感
《有老鼠牌铅笔吗》读后感
导读：本文《有老鼠牌铅笔吗》读后感，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
《有老鼠牌铅笔吗》读后感
——林诗乐
今天我读了《有老鼠牌铅笔吗》这本书。
我第一次看到这本书的时候，就觉得它的名字很新奇、很特别，看了这本书之后，觉得特别有意思。
书中的小主人公名字叫夏刚，他是一名初二的学生。
暑假一开始，夏刚的爸爸给了他一张去青岛的火车票，让他独自去，并且告诉他到了那里会有人接应，但只能按照暗号与对方联系，这个暗号就是—“请问，有老鼠牌铅笔吗？”—“对不起，我只有猫牌橡皮。
”于是，夏刚就踏上了他的旅途。
在火车上，他遇到了要去济南的老邱父子，成功地做了一次催眠师。
下火车以后，夏刚没能找到接他的人，却被拉进了“包子摄制组”。
起先，他被误当作主演夏刚，表演得居然也很好，很受大伙儿欢迎，后来真正的演员夏刚出现了，老夏刚就只好在摄制组里当起了厨子。
由于新夏刚不会游泳、不肯按剧情需要吃肥皂，剧组索性就让老夏刚继续演啦。
一天，夏刚和小伙伴去银行拍戏，进去却发现都是陌生人，他们参加了进去，哪儿知道那些拍戏的是真正的强盗假扮的，想趁机抢劫，夏刚和小伙伴误打误撞地制止了一场抢劫，成了报纸宣传的“小英雄”，夏刚还因此受了伤，这时，
他爸爸妈妈也赶到了他的身边。
原来，包子摄制组就是爸爸安排他去锻炼的地方。
看过这本书，我才知道，原来夏刚的爸爸是想让夏刚独自到外面“体验生活”，培养他独立生活的能力。
我也很想以后能有这样的锻炼机会！感谢阅读，希望能帮助您！。
二年级学生《有老鼠牌铅笔吗》读后感范文
二年级学生《有老鼠牌铅笔吗》读后感范文
《有老鼠牌铅笔吗》这本书震撼了我、启发了我、激励了我。
仅凭着一个父亲给的街头暗号，男孩夏刚孤身踏上了前往青岛的列车。
到站后，却没有如约找到接头的人。
*差阳错中，他被接近了一个摄制组，被误认为是男主角——真正的男主角与他同名。
他在摄影组虽然因剧情需要要练习嚼肥皂，但也结识了不少朋友。
可没想到的是，真正的男主角找到了摄影组，从此夏刚受尽了侮辱和谩骂。
正犹豫不决到底离开还是留下的夏刚经过大胡子主任的劝说而决定留下。
后来，夏刚还是以勇敢和能干“夺”回了男主角的位置。
然而在拍摄途中又误闯抢劫银行的现场……这一切在他父亲的精心策划的基础上又发生了一些出乎意料的事。
只有勇敢的孩子才能经受得起伟大的父亲给予的考验，从挫折和成功中得到锻炼并体会到如山的父爱！
看完这本书，我的脑海中便涌入了许多问题：我敢独自乘火车去青岛吗？我愿意嚼肥皂吗？我经受得起这般折磨吗？即使我有这个胆量，父母会给我这个一人面对、承受一切的机会吗？……
尽管父母有时也会锻炼一下我——让我自己买瓶水等等，但这对于这个故事来说这些简直应当是本能。
《有老鼠牌铅笔吗》读后感（通用16篇）
《有老鼠牌铅笔吗》读后感《有老鼠牌铅笔吗》读后感（通用16篇）当认真看完一本名著后，你有什么总结呢？不能光会读哦，写一篇读后感吧。
可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的《有老鼠牌铅笔吗》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《有老鼠牌铅笔吗》读后感篇1今年寒假里，我读的第一本课外书就是《有老鼠牌铅笔吗》这本书，听书名就很奇怪，于是，就这样，我带着疑问与好奇心，踏上了一条路，“有老鼠牌铅笔吗？”这本书是以第一人称的口吻，讲了：夏刚仅带着一个暗号“有老鼠牌铅笔吗”，独自去青岛旅行。
到了青岛，他阴差阳错的去了一个摄制组。
夏刚在摄制组中，从饰演主角到替身再到帮大家做饭，一次次受到挫折后，几次都想打退堂鼓回家。
但在大胡子叔叔和朋友们的鼓励和帮助下，他最后战胜困难勇往直前，终于成了电影中真正的主角。
最后，他发现，摄制组的制片人大胡子叔叔就是自己要找的“革命地下接头人——猫牌橡皮”。
在生活中，我们也要像夏刚那样，在遇到困难和挫折时，不轻易放弃，而是要勇于面对，才能像夏刚一样取得成功。
在朋友和同学有困难时，我们也要像大胡子叔叔那样，去鼓励、帮助他们，在帮助别人的同时我们同样也能收获快乐！我坚信，只要心中有梦想，坚持并认真努力去做，就会有不一样的收获！只要学会如何去关心帮助他人，就会收获快乐！《有老鼠牌铅笔吗》读后感篇2它静静地躺在书店一角，没有出众的外表，却仿佛拥有一股魔力，把我吸引到身边。
《有老鼠牌铅笔吗》多么奇特的书名，想必一定会有精彩的故事吧。
于是，我把它捧回了家。
这本书的主人公是一名初二的学生，他叫夏刚。
夏刚的妈妈对别人比较严格，而他的爸爸却十分幽默。
夏刚的爸爸妈妈决定让夏刚一人去青岛，对于长期在呵护下的夏刚来说，无疑是一次挑战。
经过几天的思考，夏刚还是鼓起勇气接受了任务。
带着暗号独自去接待“革命同志”经历了一系类苦难的生活，夏刚变得懂事、坚强。
读着夏刚的故事，我的心也变得灿烂起来。
《有老鼠牌铅笔吗》读后感（精选8篇）
《有老鼠牌铅笔吗》读后感《有老鼠牌铅笔吗》读后感（精选8篇）当品读完一部作品后，你有什么体会呢？不妨坐下来好好写写读后感吧。
那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编收集整理的《有老鼠牌铅笔吗》读后感（精选8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《有老鼠牌铅笔吗》读后感1“有老鼠牌铅笔吗？”“对不起，我只有猫牌橡皮。
”这听起来像什么？是在买东西吗？还是情报人员在接头？没错，这的确是一个接头暗号，但不是情报人员之间的接头暗号，而是一位幽默的老爸给自己儿子安排的“体验生活”之旅中与“接头人”之间的暗号。
这就是张之路先生写的《有老鼠牌铅笔吗》中的故事。
《有老鼠牌铅笔吗》写的是一位幽默的老爸为了让儿子夏刚见见世面，让他孤身踏上了前往青岛的列车。
到站后，却没有如约找到接头的人。
又经历了一系列的峰回路转后，终于找到了能对出暗号——“有老鼠牌铅笔吗”的人。
读完了《有老鼠牌铅笔吗》这本书，让我觉得天下父母心都是一样的。
就如书中的故事，夏刚的爸爸明明嘴上说着不送夏刚，要他靠自己，但还是躲在柱子后偷偷地看着夏刚上了车。
最后夏刚受伤，他们到青岛的医院看夏刚时，流露出的种种担忧都是爱的痕迹。
不仅书中如此，在我们的生活中也是这样的，一声叮嘱，一个微笑，一个担忧的神情，一碗热腾腾的面条，都蕴含着父母对我们深沉的爱。
读了《有老鼠牌铅笔吗》，我收获的不仅仅是感动，还明白了幽默也是十分重要的。
如果你说：“幽默有什么用？又不能当饭吃！”，那我一定会用书中的话来反驳你：幽默虽然不能当饭吃，但却可以当菜下饭。
因为，幽默真的很重要。
当你坐着车在坎坷的路上颠簸着，如果你不是个幽默的人，那你只会皱着眉头抱怨，如果你是个幽默的人，你也许会觉得这像坐船一样，摇摇晃晃的，十分有趣。
其实，父母在教育孩子的同时，不妨把幽默融入进去，让孩子学会幽默地与他人交往，这样孩子就能十分讨人喜欢。
《有老鼠牌铅笔吗》是一本非常好的书，它的内容十分有趣，引人入胜，让人想一口气读完，读完后更是有所感触。
《有老鼠牌铅笔吗》四年级读后感
《有老鼠牌铅笔吗》四年级读后感
刚开始看到这本书的题目时，就被它深深地吸引住了，我想我一定要一字不差地把它读完。
当我看完的时候，才知道“有老鼠牌铅笔吗？”原来是一句暗号。
它的接头语是“对不起，我只有猫牌橡皮。
”而这本书的作者就是张之路。
这本书的主人公叫夏刚，他是一个幽默、善良、聪明的'人。
他的爸爸妈妈让他独自一人闯江湖——从北京坐火车去青岛，他的爸爸找了一个“革命同志”在青岛火车站等他。
夏刚下火车时，有一个“大胡子”无意间把他当成他们的成员把他带到了他们的电视剧组，在那里他们正在拍摄电视剧《狍子》。
在拍摄中，夏刚不幸受伤，大胡子发电报告诉夏刚的爸爸妈妈，原来“大胡子”就是“革命同志”。
夏刚是个聪明的男孩，他在火车上时，自称自己是个“算命先生”，大家都把目光投向他。
大家问他：“老邱这次坐火车的目的是什么”。
夏刚说：“他有一件很重要的任务。
”大家听后，就更好奇了。
夏刚灵机一动说：“老邱要照顾一个比他年轻许多的人，老邱，对不对？”老邱点点头，于是很多人便相信他会算命。
其实夏刚是歪打正着，他认为老邱就是那个“革命同志”。
其实老邱是要照顾坐在窗户边上的“年轻的烟鬼”，也就是他儿子。
我认为夏刚是一个善于观察，勤动脑思考的人。
读了这本书，我要学习夏刚的聪明，要学习他的幽默，更要学习他的善良。
小朋友们，如果读了这本书，你们一定也非常非常喜欢他的。
五年级优秀读后感
五年级优秀读后感五年级优秀读后感1《有老鼠牌铅笔吗》一看到这本书的名字，我就毫不犹豫的翻开了第一页……“暗号”这两个明显的大字出现在我眼前。
“暗号？好奇怪的题目啊？”一股好奇的“炊烟”冒到我的头顶，这股好奇强烈的要求我一口气读完整个故事。
“哇塞！太不可思议了吧！这写得也太幽默了吧！”刚刚读完的.我就不由自主的喊了起来。
这本书写了主人公夏刚父亲为了锻炼他，让他孤身去坐开往青岛的列车，去青岛找接头人照顾他，可却只凭一个暗号。
夏刚没找到接头人，却无意中进入了一个摄影组。
后来在一场意外后，夏刚终于找到了他的接头人。
故事读完后，我感触很深。
我想一个人要是能像主人公夏刚一样能通过自己的努力获得成功，那个人岂不是也会像夏刚一样获得意想不到的收获。
五年级优秀读后感2道德只是简单的是与非的问题，实践起来却很难。
今天，我读了《钓鱼的启示》这篇__，让我领悟了这句话的真正内涵。
这篇课文主要讲的是我钓到了一条大鲈鱼，因为没有到开放的时间，父亲命令我把鲈鱼放回湖中。
三十四年过去了，每当我面临道德抉择的时候，总会想起父亲告诫我的话。
从此，我便有了道德实践的勇气和力量。
刚开始读这篇__的时候，我脑海中就产生这样一个疑问：父亲让我把鲈鱼放回湖中，是因为他不喜欢这条鲈鱼呢？还是他的道德告诉他不能贪心呢？带着好奇心，我开始了深入的思考，我把__又仔细地读了一遍，这回我找到了两个不是不喜欢才放回湖里的证据，分别是“我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼”、“父亲盯了鲈鱼好长时间后，命令我放回湖中”。
对于这两句话，我的看法是：第一句话的.得意和欣赏代表了父亲喜欢大鲈鱼，第二句话代表了父亲对大鲈鱼的依依不舍。
尽管这样，父亲还是让我把鲈鱼放生，我不由得对这位父亲产生了敬佩，正是因为他在道德面前，做出了正确的抉择，才使我走向了一条正直的道路，他真是一位英明的父亲！因此，我要用道德的标准来约束自己，终身做个正直的人。
五年级优秀读后感3这种自卑的心理一直持续到莎利文老师来的那天。
读《有老鼠牌铅笔吗》有感作文
读《有老鼠牌铅笔吗》有感作文
导读：本文读《有老鼠牌铅笔吗》有感作文，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
读《有老鼠牌铅笔吗》有感作文
我读了一本学校推荐的小说《有老鼠牌铅笔吗》，看到这个题目后，我的第一感觉是这是一本间谍小说，但是看完后与我的想象简直是天壤之别。
这本书的大致内容是这样的：十四岁的男孩夏刚在父母的“激将法”下，独自一人来到青岛旅游，父亲仅仅告诉夏刚在车站用暗号接头。
下车后，夏刚并没有对上暗号，却阴差阳错地来到了一个电影拍摄组，当上了男主角，后来因为与他同名同姓的真正男主角出现，使夏刚变成了一个打杂的。
(w w w . f w s i r . c o m)但又因“新夏刚”要求太多，剧组不能满足，又让夏刚重当主角，后又误打误撞到了一个真正抢劫银行的现场，以为是在演戏，夏刚拖延住了强盗，使警察顺抓获了强盗。
夏刚成了英雄。
原来这个剧组就是为夏刚安排的，夏刚在这次独自旅行体会到了亲情和友情。
由于夏刚善于沟通，语言幽默，心地善良，夏刚在此次旅行中结识了很多好朋友，甚至还有忘年交。
从他们快乐的交谈中，收到挫折后互相鼓励中，遇这本书不仅情节吸引我，语言幽默动人，更重要的是能让我真正理解到了爸爸的爱。
我想今后我会更理解爸爸的。
到难题互相帮助中，都能让我感到深厚的友谊。
感谢阅读，希望能帮助您！。
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《有老鼠牌铅笔吗》初中读后感范文-初中读后感
今天我从新华书店买回一本叫《有老鼠牌铅笔吗》的书，这本书的题目深深地吸引了我，我想：怎么会有老鼠牌的铅笔呢？于是，我带着这个问题，一路杀兵斩将地读了下去。
这本书的作者叫张之路，是著名儿童文学作家。
他笔下的夏刚和他的爸爸很幽默，他爸爸为了锻炼夏刚的社会交际能力，让他一个人独自乘坐火车去青岛旅游，虽然有接头人却只能用“有老鼠牌铅笔吗”这个暗号联络，但夏刚还是鼓起勇气坐上了火车。
在火车上，他认识了和蔼可亲的老邱伯伯，老邱伯伯对夏刚特别好，他怀疑这就是爸爸派来的接头人。
到了济南车站，老邱伯伯下了车，暗号也没对上，夏刚感到有些失望，青岛到了，夏刚在车站找不到接头人，忽然看见有一辆面包车旁边站着一个大胡子，便走过去问：“有老鼠牌铅笔吗？”大胡子二话不说就把他推上车，夏刚很快来到了摄制组，在那里夏刚也吃到了很多的苦，但他还是挺过来了，这时他才知道他在摄制组的生活就是他的青岛之旅。
在这里我非常敬佩夏刚爸爸的胆量，也同样佩服敢一个人独自出门的夏刚。
现在的独生子女对爸爸妈妈的依赖太多了，养成了饭来张口，衣来伸手的坏习惯，而当自己长大了以后却不能照顾自己，我们应该多出去锻炼锻炼自己多了解生活中的一点一滴。
我也下定决心，不再依靠父母不做饭来张口衣来伸手的孩子，做一些自己力所能及的事，我现在要好好学习，长大以后做一个对祖国有用的人。
寒假亲子共读读书笔记：读《有老鼠牌铅笔吗》有感（2篇）
寒假亲子共读读书笔记：读《有老鼠牌铅笔吗》有感新年假期，宝贝女儿嚷着让我同她共读必读书目，我不敢怠慢,忙里偷闲读了《老鼠牌铅笔》与《xx流浪记》。
老实说，像我在她们这个年龄的时候，是很少有课外读物可以读的，所以读起来也觉得新鲜。
《有老鼠牌铅笔吗》一书是女儿力荐的作品,匝一看题目怪怪的，莫名其妙，想看一下内容，读到里面,整个故事开始扑朔迷离，悬念层出，吊足了读者胃口，整本书读完，一颗悬着的心总算放了下来。
结局很好，夏刚以一个临危不惧，智胜劫匪的英雄形象结局，虽然受了点轻伤，但也一举成名，令人感慨万千，我被这个故事吸引，一个晚上读完了这本书。
掩卷反思，整篇小说在作者巧设悬念，故事情节扑朔迷离，引人入胜的基础上，反映出了当前社会的一些情况，值得我们深思，比如我们每个家庭家长们对孩子疼爱有加，放不开，孩子缺乏独立性等问题。
给孩子独立的空间，她们会创造出一个五彩缤纷的世界。
故事中夏刚的爸爸，应该是我们家长学习的榜样，敢于放手让孩子独立去飞，夏刚在火车上，嫣然是一个小明星，吸引了整个火车上的乘客，他用自己的聪明才智，令大家折服。
夏刚被接到学校后，出现的第一个故事情节就揪住了读者的心，一个高大无礼的胖小子强占他的床位，采用胁迫恐吓的方式，小夏刚沉着冷静，据理力争不屈服，最后在小朋友们的帮助下，还无礼者以颜色，大快人心。
特别是故事的最后，他面对真正的劫匪持枪抢劫银行，他真戏假作，模糊了劫匪视线，赢得了宝贵的时间，让警察把歹徒当场捉住，令我们这些大人也肃然起敬。
夏刚的临危不惧，斗智斗勇的勇气魄力，是孩子们学习的榜样，也令人我们刮目相看。
想想当今社会的种种乱象，公交车上持刀杀人，现场的乘客四散而逃；老人、车祸的伤者躺在马路上，过路者视若不见；校园门口歹徒乱砍乱杀无辜的儿童；还有病情紧急，急需抢救的病人，却因不能及时预付医疗费而……，真是骇人听闻，如果当时的人们象小夏刚和刘小贤一样能够挺身而出，团结一致救死扶伤，也许会拯救许多生命，我们的社会也变得更加美好。
有老鼠牌铅笔吗作文
有老鼠牌铅笔吗作文有老鼠牌铅笔吗作文1记得张之路爷爷来学校时，我买了他写的三本书。
当我看完那三本书后，我看了一下它们是什么系列的，当然也看了它们的伙伴。
当我看到非常可笑中的《有老鼠牌铅笔吗》，我的心里突然出现了一种神秘感。
我开始猜想：“这书上是不是指一个疯子，到处问人有没有老鼠牌铅笔，可他到了死也没找着。
或是指一个充满幻想的小女孩，认为世界上有个神奇王国，神奇王国里的东西也都奇特得很，她便开始了旅行，当她老眼昏花，白发苍苍，双手布满了老茧，腿也不怎么利索了的时候，她总算找到了神奇王国。
当她拿到那枝有老鼠牌铅笔之后，她就含笑九泉了”下午放学的时候,爸爸来接我。
我对他说：“爸爸，我还要买本书。
”爸爸对我说：“你已经有三本新书了，买那么多干什么啊？再说，你书看好就把这本书胡乱给扔了。
当你记起这本书的时候，都不知道你还认不认识它了。
”我迷惑不解的问：“我怎会不认识它呢？”爸爸说：“你把它给扔在床的底下，等你把它拿出来的时候，它都已经布满了灰尘，你还会认识它？”我立刻大叫着说：“不会的！不会的！我绝对不会这样的！”爸爸看着我语重心长的说：“你可以自己攒钱买这本书，不能事事都依靠父母。
”于是，我开始把爷爷给我的零用钱攒起来。
过了十几天，我终于买到了这本书。
拿到书后，我迫不及待地打开来看，原来故事是讲一个小男孩独自一人到外面去，火车到站后会有人去接他，为了不认错人而想的一个接头暗号――“有老鼠牌铅笔吗？”“对不起，只有猫牌橡皮。
”能买到自己盼望已久的书真好！有老鼠牌铅笔吗作文2我读了一本学校推荐的小说《有老鼠牌铅笔吗》，看到这个题目后，我的第一感觉是这是一本间谍小说，但是看完后与我的想象简直是天壤之别。
这本书的大致内容是这样的：十四岁的男孩夏刚在父母的“激将法”下，独自一人来到青岛旅游，父亲仅仅告诉夏刚在车站用暗号接头。
下车后，夏刚并没有对上暗号，却阴差阳错地来到了一个电影拍摄组，当上了男主角，后来因为与他同名同姓的真正男主角出现，使夏刚变成了一个打杂的。
心得体会五年级作文
心得体会五年级作文心得体会五年级作文篇1《有老鼠牌铅笔吗》一看到这本书的名字，我就毫不犹豫的翻开了第一页……“暗号”这两个明显的大字出现在我眼前。
“暗号?好奇怪的题目啊?”一股好奇的“炊烟”冒到我的头顶，这股好奇强烈的要求我一口气读完整个故事。
“哇塞!太不可思议了吧!这写得也太幽默了吧!”刚刚读完的我就不由自主的喊了起来。
这本书写了主人公夏刚父亲为了锻炼他，让他孤身去坐开往青岛的列车，去青岛找接头人照顾他，可却只凭一个暗号。
夏刚没找到接头人，却无意中进入了一个摄影组。
后来在一场意外后，夏刚终于找到了他的接头人。
故事读完后，我感触很深。
我想一个人要是能像主人公夏刚一样能通过自己的努力获得成功，那个人岂不是也会像夏刚一样获得意想不到的收获。
心得体会五年级作文篇2《水浒传》又名《忠义水浒传》由元末明初的著名文学家施耐庵创作，是我国古典文学四大名著之一，也是中国历史上第一部用白话文写成的章回体小说。
《水浒传》是一部歌颂农民起义的长篇小说，书中描写了以宋江为首的108位好汉在梁山泊聚义的故事，展示了当时不同阶层的人们在漫长的封建社会中从觉醒到反抗的战斗过程，梁山泊里的108位好汉都是“一夫当关，万夫莫开”的真英雄真好汉啊！书中塑造了众多英雄好汉的.形象，如“及时雨”宋江，“花和尚”鲁智深，行者武松，“小李广”花荣等。
其中令我印象最深刻的是吴用，他为晁盖献计，智取生辰纲，用药酒麻倒了青面兽杨志，夺了汴京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的10万贯金银珠宝。
宋江在浔阳楼念反诗被捉，和戴宗一起被押赴刑场，吴用用计劫了法场，救了宋江戴宗，真是让人佩服不已。
看完了这本书后，我了解书中的108位好汉都有自己的特点，也有自己的缺点。
在读的过程中，我常常想，要是我也有他们的优点，那该多好啊，当然我也要反思我有没有他们的陋习……合上这本书，我仿佛来到了梁山泊，亲眼见到了众多英雄好汉……心得体会五年级作文篇3“千古幽扁一旦开，天罡地煞出泉台。
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读《有老鼠牌铅笔吗》有感
陪孩子一起看过不少书，张之路的《有老鼠牌铅笔吗》一书让我破有感触。
《有老鼠牌铅笔吗》是张之路的作品之一。
1994年还被中国儿童电影制片厂拍摄成《暗号》的儿童电影。
本书描述了一位十四的男孩夏刚，仅凭着一个接头暗号，在读了一遍《汤姆’索亚历险记》，又揣上一本《鲁滨孙漂流记》的夏刚，怀着探险家般的激动的心情孤身一人踏上了前往青岛的列车, 到站后，却没有如约找到接头的人，阴差阳错中，他被接进了一个摄制组，后来又误闯抢劫银行的现场而受伤。
历经了一系列的峰回路转之后，才发现原来摄制组的生活正是老爸精心按排的暑期“深入体验”的生活。
这不是一趟单纯的旅途，而是一个理想化的自我锻炼的过程。
从在火车上不懂“换票”，到被乘客们奉为了不起的“人物”；从忐忑不安地“混”进摄制组到成为真正的男主角，夏刚在学习如何面对生活挑战的同时，也在接受着生活的打磨和塑造。
透过小说，我们能看见夏刚的父亲，是一个眼睛经常闪着光彩的四十岁中年男子，在中学担任物理教师，对儿子的教育既处处用心又充满活泼可喜的创意，为了引发儿子内在的生命能量，让他活出更好的自已，这开明风趣，仿佛“点子王”的父亲，不但经常在日常生活中，引领夏刚去发现或创造新的乐趣，同时，更积极培养夏刚幽默的人格特质。
在父亲的悉心调教下，夏刚确立微笑面对人生的健康心态，不记阴，不记雨，只记晴天的明朗性格，并且小小年纪便具备了把日
子过得或者说玩得很精彩的本事。
一心希望儿子“走向社会”“经风雨见世面”的夏刚父亲，对儿子的成长规划显然是更为高阶或全方位的。
除幽默情怀的培养外，他还进一步精心设计，将夏刚从温暖安全的家庭庇荫，推向诡谲多变的世界，去涉足生活的粗糙面与不可测知性，激发他的应变能力与独立自主的精神，学习为自已的生活负责。
从夏刚的父亲身上可以看出，最成功的父母，都是爱的阴谋家！无疑，夏刚是幸运的，他有一位的阳光，幽默，有智慧孩子的父亲。
书中夏刚父亲对夏刚讲幽默的重要性，这段话太深刻了“孩子，我跟你说，你别以为幽默这东西是小把戏，是可有可无的东西。
幽默这东西是一个人身上最可宝贵的性格。
大者说，比如两个人遇到同样的打击和挫折，如果是个不会幽默的人，他可能就死了；如果是个幽默的人，他可能就会顽强地活下来。
人们往往以为克服困难和挫折只需要意志和勇气，其实，幽默也是同等重要的……你懂吗？”幽默可以增进亲子之间的感情，为生活增添乐趣，彼此之间也可以减少摩擦。
我是个没有幽默细胞的妈妈，在教育孩子上，我不懂用幽默的语言化解僵局。
我希望以后和孩子的沟通上通过丰富的幽默的语言，更好的沟通，增进亲子之情。
我也想学学书中的爸爸，对孩子放手放心，让孩子更好的成长。
或许明年的暑期也来一段暗号之旅。
“请问，你有老鼠牌铅笔吗？”“对不起，我只有猫牌橡皮”。