解析函数零点学习心得

解析函数零点学习心得
“函数的零点”是高中数学函数非常重要的教学内容。

函数的零点从不同的角度将数与形、函数与方程有机地联系在一起。

函数的零点概念的生成与零点存在性定理的探究的学习过程中蕴含了从一般思维难度到特殊思维方式以及数形结合、等价转换的数学思想。

在函数零点问题归纳总结中，其实不难发现，数学的教学不能拘泥于固定模式，数学解题更应该具有灵活性，随机应变，思考问题的途径也应该是宽进细出，阅读问题时应发散思考，多途径思考问题.如果将数学解题固定模式化，那么数学思维将会僵化，处理问题会走入“死胡同”。

要避免踏入“死胡同”，就需要课堂教学过程中遵循“教师为主导，学生为主体，问题为主线，能力为目标，素养为导向”的教学理念，教学过程中可以采用“问题驱动、启发思考、探究实践、合作交流”等教学方式，激发学生学习的热情和欲望，在数学课堂上将数学核心素养落到实处。