新人教版八年级道德与法治上册 第二单元第四课社会生活讲道德同步检测(附答案)
八年级道德与法治上册：第四课社会生活讲道德同步测试含答案
第四课社会生活讲道德一、选择题1．尊重是一朵花，一朵开在心间的花；尊重是一条路，一条通往美好的路：尊重是一团火，一团温暖你我的火。
这是因为①受到他人尊重能够增强自尊、自信②受到他人尊重能够获得满足感，成就感③尊重使社会生活和谐融洽④互相尊重有利于提高社会文明程度A. ①②④B. ②③④C. ①②③D. ①②③④2．“己所不欲，勿施于人”是《论语》中的一句话，它的意思是：自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。
它的实质是（）①宽容他人②歧视他人③尊重他人④换位思考A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④3．下列行为属于不尊重他人的是（）A. 扶残疾人上车B. 见到长辈主动打招呼C. 随便给他人起绰号D. 不在公共场所吸烟4．漫画《谁丢了“公德”》给我们的启示是①要加强思想道德修养，自觉遵守社会公德②要尊重他人和社会，维护良好的社会秩序③要注重举止文明，提高公民文明素质④要依靠法律严惩违反公民道德的行为A. ①②④B. ①②③C. ①③④D. ②③④5．某校规定：“任何男女生交往务必遵循在明亮的地方，并有五人以上在场的原则；男女同学距离至少保持45厘米以上；男女生不得同桌吃饭”。
你想对该校说A. 这有利于促进学生身心健康发展B. 这有利于增进同学们的性别意识C. 这符合自然适度的异性交往原则D. 这不利于学生完善自己的个性6．中华民族是礼仪之邦，自古强调“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”。
下列同学的行为不符合交往礼仪的是（）A. 小伟穿着拖鞋，光着膀子进教室上课B. 小勇得到别人的帮助后，都要对帮助他的人说一声“谢谢”C. 小宇进老师办公室之前先敲门、喊报告，经允许后才进入D. 小玲上学和放学回家都与父母打招呼7．“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
”这句话启示我们，做文明有礼的人应该A. 讨好别人，说假话B. 认真学习C. 仪表整洁D. 语言文明、诚恳8．《2017开学第一课》，主持人董卿采访从事翻译工作已经70多年的翻译大师许渊冲期间为了能够与老人更好地进行交谈，曾在节目中三次跪在地上采访，被网友们称为跪出“最美的中华骄傲”。
八年级上册道德与法治第四课 社会生活讲道德 同步练习题(含答案解析)
八年级上册道德与法治第四课社会生活讲道德同步练习题第I卷（选择题）一、单选题1．为大力弘扬诚信文化,使守信者受益,失信者受限,2019年8月起,郑州、南京、杭州等五个城市共同打造个人守信联合激励城市合作机制。
各城市之间个人诚信分(记录)互通互认,个人信用分值高,就能在租房、就医、信贷等方面享受优惠。
这启示我们（）A．诚实守信是一种有形资产B．建设信用体系依赖协同合作机制C．信息互通能够彻底根除失信行为D．必须珍惜个人的诚信记录2．在某地铁站，一位老人刷卡进站时，超过免票身高的孙子调皮地紧贴爷爷“逃票”过了闸。
对此，爷爷果断批评并让孙子重新刷卡进站。
这位爷爷教育孙子要（）①遵守规则①关爱他人①行己有耻①诚实守信A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①3．在长沙，一辆洒水车经过路口执勤交警身边时，提前关闭了朝向交警一侧的洒水口，驾驶过后才重新洒水，执勤交警反应过来后向洒水车敬礼致谢。
有网友评论：“都是温暖的人！”洒水车司机和交警的“温暖”在于（）①尊重他人①行己有耻①文明有礼①诚实守信A．①①B．①①C．①①D．①①4．班主任在给一位学生的期末综合素质评语中写道：“你尊重他人，文明有礼；如能在今后史加专注上课听讲，培养良好学习习惯，你的未来会电加美好。
”班主任作出这一评价的依据是（）行为1：打篮球时不小心将实验室玻璃打碎，主动承认错误行为2：在楼道遇见老师主动问好，看见地上垃圾主动捡起行为3：演讲比赛前觉得自己实力不足，要求主动退出比赛行为4：上课容易左顾右盼，注意力不集中，经常趴下睡觉A．行为1和行为3B．行为2和行为4C．行为2和行为3D．行为3和行为45．防控疫情期间，在江西省宜丰县城东农贸市场，一些蔬菜摊点自发推出“无人售卖”模式：摊主给蔬菜标好价格后离开，顾客留下买菜钱或扫码付款。
“无人售卖” 模式的推出需要个人______()A．树立诚信意识，真诚待人，做老实人，办老实事B．弘扬诚信文化，构建个人诚信体系和社会信用体系C．营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的社会氛围D．完善惩戒机制，让守信者处处受益，失信者处处受限6．钟南山院士家家墙壁上挂着一幅字：“敢医敢言”，道出了主人的风骨。
【最新版】人教版八年级上册道德与法治第四课《社会生活讲道德》一课一练同步练习(含答案)
第四课社会生活讲道德第1课时尊重他人1．[成都期末]八年级学生小南最近发现班上出现一种奇怪的现象，部分同学之间打招呼不再是“某某同学”，而是“小豆芽”“胖冬瓜”“傻大个”……为此，有两个同学还大打出手，小南也因为最近脸上总是长痘被叫作“痘王”，心里很不是滋味。
这种现象说明()①每个人都有被尊重的需要②受到他人尊重一定能自信③尊重他人是有修养的表现④彼此尊重才能够和谐相处A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．小琼在课堂上的精彩回答博得了同学们的阵阵掌声，她感到很高兴，很有成就感。
小琼的这一体验说明()A．尊重他人是一个人内在修养的外在表现B．自尊的人太在意别人对自己的评价C．有掌声就能让自己获得尊严D．受到他人尊重能够产生良好的心理体验3．[中考·海南]“敬人者，人恒敬之。
”这句话告诉我们()A．可以冷落、忽视他人B．诚信就是诚实C．可以轻视、歧视他人D．尊重是相互的4．“我欠您一次旅行，凭此欠条可免门票入园一次，有效期十年。
”老君山景区因达到最大游客承载量实行限流，景区工作人员给近千名无法入园的游客送上食物，并打下这样一张“欠条”。
这张“欠条”体现出景区()①追求名利②尊重游客③真诚待人④遵守法律A．①②B．①④C．②③D．③④5．[湖州期中]杭州亚残运会运动员村和淳安分村提供1 100个无障碍床位，设置分级中心、辅助器具维修中心等配套服务功能区，并配备轮椅就餐区、爱心就餐区等餐饮设施和服务。
这说明尊重他人要()A．学会欣赏和赞美他人的闪光点B．平等待人，换位思考C．处处忍让D．为他人做好一切事情6．[中考·苏州]与朋友同行的路，有时并不平坦。
当冲突发生时，不要只忙于表达自己的想法，试着从对方的角度看问题。
这体现了处理冲突的正确策略是()A．保持冷静B．及时处理C．坦诚交流D．换位思考7．“梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
”以下对这首诗的启示理解错误的是()A．要学会欣赏别人的长处B．人各有所长，也各有所短C．在彼此欣赏中共同进步D．应善于发现别人的短处8．[宁波期末]2023年全国“五一劳动奖章”获得者、外卖骑手高丰微笑着分享了他从一名退伍军人成长为优秀骑手的经历。
八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第四课 社会生活讲道德同步检测 (全国通用版)
（全国通用版）第四课社会生活讲道德一、单项选择题1．生活中，有的人，只知尊重强者，不知尊重弱者；有的人，只知要他人尊重自己，不知尊重他人……他们①没有做到平等尊重他人②不懂得人人都需要得到尊重③能从自我做起尊重他人④认识到尊重是相互的A．①② B．①②③C．③④ D．②③④2．近年来，医患关系日趋紧张。
医患之间，和则两利，伤则两败。
构建和谐的医患关系，尊重是最好的“良方”。
这是因为①每个人都希望得到他人和社会的尊重②尊重是维系良好人际关系的前提③尊重能够少摩擦，增进信任④尊重是社会关系的基石，是人际和谐的基础A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④3．尊重他人、平等待人是现代人的基本素质。
下列选项中体现这一基本素质的是A．小峰因皮肤黑，长得比较胖，被同学取绰号B．小凯因学习成绩差而被拒绝参加学校组织的文艺演出C．小威从农村到城里上学，说话和穿衣常被同学议论、嘲讽D．小龙在学习、生活上主动帮助、照顾身体上有残疾的同学4．2017年4月8日，中国江苏网消息，在锦旗“惠民大走访”中，京口政协医卫组的政协委员发现桃花路、梦溪路沿途法国梧桐飘絮严重，让环卫清扫员睁不开眼。
2017年4月17日政协委员们专门为环卫工人送去了防护眼镜和口罩，帮他们做好自我防护工作。
这一行动①体现人人平等，是对环卫工人的尊重②体现践行社会主义核心价值观③会让环卫工人得到满足感，成就感④有利于使社会生活和谐融洽A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④5．著名作家歌德说：“有一种内在的礼貌，它是同学联系在一起的，它会在行为的外表上产生出令人愉快的礼貌。
”这句话告诉我们A．文明有礼是决定事业成功的唯一因素B．文明有礼体现出一个人良好的文化内涵和修养（全国通用版）C．文明有礼在文明社会是可有可无的D．一个人只要有爱就可以了，无须其他因素6．近年来少数中国游客在国外旅行时在公共场合随地吐痰、随手乱认扔垃圾等不良行为一再被外国媒体曝光，对此你想对这些人说A．在国内可以不拘小节，但是在国外要注意自己的言行举止B．在做不文明的事之前要注意周围是否有记者C．文明礼貌不仅体现个人修养，而且关系到国家形象所以我们要注意自己的行为D．其他人也有不文明行为，我们对这些小事不必在意7．星期天，小明在家做作业。
八年级道德与法治上册：第四课《社会生活讲道德》教材习题答案
八年级道德与法治上册：第四课《社会生活讲道德》教材习题答案第二单元遵守社会规则第四课社会生活讲道德第一课时尊重他人（P32·运用你的经验）1.（1）面对上述两种场景，你的感受有何不同？（2）就上述场景，谈谈我们在社会生活中应该如何尊重他人。
【参考答案】（1）左侧场景中的两位运动员在比赛之后相互握手，是尊重对手的表现；右侧场景中的学生随手乱扔垃圾，是不尊重环卫工人劳动成果的表现，反映了该学生素质偏低，缺乏修养。
（2）在社会生活中，我们应该提升自身的内在修养，学会尊重他人，尊重各行各业的劳动者。
（P33·探究与分享）2.（1）你赞同哪位同学的观点？举例说明你支持的观点。
（2）有人说：“尊重比帮助更重要。
”你认同这个观点吗？说说你的理由。
【参考答案】（1）我赞同左边两位同学的观点。
列举自己生活中的例子说明即可。
（2）我认同这个观点。
因为每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。
受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。
相反，如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。
帮助或许可以解决物质方面的问题，但良好的心理体验更重要，因此“尊重比帮助更重要”。
（P34·探究与分享）3.你如何看待以上观点？【参考答案】①图书馆是社会公共资源，每个人都有权利进馆阅读，但是衣冠不整本身就是不文明的表现，进馆读书会影响其他人的阅读体验，也有损图书馆的形象。
②穿戴整齐是对他人基本的尊重，也是文明的体现，尤其是图书馆这样的场所，衣冠不整是对其他读者的不尊重。
③如何穿着是个人的自由，但是在图书馆这样的公共场所，穿着不当不仅影响自己的形象，也容易引起其他读者的反感，不利于社会和谐。
④图书馆不允许衣冠不整者进馆读书，体现了管理者强调人与人之间要相互尊重的理念，是社会进步的表现，能够促进社会生活和谐融洽，减少摩擦。
（P34·探究与分享）4.如果遇到类似的情境，你会怎么做？请说明理由。
人教部编版(八年级上)道德与法治第二单元遵守社会规则第四课社会生活讲道德-同步检测(含答案)
社会生活讲道德一、单项选择题1．人与人之间的彼此尊重在人际交往中非常重要，我们要学会尊重。
为此，我们要做到①学会逢迎他人，尤其是那些对我们有帮助的人②己所不欲勿施于人③发自内心地尊重他人人格，对所有人一视同仁④欣赏与赞美他人A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④2．“三人行，必有我师”，一个真正懂得尊重别人的人，不仅仅会尊重自己的上司和父母，更会懂得尊重自己的下属和身边每一个地位卑微的人，因为每一个人都有他的优点，从别人的优点中吸取精华，从别人的缺点中找出自身的不足，何尝不是一种领悟和提高的过程？以上感悟给我们什么启示①尊重他人要平等待人，对所有人一视同仁②尊重他人要求我们发自内心地尊重他人人格③我们要学会欣赏他人④尊重他人要把所有精力都用来满足他人A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④3．观察漫画，以下说法不正确的是：A．妇女盛气凌人，不尊重他人。
B．清洁工一直跟着妇女，没有礼貌C．妇女不遵守社会规则，需要他律D．提高道德素质，构建和谐社会需要从小事做起4．（题文）尊重，是一种美德，它体现在你接人待物的彬彬有礼；尊重，是一种精神，它体现在你面对苦难时的积极乐观；尊重是一种生活态度，目光所及的万事万物都有值得我们尊重的地方。
千万不要小觑了尊重的力量，尊重的力量表现在①受到他人尊重能够增强自尊、自信②受到他人尊重能够获得满足感、成就感等③尊重使社会生活和谐融洽④尊重能提高生活水平A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④5．“不积跬步无以至千里”我们要从小事做起，从细节做起，做文明有礼的人。
下列做法正确的是①丽丽对长辈讲话粗鲁傲慢②明明在老师讲课时搞小动作左顾右盼③琪琪同学对帮助自己解答疑难问题的同学道谢④君君同学在公共场合能做到遵守相关规则，举止规范，用语文明A．①② B．③④ C．②③ D．②④6．我们中华民族是礼仪之邦，自古强调“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”。
西方也有“礼貌是通行四方的推荐书”的谚语。
八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第四课社会生活讲道德习题人教部编版(含答案)
八年级道德与法治上册第二单元：4.2 以礼待人1.(原因类试题)中华民族是礼仪之邦,自古以来倡导“为人子,方少时。
亲师友,习礼仪”。
我们之所以将“习礼仪”作为人生必修课,是因为( )A.习礼仪有助于提升个人的道德素养B.讲礼仪就能杜绝违法犯罪的发生C.重礼仪是伟大民族精神的核心内容D.礼仪教育是我国文化建设基础工程2.(劝诫类试题)随着人民生活的持续改善和国际交流的日益增强,各国出境旅游人次不断增加。
但在出境旅游中,一些游客的不文明行为却让人感到“无语”与“汗颜”。
对此,你想对这些人说( )A.在自己国家可以不拘小节,出国还是要讲文明B.其他人也有不文明行为,不必太在意C.文明礼仪关系到民族的尊严和国家的形象D.文明有礼只关系到个人是否具有道德修养3.(判断类试题)北京市吹响创建文明城区的号角后,某校开展了“全民创建文明城市,争当文明有礼小市民”活动。
以下同学的做法中属于积极响应学校号召的是( )①学习、宣传文明用语②不盛气凌人,对人卑躬屈膝③仪表整洁,举止端庄④遇事讲原则,凡事斤斤计较A.①②B.③④C.①③D.②④4.(评价类试题)下列对漫画中司机和行人的评价正确的是( )①司机礼让行人,赢得他人尊重②司机维护形象,满足虚荣心理③行人态度谦和,总是自以为是④行人感谢司机,体现文明素养A.①②B.①④C.②③D.③④阅读材料,回答5~6题。
材料一在医院,有护士看到“医托”骗人,就劝说患者和家属不要上当受骗;在小区,有快递小哥看见老人连续收到保健品,怕他受骗,就托邻居转告老人子女加以提醒……类似的暖心新闻,时常在社交媒体被热议。
材料二歌曲《六尺巷》中唱道:“我家两堵墙/前后百米长/德义中间走/礼让站两旁……”5.(意义类试题)材料一中媒体对这些文明行为及时鼓励和表扬( )①能够杜绝社会上的不良现象②有利于维护和谐的社会环境③有利于树立崇德向善的价值导向④不利于法治文化氛围的形成A.②④B.③④C.①③D.②③6.(传统文化类试题)下列与材料二歌词主旨一致的是( )①礼之用,和为贵②静以修身,俭以养德③苟日新,日日新④海纳百川,有容乃大A.②③B.①③C.①④D.②④7.(判断类试题)现在许多学校都在校门口设立了文明值勤岗,值勤学生面带微笑,站姿规范,见到老师鞠躬问好,见到同学点头致意。
八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第四课 社会生活讲道德 第3框 诚实守信预习检测 新人
《诚实守信》一、单项选择题(共6题,共86分)1.“诚信是金”，诚信就是（）；①诚实②有礼③守信④待人亲和A．①③B．②③C．①②D．①②③2.孔子说：“人而无信，不知其可也。
”可见诚信是（）A．一个人安身立命之本B．企业的无形资产和标识C．一个人人际交往的唯一标准D．一个人考上理想大学的保障3.一位网友发微博表示，收到三年前捐款的还款，还多出10%利息。
原来，北京化工大学学生许涛之前通过微博募捐拯救患白血病的父亲，并郑重承诺三至五年内还款。
网友为这一举动纷纷点赞的原因是（）①诚信是做人的一种美德②讲诚信能得到别人的信任和尊重③做诚实的人要对人守信、对事负责④要在有利于自己的前提下讲诚信A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③4.对待客户要么不承诺，要承诺就要做到，坚决不能失信于客户。
河南信杰重工有限责任公司认为只有真正赢得用户，提高用户的满意度和忠诚度，才能保证企业经济效益的平稳、健康、可持续增长，在更长远的时间跨度上获得更大利润。
可见诚信（）①是企业的无形资产②是企业成功的唯一条件③是企业获得利润的唯一保证A．①③B．②C．①D．②③5.社会生活是复杂的，我们有时会面临两难的选择。
当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应（）①遵循伦理原则和法律要求②权衡利弊③恪守诚信原则，坚决保护他人一切隐私④既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③6.我国社会信用代码制度的建立，使不诚信记录随时可查。
这提醒我们要（）A．珍惜个人的诚信记录B．远离信用代码C．不使用信用卡D．把钱放在家里以方便使用二、分析说明题(共1题,共14分)1.结合漫画，回答问题。
（1）什么是诚信？（2）漫画说明诚信对企业什么意义？。
部编版道德与法治初中八年级上册第二单元知识点梳理+单元同步检测题(含答案)
第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则一、维护秩序1、与人们日常生活关系密切的社会秩序包括哪些？社会管理秩序、生存秩序、交通秩序和公共场所秩序等都是与我们日常生活关系密切的社会秩序。
2、社会秩序在社会生活中起到什么作用？社会正常运行需要秩序；社会秩序是人民安居乐业的保障。
3、为什么说社会正常运行需要秩序？每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从此提高社会运行效率，降低社会管理水平。
4、社会秩序是人民安居乐业的保障，它是如何体现的？社会秩序营造良好的社会环境。
在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。
5、什么是社会规则？生活中，调节我们行为的规则有哪些？社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。
6、社会规则对社会秩序所起的作用有哪些？社会规则明确社会秩序的内容。
规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系，如何作为社会一员享有权利，承担责任。
社会规则保障社会秩序的实现。
7、对违反社会规则行为的处罚包括哪些？对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。
二、遵守规则8、自由与规则的关系如何？1．社会规则划定了自由的边界。
自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。
2．社会规则是人们享有自由的保障。
人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。
违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
9.什么是他律和自律？他律需要监督、提醒、奖惩等外在约束；自律即自我约束，就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良习惯，做到自觉遵守规则。
10.我们为什么要积极改进规则？规则不是一成不变的。
第四课 社会生活讲道德 同步测试-2021-2022学年部编版道德与法治八年级上册 (3)
第四课社会生活讲道德同步测试一、单项选择题：（50分）1. 在微信朋友圈流传着这样一段话：我以为别人尊重我，是因为我很优秀。
慢慢地我明白了，别人尊重我，是因为别人很优秀，优秀的人更懂得尊重别人。
这告诉我们() A. 别人先尊重自己，自己才能尊重别人 B. 不尊重他人，也可以赢得他人的尊重C. 尊重他人，才能赢得他人的理解和尊重D. 有了自尊，就能赢得他人的尊重2. “过马路的小朋友向主动礼让行人的司机鞠躬”，这温暖的画面让人感动，同时也说明司机的礼让行为()①维护了司机形象，满足虚荣心理②提升了驾驶水平③赢得了他人的尊重④促进了社会和谐A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④3. “人像一面镜子，你对他笑，他也对你笑。
”这句话蕴含的道理是( )A. 尊重他人就是尊重自己B. 尊重他人就是为了获得他人的尊重C. 尊重他人应该从微笑开始D. 每个人都一定会得到他人的尊重4. 对如图漫画《谦让》所反映的现象，认识正确的是()①公民在行使权利时，不得损害其他公民的合法权益②尊重他人，才能贏得他人的尊重③换位思考，理解他人④孝老爱亲是人人都必须做到的A. ①①①B. ①③C. ②①D. ①①①5. 每到节假日总有一些人的不文明行为遭到大家的“吐槽”：候车大厅内理直气壮占用多个座位，高速公路上随意占用应急车道……你会提醒这些人() ①尊重他人就是尊重自己①和谐生活需要互相尊重①彼此尊重才能赢得尊重①尊重他人要能欣赏他人A. ①①①B.①①①C.①①①D.①①①6. 张军在国庆节旅游时，看见走在前面的游客将吃完的零食袋子扔在了走廊上。
张军说了一句：“请带走你的垃圾！”那位游客竟然回了一句：“多管闲事”。
该游客的行为()①说明了缺少社会公德意识②是不自尊的表现，也是不尊重他人的表现③是不文明行为，也是犯罪行为④虽不符合道德要求，但扔垃圾是他的权利和自由A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④7. 尊重，是一种美德，它体现在你待人接物时的彬彬有礼；尊重，是一种生活态度，目光所及的万事万物都有值得我们尊重的地方。
八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第四课社会生活讲道德第3框诚实守信课时练习新人教版[1]
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诚实守信一、单项选择题1．《礼记》中说“诚者，天之道也;思诚者，人之道也。
"这句话主要告诉我们A。
诚信是企业的无形资产 B。
诚信是一个人安身立命之本C. 诚信促进社会文明、国家兴旺 D。
诚信是民法的一项基本规则2．下面漫画中的行为违背了社会主义核心价值观中的A。
自由平等 B. 诚信友善 C. 依法治国 D. 以人为本3．“我感到难过，不是因为你欺骗了我,而是因为我再也不能相信你了。
"这句话启示我们①诚信的核心是善②诚实是获得信任的前提③对人不诚实就会产生信任危机④人们都不会因为欺骗而难过A. ①②B. ①④C. ②③ D。
③④4．2017年6月27日，国家工商总局印发《国家企业信用信息公示系统使用运行管理办法（试行）》。
加强企业信用管理是因为A。
诚信是企业的资本，是无形资产 B。
诚信企业是建立诚信社会的关键所在C. 当前社会无任何诚信体系和制度 D. 是国家加强公民诚信体系建设的重点5．是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则,也是一项民法原则.A。
文明 B. 平等 C. 诚信 D. 公正6．小艳的爷爷得了绝症，为了让爷爷配合治疗,主治医生告诉爷爷：“大爷没事的，如果您配合治疗，很快会好起来的。
统编版道德与法治八年级上册第二单元 第四课《社会生活讲道德》检测卷(含解析)
部编版道德与法治八年级上册第二单元第四课《社会生活讲道德》检测卷 一、单项选择题（每题 3 分，共45 分） 1.尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
下列行为属于尊重他人的是（） A. 嘲笑他人的缺点和错误 B. 在公交车上与老人抢座位 C. 对他人的观点总是持否定态度 D. 认真倾听他人的意见和建议 2.尊重从我做起。
我们要做到尊重他人，就应该（） ①积极关注、重视他人 ②平等对待他人 ③学会换位思考 ④学会欣赏他人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 3.诚信是中华民族的传统美德。
下列成语故事中，体现诚信的是（） A. 立木取信 B. 卧薪尝胆 C. 负荆请罪 D. 纸上谈兵 4.诚信是一个人安身立命之本。
下列对诚信的理解正确的是（） A. 诚信是企业的无形资产 B. 诚信是一项民法原则 C. 诚信就是诚实、守信用 D. 诚信促进社会文明、国家兴旺 5.践行诚信，我们要（） ①树立诚信意识 ②运用诚信智慧 ③珍惜个人的诚信记录 ④在任何情况下都要说实话 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6.文明有礼是一个人立身处世的前提。
下列行为属于文明有礼的是（） A. 在公共场合大声喧哗 B. 随地吐痰 C. 见到老师主动问好 D. 插队买票 7.做文明有礼的人，需要我们（） ①态度谦和，用语文明 ②仪表整洁、举止端庄 ③在社会生活中不断学习、观察、思考和践行 ④从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 8.下列名言警句中，体现文明有礼的是（） A. 人而无信，不知其可也 B. 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 C. 静以修身，俭以养德 D. 天行健，君子以自强不息 9.在人际交往中，我们要学会赞美他人。
赞美他人要（） ①真诚②具体③恰当④阿谀奉承 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10.下列行为中，符合尊重他人要求的是（） A. 小红总是对同学的穿着评头论足 B. 小明在课堂上经常打断老师讲课 C. 小刚在公共场合大声喧哗 D. 小丽认真倾听他人的发言 11.诚信对个人成长的重要性在于（） ①诚信是一个人安身立命之本 ②诚信是我们融入社会的“通行证” ③诚信能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐 ④诚信能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 12.文明有礼对个人成长的意义在于（） ①文明有礼是一个人立身处世的前提 ②文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可 ③文明有礼有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会 ④文明有礼体现国家形象 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 13.我们要努力做一个诚实守信的人。
部编版【整合】《道德与法治》八年级上册第2单元第4课 社会生活讲道德 同步测试2(教师版)
第4课社会生活讲道德同步测试2一、选择题1．王明在电影院观看电影时，高谈阔论，无所顾忌，受到周围观众的指责。
这说明( )①尊重使社会生活和谐融洽，尊重是维系良好人际关系的前提②尊重是相互的，只有尊重他人才能赢得他人的尊重③高谈阔论必受他人指责，产生隔阂和矛盾④尊重能够减少摩擦，促进社会进步，提高社会文明程度A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④2．杭州市图书馆从2003年开始，允许乞讨和拾荒者入内阅读，当有人质疑图书馆向乞讨者开放有碍观瞻时，馆长回答：“我无权拒绝他们来读书，但您有权选择离开。
”从这件事中我们可以得出的正确认识是( )①公民享有广泛的权利②平等待人要求对所有的人一视同仁③每个人在人格上都是平等的④不能歧视他人、轻视他人A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④3．快递员剐蹭轿车被扇耳光，保安劝离遛狗男子被打骨折……稍有冲突，就骂脏话、扇耳光、殴打人，“得理不饶人”“无理赖三分”，小事情往往诱发了大矛盾。
由此我们可以得出（）①尊重他人是一个人内在修养的外在表现②侵犯自己的利益可以采取一切措施反击别人③社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利④每个人都是有尊严的个体，都希望得到别人和社会的尊重，不尊重别人就是不尊重自己A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④4．小杨经常辱骂同学，对老师视而不见，对长辈爱理不理。
小杨的行为( )①是不尊重他人的表现②是个人私事，不值得一提③没有做到以礼待人④会影响到人际关系的质量A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④5．社会生活中，礼主要表现在（）①学识渊博②语言文明③仪表端庄④举止文明A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④6．宿舍的灯管坏了，小王找到电工师傅就说：“喂，电工，我们宿舍的电灯坏了，你快去修理呀！”对方很干脆地说：“没时间。
”后来，小李非常客气地说：“师傅，很对不起，打扰你了，我们宿舍的电灯坏了，麻烦你抽点儿时间帮我们修理一下，好吗？”电工师傅很快就帮他们修好了。
八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第四课社会生活讲道德课时练3新人教版
4.3老实守信课时练一、单项选择题老实信用是民法的一项根本原那么。
它要求民事主体在行使权利、履行义务过程中，讲老实，重诺言，守信用。
这对建设诚信社会、标准经济秩序、引领社会风气具有重要意义。
据此完成以下小题。
1.以下对于诚信的认识不正确的选项是〔〕A. 诚信就是老实、守信用B. 诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准那么C. 诚信是一种道德标准和品质D. 诚信就是在任何时候都将事实的真相告知对方2.我国之所以将老实信用作为民法的一项根本原那么是因为〔〕①诚信是立国之本、执政之基、力量之源②诚信是一个人安身立命之本③诚信是企业的有形资产④诚信促进社会文明、国家兴旺A. ②③B. ①②C. ①④D. ②④3.根据上题的结论，我们应该〔〕①知无不言，言无不尽②树立诚信意识，运用诚信智慧③不保存自己的任何隐私④珍惜个人的诚信记录A. ②④B. ①②C. ①③D. ①④诚信，中华传统文化中的优秀基因，也是人类共同的价值追求。
伴随着现代化进程的加快，传统“熟人社会〞逐渐瓦解，利益主体更趋多元，经济社会交往常常在陌生地、陌生人之间进行，对全社会诚信水平提出更高要求。
据此答复以下题。
4.以下名言反映了诚信的传统美德的有〔〕①人而无信，不知其可也②言必信，行必果③海纳百川，有容乃大④赠人玫瑰，手有余香A. ①③B. ②③C. ①②D. ③④5.以下现象符合诚信要求的有〔〕①商家销售产品货真价实，童叟无欺②网购产品宣传图与实物相符③资金紧张未按时归还银行贷款④企业积极开展慈善公益活动A. ①②B. ②③④C. ①②④D. ②③6.以下关于诚信的说法中，正确的选项是〔〕A. 任何时候对任何事情都要讲诚信B. 诚信是我们融入社会的“通行证〞C. 大事讲诚信，小事可以不拘小节D. 不讲诚信一定会受到法律制裁7.“一诺千金〞“君子一言,驷马难追〞, 这些成语告诉我们〔〕老实守信是做人的根本准那么失信就要承当法律责任一旦做出承诺,就应努力去实现老实守信是中华民族的传统美德A. B. C. D.8.老实守信, 是中华民族的传统美德, 也是社会主义核心价值观的重要内容,它早已融入我们民族的血液中。
初中道德与法治八年级上册第二单元《遵守社会规则》第四课《社会生活讲道德》(选择题)2401-2500题
初中道德与法治八年级上册第二单元《遵守社会规则》第四课《社会生活讲道德》（选择题)2401-2500题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．如右图，要做一名文明有礼的兴义人，我们应该（）①态度谦和，用语文明②仪表整洁、举止端庄③自以为是、我行我素④在社会生活中不断学习、观察、思考和践行A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④2．下列场景中，你认为符合礼仪要求的是A．在博物馆参观边听讲解人员讲解，边吃香甜味重的食品B．在楼道里遇到不教自己的本校老师，主动问好C．家庭聚会时，刚一上菜就自顾自的吃起来D．在图书馆阅读区域，和同伴私语，随意大声接打电话3．每个人由于个体的因素存在差异，我们对待人们之间的差异应采取的态度是A．互相抨击对方的缺点B．忽略差异，自我满足C．只对个别人歧视D．平等对待他人4．要做诚信的人我们应该（）①在学习上实事求是②在生活中待人真诚，信守诺言③说老实话，做老实人，办老实事④答应别人的事，即使力不能及或违反规定也要设法做到A．①②③B．②③C．①③④D．②③④5．每个人都希望得到他人和社会的尊重，这是因为（）A．每个人都希望得到他人的认可B．每个人都有虚荣心C．每个人都有爱美之心D．每个人都是有尊严的个体6．我们每个人在人格和法律地位上都是平等的，下列选项体现平等对待他人的是( ) A．不强加自己意志于他人B．体会他人的感受C．不包容身体残疾的人D．不喜欢家境贫困的人7．有个人家里办喜事，摆了几十桌酒菜大宴宾朋，可到了预定的时间还有一大半人没来。
主人心里很焦急，便说：“哎，该来的客人怎么还不来？”一些敏感的客人听到了，心想：“该来的没来，那我们是不该来的了？”于是悄悄地走了。
主人一看，越发着急了，便说：“哎，不该走的又走了。
”剩下的客人一听，心想：“走了的是不该走的，那我们倒是该走的了！”于是又都走了，只剩下了主人一人。
八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第四课社会生活讲道德第1框尊重他人课时训练新人教版
八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第四课社会生活讲道德第1框尊重他人课时训练新人教版一、单项选择题1. 一位记者采访轮椅上的残疾人时，自觉蹲下来，用平视的目光送去问候和微笑。
这一细小动作传递出的主要道德品质是A.诚信对待他人B. 平等尊重他人C.宽容财待他人D. 欣赏悦纳他人2•随着年龄的增长，我们开始注意自己的衣着打扮是否大方得体，行为举止是否符合自己的学生身份，这些都是A.自负的表现B. 自尊的表现C. 虚荣的表现D. 自卑的表现3•“不积跬步无以至千里”我们要从小事做起，从细节做起，做文明有礼的人。
下列做法正确的是①丽丽对长辈讲话粗鲁傲慢②明明在老师讲课时搞小动作左顾右盼③琪琪同学对帮助自己解答疑难问题的同学道谢④君君同学在公共场合能做到遵守相关规则，举止规范，用语文明A.①②B. ③④C. ①②③D. ②③④4.漫画中学校的做法A.没有做到平等待人B. 是激烈竞争的结果C.是不讲原则的宽容D. 没有讲究交往的艺术5.在精准扶贫活动中，如果让你代表学校给贫困地区的孩子送去学习用品,下列方式中最合适的做法是A.感慨他们生活条件的艰苦，充分表达自己的同情之心B.尊重他们，在和他们深入沟通后，把同学们的捐助和友谊留下C.炫耀自己所在学校和家庭的优越条件，欢迎他们到城市来做客D.让特别贫困的同学说说自己的痛楚，以了解他们的真实情况6•将多余的衣物挂在墙上，让需要的人随时取走。
伊朗街头那些感动世界的“友善之墙”一经传播，迅速有了“中国版”：继河南驻马店街头出现了这样几面“友善之墙”后，郑州、开封等周边城市积极响应，并南下浙江、广东、广西等地，成为2015 年寒冬里的一股暖流。
此举①不只传递了爱心，还浸润着尊重、平等的价值观念②是自觉承担社会责任的体现③是自觉履行道德义务和法定义务的体现④传递了正能量，是弘扬社会主义核心价值观的表现A.①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④ 7.王明在电影院观看电影时，高谈阔论，无所顾忌，受到周围观众的指责这说明①尊重使社会生活和谐融洽，尊重是维系良好人际关系的前提。
八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第四课社会生活讲道德能力测试题新人教版
第四课能力测试题一、单项选择题(每小题3分，共30分)1．我国打击考试作弊的力度越来越大，对于考试作弊行为，惩处方式从以前的取消考试成绩到禁考，新刑法修正案还增加了入刑的相关规定。
这警示我们( )A. 尊重他人，保护隐私B. 诚实守信，遵纪守法C. 迎接挑战，立志成才D. 战胜挫折，积极乐观2．甲公司与乙公司签订买卖合同，合同约定甲公司先交货。
交货前夕，甲公司派人调查乙公司的偿还债务能力，有确切材料证明乙公司负债累累，根本不能按时支付货款。
乙公司在签订合同时隐瞒公司财务状况的行为( )A. 违背了诚实信用的原则B. 是侵犯他人名誉权的侵权行为C. 有利于甲、乙公司双方积极履行合同D. 可以增强双方之间的信任度3．“你希望别人怎么对你，你就应该怎么对待别人。
”下列行为中，正确的是( )A. 小王私下里给班主任起外号B. 小强用玩具蛇吓唬班上的女生C. 小玲主动帮助生病的小力讲解作业D. 小芳嘲笑同桌个子矮4．公交车被称为城市流动的名片，不仅展示着城市的形象，更展示着市民的文明素质。
但是在乘坐公交车时，我们会发现在车上吃东西、随意乱丢垃圾、大声喧哗等不文明行为还是非常普遍。
对此，下列说法正确的有( )①只有尊重他人，才能赢得别人的尊重②人们之间需要相互尊重③尊重他人，要从点滴做起，养成良好的生活习惯④受人尊重的奥秘是忍让A. ①②④B. ①②③C. ①③④D. ②③④5．尽管我们每个人的境遇和条件不同，但人生而平等。
这里的平等集中表现在( )A. 人格的平等、财产数量的平等B. 法律地位的平等、财产数量的平等C. 人格的平等、法律地位的平等D. 财产数量的平等、社会地位的平等6．据山西日报报道，2017年4月10日，太原一建集团下属的一处项目工地内一家“工友诚信超市”正式开业。
据了解，这个诚信小超市是太原一建集团工会专门为农民工工友设立的一处方便、实惠的小商品选购场所。
超市内摆放有食品、饮料等平价小商品，工人们各取所需进行选购后，自己将货款放入无人看管的收款箱内。
八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第四课社会生活讲道德第2框以礼待人课后习题新人教版
以礼待人知能演练提升1.交往中要做到举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生。
这说明了( )A.与人交往要注意别人的态度和心情B.与人交往要注意个人礼仪C.与人交往要特别注意自己的形象D.讲究礼仪只是一种形式2.说话的艺术对我们是很重要的,有的人就是因为会说话而很受欢迎,有的人则因为“嘴不好”而在人际交往中失去好人缘。
你认为下列谈话方式正确的是( )①谈话时事事都以自己的观点为标准,对别人的不同意见横加驳斥②在别人谈得兴高采烈时,应配合对方的情绪,不可漠然处之③在谈话中出现不愉快的情况时,应及时转换话题,调节谈话气氛④谈话时,给对方发表意见的机会A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3.社交礼仪需要在社会生活中不断地学习、观察和思考。
小华原来在人际交往中不懂必要的礼仪,经过家长、老师的批评和指正,现在变成了讲究礼仪之人。
这一事例说明( )A.只要我们在日常生活中日积月累,就一定能够成为讲礼之人B.要成为讲究礼仪之人,必须要有老师和家长的指点C.老师和家长的教育在成为讲究礼仪之人中起主导作用D.社交礼仪是适应现代社会不可缺少的条件4.北京市首部《公共汽电车客运服务规范》地方标准规定,司售人员要使用规范用语。
你认为下列应该收录的用语有( )①对持有效票证的乘客,查验过后说:“谢谢!请收好。
”②乘客投大额钱币时说:“没零钱找,损失自负。
”③受到乘客表扬时说:“谢谢!”④不慎失礼或失误时说:“对不起。
”A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④5.八年级学生艾莉在网上认识了一个藏族网友扎玛,她们很快成了无话不谈的好朋友,扎玛打算邀请艾莉到她家过藏历新年。
如果艾莉和扎玛见面了,她( ) ①应该尊重藏族的礼仪习俗②不要违反藏族的宗教禁忌③可以不拘礼节,与扎玛自在相处④应该像在自己家一样随意,才会不辜负扎玛的一片热情A.②③④B.①③④C.①②③④D.①②6.“面必净,发必理,衣必整,钮必结;头容正,肩容平,胸容宽,背容直。
八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第四课社会生活讲道德同步作业pdf无答案新人教版 (1)
第四课 社会生活讲道德１.什么是尊重?２.为什么说尊重是交往的起点?３.谈谈我们在社会生活中应该如何尊重他人ꎮ４.什么是礼貌?礼主要表现在哪些方面?５.文明有礼对个人㊁对社会和对国家有哪些价值和意义?６.结合自己的实际ꎬ谈谈我们如何做文明有礼的人ꎮ７.什么是诚信?诚信对个人㊁对企业㊁对社会和对国家有什么价值?８.我们如何在实际生活中践行诚信?１.小米是一位专职帮教失足者的社工ꎬ常常拜帮教对象为师ꎬ他们擅长啥ꎬ小米就向他们学啥ꎬ他们的长处得到了认可和欣赏ꎬ这使帮教对象感受到了(㊀㊀)㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀Ａ.虚荣Ｂ.自负Ｃ.自尊Ｄ.自卑先声夺人２.右面漫画«先声夺人»中时髦女士的言行是(㊀㊀)①不尊重他人劳动的表现㊀㊀②文明素质低下的表现③懂得自尊自爱的表现㊀㊀㊀④不能礼貌待人的表现Ａ.①②③Ｂ.①②④Ｃ.①③④Ｄ.②③④３.亚米契夫说: 一个国家国民的教育程度ꎬ最能从行为和举止中体现ꎮ 以下符合现代文明教养要求的是(㊀㊀)Ａ.不分场合ꎬ随意喊别人的绰号Ｂ.交往中总喜欢扮主角Ｃ.在交往中善于倾听他人发言Ｄ.严于律人ꎬ宽以待己４.某企业有位不修边幅的老总ꎬ一次在与合作的外地老总签约时ꎬ头发蓬乱ꎬ还随地吐痰ꎮ外地的老总突然不签了ꎬ理由是: 一个自己也管理不好的人ꎬ叫我怎么放心把项目交给他! 这说明在交往中(㊀㊀)①语言文明的重要性②态度亲和的重要性③举止端庄的重要性④注重仪表的重要性Ａ.①②Ｂ.②③Ｃ.③④Ｄ.②④５. 礼到人心暖ꎬ无礼讨人嫌 表明(㊀㊀)Ａ.文明社会需要文明交往礼仪Ｂ.讲礼貌就是使用文明用语Ｃ.不讲礼貌的人肯定一无是处Ｄ.不讨人嫌就要阿谀奉承６. 小信诚则大信立ꎮ 这句古语启示我们(㊀㊀)Ａ.诚信是一个人安身立命之本Ｂ.诚实就应该无所顾忌地说出一切Ｃ.诚实不需要 善意的谎言Ｄ.大事要讲诚信ꎬ小事可以撒点谎７.右图漫画体现的正确道理是(㊀㊀)Ａ.做人做事可以不要诚信Ｂ.诚信是一个人安身立命之本Ｃ.侵害消费者权益的事情时有发生Ｄ.艰苦奋斗是达到成功的必要条件第二单元㊀遵守社会规则基础训练１.尊重即㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ尊重他人是一个人内在修养的外在表现ꎮ社会生活中ꎬ我们应该尊重他人的㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀等ꎮ２.尊重使社会生活和谐融洽ꎮ尊重是㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀的前提ꎬ是文明社会的重要特征ꎮ３.平等对待他人ꎮ我们每个人在㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀都是平等的ꎮ平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格ꎬ对所有的人一视同仁ꎮ社会生活中ꎬ我们不能以家境㊁身体㊁智能㊁性别等方面的原因而轻视㊁歧视他人ꎮ４.礼体现一个人的尊重㊁谦让㊁与人为善等良好品质ꎮ社会生活中ꎬ礼主要表现在语言文明㊁㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀等方面ꎮ５.文明有礼体现国家形象ꎮ我国素来有 礼仪之邦 的美誉ꎮ在与外国人交往的过程中ꎬ我们的一言一行都㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ我们举行的各种仪式ꎬ体现了㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ６.做文明有礼的人ꎬ需要在社会生活中不断㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ 不积跬步ꎬ无以至千里ꎮ 我们要从小事做起ꎬ从细节做起ꎬ努力做一个学礼㊁明礼㊁守礼的人ꎮ同时ꎬ我们要影响和带动身边的人ꎬ共同创建文明有礼的社会风尚ꎮ７诚信就是㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ诚信是一种道德规范和品质ꎬ是中华民族的㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ诚信也是一项㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ现代社会注重信用体系和制度建设ꎬ民法意义上的诚信原则ꎬ更强调人们在社会活动中讲信用㊁守诺言㊁诚实不欺ꎮ８.树立㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ我们要真诚待人ꎬ信守承诺ꎬ㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎬ做老实人ꎮ拓展提高９. 人像一面镜子ꎬ你对他笑ꎬ他也对你笑ꎮ 这句话蕴含的道理是(㊀㊀)Ａ.尊重是相互的Ｂ.尊重别人就是为了获得别人的尊重Ｃ.尊重别人应从微笑开始Ｄ.每个人都有权得到别人的尊重１０.小杨经常辱骂同学ꎬ对老师视而不见ꎬ对长辈爱理不理ꎮ小杨的行为(㊀㊀)①难以赢得别人的尊重②是个人私事ꎬ不值得一提③侵犯了他人的人格尊严④会影响到人际关系的质量Ａ.①②③Ｂ.①②④Ｃ.①③④Ｄ.②③④伸脚打的１１.右图漫画«伸脚打的»告诉我们(㊀㊀)Ａ.迎合他人才能赢得他人的尊重Ｂ.不尊重他人的人也得不到他人的尊重Ｃ.一个没有自尊的人就得不到他人尊重Ｄ.语言文明是与人交往的必备素质１２.以 当好东道主ꎬ文明迎世博 为主题的文明观博培训仪式及世博会知识竞赛启动ꎮ组织这次活动ꎬ可以(㊀㊀)①提高公民讲文明㊁有礼貌的意识㊀②有利于提升城市形象ꎬ展现礼仪之邦的风采③消除一切不文明现象㊀④提高公民的思想道德水平Ａ.①②③Ｂ.①②④Ｃ.②③④Ｄ.①③④１３.我们青少年文明礼貌的要求具体表现是(㊀㊀)①举止文明㊁动作优雅㊁姿态潇洒㊀②手势得当㊁表情自然㊁行为检点③仪表端庄㊁着装得体㊁讲究卫生㊀④标新立异㊁扮酷Ａ.①②③Ｂ.①②④Ｃ.①③④Ｄ.②③④发散思维１４.材料:伴随着我国城市化进程加快ꎬ农村剩余劳动力大量涌向城市ꎬ一部分进城务工子女也跟随父母进入城镇生活ꎮ小明是刚从农村转学来的新同学ꎬ家里条件比较差ꎬ身上穿的衣服都是旧的ꎮ小黄平时就看不起小明ꎬ看见他ꎬ就说: 你真土! ꎻ一次小黄遇到一道难题ꎬ小明觉得自己能解决ꎬ 你懂什么! 小黄鄙视地说ꎮ根据材料谈谈ꎬ我们应如何学会尊重他人?１５.材料:２００１年ꎬ孙祥存的大儿子不幸在一场车祸中离世ꎮ当他得知儿子还欠１６万元债务时ꎬ年近６０岁的孙祥存毅然将债务扛起ꎮ替子还债ꎬ他远走他乡打工ꎬ休息时间捡破烂贴补生活ꎬ五年多没吃过一顿水饺 坚持还债的十余年间ꎬ孙祥存用勤劳的汗水ꎬ坚守着 诚信无价㊁一诺千金 的人生信条ꎮ２０１４年ꎬ孙祥存入选 山东好人榜 ꎻ２０１５年ꎬ荣获 第五届全省道德模范 荣誉称号ꎬ他的事迹在各界引发强烈反响ꎮ孙祥存的事迹对于我们践行诚信有何启发?。
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新人教版八年级道德与法治上册
社会生活讲道德
一、单项选择题
1．人与人之间的彼此尊重在人际交往中非常重要，我们要学会尊重。
为此，我们要做到
①学会逢迎他人，尤其是那些对我们有帮助的人②己所不欲勿施于人
③发自内心地尊重他人人格，对所有人一视同仁④欣赏与赞美他人
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
2．“三人行，必有我师”，一个真正懂得尊重别人的人，不仅仅会尊重自己的上司和父母，更会懂得尊重自己的下属和身边每一个地位卑微的人，因为每一个人都有他的优点，从别人的优点中吸取精华，从别人的缺点中找出自身的不足，何尝不是一种领悟和提高的过程？以上感悟给我们什么启示①尊重他人要平等待人，对所有人一视同仁②尊重他人要求我们发自内心地尊重他人人格
③我们要学会欣赏他人④尊重他人要把所有精力都用来满足他人
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④
3．观察漫画，以下说法不正确的是：
A．妇女盛气凌人，不尊重他人。
B．清洁工一直跟着妇女，没有礼貌
C．妇女不遵守社会规则，需要他律
D．提高道德素质，构建和谐社会需要从小事做起
4．（题文）尊重，是一种美德，它体现在你接人待物的彬彬有礼；尊重，是一种精神，它体现在你面对苦难时的积极乐观；尊重是一种生活态度，目光所及的万事万物都有值得我们尊重的地方。
千万不要小觑了尊重的力量，尊重的力量表现在
①受到他人尊重能够增强自尊、自信②受到他人尊重能够获得满足感、成就感等
③尊重使社会生活和谐融洽④尊重能提高生活水平
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
5．“不积跬步无以至千里”我们要从小事做起，从细节做起，做文明有礼的人。
下列做法正确的是
①丽丽对长辈讲话粗鲁傲慢
②明明在老师讲课时搞小动作左顾右盼
③琪琪同学对帮助自己解答疑难问题的同学道谢
④君君同学在公共场合能做到遵守相关规则，举止规范，用语文明
A．①② B．③④ C．②③ D．②④
6．我们中华民族是礼仪之邦，自古强调“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”。
西方也有“礼貌是通行四方的推荐书”的谚语。
这表明
①礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质
②文明有礼是一个人立身处世的前提
③文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范
④文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现
A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
7．下面漫画中的工作人员没有做到
A．态度亲和 B．举止端庄
C．用语文明 D．仪表整洁
8．中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。
下列用语中使用不当的是
A．问人姓氏说“贵姓”托人办事说“拜托” B．麻烦别人说“打扰”请人谅解说“包涵”
C．中途先走说“失陪”起身作别说“久违” D．请人批评说“指教”求人指点说“赐教”9．“楼管大叔”余昌权为手机、单反相机和电脑等财物找到失主，入选中国好人榜。
余昌权的事迹启示我们
A．诚信就是拾金不昧 B．坚持平等是诚信守则之一
C．诚信的基本要求是舍弃财物 D．要继承和发扬诚实守信的传统美德
10．“师傅，我忘记带钱了。
”“没事，明天再拿来给我。
”李女士在自家附近的市场选购了一大包水果后，发现钱包没带，老板放心地将水果交给了她，在这里每天都在上演这样的故事：买报纸时，忘了带钱或没有零钱，报摊摊主会说明天给我吧；租房时，房租会留下银行账号，你把房租打到上面就行了……这说明社会核心价值观中的两个词正在照亮这座城市
①爱国②敬业③诚信④友善
A．②③ B．②④ C．③④ D．①④
11．“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”，这是同仁堂创始之初流传下来的古训。
正是因为有了这样的理念，同仁堂才能够有今天的发展。
同仁堂的发展告诉我
A．对人守信、对事负责是事业得以成功的保证
B．诚信不仅是一种传统美德，也是一项民法原则
C．只有老字号企业才能得发展机遇
D．诚信是企业的资本、只有管理苛刻的企业才能取得成功
12．为打造“好人有好报”的社会氛围，江苏省南京市对符合条件的“诚实守信好市民”开通“市民诚信卡”，乘坐公交、地铁出行时可享受4 至5 折优惠，在金陵图书馆办理读者证时免收抵押金。
这样做是因为
①诚信是中华民族的传统美德②诚信是一个人的安身立命之本
③诚信能促进社会文明、和谐④诚信能带来持久的效益，长盛不衰
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
二、简答题
13．以前纽约有个商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生怜悯之情，他把一元钱丢进此人怀中就走开了。
但他觉得不妥，又连忙返回，从那人手中去取出几支铅笔，并抱歉地说：“对不起，我忘记取笔了。
”希望他不要建议。
并说：“你我都是商人。
”几年过去了，在一次聚会上，以为穿着讲究的推销员迎上这位商人，并自我介绍说：“您可能已经忘记我了，但是我永远也忘不了，您就是那个尊重我的买笔先生。
我一直觉得自己是一个推销铅笔的乞丐，指导您告诉我，我是一个商人，所以我才能真正成为一个商人。
”
结合以上事例，谈谈应该怎样尊重他人？
14．材料一：礼仪规范与社会政治、经济、文化的发展相适应。
随着社会环境的变化，礼仪也发生着变化。
请完成下列表格
（1）写出上述表格①②③④处相应的内容。
材料二：周末小明跟爸爸妈妈去听一场高雅的音乐会。
乐队演奏了一首又一首优美的乐曲。
在时而激昂、时而低缓的乐曲声中，小明完全沉醉了，情不自禁地鼓起掌来。
没想到，他一个人的掌声打扰了会场安静的气氛，小明顿时感到很尴尬。
（2）请结合“入乡随俗”的相关知识，对小明进行帮助。
15．材料：2017年7月24日，光明日报揭晓全国诚实守信模范候选人，诚实守信候选人都具有强烈的诚信意识。
从事生产活动坚持质量至上，从事经营活动坚持信守契约，从事服务工作坚持优质规范，在合作者和服务对象中享有高度信誉。
最亲切的早饭奶奶毛师花为小学的孩子们提供早餐，坚持25年早餐不涨价，她卖的鸡蛋饼、豆浆、粽子、稀饭……样样都是五毛钱。
她不担心利润，只担心孩子们是否会挨饿，是否吃得干净卫生，被人们称为“有良心的早餐”。
阅读材料，回答问题。
（1）结合材料，说说对诚信的理解
（2）请你谈谈讲诚信的重要性。
（3）作为中学生，我们应该怎样培养诚信的品质？
三、分析说明题
16．评议社会热点。
国家发改委、国家工商总局等38个部门联合签署《失信企业协同监管和联合惩戒合作备忘录》（以下简称《备忘录》），对失信当事人进行“合围”。
根据这份《备忘录》，那些有侵犯消费者权益，制假售假、虚假宣传坑害消费者等行为的人，都将被视为失信人，而被多部门“组团”惩戒，从而面临“一处违法，处处受阻”的窘境。
比如，企业如果有失信“劣迹”被录入系统，不仅在银行贷不到款，而且在政府采购、工程招投标、国有土地出让等活动中，都将被“禁入”。
（1）结合材料及对生活的观察，指出《备忘录》的颁布实施将产生哪些积极的社会影响
（2）阅读以上材料，你悟出哪些道理？请写出两条。
参考答案
1-12．BABABD DCDCAA
13．从个人角度看，每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重；从社会角度看，尊重
使社会生活和谐融洽，尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。
这是尊重他人的原因。
我们应从自身做起，做到尊重他人：积极关注、重视他人；平等对待他人；学会换位思考；学会欣赏他人。
除了尊重他人，我们还应尊重社会、尊重自然。
14．（1）①不适应现代生活节奏；与时代要求不符合（1分）②清明节祭奠先人时，用鲜花代替纸钱等（1分）③国际交流日益繁荣，文化的多样性（1分）④西餐礼仪；握手礼；拥抱礼等（1分）（2）①小明你的做法是不对的（1分）②在文艺演出中，有相应的礼仪规范和习俗传统（1分）③要主动学习了解、掌握对方的礼仪习俗，可以避免无心之错。
（2分）
15．（1）就是诚实、守信用
（2）①一个人安身立命之本。
②诚信是企业的无形资产。
③诚信促进社会文明、国家兴旺
（3）①树立诚信意识
②运诚信智慧
③惜个人的诚信记录
16．（1）有利于保护消赀者的合法权益，创造良好的消费环境；有助于形成诚信的社会风气，促进诚信社会建设；有利于践行社会主义核心价值观，提髙人们的道德素质；有利于维护良好的经济秩序，促进经济发展；等等。
（答出两条且言之有理即可）
（2）示例一：守信走遍天下，失信寸步难行。
示例二：建设诚信社会需要加强制度建设。
示例三：治理失信需要相关部门加强监管.加强合作。