系(院、站)本(专)科 专业 班级 学号 姓名.
《专升本保证书》
《专升本保证书》姓名；学号；班级本人经体育学院资格审核通过后自愿参加商丘师范学院xx年“专升本”考试，并积极为考试做准备。
在此保证本人如有未参加xx年“专升本”考试或考试通过后放弃本科阶段学习的情况发生，愿自动放弃专科阶段毕业证的领取。
学生签字：第二篇：专升本满意回答会计（独立本科段）专业课程设置与学分专业层次：独立本科段专业代码：y020204序号课码课程名称学分备注103708中国近现代史纲要2xx50金融理论与实务6300015英语（二）14400159高级财务会计6500160审计学4600161财务报表分析5700149国际贸易理论与实务6800058市场营销学5900041基础会计学5非经济管理类专科及以上毕业生加考课程1000048财政与金融51100155中级财务会计81xx43经济法概论41300051管理系统中计算机应用41400162会计制度设计51500158资产评估41604183概率论与数理统计（经管类）51704184线性代数（经管类）41807246会计电算化教程41909597税务会计4xx042社会经济统计学原理7免考英语（二）考生加考课程2100068外国财政52xx71社会保障概论52300000毕业考核（或论文\综合实践\实验\实习等）不计学分合计78学分以上主考学校：西南财经大学增补的主考学校：四川大学电子科技大学西南交通大学西南民族大学西南科技大学成都理工大学四川师范大学成都信息工程学院西华师范大学西华大学内江师范学院乐山师范学院四川理工学院攀枝花学院成都学院第三篇：专升本通报写作材料：⒈来自革命老区的共青团员李小蒙同学是××大学计算机专业三年级学生，除学业成绩优秀外，还利用课余打工的微薄收入，资助老家一名贫困学生读初中两年。
学校直到收到被助学生的感谢信才知晓。
请代学校写作一份通报，表彰李小蒙同学的先进事迹。
（要求300字左右）⒉代××区卫生局写作一份通报××区石板镇卫生院院长王发自xx年10月担任该院院长以来，为显示自己有“高超医技”，对有疼痛临产床表现的各种患者，不分青红皂白一律滥用应予严格控制使用的麻醉药品杜冷丁。
学生档案管理系统毕业设计论文
重庆三峡学院计算机科学与工程学院设计题目：学生档案管理系统系别：计算机工程系专业班级：软件工程（测试）学生学号：学生姓名：胥炼周德华崔婷婷李清玲王茜指导教师：**2013年 11月 25日摘要学生档案管理系统是典型的信息管理系统(MIS)，其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。
对于前者要求建立起数据一致性和完整性强,数据安全性好的数据库。
而对于后者则要求应用程序功能完备,清晰明了又易操作等特点。
本系统实现了查询学生档案管理系统的主要功能，以无纸化的管理及应用不但可以提高工作效率、减少学校的投资成本，而且可以实现学校或企业高效率办公的宗旨。
学生档案管理系统，它包括用户及用户管理员有效身份登录、新用户注册、用户找回遗忘的密码、成绩查询、课程及课表的查询、学生个人基本信息查询、在线留言等功能。
该系统主要介绍系统总体设计以及管理模块、查询模块的实现，并建立了有效的数据库。
本系统主要采用Visual Studio + Access 2003方式开发设计以及采用B/S模式进行开发，系统从安全性、易维护性等方面着手实现了后台管理端和前台客户端的分离，并利用其提供的各种面向对象的开发工具，方便简洁操纵数据库的智能化对象，首先在短时间内建立系统应用原型，然后，对初始原型系统进行需求迭代，不断修正和改进，直到形成用户满意的可行系统。
关键字：档案信息查询，控件，窗体，数据库AbstractThe system of managing student file is a typical application of Managing Information System (MIS), which mainly include the development of the database construction and maintenance and development of front application program of two aspects. The former required set up data consistency and integrality, data security good database. For the latter requires the application program function complete, clear and easy to operate etc. The system of managing student file the inquires the main functions of the system, the management and application to paperless can not only improve work efficiency, reduce the school cost of investment, and can realize the school or the tenet of enterprise high efficiency office.The system of managing student file, it includes the user and user manager valid identity login, new user registration, users find forgotten passwords, results, schedule and of course inquiry, students basic information query online messages, and other functions, and inquires. This system mainly introduce the general design and system management module, inquires the realization of the module, and set up effective database. This system mainly using Visual Studio + Access 2003 development design and the way of B/S model of development, system from safety and easy to maintenance from the aspects such as the background management and realize the front desk client separation, and use it to provide all kinds of object-oriented development tools, convenient and simple database of intelligent control object, the first in a short time application prototype system is established, and then, on the basis of the prototype system needs iteration, revise and improve, until customer satisfaction of feasible system formed.Key Word: Query the file information, Control, Form, Database.目录第1章绪论 (1)1.1开发背景 (1)1.2目的和意义 (1)1.3系统运行环境 (2)1.3.1 软件平台 (2)1.3.2 硬件平台 (2)1.4开发工具简介 (2)1.4.1 .NET Framework简介 (2)1.4.2 Visual Studio 2008简介 (2)1.4.3 简介 (2)1.4.4 Access 2003简介 (3)1.4.5 UML简介 (3)1.4.6 Rational Rose简介 (3)第2章需求分析 (4)2.1可行性研究 (4)2.1.1 技术可行性 (5)2.1.2 经济可行性 (5)2.1.3 操作可行性 (5)2.2系统功能需求分析 (5)2.2.1 系统功能模块概述 (5)2.2.2 系统数据流图 (6)2.3系统数据需求分析 (7)第3章总体设计 (8)3.1系统设计 (8)3.1.1 系统功能模块图 (8)3.1.2 模块详细说明 (9)3.2数据库设计 (10)3.2.1 概念数据设计 (10)3.2.2 逻辑结构设计 (12)第4章详细设计 (14)4.1系统首页登录模块功能设计 (15)4.1.1 用户登录 (18)4.1.2 进入系统主页面 (19)4.1.3 新用户注册 (20)4.1.4 找回密码 (24)4.1.5 用户管理 (27)4.2学生档案模块功能设计 (30)4.2.1 查询档案 (30)4.2.2 档案处理 (31)4.3学生课表模块功能设计 (33)4.3.1 查询课表 (33)4.3.2 处理课表 (34)4.4学生成绩模块功能设计 (35)4.4.1 查询成绩 (35)4.4.2 处理成绩 (36)4.5学生班级模块功能设计 (37)4.5.1 查询班级 (37)4.5.2 处理班级 (38)4.6学生课程模块功能设计 (39)4.6.1 查询课程 (39)4.6.2 处理课程 (40)4.7学生留言模块功能设计 (41)4.7.1 在线留言 (41)第5章系统测试与性能分析 (44)5.1软件测试概念 (44)5.1.1 测试的目的 (45)5.1.2 测试的内容 (45)5.2软件测试计划 (45)5.2.1 测试步骤 (46)5.2.2 测试方法与技术 (46)5.3系统测试结果分析 (46)5.3.1 功能测试 (46)5.3.2 性能测试 (47)5.3.3 可用性测试 (47)第6章结束语 (47)致谢 (48)参考文献 (49)附录 (50)重庆三峡学院第1章绪论1.1 开发背景随着科技的发展，计算机本身经历了巨大的变化。
精选最新校内实习指导教师意见
第一篇:《校内实习指导老师专项评价表》外语学院系毕业实习专项评价表学生姓名：专业班级：实习单位：指导老师：实习评分：对指导教师的要求1.依据实习大纲并结合学生顶岗实习岗位，按照培养目标与岗位要求制定学生具体的实习方案和计划。
实习计划应包括：实习目的与要求、实习时间安排、实习内容与任务、实习方法与步骤、实习纪律、实习总结与实习考核等。
做好实习前的准备工作。
2.实习指导教师要定期指导学生，检查实习进度和质量。
在业务指导的同时应注重培养学生良好的职业素质。
3.校内指导教师应与实习单位指导教师密切沟通，加强对学生的实习过程指导，帮助解决实习中存在的问题。
指导教师应与实习单位的指导人员配合,指导学生掌握实习单位交给的工作任务,批阅学生实习笔记。
4.指导教师在学生实习后期要指导学生撰写实习总结，保证学生的实习质量和实习水平；实习教学任务完成后，校内指导教师要听取实习单位对学生实习工作的意见，做好实习总结，形成书面材料。
5.指导教师在实习期间每半月至少一次到学生实习现场指导，其他形式的指导应保证每周一次以上，平时应随时与实习学生、实习单位保持联系,能够掌控学生实习状况，并定期形成实习阶段考核意见。
6.与企业进行联系与沟通，落实顶岗实习学生的实习岗位、顶岗实习学生轮岗等有关事项，协助企业对顶岗实习学生进行业务上的指导与生活上的管理；代表学校与企业沟通，协助校企双方处理突发事件。
7.根据实习教学情况及学生的实习表现填写《实习实训教学日志》；校外实习期满要将学生的《学生顶岗实习企业考核表》交给实习企业的管理人员，并协助实习企业填写该表。
8.负责学生实习报告的检查、批改、评价，结合《学生顶岗实习企业考核表》与学生的实习报告情况，校外实习结束后，对学生顶岗实习成绩进行总评，填写好《学院学生实习成绩登记表》交到系里。
9.负责顶岗实习前的安全教育、实训中的安全检查、实训后的总结评价工作。
10.保证与学生和系里的信息畅通校内实习指导教师工作职责（试行）发布时间： 2008-10-20 17:20:02 被阅览数： 529 次来源：苏州工业园区职业技术学院教学科研网{校内实习指导教师意见}.苏州工业园区职业技术学院校内实习指导教师工作职责（试行）校内实习指导教师是院准就业实习领导小组的重要成员，负责所在系实习项目的具体实施工作，协调、解决、指导、帮助学生完成准就业实习。
女性消费者网络购物的动因及障碍因素分析
题目:女性消费者网络购物的动因及障碍因素分析院系名称：专业班级：学生姓名：学号：指导教师：教师职称：摘要网络购物的崛起及其强劲的发展势头使我们无法忽略它对整个社会经济发展的作用，而在网络购物迅速发展的背后消费者行为的变化更是我们关注的一个重要问题，有人将21世纪称为“她世纪”，以女性消费者作为目标顾客群或营销对象已成为商家的共识。
随着电子商务的进一步发展，如此众多高消费力的女性网民已经形成了一个潜力极大的网络消费市场。
本论文对有关消费者网络购物的研究文献进行了综述。
分析了网络市场的特点，从网络消费者的特点和购物影响因素出发，阐述了目前网络市场的消费者状况和影响他们进行网上购物的普遍因素，既而引出了女性消费者独特的消费心理和消费行为。
论文在研究中构建了模型，通过问卷的调查和个别访谈得出了一些女性消费者网络购物的动因和障碍因素，并从产品策略、价格策略、渠道策略、促销策略四方面提出积极的对策。
通过研究，得出以下结论：影响女性网络购物的动因有：价格便宜，产品及相关信息丰富，购物方便，不想落伍，从众心理；影响女性网络购物的障碍有：安全得不到保障，商家信用得不到保障，产品信息不可靠，缺少购物感受。
关键词：女性消费网络购物动因障碍Title The Motive and Obstacles Factors Analysis of FemaleConsumers Internet ShoppingAbstractThe rise of Internet shopping and its strong momentum of development so that we can not ignore its role in the socio-economic development, and in the shopping network behind the rapid development of the changes in consumer behavior is of concern to us an important issue, some people will be the 21st century Referred to as "her Century", female consumers as the target customers or marketing businesses have become targets of the consensus. With the further development of e-commerce, high consumption of so many female Internet users has become a great potential of the Internet consumer market. This paper reviewers about the study of consumer shopping network literature. Analysis of the characteristics of the network market, from the characteristics of network consumers and shopping factors, reviewing the state of the current consumer Internet market, then leading to the female consumers unique consumer Psychology and consumer behavior. Constructing model in papers, through questionnaires the survey and individual interviews with a number of female consumers about the motive and obstacles factors of internet shopping, and from four respects that product strategy, pricing strategy, channel strategy, marketing strategy proposing positive countermeasures. This helps online retailers to market segments, then developing targeted marketing strategies and adopting corresponding marketing tool, and has a practical significance also to promote the development of China's online retail industry .Through the research, draw the following conclusions: impact on women's shopping network Cause: cheaper price, product and related information-rich, shopping convenience and do not want to fall behind, sheep mentality; impact on women's shopping network obstacles: lack of protection safety , The lack of protection business credit, product information is not reliable, the lack of shopping experience.Keywords Women's Consumption Internet Shopping Causes Obstacles目次1 引言 (1)1.1选题背景 (1)1.2研究的目的与意义 (1)1.3文献综述 (2)1.4研究的内容与方法 (4)2 研究的理论基础 (4)2.1网络环境下的消费者行为分析 (4)2.2女性消费者购物行为分析 (7)3 分析模型的建立 (8)3.1理性行动理论和计划行为理论的基本内容 (8)3.2女性网络消费行为模型的构建 (10)4 女性消费者网络购物的动因研究 (11)4.1网上消费者的需求和动机 (11)4.2女性消费者网络购物的动因 (13)5 女性消费者网络购物的障碍因素研究 (15)5.1女性消费者网络购物的障碍及相应营销建议 (15)5.2针对女性消费者的网络营销策略 (17)结论 (21)致谢 (22)参考文献 (23)附录 (25)1 引言1.1 选题背景随着互联网的普及，网络逐渐成为一种新的购物渠道。
国家二级ACCESS机试选择题(查询设计)模拟试卷3(题后含答案及解析)
国家二级ACCESS机试选择题（查询设计）模拟试卷3(题后含答案及解析)题型有：1. 选择题选择题1．如果要求查询在运行时能够接受从键盘输入的查询参数，进行查询设计时，“输入参数值”对话框的提示文本在“设计网格”中应设置在A．“字段”行B．“显示”行C．“条件”行D．“文本提示”行正确答案：C解析：参数查询中指定参数提示信息应在“设计网格”中的“条件”行中指定，并使用一对中括弧将参数提示信息括起来，所以选项C正确。
知识模块：查询设计2．要在“学生表”中查询属于“计算机学院”的学生信息，错误的查询设计是A．B．C．D．正确答案：D解析：本题需要查询属于“计算机学院”的学生信息，A、B、C均表示查询学院是“计算学院”的学生信息，D选项表示查询学院是以“计算机”开头的所有学院信息，所以选项D不正确。
知识模块：查询设计3．已知数据库中有三个表，“班级设置”(年级，学院，班级，班级编码)中保存了全校所有班级设置基本信息，“学生表”(学号，姓名，学院，专业，入学时间)中保存全校学生基本情况，“班级”表(班级编码，学号)保存了各班学生的学号。
查询设计如下：该查询显示的结果是A．按班级显示全校所有班级学生名单B．按班级显示指定年级所有班的学生名单C．按班级显示指定班级编码的学生名单D．按年级显示全校所有班级学生名单正确答案：A解析：选项B和选项C表示按条件查询，本题中并没有条件，因此不符合题意。
在视图中班级表作为系班级设置表和学生表的桥梁和纽带，显示不同班级学生班级设置信息和学生基本情况信息，因此选项A表示按班显示全校所有班级的学生信息，表述正确。
所以选项A符合查询结果。
知识模块：查询设计4．若有“客户”(客户号，单位名称，联系人，电话号码)和“订单”(订单号，客户号，订购日期)两个表，查询尚未确定订购日期的订单，并显示单位名称、联系人、电话号码和订单号，正确的SQL命令是A．SELECT客户．单位名称，客户．联系人，客户．电话号码，订单．订单号FROM客户INNERJOIN订单ON客户．客户号=订单．客户号WHERE(订单．订购日期)IsNullB．SELECT客户．单位名称，客户．联系人，客户。
自我鉴定 湘潭大学研究生教育(社会)实践情况表自我鉴定
湘潭大学研究生教育（社会）实践情况表自我鉴定湘潭大学研究生教育（社会）实践情况表学院专业姓名学号备注:本表可加页，一式两份分别存研究生院培养办、学院12篇二:《最新湘潭大学社会实践报告范文》江苏仁信作物保护技术公司文员工作岗位社会实践报告学院：学号：姓名：×××个人原创江苏仁信作物保护技术公司文员实习实践活动总结有效防止雷同值得下载！本范文适合所有江苏仁信作物保护技术公司文员相关工作岗位实践或实习报告，只需要把正文内容时间、地点和单位名称改成自己的即可，在目录上右键->;更新域，就会自动更新目录。
篇三:《湘潭大学专业学位研究生实践情况表(一式三份,双面打印,专业学位用)1》湘潭大学专业学位研究生实践情况表学院专业姓名学号实践单位备注：不少于5000字。
本表可加页，一式三份分别存研究生院培养办、研究生院教育办、学院篇四:《湘潭大学暑期社会实践总结报告范文最新原创》湘潭大学暑期社会实践个人报告个人原创，绝非网络复制。
本文包括湘潭大学所要求的暑期社会实践目的、实践内容、心得体会三部分，共6页。
欢迎下载学院：湘潭大学×××专业：湘潭大学××专业班级：湘潭大学××专业××班姓名：学号：实践时间：一、社会实践目的历史和现实都在不断地告诉我们:只有实践才是检验真理的唯一标准，也只有通过切身实践，才能正确区分谬误和真理。
作为湘潭大学×××专业(改成自己在湘潭大学就读专业)的当代大学生，社会实践活动可以说是每个湘潭大学大学生假期的必修课。
时代在进步，社会在发展，我们在湘潭大学就读×××专业(改成自己在湘潭大学就读专业)同样与时俱进、日新月异。
为了能够更好地将所学专业知识投入社会实践、适应社会发展，为了发扬我们湘潭大学学生吃苦耐劳精神，为了更好地了解×××专业(改成湘潭大学就读专业)在社会实践中的应用，我特地参加了湘潭大学要求的暑期实践活动，在实践中锻炼自己、提升自我，做一名真正合格的湘潭大学大学生。
江西财经大学普通本科学生毕业实习手册
普通本科学生毕业实习手册学院：专业：班级：姓名：学号：指导教师：职称：实习单位：起讫日期：教务处制20年月日目录普通本科学生实习实训管理办法 (1)普通本科毕业实习要求 (7)江西财经大学学生校外自主实习申请表 (10)毕业实习计划安排表 (11)实习记录 (12)学生毕业实习鉴定与成绩评定 (13)毕业实习报告 (14)江西财经大学普通本科学生实习实训管理办法江财教务字［2007］89号一、总则第一条实习实训是我校专业人才培养方案的重要组成部分，也是专业实践教学体系的主要内容之一。
为加强普通本科专业实习实训管理工作，提高教学质量，特制定本办法。
第二条实习实训的目的是使学生通过现场观察、调查研究和实际操作，获得与本专业有关的实际知识，进一步掌握所学理论；通过深入生产实际，提高学生分析和解决实际问题的能力，培养合作意识、创新精神和实践能力；通过了解国情、认识社会，提高学生的综合素质。
二、实习实训的类型与计划安排第三条实习实训分为课程实习、课程设计、专业实训、专业调查、毕业实习（或专业实习）等类型。
（一）课程实习是根据某课程的教学目的和教学内容要求，为促进学生掌握和应用课程基本理论，安排学生在校内外基地或实验室集中进行的教学活动。
学生应完成实习报告或提交实习成果。
时间一般为1～2周。
（二）课程设计是根据某课程教学内容要求，为促进学生应用课程基本知识，形成初步设计能力而进行的教学活动。
教学场地一般为实验室、教室或教学基地。
时间一般为1～2周。
（三）专业实训是根据课程或专业教学的要求，为促进学生熟练掌握某项或某几项专业技能，开展技能训练的教学活动。
教学场地一般为实训工厂、实验室或实践教学基地。
时间不定，但一般以周为单位计。
（四）专业调查是由教师和学生拟定调查提纲，通过学生的调查，并运用课程或专业的基本知识分析社会热点和自然、科技、文化现象，撰写调查报告，促进学生巩固知识、接触实际、了解实际，锻炼学生调查和分析问题能力的教学活动。
《树木学》习题5—被子植物3(橄榄科-竹亚科) - 参考答案 (1)
《树木学》习题5—被子植物3（橄榄科-竹亚科）（参考答案）学院年级专业班级学号姓名成绩一、名词解释：1.双翅果：干果中闭果的一种，花的雌蕊具离生的2心皮，各发育为一枚翅状果皮形成，各具一种子，为槭树属的典型特征。
2.唇形花冠：是合瓣花冠之一种，花冠呈对称的二唇形。
即上面由二裂片合生为上唇，下面三裂片多少结合构成下唇。
3.二强雄蕊：植物的花有雄蕊4枚，其中2枚较长，2枚较短。
4.肉穗花序：无限花序的一种，无柄单性小花生于肉质膨大的花序轴上，有的外面有一枚大的苞片，称为佛焰苞。
5.颖果：干果中闭果的一种，果中有且仅有一枚种子，果实发育成熟后，果皮不开裂且与种皮高度愈合，难以分离，是禾本科特有的果实类型。
6.合轴丛生：竹类地下茎类型的一种。
秆基的芽长笋，笋长竹，秆柄短，地上竹秆密集丛生。
7.叶鞘：叶片或叶柄的基部较宽或扩大成片状，形成一圆筒体的鞘而将茎的一部分或全部紧密包围，开裂或闭合。
8.箨：竹类植物笋或主秆的节上所生的，包被笋或主秆的片状物，属于变形叶。
具箨鞘、箨叶、箨舌、箨耳、繸毛等构造。
二、填空题：1.香椿是楝科树种，叶为一回偶数羽状复叶，是优良用材树种，有“中国的桃花心木”之称。
2.无患子科具聚伞圆锥花序，其中栾树属是蒴果，无患子属是核果。
3.写出下列树种的学名：龙眼Dimocarpus longan、桂花Osmanthus fragrans，写出下列树种的中名：Phyllostachys edulis毛竹、Acer palmatum鸡爪楲。
4.盐肤木的主要特征是奇数羽状复叶，叶轴有翅，花序生于枝顶，枝叶形成的虫瘿即五倍子。
5.槭树属典型特征是叶对生，无托叶，花柱2裂，柱头反卷，果为双翅果。
6.桂花属木犀科，花簇生于叶腋，花萼和花冠均为4裂，雄蕊生于花冠上，2枚。
7.（小粒）咖啡原产于埃塞俄比亚，是世界三大饮料之一，单叶，对生，托叶阔三角形。
8.泡桐属具唇形花冠，子房上位，果为蒴果。
9.棕榈树干具环状叶痕、残存叶基，叶柄基部具纤维质叶鞘，叶掌状分裂。
计算机实习周记40篇
The monotonous and dull air suffocated my young heart and wrapped my flying wings.悉心整理助您一臂（页眉可删）计算机实习周记40篇篇一：计算机顶岗实习周记河北软件职业技术学院顶岗实习周记实习岗位：系别：专业：计算机应用专业班级：学号:姓名：指导教师：完成地点:篇二：毕业顶岗实习周记1我第一周来的实习心得。
实习，虽然不是真正的工作，但却是我工作生涯的一个起点，也是从学生过渡到工作人士的一个不可或缺的必经阶段。
刚进入公司的第一天，一切都很陌生，也很新鲜。
一张张陌生的面孔，不认识但是都面带微笑很友善。
有一位很热心的同事，带着我逛这逛那，带我参观了一下公司的整体结构和各个部门，还给我介绍了几个同事给我认识，很活泼的一个小女孩，我很喜欢她。
第一天的快中午时，我被公司的领导带到科室的一位姓同事那，并被告知我以后就跟着她学，我很乐意，因为她很热情地接待了我，还带着我和她一起吃了午饭，下午她给我谈了一下她的工作概况和她的主要职责，我都记在了心里，因为这可能就是我将来要承担的职责。
一周的时间很快就过去了，在这一周里，我尽量让自己更快地去适应环境，更快地融入这个大集体中，因为只有和上司、同事都处理好关系，才能有利于自己工作的展开。
2时间过得真快，转眼第二周已经结束了，因为刚进公司的缘故，一些重要的事情我都没有涉及，但是我并没有灰心，也没有觉得大材小用。
我想只有从最基本的开始干起，一点一滴地积累，做好我负责的每一件小事，让领导和同事放心，将来才能成就一番大事业。
不积跬步，无以致千里,江海不拒细流，方能成其大一屋不扫，何以扫天下？说的就是这个道理。
早上，我基本能保证提前到公司，在开始工作的前一段时间，帮着把桌子收拾一下，然后再拖一下办公室，让同事工作得更舒适，心情更愉快，也能多教我一些东西啊。
这一周基本是在忙碌和琐碎中度过的，不过虽然是一些琐碎的小事，却和学校里一直和书打交道很不一样，我感觉有一种新鲜感，每一件小事都需要我亲历亲为，通过付出自己的劳动换来的成果很有价值，也很值得。
市政道路工程毕业设计
题目：市政道路工程 H4 K0+060-H4 K0+560 院系：专业：道路桥梁工程技术姓名：学号：指导教师：院系专科部专业道路桥梁工程技术年级学号姓名 XX题目市政道路工程H4 K0+060-H4 K0+560指导教师评语指导教师 (签章) 评阅人评语评阅人 (签章)成绩答辩委员会主任 (签章)年月日毕业设计任务书班级道路桥梁工程技术1班学生姓名 XX 学号 XX发题日期： 2014年1月2日完成日期： 2014年5月2日题目市政道路工程H4 K0+060-H4 K0+560一、本设计的目的、内容及要求此次毕业设计是我们完成所学基础和专业课程以后所进行的最后的实践性教学环节，是对所学知识的一个综合运用和全面考核，通过毕业设计巩固、深化和扩展所学知识，使我们在科学组织与管理工程施工生产、对施工过程的质量、安全、进度、成本控制等方面，有一个全面的了解和掌握，并得到一个基本的锻炼，为从事本专业工作打下坚实的基础。
同时通过这次毕业设计，让我们了解并且掌握市政道路工程施工的过程，培养我们独立分析解决实际问题的能力及创新能力，并锻炼我们调查研究，收集资料查阅资料的能力，使我们所学的知识得到一个升华。
内容及要求：1）.编制依据及原则； 2）.工程概况； 3）.施工总体部署；4）.资源配置计划；5）.主要项目的施工方法；6）.主要技术措施二、设计条件(1）市政道路工程施工图设计,现行施工验收规范、规程、各种标准以及有关规定。
(2）施工现场的土质为素填土层、耕植土、粉质粘土、粉土、泥岩，泥质粉砂岩。
(3）工程结构所用混凝土采用预拌混凝土，自建搅拌站。
(4）现场供电条件：10kV高压，由建设单位将施工用电引入现场指定位置，供电容量满足施工用电要求。
(5）现场供水条件：生活生产用水采用城市供水。
(6）材料、构配件、施工机械及劳动力均满足施工需要。
(7）合同工期为:2个月。
(8）开工日期为:2014年3月18日，竣工日期为:2014年5月18日三、毕业设计成果a.施工组织设计书1份（标准装订）；施工组织设计书要求文字清楚表达，章节合理安排，规范排版；样式格式标准统一。
霍尔效应实验报告（共8篇）
霍尔效应实验报告（共8篇）篇一：霍尔效应实验报告大学本(专)科实验报告课程名称：姓名：学院：系：专业：年级：学号：指导教师：成绩：年月日（实验报告目录）实验名称一、实验目的和要求二、实验原理三、主要实验仪器四、实验内容及实验数据记录五、实验数据处理与分析六、质疑、建议霍尔效应实验一．实验目的和要求：1、了解霍尔效应原理及测量霍尔元件有关参数.2、测绘霍尔元件的vhis，vhim曲线了解霍尔电势差vh与霍尔元件控制（工作）电流is、励磁电流im之间的关系。
3、学习利用霍尔效应测量磁感应强度b及磁场分布。
4、判断霍尔元件载流子的类型，并计算其浓度和迁移率。
5、学习用“对称交换测量法”消除负效应产生的系统误差。
二．实验原理：1、霍尔效应霍尔效应是导电材料中的电流与磁场相互作用而产生电动势的效应，从本质上讲，霍尔效应是运动的带电粒子在磁场中受洛仑兹力的作用而引起的偏转。
当带电粒子（电子或空穴）被约束在固体材料中，这种偏转就导致在垂直电流和磁场的方向上产生正负电荷在不同侧的聚积，从而形成附加的横向电场。
如右图（1）所示，磁场b位于z的正向，与之垂直的半导体薄片上沿x正向通以电流is（称为控制电流或工作电流），假设载流子为电子（n型半导体材料），它沿着与电流is相反的x负向运动。
由于洛伦兹力fl的作用，电子即向图中虚线箭头所指的位于y轴负方向的b侧偏转，并使b侧形成电子积累，而相对的a侧形成正电荷积累。
与此同时运动的电子还受到由于两种积累的异种电荷形成的反向电场力fe的作用。
随着电荷积累量的增加，fe增大，当两力大小相等（方向相反）时，fl=-fe，则电子积累便达到动态平衡。
这时在a、b两端面之间建立的电场称为霍尔电场eh，相应的电势差称为霍尔电压vh。
设电子按均一速度向图示的x负方向运动，在磁场b作用下，所受洛伦兹力为fl=-eb式中e为电子电量，为电子漂移平均速度，b为磁感应强度。
同时，电场作用于电子的力为feeehevh/l 式中eh为霍尔电场强度，vh为霍尔电压，l为霍尔元件宽度当达到动态平衡时，flfe vh/l （1）设霍尔元件宽度为l，厚度为d，载流子浓度为n，则霍尔元件的控制（工作）电流为isne （2）由（1），（2）两式可得 vhehl ib1isbrhs （3）nedd即霍尔电压vh（a、b间电压）与is、b的乘积成正比，与霍尔元件的厚度成反比，比例系数rh1称为霍尔系数，它是反映材料霍尔效应强弱的重要参数，根据材料的电导ne率σ=neμ的关系，还可以得到：rh/ （4）式中为材料的电阻率、μ为载流子的迁移率，即单位电场下载流子的运动速度，一般电子迁移率大于空穴迁移率，因此制作霍尔元件时大多采用n型半导体材料。
学生信息学号`姓名`年龄`性别`班级`院系
设要建立全校某次学生下乡社会调查活动的信息管理系统。
已知这次活动的调查对象为乡镇，每个同学独立行动，可调查一到几个乡镇，同一乡镇也可由多人调查，但每个同学必须对自己调查过的每一个乡镇写出一篇调查报告（文本文件格式），拍摄一张照片。
信息管理系统中应包含的数据有：●学生信息：学号、姓名、年龄、性别、班级、院系●乡镇信息：乡镇名、位置、所在县（市）、所在省（市）、人口、人均纯收入(设乡镇可有重名，县市无重名)●调查信息：调查开始日期、调查持续时间（天数）、访问人数、调查报告、照片要求：1.试绘出有关实体的E-R图；（6分）2.将E-R模型转化为关系模式（可添加必要的属性）；（3分）各个实体转换为关系模型为学生(学号,姓名,年龄,性别,班级,院系)乡镇(乡镇编号,乡镇名,位置,县市名,省,人口,收入)调查(学号,乡镇编号,始日,天数,访问人数,报告,照片)3.如果建立的关系不符合3NF ，将其转化为3NF;（4分）“乡镇”关系不满足第一范式（位置可分解为所在地经度,纬度），将其转换为1 NF：乡镇1(乡镇编号,乡镇名,经度,纬度,县市,省,人口,收入)乡镇1中有传递函数依赖（乡镇编号→县市名，县市名→省），可分解为以下两个关系：乡镇2(乡镇编号,乡镇名,经度,纬度，县市名,省,人口,收入)县市（县市名,省）学生关系不满足第三范式（学号→班级，班级→院系），可分解为以下两个关系：学生1(学号,姓名,年龄,性别,班级,院系)班级(班级,院系)分解后，有下列满足3NF的五个关系：学生1(学号,姓名,年龄,性别,班级,院系)班级(班级,院系)乡镇2(乡镇编号,乡镇名,经度,纬度，县市名,省,人口,收入)县市（县市名,省）调查(学号,乡镇编号,始日,天数,访问人数,报告,照片)4.（3分）5.（1）查询刁查同学调查了2天以上的乡镇名、所在省（市）、县（市）∏乡镇名，省，县市名(σ姓名="刁查" and 天数=2(学生1 乡镇2 县市名调查))（2）查询在一个乡镇访问了3人以上的同学姓名、所在院系、调查的乡镇名；(学生1 乡镇2 县市名调查))∏姓名、所在院系，乡镇名(σ访问人数>=3（3）查询调查过湖北省潜江市龙湾镇的同学姓名、性别、所在院系和在该镇的调查天数。
工件表面粗糙度的保证
继续教育学院毕业设计（论文）题目：工件表面粗糙度的保证院、系（站）：西安机电信息技术学院学生：赵康康学号：指导教师：**2012年10月继续教育学院毕业设计（论文）题目：工件表面粗糙度的保证院、系（站）：西安机电信息技术学院学生：赵康康学号：指导教师：**2012年10月西安工业大学继续教育学院毕业设计（论文）任务书院系或教学站点：学生姓名：专业班级：批准日期：一、毕业设计（论文）题目：二、毕业设计（论文）工作自年月日起至年月日止三、毕业设计（论文）进行地点：四、毕业设计（论文）的内容：负责指导老师：指导教师：接受设计（论文）任务并开始执行日期：学生签名：西安工业大学继续教育学院毕业设计（论文）考核评议书院（系、站）专业指导教师对学生所完成的课题为的毕业设计（论文）进行的情况、完成的质量及评分的意见：负责指导教师队指导教师年月日西安工业大学继续教育学院毕业设计（论文）考核审定结果院（系、站）专业毕业设计（论文）考核审定组对学生所完成的课题为的毕业设计（论文）考核审定结果确定成绩为毕业设计（论文）审核组负责人审核组成员年月日摘要随着现代制造业的发展，越来越多的设备被运用到制造业中，而制造业也需要越来越多的设备来满足发展。
但无论加工技术如何改进，它们始终都是在为一个目标服务，那就是工件的加工质量。
本文对加工质量中的表面粗糙度进行了较为详细的解说。
并对使其下降的原因和如何预防进行了分析。
关键词：刀具; 振动; 切削液;目录1 表面粗糙度的介绍 01.1 表面粗糙度的定义 01.2 表面粗糙度对零件使用的影响及主要表现 02刀具对表面粗糙度的影响 (2)2.1 积削瘤和切削热 (2)2.2 刀具几何参数的影响 (2)2.3 刀具材料的影响 (5)2.3.1刀具材料的基本性能 (5)2.3.2刀具材料的种类及常用刀具材料 (6)3 振动对表面粗糙度的影响 (10)3.1振动的概念及危害 (10)3.1.1概念 (10)3.1.2振动的分类 (10)3.1.3机械加工过程中振动的危害 (10)3.2机械加工过程中振动的防止方法 (11)3.2.1减小强迫振动的途径 (11)3.2.2自激振动的控制 (11)4 切削液对表面粗糙度的影响 (15)4.1切削液的概述 (15)4.2切削液的作用 (15)4.3切削液的选择原则 (16)5 毕业设计总结 (19)参考文献 (20)致谢 (21)1 表面粗糙度的介绍1.1表面粗糙度的定义中文名称：表面粗糙度英文名称：surface roughness 定义：评定加工过的材料表面由峰、谷和间距等构成的微观几何形状误差的物理量。
“实践报告”封面及格式
《思想道德修养与法律基础》实践报告（2015----2016学年第一学期）标题学院专业班级学号学生姓名任课教师胡祎赟杭州师范大学马克思主义学院编制实践体验主题名称例如：“关爱空巢老人”或“西湖一日游”、“参观章太炎故居”等（宋体，4号字，固定值18）时间例如：2014年10月20日（宋体，小4号字，固定值18）地点例如：杭州市西湖区翠苑社区（宋体，小4号字，固定值18）随同人员例如：李小龙或无随同人员（宋体，小4号字，固定值18）活动感受（不少于1000字数，五号宋体，固定值18）附证明材料（照片或学院领导、指导老师的意见、签字等）附：被评为优秀的“实践报告”（见第3页）《思想道德修养与法律基础》实践报告（2013----2014学年第二学期）主题姑苏之行学院人文学院专业班级历史131学号2013210327学生姓名童林珏任课教师胡祎赟杭州师范大学马克思主义学院编制实践体验主题名称姑苏之行时间2014年5月9日至2014年5月11日地点江苏省苏州市随同人员张恒斐活动感受周末抽时间去了苏州，三天的行程，三天的见闻让我感觉这是一座很精致，有着深厚的人文底蕴的城市。
苏州最著名的莫过于被列为世界遗产的苏州园林，其实，除却那些著名的园林，你会发现整座城就是一座典雅端庄的园林。
刚到苏州，我们第一站就去了拙政园。
这是苏州四大园林之首，是江南古典园林的代表作。
全园以水为中心，山水萦绕，厅榭精美，花木繁茂，具有浓郁的江南水乡特色。
出发前我换上了去年暑假定做的一件旗袍，漫步园中，感觉时间流转。
那天是周五，园中人不算多，更显出园子的雅致。
拙政园兴建于明朝正德年间，拙政园的名字来源于晋代潘岳《闲居赋》中“灌园鬻蔬，以供朝夕之膳……此亦拙者之为政也”，本就有园子主人王献臣为官失意，退乡还农的隐居之意。
时间过去五百多年，园子的主人换了一家又一家，只有那颗古树一直静静地立在湖边，看着世间荣辱成败，不悲不喜。
苏州园林最奇妙的地方在于移步换景，不论你站在什么角度，你看到的都是一幅美丽的图画。
计算机病毒实验报告（范文）
计算机病毒实验报告计算机病毒实验报告篇一：201X15张三-计算机病毒实验报告计算机与信息学院《计算机病毒与反病毒》实验报告学生姓名：学号：专业班级：计算机科学与技术09-2班 201X年 5 月15 日说明1．本实验报告是《计算机病毒与反病毒》课程成绩评定的重要依据，须认真完成。
2．实验报告严禁出现雷同，每位同学须独立完成。
若发现抄袭，抄袭者和被抄袭者本课程的成绩均以零分计。
3．实验报告要排版，格式应规范，截图一律采用JPG格式（非BMP 格式）。
为避免抄袭，用图像编辑软件在截图右下角“嵌入”自己的学号或姓名。
实验报告的格式是否规范、截图是否嵌入了自己的学号或姓名，是评价报告质量的考量因素。
4．实验报告须说明文字与实验截图相配合，若只有说明文字，或只有截图，则成绩为不及格。
5．只提交实验报告电子版。
在5月31日前，通过电子邮件发送到hfutZRB@163.，若三天之内没有收到内容为“已收到”的回复确认Em ail，请再次发送或电话联系任课老师。
6．为了便于归档，实验报告rd文档的命名方式是“学号姓名-计算机病毒实验报告.d c”，如“201X15张三-计算机病毒实验报告.dc”。
注意：提交实验报告截止日期时间是实验一程序的自动启动一、实验目的（1）验证利用注册表特殊键值自动启动程序的方法；（2）检查和熟悉杀毒软件各组成部分的自动启动方法。
二、实验内容与要求（1）在注册表自动加载程序主键中，添加加载目标程序键值（自己指派任意程序），重启操作系统，检查是否能自动成功加载目标程序。
罗列5或5个以上能自动启动目标程序的键值，并用其中某一个启动自己指派的程序。
（2）检查/分析你所使用的计算机中杀毒软件系统托盘程序、底层驱动程序等组成部分的自动启动方式。
园林植物病虫害防治__深圳职业技术学院(6)--期末考试试卷6
深圳职业技术学系 专业200 级200 –200 学年度第 学期期末考试（必修）Array】园林植物病虫害防治 试卷6 【闭卷Array总得分________ 统分人签名_________ 核分人签名__________一、解释下列名词和符号（每题2分，共30分） 【得分： 】1、后口式2、年生活史3、拟态4、多食性5、C.M.V.6、寄生物7、性二性8、初侵染9、传毒昆虫10、物理机械防治二、填空（每题2分，共20分） 【得分： 】1、昆虫的四大主要特点是 、 、 、 。
2、复眼存在于 头部，背单眼存在于 和 的头部，侧单眼仅存在于 的头部。
3、昆虫的补充营养的概念是 。
4、昆虫的体壁是由 、 、 三层组成。
5、昆虫的排泄器官是 ，它位于 ，其中一端固定，另一端飘浮在 之中，其主要作用是 。
6、植物病害的病状主要有 、 、 、、 。
7、植物病原真菌菌丝体的变态类型主要有 、 、、 、 。
8、确定植物细菌性病害最简易的方法就是观察 、 、 、、 。
9、施N肥过多，容易造成 、 、 等害虫的发生。
10、诱集法不仅可以诱杀害虫，而且还可用于害虫的 。
三、是非题（每题2分，共20分） 【得分： 】1、瓢虫、蚧壳虫、蚜虫都是刺吸式口器。
（ ）2、大多数的蝶类是日出性的，蛾类是夜出性的。
（ ）3、昆虫世代的计算通常是从成虫开始的。
（ ）4、昆虫的神经系统位于昆虫的背面。
（ ）5、完全变态昆虫的幼虫与成虫十分相似，不完全变态昆虫的幼虫（若虫）与成虫则完全不同。
（ ）6、病毒病害的典型病征是菌脓。
（ ）7、引起植物病害的病原细菌，多呈杆状。
（ ）8、所有寄生性种子植物都没有根，不能吸收水分和无机盐，所以必须依靠其它植物来提供水分和无机盐。
（ ）9．一般一种病害一年只有一次侵染。
（ ）10、对害虫的防治主张治小治早。
（ ）四、选择题（每题2分，共20分） 【得分： 】1．下列属于蛛形纲的动物是 。
A.蟹B. 螨类C. 蚰蜒D.蜻蜓2．具有5对腹足的幼虫是 ，腹足端部具趾钩的幼虫是 。
演唱会方案
会展实务操作期末考核会展及大型活动策划方案题目：无憾青春——吴晗个人演唱会系（院）专业班级学号学生姓名【演唱会筹备委员会组成】主任：XX（弦风吉他社社长、校园十佳歌手冠军、徐州单骑西藏）XX（国际教育学院学生会主席、校园十佳歌手、圣诞晚会总导演）XX（弦风吉他社副社长）委员：【演唱会时间、地点】时间：20XX年5月19日18：45—20：45地点：学院田径场主题：无憾青春—XX个人演唱会【演唱会筹备日程安排】前期策划：4月30日～5月5日节目筛选：5月9日赞助洽谈：5月5日～5月8日主持人确定：5月12日前演唱会一次彩排：5月13日（星期二晚上明德楼J21）演唱会二次彩排：5月16日（操场）宣传阶段：5月5日～5月16日道具服装准备：5月5日～5月12日现场音乐收集与制作：截止5月15日会场布置：5月17日～5月18日【前期具体组织安排】一、拉赞助负责人：具体任务：1、整场演唱会的赞助包括赞助服装、道具、资金、演唱会布置、音响、灯光（5月8日截止）；2、现场礼品赞助（征求商家的意见），表演嘉宾礼品赞助（5月10日截止），按时完成，方便后期的宣传和会场布置工作；二、演唱会宣传与后期录制负责人：具体任务：1、横幅、海报、喷绘、节目单、入场券的设计制作；（截止至5月8日）2、学院网站、大学广播站等网络宣传活动；（截止至5月14日）3、联系协调校外媒体，积极与赞助方沟通协作，努力达成互赢互利的最终目的；4、对演唱会进行现场录制三、道具及服装准备负责人：具体任务：1、购买或者制作各种服装道具（截止至5月14日）；四、现场音乐收集与制作、PPT制作负责人：具体任务：1、所有节目所需音乐的收集与剪辑（截止至5月15日）；2、视频制作和LED屏PPT制作五、现场礼仪的选拔和培训会场及舞台背景布置负责人：具体任务：1、采纳赞助方的意见，做好舞台及会场的布置；2、会场布置完毕须联系灯光、音响效果负责人调试现场灯光、音响，确保演唱会的顺利进行。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
系（院、站） 本（专）科 专业 班级 学号 姓名
答题留空不够时，可写到纸的背面 注意保持装订完整，试卷拆开作废
8、“人不能两次踏进同一条河流"和“人一次也不能踏进同一条河流"这两种观点是（ ） A.前者是辩证法，后者诡辨论 B.前者是形而上学，后者是辩证法
C.是相同的，只是强调的方面不同
D.二者都是辩证法，后者是对前者的发展
9、唯物辩证法的根本方法是 （ ）
A.观察实验方法
B.逻辑推理方法
C.矛盾分析法
D.归纳演绎方法
10、在国家垄断资本主义条件下，对经济生活进行干预和调节，实质是（ ） A 、促使资本主义稳定增长 B 、消除经济危机
C 、改善广大劳动人民的生活条件
D 、维护垄断资产阶级的整体利益和长远利益
二．多项选择题（每题2分，共10分）
1、哲学基本问题主要包括两方面内容（ ）
A.思维和存在何者为第一性的问题
B.世界是如何发展的问题
C.思维和存在是否具有同一性的问题
D.世界的本质是一个还是多个的问题
2、肯定、否定和否定之否定的过程 （ ）
A 、体现了内因和外因相互作用
B 、经过两次转化达到对立面的统一
C 、表现出事物发展过程中的自我完善
D 、产生了仿佛是“回到出发点的运动”
3、感性认识和理性认识的关系是 （ ）
A 、理性认识依赖于感性认识
B 、理性认识中包含感性认识
C 、感性认识和理性认识相互渗透
D 、理性认识以感性认识为基础
4、实事求是包含着丰富而深刻的哲学思想，它体现了（ ）
A.唯物论和辩证法的统一
B.尊重客观规律和发挥主观能动性的统一
C.主观和客观的统一
D.自由和必然的统一
5、在社会主义现代化建设中正确发挥意识的能动作用（ ）
A. 必须尊重客观规律
B. 把革命热情和科学态度有机统一
C. 必须通过实践
D.必须具备一定的物质手段和物质条件 三．简答题（每题10分，共20分）
1、简述量变和质变的含义以及二者的辩证关系。