教学楼解说词(一楼)
教学楼解说词——一楼
各位来宾：
大家好！我是解说员（），请大家随我到一楼参观。
【一楼】（东侧走廊）古人云“读万卷书，行万里路”，我校也尤为重视读书活动，积极倡导教师、学生、家长多读书、共读书，读好书。我们各班也开展了内容丰富、各具特色的读书活动。这边是二年级。
（二年一班“读书展板”解说——二年二班“读书展板”解说）
前面是我们的教师办公室。我们每个楼层都设有办公室，方便了老师们的管理。在每两个办公室之间的墙壁上，都设有一个哲理故事。“记住别人对你的好”启示我们要心胸宽广，心怀感恩。为营造浓厚第读书氛围，我们教学楼的厅廊文化也以“读书”为主题，其中一楼以“古代文学”为主线，通过“成语故事”和“古诗词”引领学生爱上读书、用心读书。
在走廊的横梁上，是家喻户晓、脍炙人口的《三字经》经典语句，三字成句，短小精悍，却蕴意深刻，在品味深意的同时，我们也感受着中华传统文化的博大精深。
（西侧走廊）西侧是四年级的教室。（四年二班“读书展板”解说——四年一班“读书展板”解说）
走廊的这侧，两首以“惜时”为题材的经典古诗《劝学》《长歌行》，时刻勉励着我们珍惜时光，勤奋学习。
【侧楼梯】请大家随我到二楼参观。在我们每个楼层的缓步台上，都有一条温馨标语。“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”，在这种浓郁书香氛围的熏陶下，我们的校园兴起了“读书”的热潮。课余时间，校园里少了几分喧闹，多了几缕书香。
工程解说词
工程解说词 该工程建筑面积8120平方米，东西长米，南北宽米，总高度为米，2001年8月开工建设，2002年9月竣工，总工期为404天，总造价1200万元，由日照市山海天建筑安装工程公司承建。 大楼为框架结构，在秉承中国古建筑风格的同时，结合了中西现代建筑风格，其立面造型丰富，层次分明，强调视觉效果与实用的完美结合，突出现代政府机关办公形象。 大楼门前台阶为机制花岗岩台阶，两侧镶贴蘑菇石，栏杆为刨光花岗岩板。中部为铝合金镀膜玻璃幕墙，局部镶嵌大理石，屋顶使用高档沥青多彩瓦，形成庄重、典雅、清新、明快的整体色调，与山海天旅游区整体建筑风格相协调，而且与大海、绿树融为一体，充分体现了日照海滨城市建筑的特色。 一楼大厅以象牙白为主色调，顶部为梯次造形，显得庄重、朴素、简洁明快。房间按照现代化办公要求，配有数字化、智能化的现代办公设施(画面：程控电话、有线电视、局域网、投影仪)。中央空调系统采用绿色节能产品，强调环保、健康和舒适性，体现以人为本的建筑设计理念。 本工程开工之前，组织技术人员编写《施工组织设计》和施工过程质量控制《作业指导书》，项目质量管理有据可依，有章可循，使工程施工质量始终处于受控状态。严格按
照“泰山杯”工程的标准进行质量策划、过程控制和资料积累，杜绝工程质量通病的发生，竭力建造时代精品工程。 在施工中，严格按照ISO9002质量保证体系标准进行施工管理。在具体操作中，推行项目承包制，采劝样板引路”的方法，确保目标策划在实施过程中不发生偏差，保证工程优良。 该工程地槽为风化岩类土质，采用大开挖方式处理地基，承载力高，坚固可靠。 钢筋砼施工，采用复合木模板一次成型，用平板振动器和滚筒辗压浇筑，保证砼的内在密实度和表面平整度，并严格进行浇水养护，确保砼强度和表面不开裂。 工程外墙采用空心炉渣砌块，内墙采用加气砼砌块，内墙每间隔米设一道水平砼带，每道间隔墙隔3米设一个砼构造柱，在填充墙与框架结构部位铺钉二道钢丝网，其余墙面满铺一道钢丝网，在窗台部位加设一道砼带，以防窗口出现“八字”裂缝。 抹灰工程严格三遍成活，避免了龟裂质量通病的出现。在花岗岩、墙地砖镶贴过程中，采用干贴法控制墙地砖的空鼓率。 屋面防水材料为美国进口高档沥青多彩瓦，整个屋面呈鱼鳞形状梯次排列，防水性能极佳。 给水管采用绿色环保材料PP— R管材，热熔连接，密
学校纪录片解说词
追求教育品质奠基幸福人生 ——县实验小学 县实验小学始建于1976年，学校占地近2万平方米，校舍面积达1万平方米。现有42个教学班，在校生2400人，在编教师160名，具有本、专科学历的教师分别约占教师总数的61%和35%。学校先后获得省规化学校、省教学示学校、省优秀家长学校、省少先队工作示学校、省级电化教育示学校、市依法治教示学校、市科普示学校、市级文明学校、市级师德建设先进单位、市级教学示学校、市级规化学校、市教学工作先进单位、全国科学十五规划重点课题实验学校、全国少先队金星大队等近百项荣誉称号。 我校最近几年的跨越式发展，源自前瞻的教育理念，源自教干教师的团结拼搏，更源自我们有一个坚定的信念：为学生的幸福人生奠基。正是这种对高品质教育的执著追求和对学生终身发展负责的态度，赢得了学生的喜爱、家长的满意、领导的放心和社会的肯定。 一、打造高品质的育人环境 高品质的教育需要高品位的校园环境和高标准的教学设施。让校园吸引师生，成为教与学的乐园，是我们努力的主要目标。 1、积极投入，构筑高标准发展平台 高标准的教学设施是落实办学理念的必要保证。我们在投资400万元，建起厚德楼、启蒙楼、合堂教室楼的基础上，加大了对校园环境和教学设施的投入力度。2007年，投资30余万元，铺设塑胶跑道、建设操场护栏，为学生的体育锻炼及“大课间”活动提供了舒适、安全的场所。2008年投资约30万元，购置了包括电脑、投影机、实物展台等在的现代多媒体教学设备26套，班级多媒体数超过60％。现在，学校各种功能教室齐全，仪器及各类器材均按国家一类标准配备,初步实现教学现代化。 2、精心设计，营造高品位文化氛围 让优美的校园环境熏学生，让文明的气息滋养学生，让励志的标语鼓舞学生，让师生走进校园，油然而生自豪感和幸福感，是我们对校园文化的追求。宽阔的青石路面、舒适的塑胶跑道、幽静的绿色长廊让人赏心悦目，山石错落、花木峥嵘，近800平方米的植物园，是学生们亲近自然、诵读经典、美术写生、休息嬉戏的绝好去处。国学精粹、翰墨飘香、佳作欣赏、每周一得、新闻周刊、我最棒等特色专栏，让学生知中华文化之渊源、晓家国天下之大事、展自我英俊之风采。 3、德育为首，创建高质量育人环境 以人为本，德育为先。我校坚持以育人为中心，以养成教育为重点，以多彩的活动为载体，增强德育工作的针对性、主动性和实效性。 在组织机构建设方面，学校首先成立了以校长为组长的未成年人思想道德建设工作领导小组，建立了从党支部、各科室到各年级组齐抓共管的德育教育网络。通过师德报告、树立榜样、问题讨论等形式，明确教师育人职责，推行首遇责任制。 在队伍建设方面，通过讲座、主题研讨、现场说法等方式，积极开展班主任和辅导员培训。完善了《班主任工作职责》、《班务工作规》等有关规章制度。在开展爱岗敬业教育的同时，把学生的满意率作为评价教职工工作的重要依据之一。
XX工程视频解说词—新技术应用示范工程
XX工程申报河南省建筑业“新技术应用示范工程”创优汇报 一、工程概况 工程位于XX，建筑面积XXm2。本工程地下一层，地上十层，地下室主楼部分主要为设备用房，主楼以外地下室为人防工程，平时兼做车库，一、二层布置有报告厅、多功能厅、档案馆、技术用房以及风机房，三至十层为标准层，主要为技术用房和主机房等。本工程主楼系框剪结构，结构设计使用年限50年。抗震设防裂度为7度，建筑耐火等级一级，屋面防水等级为一级，地下室防水等级一级,建筑类型为办公楼。楼内设有高低压配电系统、给排水系统、强弱电气系统、通风与空调系统、消火栓和自动喷淋系统、电梯系统、通信网络、信息网络、火灾自动报警和消防联动等智能化系统。 本工程建设单位为XX，设计单位为XX，监理单位为XX，勘察单位为XX，XX施工总承包。 二、新技术应用 1、建筑业十项新技术第一大项第1小项——灌注桩后注浆技术。 本工程共有桩536根，有效桩长21米，桩身直径600mm，后压浆采用桩底、桩侧均压浆，从而增大桩侧阻力和桩端阻力，提高单桩承载力，减少桩基沉降。 2、建筑业十项新技术第二大项第5小项——纤维混凝土 本工程地下室所有结构构件均采用掺加河南聚能CAL纤维膨胀剂的混凝土，混凝土所用原材料均符合纤维混凝土技术指标，共计约9639 m3。 3、建筑业十项新技术第二大项第6小项——混凝土裂缝控制技术。 本工程地下室属于超长大体积混凝土施工(主楼长125.2米，宽34.3米，地下一层面积为9236.18平方米)，采用后浇带施工。外墙、防水板及车库筏板混凝土施工时通过原材料、掺和物控制以及配合比提高抗裂、抗渗要求，共计使用混凝土量 8600 m3。 4、建筑业十项新技术第三大项第1小项——高强钢筋应用技术。 本工程所用的钢筋80%以上为HRB400，其强度比普通HRB335钢筋提高约20％，价格增加不多。本工程应用量3100吨。 5、建筑业十项新技术第三大项第3小项——大直径钢筋直螺纹连接技术。
教学现场会解说词
教学工作现场会解说词 我校积极实施三环节教学，扎实推进课堂教学改革，对课前预习、课中实施、限时作业三个教学环节的操作程序做了具体、明确的规定。为加强预习管理，学校实施三级监控制度，定期检查预习实施。（1）学生检查。建立学生预习检查反馈表，实行预习学案组内检查。预习时，学生根据预习学案独立预习，不能解决的问题可寻求组内帮助、合作探究。小组长负责检查和汇总预习信息，并填写预习反馈表交课代表，课代表转交老师。（2）教师检查。实行预习学案批阅制度，教师设立预习检查记录本。上课前，收齐1—2个小组的预习学案进行批阅检查，做好预习信息的收集记录，并结合各小组预习反馈表反馈的情况，汇总疑难问题，分析诊断预习效果，确立课上讲授重点及措施，进行二次备课。（3）学校检查。学校每天抽查学生预习学案完成情况，每周一公布，每月一评价，评价结果纳入教师个人考核量化。 我校积极改革课堂组织形式，按照组内异质、组间同质的原则，将学生分成6-8个小组，实行圆桌式分组教学。学校以课堂教学改进计划为抓手，切实加强管理，扎实开展课堂研讨活动。按照课前说课、课中观察、课后研讨的程序，统筹安排调研课、互观课、评估课活动，针对存在的问题，及时分析总结，反馈指导。 学校狠抓了限时作业的管理，要求各教研组要充分利用集体教研活动时间，加强研讨，提高质量。实行分块设计，集体研讨，单独印制下发的模式。学校还制定了《限时作业评估制度》，明确了作业评估内容、评价标准和评价办法，定期组织评估活动，并将评估结果纳入教师业务考核。 三环节教学的实施，提高了课堂教学效率，培养了学生的自主学习习惯，增强了学生自主学习能力，保证了我校教育教学质量的稳步提升。 我校始终坚持“为每一个学生幸福人生奠基”的办学理念，以“潜
班级文化解说词
三年级班级文化解说词 尊敬的各位领导、老师： 你们好！欢迎来到我们三（1）班参观。我们班是一个健康、活泼、和谐、向上的班集体。大家用自己的双手和智慧，把教室变成了知识的殿堂、学习的乐园、成长的摇篮。 1、这里是我们出游时的身影。瞧，我们生活在祖国的怀抱多么幸福! 2、在这个充满生命力的苗圃里，我们用自己勤劳的双手，用心去写去画，去耕耘，去播种，炫出自己最棒的收获！ 3、右边是“放飞梦想”，一张张卡片上写下了我们的理想，时刻提醒我们“一寸光阴一寸金“为了实现理想要努力学习！ 4、书籍是人类进步的阶梯，是开启智慧之门的钥匙。走进我们的书香屋，您将会感受到浓浓的书香气息，请看，这是我们班的读书评比栏，我们个个你追我赶，争当“班级的读书之星”！ 5、“青青芳草园”里记录了我们的读书所得，这每一份心得都展现了我们的内心世界，记录了我们诸多的感悟和体会。 6、我们不仅要“会写字”，更要“写好字”，“书苑花蕾”栏目里贴着我们的书法作品，虽然刚开始用钢笔写字，书写很不成熟，但是只要我们积极练习，一定会写出苍劲有力的好字。 7、这是我们班的黑板报。本期的主题是“读书”，周总理少年时就立志“为中华之崛起而读书，”我们也要为实现自己的理想而读书学习。 8、大家请看，这是我们的“小小植物园”。这里放着我们喜爱的各种植物，它不仅让我们增长了知识，而且培养了我们的细心、爱心和责任心。 9、这是我们班的图书角，这一百多本书籍是我们的精神食粮，课余时间，同学们在书海里遨游，在书香里漫步。 10、俗话说“没有规矩，不成方圆”。教室前面黑板的右侧是公告栏，里面张贴着课程表、值日表等，让我们及时获得信息。 短短的几面墙，从读书到休闲再到窗台上的鲜花，充分体现了三一班的和谐、温暖。我们为拥有这样一座知识的殿堂而幸福，为拥有这样一处学习的乐园而骄傲，为拥有这样一个成长的摇篮而自豪！我的解说到此结束，谢谢大家的参观！
省优质工程申报解说词
河南大学新校区15#楼工程 省优质工程申报解说词 河南大学新校区位于开封市西郊的经济开发区北部，金明大道东侧。河南大学新校区15#楼工程为实验楼组群，坐落于河南大学新校区的中部，校园水系的东岸。工程的质量目标为确保省优质工程。工程建设单位为河南大学，设计单位为河南省建筑设计研究院，质量监督单位为开封市大型项目质量监督办公室，监理单位为河南工程咨询监理公司，承包单位为河南省第二建设工程有限责任公司。河南大学新校区15#楼工程包括A、B、C三栋相互联系的实验楼单体建筑及其A栋水榭、B栋水榭、A栋多功能报告厅、A、B栋间连廊，15#楼、16#楼间连廊等建筑工程。15#楼工程主体建筑地上6层，建筑高度23.30m，总建筑面积22231m2；其中A栋7528.0m2，B栋6530.0m2，C栋7401.0m2。本工程的建筑类别为丙级，建筑设计使用年限为50年，建筑耐火等级为二级，结构安全等级为二级，抗震设防烈度为7度。 工程基础均采用柱下独立承台基础。基础承台及基础梁的混凝土的强度等级为C25。主体工程在15.27m以下，混凝土强度等级为C30，15.27m以上混凝土强度为C25。填充墙为加气混凝土砌块，卫生间处为粘土砖，粘土砖的强度等级为MU10。 本工程的门为普通木门和铝合金门及防火门；窗为塑钢推拉窗；外墙为砖红色面砖和氟碳漆；内墙为乳胶漆；楼顶为粉刷乳胶漆和矿
棉板吊顶；楼地面以地板砖为主，部分为花岗岩地面。工程屋面分为上人保温屋面、不上人保温屋面、上人倒置式保温屋面、不上人无保温屋面等四种屋面形式，保温材料采用膨胀珍珠岩及珍珠岩板，防水采用SBS改性沥青防水卷材。 本工程于2002年10月10日开工，2003年8月10日完工，工期紧，任务重。为了确保该项目省优质工程质量目标顺利实现，我公司组建了强有力的项目经理部。在施工中我们采用了多项技术措施如现浇混凝土早期拆模技术、清水混凝土工艺、混凝土泵送技术、企业加气混凝土砌筑工法实践应用、抹灰界面剂应用技术、钢筋直螺纹连接、钢筋闪光对接、计算机管理应用技术等。 15#楼工程为全现浇钢筋混凝土框架结构体系，在混凝土施工中，我们根据质量目标策划，水泥选用32.5级，从水泥进场到施工，我们建立了严格明晰的跟踪台帐，对于过期及未作试验的水泥严禁使用。并且选用了优质木胶板的模板支设体系和混凝土泵送技术，对混凝土成品进行了有效的保护，保证了混凝土外观及施工质量。 本工程设计采用三级和一级钢筋。由于三级钢筋的强度高，脆性大，我们根据其特点及施工的难度，在柱子钢筋施工中使用了钢筋直螺纹连接施工工艺，其它部位的钢筋接头使用了钢筋闪光对接的施工工艺，对于特殊的施工工艺，我们编制了作业指导书，在操作中严格按其施工。对于钢筋工程，我们从进场开始就进行层层控制，层层交底，层层把关，无论业主、监理，还是质量监督部门的验收，我们都顺利通过了检查，并且得到了业主、监理及质量监督部门的一致好
教研活动主持人串词开场白
教研活动主持人串词开场白 导读：本文教研活动主持人串词开场白，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 尊敬的各位领导，各位老师： 大家下午好，品过了月饼的醇香，感受了双节的温馨，在这秋意浓浓的日子里，我们又迎来了“别样的风格同样的精彩”联片教研活动;首先请允许我代表第四小学的校委会及全体师生对各位领导老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢! 莅临我们活动现场的领导及嘉宾有：(逐一介绍)教育局李忠波副局长，初教股郭佳股长，进修校孙长治校长，初教部陶群红副主任，育林中心校王树校长，通达中心校于永春校长。 参加活动的还有教育局、进修校和兄弟学校的领导和老师们，欢迎你们的到来。 外面的天气虽然寒冷，却丝毫没有阻挡我们“资源共享共同研讨共谋发展”教育教研的热情。几年来，明水县教育局一直积极组织指导各校举行“联片教研”活动，为校际间搭建交流合作的平台，推进校本教研，促进教师专业成长，以进一步优化课堂教学，提高教育教学质量。本次联片教研活动能在我校举行，我们感到无比的荣幸，真诚的希望能通过本次活动的开展，为我们兄弟学校之间搭建桥梁，为广大教师提供学习、交流研讨的机会，促进每一位教师都积极地参与
到教学研究和创新中去。能为当前的素质教育起到积极的推进作用。 本次教研活动的形式：同课异构 下面进行课堂教学展示。 第一节执教的老师是：来自育林中心小学的李晶老师 请刘兴丽老师做精彩点评 第二节执教的老师是：来自通达中心小学的孙贵玲老师 请通达中心小学的副校长鲍会晶对本课做点评 下面我们休息10分钟， 欢迎大家回到活动现场。 下面为我们执教的老师是第四小学的王玲老师。 由于我们的研究能力和水平有限，我们的课堂教学中一定会存在着许多的不足。恳请各位领导、同仁给予批评指正。请您把您的宝贵意见或建议填在交流卡上，我们一定会虚心接受的。 下面让我们用热烈的掌声欢迎李局长做重要讲话。 感谢李局长对我们本次教研活动的肯定。同时也我们找出了存在的不足，为我们今后的工作指明了方向。让我们获得了启示。会后我们一定会认真反思，努力去推进我校教学工作的纵深发展。 常言说：“师指一条路烛照万里程”相信在教育局的正确领导下，在兄弟学校的不吝赐教下，在未来的道路中，我们一定会打造出更多的魅力课堂。绽放出更多的教研之花。让我们在合作交流中学习，让我们在同伴互助中成长，在同课异构中收获精彩。本次教研活动到此结束。再次感谢各位领导、同仁的支持与帮助。
班级解说词3篇
班级解说词3篇 本文目录班级解说词校园运动会班级解说词关于班级文化布置的解说词尊敬的各位领导、各位老师： 你们好!欢迎来到我们三(3)参观。这里是知识的殿堂、学习的乐园、成长的摇篮 我们班是一个团结、奋进、创新、和谐的集体。大家用自己的双手和智慧，让教室的每一面墙壁都会说话，把我们的教室变成了知识的殿堂、学习的乐园、成长的摇篮。 大家请看，前墙黑板的右侧是我们的生物角。里面放着我们喜爱的君子兰、金虎、仙人棍等，定期由专人负责管理。这不仅培养了我们的细心、耐心和爱心，更培养了我们的责任心。 请大家看我的左前方，这里是我的班级我的家。标题的下面是我们的班徽，打开的书上方是翘起的大拇指寓意着书香是我们班的主题，读好书，好读书是我们班的优秀的习惯。其中红色是我们班的班色，代表着我们班孩子的热情、大方。我们的班训是：不为失败找理由，只为成功找方法。我们的班风是：儒雅、博学、创新、和谐。学风是:善思、多问、勤奋。我们把《感恩的心》这首歌作为我们的班歌，因为经过讨论大家一致认为常怀感恩之心是做人的根本，滴水之恩当涌泉相报。 请老师们继续往里边走。瞧，这儿是率先垂范的中队委和小队长的照片以及他们的座右铭。他们都是同学们自己评选出来的优秀学生，在各方面严格要求自己，以身作则，起好的带头作用。当然，我这个
中队长的榜样示范作用就不用说了。 继续往前走是我们的图书角书海扬帆。我们把自己最喜爱的书拿来放在这里，与他人进行互换阅读，从而达到资源共享。每天午餐回来，我们都会拿出自己所借的书在座位上独自享受阅读，品味书香。中间是1张我们和老师亲手设计的各种读书名言卡片，代表着三(3)班49位同学和我们的正副班主任师生共同徜徉书海。一张张动画卡片上写下了我们自己喜欢的名言警句，时刻用来激励我们去广读课外书，在书海里尽情地遨游。图书角每月由专人负责管理，本月管理员则是大家推举的做事细心的郭兴隆。就目前来看，大家对她的工作态度很满意。 这是我们班的黑板报。本期的主题是读书、健康，由我们第一小组和第二小组共同策划、设计的。板报上的班级之星每两个星期评选一次。老师把进步之星放在首位，因为老师在乎我们每一位同学的点滴进步。 请大家顺着我的手看去，技高一筹栏目里贴着伙伴们的优秀的作文、图文并茂的手抄报、苍劲有力的钢笔等。 课余时间，我们采集身边的材料发挥自己的想象，做成了各种各样的图案。瞧，心灵手巧一栏里有用树叶做成的自由自在的金鱼，有神气活现的狐狸，有用废弃的棉布剪成的各种动物的图案，有用纸折成的玫瑰花等。这不仅锻炼了我们的动手能力，更激发了我们的创新意识。俗话说没有规矩，不成方圆。快乐之树的果实上写的是我们开学之初自己讨论所定的班规。虽然平时我们受到了一定的压束，但它让我们
企业年度工作总结专题片解说词
企业年度工作总结专题片解 说词 跨越与腾飞 ——神宁能源工程公司跨越式发展巡礼电视专题片解说词（修改稿17-据第二次审片意见修改） 专题片：《跨越与腾飞——神宁能源工程公司跨越式发展巡礼》片头： 一个企业，没有高度的责任感和使命感，就不会长久屹立于 激烈竞争的市场之颠—— 神宁能源工程公司，一个镌刻着神宁集团科学发展轨迹的名字，一支在宁夏“一号工程”大舞台上为神宁集团发展建设提供 专业化技术支持和管理服务的“特种部队”，在“科学发展，对 标一流，五年实现神宁经济总量翻两番”的历史征程中，苦干创新、激情跨越，唱响了一曲跨越与腾飞的辉煌赞歌！ 推出片名： 跨越与腾飞 ——神宁能源工程公司跨越式发展巡礼 一、【组建篇】： “好雨知时节，当春乃发生”。
20XX年，宁东能源煤化工基地的建设如火如荼，全面驶上快车道的神宁集团，迫切需要一个完备的、有力的工程技术管理体系来支撑。 神宁能源工程公司应运而生！ 20XX年2月15日，神宁集团出于走专业化发展道路，强力推进工程项目建设，提升工程技术管理水平，提高核心竞争力的发展需要，经过慎重研究和论证，决定对所属的宁夏煤矿设计院、灵州工程监理咨询公司、环境安全工程公司矿用产品检验中心、煤炭科学技术研究所等9个业务单位进行重组整合，成立了神华宁煤集团能源工程公司。 （加王俭董事长同期声——根据音频资料剪辑） “现代企业的发展，必须走专业化道路，神华集团通过23年的发展成为全球最大的煤炭企业，走的就是专业化发展的路子。只有走专业化、精细化的路子，我们的企业才能够做好、做精。能源工程公司的这种模式把设计、监理、工程管理力量以及现场有经验的力量集合起来，这在国内还是第一家。我们有这样好的资源优势，我们应该有信心把工作搞好。” “从目前国内外项目建设管理发展趋势看，工程技术管理公司在重大项目工程管理中发挥着越来越重要的作用，项目建设越来越离不开工程技术管理公司专业化的技术支持和管理服务，运用专业化的工程管理公司来进行项目建设管理已经成为一些重大项目业主实施项目管理的首选模式。”
学校迎检引导员解说词
学校迎检引导员解说词 学校迎检引导员解说词 尊敬的各位领导，大家好！您现在来到的是xx镇第一中学。这位是我校校长，这位是副校长。我是引导员，本校教师。首先，我和校长代表本校全体师生对各位领导的光临表示热烈欢迎和衷心的感谢。 各位领导，请观赏我校的校园布局和绿化景点。迎面是我校的教学楼，楼顶八个大字：务本、求实、严谨、治学是我校的校训。西侧是我校的操场，内有两个标准化篮球场，是我校师生锻炼娱乐的好去处。南面大门西侧的墙上镶着中国地图和世界地图时时刻刻提醒着全校师生胸怀祖国，放眼世界。东侧有四个乒乓球场，供师生课余运动和娱乐。我们现在走的甬路宽阔平整,两边是整齐的龙爪槐和冬青.给人一种蓬勃向上的感觉! 东侧是各班的黑板报，是各班展示自我的舞台;西侧是警示标语，时时刻刻教育师生如何做人、处事。请看，这个花坛，寓意百花齐放，百家争鸣。寄托着同学们在这里快乐生活、茁壮成长的希望。花坛的中间是读书角，为学生提供了读书的好环境。 优美的教学环境陶冶了学生的情操，使学生在发现美、欣赏美、感受美中，学会创造美，起到了潜移默化的作用，使学生在良好的环境中健康成长。 咱们学校1999年9月建成投入使用。她座落在漳卫新河畔，这里环境优美，空气清新，交通便利，人杰地灵。现学校占地面积80余亩，建筑面积6442平方米。正东边高处是洪武六年建成的大成殿，里面有孔子像，距今已经有630多年的历史了，是省重点文物保护单位，体现了我校具有浓厚的文化底蕴。 领导们这边请，这边是我们学校的简介和远景规划，还有本地特色产业及获得的荣誉，那边是一些学生应该知道的常识。北边教学楼上的橱窗有伟大教育家孔子的名言，告诫全体师生积极学习。这边展示的是学生的手抄报，展现了我校活动的丰富性。领导们随我走，这边是校务公开栏和xx一中的变化图片，记录着xx一中成长的历程。北边墙壁上的橱窗是师生的作品展示和部分活动图片，意在丰富广大师生的精神文明。里面图文并茂、栩栩如生，感人肺腑，是教人求真，催人奋进的人生驿站。 下面，请大家随我到图书室和阅览室，这里是师生遨游知识海洋的地方。这是图书室，各种制度齐全，课外报刊、读物和工具书种类齐全，内容健康、生动。定期为学生开放，满足学生的精神需求。这边是阅览室供师生安静的读书。 下面我们参观我校的实验室。这是生物实验室，同学们在这里通过动手操作，可以探索科学世界的奥秘，体验成功的乐趣。也可以探索生命的奥秘，培养自己
各班级高中运动会入场解说词
各班级高中运动会入场解说词 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 各班级高中运动会入场解说词 高一（1）班： 看！那迎面走来的是高一（1）班，高中的学习生活还未开始之前的军训中，一班就以它十分饱满的精神面貌，整齐划一的军姿，一举拿下了军训第一名的称号。在这一个多月的学习中，此班又以多科成绩第1的姿态小露其威力。校运会的上半阶段，此班又以其令人称道的团结与凝聚的积极风貌，过关斩将，获得拔河比赛第2名，毽球比赛第3名的好成绩，暂列校运会积分第3名。何班是也？高一1班也！在接下来的赛事中，面对又一次巨大的挑战，拥有超强意志力与凝聚力的高一1班又将展现怎样披靡的战斗力呢？高手如云，一往无前，勇夺第1——高一1！ 高一（2）班： 充满了90后特有的青春活力的高一（2）班走过来了。课堂上的他们思维活跃，积极热烈，激烈的辩论与冷峻的思考让他们碰撞出思想的火花；体育节上的他们飒爽英姿，尽显本领，运动员的拼搏与啦啦队的呐喊让他们赢得了至高无上的班级荣誉。高一（2）班是一个灵动的班级，如水一般灵活，同时高一（2）班也是个稳静的班级，如山一般稳重。在灵动与稳静之间，高一（2）班不断地向梦想飞翔。 高一（3）班： 这是高一（3）班的同学们，春去秋来，云卷云舒，花开花谢，
成长的印迹飘落在高一（3）班这片美艳的草原上。缘分让他们托起了一个以“爱”为代名词的大家庭。在这里，信念不会搁浅，感恩处处弥留，欢笑时时萦绕。创造和坚持成全了每一个崇高的梦，奋斗与团结引领我们触及更好的高度。61个兄弟姐妹，61份铿锵誓言。“逐日水拈春，轻波俏剪阳”的意境在这个舞台上演绎得淋漓尽致。辉煌，尽在高一（3）班。 高一（4）班： 高一（4）是一个积极向上，集体观念强的班集体。看，他们走过来了。班里的同学以班主任顾老师为核心，形成了一个大家庭。在开学初军训期间，4班以优异的成绩夺得了年级军训第二等奖；开学初以来的三次常规评比中，4班都取得了第一名；而且在开学初以来的各科考试中表现良好。在这一个多月的时间里面，我们撒过汗水、闹过矛盾，但是就像顾老师说的，我们属于高一4班，我们爱这个班集体，我们都在为之奋斗努力！过去的成绩只能代表过去，未来的4班会更辉煌！高一4班，永冠江山！ 高一（5）班： 看，高一（5）班的健儿们正在走入赛场。高一五班是一个热爱集体，互相帮助，团结友爱的班级，而且是一个充满竞争与合作的班级，充满90后的激情和活力。同学都热爱运动，所以对于这次学校举行的体育节活动，大家都踊跃参加，并争取得到好名次。他们们带着重在参与的精神来，带着喜悦、欢快而归。让我们脚踏xx的大地，一起创造xx的美好明天。让我们为高一五班呐喊，加油！高一五班，
工程声像解说词
声像解说词 “XXX工程” 工程解说词 本工程为XXX高层住宅小区，位于XXX，为XX置业有限公司开发的XXX工程。北面为XXX，西临老XXX，东南方位有一XX 大街，紧挨新型城市市政公园和学校，市政设施齐全。 ** 基本情况 XXX工程规划建设净用地面积XXXm2，总建筑面积XXXm2。本工程地下建筑二层地下室（建筑面积XXXm2，用于机动车、非机动车停放和设备用房，其中人防工事建筑面积XXXm2，抗震等级六级，平时为地下停车库，战争发生时为人员掩护体）。 XXX工程（以下简称“本工程”）地上建筑由N栋N个单元各X层高层住宅组成，位于地下室上部，建筑面积Nm2，建筑总高度Nm，分别是一层层高Nm；2层~27层为Nm；28层~34层为Nm，楼梯电梯直通地下室。 本工程为一类高层建筑，Ⅱ类建筑场地，抗震设防裂度7度，抗震设防类别丙类，剪力墙抗震等级二级，地下室部分框架抗震等级三级，地基基础等级甲级，建筑结构安全二级，设计使用年限50年，建筑物耐火等级一级，地下室防水等级二级，屋面防水等级Ⅱ级。 本工程相关单位连接： 建设单位：XXX置业有限公司（X级） 地勘单位：四川省XXX勘察设计院（综合类X级） 设计单位：四川省XXX建筑设计院（X级） 人防设计单位：XX市人防建筑设计研究院（人防X级） 监理单位：四川XXX工程项目管理有限公司（X级）
质检单位：XX市建设工程质量监督站 施工单位：XX市第二建筑工程公司（X级） 本工程于XXX开工，现目前主体工作已经全部完成，室内外装修工作已经全面展开。预计竣工时间XXX日。 ** 基础情况 XXX工程主楼区采用筏板基础，纯地下室采用独立基础，以中密卵石层作持力层，其地基承载力特征值fkp=600Kpa。地基采用机械大开挖辅以人工拣底的方式进场，地下室筏板抗浮板采用抗浮锚杆解决。筏板基础钢筋为HPB235级,HRB335级，HRB400级及冷轧带肋CRB550级，钢筋链接方式采用的有机械链接、焊接连接、窄间间隙焊等方式。筏板垫层混泥土为C15，筏板、水池墙、地下室顶板及地下室外墙采用强度等级C30、抗渗等级S8的自防水混泥土，钢筋保护层40mm。地下室防水等级二级，采用卷材防水，执行《地下防水工程质量验收规范》GB50208-2002标准。 所有进入现场的材料均在现场监理单位人员的见证下按规定进行取样并送检，检查结果满足设计及相关规范、检测标准等要求，检查合格。 ** 主体情况 本工程主楼主体结构形式为钢筋混凝土剪力墙结构。 主体结构构件采用HPB235级,HRB335级，HRB400级及冷轧带肋CRB550级，预埋件为Q235B型。部分框架柱子，框架梁纵向钢筋均采用焊接连接和机械连接。剪力墙钢筋采用绑扎搭接和焊接连接，固端锚固等方式连接。结构中如有集中荷载的地方按照设计设置吊筋和箍筋加密等处理，严格按照《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图》（03G101-1）以及《混凝土结构施工图平
学校展板解说词
学校展板解说词 请看展板《风雨兼程，激-情腾飞》。我校始建于1976年，是一所规范化的高完中。从“南江县共-产主义劳动大学”发端，走过了“南江县农民技术学校、南江县成人中专学校南江四中的艰难历程，近三年来，以韩万奎校长为首的领导班子锐意进取，打破现有常归管理模式，提出了新的管理思路。各位老师，请看图表，近四年年学校师生数量迅速增长，学生人数从2005年的436人发展到2008年的2010人，教师人数从2005年的51人到2008年的100余名。学校占地70余亩，而且正在规划筹建发展之中。学校恪守“团结、拼搏、求真、务实”的校训，坚持”不甘人后，敢为人先的四中精神，力争在三年内，打造一流初中，发展特色高中。 欢迎各位领导光临指导， 请看展板《领导关怀，如沐春风》。一路关怀一路情。四中的迅速发展离不开各级领导和专家的关怀指导。你看南江县县委书记青理东，宣传部长杨秀华，县长熊斌在我校视察工作。各位老师请看，教育局长黄显岳，李典更是牵挂着四中的发展，四中的成长，深入一线课堂，进行细致入微的指导。各位领导请看，清华大学教授在我校进行灾后重建规划，四中以一定会把这种关怀化为动力。 欢迎各位领导光临指导，
请看展板《情系学生，情倾讲台》各位老师请看，这是我们四中的教师全家福，这是一个钢铁般坚强的集体，四中的老师每一个都是铁人。瞧，这是我们的校长为了学校的发展，前往北京参加第八次西部地区教育顾问工作会议。在会上与江苏涟水一中和浙江柔石中学结为帮扶学校。 你看图片上这几位英姿飒爽的教师，都是我校的骨干教师.课改中，是她们把最新的理念，新的教学方法带进课堂中，坚持以学生为本，立足课内，面向课外，让学生主动参与，和-谐发展。 几位老师潜心钻研，不断提升自身素养，所撰写多次在《语文学习》、《中学语文教学通讯》等刊物上发表，参赛论文也多篇获奖。如今，教师赛课和教研活动也成为学校一道亮丽的风景。 欢迎各位领导光临指导; 请老师们看展板《缤纷校园》这个板块包含了两个内容：生活素质教育和艺体优势，这都是我们学校的亮点与特色。 各位老师请看：这是我们学校自编的《生活素质教育》教材。这是我们学生的人生宝典。 为全面提高学生素质，努力使学生学会求知，学会做人，学会生活，学会创造，学校将生活素质教育与各种活动有机结合在一起。各位老师请看，这是学生温馨的小家，慈父般的老师正和学生一起整理小家。既有棱角分明的军人作风又
班级文化解说词范文
2020 班级文化解说词范文Document Writing
班级文化解说词范文 前言语料：温馨提醒，公务文书，又叫公务文件，简称公文，是法定机关与社会组 织在公务活动中为行使职权，实施管理而制定的具有法定效用和规范体式的书面文 字材料，是传达和贯彻方针和政策，发布行政法规和规章，实行行政措施，指示答 复问题，知道，布置和商洽工作，报告情况，交流经验的重要工具 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 尊敬的各位领导、各位老师： 你们好!欢迎来到我们三(3)参观。这里是知识的殿堂、学习的乐园、成长的摇篮. 我们班是一个团结、奋进、创新、和谐的集体。大家用自己的双手和智慧，让教室的每一面墙壁都会说话，把我们的教室变成了知识的殿堂、学习的乐园、成长的摇篮。 大家请看，前墙黑板的右侧是我们的“生物角”。里面放着我们喜爱的君子兰、金虎、仙人棍等，定期由专人负责管理。这不仅培养了我们的细心、耐心和爱心，更培养了我们的责任心。 请大家看我的左前方，这里是“我的班级我的家”。标题的下面是我们的班徽，打开的书上方是翘起的大拇指寓意着书香是我们班的主题，读好书，好读书是我们班的优秀的习惯。其中红色是我们班的班色，代表着我们班孩子的热情、大方。我们的班训是：不为失败找理由，只为成功找方法。我们的班风是：儒雅、博学、创新、和谐。学风是:善思、多问、勤奋。我们把《感恩的
心》这首歌作为我们的班歌，因为经过讨论大家一致认为常怀感恩之心是做人的根本，滴水之恩当涌泉相报。 请老师们继续往里边走。瞧，这儿是“率先垂范”的中队委和小队长的照片以及他们的座右铭。他们都是同学们自己评选出来的优秀学生，在各方面严格要求自己，以身作则，起好的带头作用。当然，我这个中队长的榜样示范作用就不用说了。 继续往前走是我们的图书角——“书海扬帆”。我们把自己最喜爱的书拿来放在这里，与他人进行互换阅读，从而达到资源共享。每天午餐回来，我们都会拿出自己所借的书在座位上独自“享受阅读，品味书香”。中间是51张我们和老师亲手设计的各种读书名言卡片，代表着三(3)班49位同学和我们的正副班主任师生共同徜徉书海。一张张动画卡片上写下了我们自己喜欢的名言警句，时刻用来激励我们去广读课外书，在书海里尽情地遨游。图书角每月由专人负责管理，本月管理员则是大家推举的做事细心的郭兴隆。就目前来看，大家对她的工作态度很满意。 这是我们班的黑板报。本期的主题是读书、健康，由我们第一小组和第二小组共同策划、设计的。板报上的班级之星每两个星期评选一次。老师把“进步之星”放在首位，因为老师在乎我们每一位同学的点滴进步。 请大家顺着我的手看去，“技高一筹”栏目里贴着伙伴们的优秀的作文、图文并茂的手抄报、苍劲有力的钢笔字等。 课余时间，我们采集身边的材料发挥自己的想象，做成了各种各样的图案。瞧，“心灵手巧”一栏里有用树叶做成的自由自
团队风采展示主持词
团队风采展示主持词 篇一：2014年公司年会经典主持词 2014年罗墅宫家居感恩年会主持词 主持人：喻广才陈凌霜 序：进场音乐----相亲相爱的一家人、我相信、 正式开始： 倒计时开始！（10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0） 播放开场音乐《相信自己》，主持人随着上场音乐登台男：腾飞罗墅宫，春风浩荡山河美 女：跃马迎新春，春意盎然万众欢 男：尊敬的各位领导 女：尊敬的各位来宾 男：亲爱的同事们 女：亲爱的朋友们和家人们 （合）：大家下午好！（掌声） 男：北风挡不住春天的脚步，2013已向我们挥手告别；女：冰雪封不住青春的热情，2014已随春潮滚滚而来！男：今天我们欢聚一堂，让我们共同揭开2014年华丽的篇章
女：今天我们欢聚一堂，再次领略罗墅宫家人的动人风采男：今天我们欢聚一堂，感谢大家一年来的辛苦工作和真情付出； 女：今天我们欢聚一堂，欢渡这个开心、快乐、美好的时刻； 男：春日春风春浩荡，马年马岁马腾飞！ 女：今天我们欢聚一堂，道出了多少齐心协力共谋发展的心情， 男：今天我们打开心扉，诉说着多少兄弟姐妹幸福团圆的亲情。 女：此时此刻，我们在2014年罗墅宫家居感恩年会的现场，和您一起共度吉日良辰。 男：在这中华民族最重要的传统节日里，我们在这里要向大家恭贺新春！致以新年的问候。女：在马年即将到来之际我们提前给大家 ——合：拜年了！ 男：马年之春，万马奔腾，激情四射的罗墅宫人，让我们劲舞欢歌动起来! 女：在这激动人心的盛会，请允许我们代表大家，向今天到场的领导：杨总、陈总、王总及全体家属们，表示最热烈的欢迎! 男：欢迎你们的到来！（掌声）
合：“2014年罗墅宫家居感恩年会及春节联欢会”现在开始！男:罗墅宫的成功和发展，离不开我们全体团队的真诚付出，“没有完美的个人，只有完美的团队”，我们罗墅宫的团队建设目标是打造一支“招之即来，来能能战，战则必胜”的精英团队。感恩同行，一路有你！我们的团队是充满活力的！我们的团队是激情四射的，我们的团队是战无不胜的！下面请欣赏：销售精英表演的《团队风采展示》，掌声有请！ 音乐《检阅进行曲》 一、《团队风采展示》表演者：蒋晶晶带领销售团队7人《这一拜》 男：欣赏完我们销售团队的风采展示，也让我们对2014年的销售业绩再上一个新台阶充满期待，拥有这样士气高涨的团队，是罗墅宫的未来和希望，让我们再一次用掌声祝福他们！ 男：罗墅宫的发展是在董事会的正确领导下的结果，陈总平时工作比较忙，还有其它方面的事业在发展，所以平时和大家见面的机会不多， 女：值此年度盛会隆重召开之际，让我们以热烈的掌声欢迎陈总给大家致《新年献辞》！ 陈总讲话《新年献辞》陈总 男：我们再次以热烈的掌声感谢陈总的精彩演讲，更感谢陈总给我们提出了“敬畏、感恩、团结”的新年寄语，为我们
特色班级介绍解说词主持人
精品文档 . 八年一班特色班级介绍解说词主持人：张宇为 各位老师、同学们： 大家好！ 我叫张宇为，是八年一班的学生。今天，我来给当解说员，介绍班级的情况，我非常高兴。 我们八年一班共有学生4１人，其中男生１９人，女生２２人，是一个温馨和谐的大家庭。我们的老师和蔼可亲，像位慈祥的母亲。老师经常教育我们要学会感恩，学会宽容别人，同学之间要团结友爱，互相礼让，不要斤斤计较。对同学间互相谦让的行为老师会大力表扬，对同学间不团结、不友好的行为老师会严厉批评。老师还采取了一系列的措施进行班级管理。比如，每个组都设立了分管学习、纪律、卫生的组长，发挥班干部的模范带头作用以及监督检查作用；设立了光荣榜，设制了各种各样的章，如守纪章、勤学章、卫生劳动章等，让我们在争章的过程中自觉地规范自己的行为，建立积极向上的班风。 我们班是一个非常民主的班级。同学们轮流值勤，人人都参与班级管理。这项举措很受我们的欢迎，轮到自己值勤的那天，我们都早早来到学校，看早读，领午读，看管课间的纪律，检查晚学后的卫生，兴致很高，也很负责。我们在检查别人的同时也反省着自己的行为，有则改之，无则加勉，我们对自己的要求更高了。 我们班还是一个读书氛围浓厚的班级。我们学校对课外阅读一直非常重视，买了很多的图书，让我们利用课下的时间借阅。学校每学期都要举办读书节，目的就是使大家养成喜爱读书的好习惯。读书时，随时摘录优美词句；设计精美的书签，在书签上写上自己喜欢的读书名言；创办手抄报，图文并茂地记录下自己的读书收获；随时写下读书的感受，贴到园地上。请看墙壁上读书笔记、书签、手抄报，这里是我们展示自我的舞台，平时有好的作品我们可以随时张贴上去。 老师、同学们，我们的班级是一个富有朝气和凝聚力，积极向上的班级。这里是我们成长的乐园，这里是我们快乐的家园，我们在这个家园里健康，快乐地成长着，我们爱我们的班级， 老师、同学们，班级介绍到此为止，谢谢大家
观摩工地-施工现场观摩解说词
国核项目施工现场观摩解说词 观摩路线 南门入口→环境检测仪→自动洗车机→雨水收集池→安全教育 厅→企业品牌墙→安全体验区→质量样板区→机电加工棚→质量工 艺长廊→A辅楼结构实体→B辅楼实体→安全长廊→2#楼深基坑→南门出口 观摩解说场景一：施工现场南门入口 1、观摩场景 ⑴播放“进入施工现场，请带好安全帽”提示语。 ⑵准备好安全帽。 3、观摩解说词 ⑴入场安全提醒 ⑵实名制综合门禁系统 项目采用广联达实名制综合门禁系统，对施工人员进行实名制管理。该系统将建筑工地劳务实名制、视频监控、门禁管理有机结合，多个子系统并联结合使用，任何子系统故障而不影响全系统使用。施工人员在做好实名制登记、安全教育后方可办理门禁卡进入施工现场。系统交互界面采用综合显示系统，实时显示现场施工总人数、各分包人数、各工种人数，还能通过手机APP，随时随地监控现场作业人数以及作业情况。同时能提取数据，自动分析每个工人的出勤天数，避免劳务纠纷。 ⑶环境检测仪 本品是一款集数据采集、存储、传输和管理于一体采集系统，可
同时监测大气温度、大气湿度、风速、风向、PM2.5、PM10、噪声等诸多监测要素，具有自动实时显示、自动记录、数据通讯等功能。 检测仪与计算机相连可分项查看数据，并将数据导出到Excel进行编辑，按需要生成图表，快速实现数据统计分析、准确预报。具有技术先进、测量精度高、数据容量大、遥测距离远、人机界面友好、可靠性高的优点。 ⑷LED太阳能路灯 LED太阳能路灯是以太阳能作为电能供给用来提供夜间道路照明，采用高光效LED光源设计，具有亮度高、绿色环保、安装简便、工作稳定可靠、不敷设电缆、不消耗常规能，使用寿命长等优点，特别是本品控制器采用多重节能线路设计，拥有过充、过放、反接，自动光控装置，全面提升LED发光效率，极大节约电能。本产品白天利用太阳能电池板太阳能转换成电能给蓄电池充电，晚上蓄电池放电使LED 灯发光工作，属于当今社会大力提倡利用的绿色能源产品。 ⑸雨水收集系统 雨水收集重复利用系统由排水沟、排水管、集水井、三级沉淀池、蓄水池，进、出水水管、水池溢流管、水池曝气系统等几部分组成。埋设于地下，节约大量地面空间，安全无污染，有利于改善存贮水质。雨水主要用于洗车池、喷雾降尘、路面洒水。
教研活动主持人串词开场白
教研活动主持人串词开场白 【篇一】 尊敬的各位领导，各位老师： 大家下午好，品过了月饼的醇香，感受了双节的温馨，在这秋 意浓浓的日子里，我们又迎来了“别样的风格同样的精彩”联片教 研活动;首先请允许我代表第四小学的校委会及全体师生对各位领导 老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢! 莅临我们活动现场的领导及嘉宾有：(逐一介绍)教育局李忠波 副局长，初教股郭佳股长，进修校孙长治校长，初教部陶群红副主任，育林中心校王树校长，通达中心校于永春校长。 参加活动的还有教育局、进修校和兄弟学校的领导和老师们， 欢迎你们的到来。 外面的天气虽然寒冷，却丝毫没有阻挡我们“资源共享共同研 讨共谋发展”教育教研的热情。几年来，明水县教育局一直积极组 织指导各校举行“联片教研”活动，为校际间搭建交流合作的平台，推进校本教研，促进教师专业成长，以进一步优化课堂教学，提高 教育教学质量。本次联片教研活动能在我校举行，我们感到无比的 荣幸，真诚的希望能通过本次活动的开展，为我们兄弟学校之间搭 建桥梁，为广大教师提供学习、交流研讨的机会，促进每一位教师 都积极地参与到教学研究和创新中去。能为当前的素质教育起到积 极的推进作用。
本次教研活动的形式：同课异构 下面进行课堂教学展示。 第一节执教的老师是：来自育林中心小学的李晶老师 请刘兴丽老师做精彩点评 第二节执教的老师是：来自通达中心小学的孙贵玲老师 请通达中心小学的副校长鲍会晶对本课做点评 下面我们休息10分钟， 欢迎大家回到活动现场。 下面为我们执教的老师是第四小学的王玲老师。 由于我们的研究能力和水平有限，我们的课堂教学中一定会存在着许多的不足。恳请各位领导、同仁给予批评指正。请您把您的宝贵意见或建议填在交流卡上，我们一定会虚心接受的。 下面让我们用热烈的掌声欢迎李局长做重要讲话。 感谢李局长对我们本次教研活动的肯定。同时也我们找出了存在的不足，为我们今后的工作指明了方向。让我们获得了启示。会后我们一定会认真反思，努力去推进我校教学工作的纵深发展。 常言说：“师指一条路烛照万里程”相信在教育局的正确领导下，在兄弟学校的不吝赐教下，在未来的道路中，我们一定会打造出更多的魅力课堂。绽放出更多的教研之花。让我们在合作交流中学习，让我们在同伴互助中成长，在同课异构中收获精彩。本次教研活动到此结束。再次感谢各位领导、同仁的支持与帮助。