高中政治必修2优质教案23:1.2 政治权利与义务:参与政治生活的基础教学设计
高中政治必修2优质教案29:1.2 政治权利与义务:参与政治生活的基础教学设计

政治权利与义务:参与政治生活的基础
起来。
如何结合:积极履行公民义务,维护国家利益。
当个
人利益与国家利益产生矛盾时,个人利益服从国家利
益,这是公民爱国的表现。
(三)生活中的政治权利和义务
教师活动:请同学们看教材第8页,思考图中反映了
我国公民行使了哪些政治权利,履行了哪些政治性义
务?
学生活动:阅读课本,找出问题。
教师活动:总结讲评。
(四)课堂总结、点评课堂小结,梳理
知识,加深印
象。
板书设计1.2政治权利与义务:参与政治生活的基础
一、生活中的政治权利与义务
二、神圣的权利庄严的义务
公民有哪些权利与义务?
三、参与政治生活把握基本原则
公民参与政治生活要遵循哪些基本原则
教学反思本课由于教材内容、教学重点多,所以在教学中,时间必须合理安排,详略得当。
在教学过程中,由于使用大量图片,让学生大胆发言,学生积极参与,情感得到升华。
公民的基本权利和义务这个知识点,学生初中就已经学过,但公民的政治权利和义务是包含在公民的基本权利和义务中,两个概念不同,要求也不一样,在教学中要注意引导学生弄清二者的区别。
[高考精品资料]高三政治复习人教版必修二1.2政治权利与义务:参与政治生活的基础 教案.doc
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目题(一)神圣的权利庄严的义务1.什么是公民的政治权利和自由,我国公民享有哪些政治权利和自由?(1)公民依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由,就是公民的政治权利和自由。
(2)我国公民享有的政治权利和自由有:①选举权和被选举权。
选举权和被选举权是公民基本的民主权利,行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。
②政治自由。
包括言论、出版、集会、结社、游行、示威等自由。
③监督权。
包括批评权、建议权、申诉权、控告权和检举权等。
2.什么是公民的政治义务,我国公民必须履行哪些政治义务?(1)公民的政治义务即公民对国家、社会应承担的政治责任。
(2)我国公民必须履行维护国家统一和民族团结;遵守宪法和法律;维护国家安全、荣誉和利益;服兵役和参加民兵组织等政治义务。
[思维纠偏](判断正误并说明理由)1.我国公民享有政治自由,所以想干啥就干啥。
(×)辨析:我国公民享有政治自由,但这种自由是相对的,是法律许可范围内的自由,并非想干啥就干啥。
2.监督权是公民基本的民主权利,行使这一权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。
(×)辨析:选举权和被选举权是公民基本的民主权利,行使这一权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。
1.正确理解公民的选举权和被选举权(1)在我国,拥有选举权和被选举权的主体是广泛的,但并非所有公民都有。
未满18周岁的公民以及依照法律被剥夺政治权利的人没有选举权和被选举权。
(2)选举权和被选举权特指选举人大代表和被选举为人大代表的权利。
村(居)民委员会的选举,国家机关工作人员或国家领导人的选举,都不是这里所说的选举权和被选举权的内容。
2.正确理解公民的政治自由公民的政治自由,并不意味着可以不受任何约束,想干什么就干什么。
自由是相对的,政治自由也不例外。
世界上没有脱离法律的绝对自由,法律是自由的体现和保障,自由与法律是统一的。
因此,公民必须在法律的范围内行使政治自由。
高中政治必修2优质教案12-1.2 政治权利与义务:参与政治生活的基础教学设计

学的主要内容
1、我国公民的政治权利
自学教材 5 分钟,知识抢答:
1)选举权和被选举权
① 选举权是选举地方政府 追问:你知道我国的
在学生的知识抢答中,形成这样的共
官员的权利。
权力机关指的是什
识:
么吗?
① 选举权是选举权力机关代表的权 ②美国总统奥巴马在我国有 (权力机关代表与
利(权力机关及人民代表大会) 选举权吗?
3、公民参与政治生活有准则
履行,义务履行确保权利实 出现了打砸烧日货
1)公民在法律面前一律平等
现。)
的现象,迫使部分日
平等享有权利≠享有相同权利
企退出中国市场,对
平等履行义务≠履行相同义务
结合教材 P10-11,熟记这些 此你怎么看?
平等适用法律:在实施法律处罚上平 准则的内容及要求
面对中日紧张局势,
一、框题题解:
政治 权利是公民 参与政治生 活的基 回顾:第一框镜头 1 中的陈
础,政治义务是公民参与政治生活的 奶奶在新旧社会中的政治生
保障,正确行使权利自觉履行义务是 活状况,体会:拥有并实现
公民有序参与政治生活的基本准则。 政治权利对于保证人民当家
二、结合知识框架,整体感知本框所 作主的重要性。
有哪些?
2、我国公民的政治性义务
公民行使监督权有何重要意
1)维护国家统一和民族团结
义? (可参照 P29)
2)遵守宪法和法律
熟记:公民政治性义务
3)维护国家安全、荣誉和利益
思考:自觉履行有何重要意 案例探讨:
4)服兵役和参加民兵组织
义? (维护人民当家作主的 钓鱼岛争端未果,反
保障;权利享有要求义务的 日情绪高涨的群众
高一政治人教版必修2《1.2政治权利与义务:参与政治生活的基础和原则》教学设计

D.行使政治权利行使政治权利
2.下列体现公民正确行使监督权的是()
A.政府向人大做报告,接受人大的监督
B.公民通过写信举报政府工作人员的腐败行为
C.通过聚众闹事,公布隐私等方式行使监督权
D.员工揭发经理转移公司财产
E.当地政府非法征用小李的地,小李因为害怕打击报复,不敢维权
3.党的十八大以来,惩治腐败一直保持高压态势。先后有多位副部级以上高官被查处。腐败高官被依法查处()
A.是直接行使管理国家事务的权力的体现
B.可以扩大政治生活中的权利与义务
C.是合理行使政治权利和自由的表现
D.有表达的自由,也要承担表达的责任
2.某校高三学生W参加X区人大代表选举,社区领导告知一定要选本社区的现任领导。W将此事反映给上级人大部门得到了满意地解决。这一事件涉及的公民的政治权利有()
A.知情权、表决权和提案权B.选举权、被选举权和监督权
①体现了我国公民在法律面前一律平等的原则②推动了公平正义,体现了人民民主的广泛性③表明任何公民的权利和义务都是对等的,是统一的④表明任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权
Aห้องสมุดไป่ตู้①②B.①④C.①③D.②④
议
1.结合题1讨论:选举权和被选举权是指?人民是国家的主人,能不能全部一起行使国家权力?怎么办?选出的人大代表如果不能不合格,怎么办?
2.结合题2讨论:监督权的主体?对象是?为什么要行使监督权?怎样正确行使监督权?
3.结合题3讨论:我国法律是谁的意志的体现?
我国权利主体?义务的主体?所有人的权利和义务都是相同的?
展
略
评
1.总结易错易混知识点
2.构建框架图
检
1. 2015年7月,航班延误成为网络热议的话题,虽然军演并不是造成航班延误的主要原因,但是各种针对性炒作却轮番上演。对此,绝大多数网民是理性的,更知道国家安全和个人生活息息相关、密不可分。公民在网络上发言
高中政治必修2优质教案34:1.2 政治权利与义务:参与政治生活的基础教学设计

政治权利与义务:参与政治生活的基础一、教学目标(一)知识目标1、识记:我国公民法定的政治权利和自由的内容,我国公民法定政治性义务和内容。
2、理解:选举权和被选举权的重要性;公民参与政治生活应把握的基本原则;权利和义务的关系。
(二)能力目标能够运用辩证的观点认识自由与法律、权利与义务的关系(三)情感、态度及价值观树立负责任的公民意识,培养遵纪守法的习惯和意识二、教学重难点教学重点:公民政治权利与义务的内容,公民参与政治生活应把握的基本原则教学难点:理解参与政治生活的基本原则对于公民的意义三、教学过程(一)导入新课预习本节知识点某市人大代表的换届选举工作于9月份启动。
选举工作启动前,市人大常委会就“优化代表结构,增加透明度”等问题,在网上公开征求意见。
『问题探究』(1)该地有位中学生小可,非常想参加这次选举,但对选举权不太清楚,也不知选举人大代表需具备哪些条件。
你能告诉他吗?(2)假如你是该市公民,你能就“公正选举问题”发表意见吗?为什么?(3)如果人大代表的换届选举中出现了贿选、徇私舞弊等现象,你该怎么办?(4)你在针对此次选举发表意见时,应注意什么问题?若有人诋毁我国的选举制度,你该怎么办?(二)讲授新课1.我国公民享有的政治权利点拨权利≠权力。
前者属于法律概念,后者属于政治概念。
两者的区别:第一,权利的主体不是特定的,而权力的主体是特定的;第二,权利的内容比权力的内容广泛;第三,权利可以放弃,权力不能放弃。
2.我国公民必须履行的政治义务点拨:权利、义务≠政治权利、政治义务。
权利与义务包括政治、经济、文化、社会等方面,政治权利与政治义务是指公民在政治生活方面的权利与义务。
3.我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容(1)基本原则(2)主要内容:行使政治权利,履行政治义务;参与社会公共管理活动;参与社会主义⑩民主政治建设;关注我国在国际社会中的地位和作用。
1.正确理解我国公民的政治权利和自由2.正确理解公民在法律面前一律平等(1)明确内涵:是指在法律实施上的平等,即在公民守法和国家司法上的平等,而不是在立法上的平等。
1.2政治权利与义务:参与政治生活的基础教学设计高中政治人教版必修二

8.加强师生互动,注重学生的个性化发展。在教学过程中,教师关注学生的个体差异,给予个性化指导,鼓励学生提出问题、发表见解,培养独立思考能力。
四、教学内容与过程
(一)导入新课
2.教学过程:
(1)教师提出讨论主题,如:“你认为在校园里,政治权利与义务有哪些体现?如何行使权利和履行义务?”
(2)学生分组讨论,鼓励发表自己的观点,分享实践经验。
(3)教师巡回指导,参与学生讨论,引导学生深入思考,提高讨论效果。
(4)小组代表汇报讨论成果,其他学生认真倾听,相互学习。
(四)课堂练习
1.教学内容:设计具有针对性的练习题,巩固学生对政治权利与义务的理解,提高学生的应用能力。
2.教学过程:
(1)教师呈现练习题,如案例分析、选择题、简答题等。
(2)学生独立完成练习题,教师巡回辅导,解答学生疑问。
(3)学生互评,分享解题思路,提高分析问题和解决问题的能力。
(4)教师总结练习情况,针对共性问题进行讲解,巩固所学知识。
4.针对本章节内容,自选一个主题,如“如何提高青少年学生的政治参与度”,撰写一篇短文。要求:不少于400字,要求观点明确,论述有据,条理清晰。
5.完成课后练习册中与本章节相关的练习题,巩固所学知识。要求:认真完成,按时提交,对于疑难问题,可通过学习小组讨论或请教老师解决。
6.鼓励学生关注国内外政治新闻,选取一个感兴趣的话题,进行为期一周的关注,并记录自己的观察和思考。要求:不少于300字,关注时事政治,提高时政素养。
(3)通过小组讨论,让学生分享自己对政治权利与义务的理解,为接下来的课堂学习奠定基础。
人教版高中政治必修2优质学案3:1.2 政治权利与义务:参与政治生活的基础

政治权利与义务:参与政治生活的基础学习目标○知道公民享有的政治权利、应该履行的政治性义务、参与政治生活需要把握的基本原则。
学习重点、难点○选举权和被选举权是公民的基本政治权利○坚持公民在法律面前一律平等的原则○坚持权利与义务统一的原则自主学习一、神圣的权利庄严的义务1、公民的政治权利和自由①选举权和被选举权:公民依法享有选举和被选为的权利。
是公民基本的民主权利,行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的和。
②政治自由:公民有言论、出版、、、、的自由。
③监督权公民的监督权是指公民有监督一切和的权利。
它包括批评权、、、和等。
2、公民的政治性义务⑴含义:公民对国家、社会应承担的。
⑵内容:①;②③维护国家、和;④二、参与政治生活把握基本原则1、坚持的原则2、坚持的原则3、坚持的原则探究三:评析教材第9页方框中的两种观点。
政治自由和自由能等同吗?探究四:评析教材第11页方框中关于权利和义务的两种说法。
权利和权力有何不同?3、在我国,公民在法律上既是权利的主体,又是义务的主体。
这意味着()A.公民要自己做到先履行义务再享受权利B.权利与义务都是不能放弃的C.每个公民在法律上都具有同样的权利和义务D.权利与义务在法律关系上是同时产生又相对应而存在的4、正确处理个人利益和国家利益的关系,要求我们做到()A.自觉维护公民的个人合法权益 B.坚持个人利益和国家利益相结合的原则C.避免个人利益与国家利益产生矛盾 D.牺牲个人利益,维护国家利益5、“我国政府高度重视农民工问题,国务院出台了解决拖欠农民工工资问题、建立农民工社会养老保险和改善农民工居住条件等一系列政策措施。
这说明()①任何公民都平等地享有宪法、法律规定的权利②农民工应当受到法律的特殊保护③我国政府高度重视公民的生存权和发展权④农民工是我国社会主义建设的关键力量A.①②B.①③C. ②④D.③④总结反思答案1——5 BDDBB。
人教版高中政治必修2优质学案23:1.2 政治权利与义务:参与政治生活的基础

政治权利与义务:参与政治生活的基础『学习目标』1.通过学生自读文本,知晓识记我国公民的政治权利与义务、参与政治生活的原则。
2.通过小组合作交流,运用实例说明如何正确行使权利、履行义务,积极参与政治生活。
『重点难点』公民的政治权利和义务,参与政治生活的基本原则『学法指导』采用事例论证法、小组探究、课堂讨论法『基础感知』一、公民政治生活的主要内容(1)行使政治权利,________________________。
(2)参与________________________。
(3)参与________________________。
(4)关注________________________。
(一)生活中的政治权利1.选举权与被选举权(1)法律依据:我国宪法规定:“中华人民共和国_______________的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;但是_____________________________________除外。
(2)含义:公民依法享有________________________________________________________的权利。
(3)意义:选举权和被选举权是公民________________,行使这个权利是公民参与________________________的_____________________。
2.政治自由我国宪法规定:“中华人民共和国公民有____________________________________________的自由。
”3.监督权(1)含义:我国宪法规定:“中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出________________________;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出________________________的权利,但是不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害”。
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政治权利与义务:参与政治生活的基础
『重难点“精讲”』
一、生活中的政治权利与义务
二、神圣的权利庄严的义务
1、公民的政治权利和自由
(1)公民的政治权利和自由的含义:
公民依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由,就是公民的政治权利和自由。
(2)表现:
①选举权和被选举权:
A.选举权是指公民选举国家权力机关代表的权利;被选举权是指公民被选为国家权力机关代表的权利。
选举权和被选举权是公民基本的民主权利,行使这个权利是公民参与国家管理的基础和标志。
『知识拓展:正确理解选举权和被选举权:①这里“选举权与被选举权”的对象是国家权力机关代表,即人大代表。
而非其他国家机关工作人员或领导人,也非基层群众自治组织成员。
B.法律资格:年满十八周岁;中华人民共和国公民;没有被剥夺政治权利。
』
②政治自由:
公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
人民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿,这是人民行使当家作主权利的重要方式,是社会主义民主政治的具体表现。
『知识拓展:全面理解公民的政治自由:法律依据:我国宪法规定“中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
”地位:是人民行使当家作主权利的重要方式,是社会主义民主的具体表现。
如何行使:自由是做法律所许可的一切事情的权利。
公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家、集体的利益和其他公民合法的自由和权利。
任何政治权利都是相对的、有条件的,是权利与义务的辩证统一。
』
③监督权:
A.法律依据:我国宪法规定“中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利,但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
”
B.含义:公民的监督权是指公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利。
C.基本方式:批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权等。
D.监督对象:国家机关和国家工作人员
2、公民的政治义务
(1)含义:政治义务是指公民对国家、社会承担的责任。
(2)政治义务的体现:
①维护国家统一和民族团结的义务
原因:国家的统一、民族的团结是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证,也是实现公民的政治权利和其他权利的重要保证。
②遵守宪法和法律的义务
原因:宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现,是公民根本的行为准则。
③维护国家安全、荣誉和利益的义务
原因:维护国家安全、荣誉和利益,是实现国家富强、民族振兴的重要保证,是公民爱国主义精神的具体表现,是每个公民义不容辞的职责。
④服兵役和参加民兵组织的义务
三、参与政治生活把握基本原则
公民参与政治生活的基本原则:
1、坚持公民在法律面前一律平等的原则
(1)含义:公民平等地享有权利、平等地履行义务,平等地适用法律。
(2)表现:
①公民在享有权利与履行义务方面一律平等;
②任何公民的合法权利都受到保护,任何公民的违法犯罪行为都会受到法律制裁。
『知识拓展:正确理解公民在法律面前一律平等的原则:公民在法律面前一律平等是指法律实施上的平等,非立法上的平等。
公民在法律面前一律平等不是绝对的平均主义。
公民在法律面前一律平等,但是由于种种原因,现实生活中,仍存在不平等现象。
』
2、坚持权利与义务统一的原则
(1)为什么:
①在我国,公民权利与义务是统一的,二者不可分离。
权利与义务在法律关系上是相对应而存在的,权利与义务都是实现人民利益的手段和途径。
公民在法律上既是权利的主体,又是义务的主体。
权利的实现需要义务的履行,义务的履行确保权利的实现。
(注意:权利与义务不能排先后次序)
②二者相辅相成。
一方面,国家保障公民充分享有和行使权利,使公民真正认识到自己是国家的主人,更加自觉地履行公民的义务;另一方面,公民自觉履行义务,必然促进社会主义事业的发展,为公民享有和行使权利创造更加有利的条件。
因此,不能把公民的权利和义务对立起来。
(2)怎么样(坚持权利与义务统一的原则的要求):
①一方面,要树立权利意识,珍惜公民权利。
我们既要依法行使自己的权利,又要尊重他人的权利
②另一方面,我们也要树立义务意识,自觉履行公民义务。
履行宪法和法律规定的义务,是每个公民对国家、以社会和其他公民应尽的责任。
只有履行这一义务,才能获得相应的权利。
『知识拓展:关于“权利和义务关系”的认识误区』
3、坚持个人利益与国家利益相结合的原则
①在我国,国家与公民个人的利益在根本上是一致的。
②国家尊重和保障公民个人的合法权益。
公民在行使权利与履行义务时,要把国家利益与个人利益结合起来。
③当个人利益与国家利益产生矛盾的时候,个人利益要服从国家利益,这是公民爱国的表现。
『知识拓展:公民政治参与的保障』
『考情分析』:
本考点为高考的常考点,主要以选择题的形式考查,也不排除主观题。
复习中,要注意围绕“人民当家作主”这一核心,联系我国的国家性质、公民政治参与的途径和方式、我国的政治制度等知识。
高考中有可能结合公民参与社会生活的具体事例,特别是网民的具体行为,考查公民的政治权利、公民参与政治的三个基本原则。
『易错警示』:
1、政治自由是我国公民的基本政治权利,行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志,这种说法对吗?
提示:这个说法是错误的,选举权和被选举权公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。
2、选举权和被选举权作为我国公民的基本政治权利,选举村委会主任也是行使选举权和被选举权的体现吗?
提示:作为我国公民的基本政治权利的选举权和被选举权是特指选举和被选举为人大代表的权利,而选举村委会主任不是公民基本政治权利的体现。
3、公民应先履行义务,后享受权利的观点正确吗?
提示:这种观点是错误的,权利和义务作为法律关系是同时产生而又相对应存在的,而不是先后关系。
4、坚持公民在法律面前一律平等表明公民享有的权利和履行的义务是一样的吗?
提示:坚持公民在法律面前一律平等是公民平等地享有权利和平等地履行义务,而不是享有的权利和履行的义务的数量是一样的。
5、享有权利才是人民当家作主的体现。
提示:这个观点是错误的,享有权利和履行义务都是人民当家作主的体现。