小学数学统编版一年级下册总复习教育教学课件

口答：鞋子比饼干贵26元。
6
10元
36元
13元
8元
（2）一包饼干和一个练习本一共多少元？
10 + 8 = 18（元） 口答：一包饼干和一个练习本一共18元。
6
10元
36元
13元
8元
（3）一包饼干和一盒彩笔一共多少钱？
10 + 13 = 23（元）
口答：一包饼干和一盒彩笔一共23元。
6
10元
36元
4 找规律填一填。
11 24
5
5 填一填。
（1）（ 圆柱和长方体 ）的个数最多，（ 正方体）的个数最少。 （2）长方体比正方体多（ 3 ）个。
6
个数
苹果 6
香蕉 6
草莓 4
芒果 3
樱桃 3
7 数一数，填一填。
（1）（ 圆形 ）最多，（ 正方形）最少。 （2）圆形比长方形多（ 4 ）个。三角形比圆形少 （ 3 ）个。
13元
8元
（4）鞋子比练习本贵多少钱？
36 - 8 = 28（元）
口答：鞋子比练习本贵28元。
总复习
第 3 课时 认识图形
1.使学生认识常见的平面图形和立体图形。 2.复习七巧板的相关知识。 3.感受数学与日常生活的密切联系,在学习活动中获得成功 的体验。
【重点】认识图形，并能准确说出图形的特点。 【难点】建立空间思维。
数字之间的变化规律该如何寻找呢？
1.数字的变化规律，要从相邻两数之间的差或各部分之间的 运算关系中去发现。 2.不是成行排列的数，也不是依次增加或减少相同的数，它 的变化规律需要从各部分之间加法或减法的关系中去寻找。
1 先找规律再填空。
（1）60、65、（ 70 ）、75、（ 80 ）… （2）96、86、76、（ 66 ）、（ 56 ）、46…
4
45元
20元
(1)买一件上衣和一条裤子一共需要多少钱？
30元
45 + 30 = 75(元）
口答：买一件上衣和一条裤子一共需要75元。
4
45元
20元
(2)一件上衣比一件裙子贵多少钱？
30元
45 - 20 = 25（元）
口答：一件上衣比一件裙子贵25元。
4
45元
20元
30元
（3）上面三件衣服，妈妈一起买，她带了100元钱，够吗？
1元=10角（1元钱可以换10个1角） 1角=10分（1角可以换10个1分） 1元=100分（1元钱可以换10个10分，即100分）
你知道我们学习了人民币的哪些相关知识吗？
简单的计算： 单位相同，才能相加减。也就是元和元，角和角，
分和分单位都相同的才能计算。
1 你会判断吗？
5角+7角=12元
×
单位相同可以相加减，同时相同单位相 加得出的还是同一个单位。
两位数加一位数（进位）该怎样算呢？
35 + 8 = 43 30 5
13
先算5 + 8 = 13 再算30 + 13 = 43
两位数加一位数（进位）还可以怎么算呢？
35 + 8 = 43 53
40
先算35 + 5 = 40 再算40 + 3 = 43
两位数减一位数（不退位）该怎样算呢？
35 - 2 = 33 30 5
2 小兰有2元5角，花了1元，还剩多少钱？ 2元5角 - 1元 = 1元5角 口答：还剩1元5角。
3 6元=（ 60 ）角 5角+1元4角=（ 1 ）元（ 9 ）角
1元=10角 1角=10分 1元=100分
4
12元
8元
6元
7元
（1）
比
贵多少元？
12 - 8 = 4（元） 口答：呼啦圈比跳棋贵4元。
你知道如何区分长方形和正方形吗？
区分正方形和长方形 长方形的特点：相对的两条长边相等，相对的两条短边相等。 正方形的特点：四条边长度都相等。
平面图形有哪些常见的拼组呢？
常见拼组： ① 两个完全相同的长方形可拼成正方形和长方形。 ② 两个完全相同的正方形可以拼成长方形。 ③ 四个完全相同的小正方形，可拼成正方形和长方形。
9 七巧板中没有下列( C )
A.三角形 B.平行四边形 C.圆形
D.正方形
总复习
第 4 课时 分类整理与找规律
1.会制作使用简单的统计图、统计表。 2.根据简单的统计图、统计表回答问题。 3.感受数学与日常生活的密切联系,在学习活动中获得成功的体验。
【重点】制作简单的统计图、统计表。 【难点】根据简单的统计图、统计表回答问题。
口答：还有36本没有买回。
5 星期六早上，爷爷奶奶在公园里锻炼，其中跳广场舞的有32人，打 太极的比跳广场舞少8人，打太极的有多少人?
32 - 8 = 24(人） 口答：打太极的有24人。
6 一本故事书，第一天看了9页，第二天看了15页刚好看完，这本故事书 一共多少页？ 9 + 15 = 24（页）
23 - 7 = 16（元）
23元
口答： 《画报》比《连环画》便宜16元。
2 小明买一个文具盒要付9元，付钱方法正确的是（ B ）。
A.1张5元和1张4元
B.1张5元和4张1元
C.9张1角
3
（1）1张100元的人民币可以换（ 2 ）张50元或（ 5 ）张20 元的人民币。 （2）一张10元可以换（ 2 ）张5元，也可以换（ 10 ）张1 元。
2 哪两行的规律相同？（① ③ ）
①●▲▲●▲▲●▲▲●▲▲ ②☆□☆□☆□☆□☆□ ③笑哈哈笑哈哈笑哈哈笑哈哈
3 找规律填空。
①画一画：□○△□○△□○△□○（ △ ） ②填一填：75 71 67 63 59 （ 55 ）
4 小红一共有13面小旗子， 有7面， 一个简单的统计表。
有6面。根据以上信息列
口答：这本故事书一共24页。
7 游泳池有26人，上来了6人，又下去7人，现在游泳池有多少人？
26 - 6 = 20（人） 20 + 7 = 27（人） 口答：现在游泳池有27人。
8 两人一共折了多少只？
我折了16只纸鹤， 其中黄色的有5只。
我折了9只纸鹤。
16 + 9 = 25（只） 口答：两人一共折了25只。
总复习
第 2 课时 认识人民币
1.使学生巩固对人民币的认识。 2.通过生活实例使用人民币，培养学生的勤俭意识。 3.感受数学与日常生活的密切联系,在学习活动中获得成功 的体验。
【重点】复习人民币的知识，了解1元=10角，1角=10分。 【难点】解决有关人民币的实际问题。
你知道我们学习了人民币的哪些相关知识吗？
1 空白处缺了（ 6 ）块砖。
2 圈出没有用到七巧板的图案。
3 填一填。
（1）长方形由（ 4 ）条边，正方形有（ 4 ）条边，三角 形有（ 3 ）条边。 （2）平行四边形相对的边（ 相等 ）。 （3）硬币是（ 圆形 ）。
4
圆形有（ 8 ）个 三角形有（ 1 ）个 正方形有（ 1 ）个 长方形有（ 3 ）个
4
12元
8元
6元
7元
（2）小强买了一个 多少元？
和一个
20 - 6 = 14（元）
，付给售货员20元，应该找回 14 - 7 = 7（元)
口答Hale Waihona Puke 应该找回7元。128元
（1）买
和
7元
9元
，一共需要多少元？
28 + 9 = 37（元） 口答：一共需要37元。
23元
1
28元
7元
9元
（2）《画报》比《连环画》便宜多少元？
你知道怎样分类吗？什么是象形统计图？
1.类似把气球按形状、颜色等特点分一分的方法叫分类，这 里的颜色和形状都是分类的标准。 2.将同类物体排成一竖排进行统计的图，就是象形统计图。
你知道图形和数字之间有什么变化规律吗？
1.图形、数字或其他事物以不同的颜色、形状及其 他形式为一组重复排列，就称之为有规律的排列。 2.数和图形的变化规律是相对应的，图形的排列有 什么变化规律，数的变化就有什么变化规律。
人教版 数学 一年级 下册
总复习 共计 4 课时 第 1 课时 100以内的加法和减法 第 2 课时 认识人民币
完整课件
直接使用
第 3 课时 认识图形 第 4 课时 分类整理与找规律
1.通过自主分类与梳理，使学生从整体上把握100以内的加法和减法 的计算知识。 2.提高学生的整理分析能力，初步培养学生的合作意识。 3.感受数学与日常生活的密切联系,在学习活动中获得成功的体验。
【重点】对知识进行整理，回顾计算方法。 【难点】区分各个类型计算的方法。
你能梳理一下20以内的退位减法的知识点吗？
（1）破十法 （2）平十法 （3）想加算减法
你会解决与20以内退位减法相关的应用题吗？
① 已知条件里知道了其中一部分和另一部分，求总数， 用加法计算。 问题里常见的关键字：一共、共、总的、原有等。 ② 已知条件里知道了总数和其中一部分，求另一部分， 用减法计算。 问题里常见的关键字：还剩、还有、应找回等。
45 + 20 = 65(元） 65 + 30 = 95（元）
100元＞95元
口答：她带了100元钱，够。
5
7元=（ 70 ）角 36角=（ 3 ）元（ 6 ）角 9角-4角=（ 5 ）角 3角+5元6角=（ 5 ）元（ 9 ）角
6
10元
36元
13元
8元
（1）鞋子比饼干贵多少元？
36 - 10 = 26（元）
你会梳理100以内的加减法的相关知识点吗？
100以内的加减法的口算： 相同数位相加减，从个位算起，个位加减个位，十位加 减十位。要算得即对又快，必须分清不进位，进位，不 退位，退位。
两位数加一位数（不进位）该怎样算呢？
35 + 2 = 37 30 5
7
先算5 + 2 = 7 再算30 + 7 = 37
5 小明班一共有17个同学，其中男生有9个。根据给出的信息列一个 简单的统计表。
1
个数
5
3
6
4
2 根据表格填一填。
苹果
梨
个数
11
9
（1）苹果比梨多（ 2 ）个。 （2）苹果和梨一共有（ 20 ）个。
3 按水果种类填一填。
苹果
桃子
梨
个数
4
6
5
3 按卡片形状填一填。
个数
正方形 8
圆形 5
三角形 4
3
先算5 - 2 = 3 再算30 + 3 = 33
两位数减一位数（退位）该怎样算呢？
35 - 8 = 27 20 15
7
先算15 - 8 = 7 再算20 + 7 = 27
1 连一连。
2 每人一把，还差多少把？
一共有15人。
可是只有7把椅子。
15 - 7 = 8（把） 口答：还差8把。
3
4 一（1)班图书角要买回86本绘本，已经买回50本，还有多少本没有 买回？ 86 - 50 = 36（本）
3 连一连。
长方形 正方形 三角形 圆形 平行四边形 在做类似的连线题时，要细心，以免把一些图形归错类。
4 下图中，有（ 3 ）个三角形。 3
12
在数图形时，可以按照一定的规则去数，避免遗漏。
5
“七巧板”是我国古代的一种拼板玩 具，由（ 7 ）块板组成， 其中：正方形板有（ 1 ）个； 平行四边形板有（ 1 ）个； 三角形板有（ 5 ）个。
你还记得七巧板吗？
七巧板由3种图形组成，其中有5块三角形，1块正方形，1块平行 四边形。在运用七巧板拼指定图形时，要思考一共有几种拼法，避 免遗漏。
1 拼成的小船图形中没有用到下面哪种图形？（ ③ ） 在观察拼组图形时，要认真一点哦。
2 至少需要（ 4 ）个完全一样的小正方形才能拼成一个较大的正方形。 四个完全相同的小正方形，可拼成正方形和长方形。
5 拼成的图形中没有用到哪种图形？请在下面画“√”。
√ √
6 云朵后面是什么图形，圈出来。
7
三角形有（ 3 ）个 正方形有（ 2 ）个 圆形有（ 4 ）个
8 用几根火柴可以拼成一个小正方形呢？至少用几根火柴 可以拼成4个小正方形呢？
用4根火柴可以拼成一个小正方形, 至少用12根火柴可以拼成4个小正方形。