国外教育博士专业学位教育对我国的启示及未来展望
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国外教育博士专业学位教育对我国的启示及未来展望
岳建军
【期刊名称】《教育科学》
【年(卷),期】2010(026)005
【摘要】教育博士专业学位在我国刚刚起步,亟需国外先进经验的借鉴与指导.本文在了解我国教育博士专业学位现状的基础上,从培养目标、招生对象、培养方式、课程设置、毕业要求等方面分析了国外教育博士专业学位教育对我国的启示,并对我国教育博士专业学位教育的未来发展进行了展望.
【总页数】4页(P85-88)
【作者】岳建军
【作者单位】辽宁师范大学,田家炳教育书院暨教育学院,辽宁,大连,116029
【正文语种】中文
【中图分类】G40-059.3
【相关文献】
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