最新长沙市中学生社会实践活动登记表
长沙市中学生社会实践活动登记表
长沙市中学生社会实践活动登记表全文共2篇示例，供读者参考长沙市中学生社会实践活动登记表篇1主题：了解野生动植物时间：xxxx地点：生态园组织者：自定内容：去生态园参观多方面的野生植物动物增长知识,扩大视野,深入了解野生动植物感想：通过这次活动,让我认识了很多动植物,也让我知道了我们要去保护这些动植物,保护大自然中的宝贵物种.主题：为人民服务，打扫卫生时间：xxxx地点：某某小区内容：打扫小区卫生，改善社区环境，打扫社区内球场及活动场的卫生。
服务对象评价意见：打扫的比较干净，劳动积极性很高，很有带头组织能力，在这次社区卫生劳动实践中，做的很好。
感想：这次劳动，是我得到了很大的收获。
既锻炼了身体，学到了为人民服务，不怕脏不怕累的优良品质。
又懂得了奉献精神的重要性。
俗话说“送人玫瑰，手留余香”明白了帮助别人，同时是提高自己的机会。
让我们爱护环境，人人有责的观念深入我的内心。
积极承担自己的责任，才是获得别人尊重的基础，以后我一定将这种精神继续发扬下去。
我也是高中生，社会实践是跟毕业有关的，跟高考时没有关系的，不过你没毕业当然不能高考。
社会实践记录表：动主题军训活动时间20xx年2月11号活动地点东山组织者海口市灵山中学个人主要活动内容简述.站军姿，军姿口令为：两脚跟并拢，两脚尖分开约六十度，两腿挺直，膝盖为向后压，上体保持正直，两肩微向后张，两臂自然下垂，两手微弯拇指贴于食指第二关节处，中指贴于裤缝线，头要正颈要直两眼目视前方，下颚微收。
个人活动体会、感想、收获军训后感在没开始军训之前，我曾想过军训很多内容和过程，都是很好玩的，我很向往的。
在听说学校要军训的时候，我更是激动，我想体验一下军训的生活，但又害怕它没有我想象中的美好，但不管我怎样想，那天终究还是来了，当我们收拾行李一起想象军训生活的时候我们既兴奋又害怕，这种感觉真好。
当车行驶到我们学校，我知道不管想不想都必须得去，我们坐上车走的时候一路观声笑语，看着路上的风景，交流着彼此的心声，列车经过我的家乡，我有点想哭的冲动，因为我想家了。
初中生社会实践表
初中生社会实践表
姓名：[学生姓名]
班级：[学生班级]
学校：[学生学校]
实践时间：[具体实践日期]
实践地点：[实践地点]
实践主题：[实践主题或内容]
一、实践目的
[简要描述此次社会实践的目的和意义，例如：增强社会实践能力，了解社会现象，提升团队合作意识等。
]
二、实践过程
1.准备阶段
[描述实践前的准备工作，如资料收集、团队分工、物资准备等。
] 2.实施阶段
[详细描述实践活动的具体过程，包括活动内容、参与人员、遇到的问题及解决方法等。
]
3.总结阶段
[总结实践活动的收获和感想，包括个人成长、团队配合、实践成果等。
]
三、实践成果
[列举此次社会实践活动的具体成果，如调查报告、宣传资料、照片视频等。
]
四、反思与建议
[反思此次社会实践中的不足之处，提出改进的建议或未来的展望。
]
五、指导教师意见
[由指导教师填写，对学生的实践活动进行评价和建议。
]
六、学校意见
[由学校相关部门填写，对学生的实践活动进行总体评价。
]
注：本表格由学生本人填写，指导教师和学校意见部分由相关人员填写。
实践成果可附后。
日期：[填写日期]
[学生签名]：[学生签名]
[指导教师签名]：[指导教师签名]
[学校盖章]：[学校盖章处]。
中学暑假生产劳动与社会实践活动记录表
【中学暑假生产劳动与社会实践活动记录表】以下是一个中学暑假生产劳动与社会实践活动记录表的示例，用于记录学生在暑假期间参与的生产劳动和社会实践活动。
具体内容可根据实际情况进行调整和补充：------------------------------------------------------------------学生姓名：学号：年级：班级：活动时间段：活动地点：活动名称：活动目的：活动内容：1. 活动日期：-活动地点：-活动内容：-参与人员：-工作内容：2. 活动日期：-活动地点：-活动内容：-参与人员：-工作内容：3. 活动日期：-活动地点：-活动内容：-参与人员：-工作内容：4. 活动日期：-活动地点：-活动内容：-参与人员：-工作内容：总结反思：1. 收获和体会：-通过这次生产劳动和社会实践活动，我收获了哪些知识和经验？-这次活动对我个人的成长和发展有什么积极影响？2. 不足和改进：-在活动中，我发现了自己的不足之处是什么？-针对这些问题，我有什么改进和提高的计划？3. 对社会的贡献：-这次活动中，我为社会做出了什么贡献？-我如何将所学到的知识和经验应用到实际生活中，为社会做出更多贡献？指导教师评语：------------------------------------------------------------------以上是一个中学暑假生产劳动与社会实践活动记录表的示例。
在填写记录表时，学生应真实、详细地记录每次活动的时间、地点、内容以及个人体会和反思。
同时，指导教师也可根据实际情况给予相应的评语和建议，帮助学生总结经验、改进不足，并激励他们更好地投身于社会实践活动中。
中学学生社会实践活动记录表
中学学生社会实践活动记录表社会实践是非专业能力素质培养的重点考察工程之一，是我院培养学生“六种能力”的有效途径，现已纳入大学生职业生涯规划课程并写进了专业人才培养方案中。
备注：1、本表为寒假社会实践活动用,开学后汇总存入高中学生成长档案和初中学生综合素质评价档案。
2、活动鼓励团队或小组合作体验。
为贯彻落实共青团中央、教育部关于进一步加强和改良大学生社会实践的意见，我院积极探索和建立大学生社会实践与专业学习相结合、与效劳社会相结合、与勤工助学相结合、与择业就业相结合的管理体制。
引导大学生勤于学习、善于思考、勇于实践、乐于奉献，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会有用之才。
把民族精神教育与以改革创新为核心的时代精神教育结合起来，引导大学生在中国特色社会主义事业的伟大实践中，在时代和社会的开展进步中汲取营养，始终保持艰辛奋斗的作风和昂扬向上的精神状态。
社会实践是非专业能力素质培养的重点考察工程之一，是我院培养学生“六种能力”的有效途径，现已纳入大学生职业生涯规划课程并写进了专业人才培养方案中。
通过形式多样的实践活动加强学生的就业意识和就业心态，提升我院学生的综合素质和核心竞争力，使学生了解社会、认识国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，学会沟通交流和团队协作，增强学生的效劳意识和吃苦耐劳精神，缩短从一名学生到一名员工之间思想、行动的距离，为学生毕业后社会角色的转变奠定根底。
社会实践由校内社会实践和校外社会实践组成，校内社会实践主要包括军训、拓展训练、志愿者效劳、勤工俭学、爱国主义教育、感恩教育、招生工作等形式内容;校外社会实践主要是参加学院统一组织的非专业能力社会实践活动。
1. 我们是高职院校，培养的是社会需要的`技能型人才，是优秀的员工，我们所有的教育教学都是围绕学生就业效劳的，但是校园内的学习永远无法给予我们真正的锤炼，永远不能让我们感受什么是职场，什么的员工必备的素质。
我们的社会实践就是锻炼和培养同学们的非专业技能，包括优秀职业精神、敬业精神、团队合作精神、与人沟通的能力、独立解决问题的能力、随机应变的能力、抗压能力、适应能力等等。
学生社会实践记录表(优秀5篇)
学生社会实践记录表（优秀5篇）高中学生社会实践活动登记表1学生姓名：班级：日期：背景：现在的小孩，大多都是独生子女，很少做社会实践活动，我也不例外。
为了不荒废这个有意义的假期，因此在这个寒假中在居委会的号召下，做了许多有意义的`事情目的：培养学生的独立能力和团队互助能力，提高学生社会实践经验，充实课外知识地点：老人院、街道、商场、家里内容：看望孤寡老人、到街道扫地、除去乱贴广告、帮居委会派发宣传单、帮助父母搞卫生(做菜、拖地、扫地)等里面可以上网查一下相关的作文来写总结：个假期我感到非常有意义，做社会实践确实很累，但那也是寻找幸福的一种途径，能让我们在劳动中实践，体验和理解父母的辛苦；培养我们不怕脏，不怕累的精神。
而更多的，只有等到我们确实做过，才能体会各中真谛。
特别令我感触最深刻的是看望孤寡老人，让我深深地感到他们需要关怀需要爱，也许他们脾气有点坏，也许他们对我爱理不理，也许他们头脑不清醒，也许他们耳朵不好使，我便耐心地和他们慢慢地说，关切地问他们的生活状况，亲切地叫他们一声“爷爷、奶奶”，长时间的孤独让他们有一些封闭，要融化这层隔阂需要时间，我们给他们单调的生活送去一份欢笑、一点温暖。
社区评价：本次社会实践活动举办得很成功，学生很积极参与这次有意义的活动，让同学们认识到关爱他人，理解他人，为父母为社会做出一份微薄之力。
让同学们认识到团队合作精神，互相帮助，增进学生间的友谊。
但同时会有些不足之处，如学生帮助老人做家务时、做菜，比较生疏，没有一定的经验，希望在日后的生活当中，要学会自立自理，不仅懂得照顾他人而且懂得照顾自己，不让父母担心牵挂。
高中学生社会实践表2一、实践目的1、充实自己的假期生活，锻炼自身的胆量和社会交流能力，通过的实际工作来认识社会。
2、赚取一些资金，减轻父母的负担，并为自己准备一些购买想要书籍的资金。
3、改善自我的思想，锻炼自身的意志，认识社会的辛苦，加强自身的学习动力！二、实践工作的情况作为一名高中生，粗浅的社会经历曾让我以为书店店员是一份简单又轻松的工作。
中学生社会实践活动记录表及填写范文.doc
2019年中学生社会实践活动记录表及填写
范文
中学生社会实践活动记录表及填写范文
以下关于中学生社会实践活动记录表的内容是由大学高考为您整理提供的，希望能够帮助到您，欢迎阅读与借鉴。
中学生社会实践活动登记表【1】
活动主题寒假社会实践活动姓名班级学号团队成员活动形式活动个人总结（可附页,要求参加时间累计不少于24小时）主题时间形式具体内容勤工助学
获得的报酬
（元）活动感言:团队互评（评语）签名协助组织评价
（盖章）
年月日
回访电话回访联系人家长评语
活动照片
备注：1、本表为寒假社会实践活动用,开学后汇总存入高中学
生成长档案和初中学生综合素质评价档案。
2、活动鼓励团队或小组合作体验。
中学生社会实践活动记录表【2】
班级年班姓名性别活动项目1.社区服务（敬老院、街道等）；
2.社会实践（我为爸妈“当一天家”、参观访问、学工、学农、学军、学商等）；
3.义工劳动（尊老敬贤、拥军优属等；）
4.志愿者活动（环保、地区性节日服务）
5.创新基地活动
活动日期
月日
活
动
体
会
社区
评语班主任
评语
政教处
评价
2015年月日学分
认定注：交此表要附活动纪实性资料(照片、影像、服务对象证明等)。
高中生社会实践登记表
高中生社会实践登记表
一、个人信息
姓名：
性别：
出生日期：
所在学校：
年级：
联系电话：
家庭住址：
二、实践项目信息
1. 项目名称：
2. 项目地点：
3. 项目时间：
4. 项目内容：
5. 项目目的：
6. 预期收获：
7. 随行老师姓名：
8. 随行老师联系电话：
三、实践过程描述
请根据实践项目的具体情况，用清晰、详细的文字描述实践过程，包括参与的活动、完成的任务、所学到的知识和技能等。
文字描述需要客观真实，语言通顺流畅。
建议按照时间顺序进行描述。
四、实践心得体会
请结合实践过程中的所见所闻所思，对实践活动进行总结和归纳，至少写出三个实践心得体会。
五、对未来的规划与展望
请谈谈你在这次实践中获得的启示和意义，以及对未来的发展规划和展望。
至少写出三个具体的规划与展望。
六、实践总结
以你的角度，总结本次实践的重要性和意义，并提出对实践活动的改进意见和建议，至少写出两个。
七、教师评价
请邀请随行老师给出对你的实践成果的评价，并在下方填写评价内容。
评价内容：
评价人签名：
日期：
八、自我评价
请在下方根据本次实践的表现，对自己进行评价。
评价内容：
个人签名：
日期：
以上是高中生社会实践登记表的内容，通过填写这份登记表，可以
对实践项目进行全面的记录和总结。
每一项内容都是重要的，帮助
你对整个实践过程进行回顾和评估。
希望这份登记表能够帮助到你，并为你的实践活动带来更多的收获和成长。
社会实践活动登记表
社会实践活动登记表为让学生度过一个愉快、有益的假期，帮助、引导青年学生积极投身社会主义和谐社会建设，引导青年学生在社会发展的伟大实践中成长成才，充分发挥社会实践活动在学生健康成长过程中的重要作用，推进素质教育向纵深发展。
结合学校实际情况，制定本活动方案。
一、活动主题以“社会实践伴成长，全面发展促和谐”为主题，引导青年学生同社会紧密结合，利用假期时间将学习和劳动紧密结合，在充实而忙碌的假期生活中有所锻炼，有所体会，有所收获，勤于学习，勇于实践，磨练意志，增长才干，努力实现全面发展。
二、活动意义社会实践活动是学生德育教育的重要环节，对于促进学生了解社会、增长才干、锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感具有不可替代的作用。
三、活动内容为深化活动主题，使学生在假期中得到充分的锻炼，结合学校实际，特对今年的寒假社会实践活动内容做如下规划：1.社会实践与家庭实践相结合将社会实践的阵地首先放在家庭中，教育学生利用假期做一些力所能及的家务活动，不但可以让学生在家庭实践中感受和理解父母的辛劳，也让学生明确自己在家庭中的责任。
2.积极开展志愿活动积极参与健康的文化体育活动，例如捡拾垃圾，爱护雪雕，清理积雪等活动，倡导文明道德新风，促进基层精神文明建设，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风。
3.制定每天的学习计划在实践的同时，不能忘记学习，每天制定学习计划，完成老师布置的假期作业，并且能够有计划地在假期读几本好书，看几部好的影视作品，并做好读书笔记和观后感。
四、活动组织形式假期学生社会实践以个人单独开展为主，城区有相邻较近的同学可适度组织小分队，统一开展活动。
五、活动要求1.坚持“安全第一”的原则，在确保安全的前提下开展寒假社会实践活动。
2.按照“就近就便”的原则，在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者邻近村社开展活动。
3.遵守“诚实守信”原则，绝不允许在实践活动中弄虚作假。
六、时间安排活动时间：整个假期期间；验收时间：开学第一，二周；七、验收形式开学后每位同学上交社会实践记录，各团支部要对社会实践活动情况进行收集、整理、统计，两周内以团支部为单位将社会实践记录统一装订成册上交学校。
中学生社会实践登记
一、实践背景随着我国社会经济的快速发展，社会实践成为了培养学生综合素质、提高社会适应能力的重要途径。
为了使中学生更好地了解社会、锻炼自我，我校组织了一次为期一周的社会实践活动。
本次实践旨在通过参观学习、志愿服务、社会调查等多种形式，让学生在实践中增长见识、提高能力。
二、实践时间2022年7月15日至2022年7月21日三、实践地点1. 市博物馆2. 市科技馆3. 社区服务中心4. 市环保局5. 市养老院四、实践内容1. 参观市博物馆在市博物馆，我们了解了我国悠久的历史和灿烂的文化。
通过参观各类文物、展览，我们深刻感受到了中华民族的伟大。
同时，我们还学习了博物馆的基本知识，如文物保护、展览设计等。
2. 参观市科技馆市科技馆为我们提供了一个了解科技、体验科技的平台。
在这里，我们参观了各个展区，了解了我国科技发展的现状和未来趋势。
此外，我们还亲身体验了各种科技产品，提高了我们的科技创新意识和实践能力。
3. 志愿服务在社区服务中心，我们参与了志愿服务活动。
我们帮助社区工作人员整理文件、打扫卫生，还为社区居民提供咨询和帮助。
通过这次活动，我们体会到了奉献精神，增强了社会责任感。
4. 社会调查我们分组对社区居民进行了社会调查，了解了居民的生活状况、对社区建设的意见和建议。
通过这次调查，我们提高了自己的沟通能力和团队协作能力。
5. 参观市环保局在市环保局，我们了解了我国环保政策、环保法规以及环保工作的重要性。
通过参观环保局的各个部门，我们认识到环保工作需要全社会共同参与，我们要从自身做起，为保护环境贡献力量。
6. 参观市养老院在市养老院，我们为老人送去了关爱和温暖。
我们陪伴老人聊天、唱歌、跳舞，为他们带去了欢乐。
通过这次活动，我们学会了关爱他人，懂得了尊老爱幼的重要性。
五、实践成果1. 提高了学生的综合素质通过本次社会实践，学生们在参观学习、志愿服务、社会调查等方面得到了锻炼，提高了自己的综合素质。
2. 增强了学生的社会责任感在实践过程中，学生们深刻体会到了社会责任的重要性，增强了社会责任感。
中学生社会实践活动记录表鉴定
中学生社会实践活动记录表1. 活动概述本次社会实践活动是由学校组织的，旨在提高中学生的社会实践能力，增强他们的社会责任感和公民意识。
活动时间为2022年5月1日至5月7日，地点为城市A的社区服务中心。
2. 活动目标•培养学生的社会实践能力，提高他们的社会适应能力和综合素质。
•增强学生的社会责任感和公民意识，培养他们的团队合作精神和互助精神。
•帮助学生了解社区服务的重要性，促进他们主动参与社区建设和公益事业。
3. 活动内容3.1 社区服务我们参加了社区服务活动，包括清理社区公园、植树造林和志愿者活动等。
我们分成小组，每个小组负责一项具体任务。
通过实际行动，我们体会到了社区服务的重要性，也感受到了社区居民对我们的赞赏和支持。
3.2 参观企业我们还参观了当地的一家大型企业，了解了企业的生产流程和管理模式。
通过参观，我们深刻认识到企业对社会的贡献和责任，也对自己的未来职业规划有了更清晰的认识。
3.3 社会调研为了更好地了解社会现状和问题，我们进行了一次社会调研。
我们选择了城市A的交通状况和环境保护问题作为调研的重点。
通过实地观察和访谈，我们收集了大量数据和信息，并整理成报告，向学校和社区提出了相关建议和意见。
3.4 座谈交流为了加深对社会实践活动的理解和认识，我们组织了一次座谈交流活动。
我们邀请了社区工作人员、企业代表和社会志愿者参加，共同探讨社会实践的意义和价值，分享各自的经验和感悟。
通过交流，我们加深了对社会的认识，也激发了更多的社会参与热情。
4. 活动收获4.1 提高社会实践能力通过一周的社会实践活动，我们提高了自己的社会实践能力。
我们学会了如何与他人合作、如何解决问题、如何与社会各界人士交流等。
这些能力对我们未来的发展和成长具有重要意义。
4.2 增强社会责任感和公民意识通过参加社区服务和社会调研活动，我们深刻认识到自己作为社会一员的责任和义务。
我们愿意主动参与社区建设和公益事业，为社会发展贡献自己的力量。
长沙市中学生参加社会实践活动登记表
附三：学生寒假生活学习反馈表
项目
好
一般
要改进
1、遵守社会公德
2、尊敬长辈，积极做家务
3、参加体育锻炼
4、读好书，阅报
5、自觉、认真完成作业
6、注意安全
7、合理安排作息时间
8、不进网吧、歌舞厅、游戏机房等场所
9、不玩或少玩电脑（网络）游戏
10、参加公益劳动或社会实践活动
家长评语：
家长签名：
注：2月27日，学生返校时，请将以上附一、二、三表格交给班主任。
3、书写练习：抄写背；
地理
1、看地图学地理，在地图上找出50个以上的国家，并写出其首都；
2、收集地理信息：利用互联网，查找美国、巴西、澳大利亚、日本、埃及、法国、以色列的经济、文化、风土人情、名胜等概况。并对其中的三个以上国家信息做好摘要；
生物
1、预习七年级上午上册第三单元第四章、第五章、第六章（并完成一张基础题）；
2、每天写一页小楷（正规钢笔字小楷本）共30页；
书写内容：七年级上册语文书每课后的“读一读、写一写”中的字、词（一字多行）及古诗文；
3、阅读两本课外书“初中语文课本必读”并做读书笔记；
数学
《课程导报》第四、六、八、十、十二期中的单元测试试卷；
英语
1、做《英语学习辅导报》寒假版，用红笔标出生词；
2、背诵《新概念英语》10个故事（发给复印件）；
附一：长沙市中学生参加社会实践活动登记表
活动主题
2009—2010年寒假社区（村组）实践活动
姓名
班级
学号
团队成员及人数
报到时间
报到社区（村组）
活动个人总结（可附页）
社区（村组）评价
高中学生假期社会实践活动记录表
高中学生假期社会实践活动记录表高中学生假期社会实践活动记录表(一)一、活动目的：走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，培养并提高社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力。
二、活动主题：深入社会、了解社会、增强社会责任感，尽情展示“辽油一高”的风采。
走进社区，开展社区服务活动，自主参加社会公益活动，进一步培养和提高“自我管理、自我教育、自我服务”能力。
三、活动时间：寒假。
四、活动内容：1、参与社区管理，协助社区出墙报、普法宣传，进行清洁楼道、拾捡垃圾等活动,清理绿化带内随意丢弃的垃圾;2.清理社区内墙面上张贴的广告;3.为社区居民分发报纸;4.服务孤老,为社区孤寡老人做家务事;5.收集社区废品卖掉处理,将挣的钱用于社区公共建设.，为社区买几盆花。
6.开展绿色环保活动。
在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动;开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议;对本地区水环境污染的调查、分析和建议等。
7.开展读书学习互助活动，帮助和指导社区内的小学生开展读书学习。
五、活动心得：通过服务社区的活动，使我熟悉社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点，继而萌生亲切感、自豪感，并懂得爱惜、保护它们;留意社区中人们关注、谈论的问题，并能学会综合而灵活地运用自己的知识加以解决，从而掌握基本的服务社区的本领，形成建立良好生活环境的情感和态度;在服务的过程中学会交往、合作，懂得理解和尊重，形成团队意识和归属感，增强服务意识和责任感。
自觉地从身边小事开始，关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题，并养成随时随地保护环境的意识和习惯。
高中学生假期社会实践活动记录表(二)主题：了解野生动植物时间：xxxx地点：生态园组织者：自定内容：去生态园参观多方面的野生植物动物增长知识,扩大视野,深入了解野生动植物感想：通过这次活动,让我认识了很多动植物,也让我知道了我们要去保护这些动植物,保护大自然中的宝贵物种.主题：为人民服务，打扫卫生时间：xxxx地点：某某小区内容：打扫小区卫生，改善社区环境，打扫社区内球场及活动场的卫生。
中学生社会实践活动登记表鉴定(最新)
中学生社会实践活动登记表鉴定中学生社会实践活动登记表鉴定就在下面，欢迎各位同学借鉴。
中学生社会实践活动登记表【1】高中生社会实践活动记录表内容【2】班级日期：20XX年1月XX日社区实践活动过程背景：现在的小孩，大多都是独生子女，很少做社会实践活动，我也不例外。
为了不荒废这个有意义的假期，因此在这个寒假中在居委会的号召下，做了许多有意义的事情目的：培养学生的独立能力和团队互助能力，提高学生社会实践经验，充实课外知识地点：老人院、街道、商场、家里内容：看望孤寡老人、到街道扫地、除去乱贴广告、帮居委会派发宣传单、帮助父母搞卫生(做菜、拖地、扫地)等总结：个假期我感到非常有意义，做社会实践确实很累，但那也是寻找幸福的一种途径，能让我们在劳动中实践，体验和理解父母的辛苦;培养我们不怕脏，不怕累的精神。
而更多的，只有等到我们确实做过，才能体会各中真谛。
特别令我感触最深刻的是看望孤寡老人，让我深深地感到他们需要关怀需要爱，也许他们脾气有点坏，也许他们对我爱理不理，也许他们头脑不清醒，也许他们耳朵不好使，我便耐心地和他们慢慢地说，关切地问他们的生活状况，亲切地叫他们一声“爷爷、奶奶”，长时间的孤独让他们有一些封闭，要融化这层隔阂需要时间，我们给他们单调的生活送去一份欢笑、一点温暖。
社区评价：本次社会实践活动举办得很成功，学生很积极参与这次有意义的活动，让同学们认识到关爱他人，理解他人，为父母为社会做出一份微薄之力。
让同学们认识到团队合作精神，互相帮助，增进学生间的友谊。
但同时会有些不足之处，如学生帮助老人做家务时、做菜，比较生疏，没有一定的经验，希望在日后的生活当中，要学会自立自理，不仅懂得照顾他人而且懂得照顾自己，不让父母担心牵挂。
学生社会实践活动鉴定【3】1、该生积极参加社会实践活动，从中初步了解社会、了解国情，增强了适应社会、服务人民的能力。
2、该生积极参加社会实践活动，从中学到了许多书本上学不到的知识，培养了实践意识和创新精神。
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“碧芝”隶属于加拿大的ｂｅａｄｗｏｒｋｓ公司。这家公司原先从事首饰加工业，自助首饰的风行也自西方，随着人工饰品的欣欣向荣，自制饰品越来越受到了人们的认同。１９９６年'碧芝自制饰品店'在迪美购物中心开张，这里地理位置十分优越，交通四八达，由于是市中心，汇集了来自各地的游客和时尚人群，不用担心客流量问题。迪美有３００多家商铺，不包括柜台，现在这个商铺的位置还是比较合适的，位于中心地带，左边出口的自动扶梯直接通向地面，从正对着的旋转式楼拾阶而上就是人民广场中央，周边４、５条地下通道都交汇于此，从自家店铺门口经过的９０％的顾客会因为好奇而进看一下。
（六）DIY手工艺品的“创作交流性”
（3）个性体现社区村组评价
我们长期呆在校园里，没有工作收入一直都是靠父母生活，在资金方面会表现的比较棘手。不过，对我们的小店来说还好，因为我们不需要太多的投资。
（盖章）
年月日
评分
（等第）
家长评语
备注Leabharlann 及张贴照
片
长郡双语实验中学
中学生社会实践活动登记表
活动主题
姓名
班级
班
学号
报到时间
年月日
报到社区（村组）
活动个人总结（可附页）
（4）创新能力薄弱
2、消费者分析
1、你一个月的零用钱大约是多少？
1、荣晓华、孙喜林《消费者行为学》东北财经大学出版社2003年2月
价格便宜些□服务热情周到□店面装饰有个性□商品新颖多样□