《学风演讲稿》

《学风演讲稿》
亲爱的老师，
同学们：
大家晚上好，我来自海洋学院生物工程班，很高兴能够站在这个讲台上为大家展示我们优良的学风以及独具特色的风采。

希望我们能互相学习，共同进步。

欢迎大家走进0907201生物工程班，我们是团结进取的海洋之心在大海中耀出闪亮的光芒。

我们是龙的传人，班旗代表了我们不屈不挠的毅力与迎风而上的勇气；班徽，初升的太阳预示着生物工程这一21世纪的朝阳产业将冉冉升起，带领我们迎接美好的未来。

我们在“团结进取，勤奋严谨”的班训指引下取得了令人欣慰的班级成绩，期末平均成绩80.40分，位列海洋学院第一名，是基础学部少数突破80分的班级之一，不及格人次为3人次。

我们一直把学风建设作为班级建设的重心，努力营造有班级特色的学习氛围。

还记得那段秋日晨读吗。

英语伴随我们走过每一个晨露微曦的早晨，朝阳见证着我们的每一分付出，从天高气爽的秋天到冰天雪地的冬日，我们一直坚持着……直到和煦温暖的春天。

功夫不负有心人，晨读之后我们英语四级通过率达到80%。

学习，是大学生永远的课题，我们不敢有丝毫懈怠，我们采取“比学赶帮超”的学习方法，度过了层层知识的考验，在每一次讨论中我们不断提高，在每一次合作中我们不断进步，从而攀登上一座座知识的高峰。

我们积极建设“学习型寝室”，采用“一人带一寝室”的方式，帮助成绩较弱的同学。

鼓励同学自主学习，根据具
体情况，我们还实施了“一帮一”计划，抓重点对象，带动每一个同学，争取创造无不及格班级。

作为生物专业的学生，我们不断提高自身的实验素质，提高我们的动手能力，培养我们严谨的治学态度。

我们班的同学积极活跃在学校的各个领域，绽放着自己的光芒。

史海浩同学，现担任基础学部体育部副部长，并是一名优秀的国旗班队员。

王锋同学，现担任基础学部学习部部长，学业促进会副会长等职务，还有很多同学，他们不辞辛苦，为同学服务，是我们学习的榜样。

在期末总结班会上，班委同学对上学期的学习生活进行了详细的总结，班主任老师在班会上作出了重要讲话，并对班级优秀个人，优秀寝室进行了表彰。

令人高兴的是，我们圆满的完成了国庆班会上定下的学习目标，并为着当初许下的承诺一直不懈的努力。

接下来是生物工程首届班委组成，我们积极学习，努力探索班级管理的方法和经验，秉承着一切为了班级，为了班级的一切工作理念，带领全体同学共同努力，打造一个优秀和谐的班集体。

新的学期，对于我们又是新的挑战，我们的目标是，期末平均成绩达到85分，四级通过率100%，消灭不及格，创建无不及格班级。

转眼间，我们已经携手走过了半年的旅程，这半年中，我们风雨同舟，潇洒同行。

回首过去的点点滴滴，回望半年后我们取得的成绩，今天，我们又勇气站在这里，与大家共同分享我们的欢笑与汗水，检验我们的成长与付出。

大学四年，我们的路还有很长，生物工程的全体同学将牢记班风班训，坚持以学风建设为中心，继续撰写我们的辉煌，让我们的精彩
继续……谢谢。

第二篇：学风演讲稿亲爱的
同学们：
学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的灵魂和气质，也是一个学校的立校之本，优良的学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量。

近年来，我校积极加强大学生思想政治教育，努力整顿教学秩序，严格教学纪律，为同学们营造出了良好的育人环境。

但是，我们也应该清楚地看到，在学风建设过程中依然存在着同学上课迟到早退、出勤率较低、课堂纪律差、沉迷网络游戏、考试作弊、夜不归宿等问题。

建设良好的学风，积极营造优良的校风，是我们每一个外事学子的义不容辞的责任和义务。

在这里，我代表学生会向全校同学倡议如下：
一、树立正确的人生观、价值观和成才观，做一个有理想、有作为、能够适应现代社会需要的人才。

二、树立“优良学风，从我做起”的意识，积极参与学校的学风建设，从自身做起，从严要求，做一名符合时代要求的大学生。

三、在学习过程中树立正确的学习动机，端正学习态度，刻苦钻研，努力拼搏，增强学习动力，不旷课、不迟到，积极参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作业。

四、严格遵守学校的各项规章制度，做到“零作弊、零违纪”，平时不抄袭作业，考试不作弊，树立“诚信是立身之本”以及“诚信光荣，作弊可耻”的观念。

五、大力弘扬我校“追求真理、学以致用、不甘人后、励志成才”的优良学风，向先进典型学习，要自尊、自爱，勇于面对挑战，在学习和考试的过程中相互激励、相互监督，展示出当代大学生“诚信、文明、自觉、向上”的真我风采。

六、牢固树立终身学习、终身教育的理念。

积极参加社会实践活动，与时俱进，勇敢面对现实生活中新理论、新问题的挑战，在自己所学的领域中力争取得优异成绩。

七、培养良好的学习习惯、生活习惯、公德意识、团队精神和集体观念，努力建设和谐的校园文化环境。

同学们，新的时代，新的世纪赋予了大家神圣的使命感和责任感，我们应该走在时代的前沿，让我们秉承外事学院“多元集纳，自强创新”的校训，用自已的实际行动推动学风建设，践行和弘扬“鱼化龙”精神，用高尚的情操、智慧的头脑和广博的知识来回报祖国与社会。

让我们共同宣誓：创建优良学风，从你我做起
追求真理、学以致用、不甘人后、立志成才”的优良学风，秉承“多元集纳，自强创新”的校训，践行优良学风李玉华书记希望学子们以主人翁的精神投入到学风建设中去，培养自己的社会责任感与历史责任感，学有所用、学以致用，将来更好的回报父母、回报社会。

由你我做起，以实际行动推动我校学风建设。

第三篇：优良学风演讲稿优良学风班评比演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学大家晚上好。

欢迎观看药学1084班优良学风班评比展示
xx年9月的夏季是一个不一样的季节，我们从五湖四海的来到了浙江医学高等专科学校，我们用自己的名字汇聚成药学1084班。

从开始到结束，我们都紧紧连载一起。

我还记得那年我们告别十九岁的懵懂与懒散，背起满载父母希望的行囊，满怀着“黄金百战穿白褂，不破楼兰誓不还”的霸气乘车来杭，我们激情四射，我们豪情万丈，天南海北的我们，因为缘分齐聚在浙医高专这方人文沃土，因为梦想与1084这一串数字结下不解之缘；人生路，我们兄弟姐妹尽情挥洒畅谈理想，风雨中，我们默默地相互勉励搀扶成长，我们相遇在人海，相知在医专，我们许诺：惊涛骇浪中，我们风雨同舟。

我们约定：趁年轻，拓马长枪定乾坤，在今生，立名扬威传后人。

我们曾发誓：在医专，我们一定要成才，我们要成为医学事业做出贡献，志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。

我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。

今天。

我将代表我们班所有成员向从这里方面给大家汇报下我们班级的情况
我们是九零后，当我们步入大学校园的刹那儿社会上的质疑声就从未停息，而属于九零后的1084班用我们对党的绝对热情和对人民的绝对忠诚发起了无声的抗诉，我们有预备党员两名，89%党课结业率，我们在用实际行动向党保证：我们能肩负起建设社会主义的重任
挺起民族的脊梁，我们努力地用我们的积极上进向党承诺：我们愿义无反顾的接过实现中华民族伟大复兴的接力棒奋战到底。

我们有理由相信中国在我们九零后的一代将更加辉煌。

“做更好的自己”的承诺悄悄地融化渗透进了1084的血液里，如影随形；“做更好的自己”我们用孜孜不倦的努力践行着，“做更好的自己”我们用78%的英语三级通过率来证明着，我们用97%的计算机一级通过率践行着xx学年度，班级中奖学金获得人数再创新高其中1个1等奖学金8个二等奖学金8个三等奖学金共17人通过平时的努力活得回报。

这样的成绩。

在整个药学系也处于先锋地位。

曾几何时学校的图书馆自习室，在博爱楼4楼的走廊里的书桌上，在平时空的教室里都会见到我们的身影，那不是给任何人得结果，是给自己。

所以的付出我们都心甘情愿。

不是为了及格而及格。

正是因为这样我们班才会如此初中，荣获奖学金者才如此出众。

“做更好的自己”，我们用班委会精心鼓励同学共同形成一个优良的学习氛围，共同进步，;加强同学们的政治思想学习，端正同学们的学习态度，坚持思想基本原则，遵纪守法，崇尚科学，避免违反法纪校规的重大事件发生.稳定同学们的专业思想，热爱所学专业，积极开展巩固专业思想的各种主题活动，积极参加各类社团组织和科技学术活动。

慎思者，理性之思。

由实践而认知，再认知而实践，周而复始，终而形成之。

在过去的两年里，我们一直在思考，关于自己的理想和未来。

我们积极参与到学校的各项活动中去.从活动中得到认知.从实践中得到经验以最有效的方式解答大家在学习和生活中的困惑，通过
各位老师的答疑，同学们都针对目前状况，去思索自己的未来，以全新的自我，去迎接美丽的明天善学者师逸而功倍，在过去两年中我们班级学习风气浓厚，有良好的积极学习风气。

班主任胡珏老师始终教育我们，作为一名医学生，我们的使命承重，在中国复杂的医疗形式，我们要为中国的医疗事业注入新鲜的血液，我想只有这样中国的医疗事业“大脑”才不会缺氧，才能更好为中国人民求死扶伤。

人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来。

带着憧憬，带着渴望我们班的同学坚信只有多动手，只有多行动才能为自己为学校为世界做出贡献，只有从现在开始行动，只要从现在开始行动，才有可能留下自己的痕迹，抱着这样的信念我们班级的同学才能在学校中乘风破浪，披荆斩棘，校级学生干部、社团社长，同学在学校中散发出属于自己的光芒，
路上有砾石泥块，我们去清理；路上有杂草丛棘，我们去清除；路上有坑坑洼洼，我们去填平――人生之路，要用我们双手去开拓。

青春的阳光，照亮了我们追求的方向，让我们认准目标，展翅奋飞，为给未来增添一片美丽的华光而努力……
带着稚气，带着惊异，带着迷惑，带着理想，带着自信……我们一起迎接着人生最美好的青春时光。

驻足现在回眸过往，心手相牵度过了多少峥嵘岁月，一路坎坷我们收获了欢笑，满目泥泞我们学会了坚强。

阳光下，27双手牵起成功；风雨中，27颗心紧密相系。

不管是笑是哭，永远都在一起创造着奇迹，舞动着青春的炫丽。

我们的梦想不只是大鹏展翅直上云霄，
而是振翅翱翔飞得更高。

那些年。

属于我们的青春
那些年。

属于我们的友谊
那些年。

属于我们的快乐
那些年。

属于我们的回忆
那些年。

我永远记得
在此.我谨代表药学1084班.向所有老师道一声
谢谢.以上是我们班优良学风班的材料.
您们辛苦了.
第四篇：学风建设演讲稿学风建设演讲稿
学风是一缕清风，是一种氛围，是一种追求，更是一种精神。

它犹如宁静的蓝天，庄严而凝重;它仿佛飘逸的白云，清雅而透彻。

学风是学生思想作风在学习上的具体体现，是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。

良好的学风是原动力，促使我们刻苦学习积极进取;良好的学风是凝聚力，有利于培养我们的集体主义精神。

良好的学风可以鼓舞斗志，培养改革创新的时代精神;良好的学风可以磨练品质，培养诚信友爱的道德风尚，良好的学风是一个学校培养学生思想观念和价值取向的根本所在。

倡导良好的学风，我们大学生是直接营造者，也是最大受益者。

从当前我
校学生整体来看，学风的主流是勤奋上进、刻苦认真的。

大部分同学有着远大的抱负，他们积极进取，注重全面发展。

但是，学风不
正的问题仍然存在：在教学上，过分着眼于就业，使得大学生片面追求“证书”、赶场“套读”的现象十分普遍，丧失了人文素质;在学习上，少数同学平时学习散漫，考试作弊屡见不鲜;部分同学思想上只重视专业知识的学习，集体观念淡薄;还有的同学贪图玩乐，追求享受。

处事以自我为中心，沉缅于谈情说爱、上聊天、玩游戏，只求活得潇洒、快乐。

这种缺乏勤奋精神，不讲诚信，奉行享乐和拜金主义的行为，可以说是白白浪费了青春时光，严重影响了学风建设。

我们盼望校园迎来良好的学风以营造浓厚的人文氛围，但同时又深感学风建设的艰苦性与长期性。

良好的学风如春风化雨，潜移默化地引导着每个学子奋勇向前，因此我们有责任来建设它，维护它，发展它。

学风建设要求我们在
抓学习的同时，更要注重营造一种学会做人的氛围，让大学生懂得做人应具备的基本品质和基本态度。

就是学会求知的能力，学会在各种场合善于应变的能力，学会关心、学会合作、学会竞争、学会团结。

同学们、老师们，建设良好学风需要我们大家持之以恒的努力。

茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、勇往直前。

让我们把握生命中的每一天，
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。

抛弃迷茫，把握航向，在我们的共同努力下，让优良学风吹进书声朗朗的课堂里，让文明之花盛开在校园的每一个角落。

各位领导、老师、同学们大家晚上好：
我是来自xx（2）班的xx，今天我演讲的题目是。

从我做起，落实到位。

学风，是读书之风，是治学之风。

我们同学是参与的主体，学风建设的根源在
于学习的动力，首先我就学习的动力和大家做一下简单的探讨：大学是学生走向社会的一个平台，在这段过渡时期内，我们应做好准备工作，为以后发展打下坚实基础。

我们所学专业是我们立身社会的资本，就拿我所学专业建筑工程技术来说：工地施工学习技术转变为自身的技能，为自己所
用。

这须用理论与实践相结合。

我们常看到的农民工，多年施工在第一线却仍做着较重的体力劳动，技术含量很少，他们缺乏的是知识。

在我看来，他们是没有机会再学习，多数是上有老下有小的家庭顶梁柱。

肩上的担子很重很重，生活的负担疲惫了身心，已经无力再去学习，有份工作，他们会很珍惜，踏实地做好。

在他们身上最直接体现出朴实的风格。

他们拿到工资时的笑容让我感动，国家取消了农业税，农民的日子更好过了，更好的落实义务教育，我们应好好珍惜在校学习的机会，更多地储备知识，创建更好的学风显得尤为重要。

树立“创优美环境，建优良学风，从自己做起”的意识，明确学风建设的重要意义，积极行动起来，以创建优良学风为己任，为学风建设献计献策，积极参加学风建设，从严要求，做一名符合时代要求的优秀大学生。

培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念，努力建设和谐的学习氛围和宿舍、
班级环境。

我们在具体的学习过程中应做到哪些最基本的呢。

端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，充分利用校园学习资源与设施，拓宽知识面，不旷课、不迟到，不早退，积极参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作业。

树立积极主动，自觉独立的学习意识和精神。

积极参加社会实践及公益服务活动。

在严格要求自己的过程中，自律就能体现出来。

自律是人的一种内省活动，更多地依赖于人的自觉性，渐渐就形成
了习惯和品质。

然而任何一种良好的行为习惯和品质都不是天生就有的，都需要经过来自家庭、社会、学校等各方面的熏陶、教育、培养来形成。

现在我们最直接的体会就是在班级管理中，辅导员充分考虑并发挥我们的自主能动性，调动我们的积极性。

我们感到班级管理不仅是辅导员、班委的事，更是我们自己的事，实现了自我管理和自我教育的目标。

点点滴滴的事情做好了，在生活学习中增强了我们的素质，那么何为素质呢。

我们从老师那儿学到的东西称为素质。

我们很直观的感觉便是在课堂上老师传授的科学文化知识，增加我们用科学来对待生活。

再第二课堂上，比如在机房上机后，看到班委检查凳子是否放整齐、门窗是否关锁好，配合老师做好清理工作，恢复机房整洁，我很是敬佩这份责任心，也加入其中。

在站台买票时，尤其是过节回家，一条条巨龙般
的队伍让我等待。

归心似箭的心情甚是迫切，缓慢地挪动中有份躁动与不安，看到有人插队更是愤怒，这个反例告诉我不能这么做。

这便是见贤思齐，见不贤而己内省，三人行必有我师的道理。

取长补短，为自己所用。

我们从内心深处意识到并运用到实际中，这便是文明的体现，社会就进步一大步。

我们大学生走在社会发展的前沿，也正是意气风发、敢拼敢闯敢于创新的阶段，我们应积极引导转变成勇于拼搏勇于创新的实际中，愿我们与城院共同奋进，祝我院迎评成功。

我的发言完毕，谢谢大家。

第五篇：学风建设-演讲稿尊敬的各位领导、老师，亲爱的
同学们：
大家下午好。

今天，非常非常荣幸有这个机会，能够代表这么多同学在这里发言。

首先，我想代表xx学院的全体同学们向一直以来关心、帮助和支持我们的领导、老师们，表示忠心的感谢。

感谢你们给我们创造了温暖和谐的学习生活环境，在你们的关心、帮助和支持下，我们才得以取得今天的成绩。

其次，作为一个大三的学生，一个大学生活已经度过一大半的学生来说，回首已然逝去的大学生活，内心百感交集。

两年前的这个时候，刚刚摆脱高中生活的我，眼睛里还透露着稚气和幻想，我坐在下面，听我的学长学姐们讲述他们的大学生活，内心的激情也被点燃，心中也有着属于自己的大学蓝图。

以前没上大学
的时候，听人家说大学就是天堂，可以吃喝玩乐，特逍遥。

来到这里以后，我的亲身体验，确实，大学就是天堂，但是不是吃喝玩乐的天堂，而是可以从各方面提升我们的好地方。

在这里我们要不停地“折磨”我们自己。

我们机械学院的课程其实一直都挺多的，学习是第一位的，这个我从来都没有动摇过，但是学习不是唯一的，我希望通过大学能塑造出不一样的我，我的内心充满了激情，我渴望在各方面得到锻炼，所以，大一的时候参加了很多组织，锻炼自己的同时，还认识了很多朋友。

一直钟情于乐器，大学生管乐团让我有了寄情的地方。

两年的时间，晨练晚练中充实了我大学生活，两年的坚持，让我可以登上舞台，拥有我的听众，两年的坚持，学会的不仅仅是乐器。

大二的时候，折磨自己的方法，就是认真学习之余参加各种活动，增加自己的脸皮厚度和提高心理素质，运动会、篮球赛、征文比赛、健美操大赛等等。

当然也都取得了不错的成绩。

各种磨练之后，至少现在跟别人讲话不脸红了。

回首大学生活，我会很欣慰的露出笑容，虽然它并不完美，虽然还有些遗憾，但我想说，我的内心很充实，忙忙碌碌中让我感到很踏实，很心安，因为不管我所做的事结果如何，至少我在做的过程中认认真真、踏踏实实、竭尽全力，至少我可以问心无愧。

有人说，大学没有过度，大
一、大二是开始，大三大四就结束了。

不知不觉中我已经成为一个大三的学生了，扑面而来的压力，赶走了以往的无忧无虑。

多而难
懂的专业课、越来越浓的考研气息，作为一个大三人我想大部分人都开始想自己的未来，自己的何去何从。

所以大三的兄弟姐妹们，不管逝去的日子里我们有多少的骄傲，抑或有多少的悔恨，都请昂起我们的头，摒弃以往的幼稚与不成熟，像一个真真的成人，去扛起属于我们的责任。

对于大学生活还处于开始阶段的学弟学妹们，我想说，你们是幸福的，要懂得抓住幸福，去体会幸福，不要在游戏中让幸福溜走。

大
一、大二的课程相对简单，时间也相对较多，在保证学习的前提下，尽可能多的去参加一些活动，给自己创造一些展现自己舞台，把你们最亮、最自信、最美丽的一面展现出来。

挑战一下自己，做一些内心
害怕去做的事，比如，你以上台就紧张，说不出话来，那就要通过大大小小的活动去锻炼，提高自己的心理素质。

总之，通过一些活动，真的会收获很多东西，自己各方面得能力也可以得到提高。

有时候不在于你是否拿奖了，我觉得能有勇气去参加比赛，那就是好样的。

时光飞逝，大学四年转瞬即逝，我们曾十年寒窗给自己创造了这个学习的机会，那么我们更应该倍加珍惜这来之不易的机会，在这属于我们的时间里，创造出属于我们的辉煌。

让我们的热血在这里沸腾，让我们的激情在这里燃烧，让我们共同努力，当我们回首我们的大学时，我们可以无愧的说：我们收获了我们的大学。

学风，是读书之风，治学之风，更是做人之风。

良好的学风是激励我们学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量。

所以作为。