济南版七年级下册生物知识点
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]七年级下册生物济南版重点知识宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。
珍惜时间好好学习七年级生物知识。
小编整理了关于七年级下册生物济南版重点知识，希望对大家有帮助!免疫与健康一.人体的免疫功能1、人体的三道防线:①第一道：皮肤和黏膜;②第二道：体液中的杀菌物质和吞噬细胞;③第三道：免疫器官和免疫细胞。
2.抗体：病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质.3.抗原：引起人体产生抗体的物质(如病原体等)4.免疫：最初指人体对病原体的抵抗力。
现指是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别自己和非己成分，从而破坏和排斥人体的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体健康.5.疫苗：通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品，接种于人体后，可产生相应的抗体.二、传染病及其预防1、病原体：引起传染病的细菌、病毒、和寄生虫等生物。
2、传染病的两个特性：传染性;流行性。
3、传染病的四大类型：呼吸道传染病;消化道传染病;血液传染病;体表传染病。
3.传染病流行的基本环节：①传染源;②传播途径;③易感人群。
4.传染病的预防措施：①控制传染源②切断传播途径③保护易感人群三.安全用药1、安全用药：①处方药(R);②非处方药(OTC)。
2、说出一些常用药物的名称和作用。
例如：牛黄解毒片可用于咽喉肿痛、口舌生疮等疾病的治疗。
新速效感冒片可用于伤风引起的鼻塞、咽喉痛、头痛发烧等疾病的治疗。
3、概述安全用药的常识。
——分析药品标签包含的信息。
药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等。
人体怎样获得能量1、人体需要的能量来源：①来源于食物;②具体地说：来源于有机营养物质。
2、食物中三大营养物质的热价：①糖类：17.15千焦/克;②蛋白质：17.15千焦/克;③脂肪：38.91千焦/克。
3、能量的释放：①有机物的氧化分解;②就是：呼吸作用;③主要在线粒体中完成。
七年级生物下册 基础知识 济南版
七年级下册----生物复习提纲第一章人的生活需要营养第一节食物的营养成分1.食物中有那些营养成分？其中含量比较多的是那些？1）食物中的营养成分共有六种分别为：_______、_______、______、______、_______、________共六种，每一种都是人体必不可少的。
2）食物中的营养成分，其中含量比较多的是：含量较多有三种，分别是______、_______、_______。
均为人体需求量最多的有机物质，极其重要，被称为“三大营养物质”。
2.您能说出各种营养成分对人体分别有什么作用吗？蛋白质：构成人体细胞的_________，为人体生理活动提供______，含20种________。
糖类：最重要的_______物质，也是构成细胞膜的成分；脂肪：重要的________物质，起保温、缓冲作用；维生素：含量_____，种类____，缺乏时影响正常生命活动甚至患病。
且只能从食物中获得。
无机盐：构成人体_____的重要材料，作用大。
水：生命之源,占人体重的__________。
3.不同食物中各种营养成分的含量是那些？答：糖、蛋白质和脂肪即是组织细胞的构成物质，又能为生命活动提供能量。
糖类供能--脂肪供能（备用）蛋白质是构成_______基本物质。
糖类：含多糖、二糖、单糖3种。
含糖多的食物：_______和_______等食物中含丰富的糖。
蛋白质：由20种氨基酸组成。
含蛋白质多的食物：______、_____、____、_____和_____等。
脂肪：分为_____脂肪和_____脂肪，都由甘油和脂肪酸组成。
含脂肪多的食物：_____、_______、_____和硬果类食物中。
儿童、青少年生长发育快，需大量______，要多吃奶、蛋、鱼、肉。
食物中还有一种“第七营养元素”叫___________。
4.维生素有那些种类、来源（食物中）及缺乏症？维生素A：来源于动物肝、鱼肝油、玉米、胡萝卜。
缺乏时，皮肤粗糙，_______。
济南版七年级下册生物知识点总结
济南版生物七年级下册知识点第一章人的生活需要营养第一节食物的营养成分1.六大营养成分：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素（1）供能物质：糖类、脂肪、蛋白质a.人体需求量最多的有机物，被誉为“三大营养物质”b.既是组织细胞的构成物质，又能为生命活动提供能量（2）非供能物质：水、无机盐、维生素2.糖类、蛋白质、脂肪（1）食物来源：a.糖类：谷类和根茎类等食物。
b.脂肪：肥肉、豆类和坚果类等食物。
c.蛋白质：瘦肉、鱼、奶、蛋和豆类等食物。
（2）三大营养物质的作用：糖类：最重要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解；脂肪：（储能物质）人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于储备能源物质；蛋白质：构成组织细胞的基本物质，也是人体生长发育、组织更新等生命活动的物质基础；3.维生素：是一类比较简单的有机物，大多数维生素人体自身不能制造，只能从食物中摄取。
注意：1、维生素不是构成细胞的主要原料；2、不为人体提供能量。
（1）作用：人体对维生素每日的需求量非常小，但是它对人体维持正常的生理功能方面非常重要。
比较不同蔬菜或水果中维生素C的含量维生素C的特性：能够使紫色高锰酸钾溶液褪色。
结论以及判断依据：使紫色高锰酸钾溶液褪色的果蔬提取液用量越少，其维生素C的含量越高。
4.水和无机盐（1）水功能：不仅是细胞的主要组成成分，而且参与人体的各项生理活动，在物质运输、体温调节等方面都有重要作用。
含量：占人体体重的60%--70%；失水量超过体内总水量的20%，就会有生命危险。
（2）无机盐功能：在人体内含量不多，但对人体的作用非常重要无机盐的缺乏症状和食物来源无机盐的种类缺乏时的症状食物来源含钙的无机盐儿童佝偻病；中老年骨质疏松奶和豆制品、蛋、肉、鱼等含铁的无机盐缺铁性贫血（乏力、头晕等）动物血、肝脏、菠菜、瘦肉、鱼、奶、蛋等含碘的无机盐(微量) 地方性甲状腺肿（大脖子病）海带、紫菜等海产品、加碘盐第二节消化和吸收1.糖类、脂肪、蛋白质等大分子物质---消化后被吸收；维生素、水、无机盐等小分子物质---直接被人体吸收。
七年级下册生物知识点济南版
七年级下册生物知识点济南版七班级下册生物学问点济南版一、人的由来1、人类的起源和进展现代类人猿与人类的关系接近人类的进化过程主要特征：起源森林古猿运动方式：臂行、半直立行走、直立行走使用制造工具：不使用工具、使用自然工具、制造和使用简洁工具、制造和使用冗杂工具。
类人猿与人类的根本区分在于：(1)运动方式不同(人类直立行走，类人猿臂行。
)(2)制造工具的力量不同(会不会制造工具是人和动物的根本区分。
)(3)脑的发育程度不同(人有很强的思维力量和语言、文学沟通力量。
)二、人的生殖1.生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统。
2.男性的主要生殖器官是睾丸，睾丸的功能是产生精子并分泌雄性激素;3.女性的主要生殖器官是卵巢，卵巢的主要功能是产生卵细胞并分泌雌性激素。
三、人体的养分1、食物中的养分物质蛋白质：构成人体细胞的基本物质，为人体的生理活动供应能量;糖类：人体最重要的供能物质，也是构成细胞的成分;脂肪：供能物质，单位质量释放能量最多;但一般状况下，脂肪作为备用的能源物质，贮存在体内;维生素：不参加构成人体细胞，也不供应能量，含量少，对人体生命活动起调整作用，维生素A：促进人体正常的发育，增添反抗力量，维持人的正常视觉。
缺乏时，皮肤粗糙，夜盲症维生素B1：维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能。
缺乏时，神经炎，脚气病维生素C：维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用，增添反抗力。
缺乏时，坏血病，反抗力下降维生素D：促进钙、磷汲取和骨骼发育。
缺乏时，佝偻病(如鸡胸、X形或O形腿等)、骨质疏松症水：约占体重的60%~70%，细胞的主要组成成分，人体的各种生理活动都离不开水。
无机盐：构成人体组织的重要材料，如：钙、磷(构成骨骼和牙齿)、铁(构成血红蛋白)2、消化和汲取消化系统功能：:消化食物和汲取养分物质等消化系统的组成：消化道和消化腺。
消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门 ;消化腺：(唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺 )分泌消化液，肝脏是人体最大的消化腺，分泌胆汁，参加脂肪消化)怎样背生物才能很快的记住突破难点学校生物有些学问比较冗杂，或是过于抽象，同学们学起来感到有困难，这时就应化难为易，设法突破难点。
(完整版)济南版生物复习知识点七年级下
生物学七年级下第一章人的生活需要营养二、人体的消化和吸收1．消化系统：①消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门②消化腺：唾液腺、胰腺、肝脏、胃腺、肠腺附注：①肠、胰淀粉酶②肠、胰麦芽糖酶③蛋白酶④胆汁的作用⑤肠、胰脂肪酶三．膳食指南与食品安全1．我国的膳食指南：食物多样，谷类为主；多吃蔬菜、水果和薯类；常吃奶类、豆类及其制品；少吃肥肉和荤油。
2．食品安全：产地、厂名、生产日期、主要成分、保质期、使用方法、说明书。
第二章人的生活需要空气一．人体与外界的气体交换1．呼吸系统鼻毛：阻挡 鼻腔 黏膜：分泌黏液 毛细血管：温暖空气咽：消化系统和呼吸系统共用喉、气管、支气管 肺：气体交换的场所 2．呼吸运动 3．人体内的气体交换二、人体怎样获得能量1．能量的摄取：蛋白质17.15千焦/克、 脂肪38.91千焦/克、 糖类17.15千焦/克 2．能量的释放：通过呼吸作用利用氧气分解有机物产生二氧化碳和水，并释放能量 3．影响因素：年龄、性别、体质、 活动的强度 三．空气质量和健康1．影响空气质量的因素：废气、尾气、生活垃圾、尘埃 2．空气质量等级：污染物浓度的高低来判断 3．对健康的影响：呼吸系统疾病、心血管系统疾病 4．改善措施：减少污染物的排放、植树造林5．吸烟的危害：①烟的有害成分：尼古丁、焦油、一氧化碳②危害：支气管炎、肺气肿、癌症第三章人体内的物质运输一．物质运输的载体1．血液的组成和功能：①血浆：淡黄色，有水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等组成，功能运载血细胞，运输营养物质和代谢废物。
②血细胞：红细胞、白细胞、血小板2．输血和血型：1．总血量：4000―5000毫升、失血30％（1200－1500毫升）危及生命、献血200－300毫升2．ABO血型系统：A型、B型、AB型、O型3．输血原则：①输同型血、②异型输血要慢而少、③AB型万能受血者、O型万能供血者二．物质运输的器官2、心脏：胸腔中部偏左下方，倒梨形。
济南版生物七年级下册知识点汇总(附答案,适合学前预习、考试复习、检查背诵,最全、最细,可直接打印)
初中生物七年级下册考点汇总1、种营养成分：。
第七营养素：。
为生命活动提供能量的三大物质：。
不经过消化就能直接被吸收的是：。
主要供能物质：。
主要储能物质：。
组成细胞的基本物质：。
细胞中含量最多的成分是（例如：仙人掌细胞、肌肉细胞）。
2、夜盲症缺：。
神经炎、脚气病缺：。
坏血病、牙龈出血缺：。
佝偻病、骨质疏松缺：。
贫血症应多吃含丰富的食物。
维生素C能使褪色。
是构成牙齿和骨骼重要成分。
3、消化和吸收是由完成的。
消化系统是由组成。
舌头具有功能，牙齿具有功能。
人体最大的消化腺是。
人体最膨大的器官是。
人体最长的器官是。
人体最坚硬的器官是。
4、口腔内的消化腺是，分泌的液体是，含有的消化酶是，能够消化的物质是。
5、胃内的消化腺是，分泌的液体是，含有的消化酶是，能够消化的物质是。
6、小肠内含有的三种液体是，分别由分泌。
胆囊。
7、胆汁消化酶，作用：，属于。
胰液、肠液消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。
食物消化和吸收的主要场所是。
食物被小肠消化吸收之后进入运往全身。
8、淀粉：在初步消化成，然后在彻底消化成。
脂肪：在内先消化成，然后再消化成。
蛋白质：在内初步消化，在内彻底消化成。
肝病患者应少吃富含的食物9、小肠适合消化、吸收的结构特点：（1）大：和的存在，使小肠的大大增加。
（2）薄：小肠绒毛壁只有构成，绒毛中有丰富的。
（只适合）（3）长：小肠，有利于消化吸收。
（4）多：小肠内含有等多种消化液。
（只适合）10、气体和食物的共同通道：（既属于、又属于）。
发声的部位：。
痰形成的部位：。
接收气味的细胞位于。
呼吸系统包括两部分，其中，是气体进出肺的通道，作用：清洁（）、湿润（）、温暖（）。
是主要的呼吸器官，是进行气体交换的主要部位11、肺泡利于气体交换的结构特点：数目、外面包围、壁薄（）。
12、吸气时：肋间肌和膈肌、胸腔容积、肺内气压外界大气压呼气时：肋间肌和膈肌、胸腔容积、肺内气压外界大气压13、肺与外界的气体交换是通过实现的，肺泡内的气体交换和组织里的气体交换是通过实现的。
济南版七年级生物下册知识点
七年级下册生物提纲第一章 人的生活需要营养第一节食物的营养成分食物中含有的六类营养物质为： 糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素⒈既能构成细胞 糖 类（主要是淀粉）：主要功能 最重要的供能物质又能提供能量 脂 肪： 主要功能 备用的能源物质蛋白质：主要功能 构成组织细胞的基本物质⒉可以 构成细胞 ，但不能 提供能量 的营养：水和无机盐⑴水：约占体重的 60~70 %作用：构成细胞的主要成分、参与各项生命活动⑵无机盐：如钙是牙齿和骨骼的组成成分；铁是血红蛋白的成分；碘是合成甲状腺激素的原料。
①缺钙：儿童易得 佝偻病 ，老人或妇女易得 骨质疏松症②缺铁易得： 缺铁性贫血③缺碘：成年人易得 地方性甲状腺肿 ，儿童易得 呆小症⒊既不能 构成细胞 又不能 提供能量：维生素。
人体每日需要量很 少 ，但对维持人体正常生命活动起十分重要的作用。
⑴维生素A ：来源：肝脏、鱼肝油、胡萝卜、玉米(胡萝卜、玉米不含维生素A ，但含 胡萝卜素 可转化为维生素A) 缺乏症： 皮肤干燥 、 夜盲症 、干眼症⑵维生素B 1：来源：豆类、谷物、糙米(既粗粮) 缺乏症： 神经炎 、 脚气病、食欲不振、消化不良⑶维生素C ：来源：新鲜的 蔬菜 和 水果 缺乏症： 坏血病 （即：皮下、牙龈出血） ⑷维生素D ：来源：肝脏、鱼肝油、鸡蛋 缺乏症： 佝偻病、骨质疏松症第二节 消化和吸收1、消化系统包括：消化道和消化腺⑴消化道：包括 口、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门⑵消化腺：⑴位于消化道外的大腺体(有导管)：唾液腺（分泌 唾液 ，内含唾液淀粉酶 消化 淀粉 ）、肝脏 （分泌 胆汁 ，不含消化酶，但可以乳化 脂肪 ）、胰腺 （分泌 胰液 ，含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。
）⑵位于消化道内的小腺体(无导管)：胃腺（分泌胃液，含有 胃蛋白酶，初步消化 蛋白质 ）、肠腺（分泌 肠液，含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。
⑶消化道部分：①口腔内有：牙齿（咀嚼食物）和舌（搅拌食物） ②咽、食道：食物的通路③胃（主要作用： 暂时贮存 食物 、也可 初步消化和吸收 ）④小肠（起始部分称为 十二指肠）：（作用：是 消化和吸收 的主要场所）⑤大肠（开端部分叫盲肠，其上又有阑尾）：形成 粪便 ，也可 吸收 ⑥肛门（排出粪便）2、消化方式⑴ 物理性 消化→牙齿 咀嚼 、舌的 搅拌 、胃肠的 蠕动 、 胆汁 的乳化⑵ 化学性 消化→分泌 消化酶 把 大分子 物质→ 小分子 物质3、消化过程： ⑴淀粉 麦芽糖 葡萄糖 ⑵蛋白质 多肽 氨基酸 1−−−−→口腔唾液淀粉酶−−−−→小肠肠液 胰液−−−→胃胃液−−−−→小肠肠液 胰液⑶脂肪 脂肪微粒 甘油 + 脂肪酸 ⑷水、无机盐、维生素为小分子物质不用消化，直接吸收到血液 4、能消化的器官：⑴口腔(淀粉→麦芽糖）⑵胃（蛋白质）⑶小肠（是消化的主要器官） 5、营养物质的吸收： ⑴概念：营养物质通过 消化道壁 进入 循环 系统的过程。
济南版生物七下：基础必背知识点归纳总结
七年级下册知识点总结第一章1、食物中六大类营养物质名称是、、、、、。
2、糖类是最重要的物质，脂肪属于物质。
蛋白质是构成组织细胞的。
、、既是构成组织细胞的物质，又能为生命活动提供能量。
4、常吃胡萝卜、黄色玉米可以预防，常吃蔬菜、水果可以预防，维生素D可预防。
1．消化系统由和组成。
消化道由、、、、、、组成，最膨大的消化器官是，最长的消化器官是。
2.消化是指：的过程。
有两种消化方式：消化和消化。
淀粉的消化部位依次是、。
淀粉消化方程式蛋白质的消化部位依次是、。
蛋白质消化方程式脂肪的消化部位是。
脂肪消化方程式：。
3、吸收是指的过程。
消化吸收的主要器官是4、小肠适于消化和吸收的特点：（1）小肠很，约6米左右，适于消化和吸收。
（2）小肠内表面有许多的和大大增加了消化和吸收面积；（3）小肠中小肠绒毛中有丰富的，绒毛壁、毛细血管壁都薄，只由一层构成的，有利于吸收营养质。
（4）小肠中有多种消化液，如：、、，适于消化。
综上所述：小肠是消化和吸收的最主要器官。
第二章1. 呼吸系统包括和两部分，呼吸道包括、、、、等器官，是的通道，并对吸入的空气有、、的作用。
是呼吸系统的主要器官，是肺进行气体交换的主要场所。
3、呼吸运动包括和两个动作。
由图析可知，呼吸运动是由而引起的。
4、体内的气体交换包括和两个过程。
这两个过程进行的原理都是作用5.呼吸包括以下四个连续的过程：①；②；③；④。
6.呼出的气体比吸入的气体增多减少，根本原因是78、人体内能量的释放：（1）场所：。
（2）过程：内的有机物在的参与下被分解，产生和；同时释放出。
(3)意义：用于进行和。
9.人体跑步时，呼吸加快加深，主要是为了满足体内所需的第三章1、血液由和组成。
2、血浆主要功能是3、血细胞（1）组成：包括、和。
4、加入抗凝剂的血液静置后，可发生现象。
5、血红蛋白能在氧含量高的地方容易，在氧含量低的地方容易。
贫血：当血液中数量少或者红细胞中的含量过低时，易患贫血病食疗方法：多吃含的食物。
济南版七年级生物下册重点知识(共109张PPT)
脂肪
咽、 食道
胃
小肠
营养物质的吸收
口腔、咽、食道、肛门基本上没有吸收作用， 2、 胃、小肠和大肠 有吸收营养物质的作用。
3、消化道各段的吸收情况
少量水、无机盐
水、无机盐、维生 素、葡萄糖、氨基 酸、甘油和脂肪酸 少量水、无机盐 和部分维生素
胃、小肠、大肠都能吸收的营养物质有哪些？ 水和无机盐
小肠适于吸收的结构特点：
消炎药从注射部位起， 首次到达心脏的哪个 腔？ 右心房 消炎药首次到达病灶， 经过心脏几次？ 2次
消化道中的葡萄糖若要被 头部的组织细胞利用，其 运输路径是怎样的？ 小肠绒毛内的毛细血管→ 肝门静脉 →肝脏 →肝静 脉→下腔静脉 →右心房 ⑶在体循环中，血液流经 →右心室 →肺动脉 →肺 肠进入肝时，血液的突出 部毛细血管→肺静脉→左 变化是 心房→左心室→主动脉→ 各种营养物质明显升高 。 头部的动脉→头部毛细血 管→头部组织细胞
葡萄糖 氨基酸
肠液、胰液 脂肪微粒 甘油+脂肪酸 小肠
思考：
1）消化道的哪些器官可以进行消化作用？ 口腔、胃、小肠 2）淀粉、蛋白质和脂肪初步消化的部位分 别是什么？ 口腔 胃 小肠 3）口腔、胃、小肠内分别有哪些消化液？ 唾液 胃液 胆汁、肠液和胰液 4）消化的最主要场所是哪里？ 小肠
淀粉
蛋白质
上腔静脉
4
1 主动脉 2 肺动脉 A左心房
乙 动脉瓣
肺静脉
3
右心房 C
房室瓣 甲
B左心室
右心室
D
5 下腔静脉
心脏跳动
两个心房收缩， 两个心房舒张， 两个心室舒张 两个心室收缩
两个心房舒张， 两个心室舒张
心率：心脏每分钟跳动的次数。 正常的变动范围（60—100次/分）。
七年级生物下册知识点((济南版)
第一章人的生活需要营养第一节食物的营养成分1．2．糖类、蛋白质和脂肪是人体需求量最多的有机物质，它们在人体内扮演着极其重要的角色，被誉为。
3．谷类和根茎类中食物中含有丰富的4．糖类：食物中的糖类绝大部分是5．脂肪分为动物脂肪和植物脂肪，都是由6. 蛋白质是由物中摄取大量的蛋白质，所以，应多吃一些奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富的食物。
7.8.不能在人体内合成，只能从食物中获得。
9. 缺乏维生素A会出现夜盲症，干眼症，皮肤干燥，脱屑。
10. 缺乏维生素B会出现神经炎，脚气病，食欲不振，消化不良，生长迟缓。
11. 缺乏维生素C会出现坏血病，抵抗力下降。
12. 缺乏维生素D会出现儿童佝偻病成人骨质疏松症。
13. 维生素C14.水在物质运输、体温调节等方面有重要作用：○1细胞的主要组成成分。
水占人体体重的60%-70%，○2参与人体各项生理活动。
如物质运输和调节体温。
如果一个人失水量达到20%以上，生命会有危险。
15.16.17.18.提供能量的先后顺序是糖类、脂肪、蛋白质。
相同质量下提供能量最多的营养物质是脂肪；构成细胞的主要万分是水。
第七营养素：膳食纤维。
见书第3页。
19.检测维生素C用高锰酸钾溶液，呈现褪色反应，根据高锰酸钾溶液完全褪色所需果蔬提取液的多少。
使高锰酸钾溶液完全褪色，所用的果蔬的滴数越多，证明果蔬中含维生素C 越少。
第二节消化和吸收(P8)1、消化系统由消化道和消化腺组成。
2、消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。
3、消化腺包括：一类是位于消化道外的大消化腺，如唾液腺、胰腺和肝脏；另一类是分布在消化道壁内的小腺体，如胃壁内的胃腺和小肠壁内的肠腺。
4、消化：食物在消化道内被分解成小分子物质的过程叫做消化。
5物理消化：通过牙齿和咀嚼和舌的搅拌，食物被磨碎并与唾液充分混合，这个过程属于物理消化。
6、化学消化：唾液中含有淀粉酶，唾液淀粉酶能将食物中少量的淀粉分解成麦芽糖，这个过程属于化学消化。
济南版七年级生物下精梳理
济南版七年级生物（下）章节知识要点第一章人的生活需要营养第一节食物的营养成分营养均衡是人体正常生长发育的基础，食品安全是身体健康的重要保证。
四百四十一、有机物1、糖类（1）来源：谷类和根茎类等；（2）组成：大多是淀粉，少量麦芽糖、葡萄糖等；（3）作用：最重要的供能物质，也是构成组织细胞的一种成分。
2、蛋白质（1）来源：瘦肉、鱼、蛋和豆类等；（2）组成：氨基酸（3）作用：构成组织细胞的基本物质，人体生长发育组织更新、生命调节等的物质基础，为生命活动提供能量。
3、脂肪（分为动物脂肪、植物脂肪）（1）来源：蛋黄、花生、豆类和坚果类；（2）组成：甘油和脂肪酸（3）作用：备用的能源物质，组织细胞的构成物质。
4、维生素（1）绝大多数从食物中获取。
植物性食物中不含维生素A，但蔬菜、瓜果中所含的胡萝卜素可以在人体肝脏内转化为维生素A。
（2）维持人体正常的生命活动（3）缺乏症：维生素A：夜盲症、干眼病、皮肤干燥、脱屑；维生素B1：神经炎、脚气病维生素C：坏血病维生素D：佝偻病、骨质疏松症5、探究活动：维生素C的一个重要特性：能使紫色高锰酸钾溶液褪色。
二、无机物1、水：水参与人体各项生命活动，占体重的60%--70%2、无机盐：（1）钙是牙齿、骨骼的重要成分（2）铁是血红蛋白的组成成分（3）碘是合成甲状腺激素的原料三、其他1、膳食纤维：称为“第七营养素”（粗粮、蔬菜、水果等），能促进胃肠的蠕动和排空。
2、脚气：即“足癣”，是因霉菌感染足部而引起的一种传染性皮肤病，发生部位多在足趾缝。
脚气病：是因人体缺乏维生素B1而引起的一种疾病。
二者不可混为一谈。
第二节消化和吸收水、无机盐、维生素等小分子物质能够直接被人体吸收，而淀粉、脂肪和蛋白质等大分子物质都必须经过消化才能被人体吸收利用。
消化和吸收由消化系统完成的。
一、消化系统的组成消化系统由消化道和消化腺组成1、消化道是一条很长的管道，包括：口腔—咽—食道—胃—小肠—大肠—肛门。
济南版七年级生物下册知识点
肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房 经过肺循环血液由 静脉血变成动脉血 。 8、左心房,左心室流动的是动脉血；右心房,右心室流动的是静脉血。 肺动脉流静脉血；肺静脉里流动脉血。（即左动右静，体同肺反） 9、药物、营养物质最先到达心脏的右心房，先后经过心脏2次，
3.每个肾由100多万个肾单位组成，肾单位包括肾小体 、肾小 管 。肾小体包括肾小球和肾小囊_。 4.当血液流经肾小球时,由于肾小球和肾小囊内壁的滤过作用， 除血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的一部分 水、无机盐、葡 萄糖和尿素等物质滤过到肾小囊腔中，形成原尿。 当原尿流经肾小管时，大部分的水、全部葡萄糖、部分无机盐 被肾小管重吸收进入毛细血管中，剩下的物质由肾小管流出形 成 尿液 。 5.原尿与血液相比：不含大分子蛋白质和血细胞；
第二章1、人体的呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成。 2、呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管。对吸入的空气进行清洁、
温暖、湿润。咽是食物和气体的共同通道。喉是发声器官。气管 是形成痰的场所。 3、肺是呼吸系统的主要器官,其结构和功能的基本单位是肺泡。 4.肺泡与外界气体的交换是通过呼吸运动实现的，包括吸气和呼气 5、当肋间肌和膈肌收缩时，膈顶下降，胸腔容积扩大，肺随之扩 张，肺内的气压低于大气压，（吸气）。 当肋间肌和膈肌舒张时，膈顶上升，胸腔容积缩小，肺随之 回缩， 肺内的气压高于大气压，（呼气）。 6.人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换。 它们都是通过气体扩散（原理）完成的， 7、肺泡内的气体交换发生在肺泡和血液之间，肺泡中的氧气扩散 进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，使血液中的氧气含量 增多，二氧化碳含量减少。 组织里的气体交换发生在组织细胞和血液之间，从而使血液中的二 氧化碳含量增多，氧气含量减少。二氧化碳在血液中主要由血浆运 输的，氧气在血液中主要由红细胞运输的。
济南版七年级生物下册知识点总结
济南版七年级生物下册知识点总结济南版七年级生物下册知识点总结第一章人的生活需要营养第一节食物的营养成分食物中含有六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。
糖类既能构成细胞（主要是淀粉），也能提供能量，是最重要的供能物质。
脂肪是备用的能源物质，能提供能量。
蛋白质是构成组织细胞的基本物质。
水和无机盐可以构成细胞，但不能提供能量。
水约占体重的60~70%，在构成细胞的主要成分和参与各项生命活动方面起着重要作用。
无机盐如钙是牙齿和骨骼的组成成分，铁是血红蛋白的成分，碘是合成甲状腺激素的原料。
缺乏这些物质会导致各种疾病。
维生素既不能构成细胞，也不能提供能量，但对维持人体正常生命活动起着十分重要的作用。
人体每日需要量很少。
第二节消化和吸收1、消化系统包括消化道和消化腺。
消化道包括口、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。
消化腺分为位于消化道外的大腺体和位于消化道内的小腺体。
大腺体有唾液腺、肝脏和胰腺。
唾液腺分泌唾液，内含唾液淀粉酶消化淀粉。
肝脏分泌胆汁，不含消化酶，但可以乳化脂肪。
胰腺分泌胰液，含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。
小腺体有胃腺和肠腺。
胃腺分泌胃液，含有胃蛋白酶，初步消化蛋白质。
肠腺分泌肠液，含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。
消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。
口腔内有牙齿和舌，咀嚼和搅拌食物。
食物通过咽和食道进入胃，胃是暂时贮存食物和初步消化和吸收的场所。
小肠是消化和吸收的主要场所，大肠形成粪便并吸收水分，肛门用于排出粪便。
2、消化方式包括物理性消化和化学性消化。
物理性消化包括牙齿咀嚼、舌的搅拌、胃肠的蠕动和胆汁的乳化。
化学性消化是指分泌消化酶把大分子物质分解成小分子物质。
3、消化过程包括淀粉的消化。
淀粉在口腔中开始被唾液淀粉酶分解，然后在小肠中被胰液淀粉酶分解成葡萄糖。
葡萄糖被小肠上皮细胞吸收，进入血液循环。
1.人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成，其中肺是与外界进行气体交换的主要结构，而肺泡是肺的基本单位。
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济南版七年级下册复习知识点第一章：人的生活需要营养第一节：食物中的营养1、六大营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、维生素、水、无机盐其中：有机物（糖类、脂肪、蛋白质、维生素），无机物：（水、无机盐）2、三大营养物质：糖类、脂肪、蛋白质3、第七营养素：膳食纤维（也叫纤维素）4、食物来源：①糖类（谷类、根茎类）②脂肪（蛋黄、花生、豆类、硬果）③蛋白质（瘦肉、蛋类、豆类）5、营养组成：①糖类：（淀粉、麦芽糖、葡萄糖等）②脂肪：（甘油和脂肪酸）③蛋白质：（20多种氨基酸）6、作用：①糖类：①主要供能物质；②构成细胞组织②脂肪：①主要为贮备能源；②也参与构成细胞组织③蛋白质：①构成细胞组织的重要物质；②也可分解提供能量7、维生素：（特点：①量很小，②种类多，③作用大，④人体一般不能合成）维生素A：夜盲症维生素B1：神经炎、脚气病维生素C：坏血病维生素D：①儿童：佝偻病；②成人：骨质疏松症8、水：①占体重的60%—70%（所占比重最大）②失水20%以上，有生命危险③每天需水量2升左右④天气炎热或剧烈运动后，多喝水。
9、无机盐：（需要量小，种类多，作用大）钙：①作用：牙齿、和骨骼的形成②缺乏：儿童：佝偻病，中老年：骨质疏松症铁：①作用：参与血红蛋白的形成②缺乏：贫血症碘：①作用：合成甲状腺激素的原料②缺乏：地方性甲状腺肿（俗称：大脖子病）第二节：消化和吸收1、消化系统的组成两大部分：①消化道；②消化腺2、消化道：①口腔；②咽；③食道；④胃；⑤小肠；⑥大肠；⑦肛门。
3、消化腺两大类：①大消化腺：唾液腺、肝脏、胰腺②小消化腺：胃腺、肠腺。
4、口腔：①唾液腺：①唾液腺分泌：唾液②唾液中含有：唾液淀粉酶③作用：分解淀粉为麦芽糖淀粉的起始消化部位④属于：化学性消化。
②舌：①作用：搅拌；②：属于物理性消化③牙齿：①作用：咀嚼；②属于物理性消化5、胃：①呈囊状；②特性：具有较大的伸展性；③容纳食物：２升左右；④胃壁内有胃腺：（小腺体）①分泌胃液；②内含胃蛋白酶；蛋白质的起始消化部位④属于：化学性消化⑤胃壁肌肉发达：①肌肉收缩引起胃的蠕动；②研磨和搅拌食物③属于物理性消化6、小肠：①消化系统的主要器官；②长度：６米③肠壁内有肠腺：①肠腺分泌肠液；②肠液有多种消化酶；脂肪的起始消化部位③属于化学性消化；7、肝脏：①分泌胆汁②胆汁不含消化酶；③乳化脂肪为脂肪微粒；④属于物理性消化。
8、胰腺：①分泌胰液；②胰液有多种消化酶；③属于化学性消化。
9、营养物质的消化：10、吸收①口腔、咽、食道基本没有吸收作用；②胃：吸收少量的水、无机盐；③小肠：①吸收的主要场所；②小肠内表面有大量环形皱襞：③皱襞上有绒毛状的突起：小肠绒毛；、④皱襞和小肠绒毛的作用：增大吸收面积；⑤绒毛内有丰富的毛细血管。
⑥小肠绒毛壁、毛细血管壁特点：都很薄，只由一层上皮细胞构成。
⑦作用：有利于吸收营养物质；⑨毛细血管吸收其它营养（如水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、维生素、甘油、脂肪酸等）。
④大肠：少量的水、无机盐、部分维生素第三节：合理膳食1、合理膳食：①营养物质比例合适，搭配合理②良好的饮食习惯：①一日三餐，按时进餐②不偏食，不挑食③不暴饮暴食；④饭后不宜立即进行剧烈运动。
2、食品安全：①食品原料的成分和质量问题；②食品在生产、加工、运输、储存、销售过程中产生的安全问题。
第二章：人的生活需要空气第一节：人体与外界的气体交换1、呼吸系统的组成两大部分：①呼吸道；②肺：呼吸系统的主要器官。
2、呼吸道：（①鼻腔；②咽；③喉；④气管⑤支气管。
）①鼻腔：①鼻毛：阻挡灰尘→清洁空气。
②黏膜：分泌黏液→清洁、湿润空气。
③黏膜中有丰富的毛细血管：温暖空气。
②咽：①气体和食物的共同通道②呼吸系统和消化系统的共同器官。
③喉：①以软骨为支架②使气体畅通③是发声的器官④气管：①以“C”形软骨为支架②使气体畅通③⑤支气管：①树枝状的分支，越分越细②分支末端形成肺泡3、肺：①呼吸系统的主要器官；②肺泡：①气体交换的主要部位；数目很多，外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维；②肺泡外包绕着丰富的毛细血管；③肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞组成④这样的结构利于气体交换。
4、呼吸的四个环节：①肺的通气（肺泡与外界的气体交换）；②肺泡内的气体交换；③气体在血液中的运输；④肺泡内的气体交换。
5、肺泡与外界的气体交换：③呼吸运动：通过呼吸肌的收缩和舒张完成吸气和呼气的过程；④呼吸肌两大类：①肋间肌②膈肌⑤呼吸肌与呼吸的关系：吸气都收缩，呼气都舒张。
6、人体内的气体交换包括两大部分：①肺泡内的气体交换；②组织里的气体交换。
①肺泡内的气体交换：①发生在肺泡与血液之间；②原理：通过扩散作用来实现；③静脉血变为动脉血；④目的：①肺泡为血液提供氧气；②血液把二氧化碳排入肺泡。
②组织里的气体交换：①发生在组织细胞与血液之间；②原理：通过扩散作用来实现；③动脉血变为静脉血；④目的：①血液为组织细胞提供氧气；②组织细胞把二氧化碳排入血液。
①、AB段：①表示肺内气压小于外界气压；②表示吸气；③肋间肌和膈肌：收缩；④肺内容积：增大。
②、BC段：①表示肺内气压大于外界气压；②表示呼气；③肋间肌和膈肌：舒张；④肺内容积：缩小。
③、A点：表示呼气结束，吸气开始的瞬间；④、B点：表示吸气结束，呼气开始的瞬间；⑤、C点：同A点。
第二节、人体怎样获得能量1、人体需要的能量来源：①来源于食物；②具体地说：来源于有机营养物质。
2、食物中三大营养物质的热价：①糖类：17.15千焦/克；②蛋白质：17.15千焦/克；③脂肪：38.91千焦/克。
3、能量的释放：①有机物的氧化分解；(有机物＋氧气→二氧化碳＋水＋能量)②就是：呼吸作用；③主要在线粒体中完成。
4、影响能量消耗的因素：因年龄、性别、体质而不同。
第三节、空气质量与健康1、影响空气质量的因素：①工业废气；②汽车尾气；③生活垃圾污染；④燃料燃烧；⑤其它活动产生的尘埃。
2、空气质量影响人体健康：空气中污染物能严重危害人和其他生物健康。
3、吸烟有害健康：①吸烟会损害呼吸系统；②严重损害多种器官系统；③烟草中的有害物质会在肺泡里沉积，加强致癌率。
④世界无烟日：5月31日。
第三章：人体内物质的运输第一节：物质运输的载体1、血液：①两大组成部分：血浆和血细胞2、血浆：①成分：水、无机盐、蛋白质、葡萄糖、尿素等②血浆所占血液比例：55%；其中90％以上是水③血浆颜色、状态：淡黄色液体；④血浆功能：①运载血细胞；②运输营养物质和代谢废物。
3、血细胞：①包括：红细胞、白细胞、血小板；4、红细胞：①数量最多，（体积居中）；②没有细胞核；③形状：呈两面凹的圆饼状；④富含血红蛋白：①一种含铁的蛋白质；②血红蛋白的特点：①在氧含量高的地方容易与氧结合；②在氧含量低的地方容易与氧分离。
⑤红细胞的功能：主要功能是运输氧，也运输部分二氧化碳。
5、白细胞：①数量最少，体积最大；②有细胞核；③能作变形运动，穿过毛细血管壁进入组织，吞噬细菌。
④功能：吞噬病菌，防御疾病。
6、血小板：①体积最小，（数量居中）；②没有细胞核；③形状不规则；④功能：止血和加速凝血的作用。
7、输血与血型：①ABO血型系统：A型、B型、AB型、O型；②输血原则：以输同型血为原则；④献血量：一次义务献血200mL～300 mL,不会影响健康，而且有利于提高自身造血器官的造血功能。
第二节：物质运输的器官1、血管分为三种类型：动脉、静脉、毛细血管。
2、动脉：①功能：把心脏中的血输送到全身各处；②分布：大多数分布在身体较深的部位；③特点：管壁厚、弹性大、管腔相对较小、血流速度快。
3、静脉：①功能：把血液从全身各处送回心脏；②有的分布较深，有的分布较浅；③特点：管壁薄、弹性小、管腔相对较大、血流速度较慢。
④分布于四肢的静脉，内表面有静脉瓣→作用：防止血液倒流。
4、毛细血管：①进行物质交换；②分布：数量多，分布广；③特点：管壁极薄、管腔很细、血流速度最慢。
5、心脏：①血液循环的动力器官；②大小：如本人的拳头③心脏分四腔：①上左：左心房；②下左：左心室；（心壁最厚）③上右：右心房；④下右：右心室。
④心壁厚薄：①心室比心房厚②左心室比右心室厚③左心室最厚⑤心室都连动脉：①左心室连主动脉；②右心室连肺动脉；⑥心房都连静脉：①左心房连肺静脉；②右心房连上、下腔静脉。
⑦瓣膜：①心房与心室之间的瓣膜叫房室瓣；②心室与动脉之间的瓣膜叫动脉瓣；③四肢静脉内表面有静脉瓣；④瓣膜的作用：防止血液倒流。
6、心率：①心脏每分钟跳动的次数②成年人平均心率：75次/分；③正常变动范围：60—100次/分；第三节：血液循环的途径1、血液循环分为体循环和肺循环；2、体循环：（左心室→主动脉→各级动脉→全身各处的毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉→右心房）3、肺循环：（右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房）4、体循环和肺循环没有先后之分，是同时进行的。
5、血液循环的共同点：静脉→心房→心室→动脉。
6、体循环的意义是：为组织细胞提供氧气和养料同时带走组织细胞产生的二氧化碳及其它代谢废物7、肺循环的意义是：到肺泡处获得氧气并将二氧化碳由肺泡排出体外。
8、体循环使：动脉血变为静脉血（组织里的气体交换）9、肺循环使：静脉血变为动脉血。
（肺泡里的气体交换）第四章：人体废物的排出1、泌尿系统的组成：肾脏、输尿管、膀胱、尿道2、肾脏的结构组成：肾皮质、肾髓质、肾盂。
3、肾脏结构和功能的基本单位：肾单位；4、肾单位的组成包括：肾小体(肾小球、肾小囊)、肾小管；①肾小球：实际上是一个血管球，内流的是血液经过肾小球的滤过作用后，进入肾小囊的液体是原尿②肾小囊：内为原尿③肾小管：原尿经过肾小管的重吸收作用后，由肾小管流出4、几种液体间的区别：如右图所示①血液与血浆的区别：血浆中不含血细胞②血液与原尿的区别：原尿中不含血细胞和大分子蛋白质；③血浆与原尿的区别：原尿中不含大分子蛋白质④原尿与尿液的区别：尿液中不含葡萄糖；1、内分泌系统由内分泌腺组成，包括：（垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛、性腺）2、垂体：分泌生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素）①生长激素幼年时期分泌过少：侏儒症；②生长激素幼年时期分泌过多：巨人症；③生长激素成年时期分泌过多：肢端肥大症；3、甲状腺：分泌甲状腺激素；①成人甲状腺激素分泌过多：甲亢；②甲状腺激素幼年时期分泌过少：呆小症；③碘是合成甲状腺激素的原料，④缺碘：①造成甲状腺激素分泌过少②甲状腺肿大；称地方性甲状腺肿（大脖子病）九、神经系统1、组成：①中枢神经系统：①脑；②脊髓。
②周围神经系统：①脑神经；②脊神经。
2、神经系统结构和功能的基本单位：神经元（神经元又叫做神经细胞）①神经元包括细胞体和突起两部分②突起又分为树突和轴突（树突短而分支较多，轴突长而分支较少）③长的树突和轴突叫做神经纤维（神经纤维的末端叫做神经末梢）④神经纤维集聚成束及外面的结缔组织膜组成神经。