河北省2019年九年级上学期期末化学试题D卷

河北省2019年九年级上学期期末化学试题D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题
1 . 下列对氧气与一些物质反应的归纳不合理的是（）
A．都放出热量B．都是氧化反应C．都是化合反应D．都有化合物生成
2 . 下列化学方程式书写正确的是
A．H2O2H2↑+O2↑
B．2H2O2H2↑+O2↑
C．CO2+C=2CO
D．2Ag+Cu（NO3）2=Cu+2AgNO3
3 . 保护环境，提倡“低碳生活“，是我们应共同关注的社会问题．下列做法不符合“低碳经济”理念的是（填序号）（）
A．改造或淘汰高能耗、高污染产业
B．研制和开发新能源替代传统能源
C．大力发展火力发电
D．优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电
4 . 下列各组变化中,每一转化在一定条件下均能一步实现的是
A．①和②B．②和③C．①和③D．①②③
5 . 下列图示的实验操作正确的是
A．给液体加热B．量取液体
D．测溶液的pH
C．稀释浓硫酸
6 . 2.2g某有机物在氧气中完全燃烧，生成6.6g二氧化碳和3.6g水。

下列对该物质组成的推断正确的是（）A．只含碳、氢元素
B．含有碳氢、氧元素
C．肯定含碳氢元素，可能含有氧元素
D．无法判断
7 . 将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下(a的相对分子质量为2m， b的相对分子质量是m)：
物质a b c d
反应前质量/g 6.4 3.2 4.00.5
反应后质量/g待测 2.567.20.5
下列说法正确的是
（）
A．c物质可能是单质B．d一定是催化剂
C．反应后a物质的质量为6.64g D．a，b的化学计量数之比为2:1
8 . 如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。

下列说法中不正确的是（）
A．t1℃时，甲和乙的溶解度相同
B．t2℃时，将75g甲的饱和溶液与100g水混合可得到溶质质量分数为20%的甲溶液
C．t2℃时，各100g甲、乙饱和溶液降温至t1℃，甲析出固体的质量大于乙析出固体的质量
D．升高温度可以将甲的饱和溶液变为不饱和溶液
9 . 根据实验操作所绘制的图像中，正确的是（）
A．图①是将铁粉加入到一定量的稀盐酸中，生成氢气的质量与加入铁粉的质量关系
B．图②是用一定量的木炭还原氧化铜，剩余固体质量与反应时间的关系
C．图③是向等质量的金属镁和铝中分别加入足量且相同浓度的稀硫酸，生成氢气的质量与加入稀硫酸质量的关系D．图④是向久置空气中已完全变质的石灰水中加入盐酸，生成氯化钙的质量与加入盐酸的体积关系
二、多选题
10 . 如图所示，把充满红棕色二氧化氮气体和无色氢气的集气瓶中间的玻璃片抽走，使两瓶口紧密合在一起（不要振荡），可观察到A中两瓶气体的颜色很快趋于一致（两种气体不反应），而B中需很长时间才能达到同样的效果。

观察、对比试验现象，你能得出的结论有（）
A．分子是由原子构成的
B．分子不断运动的
C．二氧化氮的密度比氢气的大
D．分子之间有间隔
三、填空题
11 . 下图是氢气在氯气中燃烧的微观模拟图，请根据要求回答问题：
（1）请在图中补充相关粒子的图形，使其表示正确；________
（2）请从微观的角度说出此变化属于化学变化的原因__________；
（3）请据此从微观的角度解释化学变化的实质____________。

四、简答题
12 . 向一定量 AgNO3和 Cu(NO3)2的混合溶液中加入 Zn，溶液质量与加入 Zn 的质量关系如图所示。

（1）请写出 a 点所发生反应的化学方程式_________________。

（2）c 点所示的溶液中含有哪些溶质_______________？
（3）d 点表示的固体中含有哪些物质________________？
五、流程题
13 . 铝是地壳中含量最多的金属元素，在自然界中主要以化合态形式存在于氧化铝中。

铝土矿的主要成分是
，此外还含有少量、等杂质，冶炼金属铝很重要的一个过程是的提纯。

从铝士矿中提炼的流程如下：
（1）滤渣A的化学式是_____________；步骤I反应的化学方程式是_________________________________。

（2）滤渣B呈红褐色，产生滤渣B反应的化学方程式是__________________________________________。

（3）滤液B的溶质是，步骤Ⅲ反应的化学方程式是______________________________________。

（4）步骤Ⅳ反应的基本反应类型是__________________；试剂X是______________________________。

（5）使原料中各原子的利用率尽可能达到100%是“绿色化学”的核心理念。

该流程中除了滤渣A和B可以收集利用，水和_________可以循环利用外，还需要增补的步骤是_________________________________________________________________________________。

六、科学探究题
14 . 某化学兴趣小组同学对课本上铁丝燃烧实验产生了兴趣,他们进行了如下探究:
（提出问题）铁丝在空气中不能燃烧的原因是什么?
（猜想与假设）
猜想1:氧气浓度的原因;猜想2:铁丝种类的原因。

（实验探究）
实验编号氧气浓度铁丝种类燃烧现象
160%直径0.38mm铁丝燃烧,火星四射
221%直径0.38mm铁丝不能燃烧
321%铁丝绒持续燃烧,红热火星较快向四周扩散
(1)做铁丝燃烧实验时必须用砂纸打磨,原因是_______________________________________.
(2)铁丝燃烧的文字表达式是__________________________________________.
(3)由实验1和实验________ 可知猜想1正确;由实验2和实验________ 可知猜想2正确。

(4)若用如图装置收集一瓶(150mL)含氧气的体积分数约为60%的空气气体,方法是在150mL集气瓶里装满水,塞紧胶塞并关闭活塞b,打开活塞a通入氧气,把集气瓶里的水排入量筒,当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a,然后打开活塞b通入空气,把集气瓶里的水全部排入量筒。

则停止通入氧气时量筒内水的体积约为
________ (提示:空气中氧气的体积分数约为20%)。

七、计算题
15 . 某兴趣小组对石灰石样品进行如下实验分析：取 12g 样品放入烧杯中，将 100g 稀盐酸分 4 次加入到烧杯中，充分反应后（杂质不溶于水，也不与酸反应），测得剩余固体的质量记录如下。

请计算：
次数1234
加入稀盐酸的质量/g2*******
剩余固体的质量/g8422
求：第 4 次加入稀盐酸后所得溶液中 CaCl2的质量分数。

（写出计算过程，最终结果保留 0．1%）。