关于篮球的教研活动课程(3篇)

第1篇
一、课程背景
篮球作为一项普及广泛的体育运动，在我国有着广泛的群众基础。

为了提高学生的篮球技能，培养学生的团队协作精神和竞技水平，本课程旨在通过篮球教研活动，让学生在快乐中学习篮球，在竞技中锻炼身体，在合作中增进友谊。

二、课程目标
1. 培养学生对篮球运动的兴趣，提高学生篮球技能水平。

2. 增强学生的身体素质，提高学生的运动能力。

3. 培养学生的团队协作精神和竞技意识。

4. 增进师生、同学之间的友谊，营造良好的校园体育氛围。

三、课程内容
1. 篮球基本知识
（1）篮球运动的起源、发展及在我国的历史；
（2）篮球比赛的规则及裁判方法；
（3）篮球基本技术动作讲解与示范。

2. 篮球基本技术训练
（1）投篮技术：原地投篮、行进间投篮、跳投；
（2）传球技术：地面传球、空中传球；
（3）运球技术：原地运球、行进间运球、变向运球；
（4）防守技术：人盯人防守、区域防守。

3. 篮球实战演练
（1）半场攻防演练；
（2）全场攻防演练；
（3）对抗比赛。

4. 篮球裁判实践
（1）篮球比赛裁判员职责；
（2）篮球比赛规则讲解；
（3）现场裁判实践。

5. 篮球文化拓展
（1）篮球名人堂介绍；
（2）篮球运动在我国的地位及作用；
（3）篮球运动与心理健康的关系。

四、课程实施
1. 教学方法
（1）讲解法：对篮球基本知识、技术动作进行讲解；（2）示范法：对篮球技术动作进行示范；
（3）练习法：组织学生进行篮球基本技术训练；（4）比赛法：组织学生进行篮球实战演练；
（5）实践法：组织学生进行篮球裁判实践。

2. 教学评价
（1）学生出勤率、课堂表现；
（2）学生对篮球运动的兴趣及技能水平；
（3）学生在篮球比赛中的表现；
（4）学生对篮球裁判实践的评价。

五、课程时间安排
1. 球场训练：每周一、三、五下午第二节课；
2. 球场裁判实践：每周二、四下午第二节课；
3. 篮球文化拓展：每周六下午第二节课。

六、课程预期效果
通过本课程的学习，学生能够掌握篮球基本知识、技术动作，提高篮球技能水平；增强身体素质，提高运动能力；培养团队协作精神和竞技意识；增进师生、同学之间的友谊，营造良好的校园体育氛围。

七、课程总结
篮球教研活动课程旨在通过篮球运动，让学生在快乐中学习，在竞技中锻炼，在合作中成长。

通过本课程的学习，学生将获得篮球技能、身体素质、团队协作精神等方面的全面提升，为我国篮球运动的发展贡献力量。

第2篇
一、课程背景
篮球作为一项全球性的体育运动，在我国有着广泛的群众基础和深厚的文化底蕴。

随着教育改革的深入推进，篮球运动在校园体育教学中占据了越来越重要的地位。

为了提高篮球教学质量，促进教师专业成长，本课程旨在通过一系列的教研活动，提升教师对篮球教学的理解和实践能力。

二、课程目标
1. 提高教师对篮球运动基本理论、技能和战术的认识，丰富篮球教学资源。

2. 培养教师运用现代教育技术手段进行篮球教学的能力。

3. 提高教师组织、指导篮球训练和比赛的能力。

4. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。

5. 培养学生的篮球兴趣，提高学生篮球运动技能。

三、课程内容
1. 篮球运动基本理论
（1）篮球运动的发展历程
（2）篮球运动的特点与价值
（3）篮球运动的分类与竞赛规则
2. 篮球基本技能
（1）基本脚步动作
（2）基本运球技术
（3）基本传球技术
（4）基本投篮技术
3. 篮球战术与配合
（1）进攻战术与配合
（2）防守战术与配合
（3）特殊战术与配合
4. 篮球教学设计
（1）教学目标与内容
（2）教学方法与手段
（3）教学评价与反思
5. 篮球教学案例分析与研讨
6. 篮球教学资源整合与应用
7. 篮球教学竞赛与观摩
8. 篮球教学反思与改进
四、课程实施
1. 理论学习
教师通过自学、集中培训等方式，系统学习篮球运动基本理论、技能和战术。

2. 案例分析
教师结合自身教学实践，对优秀篮球教学案例进行分析，总结经验教训。

3. 教学研讨
教师分组进行教学研讨，针对篮球教学中的重点、难点问题进行深入探讨。

4. 教学观摩
组织教师观摩优秀篮球教学课，学习借鉴先进的教学方法与手段。

5. 教学竞赛
开展篮球教学竞赛，激发教师教学热情，促进教师专业成长。

6. 教学反思与改进
教师针对教学实践中的问题，进行反思与改进，不断提高教学质量。

五、课程评价
1. 教师自评：教师根据课程学习内容和自身教学实践，进行自我评价。

2. 同伴互评：教师之间相互评价，共同提高。

3. 教学效果评价：通过学生篮球技能测试、竞赛成绩等方式，评价教学效果。

4. 教研活动评价：根据教研活动的开展情况，评价教研活动效果。

六、课程总结
通过本课程的学习，教师对篮球教学有了更深入的理解，教学能力得到提升。

在今后的教学实践中，教师将继续努力，为提高我国篮球教学质量贡献力量。

同时，本课程也为教师提供了一个良好的交流平台，促进了教师之间的合作与共同进步。

第3篇
一、课程背景
篮球运动是一项深受广大青少年喜爱的体育运动，具有很高的锻炼价值和娱乐性。

在我国，篮球运动已经逐渐普及，越来越多的学校开设了篮球课程。

为了提高篮球教学质量，促进教师专业成长，特设计本次篮球教研活动课程。

二、课程目标
1. 提高教师对篮球运动的认识，丰富篮球教学理论知识。

2. 培养教师篮球教学技能，提高课堂教学效果。

3. 促进教师相互交流，共同提高篮球教学水平。

4. 增强教师对篮球运动的热爱，激发学生参与篮球运动的兴趣。

三、课程内容
1. 篮球运动概述
（1）篮球运动的起源与发展
（2）篮球运动的特点与价值
（3）篮球运动在我国的发展现状
2. 篮球基本技术教学
（1）基本站立姿势与脚步移动
（2）运球技术
（3）传球技术
（4）投篮技术
（5）防守技术
3. 篮球基本战术教学
（1）进攻战术
（2）防守战术
（3）半场人盯人防守
（4）全场紧逼防守
4. 篮球教学案例分析
（1）优秀篮球教学案例分享
（2）篮球教学中的常见问题及解决方法
5. 篮球教学资源开发与应用
（1）篮球教学资源的类型
（2）篮球教学资源的开发与应用
（3）篮球教学资源库建设
6. 篮球教学评价
（1）篮球教学评价的方法与指标
（2）篮球教学评价的实施与反馈
四、课程实施
1. 时间安排：本次教研活动课程为期一天，分为上午、下午两个阶段。

2. 地点安排：学校体育馆或篮球场。

3. 参与人员：全体篮球教师。

4. 活动流程：
（1）上午
①篮球运动概述（1课时）
②篮球基本技术教学（2课时）
（2）下午
①篮球基本战术教学（2课时）
②篮球教学案例分析（1课时）
③篮球教学资源开发与应用（1课时）
④篮球教学评价（1课时）
5. 活动形式：
（1）专家讲座：邀请篮球专家进行篮球运动概述、篮球基本技术教学、篮球基本
战术教学等方面的讲座。

（2）案例分析：分组讨论优秀篮球教学案例，分析案例中的优点与不足，并提出
改进措施。

（3）实践操作：教师分组进行篮球基本技术、战术的实践操作，互相观摩、交流。

（4）教学资源展示：展示篮球教学资源库，分享资源开发与应用经验。

五、课程评价
1. 参与度评价：评价教师参与教研活动的积极性和主动性。

2. 知识掌握评价：评价教师对篮球运动、技术、战术等方面的掌握程度。

3. 技能提升评价：评价教师篮球教学技能的提升情况。

4. 案例分析评价：评价教师对篮球教学案例的分析能力。

5. 教学资源开发与应用评价：评价教师篮球教学资源的开发与应用能力。

六、总结
本次篮球教研活动课程旨在提高教师篮球教学水平，促进教师专业成长。

通过专家讲座、案例分析、实践操作等形式，使教师对篮球运动、技术、战术等方面有更深入的了解，提高课堂教学效果。

相信通过本次教研活动，教师们能够更好地投身于篮球教学工作中，为我国篮球事业的发展贡献力量。