检查消除火灾隐患的能力.
四个能力应知应会
消防安全“四个能力”应知应会一、“四个能力”1、检查消除火灾隐患能力；2、扑救初起火灾能力；3、组织疏散逃生能力；4、消防宣传教育能力。
二、灭火器的日常检查（三看：压力表、保险销、外观）1、铅封是否完好；2、防腐层的完好程度；3、可见零部件是否完好；4、压力表指针是否在绿区；5、喷嘴是否畅通。
三、灭火器的使用方法手提灭火器迅速赶至火场离火源3---5米处，占领上风向或侧风向，拔出插销，一手握紧喷嘴，对准火焰根部，另一手的大拇指按下压把，灭火剂即可喷出，左右扫射向前推进将火扑灭，也可概括为：一提，二拉，三对准，四压。
四、消防栓的使用方法1、打开箱门，取出水带并打开；2、将水带的一头连接于消防闸阀上，如果一条不够长，可多条相连；3、将水枪连接于水带的另一头；4、按下手报按钮，打开阀门，开始灭火。
消防自救转盘的使用方法打开箱门，拉出转盘上的水管，打开水管上的水喉，即可出水灭火，一般用于对初起火灾。
五、《中华人民共和国消防法》由中华人民共和国第十一届全国人民代表大会常务委员会第五次会议于2008年10月28日修订，自2009年5月1日起施行。
每年11月9日为消防宣传日。
六、火灾：是指在时间上或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。
七、燃烧：是一种放热发光的化学反应，是可燃物与空气中的氧气或其它氧化剂在一定的条件下发生的一种剧烈的化学反应待等。
八、燃烧的必要条件：可燃物、助燃物（氧化剂）、着火源（温度）。
九、燃烧产物对人体危害：缺氧、高温、烟尘、毒性气体。
十、燃烧的类型：闪燃、着火、自燃、阴燃、爆炸、十一、火灾按燃烧物质分类（A、B、C、D四类）A类-----固体物质火灾B类-----液体物质和可熔化的固体物质火灾C类-----气体物质火灾D类-----金属物质火灾E类-----带电物质或精密仪器火灾十二、防火的基本原理1、控制可燃物；2、隔绝空气；3、消除着火源；4、阻止火势蔓延。
十三、灭火的基本原理：冷却法、隔离法、抑制法、窒息法。
消防安全“四个能力”重点内容
消防安全“四个能力”重点内容一、什么是消防安全“四个能力”？消防安全“四个能力”是指：检查和整改火灾隐患能力、扑救初期火灾能力、组织引导人员疏散逃生能力和消防安全知识宣传教育培训能力。
二、消防安全“四个能力”应知应会内容1.检查和整改火灾隐患能力人员密集场所查改火灾隐患的基本要领归纳起来可以总结为“十查十禁”：一查设施器材，禁损坏挪用；二查通道出口，禁锁闭堵塞；三查照明指示，禁遮挡损坏；四查装饰装修，禁易燃可燃；五查电气线路，禁私拉乱接；六查用电设备，禁违章使用；七查吸烟用火，禁擅用明火；八查场所人员，禁超员脱岗；九查物品存放，禁违规存储；十查人员住宿，禁三合一体。
2.扑救初起火灾能力◆发现火灾后，起火部位员工1分钟内形成灭火第一战斗力量灭火第一战斗力量是指：失火现场单位员工在第一时间自发形成的灭火救援力量。
●掌握“三近”原则★距起火点最近的员工负责利用灭火器和室内消火栓灭火★距电话或火灾报警点最近的员工负责报警★据安全出口或通道最近的员工负责引导场所内人员疏散◆火灾确认后，单位在3分钟内形成灭火第二战斗力量灭火第二战斗力量是指：火灾确认后，单位员工按照灭火和应急疏散预案，组织员工形成的灭火救援力量。
▲一懂三会分别指：懂本单位火灾危害性，会报火警、会扑救初期火灾、会组织引导疏散。
■手提式干粉灭火器的使用方法先拔去保险销，一只手握住喷嘴，另一只手提起提环（或提把），按下压柄就可喷射。
使用手提式干粉灭火器时要注意两点：一是在灭火过程中，灭火器要始终保持直立状态，不得横卧或颠倒使用，否则不能喷粉；二是由于干粉灭火的冷却作用甚微，要注意防止炽热物复燃。
■室内消火栓使用方法①拉开消火栓箱门或击碎消火栓箱玻璃，取出并铺设好水带②将水带接口一端连接在消火栓出水口上③一人持水枪站好，另一人旋转手轮，打开阀门进行灭火（断电、握紧水枪以免伤人）▼牢记“六句话”：报警早，损失小；边报警，边扑救；先控制，后消灭；先救人，后救物；防中毒，防窒息；听指挥，莫惊慌！3. 组织引导人员疏散逃生能力◆消防安全责任人、消防安全管理人和员工要做到“四熟悉”：★熟悉本单位疏散逃生路线★熟悉引导人员疏散程序★熟悉避难逃生设施使用方法★熟悉火场逃生基本技能■逃生自救常识①火灾来袭时要迅速逃生不要贪恋财物；②受到火灾威胁时，要当机立断，披上潮湿衣物、被褥等向安全出口方向冲出去；③穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻；④身上着火千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗；⑤遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生；⑥室外着火，门已发烫时千万不要开门，以防大火窜入室内4. 消防安全知识宣传教育培训能力◆消防安全责任人、消防安全管理人和员工要做到“六掌握”：★掌握消防法律法规和安全操作规程★掌握本单位、岗位火灾危险性和防火措施★掌握消防设施、器材使用方法★掌握报警、灭火及疏散逃生技能★掌握安全疏散路线及引导疏散的程序方法★掌握灭火应急疏散预案的内容及操作程序消防安全知识培训火灾事故是现代社会危害较大，发生较频繁的灾害，据近年统计资料显示，我国几乎每年都会发生群死群伤火灾事故。
检查消除火灾隐患能力
检查消除火灾隐患能力姓名：XXX部门：XXX日期：XXX检查消除火灾隐患能力一、检查消除火灾隐患能力（一）商场市场的消防安全责任人、消防安全管理人每月应至少组织一次防火检查；单位内设部门负责人每周应开展一次防火检查。
（二）商场市场及其内设部门组织开展防火检查应包括下列内容：1、消防安全制度、消防安全管理措施和消防安全操作规程的执行和落实情况；2、用火、用电、人员住宿、室内装修有无违章；3、是否违章经营、使用易燃易爆危险品，是否违章储存物品；4、疏散通道、安全出口和消防车通道是否畅通；5、安全疏散指示标志、应急照明设置及完好情况；6、室外市场是否违章在高压线下两侧5米以内摆摊设点；7、消防水源情况，消防设施、器材完好情况，有无埋压、遮挡、圈占等影响使用情况；8、消防（控制室）值班情况、消防控制设备运行情况及相关记录；9、员工本岗位消防知识掌握情况；10、防火巡查、火灾隐患整改以及防范措施落实情况；11、其他消防安全情况。
（三）商场市场每日应进行防火巡查，营业期间防火巡查每2小时至少一次；营业结束时对营业现场进行检查；值班人员夜间防火巡查不少于两次。
可利用本单位视频监控、电子巡更等设备辅助开展防火巡查。
（四）商场市场防火巡查应包括下列内容：1、用火、用电有无违章；第 2 页共 7 页2、疏散通道、安全出口是否畅通；3、常闭式防火门是否处于关闭状态、防火卷帘下是否堆放物品等；4、消火栓、灭火器等设施器材及消防安全标志完好情况；5、门窗上是否设置影响逃生和灭火救援的障碍物；6、重点部位人员在岗在位情况。
（五）员工应履行本岗位消防安全职责，遵守消防安全制度和消防安全操作规程，熟悉本岗位火灾危险性，掌握火灾防范措施，每日进行岗位防火检查，及时发现火灾隐患。
（六）员工岗位防火检查应包括下列内容：1、用火、用电有无违章；2、疏散通道、安全出口是否畅通；3、消火栓、灭火器、消防安全标志等设施器材有无埋压、圈占、遮挡、损坏情况；4、营业场所有无吸烟现象；5、有无遗留火种。
“6+1”火灾防控措施消防四个能力三提示内容
;
一、落实“六加一”措施
即开展一次消防安全评估、签订一份消防安全承诺书、维护保养一次消防设施、组织检测一次电气和燃气线路设施、全面清洗一次油烟道、集中培训一次全体员工，在此基础上，建立一支义务消防队，确保发生火灾，3分钟内形成第一处置力量到场扑救（微型消防站建设与消防部门联勤联动）。
二、落实防火检查、巡查制度，要发现、整改火灾隐患。
三、定期开展消防培训和演练，员工具备“四个能力”。
1.检查消除火灾隐患的能力；
2.组织扑救初起火灾的能力；
3.组织人员疏散逃生的能力；
4.消防宣传教育培训的能力。
四、落实消防控制室值班制度，值班操作人员持证上岗。
五、落实人员密集场所消防安全“三提示”。
提示一：您所在场所是人员密集场所，可燃易燃物多、用电量大、人员集中，一旦发生活在，疏散困难，易造成群死群伤。
提示二：请您注意所在场所的安全逃生路线和安全出口的具体位置，遇到火灾等紧急情况，按指示图方向疏散，并保持冷静，立即采取以下措施： 1．请不要惊慌； 2．请将衣物或毛巾打湿，捂住口鼻，低姿前进，以防吸入烟气； 3．请立刻疏散至安全出口，并沿楼梯疏散； 4．请不要乘坐电梯。
提示三：请您注意所在场所消防设施器材的放置位置，遇到火灾等紧急情况时，请正确使用灭火、逃生设备。
一、建立消防安全组织、明确专人负责消防工作。
二、开展消防安全网格化排查。
三、社区微型消防站的建设，要与消防部门联勤联动。
.'。
医院消防安全单位“四个能力”
随着时代的发展，社会对消防安全的重视程度和群众对消防安
全保障的需求越来越高，但是有一些单位防范火灾的能力还有待提
高，火灾时有发生。因此，增强单位自身的消防安全管理，对于稳
定社会火灾形势将起到非常关键的作用。
“四个能力”建设背景
为认真落实单位
的消防安全主体责任，
提升消防安全管理能
力，最大限度减少和
5、消防安全管理人应当及时将单位火灾隐患查改情 况向消防安全责任人报告，消防安全责任人应当督 促落实整改措施，并为火灾隐患整改提供人员、资 金保障，确保火灾隐患及时整改。
三、检查消除火灾隐患的程序
6、火灾隐患整改完毕后，消防安全管理人 应当组织验收，并将验收结果上报消防安 全责任人。对未及时整改火灾隐患的个人 或部门，应当采取措施督促整改，直至整 改合格。
专兼职消防管理人员
单位从事消防安全管理工作的相关人员。 包括消防工作归口管理职能部门的工作人 员和保安、专职消防队员、义务消防队员 等。
能力一 检查消除火灾隐患
一、火灾隐患的
概念
火灾隐患是指有 可能引发火灾事 故或造成火场人 员伤亡及财产损 失的消防违法行 为。下列情况应 列为火灾隐患
（一）影响人员安全疏散或者灭火救援 行动，不能立即改正的；
7、单位对消防机构责令限期改正的火灾隐 患，应当在规定期限内整改完毕，并申请 公安消防机构复查、验收。
火灾隐患整改流程图
提高检查消除火灾隐患能力
消防安全自查、火灾隐患自除
单位消防安全“四个能力”（二）
提高组织扑救初起火灾能力
火情发现早、小火灭得了
单位消防安全“四个能力”(三）
提高组织人员疏散逃生能力
Байду номын сангаас能火场逃生自救、会引导人员疏散
消防安全常识四个能力有哪些
消防安全常识四个能力有哪些★消防安全常识四个能力什么是“四个能力”?答：一是检查消除火灾隐患的能力，二是扑救初起火灾的能力，三是组织疏散逃生的能力，四是消防宣传教育的能力。
灭火器如何使用?答：拉出保险销，将喷嘴对准火源根部，按下把手，喷射。
如何组织逃生疏散?答:按照预案，在疏散通道、安全出口处引导顾客疏散，并通过喊话稳定顾客情绪，防止拥堵踩踏。
如何报火警?答：应拨打119火警电话，报告失火部位所在的区县、街道、燃烧的物质，火势大小，所威胁的物质，报警人姓名、单位、电话号码等情况，并派人到路口迎接消防车的到来。
一、消防安全1、爱护消防器材，掌握常用消防器材的使用方法。
2、切勿携带易燃易爆物品进入公共场所、乘坐公共交通工具。
3、进入公共场所要注意观察消防标志，记住疏散方向。
4、在任何情况下都要保持疏散通道畅通。
5、任何人发现危及公共消防安全的行为，都可向公安消防部门或值勤公安人员举报。
6、生活用火要特别小心，火源附近不要放置可燃、易燃物品。
7、发现煤气泄漏，速关阀门，打开门窗，切勿触动电器开关和使用明火。
8、不能超负荷用电。
9、火灾袭来时要迅速疏散逃生，不要贪恋财物。
10、必须穿过浓烟逃生时，应尽量用浸湿的衣物被裹身体，捂住口鼻，贴近地面。
11、身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗。
12、大火封门无法逃生时，可用浸湿的被褥、衣物等堵塞门缝、泼水降温，呼救待援。
二、防火常识1、非专业人员不可操作、维修电气设备。
2、不乱丢烟头，不躺在床上吸烟。
3、不乱接乱拉电线，电路熔断器切勿用铜、铁丝代替。
4、宿舍不可存放汽油、酒精、天那水等易燃易爆物品。
5、明火照明时不离人，不要用明火照明寻找物品。
6、离人或睡觉前要检查用电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，明火是否熄灭。
7、切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物，要保证通道和安全出口的畅通。
8、发现燃气泄漏，要迅速关闭气源阀门，打开门窗通风，切勿触动电器开关和使用明火，并迅速通知专业维修部门来处理。
消防工作四个能力分别是什么
消防工作四个能力分别是什么
四个能力：
1、检查消除火灾隐患的能力：查用火用电，禁违章操作，查通道出口，禁堵塞封闭，查设施器材，禁损坏挪用，查重点部位，禁失控漏管。
2、组织扑救初起火灾的能力：发现火灾后，起火部位员工一分钟内形成第一灭火力量，火灾确认后，单位3分钟内形成第二灭火力量。
3、组织人员疏散逃生的能力：熟悉疏散通道，熟悉安全出口，掌握疏散程序，掌握逃生技能。
4、消防宣传教育培训能力：有消防宣传人员，有消防宣传标识，有全员培训机制，掌握消防安全常识。
社会单位消防安全“四个能力”建设
（二）规范两套程序
1、规范防火检查和逐级巡查的程序
典型火灾案例
2002年1月，人民大礼堂后 台休息室的空调电源线发生 火灾，由于发现及时，仅造 成线路烧毁，墙壁和地板熏 黑。火灾原因系电线接头处 缠绕不实，两股线缆连接短 路造成火灾。
（二）规范两套程序
1、规范防火检查和逐级巡查的程序
防火检查、巡查部位
单位要重点对消防控制室、空调及通风调节机 房、供水、供电、供气系统设备房等进行基本 的防火巡查。公共娱乐场所还应对观众厅、休 息室等人员密集的厅、室、音视频控制室等电 器设备集中的房间、厨房进行防火巡查；宾馆、 饭店还应对会议中心等人员密集的厅、室、餐 厅、厨房进行防火巡查；商场市场还应对营业 厅、食品加工间进行防火巡查；医院还应对病 房、药房、高压氧舱、医用气体用房、放射性 医用设备用房、厨房等进行防火巡查；
（一）建立一套制度
3、建立消防安全管理制度
（2）灭火和应急疏散预案演练制度 灭火和应急疏散预案演练制度。要重点明确每年开展演练的 规模、次数、时间、参加人员和组织人员等。特别提醒：宣 传教育培训的内容要包括消防法律法规和基本的防火灭火常 识；对新进员工和进入新岗位的员工，接受消防安全宣传教 育培训的时间、内容和次数应作出具体要求。
（二）规范两套程序
1、规范防火检查和逐级巡查的程序
防火检查、巡查内容
用火、用电有无违章情况；安全出口、 疏散通道是否畅通，安全疏散指示标 志、应急照明是否完好；消防设施、 器材和消防安全标志是否在位、完整； 常闭式防火门是否处于关闭状态，防 火卷帘下是否堆放物品影响使用；消 防安全重点部位的人员在岗情况；其 他消防安全情况。
（二）规范两套程序
1、规范防火检查和逐级巡查的程序
消防安全“四个能力”建设
消防安全“四个能力”建设消防"四个能力"是公安部构筑社会消防安全"防火墙"工程提出的，即:1.检查消除火灾隐患能力;2.扑救初期起火能力;3.组织人员疏散逃生能力;4.消防宣传教育培训能力。
一. 检查消除火灾隐患能力:(一)单位消防安全责任人、消防安全管理人应至少每月组织一次防火检查，单位各部门负责人应每周开展一次防火检查。
(二)单位及各部门组织开展防火检查应包括下列内容:1.落实消防安全制度和消防安全管理措施、执行消防安全操作规程等情况;2.用火、用电有无违章;3.新建、改建、扩建及装修工程有无违章;4.疏散通道、安全出口和消防车通道是否畅通;5.安全疏散指示标志、应急照明设置及完好情况;6.疏散通道、门窗上是否设置影响逃生和灭火救援的障碍物;7.化学试剂、燃油、燃气等易燃易爆危险品的使用是否符合有关规定;8.消防水源情况，灭火器材配置及完好情况，室内外消火栓、水泵接合器有无损坏、埋压、遮挡、圈占等影响使用情况;9.职工本岗位消防知识的掌握情况;10.防火巡查、火灾隐患的整改以及防范措施落实情况;11.其他消防安全情况。
（三）单位应确定防火巡查人员、内容、部位和频次。
其中，消防安全重点部位(单位)应进行每日防火巡查，居民宿舍楼夜间防火巡查应不少于2次。
（四）单位防火巡查应包括下列内容:1.办公区域、厅居民宿舍楼有无违章用火、用电情况;3.消火栓、死火器、消防安全标志完好情况;4.重点部位人员在岗在位情况。
（五）单位职工虚遵守消防安全制度和消防安全操作规程，熟悉本岗位火灾危险性，掌握火灾防范措施，每天迸行本岗位防火检查，及吋发现本岗位火灾隐患。
（六）岗位防火检查主要包括下列内容:l.用火、用电有无违章;2.疏散通道、安全出口是否畅通;3.消火栓、灭火器、消防安全标志完好情况;4.场所有无遗留火种。
（七）发现火灾隐患立即改正;对不能立即改正的,发现人应向有关主管部门报告，单位主管部门及时研究制定整改方案，硝定整改措施、期限、部门和责任人。
检查消除火灾隐患的能力包括
检查消除火灾隐患的能力包括火灾是一种可怕的灾难，不仅给人们带来巨大的财产损失，还可能夺去无数生命。
因此，我们必须采取积极措施，检查和消除火灾隐患，尽可能降低火灾发生概率，保障人们的生命财产安全。
本文将详细介绍检查消除火灾隐患的能力包括哪些方面。
1.了解火灾的基本知识灭火人员必须具备对火灾的基本认识，包括火灾可能发生的原因、危害程度、扑救方法等。
只有了解火灾的基本知识，才能更好地发现和消除隐患，提高灭火能力。
2.熟悉建筑结构和安全设施消防安全设施是控制火灾的重要手段，包括自动灭火、火灾报警、疏散指示标识等。
灭火人员必须熟悉建筑结构和安全设施的情况，了解每个部位的消防措施是否符合规范，发现问题及时通知相关部门进行修整。
3.掌握火灾风险评估方法和技能火灾隐患的发生概率和危害程度都与环境、场所、人员等因素有关。
灭火人员必须掌握火灾风险评估方法和技能，准确地评估隐患的危险级别，制定相应的防火措施。
4.了解消防器材的选择和使用消防器材是灭火斗争中的主力军，必须具备正确的选择和使用方法。
例如：灭火器的种类、使用适用范围、操作方法等，水源选择、消防水带的使用、外伸架的配置和操作等。
正确使用消防器材，有助于提高处理紧急火灾事件的能力。
5.学习火灾调查和分析技能通过对火灾事故进行调查和分析，可以找出火灾隐患、总结经验教训，提高灭火能力。
灭火人员必须掌握火灾调查和分析技能，较好地完成火灾调查工作，为防范火灾提供参考。
6.培养救援能力火灾时往往受到时间、空间、人力等多方面的限制，急需快速救援处理。
灭火人员必须培养敏锐的救援意识，掌握灭火技能和应急处置方法，以最快的速度抵达现场，并进行有效救援处理。
7.不断提高自身综合素质灭火工作需要出色的心理素质和体能素质。
灭火人员必须注重自身综合素质的提高，如熟练的沟通协作技能、抗压耐力、跑步和爬楼梯等身体素质训练，以及对防火技术和应急处置方法的不断学习和更新。
总之，消除火灾隐患是保障社会稳定和人民安全的重要工作。
消防单位四个能力建设
能力二 组织扑救初起火灾
室内消火栓使用方法
使用时，一般由两人配合，一人拉开消火栓箱门， 迅速取下挂架上的水带或取出双卷水带甩出，手 持一端的接口和水枪冲向起火处，途中将水枪和 水带接口接好，另一人将接口另一端连接在消火 栓出水口上，并旋转手轮打开阀门，水即喷出； 如果是常高压给水系统，不需要任何操作，接好 水枪打开阀门，即能满足充实水柱的要求；如果 是临时高压给水系统，在接好水带，打开消火栓 阀门后，要通过消火栓箱内的远程启动按钮，启 动消防泵来满足水枪所需充实水柱要求，如通过 远程启动按钮不能启动消防泵，应立即到泵房检 查，手动启动消防泵。
剂B类火灾不得使用化学泡沫灭火剂，应选用抗溶性泡沫灭火剂。 ⑶扑救C类火灾应选择干粉、二氧化碳灭火剂。 ⑷扑救D类火灾应选用7150灭火剂以及砂、土等。
●消防设施、灭火器材使用方法
干粉灭火器使用方法
干粉灭火器分为ABC干粉灭火器、BC干粉灭火器。
干粉灭火器主要用于扑灭固体类物质的初起火灾； 也可以扑灭可燃液体、气体或带电设备的初起火 灾；还可以扑灭可燃固体、液体，气体及带电设 备的混合火灾。
（五）工业企业员工检查消除火灾隐患要 领
工业企业员工检查消除火灾隐患应做到 “八查八禁”：
一查吸烟用火，禁擅用明火 二查用气用油，禁跑冒滴漏 三查出口通道，禁锁闭占用
（六）消防管理人员检查消除火灾隐患要 求
1、消防管理人员要对消防安全管理制 度和消防安全管理措施的落实情况进行 巡查和检查，并认真填写巡查、检查记 录。
⑻易燃易爆危险物品和场所防火防爆措施的落实 情况以及其他重要物资的防火安全情况；
检查消除火灾隐患能力包括
检查消除火灾隐患能力包括随着现代城市化的发展和人民生活质量的提高，火灾的危害越来越引起人们的重视，因此，加强火灾隐患的预防和控制成为一项重要的工作。
作为防范火灾的重要措施之一，检查和消除火灾隐患，已经成为一项必须做好的工作。
本文将详细介绍检查消除火灾隐患的能力包括哪些内容。
一、预防火灾，消除涉火物品预防火灾的最基本的一项工作就是把能够引发火灾的物品和设备清除，减少孽根，这些物品多数是电气类的，如电线电缆，插座，电视机，电脑，打印机，电扇，电饭煲等等。
在对这些物品进行消除时，首要需要明确这些物品的质量、使用寿命等基本情况，打造核心防范制度，规范使用规定，对于过期或者明显出现缺陷的物品，在第一时间内进行清除，真正将消除火灾隐患的态势扩大到每一个细节当中。
二、防火周边区域环境检查随着城市化进程的推进，人们在生活、工作中所处的环境越来越容易导致火灾的发生，如市场、商场、人流密集的地方、劳动密集型企业周边等等，因此，对于这些周边区域的环境，也需要进行全面的检查，及时发现和消除可能会引发火灾的问题，如人员滞留、消防电器失效等等情况，同时，加强场所人员对于火灾危害的教育，提高他们的火灾处理能力，增强他们的火灾防范意识。
三、加强消火器的检查以及挑选灭火器是防范火灾的重要设备之一，一旦发生火灾，它往往可以做到先期扑灭火灾，从而减少火势的扩大，因此，对于消火器的检查以及挑选是非常重要的。
在对消火器进行检查时，需要关注消火器是否符合国家标准，检查消火器外观是否完好无损，是否有气体泄漏的情况，检查其使用时间是否超过规定期限等，避免在使用时出现问题。
同时，需要根据物品的特性和所处环境的不同，选择相应类型的消火器，如水雾型、干粉型、二氧化碳型等，才能保证灭火的效果。
四、加强电线电缆的检测和维护电线电缆的损坏和故障都是引发火灾的重要原因之一，因此，对于电线电缆的检测和维护也是非常重要的。
在进行检测时，首要需要明确电线电缆的品质，看是否可以承受所处环境的电器负载等，发现问题，即刻维修，杜绝事故的发生。
预防火灾的四个能力
预防火灾的四个能力稿子一：嗨，亲爱的朋友们！今天咱们来聊聊预防火灾的四个能力。
你知道吗？这第一个能力就是检查消除火灾隐患的能力。
就好像我们每天出门前会检查有没有带钥匙一样，咱们在家里、在单位，都得经常瞅瞅，电线有没有老化呀，插座有没有过载呀。
别小看这些小细节，一个不小心，它们可能就变成大麻烦啦！第二个能力呢，是扑救初起火灾的能力。
假如突然发现有小火苗冒出来，可别慌张。
得赶紧找到灭火器或者其他能灭火的东西，勇敢地把火给灭喽。
当然啦，提前学会怎么用这些灭火工具是很重要的哦。
再来说说第三个能力，组织疏散逃生的能力。
万一真的遇到大火，可不能乱了阵脚。
要知道往哪儿跑安全，还要能带着大家一起有序地撤离。
可不能只顾着自己跑，把小伙伴们给落下啦。
一个能力，是消防宣传教育的能力。
咱们自己懂得预防火灾还不够，还得把这些知识告诉身边的人。
让大家都提高警惕，一起守护我们的安全小天地。
呀，这预防火灾的四个能力就像是我们的防火小卫士，只要咱们把它们放在心里，好好运用，就能让火灾离我们远远的！稿子二：朋友们，咱们又见面啦！今天来唠唠预防火灾的四个能力。
先来说说检查消除火灾隐患的能力。
想象一下，我们的家就像一个小城堡，那我们就是守护城堡的卫士。
要到处看看，电器用完有没有拔掉插头呀，厨房的炉灶有没有关好呀。
一点点小疏忽，都可能让火灾这个小怪兽钻空子哦。
接着是扑救初起火灾的能力。
有时候，小火苗刚冒头，咱们要是能迅速出手，就能把它扼杀在摇篮里。
就像超级英雄一样，拿起灭火器，勇敢地冲上去，把火给制服。
然后是组织疏散逃生的能力。
假如大火真的来了，咱们得冷静，不能像没头的苍蝇到处乱撞。
要按照安全通道的指示，有秩序地跑出去。
还要照顾好老人和小孩，大家一个都不能少。
是消防宣传教育的能力。
把我们知道的防火知识，像讲故事一样讲给别人听。
让更多的人知道怎么预防火灾，这样我们的防火大军就越来越强大啦。
所以呀，朋友们，记住这四个能力，让我们一起对火灾说“不”，开开心心、平平安安地过日子！。
2024年检查消除火灾隐患能力
2024年检查消除火灾隐患能力随着工业化进程的加快和城市化建设的不断推进，火灾隐患已经成为了我们生活和工作中不可忽视的重要问题。
每年火灾不仅造成人员伤亡和财产损失，还给社会带来巨大的安全风险和经济压力。
因此，加强火灾隐患检查和消除能力势在必行。
2024年，我国将全面加强火灾隐患检查和消除能力，下面从以下几个方面进行详细阐述：一、提升火灾隐患检查的科技化水平随着科技的不断进步和应用，科技手段在火灾隐患检查中发挥的作用越来越重要。
2024年，我们将在火灾隐患检查中进一步推广应用无人机、人工智能、大数据等新兴技术。
无人机可以快速飞行、高空俯瞰，对高层建筑和偏远地区进行全面的火灾隐患检查，提高了检查效率和准确性。
人工智能和大数据可以处理大量的火灾隐患信息，快速找出问题所在，提供有效的解决方案。
同时，还将加强对火灾隐患检查人员的培训和技术指导，提高他们的技术水平和专业能力。
二、加强火灾隐患的源头治理火灾隐患的消除需要从源头入手，2024年，我们将加大对火灾隐患的源头治理力度。
首先，将加强对建筑物和设备的火灾隐患监管，强化对建筑物的防火、疏散系统和设备的定期维护和检修。
同时，还将加强对生产企业和工业园区的火灾隐患检查，依法整治存在的火灾隐患。
此外，还将加强对居民区和公共场所的火灾隐患检查，提高消防设备的覆盖率和可用性。
三、完善火灾隐患整改机制火灾隐患的检查只是第一步，更重要的是火灾隐患的整改。
2024年，我们将完善火灾隐患整改机制，加强对整改工作的指导和督促。
首先，将建立火灾隐患整改的台账和跟踪机制，确保每一个隐患都得到及时整改。
其次，将组织专门的工作人员对整改情况进行检查，及时发现问题并协助解决。
同时，还将加强对整改单位的奖惩机制，对于整改不达标的单位进行惩罚，并对整改成效明显的单位给予奖励。
四、加强火灾隐患宣传和教育除了加强火灾隐患的检查和整改外，2024年我们还将加强火灾隐患的宣传和教育工作。
通过开展系列的宣传活动和教育培训，提高公众的火灾防护意识和自救互救能力。
检查与整改火灾隐患能力（3篇）
检查与整改火灾隐患能力火灾隐患的存在是十分危险和严重的问题，对人们的生命财产造成了极大的威胁。
因此，检查与整改火灾隐患的能力是十分重要的，它可以保障人们的生命安全和财产安全。
本文将探讨如何提高检查与整改火灾隐患的能力，以达到更好的预防和控制火灾的目的。
首先，要提高检查与整改火灾隐患的能力，必须加强相关知识的学习和了解。
对于相关法律法规、消防设施和消防措施等方面的要求，有必需的了解和掌握。
只有具备了相关知识，才能更好地识别和发现火灾隐患，从而进行及时的整改和预防。
其次，要提高检查与整改火灾隐患的能力，需要进行实地训练和实践。
只有在实际的工作环境中，才能真正了解火灾隐患的具体情况。
通过实地训练，可以更加深入地了解火灾隐患的形成原因和特点，并学会采取正确的整改措施。
通过实践，可以加深对火灾隐患的认识和理解，提高整改的准确性和效率。
另外，要提高检查与整改火灾隐患的能力，需要建立和完善相应的工作机制和制度。
可以建立一套科学、规范的工作流程，明确每个环节的责任和要求，保障整个工作的顺利进行。
同时，要建立健全相关部门和人员之间的沟通与协作机制，实现信息的共享和互通。
通过建立有效的工作机制和制度，可以提高工作的效率和质量，确保火灾隐患的及时发现和整改。
此外，要提高检查与整改火灾隐患的能力，还需要加强监督和评估机制。
可以设立相关的监督机构和人员，对火灾隐患的检查和整改工作进行监督和指导。
同时，要建立一套科学、完善的评估体系，对各级各部门的工作进行评估和考核。
通过监督和评估，可以发现和解决工作中存在的问题和不足，不断提高检查与整改火灾隐患的能力。
最后，要提高检查与整改火灾隐患的能力，需要加强宣传和培训工作。
可以通过宣传活动，向公众普及火灾隐患的危害和预防知识，增强公众的火灾安全意识。
同时，可以通过培训，提高相关部门和人员的工作技能和素质，加强他们的实践能力和应变能力。
通过宣传和培训，可以提高整个社会对火灾隐患的重视和防范意识，形成全社会共同防控火灾的良好氛围。
消防安全四个能力应知应会(员工必须掌握的知识)
四个能力应知应会什么是“四个能力”:1、检查消除火灾隐患能力2、扑救初起火灾能力3、组织疏散逃生能力4、消防宣传教育能力你单位的巡查时间是多长一次：营业性场所至少2小时一次巡查，机关、团体、事业单位至少每日防火巡查一次。
什么是“三近原则”:1、距起火点近的员工负责利用灭火器、室内消火栓、消防软管等进行灭火。
2、距电话或手报近的员工向单位值班室(或消控室)和消防队报警。
3、距安全通道或出口近的员工立即组织引导人员向安全地点疏散.“三提示”内容：提示本场所火灾危险性;提示本场所安全逃生路线、安全出口的具体位置，遇到火灾等紧急情况如何正确逃生、自救；提示本场所内简易防护面罩、手电筒、灭火器等灭火、逃生设备器材具体放置位置和使用方法。
什么是“四懂四会”？1、会报火警,会使用常见灭火器材，会扑灭初起火灾，会组织火场紧急疏散。
2、懂得本岗位的火灾危险性，懂得火灾的预防措施，懂得火灾的扑救方法，懂得火灾的逃生方法。
灭火器的使用方法：提起灭火器，拉开安全插销，握住皮管,朝向火苗,用力按下手压柄，朝向火苗根部喷射，左右移动扫射直到火苗熄灭。
单位相关人员职责：1、明白人达到能熟练讲解本单位开展四个能力建设内容、单位基本情况、消防设施情况。
2、消防安全管理人达到熟知本单位开展四个能力建设情况，能组织日常消防演练和培训，能陈述单位消防设施情况，能讲解防火检查或部门级联查内容以及发现问题的处理程序。
3、日常消防巡查人员达到熟知四个能力建设内容和火灾发生后自身职责，能陈述本岗位巡查检查路线、内容以及发现问题的处理程序。
4、各级部门消防安全负责人达到熟知四个能力建设内容，明确火灾发生后职责，能陈述本部门火灾危险性和自查方法以及解决问题的程序,应能组织开展本部门消防安全教育，召开本部门消防安全会议、点评本部门消防安全工作。
5、普通员工熟知四个能力建设内容，明确火灾发生后自身职责，能陈述本岗位的火灾危险性和自查方法以及解决问题的处理程序，岗位周围消火栓、灭火器、疏散通道、安全出口、手动报警、内部报警电话位置，酒店、歌厅等能提示顾客相应三提示内容。
消防四个能力
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三、组织疏散逃生能力
（三）需要控制人员随意出入的安全出口、疏散 门,应保证火灾时不需使用钥匙等任何工具即能易 于从内部打开,并应在显著位置设置“紧急出口” 标志和使用提示。可以根据实际需要选用以下方 法:
1、设置报警延迟时不超过15秒的安全控制与报 警逃生门锁系统；
2、设置能与火灾自动报警系统联动,且具备远程 控制和现场手动开启装置的电磁门锁装置;
2、组织扑救初起火灾的能力
（三）火灾确认后，消防控制室或单位值班人员应立即启 动灭火和应急疏散预案，在3分钟内形成第二灭火力量， 采取如下措施：
1、通讯联络组通知员工赶赴火场，与公安消防队保持联 络,向火场指挥员报告火灾情况,将火场指挥员的指令下达 有关员工；
2、灭火行动组根据火灾情况使用消防设施、器材扑救火 灾；
消防四个能力培训
消防的四个能力
四个能力
消防宣传教育培训能力
1、检查消除火灾隐患的能力
（一）防火检查的形式
1、检查消除火灾隐患的能力
（二）防火检查的频次
1、宾馆安全委员会每季度组织至少一次防火检查； 2、后勤保障部每月组织至少一次防火检查； 3、各部门和保安部每日应实施防火巡查； 4、员工每日应实施岗位防火自查； 5、在火灾多发季节，重要节日、重大活动前或期间，单位 应组织防火检查。 6、防火检查、巡查和员工岗位防火自查情况应做好记录， 存档备案。
3、疏散引导组组织引导现场人员疏散,确认房间内无人后 应关闭房门,在房门上做记号；
4、安全救护组协助抢救、护送受伤人员； 5、现场警戒组阻止无关人员进入火场,维持火场秩序。
2、组织扑救初起火灾的能力
火灾消防的四个能力
火灾消防的四个能力一、检查消除火灾隐患能力即：消防安全重点单位应建立防火检查制度，定期开展防火检查，及时发现和消除火灾隐患，并填写检查记录。
1. 确定防火检查内容和方法重点单位应根据实际情况，确定防火检查的内容和方法，及时发现和消除火灾隐患。
2. 建立防火检查制度重点单位应建立防火检查制度，定期开展防火检查，并明确检查人员、检查内容、检查频次等要求。
3. 填写检查记录每次防火检查后，应填写检查记录，记录检查的时间、人员、发现的火灾隐患及整改措施等。
二、组织扑救初起火灾能力即：消防安全重点单位应制定灭火和应急疏散预案，并组织演练，提高员工扑救初起火灾和应急疏散的能力。
1. 制定预案重点单位应根据实际情况，制定灭火和应急疏散预案，明确灭火力量和疏散组织。
2. 组织演练重点单位应定期组织员工进行灭火和应急疏散演练，提高员工的灭火和应急疏散能力。
3. 及时报警发现火警时，应立即拨打火警电话119报警，并按照预案组织灭火和疏散。
三、组织人员疏散逃生能力即：消防安全重点单位应制定人员疏散预案，明确疏散引导人员和疏散顺序，定期组织演练，提高员工疏散逃生的能力。
1. 制定疏散预案重点单位应根据实际情况，制定人员疏散预案，明确疏散路线、疏散引导人员及安全出口等要求。
2. 组织演练重点单位应定期组织员工进行人员疏散演练，提高员工的疏散逃生能力。
3. 掌握疏散设施使用方法员工应掌握安全出口、疏散楼梯、疏散通道等疏散设施的使用方法，了解疏散指示标志和照明设施的位置和使用方法。
4. 引导疏散在火灾发生时，疏散引导人员应及时引导员工按照疏散预案的规定的路线和方法进行疏散逃生。
四、消防宣传教育培训能力即：消防安全重点单位应制定消防宣传教育培训计划，定期开展消防宣传教育培训，提高员工的消防安全意识和技能水平。
1. 制定计划重点单位应根据实际情况，制定消防宣传教育培训计划，明确培训内容、时间、人员等要求。
2. 开展培训重点单位应定期组织员工进行消防安全知识培训，使员工了解消防法律法规、消防安全制度和灭火、应急疏散技能等知识。
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沧州市教育局石油分局机关小学“安全生产年”活动实施方案
为了进一步加强学校安全工作，切实消除学校各种安全隐患，预防和减少学校安全事故的发生，根据《沧州市石油分局“安全生产年”活动实施方案》要求，结合学校实际，全面继续深入开展“安全生产年”活动，特制定本方案：
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观，坚持“以人为本”，全面落实“安全第一、预防为主”的方针，突出重点，标本兼治，积极深入开展“安全生产年”活动，着力整治安全隐患，全面落实安全责任，创新监管手段，强化安全措施，建立安全防范长效管理机制，为广大师生生命财产安全营造良好的环境。
二、活动主题
强化宣传、严格监督、治理隐患、压降事故。
三、活动目标
学校责任事故死亡率为零，杜绝重大安全责任事故的发生。
通过深入开展“安全生产年”活动，进一步落实学校的安全主体责任，全面排查、治理事故隐患和薄弱环节，认真解决存在的突出问题，建立健全重大危险源监控机制和重大隐患排查治理机制及分级管理制度，确保校园安全隐患整改率达到100%，有效防范学校各种安全事故的发生，促进学校的安全稳定。
四、活动内容
（—）加强薄弱学校的安全工作。
把加强薄弱学校安全工作作为工作的一个重点。
努力增加人防、物防、技防投入，解决校园封闭、门卫人员设置、厕所修建合理等问题；加强安全政策法规教育，提高学校负责人和师生安全意识；落实教育行政部门的监管责任，要突出督查整改薄弱学校。
（二）切实加强校园消防安全工作。
深入开展“四个能力”建设，坚持火灾隐患普查整治工作，不断提高单位扑救火灾和引导人员疏散的能力。
完善自动消防设施和安全疏散设施，配齐常用灭火器材，搞好防火区安全布局，坚决遏制学校重特大火灾尤其是群死群伤火灾的发生。
（三）切实加强校园食品卫生安全管理。
加强师生饮用水的管理，坚决防止学生食物中毒事件的发生。
（四）着力抓好学生安全教育，提高师生安全防范能力。
要认真抓好《中小学公共安全教育指导纲要》的贯彻落实。
将安全教育纳入课时，搞好学科渗透，切实做到安全工作“六有”、“三进”即有教材、有课时、有教师、有教案、有考评、有效果；进课表、进课堂、进头脑，着力培养学生以人为本、关注安全的理念，增强安全意识，提高安全行为能力。
（五）开展学生安全演练活动，培养学生自救能力。
学校要安排部署每学期组织全体学生开展一次紧急疏散、逃生自救演习活动，提高全体教职工和学生自救能力。
五、活动步骤
（一）第一阶段（9月1日—9月15日）宣传发动。
按照分局的统一部署和要求，结合本校实际，抓紧研究制订“安全生产年”活动方案并于9月10日前报分局办公室。
（二）第二阶段（9月15日—11月30日）全面实施阶段。
按照活动方案确立的各项工作内容和要求全面开展工作。
（三）第三阶段（12月1日—12月31日）总结考评。
对开展安全隐患排查治理工作情况进行总结，并于12月5日前将总结报办公室。
六、活动要求
加强对“安全生产年”活动的领导，成立机关小学“安全生产年”活动领导小组。
组长：吕娣荣校长
副组长：于鹏邵红艳、张志文
成员：冯书昶、杨芳、高静、李丽红
办公室设在后勤办公室，主任由冯书昶兼任。
沧州市教育局石油分局机关小学“安全生产年”活动实施方案
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观，坚持“以人为本”，全面落实“安全第一、预防为主”的方针，突出重点，标本兼治，积极深入开展“安全生产年”活动，着力整治安全隐患，全面落实安全责任，创新监管手段，强化安全措施，建立安全防范长效管理机制，为广大师生生命财产安全营造良好的环境。
二、活动主题
强化宣传、严格监督、治理隐患、压降事故。
三、活动目标
学校责任事故死亡率为零，杜绝重大安全责任事故的发生。
（—）加强薄弱学校的安全工作。
（二）切实加强校园消防安全工作。
深入开展“四个能力”建设，坚持火灾隐患普查整治工作，不断提高单位扑救火灾和引导人员疏散的能力。
（三）切实加强校园食品卫生安全管理。
（四）着力抓好学生安全教育，
切实做到安全工作“六有”、“三进”即有教材、有课时、有教师、有教案、有考评、有效果；进课表、进课堂、进头脑，
（五）开展学生安全演练活动，培养学生自救能力。
机关小学“安全生产年”活动领导小组。
组长：吕娣荣校长
副组长：于鹏邵红艳、张志文
成员：冯书昶、杨芳、高静、李丽红
办公室设在后勤办公室，主任由冯书昶兼任。
四个能力：
检查消除火灾隐患的能力，
组织扑救初起火灾的能力，
组织人员疏散逃生的能力，
消防宣传教育培训的能力。