结核病上报制度及流程
学校结核病上报制度流程
学校结核病上报制度流程一、背景及意义结核病是一种严重危害人类健康的传染病，全球范围内广泛流行。
学校作为人群密集的场所，一旦出现结核病疫情，容易造成暴发和蔓延。
为了及时发现和控制学校结核病疫情，保障师生的身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》等相关法律法规，制定具有重要意义。
二、上报责任及要求1. 学校成立结核病防治领导小组，负责学校结核病防治工作的组织、协调和监督。
学校结核病防治领导小组应由校领导、医务室、教务处、学生处、保卫处等相关部门负责人组成。
2. 学校医务室为结核病疫情报告的指定部门，负责对学校结核病疫情的发现、报告、登记和管理工作。
医务室应配备专业的医护人员，定期进行结核病防治知识的培训。
3. 学校教职工、学生及其家长均有义务发现并报告疑似结核病患者。
一旦发现疑似结核病症状，应立即向学校医务室报告。
4. 学校医务室在接到报告后，应立即对疑似病例进行初步排查和诊断。
对于确诊为结核病患者，应及时将病情报告给学校结核病防治领导小组，并按照相关规定进行登记和上报。
5. 学校结核病防治领导小组在接到确诊报告后，应立即启动应急预案，采取措施防止疫情扩散，并按照相关规定将疫情报告给上级卫生行政部门和疾控中心。
三、上报流程1. 发现疑似结核病症状：学校教职工、学生及其家长发现疑似结核病症状时，应立即向学校医务室报告。
2. 初步排查和诊断：学校医务室对疑似病例进行初步排查和诊断，对于确诊为结核病患者，应及时将病情报告给学校结核病防治领导小组。
3. 启动应急预案：学校结核病防治领导小组在接到确诊报告后，应立即启动应急预案，采取措施防止疫情扩散。
4. 登记和上报：学校医务室应将确诊病人的基本信息、病情、治疗情况等登记在学校结核病防治工作档案中，并按照相关规定上报给上级卫生行政部门和疾控中心。
5. 跟踪管理：学校结核病防治领导小组应定期对确诊病人进行跟踪管理，确保治疗措施的落实，并及时将病情变化报告给上级部门。
学校结核病疫情报告制度及流程
学校结核病疫情报告制度及流程一、引言学校是学生学习和生活的重要场所，结核病作为一种严重的传染病，对学生的身心健康造成了严重威胁。
为了及时掌握学校结核病疫情，制定并执行结核病疫情报告制度是必不可少的。
本文将详细介绍学校结核病疫情报告制度及流程。
二、制度内容1. 全面开展结核病疫情报告学校要全面、及时地掌握学生结核病的发病情况，监测疫情变化，为及时采取相应的预防措施提供准确的数据支持。
2. 设立专业职责学校应设立专门的职能部门，负责学校结核病疫情报告工作。
该部门应由专业人员组成，具备相关的医学知识和疫情监测技能。
3. 建立报告制度学校应建立健全的结核病疫情报告制度，明确报告内容、报告途径和报告时限等相关要求。
三、流程步骤1. 疫情监测学校结核病疫情监测应从学生的体温监测、健康体检和定期发放的健康问卷调查入手，定期收集学生的身体状况数据，发现异常情况及时报告。
2. 发现病例一旦学校发现学生出现结核病的症状，如咳嗽、胸闷等，应立即引导学生到指定医疗机构进行检查和诊疗。
并通知学生家长，并要求学生保持人际距离，减少传播风险。
3. 报告疫情学校结核病疫情报告部门应及时上报学校发现的结核病病例，报告内容应包括学生姓名、所在班级、疫情情况和相关治疗进展等。
报告途径可以是邮件、电话或者在线填写指定表格。
4. 数据分析报告部门应负责收集并整理上报的疫情数据，进行数据分析，分析疫情的蔓延趋势和高发区域，为学校采取防控措施提供科学依据。
5. 制定防控措施根据数据分析结果，学校应及时调整并制定相应的结核病防控措施。
如加强学生健康教育、提高卫生设施的消毒频率、限制学生集体活动等。
6. 通报疫情学校应及时向学生及家长通报疫情信息，告知学生如何自我防护，如避免与患者亲密接触、保持手卫生等。
7. 监测评估学校应定期对防控措施的效果进行评估，并对疫情报告制度及流程进行反馈和改进。
四、结语学校结核病疫情报告制度及流程对于及时掌握学校疫情、保障学生身心健康具有重要意义。
结核病登记报告制度
结核病登记报告制度结核病是一种由结核分枝杆菌引起的慢性传染病，主要侵袭肺组织，但也可侵犯其他器官。
结核病的传播途径多样，主要通过空气传播和食物传播。
为了有效控制结核病的传播，提高结核病的监测和报告工作，各地卫生健康部门实施了。
结核病登记报告制度是指通过设置统一的登记报告系统，对确诊结核病患者进行登记，并随时更新患者的相关信息，以便及时监测疫情情况、采取有效措施，并及时通报，加强结核病的管理和控制工作。
下面我们来详细介绍结核病登记报告制度的内容：1. 确诊结核病患者的登记- 医疗机构在诊断为结核病患者后应及时将患者的基本信息登记在结核病登记系统中，包括姓名、性别、年龄、身份证号、联系方式、家庭住址等信息。
- 除基本信息外，还要记录患者的病史、病情、治疗方案、用药情况等详细信息，以便医疗机构对患者进行跟踪管理和监测。
2. 结核病患者的分类与报告- 根据结核病患者的病情严重程度、传染性等因素，将患者分为不同的分类，如肺结核病例、肺外结核、首次发现结核病例、化疗失败病例等。
- 医疗机构在确定患者分类后，应根据相关法律法规和部门要求，及时向卫生健康部门报告患者的相关信息，并按时更新患者的治疗情况。
3. 结核病患者的跟踪管理- 医疗机构应定期跟踪管理结核病患者，了解患者的病情变化、治疗效果等情况，及时调整治疗方案，并记录在结核病登记系统中。
- 对于治疗效果不佳或存在药物耐药情况的患者，医疗机构应积极指导患者加强治疗，并定期向卫生健康部门报告。
4. 结核病疫情监测与分析- 卫生健康部门应定期对结核病患者的登记信息进行汇总、分析和评估，及时掌握疫情动态，发现异常情况并做出相应应对措施。
- 根据监测结果，卫生健康部门可以制定有针对性的结核病防控方案，加强对重点人群和高风险区域的监测与管理。
5. 结核病信息共享与报告- 医疗机构、卫生健康部门应加强信息共享，确保结核病患者的登记信息及时准确地传递，并及时向上级部门报告疫情情况。
学校结核病报告管理制度
学校结核病报告管理制度第一章总则第一条为了加强学校结核病防控工作，保障师生员工的身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国劳动法》等相关法律法规，制定本制度。
第二条本制度适用于我国各类学校（包括幼儿园、小学、初中、高中、中等职业学校、大学等）的结核病报告管理工作。
第三条学校结核病报告管理工作应遵循预防为主、防治结合、及时报告、严格管理的原则。
第四条学校应设立结核病防控组织机构，明确责任人和联系人，负责学校结核病报告和防控工作。
第二章报告范围和对象第五条学校结核病报告范围包括疑似肺结核病人、确诊肺结核病人和疑似肺外结核病人。
第六条学校结核病报告对象为学校师生员工。
第三章报告程序和时限第七条发现疑似肺结核病人、确诊肺结核病人和疑似肺外结核病人，应及时填写《结核病报告卡》，并报送学校结核病防控组织机构。
第八条学校结核病防控组织机构应在接到报告后，及时进行核实，并在24小时内将报告卡报送所在地疾病预防控制中心。
第九条学校应建立结核病疫情监测系统，定期收集、分析结核病疫情信息，及时发现和报告结核病病例。
第四章报告和管理要求第十条学校应设立结核病防控宣传栏，定期开展结核病防治知识宣传，提高师生员工的防控意识。
第十一条学校应加强师生员工的体检工作，对有呼吸道症状、发热、咳嗽等疑似症状的师生员工，应及时进行结核病筛查。
第十二条学校应建立健全结核病病例登记、追踪、转诊和康复管理制度，确保病例得到及时、有效的治疗和管理。
第十三条学校应对确诊肺结核病人进行隔离治疗，直至病情稳定，并根据相关规定，采取措施防止疫情扩散。
第十四条学校应加强结核病防治知识的培训，提高师生员工的防控能力。
第十五条学校应配合卫生部门开展结核病防治工作，共同做好学校结核病的防控工作。
第五章法律责任第十六条学校未履行结核病报告和管理职责的，由上级教育行政部门或者卫生健康行政部门责令改正，给予警告；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。
学校结核病疫情报告制度及流程
学校结核病疫情报告制度及流程一、引言结核病是一种由结核分枝杆菌引起的传染病，严重威胁人类健康。
针对学校结核病疫情的快速传播和控制，学校需要建立完善的结核病疫情报告制度及流程。
本文将围绕学校结核病疫情报告制度及流程展开详细介绍。
二、学校结核病疫情报告制度1. 制度建立背景学校结核病疫情报告制度是为了及时准确掌握学校结核病疫情动态，积极采取预防控制措施，有效保障师生身体健康而建立的。
结核病是集体性传染病，学校是疫情高发地，加强结核病的报告和监测对于控制疫情的蔓延至关重要。
2. 制度内容（1）建立病例报告制度：学校应建立学生和教职工结核病病例报告制度，及时向校医报告发现的结核病病例。
（2）建立疫情统计制度：学校应建立结核病疫情的统计报告制度，统计每个学期的结核病病例数量、分布情况等数据信息，形成疫情分析报告。
（3）建立信息通报制度：学校应建立结核病疫情信息通报制度，对疫情动态及时向学生、家长和职工发布通知。
（4）建立处置防治制度：学校应建立结核病疫情的处置防治制度，及时采取各项控制措施，确保疫情得到有效控制。
3. 制度流程（1）疫情报告流程：发现结核病疫情病例后，相关人员需立即向学校医务人员报告，填写结核病疫情报告表，提交相关部门审核备案。
（2）信息统计流程：学校医务人员应每周对校内结核病疫情进行数据统计，形成疫情统计报告，向上级部门递交。
（3）信息通报流程：根据疫情统计报告，学校应及时发布结核病疫情通报信息，采取紧急措施，保障相关师生健康。
（4）处置防治流程：学校医务人员应根据疫情报告和统计信息，制定合理的处置防治方案，积极开展疫情防控工作，确保结核病得到有效控制。
三、结论完善的学校结核病疫情报告制度及流程对于及时控制疫情、减少疫情传播具有重要意义。
学校应加强疫情监测和预报工作，做好疫情信息的收集、统计和分析，及时发布疫情通报，保障师生健康。
同时，学校医务人员应加强自身专业知识培训，提高应对疫情突发事件的能力和水平。
结核病上报制度及流程
结核病病疫情报告制度及报告流程为加强学校传染病疫情管理、预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，制定本制度。
一、为严防传染病疫情在学校的传播流行，学校确定专人负责传染病疫情登记与报告工作。
二、学校疫情报告要要依法履行职责，一旦发现传染病人或疑似传染病病人要按照下列要求向县疾病预防控制机构报告，同时，向教育局报告。
1．在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如咳嗽、咳痰）或者共同用餐，饮水等，学校疫情报告人应在24小时内报出相关信息。
2．当学校发现传染病或疑似传染病人时，疫情报告人应当立即报出相关信息。
3．个别学生出现不明原因的高热，呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，疫情人应当在24小时内报出相关信息。
4．学校发生群体性不明原因痛病或其它发生公共卫生事例，疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
三、学校疫情人发现传染病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报，如因疫情报告人玩忽职守造成学校内传染病传播流行，将依法追究法律责任。
传染病管理制度一、认真学习《中华人民共和国传染病防治法》建立健全传染病管理工作领导小组，有未兼职人员负责传染病的疫情报告，日常监测及疫情处理。
二、建立学校师生健康档案，实施健康监测，发现疑似传染病学生要立即送当地医院就诊。
三、一旦发生传染病可疑患者，经医院诊断是传染病或确诊为传染病者，立即隔离治疗，患者所在教室宿舍立即消毒处理。
四、做为传染病宣传教育工作，坚持“预防为主”的方针，平日做好环境卫生，监督食堂、小商店的食品卫生，防止传染病的发生。
五、结合传染病流行季节的特别开展传染病防治宣传教育，每年不少于4次，并积极配合防疫部做好预防疫苗接种工作，提高师生的免疫能力。
上报流程（1）基本处理流程：①发现有流行性疾病和传染病等症状，班主任和分管领导应立即将学生送往医院诊疗。
学校结核病上报制度流程
学校结核病上报制度流程一、引言学校结核病上报制度是为了更好地保障校园环境的健康与安全，控制结核病的传播，保护学生和教职工的身体健康。
本流程旨在详细介绍学校结核病上报制度的实施过程，确保及时准确地上报结核病疫情。
二、流程概述学校结核病上报制度流程主要包括三个步骤，分别是结核病感染者筛检、上报和反馈，具体流程如下：1. 结核病感染者筛检：(1) 感染者筛检主要包括学生和教职工两个群体。
(2) 针对学生，可以选取定期体检或入学体检时进行结核病筛检。
学校可以委托专业医生或医院进行筛检工作，并提供所需的设备和药物。
(3) 针对教职工，可以要求教职工每年进行一次结核病筛检，并提供相应的补助或福利政策以鼓励其参与。
2. 上报：(1) 当发现有结核病感染者时，相关责任人员应立即将相关信息上报给学校的疾控中心或卫生保健部门。
上报信息应包括感染者的个人信息、感染时间、发病情况等。
(2) 学校的疾控中心或卫生保健部门将收集到的上报信息进行整理、汇总，形成结核病疫情报告，并将其提交给教育主管部门。
3. 反馈：(1) 教育主管部门收到结核病疫情报告后，将组织专家进行评估和分析，制定相应的防控措施。
(2) 教育主管部门将防控措施通知学校，并要求学校根据相关部门的要求进行及时的处理和反馈。
(3) 学校应配合教育主管部门的要求，做好结核病的防控工作，并根据要求及时上报相关数据和信息。
三、详细流程描述1. 结核病感染者筛检(1) 学生筛检a. 学校确定筛检时间和地点，通知相关班主任和学生。
b. 学校可以委托专业医生或医院进行筛检，确保筛检工作的准确性。
c. 学校为学生提供必要的筛检设备和药物，并组织专业人员进行培训。
d. 学校建立学生结核病档案，记录学生的筛检结果并进行归档。
(2) 教职工筛检a. 学校要求教职工每年进行一次结核病筛检，并提供相应的补助或福利政策以鼓励其参与。
b. 学校可以委托专业医生或医院进行筛检工作，确保筛检工作的准确性。
结核病登记报告制度
结核病登记报告制度1、认真学习《中华人民共和国传染病防治法》和《结核病防治管理办法》，执行传染病管理条例，落实和完善疫情报告制度，实行肺结核病人的归口管理，减少传播。
并认真进行登记，按照规定填写结核病报告卡。
填写的要求是：全：填卡项目要全，字迹清晰，报告人要签名。
快：按报告的时间要求，不得延误。
准：填写、投递准确。
2、肺结核报告分类：临床诊断病例、实验室确诊病例、疑似病例；临床诊断病例：仅依据病史、症状、体征和X 线检查进行诊断，未开展痰结核菌实验室检查（涂片或培养）；肺结核分型中的菌（一）、未痰检病人的病例分类报告为临床诊断病例。
实验室确诊病例：除依据病史、症状、体征和X 线检查进行诊断外，还开展了痰结核菌的实验室检查（涂片或培养），且有实验室检查结果；肺结核分型中的涂（+）病人和仅培养病人的病例分类报告为实验室诊断病例。
疑似病例：具有咳嗽、咳痰周或有咯血等肺结核的可疑症状，X线胸透片检查显示肺部有可疑活动性肺结核病变，但病变是结核性或其他性质，一时还难以确3、各科要认真做好门诊登记、入院登记，凡有接触结核病的科室及病房，均要建立结合病登记薄。
临床医生遇到结核病除在本科登记外，还要及时填写结核病报告卡上报门诊部。
门诊部疫情管理人员进行卡片投递和网络直报。
4、门诊部疫情管理人员对全院结核病进行总登记并上报区防疫站。
每月与科室核对一次，要求核对符合率达百分之百，结核病报告卡片保存完整。
5、对新入院医生和实习学生进行结核病报告培训。
建立卫生宣传牌和卫生宣传材料，介绍结核病的防治知识。
6、临床医师对结核病要做到不漏登、不漏报、不迟报，按要求及时登记、报卡。
每漏登、漏报或迟报一例，扣罚责任人100 元。
因此而导致结核病继续传播者，要负相应的法律责任。
幼儿园结核病疫情报告制度及流程
幼儿园结核病疫情报告制度及流程一、引言结核病是一种由结核分枝杆菌引起的慢性传染病，在幼儿园中的传播风险相对较高。
为了保障幼儿园师生的健康安全，制定并执行结核病疫情报告制度及流程是非常重要的。
二、背景知识结核病是由结核分枝杆菌引起的慢性传染病，其主要感染途径包括空气飞沫传播、经呼吸道进入人体等。
结核病的潜伏期较长，且易于在人群中传播。
幼儿园作为集体活动场所，存在着结核病传播的风险。
三、幼儿园结核病疫情报告制度1. 制定疫情报告制度的目的：- 及时发现和采取措施控制结核病的传播；- 提高教师和家长对结核病的防控意识；- 保障幼儿园师生的健康安全。
2. 幼儿园结核病疫情报告制度的内容：- 疫情监测：设置定期体检和健康观察制度，发现结核病疑似病例及时报告。
- 疫情建立结核病疫情报告制度，确保病例的及时上报。
- 疫情处理：在疫情报告后，及时采取措施，如隔离、劝离等，避免疫情蔓延。
四、幼儿园结核病疫情报告流程1. 疫情监测与发现：- 幼儿园应定期组织全体师生进行健康体检，特别关注结核病体征，如咳嗽、低热、盗汗等。
- 引导家长定期观察幼儿的健康状况，如发现异常症状，及时向幼儿园报告。
2. 疫情- 幼儿园将收集到的疑似结核病病例信息进行归档，并将疫情报告内容及时上报相关卫生部门。
- 确诊结核病病例的幼儿应立即停止参加幼儿园活动，暂时隔离，相关信息报告给家长。
3. 疫情处理：- 幼儿园应配合卫生部门的要求，对疫情蔓延风险较高的区域进行消毒处理。
- 确诊病例的幼儿在康复期结束后，提供相关医学文件证明其康复，方可重新参加幼儿园的集体活动。
五、建立健全结核病宣传教育体系1. 幼儿园应加强师生的结核病宣传教育，提高师生对结核病的认识和防控意识。
2. 建立结核病宣传教育体系，包括结核病防控知识普及、远离结核病传染源的方法等。
3. 向家长进行宣传教育，提醒他们注意观察幼儿的健康状况，及时报告异常情况。
六、结论通过幼儿园结核病疫情报告制度的建立和实施，可以及时发现和控制结核病的传播，保障幼儿园师生的健康安全。
最新学校结核病疫情报告制度及流程
最新学校结核病疫情报告制度及流程一、引言结核病是一种由结核分枝杆菌引起的慢性感染性疾病，对学校环境卫生和师生身体健康构成了威胁。
为确保学校师生的身体健康，每个学校都应建立一套健全的结核病疫情报告制度及流程。
本文将重点介绍最新的学校结核病疫情报告制度及流程，以帮助学校有效防控结核病。
二、学校结核病疫情报告制度1. 目的学校结核病疫情报告制度的目的是建立起对学校结核病疫情的敏感性监测，及时掌握师生结核病的发病情况，采取及时、科学、合理的措施进行防控，确保学校师生的身体健康和校园环境卫生。
2. 适用范围学校结核病疫情报告制度适用于各级各类学校，包括幼儿园、小学、中学和大学。
3. 分工责任学校结核病疫情报告工作的分工责任分为以下几个方面：（1）学校行政部门负责制定和完善学校结核病疫情报告制度和流程，并组织实施。
（2）学校医务人员负责结核病的诊断、治疗和防控，对结核病病例进行报告。
（3）学校教学主管部门负责教师和学生的宣传教育工作，提高结核病的预防意识和防护措施。
4. 报告流程（1）教师报告教师应及时向学校医务室报告自身或发现的结核病病例，并提供详细信息，如个人信息、病情状况等，以便学校医务人员及时采取防控措施。
（2）学生报告学生及时向班主任报告自身或同学的结核病病例，并提供病情、接触情况等详细信息。
（3）学校医务人员报告学校医务人员将收集到的结核病疫情信息进行整理和汇总，及时向学校行政部门上报。
（4）学校行政部门报告学校行政部门收到学校医务人员的报告后，应及时向上级卫生健康主管部门汇报，并依照相关部门的要求制定应对措施。
（5）卫生健康主管部门报告卫生健康主管部门接到学校行政部门的报告后，应组织人员对疫情进行调查和监测，指导学校采取相应的防控措施，并将疫情报告上报给上级主管部门。
5. 保密与信息共享在整个疫情报告流程中，对涉及个人隐私的信息要严格保密，仅用于相关防控工作。
同时，学校医务人员、行政部门和卫生健康主管部门之间应加强信息共享，及时了解疫情动态，做好疫情防控工作。
学校肺结核上报制度
一、总则
为有效预防和控制学校肺结核疫情，保障师生身体健康，维护学校正常教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》及国家卫生健康委员会、教育部等相关法律法规，特制定本制度。
二、上报范围
1. 学校内发现疑似或确诊的肺结核病例。
2. 学生因病缺勤，疑似或确诊为肺结核病例。
3. 学校教职工因病缺勤，疑似或确诊为肺结核病例。
三、上报程序
1. 发现疑似或确诊病例后，班主任或相关责任人员应在第一时间向学校卫生（保健）室报告。
2. 学校卫生（保健）室接到报告后，应在24小时内向当地疾病预防控制中心报告。
3. 疾病预防控制中心接到报告后，应在24小时内进行调查核实，并根据实际情况采取相应的防控措施。
4. 学校卫生（保健）室应定期向上级教育行政部门和卫生行政部门报告学校肺结
核疫情情况。
四、上报内容
1. 病例的基本信息：姓名、性别、年龄、班级、学号（教职工工号）、联系方式等。
2. 病例的发病时间、症状、诊断结果等。
3. 病例的流行病学史，如接触史、活动史等。
4. 病例的治疗情况、隔离措施等。
5. 学校采取的防控措施及效果。
五、责任追究
1. 学校卫生（保健）室未按时上报肺结核疫情，由学校对卫生（保健）室负责人
进行问责。
2. 疾病预防控制中心未按时进行调查核实和采取防控措施，由当地卫生行政部门对疾病预防控制中心负责人进行问责。
3. 学校教职工和学生隐瞒病情，导致疫情扩散，依法承担相应法律责任。
六、附则
1. 本制度由学校卫生（保健）室负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
结核患者登记,报告,转诊管理制度及流程
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爱心幼儿园结核病疫情报告制度及流程
爱心幼儿园结核病疫情报告制度及流程一、引言结核病是一种由结核分枝杆菌引起的慢性传染病，对幼儿园儿童的健康和生活质量构成威胁。
为了及时掌握和报告幼儿园内的结核病疫情，制定和实施结核病疫情报告制度及流程是必要的。
本文将详细介绍爱心幼儿园结核病疫情报告的标准格式、内容和流程。
二、报告制度1. 报告目的爱心幼儿园结核病疫情报告制度的目的是及时掌握幼儿园内结核病的发生情况，确保儿童的健康和安全，同时提供数据支持和依据，以便制定相应的预防和控制措施。
2. 报告对象爱心幼儿园结核病疫情报告的对象包括爱心幼儿园园长、教师、保健医生、家长以及相关卫生部门。
3. 报告周期爱心幼儿园结核病疫情报告的周期为每月一次，具体报告日期为每月的最后一个工作日。
4. 报告内容（1）结核病疫情报告表：包括以下内容：- 报告单位：填写爱心幼儿园的名称；- 报告日期：填写报告的具体日期；- 报告人：填写报告人的姓名和职务；- 报告内容：填写当月结核病疫情的具体情况，包括已确诊的病例数、疑似病例数、密切接触者数等；- 附件：附上相关的报告资料和数据。
（2）结核病疫情分析：根据报告表中的数据，进行结核病疫情的分析，包括疫情的趋势、高发季节、感染途径等，以便制定相应的预防和控制措施。
三、报告流程1. 数据采集爱心幼儿园的保健医生负责采集幼儿园内结核病的相关数据，包括已确诊的病例数、疑似病例数、密切接触者数等。
2. 数据整理保健医生将采集到的数据进行整理，并填写结核病疫情报告表。
3. 报告提交保健医生将填写完整的结核病疫情报告表提交给爱心幼儿园的园长。
4. 数据分析园长和保健医生共同进行结核病疫情的数据分析，包括疫情的趋势、高发季节、感染途径等。
5. 制定措施根据数据分析的结果，制定相应的预防和控制措施，如加强幼儿园的通风换气、定期进行幼儿体检、加强家长的宣传教育等。
6. 报告通知园长将结核病疫情报告的结果通知给教师、保健医生和家长，并向相关卫生部门报告。
结核患者上报制度模板
结核患者上报制度模板一、目的为了及时发现和控制结核病的传播，保障人民群众的健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》和《结核病防治管理办法》，制定本制度。
二、适用范围本制度适用于各级医疗机构、疾病预防控制中心、社区卫生服务中心（站）、结核病防治机构等从事结核病防治工作的单位和个人。
三、上报对象1. 新发现的肺结核患者；2. 复治的肺结核患者；3. 疑似肺结核患者；4. 肺外结核病患者；5. 结核性脑膜炎患者；6. 结核性胸膜炎患者；7. 及其他需要上报的结核病患者。
四、上报流程1. 各级医疗机构发现结核病患者后，应立即进行诊断和治疗，并在诊断确定后的24小时内将患者信息上报至所在地的疾病预防控制中心或结核病防治机构；2. 疾病预防控制中心或结核病防治机构收到上报信息后，应进行核实并录入计算机系统，同时开展流行病学调查和疫情分析，对患者进行管理和指导；3. 各级医疗机构应定期向所在地疾病预防控制中心或结核病防治机构报告结核病患者的治疗情况和治愈情况；4. 疾病预防控制中心或结核病防治机构应定期向上级部门报告本地区的结核病疫情和防治工作情况。
五、上报内容1. 患者基本信息：姓名、性别、年龄、身份证号、住址、联系方式等；2. 疾病信息：诊断结果、病种、病情、治疗情况等；3. 疫情信息：病例数、发病率、死亡率等；4. 防治措施：筛查、接种、治疗、健康教育等。
六、上报要求1. 各级医疗机构、疾病预防控制中心、社区卫生服务中心（站）、结核病防治机构应建立健全结核病患者上报制度，明确责任人，确保信息准确、及时上报；2. 各级医疗机构应配备专业的结核病防治人员，提高结核病诊断和治疗水平，减少误诊和漏诊；3. 疾病预防控制中心或结核病防治机构应定期对医疗机构进行培训和指导，提高结核病防治能力；4. 各级部门应加强协作，共同推进结核病防治工作，确保患者得到及时、有效的治疗和管理。
七、法律责任1. 各级医疗机构、疾病预防控制中心、社区卫生服务中心（站）、结核病防治机构未按照本制度要求上报结核病患者信息的，由上级部门责令改正，给予警告；2. 造成结核病疫情扩散或者其他严重后果的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予降级、撤职、开除的处分；3. 违反本制度，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
医院肺结核传报管理流程
医院肺结核传报管理流程一、病例发现和初步诊断：1.医院建立健全肺结核病例发现制度，包括疑似肺结核病例的识别和报告制度。
2.临床科室医生对病人的症状、体征等进行初步判断，并进行各项相关检查。
3.检查结果显示病人可能存在肺结核病的风险时，医生应立即将病例报告给相应的疾病预防控制机构和感染控制科。
二、传染病防控科介入：1.传染病防控科接到报告后立即派遣工作人员对病人进行流行病学调查，了解病人的病史、接触史等相关信息。
2.对于病人的流行病学调查结果可能存在高感染风险或传染性强的情况，传染病防控科会及时向所在社区卫生服务中心或相关机构发出预警通知，提醒相关人员做好监测和预防工作。
同时，会加强对患者的隔离管理，防止其传播疾病。
三、详细诊断和治疗：1.确诊肺结核病例后，医生应进行详细的临床和实验室检查，包括肺部影像学检查、痰涂片检查、结核菌培养等相关检查。
2.根据诊断结果和病人的具体情况，医生会制定个性化的治疗方案，一般包括药物治疗和支持性治疗，并根据需要进行手术干预。
四、随访和报告：1.治疗期间，医生会定期对病人进行随访，并观察其病情变化、药物副作用等情况。
2.医生会将随访结果和治疗情况记录在病人的医疗档案中，并定期向相关部门报告病例的治疗进展和疫情情况。
五、病例报告流程：1.医生在对病人进行初步诊断时，将病例报告给所在医院的感染控制科。
2.感染控制科根据情况，将病例报告给相应的疾病预防控制机构，并按照要求填写《传染病报告卡》。
3.疾病预防控制机构收到报告后，会通过系统将报告录入国家或地方的传染病报告系统中，以便及时掌握疫情，做好疫情监测和控制工作。
六、疫情分析和控制：1.疾病预防控制机构会定期分析肺结核病例的发病情况和传播动态，以及感染控制措施的效果情况。
2.根据疫情分析结果，及时调整和完善肺结核病例的报告、诊断和随访管理措施，以便更好地控制和预防疾病的传播。
七、宣教和宣传：1.医院在诊治肺结核病例的同时，会加强宣传力度，向患者及其家属宣传肺结核的基本知识、传播途径、预防措施等。
结核病疫情报告制度及流程
结核病疫情报告制度及流程一、为加强学校疫情报告管理工作,根据《传染病防治法》的规定，学校成立传染病防治领导组织，建立传染病疫情报告网络，固定疫情管理人员、消毒人员，积极应对突发公共卫生事件的发生。
二、学校执行职务的医疗保健、疫情管理人员为责任疫情报告人，学校领导、老师、学生等为义务报告人，责任疫情报告人和义务报告人发现法定传染病病人、疑似病人和病原携带者应在规定时限内，向辖区内疾病预防控制机构报告。
三、责任疫情报告人发现传染病人、疑似病人和病原携带者，于12小时内通过传染病监测信息系统进行报告。
四、传染病暴发、流行时，责任疫情报告人应当以最快的通讯方式向当地疾病预防控制机构报告疫情。
五、学校要进一步落实“晨检、午检”制度，对请假、缺课的学生要询问原因，注意追踪，确保对传染病疫情做到早发现、早报告，早隔离、早治疗。
六、学校要进一步加强卫生防病知识宣传教育工作，采取开设健康教育课、设立宣传栏、举办黑板报等多种形式进行传染病防治知识培训。
七、学校要积极开展爱国卫生运动，保持室内外环境卫生。
教室要经常通风，学生要合理营养、平衡膳食，加强锻炼，提高身体素质。
1、班主任发现各类传染病疑似病人，不得让其与其他人接触。
2、向卫生室老师汇报，卫生室老师诊断为疑似病人后及时向传染病工作领导小组汇报。
3、立即送至应急隔离室。
4、通知学生家长，送疑似病人到指定医院就诊。
同时电话追踪医院诊断结果。
5、校主管领导，跨越3人要上报区卫生防疫站、教委。
6、对疑似症状者去过的地方举行消毒。
7、加强宣育，安定人心，稳定学校秩序。
8、如发生传染病除隔离病人外，对密切接触者举行医学观察，病人到过的地方举行消毒。
8、如发生传染病除隔离病人外，对密切接触者举行医学观察，病人到过的地方举行消毒。
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结核病病疫情报告制度及报告流程为加强学校传染病疫情管理、预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，制定本制度。
一、为严防传染病疫情在学校的传播流行，学校确定专人负责传染病疫情登记与报告工作。
二、学校疫情报告要要依法履行职责，一旦发现传染病人或疑似传染病病人要按照下列要求向县疾病预防控制机构报告，同时，向教育局报告。
1．在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如咳嗽、咳痰）或者共同用餐，饮水等，学校疫情报告人应在24小时内报出相关信息。
2．当学校发现传染病或疑似传染病人时，疫情报告人应当立即报出相关信息。
3．个别学生出现不明原因的高热，呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，疫情人应当在24小时内报出相关信息。
4．学校发生群体性不明原因痛病或其它发生公共卫生事例，疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
三、学校疫情人发现传染病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报，如因疫情报告人玩忽职守造成学校内传染病传播流行，将依法追究法律责任。
传染病管理制度
一、认真学习《中华人民共和国传染病防治法》建立健全传染病管理工作领导小组，有未兼职人员负责传染病的疫情报告，日常监测及疫情处理。
二、建立学校师生健康档案，实施健康监测，发现疑似传染病学生要立即送当地医院就诊。
三、一旦发生传染病可疑患者，经医院诊断是传染病或确诊为传染病者，立即隔离治疗，患者所在教室宿舍立即消毒处理。
四、做为传染病宣传教育工作，坚持“预防为主”的方针，平日做好环境卫生，监督食堂、小商店的食品卫生，防止传染病的发生。
五、结合传染病流行季节的特别开展传染病防治宣传教育，每年不少于4次，并积极配合防疫部做好预防疫苗接种工作，提高师生的免疫能力。
上报流程
（1）基本处理流程：
①发现有流行性疾病和传染病等症状，班主任和分管领导应立即将学生送往医院诊疗。
②一旦发生三人以上同时出现流行性疾病和传染病等症状，分管领导应立即向学校主管领导报告，及时采取有效措施，以防意外。
③发生上述第二条情况，办公室要及时纪录学生发病情况，并与学生家长取得联系，以便共同研究对策。
⑵报告程序：
①第一发现人、班干部、学生等要报告班主任。
②班主任要向校分管领导汇报。
③校分管领导召集领导小组成员研究，向校主管领导汇报。
④校领导及负责人要迅速如实报告上级部门与疾控中心。
⑶处置措施（后勤处）
①要及时对该学生所在班级及任课老师办公室、全校有关公共场所进行严格的消毒和隔离。
②对全校师生员工采取必要的保护措施，发放必要的防护用品。
在公共卫生场所完善洗手设备，提供流动水、洗手
液、除菌消毒肥皂。
③对可能受到危害的该班学生和该班任课教师遵照上级指示，采取必要的控制措施，并根据上级指示，随时采取进一步措施。
④立即组织陪护人员队伍，由领导安排本单位人员负责陪护，无关人员未经批准不准到医疗单位探视，以免影响治疗秩序。
⑷注意事项（办公室）
①稳定师生情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。
②如有个别家长来校探视，由各班主任做好家长的思想工作和接待工作。
③事故发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序，班主任和学生干部要做好学生的思想工作。
④如有新闻媒体要求采访，必须经过学校主管领导同意，未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。
天池店中学
2013.02
结核病病疫情报告制度及报告流程
天
池
店
中
学
结核病防控工作领导小组
组长：邰虎林
组员：马俊龙王耀清
田瑞瑞侯雅丽
王茂荣
天池店中学
2013.02。