九年级科学全册华师大版课件：第十五讲 培优训练(共32张PPT)

D错误
解题技巧
9.下图表示处于平衡状态的某生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量
改变时的四种情形,下列有关产生这些变化的原因的分析中,不合理的是（ ）
A.若图①所示为草原生态系统中某种群,
则a点后的变化可能原因是过度放牧
B.若图②所示为在0.5mL的培养液中培
养大草履虫，则b点后的变化原因可能
D.丹顶鹤在我国东北等地繁殖，迁徙到江苏沿海滩涂越冬,在盐城建
立自然保护区实行就地保护
解： A和B都是从国外引进新品种，对本土生物造 成破坏。都属于生物入侵。
一二三四 读联解悟
C和D都属于保护生物多样性的措施
故选B
重要结论： 与生生态态事有件关 的涉主及要到知的识 点往关是往键：是词保环：护 生境生物保态的护事多的件样 性相。关知识
A.海洋生态系统的自动调节能力有一定的限度是因为该生态系 统的物质和能量可循环利用 B.海藻、海龟、鱼和海鸟共同组成一个生物群落 C.水体净化作用属于生物多样性的直接使用价值 D.流经海洋生态系统的总能量就是该生态系统全部生产者固定 的太阳能总量
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解： 生态系统自动调节能力的基础是生物的多样性，
A.在正常作用范围内，生态系统中生物的种类和 数量保持不变 B.对同一个生态系统来说,y值和x值之间呈正相关 C.在遭到干扰时，x、y值的大小与生物种类有关， 与数量无关 D.TS值越小，这个生态系统的总稳定性越小
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解：由曲线可知，在正常作用范围内，生态系统中生
引入外来物种要遵循生态平衡规律。外来物种在新生地若能适应
环境，常常会大量繁殖，破坏当地生态环境,原因在于当地物种对
它不发生下列哪种关系（ ） A.捕食 B.共生 C.竞争
D.种间斗争
重要结论：
解：
外来物种在新生地能够大量繁殖主要是当地 缺少天敌对他捕食
故选A
一二三四 读联解悟
外来生物物种入破侵 坏关生往键态往字平会：衡破
是（ ）
A.该种鹰的天敌的种群
B.与鹰有互利关系的一个种群
C.群落中生产者数量变化的情况
D.被鹰捕食的一个种群
解：据图可知，物种A和物种B在数量上呈现“先增加者
一二四三 读联悟解
先减少，后增加者后减少”的不同步性变化，则两
者之间最可能为捕食关系。
由于能量传递效率的限制，捕食者种群数量少，被捕
学会读图， 是重关理要键解结字和论：运： 用生一生物种物的鹰学种、知一 识间个的关群能系落力之
食者种群数量多，则B代表被鹰捕食的一个种群。
一。
故D项正确
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8.为研究人工生态系统中大草履虫和栉毛虫间捕食关系的影响因素,设计两组 实验;实验一:在培养液中依次加入草履虫和栉毛虫，得到种群数量变化曲线 (见甲图); 实验二:在培养液中先加入沉渣作隐蔽场所,再同时加入大草履虫和 栉毛虫,得到种群数量变化曲线(见乙图)。据实验判断，正确的是（ ）
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10.某同学为了探究温度对食物滋生微生物的影响，设计了如下实验(如图); ① 将等量的猪肉汁加入分别标以A、B的两只烧瓶内; ② 将两只烧瓶静置1小时，然后用棉花塞住瓶口; ③把A烧瓶放在5 ℃ 的冰箱中,把B烧瓶放在室温下(平均温度为25℃ ); ④一个星期后观察并记录结果如下; (注:若观察不到微生物用“一”表示，观 察到有少量微生物用“+”表示,较多微生物用“十十”表示,很多微生物用 “+ + +”表示) 关于该实验，下列说法不正确的是 （ ）
一 二三四 生关重态键要农字结业：论实：
读 联解悟
现用桑了桑鱼物养塘质蚕是和、
解： 桑鱼塘是根据生态系统稳定性原理，以人们的
能蚕劳量粪动的养人多鱼民级、
需要为目的建立起来的新的生态系统。 这个生态系统并不能加速物质的循环和能量流 动的进程。
利鱼建用粪立肥起塘来 的生态农
故选D
业
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5.2011年4月美国墨西哥湾原油泄漏事件.让全世界为之震惊。 巨大的浮油区不仅伤害海洋生物，还破坏了密西西比三角洲的 湿地生态系统,大量海龟、鱼和海鸟等死亡,使生物多样性遭受 严重威胁。下列说法正确的是（ ）
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解： 分析题图：图为陡坡在封山育林后若干年内，经
历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段， 其典型物种的种群密度变化图，①在生长一段时 间后很快消失了，属于一年生的草本；②是多年
三一二四 解读联悟
生的草本；③是灌木。
A项中占主导地位的植被类型不一定是乔木。B项
中的原因主要是出生率大于死亡率。C中②比①数
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6.某草原上啮齿类以植物为食,右图表示啮齿类的密度与植物种类数的关系，
据图判断下列叙述中错误的是（ ）
A.啮齿类的存在影响植物多样性
B.植物的多样性取决于啮齿类的密度
C.啮齿类能对植物进行选择
D.啮齿类的密度依赖于植物的多样性
解：据图可知，随啮齿类密度的改变，植物种类数改变。 一二三四
故A、B正确
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2.自从20世纪70 年代末多氯联苯(PCB,一种有机氯污染物)生产的禁令颁布
以来，许多种鱼类体内的PCB的浓度有所下降。但是PCB仍然是潜在问题,
因为它是亲脂性物质并被证实有生物富积效应。基于这些知识,人类食用
哪种类型的鱼是最安全的(带有最低浓度的有机氯) （ ）
A.生长缓慢的鱼类
B.食鱼的鱼类(即食用其他鱼类) C.深水鱼类(即食用湖底的无脊椎动物) D.小(幼)鱼
A.沉渣对栉毛虫的种群数量变化无影响 B.大草履虫以栉毛虫为食 C.培养液为上述生态系统提供能量 D.大草履虫的能量除用于自身代谢外， 其余部分流人栉毛虫
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解： 对比甲图和乙图，沉渣的加入对草履虫和栉毛
虫的种群数量都带来极大的影响，故A错误。
捕食关系的生物在数量上呈现“先增加者先减 少，后增加者后减少”的不同步性变化。而先
三一二四 解读联悟
解： 营养级别越高，生物体内的有毒物质积累越多。
A.B.C.D中D处于食物链较低营养级。
故选D
营重关养要键级结字别论越：： 高有生，毒物生物富物质体会 内沿积的着效有食应毒物物链 质积积累累越多。
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3.近几年来,各国屡次报道生物入侵破坏生物多样性和当地生态平
衡的事例，所以引入外来物种成为各国的一件大事,同时告诉我们
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1.下列关于江苏省境内发生的几个生态事件的叙述，错误的是（ ）
A.互花米草原产美洲,引入江苏沿海等地种植后迅速扩散并改变了滩 涂生物多样性,属于生物人侵 B.克氏原整虾(小龙虾)原产美洲，经由日本引入南京地区后迅速扩散, 对农田有一定危害,但成为餐桌上的美味,不属于生物入侵 c.麋鹿原产我国,但后来在国内绝迹，从欧洲引人并在大丰境内建立 自然保护区实行迁地保护
解：图中共有4条食物链：大麦→蝗虫→青蛙→蛇，大麦→
三一 二四
蝗虫→蜘蛛→青蛙→蛇，狗尾草→蝗虫→青蛙→蛇，狗 尾草→蝗虫→蜘蛛→青蛙→蛇。
解读联 悟
由此可知，蛇在不同的食物链中所处的营养级别不同；
青蛙和蝗虫除了捕食关系还有竞争关系。故A.B.C正确。
能量沿着食物链递减，故D错误。
解重关此要键题结字的论：关： 键食生是物态掌链系握的统食相、 物关食链知物的识网相关 规律
故A不合题意。
一二三四
生物群落指生活在一定的自然区域内，相互之
读联解悟
间具有直接或间接关系的各种生物的总和。故
B不对 水体净化作用属于生物多样性的间接使用价值，
故C不对。
一个生态系统的总能量取决于生产者固定的太
阳能，故选D。
理重关解要键生结字态论：系： 统生生的物物相种的关类多概样 念越性是多遭解，受决生严这重 类态威问系胁题统的越关 键稳。定
是增加营养供应
C.图③中c点后发生的变化表明生态系统的恢复力稳定性有一定限度
D.图④曲线可用于指导海洋捕捞,最大捕获量应少于K/2
一二三四
解： C项所表明的变化说明：生态系统自动调节能力有限， 读联解悟
抵抗力稳定性是有一定限度的，而不是指恢复力稳定
性。
故C项错误.
学会读图， 是重关理要键解结字和论：运： 用环平生境衡物对状学生态知物、 识种生的群物能数个力量体之的数 一影量。响变化
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A.在烧瓶瓶口塞一团棉花的目的是防止空气中微生物进入烧瓶,但空气可以 內外交换
B.将两烧瓶静置1小时的目的是为了让少量的微生物进入烧瓶内 C.该实验的主变量是温度 D.观察用的工具必须用显微镜，否则无法得到表格中的实验结果
解： A.B.C项都是正确的。
观察菌落用肉眼即可，故D项错误.
一二三四 读联解悟
量下降幅度小，所以更能耐受弱光环境。D项中同
样存在分层现象。
故A、B、D错误，C正确。
解重关此要键题结字的论：关：键 是种一根群年据和生群群草落落本演、 替的多的相年过关生程知草，识本准、 确判断图中各
灌木 曲线代表的物 种
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15.右图中,两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常作用的范围。y 表示一 个外来干扰使之偏离这一范围的大小;x 表示恢复到原状态所需的时间;曲线与 正常范围之间所夹的面积可以作为总稳定性的定量指标(TS)。下列说法正确 的是( )
的外根坏来本生物原态种因平
是没衡有天敌
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4.桑基鱼塘是将低洼稻田挖深作塘，塘内养鱼、塘基上种桑树。
因桑养蚕,蚕粪养鱼，鱼粪肥塘,塘泥肥田、肥桑，从而获得稻、
鱼、蚕三丰收。这主要是哪一方面的例子（ ）
A.维持原有的生态平衡
B.加速生态系统的能量流动 C.加速生态系统的物质循环 D.根据人类的需要建立新的生态平衡
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12.如图表示某生态系统中,四种生物所同化的有机物的量占该生态系统有机物 总量的比例,则这四种生物之间的食物关系最可能的是（ ）
解： 生态系统中能量流动的特点是单向流动，逐级递减，
相邻两个营养级能量传递效率在10～20%之间。
一二三四 读联解悟
解重关此要键题结字的论：关： 键生生是态态掌系系握统统生的、
D.a与c为竞争关系
解： 从图中可以看出，a→b→c三个种群数量之间的关系
一二三四
呈现负反馈调节的关系。
读联解悟
由“c增加→b增加→a增加”和“c减少→b减少→a 减少”可知a、b、c三者构成的捕食关系为c→b→a。
故A、B、D错误，C正确。
解此题的关
键是抓准图 重关要键结字论：： 中“箭头两 种种间群关数系量 、 侧生物数量 相互关系 变化的因果
解本关此题键题主字的要：关考 键查温是科度确学对定探食、究物
控的滋制能生实力微验和生变食物
量品的，腐影设败响置原对因
照实验
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11.如图是某草原生态系统中部分食物网简图，据图判断下列说法不正确的是 （）
A.图中食物网共有4条食物链 B.蛇处于2 个不同营养级 C.青蛙和蜘蛛的关系不只是捕食 D.该生态系统中青蛙和蜘蛛同化的总能量大于蝗虫同化的总能量
读联解悟
植物的多样性随啮齿类密度的改变而变化。故C正确
图中曲线仅仅表示啮齿ຫໍສະໝຸດ 的密度与植物种类数的关 系，并不能得出啮齿类的密度依赖于植物的多样性 的结论，故D项错误
学重关会要键读结字图论：，： 是种啮理群齿解密类和度的运密 用和度生种、物群植学大物知种 识小类的的数能取力决之 一因。素
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7.右图中A 表示的是一种鹰在一个群落中的情况,那么B可能代表的
三一二四 解读联悟
学重关会要键读结字图论：，：
增加的为被捕食者，后增加的为捕食者，所以
是生生理物态解的系和种统运间、
栉毛虫以草履虫为食，故B错误。
用关捕生系食物和关学生系知态
人工生态系统由培养液提供能量,故C项正确.
大草履虫的能量除用于自身代谢外，部分能量 在能量流动中流失，其余部分流入栉毛虫，故
识系的统能中力能之量 一流。动规律
结合图示数据可以推断出甲为第一营养级，乙 和丙属于同一营养级，故选A。
态功有系能机统和物中生能态 量系流统动的的结规构
律等相关知识
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13.下图表示在某生态系统中,a、b、c 三个种群数量变化相互关系，下列描述 正确的是（ ）
A.a肯定是生产者，b肯定是初级消费者
B.a→b→c构成一条食物链
C.a与b、b与c为捕食关系
关系”。
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14.某山区坡地生态环境破坏严重,人们根据不同坡度,分别采取保护性耕作、 经济林种植和封山育林对其进行了治理。陡坡在封山育林后若干年内，经历 了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段,其典型物种①②③的种群密度变 化如右图所示。下列说法正确的是（ ）
A.C点后,该群落中最终占主导地位的植被类型一定是 乔木 B.图中a→b阶段,物种②种群密度上升的原因主要是 迁入率大于迁出率 C.图中b→c 阶段,物种②物种①更能耐受弱光环境 D.图中o→a 阶段,群落中不存在分层现象