七年级生物下册《人类对生物圈的影响》济南版
济南出版社初中初一七年级下册生物：人类对生物圈的影响_课件1
拓展延伸
有人说：“保护生物圈中的各种资源，就要 完全禁止对其开发和利用。”也有人说：“我们 必须利用生物圈中的资源，但是要边利用，边保 护。”对于这两种观点，你怎么理解？
保护的目的是为了合理利用。因为自然资 源分为可再生资源和非再生性资源。非再生性 资源如石油、煤炭等，在使用后不能再生，这 些资源总有一天会枯竭；而可再生资源在受到 严重破坏后，也不能再生。所以要合理开发和 利用各种资源。
风力发电
水力发电
发展清洁能源
人类活动对生物圈的影响
人类出现后的很长一段时期里，由于人口 数量少，人类对环境的影响很有限。随着科技 的发展，人类对生物圈的影响越来越大。
不适当地开发利用
我国森林资源约为18.69亿亩，居世界第8位，但人 均占有量仅为1.68亩，相当于世界人均量的13%，居世 界第121位。
人类对生物圈的影响
地球一发热，自然灾害多
百年来地球表面温度的变迁图
温室效应：
由于全球二氧化碳等气
体的排放量不断增加，导致
地球平均气温不断上升的现
危害：
象。
1.使冰川加速融化，海平面逐渐上升，一些地区
的台风更加频繁。
2.一些地区则更加干旱，最终造成世界各地农作
物的减产和多种生物的灭绝。
1.通过分析讨论砍伐森林的方式，说明人类要合 理开发和利用资源。
据测算，森林提供木材和林产品的价值仅为其全部 价值的1/4，而保护生态环境方面的价值则为3/4。
滥砍乱伐
过度放牧
破坏森林植被的后果 沙尘暴、土地沙漠化
工业污染
工业废气
工业废渣
工业废水
农业污染
化肥
农药
原油泄漏
不幸在油海中丧生
济南版生物七年级下册 人类对生物圈的影响
7.1 人类对生物圈的影响一．选择题（共10小题）1．核电站的放射性物质污染，会使生物个体发生变异，导致人类癌症、白血病和新生儿畸形的发生等．下列说法哪项不合理（）A．大多数基因突变对生物体是有害的B．当射线作用于生殖细胞或发育的胚胎时，新生儿就可能产生畸形C．射线引起的生物变异都将通过有性生殖遗传给后代D．射线的物理化学作用引起基因突变或染色体变异，是致病重要原因2．近年来频发的生态灾难对生物圈中的生物造成严重危害，以下生态灾难中不是人为因素造成的是（）A．墨西哥湾漏油事件对海洋生物造成严重危害B．温室气体大量排向大气层，造成全球气温升高，引发次生灾害C．冰岛火山灰对欧洲航空、生态环境和人类健康造成巨大影响D．化工物质泄漏，对周围生物和人造成伤害3．发展经济和环保是当前经济建设中的热门话题。
从提高生活水平出发，解决人民的温饱问题，因此有人认为发展经济重要；也有人认为“还我青山，还我绿水”达到环保更加重要。
题中漫画反映的观点是（）A．经济比环保重要B．环保比经济重要C．经济与环保一样重要D．两者都不重要4．下列关于人类活动对生物圈的影响的叙述中错误的是（）A．酸雨的形成与大量燃烧煤、石油制品有关B．大气中臭氧增加，加速了温室效应C．大量使用含磷的洗涤用品会导致水体富营养化D．水俣病和痛痛病的发生与含汞、镉的固体废弃物和工业废水乱丢乱排有关5．你认为下列人类活动会对生物圈造成破坏的是（）A．植树造林B．养花种草C．排放污水D．绿色出行6．对于维持生物圈中的碳﹣氧平衡，以下做法错误的是（）A．积极参加“家庭林”植树活动B．焚烧农作物秸秆，使其成为草木灰肥料C．清明节由烧纸祭祀改用鲜花祭祀D．出行尽量步行或乘坐公交车7．北京、天津、内蒙古等地在春季易发生沙尘天气．“沙尘暴”主要是由于我国内蒙古地区的草原沙漠化面积越来越大造成的，那么，你认为导致草原沙漠化的原因是（）A．气候干燥B．过度放牧C．开垦草原D．前三项都是8．为防止世界气候的进一步恶化，倡导大家要实行绿色生活，你认为下列有关的行为中，不符合绿色生活的是（）A．将使用后的废旧电池集中起来，统一处理B．不使用一次性制品，如一次性饭盒、筷子、塑料袋等C．假期和父母一起开私家车去海边旅游D．把还能书写的纸张收集起来，以便能继续使用9．我国政府颁布的“限塑令”，在很多地方执行效果并不好．我们提倡限塑，主要是（）A．塑料袋有毒，会对人体造成伤害B．节约资源，制造塑料袋经济成本太高C．制造塑料袋会浪费化工原料D．塑料袋不易被分解，会造成环境污染10．数百年前，黄土高原有茂密的森林，后来都成了荒山秃岭，主要原因是（）A．地壳运动频繁B．北方寒流长期侵袭C．长年旱灾，赤地千里D．过度开发，破坏了生态平衡二．填空题（共2小题）11．我国政府历来十分重视粮食问题。
济南版生物七年级下册人类对生物圈的影响
7.1 人类对生物圈的影响一．选择题（共10小题）1．习主席强调要牢固树立“绿水青山就是金山银山”的理念。
下列行为符合此理念的是（）A．过节时给同学寄送纸质贺卡B．经常用一次性产品C．洗衣服时使用含磷洗衣粉D．经常用环保购物袋2．下列现象中，不是主要由人类活动引起的是（）A．酸雨B．竹子开花C．温室效应D．赤潮3．2021年12月5日，由肖湘教授带队的深海科考团队顺利返航抵达三亚。
本次科考中，肖湘等抵达了雅浦海沟8919米深的未知区域这是人类首次到达该区域。
尽管人类从未到达，但还是观测到了人类活动（垃圾）的影响。
下列人类行为中，不利于保护地球的是（）A．植树节时多种植绿色植物B．尽量减少塑料袋的使用C．节约用水，节约用电D．一次性筷子非常便利，生活中应多使用一次性筷子4．下列行为中，符合人与自然协调与和谐发展，珍爱和善待自然，保护自然的理念的是（）A．使用一次性筷子B．浪费纸张C．爱护花草树木D．乱砍滥伐5．下列行为中，不利于保护生态环境的一项是（）A．尽量低碳出行，如乘坐轨道交通、骑行公共自行车等B．用餐时不使用一次性餐盒和筷子C．夏季高温，空调长期低温运行D．大力开展植树种草，营造山川秀美的环境，走生态经济发展之路6．“绿水青山就是金山银山”。
下列叙述中，不利于人与自然和谐发展的是（）A．推广生物防治方法，减少环境污染B．开发森林资源，多使用一次性木筷C．发展生态农业，提高废弃物的再循环D．保护野生动物的栖息地，维持生态平衡7．免用一次性筷子的出发点是（）A．减少个人经济支出B．节约木材，保护森林C．减少固体垃圾排放D．勤俭持家，移风易俗8．环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福，人因自然而生，人与自然是一种共生关系。
下列人类活动中，能体现人与自然和谐共生的是（）①开荒种粮②植树种草③围湖造田④建立自然保护区⑤盲目引进外来物种⑥保护湿地公园A．①⑤⑤B．②⑤⑥C．②④⑥D．④⑤③9．冬春季我国华北和西北部分地区易出现沙尘暴，造成这一现象的主要原因是（）A．大气污染B．天气干旱C．火山爆发D．植被破坏10．夏日的微风，带着大自然炽热的生命气息。
七年级生物下册 第三单元 第七章 第一节 人类对生物圈的影响教案 (新版)济南版
第一节人类对生物圈的影响一、教学目标1、举例说明人类活动对生物圈的影响。
2、让学生认识到人类的生存环境正在被人类自己破坏的危机感，关注的环境问题，参与环保活动，形成环保意识。
二、教学重难点人类活动对生物圈的影响。
三、教学过程创设情境、引入话题（点击课件、展示图片）教师活动：播放人类活动影响生物圈的相关图片，并提出问题：问题一：人类活动已经对生物圈的存在和发展产生了哪些负面的影响？学生欣赏并思考问题。
学生活动：欣赏与思考并进行小组讨论。
（目的：让学生认识这种影响实际上也威胁人类自己的生存。
）教师归纳与引导：地球是惟一适合人类生存的场所，但随着人类社会的发展，人类的活动已经极大地破坏了我们的家园——地球。
同学们观看了以上图片，一定会为地球鸣不平，所以，人类有义务保护生物圈。
现在我们就来学习人类哪些活动对生物圈产生了负面影响呢？（一）人类对资源的利用PPT展示几张关于人类利用资源的图片，引导学生思考。
然后带领学生阅读p123分析讨论。
讨论相关问题。
教师请同学们思考讨论下面几个问题：1、举出几种生活用品来自哪里？看与生物圈的关系如何？2、总结一下生物圈有哪些价值？说说人类对生物圈中资源的合理利用和不合理利用；请同学们回答：1、自然资源根据是否再生，分为哪两种？各举3例。
2、怎样合理利用资源，实现可持续性发展？视野拓展：1、面对全球的能源危机，我们应该怎么办？2、乱砍乱伐树木，会造成哪些危害？（二）人类活动对生物圈的影响①人们使用一次性木筷有关图片，引发学生思考。
②讨论主题：使用一次性木筷的利与弊。
学生活动、教师引导：目前，一次性木筷在日常生活中已普遍使用，它为人们的生活带来了方便，也为企业带来了可观的经济资产，但是也带来了破坏森林、污染环境、卫生防疫等问题。
请同学们阅读P125资料，分析并讨论人类活动对生物圈环境的影响。
思考讨论题。
教师总结：人类对资源的不合理利用开发和利用所导致的生态破坏和环境污染相互影响、相互作用，彼此重叠发生，形成所谓的“复合效应”，严重威胁着人类和其他生物的生存。
济南版生物七年级下册7.1《人类对生物圈的影响》课件 (共14张PPT)
人类活动对生物圈的影响
富营养化
耕地沙化
物 种 灭 绝
西亚虎 王者风范难再现
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/192021/9/192021/9/192021/9/199/19/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月19日星期日2021/9/192021/9/192021/9/19 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/192021/9/192021/9/199/19/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/192021/9/19September 19, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/192021/9/192021/9/192021/9/19
2、“围湖造田”导致了草海 湖一带的生态平衡受到了严 重的破坏。贵州省政府做出 “退田还湖”的决定是为了 恢复草海湖的生态系统，保 护湖周围的生态环境和生物 的多样性，达到新的生态平 衡，防止自然灾害的发生。
3、我国实行休渔政策，目的是 要保护产卵期的亲鱼和育肥期 的幼鱼；休渔期间的滥捕一方 面会导致幼鱼尚未长大即被捕 捞上来，影响渔业的产量；另 一方面，将产卵期的亲鱼捕捞 上来，又会导致鱼的繁殖率下 降，鱼的数量减少，最终造成 海洋资源枯竭。
3、我国为什么要实行休渔政策？休渔期间的 滥捕对渔业资源将产生怎样的影响？
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/192021/9/19Sunday, September 19, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/192021/9/192021/9/199/19/2021 1:50:03 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/192021/9/192021/9/19Sep-2119-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/192021/9/192021/9/19Sunday, September 19, 2021
济南版七年级下册生物人类对生物圈的影响
2、环境污染 3、复合效应： 生态破坏与 环境污染相 互影响，相 互作用，彼 此发生重叠。
环境污染
复 合 效 应
生态破坏
总结
一、人类对资源的利用 1、合理开发和利用，确保自然资源的可持续 2、人类改造和利用自然的事例比比皆是
二、人类活动对生物圈的影响
1、生态破坏 2、环境污染 3、复合效应
我国实行休渔政策，目的是保护产卵期的亲 鱼和育肥期的幼鱼。过度捕捞，一方面会导 致幼鱼尚未长大即被捕捞，影响渔业产量； 另一方面，将产卵期间的亲鱼捕捞上来，又 会导致鱼的繁殖率降低，鱼的数量减少，最 终造成海洋资源枯竭。
人类如何利用资源？
要科学合理，权衡利弊，既要考虑 短期利益，又要考虑长远影响
人类对资源的不合理开发 和利用的危害
（1）、方法：使再 生资源能保持再生能 力；使非再生资源不 致过度消耗
（2）、意义：确保自 然资源的可持续利用
分析讨论
1、完全砍伐和选择 性砍伐各有哪些利弊？
完全砍伐节约成本，工作 效率高；缺点是对森林造 成永久性破坏；使森林中 动物丧失栖息地；使土壤 暴露、土质变差等。选择 性砍伐既能持续利用木材 ，又保护了森林的生态环 境，有利于保持水土。缺点是工作效率低，砍伐成本高
1、资源的分类 － 不可再生资源
（1）定义：自然界的供给量 是有限的，人类开发利用后，在现阶 段不可能再生的资源。如煤、石油等
（2）特点：①不可循环再生,数量有限， 用完将会枯竭。②对环境危害极大。
2、资源的作用
资源是可持续发展的物质基础，人类只 有利用生物圈中的资源才能更好地发展
3、合理开发和利用资源
第七章 人在生物圈中的作用
第一节 人类对生物圈的依赖
七年级下册生物课件-3.7.1《人类对生物圈的影响》课件3 济南版
从现在做起。
1.将一处原始森林开辟成为一个国家森林公园，为了
继续维持森林的生态平衡，应当采取的措施是( D ) A.在森林中放入一些珍奇的野生动物，使生物种类更加 多样化 B.在森林中引种一些珍奇的野生植物，提高生产者的能
量蓄积能力
C.定期清理森林中的枯枝落叶，以利于种子萌发，进一 步发育成新的植物体
人类活动对生物圈的影响
外来物种
地中海实蝇
薇甘菊
保护我们的家园
保护环境就是
保护我们自己 面对人类对生物圈的 破坏，我们是无能为力还
是有所作为？作为一个负
责任的公民，应该对自己 提出怎样的要求呢？
太阳能发电
风力发电
保护我们的家园!
植树造林
退耕还林还草
人类的生存和发展依赖于生物圈。随着人口数量
的激增，人类对生物圈造成了较大的影响。人类不是 生物圈的主宰，而是生物圈中的一员，人类与自然及 其他生物应和谐相处。保护生物圈是每个公民义不容 辞的责任和义务。环保要从小事做起，从自身做起，
将给地球环境造成巨大的压
力。
2.人口的急剧增加会导致哪些后果呢？谈谈你的看法。 粮食、水等自然资源的短缺，入学、就业、社会治安等 社会问题。
人类活动对生物圈的影响
人与自然平衡图
森林遭到严重的滥伐后，当地居民的生活环境会发生 哪些变化？生物的生活将受到什么影响？ 水土严重流失，干旱、土地沙漠化等。很多生物会因 此失去其赖以生存的环境，从而导致种类和数量减少， 破坏生物的多样性。
人类活动对生物圈的影响
分析一下沙尘暴的起因中哪些是与人类活动有关的？
这将产生怎样的后果？
人类活动对生物圈的影响
除了用网捕杀然环境将会发生哪些变化？这
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
D．地壳运动频繁
６.在过去10年，大气中二氧化碳含量大大增
加，以下哪项不是引起这一现象的主要原因
（Ｄ）。
A.砍伐热带雨林
B.燃烧大量石油产品
C.沙漠面积不断扩大
D.世界范围内对生物进行保护性的开发
７．秋天的林区和公园的树干，悬挂着一些人
工鸟巢箱，这是为了（ Ｂ ）。
A.保护一些不会营巢的鸟类使其不被冻死
本节目标
描述人口增长对生物圈的影响。 说明人类活动对生物圈的影响，关
注环境问题。 设计并完成水体污染对生物影响的
探究实验。
单县浮龙湖水库
梯 田
人
类
对
自都Biblioteka 然 的 改江 堰变
和
利
用
、
单 县 牌 坊
人类的产生和发展的过程与人类利用生物圈中的自然资 源是分不开的，在这一过程中，人类也改变了生态环境。 人类产生初期，活动范围局限于温暖地带的江河沿岸平 原，后来，凭借技术力量逐步扩大生活领域。如今，人 类几乎把整个地球表面都变成了自己生存和活动的领域。
、 2，“围湖造田”导致了草海 湖一带的生态平衡受到了严 重的破坏。贵州省政府做出 “退田还湖”的决定是为了 恢复草海湖的生态系统，保 护湖周围的生态环境和生物 的多样性，达到新的生态平 衡，防止自然灾害的发生。
、 3，我国实行休渔政策，目的是 要保护产卵期的亲鱼和育肥期 的幼鱼；休渔期间的滥捕一方 面会导致幼鱼尚未长大即被捕 捞上来，影响渔业的产量；另 一方面，将产卵期的亲鱼捕捞 上来，又会导致鱼的繁殖率下 降，鱼的数量减少，最终造成 海洋资源枯竭。
的是（ Ｃ ）。
A.水土流失 B.沙尘暴 C.植被完好 D.土壤沙化
４.下列不会造成西部地区生态环境恶化问题的是 ( Ｄ )
A．毁林开荒 B．毁草开荒
C．陡坡种粮 D．退耕还林还草
５.数百年前我国黄土高原有茂密的森林，后来却变成了
荒山秃岭，主要原因是（Ｂ）。
A．北方寒流长期侵袭，植被无法抵御
B．人类过度开发破坏了生态平衡
、
乱砍滥伐、毁林开荒，会对当地生态环境造成 怎样的影响？对生物多样性有怎样的影响？
“围湖造田”对草海湖一带的生态平衡产生了 怎样的影响？贵州省政府为什么要做出“退田 还湖”的决定？
我国为什么要实行休渔政策？休渔期间的滥捕 对渔业资源将产生怎样的影响？
、
1，乱砍滥伐、毁林开荒会使 水土严重流失，导致干旱的 发生和土地沙漠化的加剧等 环境问题。很多种生物会因 此失去赖以生存的环境，从 而导致种类和数量减少，破 坏生物的多样性。
人类对生物圈的破坏 造成的严重后果
洪水泛滥
滚滚沙尘
虫害泛滥
富营养化
耕地沙化
物 种 灭 绝
西亚虎 王者风范难在现
为环保做十件事
1、使用布袋 2、不使用一次性塑料餐盒 3、不乱扔垃圾 4、不随地吐痰 5、不随意打鸟 6、不攀折花木 7、随手关闭水龙头 8、随手关灯，节约用电 9、多用肥皂，少用洗涤剂 10、双面使用纸张
B.招引食虫鸟类在巢中繁殖
C.保护鸟类免受敌害
D.捕捉鸟类
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 分析结果：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 得出结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
１.进人２０世纪后，几乎每年都至少有一种鸟或哺乳动物从地
有利的一面
不利的一面
荒漠化的西 部
增世 长界 曲人 线口
1，分析世界人口增长曲线的特点，尝试说出造成 这种变化趋势的原因？ 2，人口的急剧增加会导致哪些后果呢？
1，在相当长的一段时间里，世界的人口几乎是零增长。 但近几个世纪以来，世界人口几乎呈直线增长。这种 变化说明随着科学的发展，人类的死亡率降低和平均 寿命延长，导致人口的急剧膨胀，如果不及时遏止这 种膨胀趋势的话，将给地球的环境造成巨大的压力， 最终会危及人类的生存。
200多名专业造林工人 奋战在瑞安海岸基干林 带的4个标段，种植榕 树、樟树、女贞等树木 7万多株，在标准堤坝 内扩建一条12.8公里长、 100米宽的海岸基干林 带
瑞安海岸基干林带
泸沽湖
罗平油菜花
水体污染对生物的影响
提出问题：_________________________？ 做出假设：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 设计实验方案：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2，人口剧增导致的后果是多方面的自然方面如：粮食 不足、资源短缺、环境 破坏、水资源匮乏等；社会 方面的如入学、就业、医疗、福利、社会治安等方面 压力的增大等。
、
毁林开荒
换毁 来林 的开
荒
围湖造田
围湖造田换来的
过度放牧 过度放牧的恶果
过 度 捕
过 度 捕 捞
捞
的
恶
果
乱砍滥伐 乱砍滥伐的恶果
球上消失。造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是（Ｃ）。
Ａ.自然灾害
Ｂ.大量的传染病
C.人为破坏生态环境 D.天敌过多
２.下列哪项不是自然保护的好办法（ Ｄ）。
Ａ.建立自然保护区 Ｂ.保护森林、草原和野生动物 Ｃ.有计划地合理利用资源 D.禁止采伐和捕捞
３.下列不是目前我国西部地区最为突出的生态环境问题
“三北防护林”是 、 西北、华北、东北防护
林系统的总称，它西起 新疆，经由内蒙等省内， 东至黑龙江，绵延万里， 蔚为壮观，是新中国建 立50年来所实施的最大 一项“绿色工程”。
太行山绿化工程
近十年来，我国又陆续兴 建长江防护林、沿海防护林、 平原农田防护林、太行山绿化 工程等生态工程，并且已经取 得了明显的生态效益和经济效 益。