美术中的比例知识
美术中的比例知识专业知识
04
比例的审美原则
黄金分割在美术中的应用
黄金分割是一种被广泛应用的审美比例，通过将整体一分为 二，并使较大部分与较小部分的比例为1:0.618，从而获得一 种协调和平衡的美感。
在美术中，黄金分割经常被用于构图和造型中，如绘画和雕 塑中的人物位置、景物布局等，以创造一种和谐、优美的视 觉效果。
对称与均衡的比例原则
同时，对比例的关注和运用也能够提升艺术家的技艺和表在美术中的重要地位
比例知识是美术中的重要概念，它涉及到形式、空间、结构等方面。在绘画、雕塑和设计 等领域，比例知识对于艺术品的创作和表现具有重要的影响。
比例知识可以帮助艺术家更好地掌握形式和空间关系，提高作品的协调性和美感。例如， 在绘画中，正确的比例关系可以使人物、景物等更加真实生动；在雕塑中，良好的比例感 可以使作品更加匀称、和谐。
学生需要学会如何运用比例知识来指导自己的创作。例如，在绘画中， 学生可以通过测量和比较来掌握人物或景物的比例关系；在雕塑中，学
生可以运用比例知识来规划作品的尺寸、形状和结构。
艺术家还需要不断地提高自己的艺术修养和审美水平，以便更好地运用 比例知识来创作出更加优秀的作品。
对未来研究的展望
尽管比例知识在美术中已经有很长的历史和应用，但随着科技的不断发展和应用 领域的扩大，比例知识仍有很大的研究空间。
节奏的变化可以带来不同的视觉效果，而比例则是影响节奏的一个重要因素。通 过对比例的调整，可以创造出或舒缓、或紧张、或轻快、或沉重的不同节奏感。
05
比例的限制和突破
传统比例观念的束缚
历史上，美术中的比例知识大多基于经验和传统观念，如黄 金分割、对称等。
这些观念在艺术创作中起到了基础性作用，但也限制了创作 者的思维和创造力。
《美术中的比例知识》课件PPT(2篇)
丈山 尺树
人的精致更显出山的 雄浑。
寸马
分人
例神 关秘 系的 呢人 ！体
中 也 暗 含 着 特 殊 的 比
请试着分析一下这件 精美的瓷器各部分的比例 关系：
瓶口与瓶腹的宽窄比例：
1∶4
瓶耳与瓶颈的高度比例：
1∶3
瓶身上中下三段比例：
2∶1∶2
得这 造些 型瓷 优瓶 美又 呢因 ？为
哪 些 比 例 关 系 而 显
维
鲁
维
斯
的
作人
者
达 芬
素 描
奇
美术中的 比例知识
同学们,你知道什么是黄金分割比例 吗?
1:0.618
把一条线段分成两部分,使其中一部分与全长 的比值等于0.618, 因这种比例在造型上比较美观 而被称为黄金分割。
看一看 想一想： 巴黎圣母院的结构中有没有黄金分割呢？
生活中还有哪些比例关系看起来比较美观呢？ 你能举例说说吗？
物体的长、宽的长 短变化，可以给产生不 同的比例效果，适度的 比例可以给人带来美的 感受。
实践活动：
小组合作，设计制 作一个具有比例美 的花瓶。
思考：？
制作方法与步骤
制作步骤： 1、确定花瓶的外形以及各 部分比例。 2、用对折法剪花瓶。 3、装饰花瓶。
☆ 外形美 ☆ 装饰美 ☆ 有创意
作业提示:
运用今天学习的比例知识,设计一个 美观独特的花瓶。
埃及金字塔
巴 黎 圣 母 院
帕特农神庙
长:宽=1:0.618
溪
山
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图
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作 者
范 宽
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《美术中的比例知识》
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请试着分析一下这件 精美的瓷器各部分的比例 关系：
瓶口与瓶腹的宽窄比例：
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瓶耳与瓶颈的高度比例：
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瓶身上中下三段比例：
2∶1∶2
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美术中的 比例知识
同学们,你知道什么是黄金分割比例 吗?
1:0.618
把一条线段分成两部分,使其中一部分与全长 的比值等于0.618, 因这种比例在造型上比较美观 而被称为黄金分割。
看一看 想一想： 巴黎圣母院的结构中有没有黄金分割呢？
长:宽=1:0.618
生活中还有哪些比例关系看起来比较美观呢？ 你能举例说说吗？
物体的长、宽的变化，可以给产 生不同的比例效果，适度的比例可以 给人带来美的感受。
第4课 美术中的比例知识
教学课题第4课美术中的比例知识课型综合课本课题课时数： 1 本教时为第1教时备课日期 9月 13 日教学目标：1、学习美术中的比例知识,培养学生的创造精神。
2、了解比例在美术作品中的关系,提高学生的审美能力。
3、学习此例关系,设计一个花瓶,提高设计能力。
教学重点、难点：重点：运用比例在美术中的关系,分析美术作品。
难点：从比例的角度考虑设计一个好看的花瓶。
教学方法与手段：讲授法、讨论法，并结合课后继续指导教学过程：教师活动学生活动设计意图1、欣赏《溪山行旅图》，谈谈你的感受。
提示：既然画名叫《溪山行旅图》，山，树、瀑布等景物都找到了，那队行旅你找到了吗？绿树丛中的亭台楼阁你找到了吗？当你看到了这些后再回头欣赏这幅作品，你的感觉还和以前一样吗？学生初次见到此幅作品谈感受：有山、有树、有瀑布。
学生细致寻找，仔细观察后会惊奇地发现感觉和第一次不将对作品的最初感受与教师提示后的感受相对比，使学生找个适当的词来形容一下这幅画。
小结：这幅作品是我国宋代著名的画家范宽绘制的，它高206.3厘米，宽103.厘米。
通知对山石、树木、人物的大小对比，在方寸间收录雄伟壮观的自然景象，这都源于人们意念中比例关系。
在中国画中早就有丈山、尺马、豆人之说，这也是对绘画比例的概括说明，今天我们就来学习《美术中的比例知识》2.出示《维鲁维斯的人》(1) 人存站立和伸张四肢时,在圆形和正方形有何比例关系?(2) 师简单介绍这幅作品。
3、师介绍黄金分割的知识(1) 把一条线段分成两部分,便其中一部分一样了，好象觉得山更高、更加雄伟壮丽等。
阅读书上对《维鲁维斯的人》的介绍，了解人体的比例关系。
学生在阅读书上的小资料可能不完全理解，给每个学生发初步认识到比例的作用。
了解比例关系在生活中无处不在。
与全长的址等于另一部分与这部分的比,使用1:0.618的比值分割称为黄金分割。
因这种比例在造型上址较美观而得名。
(2) 师用黄金分割的知识分析《巴黎圣母院》。
美术作品中的比例课件
• 小结
• 通过学习美术中的比例，大家学会 了设计美观的花瓶，希望大家在生 活中也能运用“黄金分割比”让生 活变得更具美感。
谢谢！
• ☆ 外形美 • ☆ 装饰美 • ☆ 有创意
花瓶是由哪些部分结构组成？
• 瓶口 瓶颈
瓶身 瓶底
花瓶有哪些图案？
1.瓶颈的图案：（二方连续） 2.瓶身的图案： 植物 动 物 人 物 几何形体
按鼠标翻页
学习活动：
• 设计一组花瓶，通过改变花瓶 结构各部分之间的比例关系，使其 外观发生变化，体验比例的美。
芬 奇
的
比
黄金分割比
1:0.618
把一条线段分成两部分,使其中一部分与全长 的比值等于0.618, 因这种比例在造型上比较美观 而被称为黄金分割。
1:0.618 比较接近于
2：3 3：5 5：8
看一看 想一想： 巴黎圣母院的结构中有没有黄金分割呢？
生活中还有哪 些比例关系看起来 比较美观呢？
• 语言导入
数学课中我们经常提到长与宽的 比，面积与面积的比等。在美术中其 实也存在着比例关系。
溪
山
行
丈
旅 图
山
提出问题作 者ຫໍສະໝຸດ 范 宽 北宋 尺树1、画面中画了 什么？ 2、山和人物的 大小对比如何？ 3、这样对比有
寸马 分人
何好处？
例神
关秘
维
系的
鲁 维
呢人
斯
！体
的 人
中
也
素 描
暗
含
作
着
者
特
达
殊
你能举例说说吗？动手量一量它 符合黄金分割比吗？
请试着分析一下这件 精美的瓷器各部分的比例 关系：
6美术中的比例(1)
看看这个古希腊双耳瓶，你能画出这个瓶子的“黄金分割比”吗？请你用30秒钟画一画。
看一看教材中展示的学生作品，你喜欢哪一个？为什么？
我也要做一个漂亮的花瓶，大家看看我的这个花瓶怎么样？如果感觉不合适，你能帮助我将它改成一个比例关系合适的瓶子吗？
六、艺术实践
请你用之前所学“黄金分割比”的知识，设计一个比例关系合适且装饰美观的花瓶。
学生从局部观察到整体感受，在这一过程中，更加深刻地体会到比例在画面中的重要作用。
学生进一步分析建筑中的分割和布局，找到建筑中的“黄金分割比”，再次分析建筑的美。
学生画出这个古希腊双耳瓶的“黄金分割比”。
分析学生作品。
学生分析教师示范的花瓶。
学生自由选择工具和材料进行创作。
学生介绍作品，进行自我评价。
刚才我们欣赏了《溪山行旅图》，让我们看看其他艺术家是如何运用“黄金分割比”的。
四、深入观察分析
建筑中的“黄金分割比”。
1.我们一起来欣赏巴黎圣母院，播放视频。
2.进一步分析建筑的“黄金分割比”。提问：为什么巴黎圣母院和泰姬陵的建筑分割是这样的？设计师为什么要这样设计？
3.欣赏帕特农神庙，讨论一下，建筑中的比例美是如何运用的？
学生欣赏。
【板书设计】6、美术中的比例
黄金分割比1：0.618
教师活动
学生活动
复备
一、引入新课 初步认知
看一看：看看图片中有趣的情景，你发现了什么？
出示课件图片。
小结：由于人的比例缩小了，周围的环境变大了，让我们看到了另一个不一样的视觉效果。
在生活中有很多事物的比例都存在着美感！
板书课题:美术中的比例
二、探究概念
1.什么是比例？
在数学中，比例是一个总体中各个部分的数量占总体数量的比重，用于反映总体的构成或者结构。
《美术中的比例》课件
比例的基础知识
比例的种类
比例种类包括等比例、黄金比例 和斐波那契数列等。
比例的测量方法
比例的测量方法包括用尺子和测 量工具、眼测以及制作模型等。
比例的关系
比例和比率都描述数值间的关系， 但区别在于比例同时涉及到尺寸 上的关系。
2
如何应用比例创作出更美的作品
研究比例原理，提高自身设计能力。
3
结束语
致谢
美术中的比例
欢迎来到美术中的比例 PPT 课件。本次课程将详细介绍比例在美术中的应用Βιβλιοθήκη 为您展示创作更具美感的作品提供帮助。
什么是比例
1 比例定义
比例是描述两个数值之间关系的方式。
2 设计中的比例应用实例
在设计中，比例是为了保持视觉上的平衡和一致性。比例常见应用于海报设计、调色板 设定等。
3 美术中的比例应用实例
在建筑设计中，比例使用多种比例模型帮助获得形态意义，构思空间结构。
比例的变化和运用
比例变化的种类
缩放、倾斜、扭曲等等
比例变化的常见应用
罗马尼亚建筑家康斯坦丁·波利佐伊的扭曲建筑等
比例变化的制作方法
纸面上和利用计算机软件实现。
总结
1
比例在美术中的重要性
比例在美术设计中扮演重要角色，是实现创作目标的基础和关键点。
美术中的比例应用
素描中的比例
素描中的比例涉及到拟人形体的结构、比例关系以及角度问题。
水彩画中的比例
在水彩画中，比例可以塑造形态、创造视觉效果、实现创意等。
油画中的比例
油画中通过控制色块的大小来实现比例感，从而实现画面构图、平衡、主次问题。
《美术中的比例知识》参考教案
《美术中的比例知识》教案学习目标：1、学生初步认识、了解比例知识，知道黄金比例，能够有意识地发现生活中的比例。
2、学生会测量出黄金分割点，并运用比例知识对简单的物品进行分析，从而学会运用比例美化生活的方法。
3、学生懂得美术与科学的联系，提高自己严谨的学习态度。
教学重点：认识黄金比例，能在生活中发现比例的美，会用比例知识分析、欣赏物品。
教学难点：运用比例知识分析作品，创作具有比例美感的花瓶。
教学准备：课件，彩色纸、剪刀、胶水、画笔。
教学过程：一、组织教学检查用品准备情况，稳定课堂秩序。
二、激发兴趣导入课题在造型艺术领域中比例是形式美法则之一。
今天，我们就来学习比例知识在美术中的运用。
三、探究式学习1、启发引导：同学们,你知道什么是黄金分割比例吗?把一条线段分成两部分,使其中一部分与全长的比值等于0.618,因这种比例在造型上比较美观而被称为黄金分割。
2、合作解疑：首先我们来探讨一下，中国传统绘画中是怎样运用比例的。
我们刚才看到的作品叫《溪山行旅图》（课件），是宋代范宽的作品。
这幅画成功地运用了山和人物之间的比例关系，是我国山水画中的杰作。
你能举例说说吗？看一看、想一想：巴黎圣母院的结构中有没有黄金分割呢？生活中还有哪些比例关系看起来比较美观呢？3、自主欣赏艺术家在进行绘画、工艺设计、建筑设计、服装设计等许多方面时都会运用比例知识，使作品达到美观悦目的效果。
请试着分析一下这件精美的瓷器各部分的比例关系：瓶口与瓶腹的宽窄比例：瓶耳与瓶颈的高度比例：瓶身上中下三段比例：这些瓷瓶又因为哪些比例关系而显得造型优美呢？四、作业提示:运用今天学习的比例知识,设计一个美观独特的花瓶。
1.造型优美，比例合理。
2.花纹线条流畅。
3.带有一定的艺术性。
五、教师辅导教师及时指出学生在绘画存在的问题，对画的好的学生给予鼓励。
六、欣赏评价自评：从比例关系入手，自己评价自己的作品。
互评：外形美、装饰美、创意新。
师评：七、课堂小结：说一说这节课你的收获。
初中美术比例知识点归纳
初中美术比例知识点归纳美术是一门独特的艺术形式，它凭借着独特的视觉方式和表现手法，传达着艺术家的情感和思想。
在美术创作中，正确的运用比例是非常重要的，它能使作品更加真实、生动，并且能够准确地表达出艺术家的意图。
初中学生在学习美术时，需要掌握一些基本的比例知识点，以提高自己的绘画水平。
本文将对初中美术比例知识点进行归纳总结，并给出一些应用实例。
一、人体比例人体比例是美术创作中最基础、最重要的一部分。
在绘画中，正确的人体比例能够使人物形象更加真实、立体。
人体比例的关键在于头部和身体的比例关系。
一般来说，人类的身高大致是7个头的长度，其中头部占据了一个头的长度。
此外，头部又可以进一步划分为多个部分，如额头、眼睛位置、鼻子位置、嘴巴位置等。
掌握好这些比例关系，就能够绘画出具有立体感和比例协调的人物形象。
二、静物比例静物比例是指在绘画中描绘物体大小的相对关系。
在画静物时，需要准确把握物体之间的大小、间距和位置关系，以使整个作品看起来和谐、舒适。
一个常见的例子是画一组水果，如苹果、橙子和香蕉。
在画这些水果时，要注意它们的大小差异和排列方式。
比如，大苹果应该放在前面，小苹果应该放在后面，以创造出逼真的空间感。
三、透视比例透视比例是指在绘画中创造出三维空间感的技巧。
通过正确运用透视比例，可以使画面中的物体看起来有远近之分，给人以立体的感觉。
常见的透视技巧有一点透视和两点透视。
一点透视是在画面中只有一个消失点，通过将物体从前到后逐渐变小来表现远近关系。
两点透视是画面中有两个消失点，通过将物体从两边的消失点到中间逐渐变小来表现远近关系。
正确运用透视比例可以让画面更加生动有趣，给人以更好的观赏体验。
四、建筑物比例绘画中的建筑物比例是指在画建筑物时准确把握建筑物各个部分的比例关系。
在画建筑物时，需要考虑到建筑物的高度、宽度、长度和各个部分的比例关系。
比如，在绘制一座房屋时，需要确保门窗的大小和位置与整个建筑物的比例协调。
美术中的比例知识专业知识
现力和感染力。
调色比例
在调色过程中，掌握正确的比例关系同样重要。不同颜色的调色比例会影响最终的色彩 效果。通过不断尝试和实践，可以找到最适合自己的调色比例，使画面色彩更加协调、
统一。
线条中的比例
线条比例
在绘画中，线条的运用对于画面的整体效果和情感表达具有重要作用。通过掌握 不同线条的比例和粗细程度，可以创造出不同的视觉效果和情感氛围。例如，粗 线条可以给人厚重、强烈的感觉，而细线条则给人轻盈、细腻的感觉。
详细描述
建筑空间的比例设计需要根据使用功能和人 体工程学的要求进行合理规划。例如，商业 建筑的内部空间需要宽敞明亮，以满足大量 顾客的需求；而住宅建筑的内部空间则要适 中，既要满足居住需求，又要避免空间过大
造成浪费。
建筑装饰中的比例
要点一
总结词
建筑装饰中的比例是指建筑物装饰元素的大小、位置和数 量等要素之间的相对关系，是影响建筑物美观和艺术性的 重要因素。
人物比例
在绘画人物时，掌握正确的比例关系非常重要。不同年龄、性别的人物的身体比例都有所不同，如成年人头部的 长度和肩宽的比例大约是1:2，而儿童的比例则有所不同。了解并掌握这些比例关系，可以使人物形象更加真实 、生动。
色彩中的比例
色彩比例
在绘画中，色彩的搭配和比例关系对于画面的整体效果至关重要。通过合理运用不同色 彩的比例，可以创造出不同的氛围和情感。例如，暖色调可以给人温馨、热烈的感觉， 而冷色调则给人冷静、清新的感觉。掌握不同色彩的比例搭配，可以使画面更加富有表
详细描述
雕塑家在创作过程中，需要合理运用比例关系，使雕塑的各个部分相互协调， 形成一个有机整体。不同的比例关系可以产生不同的视觉效果，从而影响作品 的整体风格和艺术感。
美术中的比例知识(教案)人美版(2012)美术五年级上册
教案标题：美术中的比例知识课程名称：美术年级：五年级教材版本：人美版（2012）美术五年级上册教学目标：1. 让学生了解比例的概念，并能够在美术作品中运用比例知识。
2. 培养学生的观察力、想象力和创造力，提高他们的审美能力。
3. 培养学生运用比例知识进行绘画和创作的能力。
教学内容：1. 比例的概念及在美术作品中的运用。
2. 观察生活中的比例关系，并运用到美术作品中。
3. 创作一幅运用比例知识的美术作品。
教学重点与难点：1. 重点：比例的概念及在美术作品中的运用。
2. 难点：观察生活中的比例关系，并运用到美术作品中。
教学准备：1. 教师准备：教学PPT、示例作品、画纸、画笔等。
2. 学生准备：画纸、画笔、橡皮等。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师通过展示一幅美术作品，引导学生观察作品中的比例关系。
2. 学生分享自己的观察结果，教师总结并引出比例的概念。
二、讲解比例知识（10分钟）1. 教师讲解比例的概念，如：比例是指两个或多个数之间的比较关系。
2. 教师举例说明比例在美术作品中的运用，如：人物的身体比例、建筑物的比例等。
3. 学生跟随教师一起练习简单的比例计算。
三、观察生活中的比例关系（15分钟）1. 教师引导学生观察生活中的比例关系，如：教室的长宽比、同学的身高比等。
2. 学生分享自己的观察结果，教师总结并引导学生思考如何将这些比例关系运用到美术作品中。
四、创作实践（15分钟）1. 教师布置创作任务，要求学生运用所学的比例知识进行绘画或创作。
2. 学生在画纸上进行绘画或创作，教师巡回指导。
五、作品展示与评价（10分钟）1. 学生展示自己的作品，分享创作思路和比例运用。
2. 教师对学生的作品进行评价，给予肯定和指导。
六、总结与拓展（5分钟）1. 教师对本节课的内容进行总结，强调比例在美术创作中的重要性。
2. 学生分享自己在课堂中的收获和感悟。
3. 教师布置课后作业，要求学生运用比例知识进行一幅美术作品的创作。
美术中的比例知识专业知识
美术中的比例知识专业知识汇报人：日期:•比例基础知识•比例在美术中的应用•比例的心理学效应•比例在实际生活中的应用目•比例的进阶概念与技巧•美术中比例的案例分析录01比例基础知识定义与重要性定义比例是两个量之间的关系，通常用分数或百分数表示。
在美术中，比例是指形状、尺寸或距离之间的相对大小和关系。
重要性比例关系在美术中至关重要，因为它们决定了作品的平衡、和谐和美感。
正确运用比例知识可以帮助艺术家更好地掌握构图、色彩和明暗等元素。
黄金分割比黄金分割比是一种特殊的比例关系，通常表示为1:1.618或0.618:1。
这个比例被认为是最具美感的比例，因为它在自然界中广泛存在，如螺旋壳、植物生长等。
应用在美术中，黄金分割比被广泛应用于构图、绘画和雕塑中。
艺术家可以利用这个比例来安排画面的布局、确定形体的位置和大小，以达到和谐、平衡和美的效果。
数学比例的应用定义数学比例是指两个量之间的等比关系，通常用交叉乘法或直接比较来表示。
在美术中，数学比例被用于精确地表示形状、尺寸或距离之间的比例关系。
应用数学比例在美术中有很多应用，如建筑设计、绘画和雕塑等。
艺术家可以利用数学比例来精确地控制形体的比例、确定色彩的明暗和深浅，以及平衡画面的构图等。
此外，数学比例还可以帮助艺术家在创作过程中进行精确的计算和设计。
02比例在美术中的应用在绘画中，掌握正确的人物比例非常重要。
通常，人物的头和身体的比例是1:7或1:8，而头部本身的长度和宽度的比例大约是1:1。
人物比例绘画中的构图比例是指画面中元素之间的相对大小和位置关系。
例如，三分法构图、黄金分割构图等都是常见的构图比例。
构图比例在绘画中，色彩的比例也是非常重要的。
画家需要通过调整不同颜色在画面中的比例，来达到一种和谐的视觉效果。
色彩比例雕塑中的人体比例通常也是以头长为单位，常见的比例有1:7、1:8等。
雕塑家需要精确地掌握人体比例，才能创造出具有美感的作品。
雕塑中使用的材料比例也非常重要。
美术中的比例知识专业知识
在雕塑中，比例同样重要。雕塑家需要考虑到人体的比例、物体的比例以及 空间的比例等因素，以创造出更加和谐、逼真的作品。
专业知识的重要性
专业知识的重要性
美术中的比例知识是专业知识的重要组成部分。掌握比例知识可以帮助艺术家更 好地理解艺术的基本原理和技巧，提高自己的艺术水平。
专业知识的学习方法
雕塑制作
在雕塑制作中，运用比例知识，制作出符合人体 工学、形态优美的作品。
建筑设计
在建筑设计中，运用比例知识，设计出稳定、美 观的建筑作品。
专业知识的发展与未来趋势
新技术的应用
随着新技术的不断发展，美术专业知识将与科技更加紧密结合 ，出现更多创新的艺术表现形式。
跨学科交流
美术专业知识将与更多学科进行交流和融合，如心理学、社会学 等，为美术创作提供更多灵感和依据。
比例的重要性
比例在美术中起着至关重要的作用。正确的比例关系可以使 作品在视觉上更加协调、平衡，增强作品的美感和表现力。 通过掌握比例关系，艺术家可以更好地掌控作品的布局、韵 律和层次感。
比例在美术中的应用
绘画中的应用
在绘画中，比例的应用主要体现在构图、色彩和明暗等方面。艺术家需要合 理地运用比例关系来构建画面的布局、层次和深度，使画面更加生动、自然 。
整体与局部比例
雕塑的整体形状和各部分的比例关系是至关重要的，合理的比例 使人感到舒适和平衡。
垂直与水平比例
在雕塑中，垂直和水平比例的协调也是至关重要的，它关系到雕 塑的稳定性和视觉效果。
黄金分割比例
许多雕塑家运用黄金分割比例来优化作品的整体构图和各部分的比 例。
雕塑中比例的象征意义
表现形式美
合理的比例可以表现出形式的 美感，使雕塑更具艺术感染力
五年级美术美术中的比例(课堂PPT)
花瓶是由哪些结构组成？
瓶口 瓶颈
瓶身 瓶底
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花瓶有哪些外形
1.几何形： ？ （对称）
2.动物形。 （不对ห้องสมุดไป่ตู้）
19
按鼠标翻页
花瓶有哪些图案？
1.瓶颈的图案：（二方连续） 2.瓶身的图案： 植物 动 物 人 物 几何形体
20
按鼠标翻页
按鼠标翻页
21
22
23
24
25
26
27
1∶3
瓶身上中下三段比例：
2∶1∶2
10
按鼠标翻页 11
问题：
1.花瓶是由哪几种结构组成的？ 2.花瓶有什么样的外形？ 3.花瓶身上有什么样的图案？
按鼠标翻页
12
得这 造些 型瓷 优瓶 美又 呢因 ？为
哪 些 比 例 关 系 而 显
13
请欣赏各种各样 的花瓶
按鼠标翻页
14
15
16
按鼠标翻页
4
中国传统山水画中 也很讲究比例呢！
丈山 尺树
人的精致更显出山的 雄浑。
寸马
分人
5
6
7
8
艺术家在进行绘画、工艺设计、 建筑设计、服装设计等许多方面时
都会运用比例知识，使作品达到 美观悦目的效果。
9
请试着分析一下这件 精美的瓷器各部分的比例 关系：
瓶口与瓶腹的宽窄比例：
1∶4
瓶耳与瓶颈的高度比例：
美术中的 比例知识
1
同学们,你知道什么是黄金分割比例 吗?
1:0.618
把一条线段分成两部分,使其中一部分与全长
的比值等于0.618, 因这种比例在造型上比较美观
《美术中的比例知识》教案设计
《美术中的比例知识》教案设计第一章：引言教学目标：1. 让学生了解比例在美术创作中的重要性。
2. 培养学生对比例知识的兴趣和好奇心。
教学内容：1. 介绍比例的定义和作用。
2. 通过实例展示比例在美术作品中的应用。
教学活动：1. 引导学生观察和分析现实生活中的比例实例，如建筑物、人体等。
2. 展示一些著名的美术作品，让学生观察其中的比例关系。
作业：1. 学生自己找一个身边的物体，画出它的比例关系。
第二章：比例的基本概念教学目标：1. 让学生掌握比例的基本概念和计算方法。
2. 培养学生运用比例解决实际问题的能力。
教学内容：1. 比例的定义和表示方法。
2. 比例的计算方法。
教学活动：1. 通过实际例子讲解比例的定义和表示方法。
2. 引导学生运用比例解决实际问题，如身高的比例、画人物头像等。
作业：1. 学生自己找一个物体，计算其比例关系，并用图形表示出来。
第三章：比例在绘画中的应用教学目标：1. 让学生了解比例在绘画中的重要性。
2. 培养学生运用比例知识进行绘画创作的能力。
教学内容：1. 比例在绘画中的作用。
2. 比例在绘画中的运用方法。
教学活动：1. 引导学生观察和分析一些著名的绘画作品，了解其在比例上的特点。
2. 让学生自己进行绘画创作，运用比例知识来提高作品的比例准确性。
作业：1. 学生自己进行绘画创作，要求在作品中运用比例知识，如画人物全身像。
第四章：比例在设计中的应用教学目标：1. 让学生了解比例在设计中的重要性。
2. 培养学生运用比例知识进行设计创作的能力。
教学内容：1. 比例在设计中的作用。
2. 比例在设计中的运用方法。
1. 引导学生观察和分析一些著名的设计作品，了解其在比例上的特点。
2. 让学生自己进行设计创作，运用比例知识来提高作品的协调性。
作业：1. 学生自己进行设计创作，要求在作品中运用比例知识，如设计一张海报。
第五章：总结与拓展教学目标：1. 让学生回顾和总结所学到的比例知识。
2. 培养学生对比例知识的进一步学习和探索的兴趣。
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美术中的比例知识
教学目的:
1、学习美术中的比例知识,培养学生的创造精神。
2、了解比例在美术作品中的关系,提高学生的审美能力。
3、学习此例关系,设计一个花瓶,提高设计能力。
教学重点:运用比例在美术中的关系,分析美术作品。
教学难点:从比例的角度考虑设计一个好看的花瓶。
课前准备:
教具：教学图片、花瓶、学生作品若干
学具：剪刀、胶水、彩纸、油画棒。
教学过程:
1、《出示溪山行旅图》:
(1) 画上画的什么?
(2) 山和人物的大小对比如何?
(3) 这样对比有何作用?
师:宋代画家范宽的《溪山行旅图》描写了我国陕西一带的风光,山处在画的中央,顶天立地,雄佛壮观下面的商人赶着驴,显得很小,这就更突出了大山高耸伪气势。
这幅画成功地运用了山和人物之间的比例关系,是我国山水画的杰作。
2.出示《维鲁维斯的人》
(1) 人存站立和伸张四肢时,在圆形和正方形有何比例关系?
(2) 师简单介绍这幅作品。
4、师介绍黄金分割的知识
(1) 把一条线段分成两部分,便其中一部分与全长的址等于另一部分与这部分的比,使用1:0.618的比值分割称为黄金分割。
因这种比例在造型上址较美观而得名。
(2) 师用黄金分割的知识分析《吧黎圣母院》。
5、欣赏同学们的设计作品
(1) 这些作品你觉得哪件最漂亮?为什么?
(2) 从比例的角度分析,它们成功之处在哪里?
三.作业练习:
(1) 用比例知识先在稿纸上设计一个漂亮的花瓶,再用彩纸剪下来。
(2) 为这个花瓶添加图案花纹。
四：作品展示
1. 你为什么设计这种式样的花瓶。
2. 你能否介绍一下你是怎么设计的?
3. 你最喜欢哪幅作品。
五.课堂小结,提出希望,布置下节课工具
课后记：对于上节课来说，这节好多了，有了透视的一点基础，对于比例就比较好理解和接受，我在上课的过程中顺便复习上节课的内容，收效好了很多。