防溺水安全教育教案教案5篇

防溺水安全教育教案教案5篇防溺水安全教育教案教案篇1
教学目标：
1、使同学了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的宝贵。

2、使同学学会珍爱生命，学会自救的方法。

教学过程：
一、激情导入
1、出示一溺水身亡的孩子的图片，老师讲有关故事。

2、听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到简单。

你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样活着界上转瞬消失现在，
你在想什么请同学谈谈你的看法。

3、小结：人，就应珍爱生命。

这天这节课我们就来学习珍爱我
们的生命——防溺水安全教育
二、强调守则
1、过渡：在酷热的夏季，很多人爱好游泳，由于缺少游泳常识
而溺水死亡者时有发生。

据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡
总数的10%。

2、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：
（1）未经家长老师同意不去；
（2）没有会游泳的成年人陪伴不去；
（3）深水的地方不去；
（4）不谙习的江溪池塘不去。

三、探讨原因
1、溺水原因紧要有哪几种？
2、同学分小组探讨。

3、小组代表回答后归纳：
（1）不会游泳；
（2）游泳时间过长，疲乏过度；
（3）在水中突发病尤其是心脏病；
（4）盲目游入深水漩涡。

四、救助措施
1、如何保证游泳的健康和安全，躲避溺水事件的发生？
2、指名同学回答后归纳：
（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋除去为止。

（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体
对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧
的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直。

（3）要是大腿抽筋的话，可同样接受拉长抽筋肌肉的方法解决。

对于溺水者，除了用心自救外，还要用心进行陆上抢救：
（1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，连续
上呼吸道的通畅；
（2）溺者若已喝了超多的水，救助者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；
（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处置外，要进行人工呼吸。

可使溺者仰卧，救助者在身旁用一手捏住溺者的
鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将
气吹入。

吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并
用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。

如此有规律地反复进行，每
分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快。

五、渗透思想
同学们，珍爱我们的生命吧。

珍爱生命就是珍惜每一天。

请同
学说说怎样珍惜每一天？
防溺水安全教育教案教案篇2
一、活动目标
1、提高安全意识，学习溺水安全的有关学问。

2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

3、自身能更改生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的判别本领。

二、活动准备
事先了解有关溺水安全的有关内容、课件
三、活动过程
（一）谈话引入师：小伙伴，现在是什么季节？什么季节我们可以穿短袖、短裤了？
提问：天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是有些小伙伴由于热就静静去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告知你们，有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自身的父亲妈妈了。

老师很悲痛，他们的父亲妈妈也很悲痛。

（出示课件）
（二）防溺水教育
师：小伙伴们，我们怎样使自身不会发生溺水事故呢？
1、老师先向幼儿讲几点防溺水的学问要点。

小结：（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。

不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

（2）教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。

（3）我们是幼儿园的小伙伴，很多小伙伴都不会游泳，假如发
觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下
水营救，应高声呼喊成年人前来相助或拨打＂110＂。

（三）说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。

四、活动反思
本次活动让幼儿观看了防备溺水的相关视频、图片，让幼儿知
道水中潜存的不安全，不能一个人去水边、要在大人的陪伴下游泳等，让幼儿了解了防溺水的相关方法和紧要性，幼儿的安全意识得
到了很好提高。

首先，让孩子们观看防溺水安全教育片，让幼儿更形象直观地
了解一些防备溺水的安全注意事项：不止独到池塘边、河边或水沟
玩水、游戏，不独自和同伴去河边游泳，当发生同伴溺水不安全事
故时适时向相近的大人求救，不得自行组织救助等。

深化防溺水安
全教育，使孩子把握自防自救学问，提高自防自救本领。

本次活动我通过和孩子们观看防溺水安全警示片，导入活动。

小伙伴们初步了解游泳安全，在图片认真解说下明白：不能私自下
水，不到无人看管的水域玩耍，游泳前先做热身运动，见到有人溺
水高声呼救等学问。

同时也利用图片让孩子们判定游泳时做的事，
加深孩子们的印象。

最后活动延长是和家长宣扬防溺水的学问，实
现家园共育。

防溺水安全教育教案教案篇3
教学内容：
学习游泳安全学问，学习溺水安全的基本常识，培育有关防范力。

教学目标：
情感目标：
提高安全意识，乐意自发去学习防溺水安全的有关学问，在学
习中加强与同学的合作交流意识。

学问目标：
初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个同学（包含公民）都要提高安全意识。

本领目标：
自身能更改生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活
中违反安全原则的行为的判别本领。

课时数：
1课时
教学过程：
一、谈话引入课题
生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。

今日我们要学习的主题是防溺水教育。

二、新授
1、游泳中要注意的问题：
组织同学观看安全教育专题片中同学游泳的画面。

同学讨论：在游泳时要注意哪些问题？
同学分组讨论以后，老师进行总结：
游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪伴不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

2、在网上搜集同学发生溺水而导致死亡的事故，然后组织同学共同分析发生溺水事故的原因，老师作总结：
溺水原因紧要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲乏过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

3、溺水的急救
（1）发觉溺水者如何将其救上岸。

老师进行认真讲解：
方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖
至岸边；
方法二：若没有救助器材，可以入水直接救助。

接近溺水者时
要转动他的髋部，使其背向自身（为什么？）然后拖运。

拖运时通
常接受侧泳或仰泳拖运法。

未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应立刻高声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加
抢险等不安全性活动。

”
同学依照老师的讲解方法，全班同学每2人分成一个小组，进
行模拟演示，1人饰演溺水者，1人饰演救助者。

每个小组轮番进行，其他同学细心察看，最后做出总结，指出优点和缺点。

（2）如何开展岸上急救
老师认真讲解急救步骤：
第一步：当溺水者被救上岸后，应立刻将其口腔打开，清除口
腔中的分泌物及其他异物。

假如溺水者牙关紧闭，要从其后面用两
手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推动。

同时，两
手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。

第二步：控水。

救助者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹
部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手
压他的背部，这样即可将其腹内水排出。

第三步：假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立刻进行人工
呼吸，通常接受口对口吹气的方法效果较好。

若心跳停止还应立刻
搭配胸部按压，进行心脏复苏。

第四步：注意要在急救的同时，要快速打急救电话，或拦车送
医院。

同学依照老师的讲解方法，全班同学每2人分成一个小组，进
行模拟演示，1人饰演溺水者，1人饰演救助者。

每个小组轮番进行，其他同学细心察看，最后做出总结，指出优点和缺点。

三、课堂总结
1、同学们小结：
通过这次活动，你懂得了什么？
2、老师小结：
生命只有一次，幸福欢快把握在你的手里，希望同学们通过这
堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自发遵守防溺水安全原则的好
习惯。

四、课后作业
利用查找书籍、上网、开展调查等方式深入了解防溺水的学问，调查报告。

防溺水安全教育教案教案篇4
一、工作背景
以构建和谐学校，以人为本、关注生命，的教育方针，坚持对
人民对同学对社会高度负责的原则，充足发挥学校的教育和管理职能，削减乃至躲避防溺水事故的发生，为创建平安学校，构建和谐
社会作出应有的努力。

二、工作目标
以不发生造成人员伤亡和资产损失的溺水事故为目标，以学校
周边水域为重点，全面清查、整改学校安全隐患，杜绝伤亡事故的
发生。

通过开展“安全教育日”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助同学树立安全意识、把握安全学问、提高自我保护本领，
动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工
作健康有序的开展。

三、活动主题：
开展溺水教育，加强安全管理。

四、活动组织：
组长：王福来副组长：卢长瑜后勤保障：王德春
组员：各班主任
五、安全教育活动重点
面临的安全隐患及处置对策教育，不绝提高师生防范本领。

六、活动时间：
6月1日至7月4日安全工作是学校的头等大事，在暑假即将
来临之际，对同学进行全面的防溺水专项教育显得尤为紧要和迫切。

为此，学校专门邀请了汝阳县神鹰救援大队到学校为全体师生上了
一堂生动的防溺水教育课，使全体师生深受教育。

因此，全体老师要从重视人的生命的高度，认真开展好“珍爱
生命，防备溺水”教育活动。

在广泛宣扬教育的基础上，班主任要
积极做好同学离校时与家长的连接工作，躲避显现同学管理上的空档，在暑假前，对同学进行安全教育时，必须进行防备溺水的安全
教育。

通过教育，使同学自发阔别不安全，同时，也使同学了解把
握水中遇险时的自救互救常识，从而削减同学溺水死亡事件的发生。

人人讲安全，个个挂念安全，时时、各处绷紧安全这根弦，为把我
校建成安全、文明和谐的学习乐园而共同努力!
防溺水安全教育教案教案篇5
教学目的：对同学进行用电、防火、防盗等教育，提高同学的
安全意识，使同学学会一些自救的方法，让同学在碰到不安全时能
实行确定的措施，保护自身。

资料准备：《安全教育读本》
教学过程：
一、用电安全
1、同学说说家里有哪些电器？（引起同学喜好，因他们较谙习。

）
2、老师依据同学的回答适时教育：现代家庭，随着生活水平不
绝提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多
便利及乐趣。

但是，假如我们没有把握确定的用电学问，不注意用
电安全，就会很不安全。

所以，我们不要出于古怪，自行拆卸、维
护和修理电器，不要私自拉或乱接电线和任意拆装电器。

使用和操
作电器要注意不能湿水，一旦电器显现故障，应立刻截断电源。

二、防火安全
1、提出问题讨论：假如你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（同学各自发表看法，说做法，对正确确实定。

）
2、依据讨论，结合《安全教育读本》向同学增补一些防火学问。

三、防溺水
回忆学校因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天
气酷热的情况，要求同学游泳要有大人陪伴，不能私自到河滩、水
库游泳，即使是在游泳池也必须严守规定。

四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。

五、课堂总结。