铜仁市实验小学开展2018年“12.4”宪法晨读日活动方案
校园宪法宣传教育活动方案
校园宪法宣传教育活动方案校园宪法宣传教育活动方案（通用5篇）校园宪法宣传教育活动方案1一、活动目的12月4日是国家宪法日,也是全国法制宣传日,根据上级精神,我校通过开展国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动,在全校师生中大力宣传法制精神,深入推进“五五”普法和建设法制学校的进程,使全校师生的遵纪守法意识有明显提高。
二、活动主题弘扬宪法精神,建设法治校园.三、活动时间安排:12月初到12月结束四、宣传要点大力开展《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《教师职业道德规范》、《教师法》以及学校规章制度的学习.五、活动安排本次宣传日活动期间,学校将结合实际、围绕主题,认真开展好下列各项活动:1、营造一个良好的宣传教育氛围,采用多种手段进行宣传教育活动,利用广播进行广泛宣传教育,学校在醒目位置悬挂法制宣传标语,各班级出好一期法制教育宣传专题板报。
2、开展一次主题班会或主题演讲活动.各班级充分利用“12.4”法制宣传日的契机,在认真学习的基础上,召开一次“法在我心中”的主题班会,对学生开展《宪法》、《未成年人保护法》的宣传教育，确保全校班班有活动，个个都参加,师生都受教育.3、进行一次全校师生参加的守法宣誓活动。
12月4日,学校利用大课间活动时间组织一次特殊的升旗仪式,在庄严的国旗下全校师生进行守法宣誓,校长要在国旗下作一次生动的讲话。
誓词为:“我宣誓:我立志做一名新时期中华人民共和国的好公民,忠于宪法,遵守法纪,认真学习,掌握本领,今天做好学生,明天做好公民,为中华民族的复兴而努力奋斗！”4、请我校法制副校长利用国旗下讲话对全体师生进行一次法制宣传教育活动。
5、邀请领导对全校师生进行一次法制教育讲座。
6、举办一场《宪法在我心中》的作文竞赛。
六、活动要求1、加强领导,周密组织。
全校教职工要高度重视，全国法制宣传日宣传教育活动,切实加强领导.认真制定好本校的活动方案,认真组织好法制宣传日活动.2、多方联系,共同配合。
宪法晨读活动策划方案
宪法晨读活动策划方案一、背景与目的宪法是国家的根本大法，对于国家制度和社会制度具有基本法律地位，对于全体公民具有普遍适用性。
为了提高公民的宪法意识和法治意识，增强公民对宪法的理解和尊重，特举办宪法晨读活动。
本活动的目的是通过每天早晨阅读宪法，帮助公民了解宪法的重要性，增强宪法意识，提高法制素质，推动社会法治化进程。
二、时间与地点时间宪法晨读活动每天早上7:30开始，持续30分钟。
地点活动地点主要选择在公共场所，如公园、广场等，以方便吸引更多的公民参与。
三、活动流程1.活动开始前，组织人员在活动现场设置宪法展板，展示宪法的相关内容和重要知识点。
2.活动开始前10分钟，组织人员向参与者发放宪法晨读手册，并简要介绍活动的背景和目的。
3.活动正式开始后，组织人员以朗读的方式，带领参与者一起读出宪法的相关条款和内容。
同时，在展板上展示相应的条款，提供参考和帮助。
4.活动进行过程中，参与者可以自由参与朗读，同时组织人员定期跟进宪法晨读活动的开展情况。
5.活动结束后，组织人员可以开展相关互动环节，如答题、讨论等，以深化参与者对宪法的理解和认识。
四、活动宣传为了提高活动的知名度，吸引更多的公民参与，需要进行充分的宣传工作。
宣传渠道和内容：1.新闻媒体：组织人员可以通过报纸、电视、广播等新闻媒体发布活动的信息和宣传稿件。
2.社交媒体：通过微博、微信等社交媒体平台发布活动的宣传内容，吸引更多的关注和参与。
3.宣传海报：在活动地点周边张贴宣传海报，内容包括活动的时间、地点、宗旨等，并提供联系方式供公民咨询和报名。
4.校园宣传：与学校合作，在学校内部进行宣传，如悬挂横幅、发放宣传手册等。
五、活动后续宪法晨读活动结束后，为了保持宪法意识的持续提高，可以考虑以下措施：1.组织持续的宪法教育活动，如讲座、研讨会等，提供更深入的宪法知识学习机会。
2.创办宪法学习小组，定期组织宪法学习讨论，推动宪法知识的广泛传播。
3.联合社区、学校等单位，推动宪法教育进入更广泛的范围，如开展宪法知识竞赛活动。
宪法日主题活动方案
宪法日主题活动方案活动的重要性。
学校成立国家宪法日宣传活动小组，张延辉校长为组长，王晓霞为副组长，各班主任为小组成员，确保法制宣传日活动的顺利进行。
开展宪法教育活动是落实“弘扬宪法精神”的具体行动，学校切实提高认识，将开展宪法教育、弘扬宪法精神，作为加强法治教育、培养法治意识的核心内容，积极组织动员广大师生以弘扬宪法精神为宗旨，以宣讲宪法基本原则和基本知识为重点，全面开展宪法学习教育活动。
二、开展丰富多彩的宪法日宣传教育活动。
1、国家宪法日当天，开展宪法晨读活动，利用晨读时间，选择宪法序言及正文中的适当章节、条款，组织学生集体朗读；2、12月7日举行特别升国旗仪式，通过国旗下讲话诵读宪法关键章条和相关法律条文，让学生了解宪法关于国旗的规定；3、上一节宪法教育课，围绕宪法学习日主题，以专题教育、社会实践、班队活动、远程学习等形式组织师生集体学习宪法知识；4、围绕国家宪法日主题，利用校园广播、校园网、宣传栏等，大力营造宪法教育的浓厚氛围；5、校长要主持一次教职工宪法学习活动或者为学生讲授一次宪法教育课。
三、加强宪法教育的长效机制建设。
明确中小学宪法教育的目标任务；科学安排宪法教育的内容；加强宪法教育的支持体系建设，充分利用教育部全国青少年普法网等资源开展网上宪法教育活动，积极组织开发富有特色的宪法教育校本课程，借助社会资源支持中小学开展宪法教育活动，加强在中小学开展宪法的理论与实践研究。
四、具体要求：1、各班级班主任要高度重视宪法宣传日教育工作,加强对学生法制观念的教育,认真开展好这次活动、2、发挥领导干部模范带头作用，组织广大教师结合贯彻宪法精神和本职工作，着力思考如何将各项纳入法制轨道。
3、在开展活动同时,各班级要及时向德育处处汇报开展情况。
宪法日主题活动方案2一、活动背景:十二届全国人大常委会第十一次会议审议通过了关于设立国家宪法日的决定，将12月4日设立为国家宪法日。
为纪念国家宪法日，增强学生的宪法意识，在小学生中开展“12.4”国家宪法日宪法学习宣传教育活动。
宪法日活动方案（精选5篇）
宪法⽇活动⽅案（精选5篇） 弘扬法治精神，推进依法治国。
12⽉4⽇是我国的国家宪法⽇。
下⾯店铺就为⼤家带来了宪法⽇活动⽅案（精选5篇），欢迎参考！ 宪法⽇活动⽅案篇1 我校在上级主管部门的正确领导下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的会议精神，深⼊学习贯彻科学发展观，紧密结合学校实际，深⼊地开展了“12.4”法制宣传⽇活动，深化宪法和法律法规的学习，增强师⽣的法律意识和法制观念，提⾼法律法规知识⽔平和⾃觉运⽤法律法规来规范⾃⾝⾏为的能⼒，现总结如下： ⼀、确定活动主题 “⼤⼒弘扬法制精神，共筑伟⼤中国梦” ⼆、组织领导机构建设 1、成⽴领导⼩组： 组长：xx 副组长：xxxxx 组员：xxxxxxxxxxxxxx 2、建⽴有效⼯作机制。
法制宣传活动中由校长直接领导，各相关部门分⼯配合，创造性地完成了相关⼯作。
三、活动时间：11⽉29⽇⾄12⽉20⽇ 四、宣传活动安排及责任分⼯ 1、教师⾯活动： （1）、组织全体教师学习《在⾸都各界纪念现⾏宪法公布实施30周年⼤会上的讲话》以及在中央政治局第四次集体学习时重要讲话，并做好笔记。
学习⼗⼋届四中全会⽂件，全⾯落实科学发展观，以发现、分析和解决学校当前党建和思想政治⼯作中存在的问题为⽬标，进⼀步提⾼思想政治⼯作的针对性和实效性。
（党⽀部） （2）、组织⼀次教育法律法规的学习宣传，内容以《义务教育法》、《教师法》和《教育法》为主。
（办公室） （3）、组织学⽣学习《未成年⼈保护法》。
（政教处） 2、学⽣⾯活动： （1）、召开班主任会议，对全国法制⽇的宣传教育活动进⾏专题部署，作为本次活动的启动仪式。
（11⽉30）（政教处、班主任） （2）、组织12。
4主题班会（12⽉2⽇），对学⽣进⾏法制、安全教育。
（3）、营造法制宣传环境。
学校电⼦屏显⽰法制教育⽇的活动主题和宣传⼝号。
（电教中⼼） （4）、充分利⽤校园⼴播、橱窗等做好12⽉4⽇法制宣传⽇主题教育活动。
小学简报宪法日晨读活动
XX小学XXX年宪法日晨读活动
简报
XXX年12月4日
为弘扬社会主义法治精神，进一步增强我校师生的法治观念，建设平安和谐校园。
根据县教体局相关要求，结合实际情况，我校开展了“12.4”宪法日晨读活动。
此次活动的目的是为了向全校师生宣传“弘扬宪法精神，建设法治中国”，推进依法治校，依法治教，建设和谐校园，法制校园，担负起我们的责任与使命，把安全、诚信、有序融入我们的学习生活中，让公平、正义、和谐构成校园文明的强音。
此次活动分为四部分，第一部分是开展有关宪法知识的国旗下讲话；第二部分是校长在升旗仪式上亲自对同学们强调这次活动的重要性并带领学生学习了宪法的部分内容。
第三部分是各班开展一次有关宪法知识的主题中队活动。
第四部分是全校同学在网上参与了“宪法小卫士”的学习。
通过这次活动的开展，全体师生感受较深，纷纷认为在今后的工作学习中，要加强对法律法规知识的学习，切实增强法律意识，以此来约束规范自己的行为，做遵纪守法的公民。
并在工作学习中大力宣传弘扬法制精神，形成自觉学法、守法、用法，共同营造和构建和谐平安校园。
XX县XX街道XX小学
XXX年12月4日。
宪法晨读活动策划方案
宪法晨读活动策划方案一、活动目的宪法是国家的根本大法，对于社会稳定和法治建设具有重要意义。
宪法晨读活动旨在通过每日晨读宪法，培养公民的宪法意识和法治观念，加强对宪法知识的学习和理解，推进全民宪法教育，促进法治文化的普及与传播，提高公民的法律意识和法律素质。
二、活动时间每天早上7:30-8:00三、活动地点活动地点可以选择在学校、社区、企事业单位等公共场所进行。
如果条件允许，可以选择在户外进行活动，在公园、广场等空旷地带开展宪法晨读活动。
四、活动内容1. 活动准备：晨读活动必备的物品包括升国旗、播放国歌的设备，播放宪法文本录音的设备，宪法宣传手册等。
2. 晨读环节：活动开始前，首先升国旗，播放国歌。
随后，播放宪法的录音，参与者进行宪法晨读。
可以安排一名主持人指导晨读的流程和内容。
3. 宪法宣讲：活动中可以安排专门的宪法宣讲环节，由专家或志愿者进行宪法知识的讲解和普及。
通过宣讲，向参与者传达宪法的精神和原则，引导参与者深入理解宪法。
4. 互动交流：活动中可以开展互动交流环节，通过问答、讨论等形式，鼓励参与者积极思考和分享对宪法的理解。
可以设置奖励机制，对于回答正确或提出有价值观点的参与者给予奖励。
5. 宣传展示：活动现场可以设置宪法宣传展板，展示宪法的重要内容和主要条款。
参与者可以观看展板，并通过解读、讨论等方式加深对宪法的了解。
6. 宪法学习班：在活动中可以组织宪法学习班，定期邀请法律专家、知名学者等进行专题讲座，深入学习和研究宪法相关知识。
学习班可以通过线上和线下相结合的形式进行，增加学员的参与度和学习效果。
五、活动推广1. 利用媒体宣传：通过电视、广播、互联网等媒体渠道，发布活动宣传广告和报道，宣传宪法晨读活动的意义和举办地点。
可以邀请著名人士、学者、法律专家等进行专访，推广宪法学习的重要性。
同时，可以通过新闻稿、微博、微信等社交媒体，每天推送宪法知识内容，提高公众对宪法的关注度。
2. 社区、学校推广：联系社区、学校等单位，邀请他们参与活动，并在他们的内部通讯媒体上发布活动信息。
学校宪法宣传周活动方案 4篇
学校宪法宣传周活动方案国家宪法日宣传活动方案（篇1）为大力弘扬宪法精神，进一步树立宪法法律权威，强力推进法治校园建设，扎实做好校园宪法学习宣传普及工作，提高广大师生尊崇宪法法律意识，营造尊法、学法、守法、用法的浓厚氛围，在12月4日国家宪法日来临之际，特举行“宪法宣传周”系列活动。
一、活动主题弘扬宪法精神维护宪法权威二、活动时间12月1日——12月7日三、活动对象全体师生四、活动内容1. 宪法晨诵12月4日早读期间，各班开展宪法晨诵活动。
①环境布置黑板书写主题，弘扬宪法精神维护宪法权威整理讲台不得有任何杂物，确保严肃性打开多媒体或手动打印齐颂文本，确保学生可以看到文本完成齐颂②升国旗【8点整】本周升旗仪式负责班级要提前确定1位升旗手2位护旗手，随校园广播，在操场完成升旗。
全体师生在本班教室起立，敬礼，唱国歌参与升旗仪式。
③诵宪法【升旗后】各班在本班教室完成晨诵活动。
各班确定一位普通话标准，声音洪亮的同学作为领诵人。
其他同学跟随领诵人高声齐颂。
低年级的学生如果无法完成领诵和齐颂，班主任可以领诵几条简单的宪法条目2. 宪法宣传本周，采用多种形式宣传宪法（学生个人参与某一项即可）①手抄报以“弘扬宪法精神维护宪法权威”为主题开展手抄报创作②短视频拍摄自己诵读宪法某条目的短视频发布在社交媒体上。
台词为“《中华人民共和国宪法》第X条，XXXXXX......。
弘扬宪法精神，维护宪法权威，我是中华人民共和国公民——XXX，”③朋友圈转发学校公众号有关宪法宣传的文章，配发文字简介“弘扬宪法精神维护宪法权威，我是中华人民共和国公民——XXX”五、班主任组织宪法晨诵活动1. 按照活动方案组织12月4日8点开始的宪法晨诵活动，流程见学校通知。
2. 留存活动资料。
单独拍摄诵读小视频，每条分开拍。
图像稳定清晰，声音洪亮，横版拍摄。
3.宪法宣传活动。
优秀手抄报，每班至多5张，短视频、朋友圈发布截图，每班至少10张六、其他弘扬宪法精神，维护宪法权威。
尊崇宪法每日晨读实施方案
尊崇宪法每日晨读实施方案
每日晨读是一项重要的活动，有助于加深人民对宪法的理解和尊重，提高法治意识。
为了有效推行尊崇宪法每日晨读，我们制定了以下实施方案：
一、晨读内容
每天选取宪法中的一篇章节进行晨读，重点是宪法的基本原则、权利保障和国家制度等核心内容。
每篇章节只读一遍，不重复进行。
二、晨读时间
每天晨读时间为早晨8点正式开始，持续15分钟。
需要确保
在晨读时间内完成。
三、晨读方式
可以选择集中晨读或分散晨读的方式。
集中晨读是指在特定场所集中进行，通过广播或主持人宣读的形式进行。
分散晨读是指在各自的岗位或学校进行，个人自行翻阅宪法进行晨读。
四、参与对象
所有公民、工作人员、学校和机构都应参与到每日晨读中。
无论身处何地，每个人都有义务进行晨读，并用心理解、尊重宪法。
五、晨读监督
每个单位、学校应指定专门的负责人进行晨读的组织和监督。
确保每个人按照规定时间和方式进行晨读，不随意缺席或旷工。
六、记录和反馈
每个单位、学校应建立晨读记录和反馈机制，记录每个人的参与情况，并及时反馈给上级部门。
七、宣传推广
每日晨读活动应得到广泛宣传和推广。
可以通过网络、电视、广播、校内宣传等各种方式，让更多的人了解并参与到晨读中。
八、定期评估
每季度进行一次晨读活动的评估，总结经验、解决问题，并及时调整和改进实施方案。
通过以上实施方案的贯彻执行，我们相信可以有效推行尊崇宪法每日晨读，提升人民的法治意识和宪法自觉遵守程度，促进社会稳定和法治建设。
宪法晨读活动策划方案
宪法晨读活动策划方案一、宪法晨读活动的目标宪法晨读活动的具体目标有以下几个方面：1. 培养学生对宪法的认识和理解，增强对宪法的重视和尊崇；2. 提高学生的国家观念和法治意识，培养学生的公民责任感；3. 培养学生的法律素养，使学生能够自觉遵守法律和维护国家法律尊严；4. 深化我国宪法在学生中的影响力，促进宪法在公民中的普及和深入人心。
二、宪法晨读活动的内容和形式1. 内容：宪法晨读活动的内容主要是宪法的相关内容，包括宪法的基本原则、宪法的主要内容、宪法的精神内涵等。
通过学习宪法的相关内容，增强学生对宪法的认识和理解。
2. 形式：宪法晨读活动的形式可以采取集体朗诵、学生演讲、宪法知识问答等形式。
通过这些形式，可以激发学生对宪法的兴趣，增强学生对宪法的感知和理解。
三、宪法晨读活动的开展方式1. 活动时间：宪法晨读活动可以安排在每天上学的早晨，利用早读时间进行。
2. 活动地点：宪法晨读活动可以安排在学校的大操场、图书馆、教室等地点进行。
3. 活动对象：宪法晨读活动的对象主要是学生，可以根据学生的年级和兴趣，进行分层次的开展。
四、宪法晨读活动的组织管理1. 活动组织：宪法晨读活动的组织应该由学校领导和教师共同参与和组织，通过学校领导的统一部署和教师的积极参与，可以确保活动的顺利开展。
2. 活动管理：宪法晨读活动的管理主要包括活动的安排、学生的纪律和秩序管理等方面。
通过学校领导和教师的积极参与和管理，可以确保活动的有序进行。
五、宪法晨读活动的评估与反馈1. 活动评估：宪法晨读活动的评估主要包括活动的效果评估和学生的反馈评估。
通过对活动的效果评估和学生的反馈评估，可以及时发现问题并加以改进。
2. 活动反馈：宪法晨读活动的反馈主要包括学生的反馈和教师的反馈。
通过学生的反馈和教师的反馈，可以及时了解活动的效果和问题，并加以改进。
通过上述方案，可以有效地开展宪法晨读活动，增强学生对宪法的认识和理解，培养学生的法治意识和国家观念，促进我国宪法的普及和深入人心。
学校开展宪法晨读活动简报
铜仁市**九年一贯制学校
工作简报
20**-12-2 第79期
**学校开展20**年宪法晨读活动
为了深入开展宪法学习宣传教育活动，做好12.4法制宣传工作。
12月2日**九年一贯制学校在全校范围内开展20**年宪法晨读活动。
此次活动以班级为单位进行。
在早读课上，各个教室书声琅琅，12个班级的学生在班主任老师的组织下，选择宪法序言及正文中的部分章节、条款，组织学生进行了10分钟的集体朗读，孩子们表情严肃而又庄重，齐声诵读，大家明确了自己所朗读的宪法，就是我们所要遵循的基本规则，必需牢记在心。
随后，在上午十点，各班级通过班班通设备与普法网连接，及时收看教育部全国青少年网“国家宪法日现场活动”。
通过这次宪法晨读活动，积极营造了全校师生参与宪法学习的局面。
同学们对《宪法》这一根本大法有了充分认识，更增强了他们学法、用法、守法的意识，收到了良好的效果。
学校学习《宪法》活动方案(中小学)
学校学习《宪法》活动方案(中小学)活动目标本活动旨在增强中小学生对《宪法》的了解和认识，培养他们对法治的意识和法律素养，提升他们的公民责任感和法律意识，促进良好的法治教育。
活动内容1. 宪法知识讲座：邀请法律专家或相关领域的人士到学校进行宪法知识讲座，介绍《宪法》的重要性、基本原则和内容。
讲座可以结合具体案例，让学生更好地理解宪法在实际生活中的应用。
宪法知识讲座：邀请法律专家或相关领域的人士到学校进行宪法知识讲座，介绍《宪法》的重要性、基本原则和内容。
讲座可以结合具体案例，让学生更好地理解宪法在实际生活中的应用。
2. 宪法研究小组：组织中小学生自愿参加的宪法研究小组，在课余时间集中研究《宪法》的相关知识。
研究小组可以制定研究计划和阅读材料，进行讨论和知识分享。
研究小组还可以组织模拟法庭、法律辩论等活动，提高学生对法律的理解和应用能力。
宪法学习小组：组织中小学生自愿参加的宪法学习小组，在课余时间集中学习《宪法》的相关知识。
学习小组可以制定学习计划和阅读材料，进行讨论和知识分享。
学习小组还可以组织模拟法庭、法律辩论等活动，提高学生对法律的理解和应用能力。
3. 宪法知识竞赛：举办宪法知识竞赛活动，让学生通过竞赛形式检验对宪法知识的掌握程度。
竞赛可以设置个人和团队两个级别，增加学生之间的互动和合作。
宪法知识竞赛：举办宪法知识竞赛活动，让学生通过竞赛形式检验对宪法知识的掌握程度。
竞赛可以设置个人和团队两个级别，增加学生之间的互动和合作。
4. 创意表达比赛：组织中小学生参加创意表达比赛，鼓励他们用文学、绘画、演讲等形式表达对《宪法》的理解和感悟。
优秀作品可以在学校内展示，激发更多学生对宪法的研究和思考。
创意表达比赛：组织中小学生参加创意表达比赛，鼓励他们用文学、绘画、演讲等形式表达对《宪法》的理解和感悟。
优秀作品可以在学校内展示，激发更多学生对宪法的学习和思考。
活动实施步骤1. 确定活动时间和地点：根据学校的实际情况，确定活动时间和地点，并提前通知学生和家长。
12.4国家宪法日宣传活动策划方案三篇
书，能够还给我们一颗童心；书，能够让我们永葆青春。
下面是为您推荐国家宪法日宣传活动策划方案三篇。
国家宪法日宣传活动方案1为认真贯彻落实十八届四中全会精神和《福建省工商和市场监管部门法治宣传教育第七个五年规划（20xx-20xx）》以及荔城区政府“八五”普法规划，全面推进实施依法治国基本方略，推进法治工商建设的进程，结合我局工作实际，特制定本系统《“12·4”国家宪法日宣传活动方案》，进一步推动“八五”普法工作和法治工商建设深入开展。
一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十八届四中、五中全会精神，践行创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，按照省、市、区政府和工商部门“八五”普法规划提出的各项指标任务，开展好以宪法为核心的法律法规宣传教育活动，充分利用“12.4”国家宪法日，结合工商职能和实际，精心组织宣传活动，进一步提高全体干部的宪法认识和法治观念，营造学习宪法、崇尚宪法、遵守宪法，维护宪法权威的良好氛围，为促进全社会法治化管理水平的提高，推进依法治国方略的实施和构建社会主义和谐社会营造优良的社会环境和法治氛围。
二、活动主题弘扬宪法精神，推进法治工商三、时间安排20xx年11下旬至20xx年12月中旬。
四、宣传重点（一）突出学习宣传宪法。
坚持把学习宣传宪法摆在首要位置，突出抓好宪法学习宣传教育，弘扬宪法精神，树立宪法权威，提高全体公民特别是全系统干部、经营者和消费者的宪法意识，推动宪法的有效实施。
（二）要重点学习宣传工商相关法律法规规章。
结合工商实际，深入宣传公司法、企业法人登记管理条例、公司登记管理条例、企业信息公示暂行条例等商事制度改革相关法律法规规章，以保障改革的深入推进。
深入学习宣传反不正当竞争法、反垄断法、商标法、广告法、消费者权益保护法等相关法律法规规章，推动树立保护知识产权、平等交换、公平竞争、诚实信用等意识，加大市场监管执法力度，营造公平有序竞争的市场环境。
12.4国家宪法日主题教育活动
12.4国家宪法日主题教育活动国家宪法日主题教育活动要怎么写呢？下面随小编一起看看国家宪法日主题教育活动，仅供参考~国家宪法日主题教育活动【1】一、指导思想深入学习贯彻党的十八大和十八届四中、五中全会精神，坚持中国社会主义法治道路，大力宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，弘扬宪法精神，增强全市教育系统法治观念，为全面推进依法治教创造良好的法治环境。
二、时间安排20xx年“”国家宪法日主题教育活动从11月下旬开始，到12月中旬结束。
三、活动要求加大推进力度，积极组织参加教育部首届全国青少年学生法治知识网络大赛活动。
教育部部署此次竞赛，是贯彻党的十八届四中全会精神，加强青少年法治教育的创新举措，更是检验各地中小学校法治教育成果的体现。
省教育厅、市教育局高度重视全国青少年学生法治知识网络大赛，省教育厅对各地市教育局组织参赛工作情况实行每天通报。
各区县教育部门和局属学校要抓紧全面发动，尽快组织学生注册、答题。
市教育局将对此次竞赛参赛信息做跟踪督导，并适时通报参赛成绩。
如在大赛组织过程中遇到任何问题，可及时与竞赛承办方教育部全国青少年普法网的相关技术人员联系。
县级教育局参赛咨询联系人：孙xx、付xx，联系电话：xx；学校、学生参赛咨询联系人：史xx、潘xx，联系电话：xx。
赛事咨询QQ群：xx。
精心组织实施，确保“”国家宪法日主题教育活动取得实效。
各区县教育部门和局属学校要积极参加全国、省、市举办的宣传活动，根据我市教育系统法治宣传月活动的具体安排部署，结合自身实际，研究制定操作性、可行性强的宣传活动方案，采取集中学法、专题讲座、讲师团宣讲、文艺汇演、现场咨询等灵活多样、师生欢迎的形式，把活动落实到每一所学校、每一名教师和学生，做到全体知晓、全员参与，确保活动取得实效。
各项活动要庄重大气，形式多样，务求实效，同时要严格遵守中央八项规定，坚决防止形式主义，反对铺张浪费。
注重扩大宣传，努力营造学法用法的浓厚氛围。
12月4日宪法宣传日活动方案
12月4日宪法宣传日活动方案12月4日宪法宣传日活动方案篇1一、指导思想“12.4”是第2个国家宪法日，也是第15个全国法制宣传日。
为更好地发挥法制宣传教育在服务发展、维护稳定，推进依法治教、依法治校，促进全民守法等方面的作用，根据嵊教基〔-〕116号精神，结合学校教育工作实际，现就开展“12.4”全国法制宣传日系列宣传活动有关事项安排如下：二、活动主题弘扬宪法精神建设法治中国三、时间安排12月1日至12月10日四、宣传重点在全校范围内，加强宪法的学习宣传。
结合教育实际，宣传公民的基本权利和义务，使广大师生全面深刻理解宪法的基本原则和精神，增强师生的宪法意识、公民意识和民主法制意识，自觉维护宪法尊严。
五、成立学校法制教育工作领导小组学校专门成立了以校长为组长，分管领导为副组长，德育处、大队部和各班主任为成员的法制教育工作领导小组。
制定法制宣传教育工作方案，组织和监督学校法制宣传教育工作的开展。
六、宣传任务及责任分工1、利用周一(12月1日)国旗下讲话时间，作为12.4法制宣传日活动的正式启动。
2、大力开展学法活动。
周一到周五各班利用晨会时间开展学法活动，学习内容：《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《宪法》等一些基本知识。
3、以学校为单位，进行法律安全知识竞赛活动(或邀请法制副校长进行一次法制讲座)，进一步普及法律常识，提高青少年的法律意识。
4、12月2日的班队(会)课，1-6年级开展一次以“弘扬宪法精神建设法治中国”为主题的班会课，目的在学生中大力宣传法律知识，树立我校学生的法律意识，养成学法守法的行为习惯。
(德育处进班级拍照)5、学校大队部充分利用校园广播、橱窗、黑板报做好12月4日法制宣传日主题教育活动，各班出好“弘扬宪法精神建设法治中国”黑板报。
(可与好书为伴结合)6、12月10日前德育处及各班级做好“12.4”全国法制宣传日活动材料及照片的归档，上报教育科。
七、工作要求(一)加强领导，统一部署。
中小学“宪法”晨读活动方案1
中小学“宪法”晨读活动方案
一、活动背景
为了深入贯彻落实党的教育方针，推动宪法教育进校园，培养青少年学生的法治意识和宪法精神，中小学决定开展“宪法”晨读活动。
二、活动目标
1．增强学生对宪法的认识和理解，了解宪法的基本内容和原则。
2．培养学生的法治意识和宪法精神，引导学生树立正确的法律观念和价值观。
3．提高学生对宪法的重视和尊重，自觉遵守宪法，维护宪法的权威。
三、活动内容
1．晨读内容：选取宪法的重要条款和相关法律法规，制定晨读材料。
2．晨读形式：各班级组织学生在早晨进行集体晨读，也可安排学生自主晨读。
3．晨读时间：每周一早晨进行，每次持续20分钟左右。
4．晨读要求：要求学生认真朗读晨读材料，了解宪法的内容和意义，培养法治意识和宪法精神。
四、活动安排
1．制定晨读计划和材料，明确活动目标和内容。
2．各班级要认真组织学生进行晨读，确保活动顺利进行。
3．学校要加强对活动的监督和指导，发现问题及时解决。
4．活动结束后，要进行总结和评价，表彰优秀学生和班级。
五、活动意义
通过开展“宪法”晨读活动，可以增强学生对宪法的认识和理解，培养学生的法治意识和宪法精神，提高学生对宪法的重视和尊重。
同时，也有利于促进校园法治建设和社会和谐稳定。
宪法诵读活动实施方案
宪法诵读活动实施方案一、活动背景。
宪法是国家的根本大法，宪法诵读活动是深入贯彻宪法精神、弘扬宪法意识、推动宪法实施的重要举措。
开展宪法诵读活动，可以增强公民的宪法意识，提高全社会对宪法的尊重和依法行事的意识，促进宪法精神在全社会的深入传播和贯彻落实。
二、活动目标。
1. 提高公民宪法意识，增强宪法法治观念；2. 推动宪法精神在全社会的深入传播和贯彻落实；3. 增强全社会对宪法的尊重和依法行事的意识。
三、活动对象。
全社会各界群众。
四、活动内容。
1. 宣传教育，通过各种形式的宣传教育，普及宪法知识，提高公民对宪法的认知和理解。
2. 宪法诵读，组织各类群众集体，开展宪法诵读活动，让更多的人通过诵读宪法来增强宪法意识。
3. 宪法宣讲，邀请专家学者和法律工作者，进行宪法宣讲活动，深入解读宪法精神，引导公民依法行事。
4. 宪法知识竞赛，开展宪法知识竞赛活动，激发公民对宪法的学习兴趣，增强宪法意识。
五、活动形式。
1. 线上活动，通过互联网平台开展宪法诵读直播、宪法知识竞赛等活动。
2. 线下活动，在社区、学校、企事业单位等地开展宪法诵读、宪法宣讲等活动。
六、活动措施。
1. 加强组织领导，明确工作责任，形成工作合力。
2. 制定详细的活动方案，明确活动内容、形式、时间和地点等细节。
3. 宣传推广，利用各种媒体宣传宪法诵读活动，引导广大群众参与。
4. 加强培训，提高宪法诵读活动组织者和参与者的宪法知识水平和宣传能力。
5. 加强监督检查，确保活动的顺利进行和取得预期效果。
七、活动效果评估。
通过问卷调查、专家评审等方式，对宪法诵读活动的参与情况、宪法意识提升情况等进行评估，及时总结经验，不断改进活动举措，提高活动效果。
八、活动保障。
1. 加强宣传推广，营造良好的社会氛围。
2. 提供必要的经费支持，确保活动的顺利开展。
3. 加强组织协调，做好各项活动的统筹安排。
九、总结。
宪法诵读活动是深入推进宪法实施的有效途径，通过开展宪法诵读活动，可以增强公民的宪法意识，提高全社会对宪法的尊重和依法行事的意识，促进宪法精神在全社会的深入传播和贯彻落实。
宪法诵读活动策划方案
宪法诵读活动策划方案一、活动背景与目的随着社会的发展和进步，宪法在国家发展和社会稳定中起着举足轻重的作用。
宪法是国家的根本大法，具有法律意义和政治意义，是人民依法全面从严治国的基础。
宪法诵读活动是一种宣传普法、弘扬法治精神和加强全民法治观念的重要方式。
通过开展宪法诵读活动，可以加深公民对宪法的了解和认识，提升全民法治素质，增强国家的法治意识，推动法治国家的建设。
本次宪法诵读活动旨在通过激活基层群众的参与热情，营造宪法宣传的浓厚氛围，增强全民法治观念，推动宪法精神的贯彻落实，为打造和谐社会提供了宣传平台。
二、活动内容与形式1. 宣传与策划：在活动开始前，进行宣传和策划工作，包括活动方案的编制、宣传材料的制作、宣传渠道的选择等。
通过公告牌、宣传栏、网络媒体等多种方式进行宣传，吸引更多的群众参与到活动中来。
2. 宪法诵读：组织群众在宪法宣传日或其他重要纪念日进行宪法诵读活动。
可以选取宪法的重要章节或条款，由专人进行宪法解读，然后由参与群众进行宪法诵读，形式简单庄重。
3. 学习讲座：组织宪法学习讲座，邀请专家学者或律师进行宪法知识讲座，向群众普及宪法知识，讲解宪法的重要内容和原则，解答群众的问题。
4. 知识竞赛：举办宪法知识竞赛，邀请不同年龄层次的群众参与，设置初中、高中、大学和社区四个组别。
竞赛内容包括宪法基本原则、权利和义务，以及宪法的修订和解释等。
5. 签名活动：组织群众进行宪法签名，表达对宪法的认同和支持。
签名活动可以结合宪法宣传板、宣传画展等形式进行。
6. 校园巡回活动：组织宪法讲座和宪法诵读活动进入校园，宣传宪法，普及法律知识，增强学生的法治观念。
三、活动的组织与实施1. 项目负责人选拔：成立宪法诵读活动筹备组，由负责人选派相关人员负责活动的组织筹备、执行和后续工作。
2. 成立工作小组：根据活动的规模和人数，成立宪法诵读活动工作小组，负责各项活动的准备和实施工作。
3. 宣传相关工作：制作宣传材料，包括海报、文字宣传等，通过各种渠道进行宣传，吸引更多的参与者。
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铜仁市实验小学开展2018年“12.4”国家宪法日晨读
活动方案
为认真落实中央关于深入学习宣传和贯彻宪法有关精神和教育
部做好“学宪法讲宪法”活动的有关要求，根据铜仁市教育局、碧江区法治宣传教育工作领导小组办公室与铜仁市碧江区人民政府教
育督导室下发的有关“12.4”国家宪法日通知要求，决定在我校开展“12.4”国家宪法日晨读活动，特拟定活动方案。
一、晨读活动
2018年12月4日，全校各班利用早读课开展至少10分钟的“宪法晨读”活动，晨读内容：《中华人民共和国宪法》。
学校安排老师同意制作《中华人民共和国宪法》晨读ppt,由各班担任早读课的老师带领学生进行晨读并拍照保存至班主任群相册,负责写简报的老师挑选照片完成简报。
简报要求：文字加图片不少于3页，简报传至杨红英老师处。
二、宪法集中宣誓活动
2018年12月6日，各班利用班队课，教师带领学生展开向宪法宣誓活动。
《向宪法宣誓》誓词由杨红英老师准备ppt发到班主任群，各班班主任下载使用。
宣誓过程中请班主任拍照传班主任群相册以便保存。
负责写简报的老师挑选照片完成简报。
简报要求：文字加图片不少于3页，简报传至杨红英老师处。
三、禁毒宣传活动
2018年12月4日大课间，开展“禁毒宣传——大手拉小手签字”
活动。
标语：“小手拉大手，禁毒建和谐”活动方案由杨红英拟定，活动现场由大队部主持，东校区各班派5名学生在标语横幅上签字。
负责写简报的老师拍照上传照片到学校qq群相册，简报传至杨红英处。
具体工作安排见下一页表册
铜仁市实验小学
2018年11月29日
附件：
铜仁市实验小学开展2018年“12.4”国家宪法日
晨读具体活动安排。