6-2自然选择与适应的形成(导学案)——高一下学期生物人教版必修2

【课前预习案】
一、适应的普遍性和相对性
1．适应的两方面含义
(1)生物的____________适合于完成一定的功能。

(2)生物的________________________适合于该生物在一定的环境中生存和繁殖。

2．适应具有的特点：_____________________。

二、适应是自然选择的结果
1．物种不变论的观点：各种生物都是自古以来就如此。

2．拉马克的观点
(1)观点内容
①当今所有的生物都是_____________________进化来的，各种生物的适应性特征并不是自古以来就如此的，而是在______过程中逐渐形成的。

②适应的形成都是由于______________________________。

3．达尔文的自然选择学说的观点
适应的来源是可遗传的变异，适应是自然选择的结果。

【课堂探究案】
1．对适应的普遍性和相对性的理解
（1）适应的普遍性和相对性
①许多种鸟类具有保护色(如百灵、雏鸡等)，可以避免部分攻击，这是适应的。

但常常被嗅觉发达的兽类(如狐等)所捕食；这是适应的。

②具有保护色的昆虫也常常被视力敏锐的食虫鸟类捕食，这是适应的。

③雷鸟在冬季来临前将羽毛换成白色的，这是适应的。

但过完冬季后白色反而不利于生存，这是适应的。

(2)根本原因
遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾是适应的相对性的根本原因。

练习1
1.以下属于适应的相对性实例的是( )
A．枯叶蝶在停息时，它的翅很像一片枯叶
B．竹节虫俯身于竹枝上，其身体颜色和形态与竹枝相似
C．仙人掌的叶退化成叶刺，光合作用减弱
D．冬季来临前，雷鸟将羽毛换成白色的
2.适应是如何形成的？
（1）拉马克对适应的解释是：
生物各种适应性特征的形成都是由于和。

器官用的越多越发达。

他的解释是肤浅的，未被人们普遍接受。

（2）达尔文的自然选择学说
达尔文提出的对生物的进化和适应的形成作出了合理的解释。

自然学说认为适应是自然选择的结果。

①过度繁殖⎩⎨⎧各种生物具有较强的繁殖能力，可产生 大量后代相对于环境的承载能力，繁殖能力表现 为“过度”
②生存斗争⎩⎨⎧生物产生的不定向变异，由自然
选择决定其保留或淘汰与环境相适应的变异类型，通过多次的选择得以保留
③遗传变异⎩⎨⎧变异是不定向的⎩⎨⎧有利变异不利变异遗传的作用：有利于微小有利变异的积累
④适者生存⎩⎨⎧生物产生的不定向变异，由自然
选择决定其保留或淘汰与环境相适应的变异类型，通过多次的选择得以保留
(2)对适应的解释
①适应的来源是__________________，适应是____________的结果。

②群体中出现________________和________________是适应形成的必要条件。

(3)进步意义
①使人们认识到生物是在自然选择的作用下_______________的，使生物学第一次摆脱了神学的束缚，走上了科学的轨道。

②揭示了生物界的_________是由于所有的生物都有__________。

③科学地解释了生物的__________________是进化的结果。

(4)局限性
对于遗传和变异的认识还局限于______水平，不能科学地解释遗传和变异的本质。

3、生物进化理论的发展
(1)遗传变异方面：
①研究水平：从______水平深入到______水平。

研究结果：认识到了遗传和变异的本质。

(2)自然选择的作用方面：
研究对象：从以____________为单位，发展到以______为基本单位。

(3)形成了以____________为核心的现代生物进化理论。

【课后巩固案】
请结合情境，回答问题：
下图表示达尔文对现代长颈鹿进化形成过程的解释，请据图回答下列问题：
(1)在旱季缺乏青草的时期，颈和前肢长短不同的个体生存机会相等吗？由此说明什么问题？
(2)请分别利用拉马克和达尔文的进化观点，解释长颈鹿脖子长的原因。