2020年八年级上册语文期中检测题(9)(20200515124213)

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而
击汰中流，掬⑥弄珠璧。到家二鼓，复与过饮酒，食馀甘⑦煮菜，顾影颓然，不复甚寐，书以付过。
东坡翁。
（选自《东坡志林》 ）
【注】①幼子过：苏轼的三儿子苏过。②殆：大概。③磓
(du ī) 石五丈：用五丈长的绳子系石投
入水中，是测水深的方法。④崖：边。⑤巨人迹：巨大的脚印。⑥掬
(j ū) ：捧。⑦馀甘：橄榄。
19. 宋代理学家朱熹主张读书三到 : 眼到、 口到、 心到。 请结合选文相关知识， 说明其中的科学道理。 (4 分)
（四）阅读文段，回答问题。 (15 分 )
好沉的一抔土
石英
①在这里，旧的皇历是更不是了。
②原本我以为，黄河口的土是粗糙的、贫瘠的。因为在我幼小时，大人们就告诉我：那是个盐
碱沙荒、十年九不收的地方。
去。
【乙】
游白水书付过
[来源: 学。科。网 Z。 X。X。K]
绍圣元年十月十二日，与幼子过①游白水佛迹院，浴于汤池，热甚，其源殆②可熟物。循山而
东，少北，有悬水百仞，山八九折，折处辄为潭，深者磓③石五丈，不得其所止；雪溅雷怒，可喜
可 畏。水崖④有巨人迹⑤数十，所谓佛迹也。暮归倒行，观山烧火，甚俯仰。度数谷，至江山月出，
省区呢，怎能不重？
⑦我始而以为他是在开玩笑，再一琢磨，或许还真有道理，但究竟
是科学上的依据，还是哲理
上的深远含义？科学上的道理，土质的某种特殊性，还有待请教；引我深思的倒是他所说的攥着九
个省区这句话 ，确实是够有分量的，其中不但有地理上的广阔，更有历史的重负，大河不舍昼夜滔
滔奔流，融雪纳雨，诸种情味，羼和着千年万载艰辛的汗珠。经过漫长历史淘滤，轻浮的、劣质的 分子被冲出河口，混杂于海水中；能够落下来的便执著地痴恋于河口，不肯随波逐流。这些分子多
。（《诗经·子衿》 ）
⑤ 《桃花源记》中描写老 人与孩子的情态 ，借以表现村人生活和 平安定的语句
是：
，
。
⑥王勃《送杜少府之任蜀州》中“ ______________，______________”与高适《别董大》 “莫愁前
路无知己，天下谁人不识君”意境相似。
二、阅读理解（ 42 分）
（一）古诗阅读（ 4 分） 望洞庭湖赠张丞相 孟浩然
发音相似的字母，如 B 和 V，容易发生混淆；而形状相似的字母，如
E 和 F 之间很少混淆。这说明
听觉也是很重要的编码方式。由此看来，边看边读是一个双编码的过程，既区别了语音也区别了语
义，对信息进行深加工，更有助于记忆的巩固。
⑥一般而言，朗读在短时记忆向长时记忆转化的过程中充当了刺激物的角色。在读的过程中，
méng 发，各种花次第开放。再过
两个月，燕子 pi ān 然归来。不久，布谷鸟也来了。于 是转入炎热的夏季，这是植物 yùn 育
果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活
跃在田间草际的昆虫也都销声 nì 迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪
载 途的寒冬。
C．乍一听，他的解释似乎可以自圆其．说．．． ，但仔细推敲，漏洞还是很多。
D．新来的王校长豁然．开．朗．． ，性格谦和，平易近人，老师和同学们都非常喜欢他。
4．下列句子中没有语病的一项是（
）（ 3 分）
Ａ．据统计，我国现有的戏曲剧种约有三百六十多种左右，传统剧目数以万计。
Ｂ．本月首飞的 c919 大飞机是我国按照适航审定要求和主流市场标准自主研发的首款干线客机。
悄．怆幽邃（ qi ǎo） 风雪载．途（ zài ） 草长．莺飞（ zhǎng）
怒不可遏．（è）
3．下列加点的成语使用错误的一项是 (
) （ 3 分）
A．虽知追求成功是人生的一大乐趣，但平常中不起波澜，对人宽容平和，遇事随方就圆才是大
．
彻．大．悟．。
B ．秦始皇兵马俑展览开始后，参观的人便接踵而．至．．． 。
[来源 : 学|科| 网]
Ｃ．能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上成功的关键。
Ｄ．通过观看央视播放的记住乡愁节目，使我对中国乡村及
民俗文化有了更多的了解。
5．填入横线处的词语，排列正确的一组是（
）（ 2 分）
春，是 那样娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。一声雷，
；一阵杜鹃
啼，
；一阵风起，
。
① 就猛然间惊醒了一山桃花
为一种精神的动力。这时我不仅觉得它的分量沉重，而且攥得好苦！ ⑩但不论是何种滋味，过去的毕竟已成为过去。现在，我闻到的是风赠秋熟的醇香；眼前，是
③但当我实地来到这黄河入海处， 亲眼领略了它的豪迈气势和不凡的资质后， 我便意外地发现：
这里不仅地阔，而且土肥，攥在手里，酥细得像润了油，却又不腻而匀和；凑近鼻沟下一闻，别有
一种清香。以我年轻时在老家从事农桑的经验，这样的土质，任管种蔬菜还是种庄稼都是很理想的。
④果然，在后首那块干松的地段，好一片秋禾！风过时，高粱擎起硕大的锣鼓槌相互撞击，没
八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
10. 解释： 济_________
涵 _________ （ 2 分）
11. 这首诗抒发了作者怎样的感情？请简要分析。（
2 分）
（二）阅读文段，回答问题（ 12 分）
【甲】
小石潭记
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
2020 学年八年级上册语文 期中检测
考生注意： 1. 考试时间 120 分钟； 2. 全卷 共三道大题，总分 120 分； 3. 请按照题号顺序在 答题卡 各题目的答题区域内作答，在试卷上答题无效。
一、知识积累及运用（ 28 分）
1. 请根据语境及拼音在横线上填上恰当的词。 （ 4 分）
立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木
12．解释下列句子中加点词的意思。 (4 分) (1) 心乐．之 ___________ (2) 以其境过清．___________ (3) 度．数谷 ___________ (4) 不复甚寐． ___________
13．下列句中加点词意思相同的一项是 ( )(2 分)
A ．为．坻，为屿
不足为．外人道也
我们需要将更多的注意力集中在所要记忆的信息上，也更能帮助我们记住它。不过，要实现终生不
忘，还需要不断重复，及时巩固，而不要等到已经崩溃后
再去修补。
⑦关于如何改善自己的记忆力，除了朗读这种深加工之外，还有一些简单易学的方法。
⑧利用大脑觉醒状态的时间规律，不失为一种记忆的好方法。大脑的觉醒状态是指大脑的兴奋
[来源 : 学,科 , 网]
2．下列加点字注音正确的一项是 ( A．龟．裂（ j ūn） 翌．日（ yì） B．冗．杂（ r ǒng） 寒噤．（ j ìn） C．雾霭．（ǎi ） 劲．旅（ j ìn） D．两栖．（qī） 腈．纶（ qíng）
) （ 2 分） 俯瞰．（ kàn） 拾．级（ shí） 穹．顶（ qi óng） 沟壑．（ hè）
D．《登勃朗峰》——《远处的青山》——马克吐温——英国
7. 口语交际。（ 2 分）
正如每个朝代都有自己的代表性文体，当今每个时代都有自己的流行歌曲。你所在的班级准备
举行以“从流行歌曲中看世界”为主题的即兴讲话，请你自选主题，拟写一段即席讲话，不少于
50
字
8. 被 称 为 “ 苦 心 孤 诣 教 子 篇 ” 的 名 著 是 《
是精华，它们当然最凝重。
⑧这土，攥在手里是无声的，我却觉得它储留、凝结着我们这个民族苦难和奋起的回声。太遥
远的且不说，七十多年前，就有黄泛区百姓流离失所啼饥号寒的哭泣，更有
1947 年 6 月 30 日刘邓
大军强渡黄河的雄浑声浪。 ⑨我更深深感悟到：我手里攥着的不是一抔普通的土，一时竟合不得扔弃它它值得我珍惜并作
能会根据诗句内容来想象画面加以记忆，有些人可能会根据诗句读音来加以记忆，如果没有转化为
长时记忆，那么记忆的死敌——“遗忘”马上就会将它带走。
⑤短时记忆有两种编码方式：听觉编码和视觉编码。心理学家曾做过一个实验，通过图像依次
呈现 B，C，P，E，V，F 几个字母后，再要求被试者按照顺序进行回忆。结果发现，视觉呈现条件下，
( )(2 分)
记忆有三种不同的类型：
、短时记忆和
。
A． 及时记忆 长时记忆
B
． 感觉记忆 长时记忆
C． 形象记忆 动作记忆
D
． 语义记忆 情境记忆
17. 选文第④段主要使用了哪种说明方法
?有何作用 ?(3 分 ) [ 来源 : 学科网]
18. 根据“艾宾浩斯遗忘曲线” 规律， 学习半个小时之后， 遗忘率就会达到 40％左右。“左右” 一词， 能否删去，为什么？ (2 分 )
朗读有助于Байду номын сангаас忆吗
徐航
①说到朗读，我们常常会想起小学生早上的晨读课，大家一起举着书本大声诵读课文的情景想
必人人都经历过。然而，这种朗读的方式真的有助于学习吗？是否朗读能让我们加深记忆呢？
②记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程，是人最基本的智慧之一，联结着我们的过
去与现在。一切经验都要经过编码、储存和提取才能形成完整的记忆过程。
》， 这 是 一 部
(
)
集，作者傅雷教育儿子胜不骄败不馁做一个人格卓越的艺术家”