高三阶段如何学习英语的方法与建议
高三学生如何学习英语
高三学生如何学习英语高三学生如何学习英语1.勤背诵。
高中的单词量比初中的要求高了许多，而且所学的也全都是极为常见和常用的单词，对于它们无话可说就是一个“背”字，要背得滚瓜烂熟。
不仅要见英语知汉语，还要见汉语知英语，此外，一些同义词、反义词也要适当有意识地记忆下来。
至于课本中出现的词组，也应一个不漏地理解用法、例句并记忆下来。
这一步虽然枯燥乏味，但少了它，学习英语就像折了翅膀的鹰，空有雄心也寸步难行。
2.勤朗读。
这是许多同学不以为然的一个方面，但是对我来说，它却是使我受益最大的一个法宝。
朗读的内容一般说来只限于课本，否则很难在有限而且宝贵的时间里收到好的效果。
这种朗读并不是以背诵为目的，而仅仅将注意力集中于自己读单词是否准确，是否注意了连续、语气，是否以意群为单位来读等等，通过朗读可以熟悉单词及它的用法，体会英语的语气、语境，增强了语感，而且在这个自己所营造的小小的“英语世界”里锻炼着听力，也在操练着口语。
每天所需时间并不要多，半个小时左右也已经足够了，只要天天坚持，它的效果将在以后异常明显地表现出来。
要记住的是“天天坚持”!3.勤练习。
这一条对于高三应考来说尤为重要。
虽然“题海”战术不足取，但适当做一些练习，尤其是针对自己的不足之处的练习是必不可少的，比如完形填空这种难度较大，是考查综合能力的题型，在高三的下学期就应多做一些。
每次做完，再仔仔细细地重新对照着答案细细抠一遍，体会这些正确选项究竟合理在什么地方，出题者的意图又是在考查哪些知识点等等。
只有在不断的练习、体会中，英语水平及应试能力才会不断提高。
4.勤总结。
相对于其他各科来说，英语的知识点相当零碎，要指望记住某个可四处运用皆有效的“万能钥匙”是不可能的，所以一定要在平时的收集、整理、总结上下苦功夫。
平时听老师提到或是在参考书上看到的一些零碎的小知识都要及时记录下来，以备以后复习时用。
此外，对于做过的习题及试卷的总结也是极为重要的。
如果是自己独立完成的习题，可以说做对的题目基本上已没有什么价值了，扔了也无妨。
高中英语的学习方法和技巧
高中英语的学习方法和技巧高中英语的学习方法和技巧：1，培养兴趣，勤奋刻苦。
兴趣是的老师，只要对英语有浓厚的兴趣，就等于成功了一半。
一开始可以起点低一点，进度慢一点，巩固多一点，这样就可以收获多一点，兴趣浓一点。
现在随着家庭生活水平的提高，不少高中学生产生了贪图安逸，追求享乐的倾向。
于是想走捷径，甚至迷信一些商业广告。
其实，每一个学习上成功的学生都是付出了艰苦的劳动的，单凭小聪明、临时突击是学不好功课的。
要点滴积累，不要急于求成。
记住：Romeisnotmadeinoneday，急于求成就可能会造成消化不良，或者一事无成的结果。
急于求成往往表现为对自己提出过高的要求。
这样做会给自己很大压力，进而对自己失去信心，失去学英语的兴趣。
2，自主学习，善借他力。
学习的境界就是自主学习。
初中时，总是靠老师、家长督促才不得不学。
到了高中以后，很多同学都有了自己的人生目标，学习目的也更加明确。
知道自己今天该做什么，明天该做什么，而不是盲目地四处出击，临时应付。
3，听力模仿，敢于表达。
加强语音训练。
要借助录音机、复读机，模仿语音语调，利用早读时间大声朗读甚至背诵。
任何时候起步都不晚。
要知道树立信心的过程就是不断犯错的过程。
要勇于犯错，才能提高。
坚持每天听英语半小时，可以适当做些听力练习。
经过一段时间训练后，调整听力材料的难度。
尽量多渠道、多方位地练习听，目的是练“耳感”。
既要精听，更要泛听，两者相结合。
说英语一不要怕犯错误，二不要怕别人笑话。
要争取一切机会讲英语，和外国人讲，和同学讲，实在没办法的时候和自己讲甚至对着桌子讲。
4，常规学习、层层落实。
认真对待学习中的五个环节，即课前预习，上课，课后复习，完成作业和习题纠错。
课前预习要自觉，要力争自己读懂、学会教师将要讲的东西，并发现自己不甚明白的地方。
有条件的话，还应自己翻查资料，攻克难点。
上课要积极参与活动，听讲要学会抓重点，笔记要记下关键有用的东西。
课后复习要及时，可采用回想法，并善于概括集中。
高三英语复习的技巧与策略
高三英语复习的技巧与策略高三英语复习是一个非常关键的阶段，需要采取一些有效的技巧和策略来帮助提高复习效果。
下面是一些可以帮助你高效复习英语的技巧和策略。
1. 制定合理的复习计划：根据自己的复习时间和目标，制定一个详细的复习计划。
将整个英语知识点分为不同的模块，并安排在不同的时间段内进行复习。
每天制定一个具体的学习计划，并且要有明确的目标和时间安排。
2. 重点突破：根据平时的成绩和学习情况确定自己的薄弱环节，将重点放在这些方面的复习上。
不要过分追求广度，要抓住重点，集中精力突破难点。
3. 多练习：复习英语最有效的方法之一就是多做题。
多做一些高考相关的练习题、模拟试卷和历年真题。
通过大量的练习，可以加深对知识点的理解和记忆，提高解题能力和应试技巧。
4. 注意单词和词组的积累：词汇是英语学习的基础，也是高考中的重点。
通过背单词书、记忆卡和练习题等方式来积累常用的单词和词组。
要注重掌握词义、词形变化和用法，同时要注意词组的搭配和惯用表达方式。
5. 刷阅读理解题：阅读理解是英语考试中的重要一环，也是对学生综合能力的考察。
刷多种类型的阅读理解题可以提高阅读速度和理解能力，还可以积累各种题型的解题技巧。
6. 针对性地学习语法知识：英语语法是高考中的重点和难点。
要有针对性地学习和记忆各种语法知识，并注意与其他语法项目的关系和区别。
通过大量的语法练习，可以提高语法的运用能力，提高语言表达的准确性。
7. 多听、多说、多读、多写：英语学习是一个不断积累和提高的过程。
多听英语音频、多说英语口语、多读英语文章、多写英语作文可以提高听力、口语、阅读和写作能力。
特别要注重有针对性地进行听力训练和口语练习。
8. 参加模拟考试：在考前阶段，可以参加一些模拟考试，以检验自己的复习效果。
模拟考试可以帮助你熟悉考试形式和时间限制，发现自己的问题和不足之处，并及时进行调整和改进。
9. 合理利用资源：利用好教材、参考书、习题册、网上资源和高考冲刺班等各种学习资源，有针对性地进行复习和提高。
高三英语几乎是零基础怎么学？英语0基础学习方法
高三英语几乎是零基础怎么学？英语0基础学习方法现在有一些学生几乎都还是零基础的状态，那么对于这类的同学，在英语的学习上抓基础就是特别重要的。
下面我就为有类似情况的学生提供一些英语基础性知识的，希望对各位有用。
英语0基础学习方法一学英语，一定要做课堂笔记。
因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。
常言说，“好脑筋不如烂笔头”。
老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。
英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。
英语0基础学习方法二1、加大阅读量，可以看看简单的英文报纸、杂志或者网站，就算不知道意思也得读一次。
也能看看英文电影，感受一下氛围，写作文时灵感突现的就能套上了。
2、作文方面，收集许多高分英语作文句型。
你可以每天都读一读，但是你的脑子要有一个思路，拿到一个题目，你如何要把你记得的这些句子都用进去，而不是生搬硬套。
多读多背，你会有一个感觉的英语0基础学习方法三1.听力训练。
以听带读。
每次听力训练后，积累本次听力材料中的基础单词。
2.学习英语课本。
做配套练习。
以语法，词汇，阅读练习为主。
其他题型和练习可以忽略。
3.完成前两步之后，学习课本。
重点是词汇和必考的语法。
4.专项训练和模拟考试。
大量反复做真题。
以上就是我针对英语零基础的学生总结出来的方法，如果几乎是零基础，那么就一定要从最基础的内容抓起，就算是背单词也要从简至难的顺序来背，背英语单词也是有很多方法的，请关于，本网站有很多英语方面的学习方法。
高三英语复习的技巧与策略
高三英语复习的技巧与策略高三英语复习是高中阶段最重要的一部分，对于学生来说，掌握好复习的技巧和策略能够事半功倍，帮助他们更好地备战高考。
下面是一些高三英语复习的技巧和策略，希望能够对同学们有所帮助。
一、理清知识重点和难点在进行复习前，首先要理清英语学科的知识点，特别是重点和难点，可以通过查看教材、课堂笔记和老师的讲解来确定。
掌握了重点和难点，就能够有针对性地进行复习，提高复习效果。
二、制定学习计划制定一个详细的学习计划，包括每天的复习内容和时间安排。
可以按照教材的章节或者知识点进行划分，将复习内容分配到每天的时间段。
还要合理安排时间，不要给自己太大的压力，保证复习的效果。
三、多做真题真题是复习的重要材料，通过多做真题，可以熟悉考试的题型和出题思路，提高解题的速度和准确度。
可以选择一些历年高考真题和模拟试题进行练习，尤其要注意做一些近几年的真题，因为近几年的高考题目更具有代表性。
四、进行针对性复习根据自己的薄弱科目或知识点，制定针对性的复习计划，并进行重点突破。
可以通过查阅参考书、听老师讲解或者向同学请教来解决问题，同时还可以利用互联网资源进行学习和练习。
五、做好笔记和总结在复习过程中，要及时做好笔记，记录重点和难点知识点，方便以后复习和回顾。
还要进行总结，总结知识点的归纳、概括和联系，帮助理解和记忆知识点。
六、进行组团学习可以组织一个学习小组，与同学们一起进行学习和讨论。
相互之间可以交流和分享自己的学习心得、解题技巧和复习方法，帮助彼此提高。
还可以互相监督和答题，促进学习的进度和效果。
七、保持良好的学习习惯高三是一个很关键的时期，保持良好的学习习惯非常重要。
要有规律的生活作息，保证充足的睡眠时间，合理安排饮食，保持良好的精神状态。
还要养成良好的学习方法和积极的学习态度，保持专注和耐心，坚持不懈地进行复习。
八、利用好学校和老师的资源学校和老师是学生学习的重要资源，要合理利用学校和老师的资源。
可以向老师请教问题，争取老师的指导和帮助。
高三年级英语学习方法及技巧
高三年级英语学习方法及技巧1.高三年级英语学习方法及技巧篇一重视阅读理解能力的培养重视阅读理解能力的培养，目的是提高对语篇整体认识的能力，以及推理判断、归纳总结的能力。
坚持长期阅读(每天至少2篇以上)是稳步提高的保证。
通过有计划有步骤的课外阅读，不仅能巩固拓宽教材所学内容，更关键是会使所学知识活起来，激发出浓厚的学英语的兴趣以及扩大知识量的XX。
养成朗读背诵的习惯朗读是在课文所提供的语境中对语音、语调、意群、句型等基础知识的综合练习，同时培养纯正的语音语调和好的用语习惯以及为听力打下坚实的基础。
对学过的句型、词组、对话、课文进行朗读和背诵，形成流利的语感，也培养了理解能力，为说、读及英语写作打好基础，这是提高英语水平的根本方法。
通过朗读扩大词汇量对于那些单词，语法什么的，都不去有意记它，而换成大声朗读它，一天读它十几遍甚至几十遍，一些单词你只要一想，嘴里马上就能发出它的音，一动手自然就把单词写出来了。
当然对于一些词法、语法，朗读有一个小窍门，就是把一些经典的，具有明显语法现象的句子反复读，日子一长，你的语感能力就会大大增强，以后当你做单项填空时，就不用想它所涉及到的语法，只是在心中默念一次，然后对照一下，答案立刻就出来了。
2.高三年级英语学习方法及技巧篇二一、劳逸结合训练灵敏听觉寒假毕竟是一个假期。
在经过了一个学期的紧张考试和复习工作后，学生们应该利用这个难得的假期好好放松一下。
适当的休息对于提高学生日后的学习效率和积极性是非常有帮助的。
在休息的同时，进行一些强度较低，相对轻松的听力的训练就显得非常适宜。
能力的提高是一个潜移默化的过程，听力的提高与学生的听力训练时间成正比。
每天保持一定量的听力，训练并保持听觉的灵敏度才会有所提高。
走亲访友或宴会吃饭的间隙，用MP3或者随身听练习听力，不仅方便也很可行。
不过记住，听的时候要确保用心听，碰到听不懂或理解错的部分可以在事后对照答案和参考。
切记自以为听懂了大概却抓不住关键信息的做法。
高三提高英语成绩的方法
高三提高英语成绩的方法提高英语成绩需要学生付出大量的努力和时间。
下面是一些方法，帮助高三学生提高英语成绩。
1. 加强英语听力：英语听力是学习英语的基础，也是高考中的重要部分。
学生可以通过多听英语音频，包括英语新闻、英语歌曲和英语电影来提高听力水平。
同时，还可以参加英语听力训练班或者利用各种英语学习app进行听力练习。
2.英语口语练习：英语口语能力是学习英语的一个重要方面。
学生可以通过参加英语角、组织小组讨论、与外教交流等方式提高口语表达能力。
此外，还可以利用每天的自习时间模仿英语电影中的对话或者背诵英文短文来提高口语能力。
4.词汇积累：词汇是学习英语的重要组成部分。
学生可以利用各种学习资料进行词汇的积累，如单词卡片、词汇书、手机应用程序等。
同时，可以制定每天背诵一定数量的单词，并将其应用到写作和口语中，以提高记忆和应用能力。
5.文法训练：学好英语文法是学习英语的基础。
学生可以通过做大量的语法练习题来提高文法水平，并结合老师所讲的重点知识进行总结和复习。
6.写作训练：写作是提高英语成绩的重要环节。
学生可以多写英语作文，并逐步增加难度。
在写作的过程中，可以请教老师或者利用各种写作指导类的书籍和资料进行指导。
7.多做模拟题：做大量的英语模拟题有助于熟悉考试题型和提升应试能力。
可以通过找学校老师的题目、参加各种培训机构的模拟考试或者通过网络找到大量的模拟题进行练习。
8.注重听说读写平衡：高考英语考试是对学生综合英语能力的考察。
学生在提高英语成绩时要注重听说读写的全面训练，均衡发展。
9.制定学习计划：高三学生时间紧张，制定一个详细的学习计划非常重要。
合理安排每天的学习时间，并合理分配各科的学习时间。
10.养成良好的学习习惯：高三学生要养成良好的学习习惯，每天按时完成作业，做到学有所获。
还要合理安排休息时间，避免过度劳累。
提高英语成绩不是一蹴而就的过程，需要学生付出刻苦的努力和大量的时间。
通过坚持不懈的努力，高三学生一定可以取得理想的英语成绩。
高三学霸的英语学习方法技巧整理
高三学霸的英语学习方法技巧整理高三英语学习方法(一)1.快速泛读平时要养成快速泛读的习惯。
这里讲的泛读是指广泛阅读大量涉及不同领域的书籍，要求读得快，理解和掌握书中的主要内容就可以了。
要确定一个明确的读书定额，定额要结合自己的实际，切实可行，可多可少。
例如每天读20页，一个学期以18周计算，就可以读21本中等厚度的书(每本书约120页)。
2.计时阅读课余要养成计时阅读的习惯。
计时阅读每次进行5～10分钟即可，不宜太长。
因为计时快速阅读，精力高度集中，时间一长，容易疲劳、精力分散，反而乏味。
阅读时先记下“起读时间”，阅读完毕，记下“止读时间”，即可计算出本次阅读速度。
随手记下，长期坚持，必定收到明显效果。
3.略读略读又称跳读或浏览，是一种专门的，非常实用的快速阅读技能。
所谓略读，是指以尽可能快的速度阅读，如同从飞机上鸟瞰地面上的明显标志一样，迅速获取文章大意或中心思想。
换句话说，略读是要求读者有选择地进行阅读，可跳过某些细节，以求抓住文章的大概，从而加快阅读速度。
据统计，训练有素的略读者的阅读速度可以达到每分钟3000到4000个词。
阅读时，先把文章粗略地浏览一下，看看文章中是否有自己工作和学习需要的或自己感兴趣的资料和信息，然后确定这篇文章是否值得细读。
在查找资料时，如果没有充分时间，而又不需要高度理解时，就可以运用略读技巧。
“不需要高度理解”并非指略读时理解水平可以很低，而是说略低于一般阅读速度所取得的理解水平是允许的。
一般阅读的目标是在保持一般阅读速度的条件下，获得尽可能高的理解水平，通常达到70%或80%。
略读时，理解水平略低一些是预料之中的事，平均理解率达50%或60%就可以了。
略读有下列四个特点：(1)以极快的速度阅读大量材料，寻找字面上或事实上的主要信息和少量的阐述信息。
(2)可以跳过某个部分或某些部分不读。
(3)理解水平可以稍低一些，但也不能太低。
(4)根据文章的难易程度和达到的目的，不断灵活地调整阅读速度。
高考英语学习方法13篇
高考英语学习方法13篇高考英语学习方法13篇高考英语学习方法1 1高中英语学习技巧是什么1，培养兴趣，勤奋刻苦。
兴趣是最好的教师，只要对英语有浓重的兴趣，就等于成功了一半。
一开始可以起点低一点，进度慢一点，稳固多一点，这样就可以收获多一点，兴趣浓一点。
如今随着家庭生活程度的进步，不少高中学消费生了贪图安逸，追求享乐的倾向。
于是想走捷径，甚至迷信一些商业广告。
其实，每一个学习上成功的学生都是付出了艰辛的劳动的，单凭小聪明、临时突击是学不好功课的。
要点滴积累，不要急于求成。
记住：Romeisnotmadeinoneday，急于求成就可能会造成消化不良，或者一事无成的结果。
急于求成往往表现为对自己提出过高的要求。
这样做会给自己很大压力，进而对自己失去信心，失去学英语的兴趣。
2，自主学习，善借他力。
学习的最高境界就是自主学习。
初中时，总是靠教师、家长催促才不得不学。
到了高中以后，很多同学都有了自己的人生目的，学习目的也更加明确。
知道自己今天该做什么，明天该做什么，而不是盲目地四处出击，临时应付。
1学习高中英语的方法有哪些重视朗读，培养语感学英语记单词很重要，但机械记忆的单词量再大，也不会真正进步你的英语程度。
要做到词不离句，句不离文。
请记住：句子比单词重要，记句子比记单词划算。
我们要养成背句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规那么，又有语法内容，还有词的详细用法。
牢记词汇学习一门外语，词汇是根底也是开始，所以能准确的拼读和默写单词很重要，除此之外，还要弄明白每个英语单词的意义和用法。
其次英语的语法是将词汇组织成句子的规那么，学会了英语单词假设语法掌握不好，那么就无从谈句子和文章了，所以必要的英语语法知识是必需要牢记的。
高考英语学习方法2 一、兴趣是学习动力成考生学习英语首先就要培养对英语的兴趣。
假设没有兴趣，考生就会对这门课程失去信心。
考生在学习英语的过程中，可以与自己的兴趣结合起来，从而激发自己对于英语学习的兴趣。
高三英语高效复习策略方法
高三英语高效复习策略方法高三英语高效复习策略方法最新高三英语复习效率的高低是决定学生英语成绩好坏的重要法宝，学好一门语言最重要的就是运用,但是作为高三学生,学习英语的主要目的的高考。
下面是小编为大家整理的关于高三英语高效复习策略方法，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!高三英语高效复习策略方法1、每天用时间记词汇词汇复习要注意科学记忆，要适时强化复现以突破记忆瓶颈。
英语学科与其他学科不同，识记符号多，所复习的内容，当晚或第二天早晨就要重温，某一阶段的内容要定期回顾，要勤反复，不能等到彻底忘了再去重新识记。
其次要变换记忆方法。
联想比较记忆、理解性记忆、列表记忆、利用构词法记忆，用汉译英记忆、口诀法记忆、谐音记忆、易错题强记等等可以穿插进行。
在记忆过程中要口动、手写，既要用功，更要用心。
第三，要利用一天中感觉的时间来记词汇。
这个时间段因人而异，可以是早晨或下午，也可以是晚上。
记忆信念要坚定，__要强烈。
2、一天至少阅读两篇文章词汇记忆不能离开句子，更不能离开语篇。
语篇在整张试卷中所占分值，完形填空、阅读理解、任务型阅读都是语篇，都和阅读理解能力有关，因此，每天要坚持阅读至少2篇文章，熟悉不同体裁、题材文章的写作思路，提高阅读速度，掌握一些答题技巧。
而且必须像考试那样训练，切忌边看边查字典;要进行错题分析，看它属于高考阅读命题的哪一种题型：是细节理解、推理判断、猜测词义还是归纳大意定标题?以后在做题目的时候就形成了良好的习惯，错误自然减少。
3、仔细研读教材高考以教材为依托，源于教材，又高于教材，教材是我们学习的最主要材料，因此我们的学习要以本为本，认真研读教材，不要进入舍本逐末的误区。
也只有此，才能以不变应万变，我们尤其要注意对教材的研究型学习。
同时我们要明白高考考基础知识的掌握及运用，通过对近几年的高考试题进行分析研究，我们不难发现，高考对知识的考查，大多都能在书本中找到影子。
那么怎么去研读教材呢?我认为我们对教材的学习不能停留在比较初级的学习阶段，背几个短语，记几个句子，这样使不利于提高学习英语的积极性，也不易取得大的进步。
高三英语学习计划(6篇)
高三英语学习计划（6篇）高三英语学习计划（精选6篇）高三英语学习计划篇1高三第二学期是最重要的一个学期，为了能尽快的调整好状态迎接高考，特做了以下的英语学习计划。
每天必做1、充分用好早晚读，充满热爱地朗读英语课文及《名师指津》的作文（有效朗读培养正确语感），运用“边读边想读”，“自我欣赏读”，注意词组、句型、语法结构的运用，积累好词佳句融入其中。
2、用好《高中英语语法与写作攻略》中的美文、《英语周报》套题的写作题及大考同学范文，随时摘抄好词佳句，经常翻看、朗读，欣赏学习，并力求学会运用好词佳句；认真对待每一次写作，要求自己每一次都有长进（得写作者得高考高分，成就精彩人生）。
3、高考听说训练（耳聪目明；听力是语言输入的两个主要渠道之一）：按年级安排表训练，必须高度重视，认真对待，训练完后第一时间消化参考答案，注意不断调整应试策略，提高英语听说能力。
4、每天阅读两篇英语文章，认真用好《英语周报》，在阅读中注意阅读技巧的提高（得阅读者得天下）。
5、考纲词汇巩固，经常复习听写内容，落实易错词汇记忆、动词不规则变化过关等。
积极心态开心学习，日积月累梦想成真。
每周必做1、至少2套高考套题限时训练：除每周年级统测，自行安排另一套限时训练（高考英语是速度之战）。
2、每周认真完成年级统测中的作文，重视批改反馈和作文讲评，并改正、提高。
3、每周安排一个时间翻看试卷里的错误、难点、重点，结合自身实际进行整理。
4、经常反思自己的学习效率、学习效果，及时调整，要对自己有信心。
通过对英语学习的计划，相信在高考时，我可以超常发挥。
高三英语学习计划篇2在高三复习中执行的方针是：轻重分明，全力补弱。
即：要对自己一向学得较好又学得轻松的课给予充分信任，少花时间，节省出大部分时间和精力放在弱势科目上。
例如语文、数学、外语基础较好，所以复习重点放在课堂上，自己不另外加班，只对其中自己较突出的弱点予以额外训练；对历史、政治则是课上努力，自己适当超前一点进度。
高三英语如何提高成绩 有哪些窍门
高三英语如何提高成绩有哪些窍门
高三英语提高成绩的方法：1、坚持单词的积累。
2、语法要过关。
3、文章的学习是关键。
4、写作需要勤动笔。
5、听力坚持是关键。
6、口语的学习不能忽略。
7、专项训练是关键。
学英语语法要过关
语法是英语的规则，也需要认真对待。
1.“心到”。
学好语法，必须聚精会神听老师讲课，抓住每一个知识点，明白每一个词的语法运用。
2.“手到”。
学英语，笔记非常重要。
每一个单词、词组以及句型结构的语法运用，都要记在笔记本上，或者书的空白处或字里行间，便于复习和总结。
3.加强记忆。
语法不只是要进行记笔记，而是要背下来记在脑子里随时调用。
4.学会运用。
加强语法的学习，还要多进行运用。
自己试着在文章中，分析句子的成分，多分析，慢慢就能够理解句子的构成了。
学英语要找对方法
（1）读
①需要学会怎么去学习英语，比如在朗读时，可以将一篇文章读两到三遍，学会理解意思去读，并不是为了读而读。
②在速读时，可以用最快的速度读完文章，不断提高阅读速度和理解能力，培养不翻译也能直接理解英文的能力。
（2）背
在背诵时，对于好的文章可以将它背熟，记住其中的好词和好句，同时还可以培养语感。
（3）听
在听时，可以从最初级的听力开始，为了听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章，每天最好听半小时以上。
还可以跟读英语，不仅加强听力，还可以训练口语，同时还会培养语感。
高三学好英语的最有效方法
高三学好英语的最有效方法1.高三学好英语的最有效方法篇一琐碎时间记忆法：这个方法是很多人都常用的记忆单词的方法，要知道，很多人并没有大量的时间来记忆单词，所以，就会选择在上学的路上，或是等公交的时候，利用这些零碎时间来记忆单词。
归纳记忆方法：这个方法对于记忆英语单词帮助也很大，而且对于加深单词记忆有很重要的作用，但是具体该怎么做呢?其实很简单，在英语单词中，很多单词都是带后缀的，或是有同义词，反义词的，还有一些单词是表达天气，日期或是方位的，这些不同类别的单词大家都可以在学习过程中，不断的归纳记忆。
复习记忆法：在平常学习英语的时候，很多知识点学过一次就忘记了，所以，大家一定要进行巩固学习，这样才能加深印象。
否则时间久了，很容易就会忘记。
2.高三学好英语的最有效方法篇二在学习英语的过程中，一定要把讲求实效放在第一位，学习每一个单词都要力求理解透彻，花费每一分钟学习都应该有它应有的价值，所以只要是有利于自学英语的事情，就一定要不折不扣的完成。
另外，学习英语一定要学会合理划分阶段，很多初学英语的人都会犯这样一个毛病，就是贪多贪快，但盲目的贪多求全反而会影响学习效率。
所以，一定要分清在英语学习的每一个阶段应该学习什么内容。
然后把主要精力放在这些核心内容上，这样才能做到有的放矢，事半功倍。
模仿也是自学英语的好方法之一，模仿指的是语音和语调都很接近被模仿者的语言。
模仿练习的时候需要大家克服一些问题，像是害羞心理和自卑心理都是需要努力克服的。
要知道，只有模仿英语，并且敢说敢练，这样才有利于提高英语成绩。
掌握一定数量的英语单词。
对于学习者来说掌握英语词汇是一难关，学习单词要从单词的形、音、义这三方面去掌握，要注意单词的一词多义，一词多类的用法，要学会一些构词法的知识，来扩展词汇量。
学习单词要在语言材料中去学，要结合词组，通过句子，阅读文章来活记单词，死记的单词是记不牢的。
坚持在读、说前，先反复听，听的时候反应单词、句子的意思和节奏，想一下单词的拼法、句子结构。
高三怎么学英语(精选6篇)
高三怎么学英语〔精选6篇〕篇1：高三学渣怎么学英语高三英语学习方法1.大家最担忧的可能是语法，而实际上这是我最不担忧的，我只要求在平时讲解或复习归纳语法时，大家要认真听好课、做好笔记和练习。
要把英语语法的根本条条记牢，并经常运用到使用英语的理论中。
背例句是学语法理论的好方法。
平时在做题时遇到语法疑问时或自己查阅语法书看其相关练习，或问同学问教师，这时是心中有疑问而学，理解力和记忆力都是最强的。
2.单词积累一定要花大力气，早晨和零碎时间是最好的，可以利用早晨背，晚上复习的方法，每天至少背十个，背单词的顺序是读准音，英汉互译，最后背拼写，按音标记拼写，能造个例句就更好了这样能连其用法一起掌握。
也可以把难记的词汇写在卡片上，贴在桌上，床头或随身携带，用零碎时间看看记记或同桌互相考察。
特别要注意的是温故而知新，每天背新词之前一定要把背过的词汇复习一下，不然就是背的没有忘的快了。
3.大量阅读对英语学习至关重要，没有大量阅读很难学好英语。
除了读教师布置的之外，大家要有难易程度合适自己程度的阅读材料，每天坚持读1-2篇阅读(包括完型和短改)，切记，这是获得高分的保证。
在做阅读习题时，要在文章中找到问题答案并画下来，做完之后看一下答案详解，学习分析^p 方法，同时要注意泛读，材料多种多样，简易读物，中学生英文报纸，空中英语教室，或名著简易本，及各类比拟粗浅的英语文章均可读这类材料时，不要一碰到生词就翻辞典，尽量靠上下文来猜想词义，除非一个生词反复出现，不知道意思实在影响理解全文，否那么就不查。
泛读还要讲究一定的速度，有时也不必逐词细看。
泛读多了，语感就会强，还能逐步锻炼出跳读与扫读的才能。
可以说，不会泛读的人，就不叫会阅读。
4.写作最能使人感到英语学习上的缺乏，最能进步对语言的敏感性和吸收才能。
要常写常改常背，写作文觉得难，可先从造句，翻译入手，应随时记下并背熟常用的“句套子” (包括一些复杂构造，如定语从句，非谓语动词短语，强调句型等等 )和惯用语，并多多练习套用仿写。
高三英语怎么提高 如何养成良好英语学习状态
高三英语怎么提高如何养成良好英语学习状态
英语是一门实用性较强的语言。
对于高三学生来说，英语也是一门较难的学科。
有的学生英语成绩比较差，但只要决心肯花时间学好英语，相信最终英语成绩肯定会有大大的提升。
高三英语怎幺提高 第一点，是坚持高考的正确方向，英语单词是高中英语考试的基础，也是最核心的部分。
单词好比就像是一个个砖瓦，考试成绩就是间大房子。
要想英语成绩好，就需要不断的给这间大房子添砖加瓦。
那幺如何提升英语单词积累量呢?首先就是背好书本上出现的单词，还有通过阅读复习掌握已经背过的单词，并且把文章中出现的没有记住的单词整理到一个本子去，每天抽时间看一下。
第二点，语法的突破，英语语法的锻炼除了老师在课上讲的语法知识外，还可以通过课下多做英语阅读，完型来培养语法。
在完型填空里，小编也总结出了一些规律，通常，要填的空后面是名次，一般要填的都是定冠词。
空前面和后面是两个句子的时候，要填的一般都是从句的连接词等等。
第三点，作文也可以通过阅读的方式来提升，可以从阅读中或者范文中挑选出好的句子记下来，并且每天多看几遍。
如果遇到意思相近的作文时，可以稍加修改引用出来。
在英语作文中引用从句的句式，会让老师感觉这个学生英语语法学的很扎实，自然会给出高分。
第四点，不论什幺科目，都需要通过不断地在实战中积累经验。
英语也是一样，通过做历年真题，不断复习学过的知识并巩固，把做过的题和生词归纳到笔记里。
不断的总结，英语成绩肯定会进步。
养成良好的英语学习状态 想要学好英语，专心听课是必不可少的，其次就是利用课下时间多去背诵、朗读，在朗读时，注意英语句子结构，增强。
高三英语零基础怎么补 提高英语成绩的方法
高三英语零基础怎么补提高英语成绩的方法
对于高三的学生来说，到了高三的第一轮复习阶段，英语零基础还如何学习英语呢?对于基础比较薄弱的同学，学习英语可以说是很难了，对于高三的学生来说，有面临着更加大的学习压力，对于学习英语来说是非常难的。
那幺如何才能解决这个问题呢?下面是小编的一些看法，希望对各位有帮助。
提高英语成绩的方法一： 如果英语是真的零基础的话，首先要做的就是从语音入手，要做到单词会读，这样才能根据单词的发音记住单词的拼写。
英语最基础的就是单词，所以想要学好英语，就要从单词入手，对于英语单词的快速阅读记忆，推荐下载一个英语学习软件来练习。
总是想要快速提高英语成绩，词汇量是基础，有了一定程度的词汇量，你就会发现阅读和听力只需要多加练习就能弄得懂了。
从心里上自然也就不会排斥英语。
提高英语成绩的方法二： 其次就是要有一个较好的英语语感，有一个较好的英语语感会让你在学习英语的道路上事半功倍，培养语感最好的方法就是增加阅读量，阅读量的增加，一方面可以提高自己的英语阅读的理解能力，更能增强我们的英语语感，书本上的课文都是被精挑细选出来的好文章，首先就要把书本上的文章掌握了，其次再扩展课外读物，对各个层面均有所涉及，你的英语语感自然会提升一大截。
如果遇到不会的单词，首先可以靠语感的经验推断他的意思，然后再查字典。
这样也会使你的英语水平更加出色。
提高英语成绩的方法三： 然后就是英语比较难的一项了，语法。
语法是想要提高英语成绩所必须学习的，单词是基础，而语法就是让这些单词连。
高三英语学习方法(8篇)
高三英语学习方法(8篇)高三英语学习方法5第一，英语学习要从简易入手。
假如从一开头就抱着大部头不放，只会降低学习的热忱，收获甚少。
所以，要循序渐进，从简洁着手。
可以先看难度低的读物，培育爱好和语感，并娴熟运用，渐渐增加难度，由浅入深。
其次，大量联系泛读和泛听。
假如想要促成质的进步，就必需有量的提高。
平常要大量看英文杂志、听英语广播和看原版电影，但切记咬文嚼字，重点是内容主题，让自己能看、听和读进去。
第三，不断重复加以稳固。
在学英语的过程中，肯定要不断重复听书读写的内容，只有这样才能把学到的东西变成自己的学问，才会娴熟地运用。
在重复的过程，也是在提炼精度的过程。
第四，先仿照后应用。
作为英语学习者，必需仿照已有的东西，不经受到位的仿照的“创新”意味着错误。
创新源于仿照，仿照是学习英语的基础，仿照是创新的基础。
只有在你通过仿照，真正把握了英语的灵魂、精髓，然后，才可能谈到自己的语言风格。
第五，分部强化练习。
分别对听力、阅读、写作、口语四部分进行突击训练，在一段时间内进行强化练习来提高水平。
这个过程注定是枯燥乏味的，但当你把一个个突击进行究竟，就会发觉英语水平的稳步提高。
许多英语站上有免费英语的资源，要擅长运用。
第六，进展英语学习的爱好。
“爱好是最好的老师”，学习英语首先要有爱好并努力进展这一爱好。
假如你对英语没有爱好，那就不会有持续的干劲和动力，英语学习将很难坚持下去。
反之，一旦你对英语有了爱好并努力地进展这一爱好，那么，你就会不知不觉地去做，带着剧烈的欲望去读英语，听英语，说英语，写英语。
你就会主动地找人去练英语，找一切可以提高你英语的机会去提高你的英语水平。
不知不觉中你的英语就会提高。
不知不觉中你就把英语学会了。
高三英语学习方法6第一大方法：通过发音背单词同学们要把握单词拼写与发音之间的规律，发好每一个音标，读准每一个单词;还可以把包含同一元音的单词归为一类(如mistake，change，pain，gain，amazing…)集中操练，读起来朗朗上口，特殊过瘾!通过发音背单词不但很快就能记住单词，更能练出地道发音!其次大方法：跟着录音背单词导致中国人背单词失败的最根本缘由就是：发音不过关，单词读不准。
高三了英语很差怎么学才好
高三了英语很差怎么学才好一、单词复习1.词不离句，句个离丈，困扰高三学生学习的首要问题是单词不过关。
许多学生盲目孤立地去死记单词，十遍、二十遍地去写、去背，但效果并不好。
应指导学生结合课文去记单词。
短语和句型，并通过阅读，在理解的基础上记亿，在记忆的基础上应用。
2.归纳总结，举一反三。
英语单词的拼写是有规律的。
复习中帮助学生总结归纳这些规律，规则，就可达到举一反三、事半功倍的效果。
如英语单词中有许多前缀和后缀，它们与一些词根搭配，构成了与词根意思相关的另一词。
二、语法复习语法项目分散在初、高中各册课本中，应加以整理，分类分块，使之系统化，条理化。
如，可就部分非谓语动词在句中作宾语的情况迸行归纳：1.只能接不定式作宾词的动词。
如wish，want，2.只能接动名词作宾语的动词。
enjoy，practise，prevent，suggest，standavoid，keep(on)tisk，frnish，execuse，imagine，cosider，can'tthlp等。
3.意义基本相同，如begin，start，love，like，hate，prefer等。
4。
意义明显不同。
(1)forget，remenber，regeet(2)stop(3goon(4)try。
5.以物做主语接动名词表示被动。
如need，re-quire，want。
三、课文复习课文集语音、词汇语法于一体，是英语知识的综合体现，复习课文要抓住共性，搞体裁分类，进行综合复习。
课义中常见的体裁有小说节眩短剧、量话、人物传记、科普文章等。
根据体裁分别归类复习，并要求学生将部分课文复述出来或者缩写为短文，并精选一定课外练习作补充。
四、模拟高考试题进行复习1.语言辨音题，按照单词音素的共同规律，逐条归纳出主要元首音素和辅童音素的用法。
主要有以下几方面：元音、元音组合、辅音、辅音组合、常见组合、哑音、附加词尾，派生词和转换词中部分元音字母。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高三阶段如何学习英语的方法与建议
升入高三的学生面临繁重的各科学业负担。
学习压力大.英语学习后进生更是头痛.他
们因学习方法不当，学习收效甚微。
久而久之便对英语学习产生了厌倦感和恐惧感。
这样
的学生尤其需要老师的耐心帮助、正确的学法指导。
使他们增强学习英语的兴趣和信心.
学会学习。
掌握一把开启知识宝库的金钥匙.
先讲教科书的学习。
按照教学计划，高三学生两个学期各有一本教科书要学，或者是
牛津，或者是新世纪等。
从英语教科书的编写规律来说，高三的英语书既是在高一高二基
础上的提高，又是对高一高二学习内容的复习，所以我们必须抓好教科书的学习。
如何抓好教科书的学习呢?那还得抓好学习的两个环节：做好课文的预习和复习。
预
习包括先听课文，通过听，对课文有一个大概的了解，也许一遍还听不懂，那就再听，直
到听懂为止，这是提高听力一个很重要的步骤，一定要基本听懂了才打开课本看课文，好
多同学听力有障碍往往是课文预习是从读开始而不是从听开始，长久于此就造成了英语听
力始终没过关。
基本听懂了然后才开始念，分几遍念，第一遍是中速读，遇到不认识的生
词试着猜，如果猜下来意思是通顺的，那就证明是猜对了，反之就是猜错了。
我们在读完
第一遍以后，对课文已有了进一步的了解，我们就开始读第二遍，搞清楚每个词，每个短
语的意思，对那些猜不出的词或短语，就要查阅词典。
如果生词太多那最好还是记在小本
子上，然后花几分钟时间记住这些词语的解释，在基本上记住这些词语的基础上，我们可
以开始读第三遍了，第三遍应该是较快速的阅读，进一步了解课文的内容。
对于在预习中
查了词典仍然还不懂的句子，我们就做好记号，在老师讲课时要特别留意，并详细做好笔记。
接下来讲复习。
有些同学有一个错觉，他们认为复习就是指测验或考试前的复习，而
忽视了更重要的复习，那就是每天的复习。
每天在回家后不要先急于做作业，而是在做作
业以前，先回忆一下今天在课堂上老师讲了些什么内容，然后再打开课本把有关的章节再
看一遍，对有关内容已有了相当了解，我们才可以开始做作业。
这时要尽可能做到不看书，就像在课堂上作测验一样，这样才可能发现问题，暴露知识缺陷。
如中译英，书上可能有
很相似的句型，用的词也一样，你边抄边做，似乎是做对了，实际上是依赖书做的，或者
说是变相抄的，到测验考试时没有了教科书就写不出来了。
再讲一讲学习计划和知识的补缺。
高中两年已经过去了，我们应该把过去两年中所学
的英语知识进行梳理，从中发现问题，及时补缺。
如果这一工作到高三下学期或者甚至在
高考前进行，那就太晚了。
这分四方面进行。
一方面是从词汇和短语方面进行，先要确保把高考的词汇要掌握。
可以拿一本高考词汇手册，通读一遍，然后把不认识的词用笔画出来，再利用其他空余时
间逐个背出。
有些要到高三才学的词汇，现在先认知，以后随课文出现时再巩固，词汇会
记得更牢。
其次是语法的补缺，尽管在高考中语法选择句的比率有所减少，但实际上句子文章要
理解正确还是少不了语法的，光认识词而不懂语法，理解往往有偏差，甚至误解。
现行的
教科书淡化语法，因此语法讲得较少。
建议同学不妨去买一本语法书，遇到不懂的语法，
就查阅有关的语法章节，最好能把语法规则记住并记住例句，通过例句来掌握语法。
接着就是阅读补缺，课文是阅读，但仅阅读课文是远远不够的。
高考模拟试题的阅读
是很好的阅读材料，其中还包括完形填空，因为这些文章的深度难度接近于高考，既是阅
读理解材料，还能测试自己的阅读水平，但要注意的是一定要理解文章，有时自以为看懂
了但在选择时答案却错了。
这时我们就不能罢手，非得要弄个一清二楚，再读文章，找出
根据，根椐那一句或是那一段，或是根据那一层意思的推论才选这个答案的，否则高考的
阅读是拿不到高分的。
最后是听力的补缺，听力实际上是任何语言学习中最先要做，也是最基础的一个环节，好些同学英语差就是因为在最初学英语时忽略了听或是听得很少。
因此我们必须养成听的
习惯，可以看看英语电视，听听英语广播。
此外，还要认真听懂一本英语听力书，建议选
一本高考模拟听力书，安排一定的时间，力求听懂每一个句子。
听懂一套再来一套，实在
听不懂的才可以阅读一下录音文本。
一本全听懂了，那基本的听力能力也就具备了。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。