简答题)
简答题
简答题1、简述中国工人阶级的特殊优点。
答：第一，中国工人阶级深受帝国主义、封建主义和资本主义的三重压迫，没有欧洲那样的社会改良主义的经济基础，整个阶级都是最革命的。
第二，中国工人阶级和广大农民有着天然联系，便于结成紧密的工农联盟。
第三，中国工人阶级虽然人数不多，但却高度集中在少数的工业城市和一些大的企业中，便于团结战斗，形成强大的政治力量。
2、毛泽东阐明的中国革命分两步走及其相互关系是什么？答：近代中国半殖民地半封建的社会性质，决定了中国革命必须分两步走：第一步，进行民主革命，改变半殖民地半封建的社会形态，建立一个独立的新民主主义社会；第二步，进行社会主义革命，建立一个社会主义社会。
民主革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是民主革命的必然趋势。
3、结合邓小平理论形成的社会历史条件说明任何理论的形成都不是一蹴而就的。
答：（1）、邓小平理论是在和平与发展成为时代主题和新技术革命浪潮兴起的条件下形成和发展起来的（2分）；（2）、邓小平理论是在总结我国社会主义胜利和挫折历史经验并借鉴其他国家社会主义兴衰成败历史经验的基础上形成和发展起来的（2分）；（3）、邓小平理论是在我国改革开放和社会主义现代化建设的实践过程中形成和发展起来的（2分）；（4）、邓小平理论是在马列主义毛泽东思想的理论基础上形成和发展起来的（2分）；（5）、邓小平理论是马克思主义与当代中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果（2分）。
4、请根据我国社会主义初级阶段的基本特征分析我国社会主义初级阶段为什么至少需要上百年时间。
答：（1）、在经济上生产力有了很大发展，但生产力总体水平低，发展不平衡；（2分）在政治上建立了人民民主专政的政治制度，但社会主义民主政治的具体制度还不完善不健全；（2分）文化上确立了马克思主义的指导地位，但资产阶级和封建剥削阶级思想及小生产习惯势力还存在（2分）。
（2）、是由我国进入社会主义的历史条件所决定的（1分）；是由我国现实国情所决定的（1分）；是由我国所处的国际环境和国际特点所决定的（1分）；是由我国现代化建设的目标的艰巨性所决定的（1分）。
20道简答题及参考答案整理!
20道简答题及参考答案整理!20道简答题及参考答案整理!一、简述生产力对教育的制约作用1.生产力的开展水平制约着教育目的2.生产力开展水平制约着课程设置与教育内容3.生产力的开展水平制约着教育开展的规模、速度4.生产力的开展水平制约着学校构造5.生产力的开展制约着教学方法、手段、组织形式二、简述社会政治经济制度对教育的作用1.社会政治经济制度的性质确定着教育的性质2.社会政治经济制度确定和制约着教育的领导权3.社会政治经济制度确定受教育的权利和程度4.社会政治经济制度确定教育目的的性质和思想品德教育的内容三、简述教育对生产力的反作用。
(两再一新)1.教育是劳动力再生产的根本途径2.教育是科学学问再生产的最有效形式3.教育是进展技术创新的一个重要手段四、简述教育的文化功能1.教育具有筛选、整理、传递和保存文化的作用2.教育具有传播和沟通文化的作用3.教育具有更新和缔造文化的作用五、简述个体身心开展的规律1.依次性，个体身心开展是一个由低级到高级、由简洁到困难、由量变到质变的连绵不断的开展过程。
2.阶段性，个体在不同年龄阶段表现出身心开展不同的总体特征及主要冲突面临着不同的开展任务。
3.不平衡性，个体身心开展的同一方面以及不同方面开展速度不同。
4.互补性，机体在某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其它方面超常开展得到局部补偿。
5.个别差异性，每个人由于遗传、环境、教育等因素的不同，其身心开展的实际面貌总会表现出必须的个别差异。
六、简述学校教育在人的开展中起主导作用的缘由1.学校教育是有目的、有打算、有组织的造就人的活动。
2.学校有特地负责教育工作的老师。
3.学校教育能有效的限制和协调影响学生开展的各种因素。
七、学校教育在人身心开展中起主导作用的表现1.学校教育对个体开展做出社会性标准2.学校教育具有开发个体特别才能和开展特性的功能3.学校教育对个体开展的影响具有即时和延时的价值4.学校教育具有加速个体开展的特别功能八、简述现阶段我国教育目的的根本精神1.造就劳动者或社会主义建立者和接班人。
简答题(完整版)
简答题第一章1、简述马克思的“两个最伟大的发现”。
答：马克思两个最伟大的发现是唯物史观和剩余价值学说，实现了人类思想史上的伟大革命，而科学社会主义在唯物史观和剩余价值论两大发现的基础上，阐明了资本主义社会转变为社会主义、共产社会主义社会的客观P率，阐明了无产阶级活得彻底解放的历史条件和无产阶级的历史使命，使社会主义有空想成为科学。
2、简述马克思主义是时代的产物。
答：资本主义的发展及其内在矛盾的尖锐化，为马克思主义的产生提供客观条件，而工人阶级作为一只独立的政治力量登上历史舞台，进行反对资本主义制度和资产阶级统治的斗争，则为马克思主义的产生准备了阶级基础。
马克思主义的产生是历史时代提出的一项伟大任务。
时代的需要本身即孕育着马克思主义的产生的可能性，又包含着使这种可能变为现实的各种物质条件和因素。
3、简述马克思主义的三个组成部分及其相互关系。
答：马克思主义主要包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个组成部分。
马克思主义的这三个组成部分，在马克思主义学说中是统一的、相互联系和密不可分的。
马克思主义哲学是马克思主义全部学说的理论基础，马克思主义政治经济学是马克思主义哲学的运用与证明，科学社会主义既是马克思主义哲学和政治经济学的运用，又是马克思主义哲学和政治经济学的落脚点。
着三个组成本分共同构成了马克思主义完整的科学体系，是无偿阶级及其政党的科学的世界观。
4、马克思主义最重要的理论品质是什么？答：坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。
5、简述马克思主义最根本的世界观和方法论。
答：辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论，首先，辩证唯物主义与历史唯物主义是无产阶级的科学世界观和方法论；其次，辩证唯物主义与历史唯物主义也是马克思主义理论科学体系的哲学基础。
第二章1、简述哲学的基本问题及其内容和重要意义答：思维和存在的关系问题或意识和物质的关系问题是哲学基本问题。
简答题知识
11、地基承载力的定义及分类？竖直荷载作用 下地基的破坏形式？ 12、 什么是级配良好的无粘性土？给出具体指 标的表达式。 13、简述达西定律的表达式。 14、画图并描述载荷试验的p-s曲线。
3Leabharlann 15、主动土压力、被动土压力的定义 16、简述分层总和法计算地基沉降的步骤。 17、什么是基底压力？影响基底压力的因素有 哪些？ 18、什么叫土的渗透系数，影响土的渗透系数 的因素是什么？
4
简答题
1、什么是结合水？结合水分为哪两类？ 2、什么是自由水？自由水分为哪两类？ 3、什么是土的结构，分为哪几种类型？ 4、解释有效应力原理。 5、库伦土压力的基本假定是什么？
1
6、什么是最优含水率和最大干密度，影响击 实效果的因素有哪些？ 7、何谓管涌？ 发生管涌的条件是什么？ 8、何谓流土?发生流土的条件是什么？ 9、影响地基承载力的主要因素有哪些？ 10、前期固结压力、超固结土、正常固结土和 欠固结土的定义
简答题40题及答案
1．简述WWW服务的工作原理。
2．要让浏览者成功在网上浏览开发的网站，必须具备哪些条件？3．在Dreamweaver CS3中，插入工具栏包括哪些类别？4．什么是HTML？5．HTML标记的语法规则有哪些？6．网站规划包括哪些内容？7．Dreamweaver Cs3开发站点的普遍做法是什么？8．按照网站的交互性，网站分为哪两类，有什么区别？9．在Dreamweaver CS3中，创建空白网页方法包括哪三种？10．创建网站目录结构时要注意哪些问题？11．段落换行与换行符换行有什么区别？12．在Dreamweaver CS3中，输入连续空格的方法有哪些？13．在“页面属性”中设置链接属性，超链接包括哪四种状态？14．GIF图像有哪些特点，适用于什么图像？15．图像属性面板中，提供了哪些编辑图像功能？16．根据链接使用的对象不同，超链接分为哪几种？17．创建超链接时，“目标”选项有哪些？各有什么含义？18．创建表格时，表格宽度单位有哪两种，有什么区别？19．在Dreamweaver CS3中，选择列的方法有哪些？20．在表格模式中，“扩展表格”模式有哪些特点？21．什么是框架集？22．AP DIV的溢出属性有哪些？各有什么含义？23．在嵌套AP DIV中，子AP DIV与父AP DIV有哪些关系？24．简述模版的概念及作用。
25．矢量图与位图的区别是什么？26．什么是图层蒙版，图层蒙版有什么作用？27．将背景图层转化为普通图层（列举两种方法）。
28．显示分辨率与图像分辨率有什么区别？29．试述“阀值”命令和“色调分离”命令的异同点。
30．设置前景色的方法有哪几种？31．使用形状工具时，选择形状图层按钮与路径按钮有什么不同？32．谈一下你对图层的理解及图层在图像处理中的作用？图层中的合并图层分为哪三种合并图层命令，其分别的含义是什么？33．CMYK和RGB中的字母分别代表什么颜色?这两种色彩模式的区别是什么?34．选区的创建工具有哪些？对已创建的选区可进行哪些编辑操作？35．什么是图层蒙版，图层蒙版有什么作用？36．将背景图层转化为普通图层（列举两种方法）。
安全考试简答题
简答题（33题）１、我国城市燃气主要有哪些气源？答：我国城市燃气主要有人工煤气、液化石油气和天然气三大气源。
2、简述天然气的特性。
答：天然气的主要成分是甲烷，它是自气田或油田开采出来，经过净化和处理后送入城市用户的一种优质燃气，和氧气（或空气）混合后能够发生燃烧或爆炸，天然气的密度比空气略轻。
它在低温高压条件下，能够由气体变为液体，体积缩小为原来的１／６００，它具有易燃、易爆、无毒的特点。
3、燃气泄漏的检验方法有哪些？答：用肥皂水涂抹在可能出现漏气的地方，连续起泡，就可以断定此处是燃气泄漏点。
查找时可用软毛刷蘸肥皂水涂抹。
绝对禁止用明火查找漏气点。
发现漏气后，应停止使用，让专业部门维修。
4、为什么不准拉长胶管穿墙过屋使用燃气？答：因取暖、烧水、做饭擅自改用长胶管穿屋过墙使用，如发生胶管老化干裂，接头处胀大松动或不慎将胶管踩瘪等现象就易造成燃气泄漏，并且不易及时切断燃气。
5、为什么不准在燃气灶附近堆放易燃易爆物品？答：在有燃气设备的地方，不要堆放废纸、汽油、干柴和生火炉等易燃易爆物品，以防点燃燃气后，引起这些物品被引燃，产生火灾事故。
6、为什么不准在室内燃气管道上拉绳挂物品？答：在燃气管道上拉绳或悬挂物品，容易使管道移位、受损，引起接口松动，造成燃气漏气，易引发事故。
7、为什么燃气不能与煤炭炉同一室使用，且不宜同时使用多种气源？答：燃气是易燃、易爆的气体，如果与煤炭炉和其它气源灶具在同一室使用，若发生燃气泄漏，如遇煤炭炉的明火，会引起室内燃烧和爆炸事故。
如果同一室内有多种气源，会对其它气源造成威胁，使事故扩大化。
8、用户用气期间为什么要有人看管？答：在使用燃气时，最好不要长时间离开，以防汤水煮沸时溢出来，浇灭火焰；有时使用小火又极易被风吹灭。
如果灶前无人看管，就会发生燃气大量泄漏，极易造成爆炸、火灾或中毒事故。
9、燃气用户应进行哪些日常安全用气检查？答：用户在临睡、外出前和使用后，一定要认真检查，保证灶前阀和炉具开关关闭完好，以防燃气泄漏，造成伤亡事故。
简答题
简答题：1. 为什么说车尔尼雪夫斯基“美是生活”的命题符合生活的常识，却不符合生活的辩证法？答：1.生活中有美也有丑，有悲也有喜，不能简单地把一切生活都看做是美的，更不能把美定义为生活2.车尔库血夫斯基一方面说只有依照我们的理解应当如此的生活才是美的，这样，同一个命题就出现了矛盾3.主观上的喜欢与生理上的满足“美是生活”在理论上的两根支柱，前一方面容易容易滑向主观唯心主义，后一方面则容易走向庸俗的生理学观点。
2. 简述喜剧性的效果。
答：1.喜剧性的笑是人类才有的心理现象2.笑的情感必须与是非判断无关，与强烈的憎恶之情不相容 3.笑要有共鸣是在一定的社会圈子里产生的。
3. 简述美育与体育的区别与联系。
答：区别;1方式不同，体育以锻炼身体为主，美育以情感教育为主2，目的不同体育的目的在于增强健康体质美育的目的，在于培养审美能力。
联系：1.现代健康的特征是身心协调，体育不仅有生理学特征，而具有心理学特征 2.美育中的情感生活促进着身心的全面发展3.体育本身也是美育的一种途径，使运动者和观赏者产生强烈的审美体验。
4. 简述美育的特点。
答：1，美育是感性的，是通过潜移默化的途径作用于人的，是一种感化。
2，不需要强制和勉强，是心甘情愿，乐而忘返的3，使人不得不然，是动之以内，从情感角度打动人的4，不仅满足每个欣赏者个人的情感生活，而且还激励欣赏者的需要5，美育可以与德育相结合，可以陶冶性情，泄导身心。
5. 简析“美感是性本能的升华”。
答：1.“美感是性本能的升华”有对也有错2.对在他指明了美感与动物性选择的关系 3.错在他没有看到人类的美感来源于动物性本能却超越了动物性本能。
6. 简述罗丹的雕塑“欧米哀尔”“丑得如此精美”的原因。
答：1.艺术作品美不美不在于所表现的生活是丑还是美，生活中的美丑，均可成为美的艺术品的表现内容，艺术的创造性是最美的 2.生活中的丑造成艺术中的美，不是把丑变成了美，而是把丑变得更典型了 3.艺术能把生活真是的表现出来，可以是欣赏者明辨美丑，本身就有着巨大的艺术感染力，这种感染力就是美。
简答题
1、为什么说宪法是根本法？参考答案：（1）宪法的内容规定国家最根本、最重要的制度和最基本的国策，一般法律只规定一方面或某个领域的制度和政策。
（2）宪法的效力在整个法律体系中居于最高的地位，具有最高的法律效力，一般法律不得与宪法相抵触。
（3）宪法的规范决定宪法是根本的行为准则。
（4）宪法的制定和修改程序比其他一般法律的程序更为严格。
（5）宪法更加全面、集中的反映社会各种政治力量的实际对比关系。
2、我国宪法的基本原则？参考答案：（1）坚持四项基本原则（2）以人为本原则（3）依法治国原则（4）民主集中制原则3、民法的基本原则参考答案：平等原则，自愿原则，公平原则，诚实信用原则，公序良俗原则，禁止权利滥用原则4、诉讼时效参考答案：是指权利人通过诉讼程序请求人民法院保护其民事权利的有效期间，亦即权利人在法定的时效内不行使权力就丧失去诉讼保护权的法律制度5、公司具有的三个基本特征参考答案：（1）公司具有法人特征，表现为独立名义、独立财产和独立责任。
（2）公司是社团组织，具有社团性。
（3）公司以营利为目的，具有营利性。
6、刑法的基本原则有哪些参考答案：罪行法定原则、适用刑法人人平等原则、罪责刑相适应原则。
7、犯罪的基本特征参考答案：①犯罪时危害社会的行为，即具有一定的社会危害性。
②犯罪是触犯刑律的行为，即具有刑事违法性。
③犯罪是应受刑事处罚的行为，即具有应受处罚性。
8、简述依照法定情形不予以追究刑事责任的原则。
参考答案：（1）情节显著轻微、危害不大，不认为是犯罪的。
（2）犯罪已过追诉时效期限的。
（3）犯罪已过追诉时效期限的。
（4）依照刑法规定告诉才处理的犯罪，没有告诉或者撤回告诉的。
（5）犯罪嫌疑人、被告人死亡的。
（6）其他9、不得认定为工伤或视同工伤的情形有哪些？参考答案：（1）因犯罪或者违反治安管理伤亡的；（2）醉酒导致伤亡的；（3）自残或者自杀的。
10、劳动者可以随时通知用人单位解除劳动合同的情形有哪些？（5.0分）参考答案：《劳动法》第三十二条规定，有下列情形之一的，劳动者可以随时通知用人单位解除劳动合同：（1）在试用期内的；（2）用人单位以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的；（3）用人单位未按照劳动合同约定支付劳动报酬或者提供劳动条件的。
简答题100题
简答题100题1.简述社会经济对教育的制约作用答：（1）社会经济的发展制约着教育事业发展的规模和速度（2）社会经济发展水平制约着教育结构的变化（3）社会经济发展制约着教育的内容和手段2.简述政治制度对教育的制约作用答：（1）社会政治制度的性质制约教育的性质（2）社会政治制度制约教育的宗旨和目的（3）社会政治制度制约教育的领导权（4）社会的政治制度制约着受教育的权利和程度（5) 社会的政治制度制约教育管理体制3.如何理解教育的相对独立性答：(1)教育对社会的作用具有能动性（2）教育具有自身的质的规定性（3）教育具有历史继承性（4）教育与社会发展具有不平衡性（5）教育的相对独立性并非绝对独立性，而是相对独立性4.简述身心发展的一般规律及对教学的要求答：（1）儿童身心发展具有顺序性，教学要循序渐进地促进学生身心的发展（2）儿童身心发展具有阶段性，教学要具有针对性（3）儿童身心发展具有不平衡性，教学要抓关键期（4）儿童身心发展具有互补性，教学要培养学生自信，促进儿童身心和谐发展（5）儿童身心发展具有个别差异性，教学要做到因材施教5.简述影响身心发展的因素及作用答：（1）遗传素质，遗传素质为个体身心发展提供生理前提和物质基础，为人的发展提供了可能（2）社会环境，为个体的发展提供了多种可能，包括机遇、条件和对象（3）学校教育，学校教育在个体身心发展中起主导作用（4）个体的主观能动性，促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素6.简述学校教育在影响人的发展上的独特功能答：（1）学校教育对个体发展作出社会性规范（2）学校教育具有加速个体发展的特殊功能（3）学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值（4）学校具有开发个体特殊才能和发展个性的功能7.简述教育目的的功能答：（1）导向功能；（2）选择功能；（3）激励功能；（4）调控功能；（5）评价功能8.简述教育目的的价值取向及代表人物答：（1）个人本位论，确定教育目的应从人的本性、本能需要出发，使人的本性和本能得到高度发展。
简答题集锦
1.怎样才能减少“白色污染”？（三点）2某学生做实验时，不小心将稀硫酸溅到衣服上，他认为不是浓硫酸没有大问题，但不久发现衣服上出现几个小洞，这是为什么？3. 避免水污染的措施有哪些？（4点）4. 如何鉴别：硬水和软水？5.我国有许多盐碱湖，湖中溶有大量氯化钠和纯碱,那里的农民冬天捞纯碱,夏天晒盐.试用所学知识说明:6. 1989年世界卫生组织确认，长期或大量摄入铝元素对人体神经系统将造成损害，建议限制导致人体摄入铝元素的各种应用。
根据你的经验，举出二例受限制的应用。
7.燃料煤所产生的（二氧化硫）是产生酸雨的主要原因，请你举出三方面酸雨危害实例及防止酸雨产生的措施。
8.经研究发现如果在炒菜时经常使用我国发明的铁锅做饭，①可减少缺铁性贫血的发生，原因是？②加入适量的食用醋，效果会更好，理由是？9.请写出在城市产生气体污染物的三个主要原因；10.导致“温室效应”的主要原因是什么？缓解“温室效应”的措施是什么？（各2点）11.氢气作为新能源的三大优点是什么？目前，氢气作为能源还没有得到广泛应用的原因是什么？12.食品包装袋内，有一个装有白色颗粒的小纸袋，请问①干燥剂主要成分是什么？写出它干燥时化学原理的方程式。
②在空气中小纸袋内白色颗粒粘在一起成为块状，这是为什么？并写出有关反应的化学方程式。
13.请你谈谈怎样才能爱护水资源？14.根据质量守恒定律解释：镁在氧气中燃烧后生成物的质量比原来镁条的质量大。
15.设计实验测定某地区土壤的酸碱度（写出简要操作步骤）16.为了鉴别某白色纺织品的成分是蚕丝还是“人造丝”可选用的方法是17.做馒头的面粉在发酵时会产生一些酸，使蒸出的馒头有酸味，如果在面团中加一些纯碱（或小苏打），可以使馒头蒸熟后疏松多孔，原因是：18.简述稀释浓硫酸的操作？19、盛夏，当天气又闷又热时，大气压较低，鱼池中常常出现鱼儿“浮头”现象（鱼缺氧，浮上水面呼吸）。
其原因是什么？20、全世界每年因生锈损失的钢铁，约占世界年产量的四分之一。
简答题大全
中考简答题大全1. 在游泳池边向池底看去，感觉池水并不深，下水后才知道不是这么回事，试分析：为什么池水深度看起来比实际的浅？答：光从一种介质斜射入另一种介质时要发生折射，人从空气看河底，实际看到的是河底的虚像，虚像的位置比实际河底的位置浅。
2. 通常皮鞋的表面有许多毛孔，不是很光滑。
当有灰尘附着在表面时，皮鞋就失去光泽，涂上鞋油仔细用布擦一擦，皮鞋就变得又亮又好看了，为什么？答：因为皮鞋的表面不光滑有灰尘，光射向鞋面后发生漫反射，这样皮鞋就失去了光泽，涂上鞋油后，鞋油的微小颗粒能填充到鞋的毛孔中，用布仔细擦试，使鞋油涂抹得更均匀，鞋面就变得十分光滑，光射向鞋面后会发生镜面反射，皮鞋看起来就更光亮更好看了。
3. 当往玻璃杯中倒入半杯开水时，你会发现杯子的上半部模糊不清，请你用初中物理知识解释这种现象。
答：往玻璃杯中倒入半杯开水时，开水蒸发产生水蒸气。
高温水蒸气遇到温度较低的玻璃内壁就液化成小水珠，并附在玻璃内壁上，所以杯子的上半部模糊不清。
4. 仔细观察，你会发现烧开水时，在最靠近壶嘴的地方反而不出现“白气”想一想，为什么？答：那是因为靠近壶嘴的地方温度高，从壶嘴出来的是水蒸气，而水蒸气是肉眼看不到的。
而那些看得到的“白气”是水蒸气遇冷而液化了，成了液态的小水珠，所以看得见。
5. 在沙漠中的仙人掌的叶子呈针状有什么作用？答：沙漠中的仙人掌的针状叶子减小了表面积,可防止体内水分蒸发过快,有利于仙人掌在沙漠中的生存。
6. 煨炖食物时，有经验的人总是先用大火将食物烧开，然后改用小火，试说明其中的道理。
答：先用大火可以将水迅速烧开，达到相对最高的温度沸点，继续加热水的温度不变，但是要保持水持续沸腾，要持续加热，调小火，是为了维持水沸腾，让水温保持最高，及可以使食物熟得快，也可以节能。
7. 医生给病人检查时，常把一把小镜子在酒精灯上烧一烧，然后再放入病人的口腔，为什么？答：这样做的目的是提高小镜子的温度,避免口腔中的水蒸气在镜面上遇冷而液化成小水珠附着在镜面上,使平面镜成像模糊。
中学科目二必背简答题
中学科目二必背简答题有很多，以下是一些例子：
1. 教育与教育学：简述教育与人和社会的发展关系。
2. 教育目的：简述教育目的的概念及其作用。
3. 教学：简述教学的概念、任务和基本环节。
4. 德育：简述德育的概念、任务和基本内容。
5. 班级管理：简述班级管理的概念、任务和基本原则。
6. 教师：简述教师的职业特点、角色和职责。
7. 学生：简述学生的特点、地位和作用。
8. 课程：简述课程的含义、特点、类型和编制原则。
9. 课堂教学：简述课堂教学的概念、任务和基本环节。
10. 教育研究方法：简述教育研究的概念、方法和意义。
简答题100题
1.简述社会经济对教育的制约作用答：（1）社会经济的发展制约着教育事业发展的规模和速度（2）社会经济发展水平制约着教育结构的变化（3）社会经济发展制约着教育的内容和手段2.简述政治制度对教育的制约作用答：（1）社会政治制度的性质制约教育的性质（2）社会政治制度制约教育的宗旨和目的（3）社会政治制度制约教育的领导权（4）社会的政治制度制约着受教育的权利和程度（5) 社会的政治制度制约教育管理体制3.如何理解教育的相对独立性答：(1)教育对社会的作用具有能动性（2）教育具有自身的质的规定性（3）教育具有历史继承性（4）教育与社会发展具有不平衡性（5）教育的相对独立性并非绝对独立性，而是相对独立性4.简述身心发展的一般规律及对教学的要求答：（1）儿童身心发展具有顺序性，教学要循序渐进地促进学生身心的发展（2）儿童身心发展具有阶段性，教学要具有针对性（3）儿童身心发展具有不平衡性，教学要抓关键期（4）儿童身心发展具有互补性，教学要培养学生自信，促进儿童身心和谐发展（5）儿童身心发展具有个别差异性，教学要做到因材施教5.简述影响身心发展的因素及作用答：（1）遗传素质，遗传素质为个体身心发展提供生理前提和物质基础，为人的发展提供了可能（2）社会环境，为个体的发展提供了多种可能，包括机遇、条件和对象（3）学校教育，学校教育在个体身心发展中起主导作用（4）个体的主观能动性，促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素6.简述学校教育在影响人的发展上的独特功能答：（1）学校教育对个体发展作出社会性规范（2）学校教育具有加速个体发展的特殊功能（3）学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值（4）学校具有开发个体特殊才能和发展个性的功能7.简述教育目的的功能答：（1）导向功能；（2）选择功能；（3）激励功能；（4）调控功能；（5）评价功能8.简述教育目的的价值取向及代表人物答：（1）个人本位论，确定教育目的应从人的本性、本能需要出发，使人的本性和本能得到高度发展。
(完整word版)简答题
简答题1、简述三相交流异步电动机能耗制动的原理。
答：能耗制动是在三相异步电动机要停车时切除三相电源的同时，在定子绕组中通入直流电，产生制动转矩，在转速为零时再切除直流电源。
以以下列图。
当按下启动按钮SB2 时，接触器KM1 线圈得电，主电路中KM1 的主触头闭合，电机启动，控制回路中KM1 辅助常开触头闭合完成自锁，电机运转。
当制动时，按下制动按钮SB1，接触器 KM1 线圈断电，主触头断开，电机切除三相电源。
同时，接触器KM2 线圈得电， KM2 常开触点闭合，在定子绕组中通入直流电进行能耗制动，用时间继电器KT 记录制动时间，当制动结束时KT 的延常常闭触头翻开，KM2 线圈断电，切除直流电源，制动结束。
2.定性解析直流调速系统转速负反应的根本工作原理。
答。
以以下列图P137 页αG 为测试发电机，将电动机M 的转速变换成与其成正比的电压信号U tg。
系统中由给定电位器给出一个控制电压U n，与反应回来的速度反应电压U n一起加到放大器输入端上，其差值信号U n U n U tg被放大K p倍后，获取U ct做为触发器的控制信号，触发器产生相应相位的脉冲去触发整流器中的晶闸管。
整流输出的直流电压U d加在了电枢两端，产生电流 I d，使得电动机以必然的转速旋转。
负载↑→ n↓→u TG↓→△u↑→u ct↑→ a ↓→U d↑→ n ↑同应该负载降落转速n 上升，其调整过程可表示为：负载↓→ n↑→u TG↑→△u↓→u ct↓→ a ↑→U d↓→ n ↓3.写出图所示PLC 控制梯形图对应的语句指令表，并解析其功能。
答：属于电路块的串通问题。
4.简述可编程控制器PLC 的特点。
答： 1〕抗搅乱能力强、可靠性高。
2〕编程语言简单易学3〕 PLC 硬件配套齐全，用户使用方便，扩展能力强。
4〕通用性强，适应性强。
5〕系统的设计、安装调试工作量少。
6〕维修工作量少、维修方便7〕 PLC 体积小、重量轻、易于实现机电一体化。
简答题完整版
简答题完整版1、以下关于对称加密的说法正确的是？ACDA、在对称加密中，只有一个密钥用来加密和解密信息B、在对称加密中，用到了二个密钥来加密和解密信息，分别是公共密钥和私用密钥C、对称加密是一个简单的过程，双方都必需完全相信对方，并持有这个密钥的备份D、对称加密的速度非常快，允许你加密大量的信息而只需要几秒钟2、以下不属于对称加密算法的是？CDA、 DESB、 RC4C、 HASHD、 RSA1．人为的恶意攻击分为被动攻击和主动攻击，在以下的攻击类型中属于主动攻击的是：（）A．数据GGB．数据篡改及破坏C．身份假冒D．数据流分析2．在安全服务中，不可否认性包括两种形式，分别是（）A．原发证明B．交付证明C．数据完整D．数据保密3．以下安全标准属于ISO7498-2规定的是（）A．数据完整性B． Windows NT属于C2级C．不可否认性D．系统访问控制4．利用密码技术，可以实现网络安全所要求的（）A．数据保密性B．数据完整性C．数据可用性D．身份认证5．在加密过程中，必须用到的三个主要元素是（）A．所传输的信息（明文）B．加密钥匙（Encryption key）C．加密函数D．传输信道6．加密的强度主要取决于（）A．算法的强度B．密钥的保密性C．明文的长度D．密钥的强度7．以下对于对称密钥加密说法正确的是（）A．对称加密算法的密钥易于管理B．加解密双方使用同样的密钥C． DES算法属于对称加密算法D．相对于非对称加密算法，加解密处理速度比较快8. 相对于对称加密算法，非对称密钥加密算法（）A．加密数据的速率较低B．更适合于现有网络中对所传输数据（明文）的加解密处理C．安全性更好D．加密和解密的密钥不同9．以下对于混合加密方式说法正确的是（）A．使用公开密钥密码体制对要传输的信息（明文）进行加解密处理B．使用对称加密算法队要传输的信息（明文）进行加解密处理C．使用公开密钥密码体制对称加密密码体制的密钥进行加密后的通信D．对称密钥交换的安全信道是通过公开密钥密码体制来保证的10．在通信过程中，只采用数字签名可以解决（）等问题。
简答题汇总
1、生活中戴近视眼镜的同学掀开滚烫火锅盖时，他闻到了香味，视线却有点模糊。
请你对上述生活现象加以解释。
（分子运动论的扩散现象。
液化的形成过程。
注意是空气里的水蒸气）2、白天你在房间里，要想通过拿在手中的平面镜更清楚地看清自己的脸，是脸朝向窗户好，还是平面镜的镜面朝向窗户好？为什么？（3、在游泳池边向水池底看去，感觉池水并不深，下水后才知道不是那么回事，试分析，为什么池水深度看起来比实际浅？（这是光的折射的原因。
水下的物体的光线在水面发生折射，成像在实际物体的上方。
）4、某村一用户，在安装家庭用电线路时，漏装了电路保险装置。
在使用时，因电流过大，导致电线绝缘皮烧毁，引发火灾。
请概括说出引起电流过大的两种情况是什么？并解释导线烧毁的原因？（电流过大的原因可能是家庭电路有短路或使用的家用电器太多。
会引起输电线的电流过大，在短时间内导线产生很多的热量烧毁导线）5、长期使用的黑板，某处会“反光”。
对能否看清在反光处所写的粉笔字，坐在不同位置的同学说法不同。
你能解释这个现象吗？6、小明家住在星海公园附近，南面就是一望无际的大海，他家所住的地方，夏天经常吹南风，为什么？（海水的比热容比沙石的大，白天吸收相同的热量，沙石比海水的升温高，热空气上升，海水的冷空气过来补充）7、在所有物质中水的比热容是较大的，请你各举一个实际的例子，说明水的比热容大的好处和不足。
（暖气里用水循环散热，汽车的水散热系统。
北方的稻田晚上灌水白天把水放掉。
）8、夏天在家里打开空调时，发现室内的灯光变暗了一些。
解释这个现象产生的原因。
（打开空调总功率增大，干路电流变大，导线电压变大，到达用户的电压变小，灯的实际功率变小，灯变暗。
）9、火车站台上都设有安全线，火车进站时，人若越过安全线就会发生危险。
请说明发生危险的原因。
（火车快速进站，人与车间的气体流速变大，大气压强变小，人的两侧大气压的不同产生压力差，把人推向车产生危险）10、冬天穿棉衣可以有效阻止人体热量向外散发，使人感到暖和，而棉衣自身并不热。
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四、简答题：1、简述直流电机换向器的作用。
答：换向器在直流电机中起到换向作用。
在直流电动机中把输入的直流电流通过电刷和换向器送入电枢绕组转变为交变电流；在直流发电机中把电枢绕组的交变电流从换向器和电刷输出变成直流电流。
2、简述直流电机电枢反应的性质。
答：3、简述电力拖动系统稳定运行的条件。
答：必要条件：电动机的机械特性与负载特性必须有交点，即Tem=TL.充分条件：在交点的转速以上存在Tem<TL.,而在交点的转速以下存在Tem>TL.4、什么是直流电机的电枢反应？对电机有什么影响？答：电枢反应：当直流电机负载时，电枢绕组中的电枢电流将产生电枢磁势，电枢磁势对主磁场的分布和主磁通的大小将产生影响，这种影响称为电枢反应。
交轴电枢反应的影响：使主磁场发生畸变，当磁路饱和时，会对主磁场产生去磁作用，当电枢偏离几何中线时，还将产生去磁或者增磁的直流电枢反应。
5、如何改变他励直流电动机的转向？答：要改变直流电动机的转向就是要改变电磁转矩的方向。
电磁转矩是由电枢电流与气隙磁场相互作用产生的，因此改变电枢电流或气隙磁场的方向就可以改变电动机的转向。
对他励电动机，可将电枢绕组的两个接线端对调或将励磁绕组的两个接线端对调。
6、它励直流电动机能否直接起动？为什么？答：不能。
因为电枢电阻Ra很小，所以直接启动时启动电流很大，通常可达到额定电流的10~20倍。
过大的启动电流会使电网电压下降过多,影响本电网上其他用户的正常用电；使电动机的换向恶化，甚至烧坏电动机；同时过大的冲击转矩会损坏电枢绕组和传动机构。
因此，除容量很小的电动机以外，一般不允许直接启动。
7、直流电机的制动方式有哪些？答：能耗制动、反接制动和回馈制动。
9、阐述他励直流电动机的工作原理。
（要求画出直流电动机模型图进行说明）。
10、阐述他励直流电动机起动时为什么一定要先加励磁电压，后加电枢电压，否则会产生什么问题？（要求列出直流电动机的转速方程进行阐述）。
答：他励直流电动机起动时，如果不先加励磁，磁通很小，带动负载时，产生的电磁转矩很小，无法起动。
电机起动不了，则反电势建立不起来，使得电枢中电流过大而使电机过热受损，所以一定要先加励磁电；后加电枢电压。
12、直流电机有几种励磁方式？答：他励和自励，自励又分为并励、串励和复励。
13、他励直流电动机三种调速方法答：他励直流电动机降压调速和电枢串电阻调速属于恒转矩调速方式，而弱磁调速属于恒功率调速方式。
14、什么是电动机电动运行和制动运行状态？答：15、什么是静差率？答：静差率(转速变化率)是指电动机在一定转速下运行时，负载由理想空载变到额定值时所产生的转速降落与理想空载转速之比值。
18、什么是电力拖动系统？举例说明电力拖动系统都由哪些部分组成。
答：由电动机作为原动机来拖动生产机械的系统为电力拖动系统。
一般由电动机、生产机械的工作机构、 传动机构、 控制设备及电源几部分组成。
电力拖动系统有如金属切削机床， 桥式起动机、电气机车、通风机、洗衣机、电风扇等。
19、 写出电力拖动系统的运动方程式，并说明该方程式中转矩正、负号的方法。
答：1）首先选定顺时针或逆时针中的某一个方向为规定正方向。
2）转速的方向与规定正方向相同时为正，相反时为负。
3）电磁转矩Tem 的方向与规定正方向相同时为正，相反时为负。
4）负载转矩T L 与规定正方向相反时为正，相同时为负。
20、 怎样判断运动系统是处于动态还是处于稳态？答：由电力拖动系统的运动方程式可知：（1）当T=TL ，dn/dt=0时，系统处于静止或恒转速运行状态，即处于稳态。
（2）当T ＞TL ，dn/dt>0时，系统处于加速运行状态，即处于动态。
（3）当T ＜TL ，dn/dt< 0时，系统处于减速运行状态，也处于动态。
21、 生产机械的负载转矩特性常见的有哪几类？何谓反抗性负载,何谓位能性负载?答：生产机械的负载转矩特性常见的有三大类：（1）、恒反抗性负载转矩负载（包括反抗性恒转矩负载和位能性恒转矩负载）；（2）、恒功率负载； （3）、泵与风机类负载。
反抗性负载转矩的特点是：负载转矩的大小恒定不变，而负载转矩的方向总是与转速的 方向相反；位能性负载(重力负载)的特点是：不仅负载转矩的大小恒定不变，而且负载转矩的方向 也不变。
22、 电动机理想空载转速与实际空载转速有何区别？答：23、 什么是固有机械特性？什么是人为机械特性？他励直流电动机的固有特性和各种人为特性各有何特点？答：当电动机电枢两端的电源电压为额定电压、气隙磁通量为额定值、电枢回路不外串电阻，即U=U N 、N Φ=Φ、电枢回路外串电阻R=0时，这种情况下的机械特性称为固有机械特性。
当直流电动机的电源电压、励磁直流、电枢回路串联电阻等参数由于生产机械的需要而做人为调整时，其机械特性将相应发生变化，变化后的特性就称为人为机械特性。
他励直流电动机的固有特性的特点：1)其特性曲线是一条略为下斜的直线。
2）其特性为硬特性。
3）人为特性特点：1）理想空载转速n0不变，与固有机械特性相同；2)理想 随(Ra+R)的增大成正比地增加，因而形成一组对n0的放射状直线。
24、什么是机械特性上的额定工作点？什么是额定转速降？答：固有机械特性与额定负载转矩特性的交点为额定工作点，额定工作点对应的转矩为额定转矩，对应的转速为额定转速。
理想空载转速与额定转速之差称为额定转速降。
25、电力拖动系统稳定运行的条件是什么？一般来说，若电动机的机械特性是向下倾斜的，则系统便能稳定运行？这是为什么？答：电力拖动系统稳定运行的条件有两个，一是电动机的机械特性与负载的转矩特性必须有交点；二是在交点（Tem =TL）处，在交点以上（转速增加时）,Tem<TL，而在交点以下（转速减小时）,Tem>TL。
一般来说，若电动机的机械特性是向下倾斜的，则系统便能稳定运行，这是因为大多数负载转矩都随转速的升高而增大或者保持不变。
26、当提升机下放重物时：（1）要使他励电动机在低于理想空载转速下运行，应采用什么制动方法？（2）若在高于理想空载转速下运行，又应采用什么制动方法？答：要使他励电动机在低于理想空载转速下运行采用倒拉反转制动，在高于理想空载转速下运行采用回馈制动。
27、直流电机的铭牌上的额定功率是指什么功率？答：对于直流发电机，是指输出的电功率；对于直流电动机，是指输出的机械功率。
33、直流电机的主磁路由哪几部分组成？答：直流电机的主磁路由以下路径构成: 主磁极N 经定、转子间的空气隙进入电枢铁心, 再从电枢铁心出来经定、转子间的空气隙进入相邻的主磁极S, 经定子铁心磁轭到达主磁极N, 构成闭合路径。
2、阐述三相异步电动机能耗制动原理（要求说明制动过程）。
答：三相异步电动机能耗制动是把三相绕组从三相交流电换成直流电后，产生的磁场由旋转磁场变为恒定磁场，从而使得转子绕组切割磁场的方向变得和原来相反，于是产生了反方向的电磁转矩，阻碍电机的旋转方向，起到了制动的作用。
3、异步电动机起动时，起动电流大但起动转矩却不大，为什么？答：1)电机的漏阻抗小，启动时，所以启动启动电流大。
2）定子阻抗压降大，导致励磁电势小，气隙磁通φ小3)转子电流频率高，电抗大，功率因数小。
根据C T =m φI 2COS ψ2，虽然电流大，但转矩不大。
4、试分析三相异步电动机不能起动的原因有哪些？并说明理由。
答：电动机不能启动的主要原因有三个方面：一是负载方面的故障，二是电机本身的故障，三是启动方法或电气接线错误。
5、三相异步电动机的定子绕组为何采用短距分布放置？答：短距绕组放置时，合成磁动势是个线圈磁动势的矢量和，由于个矢量间有角度差，故各个矢量和一定小于各个矢量的代数和，这样导致分布因数和节距因数都小于1。
6、什么是空间角度？与机械角度有何区别？答：磁场每转过一对磁极时，导体的基波电动势变化一个周期，在电路理论中。
定义一个周期为360°空间电角度，所以把一对磁极所延长的空间角度称为3600空间电角度。
若电机有P 对极，则整个定子内圆有P ×360°电角度。
在几何学中一个圆周的空间角度称为360°机械的角度，所以电角度和机械角度的关系为电角度=P ×机械角度。
7、三相异步电动机主磁通和漏磁通是如何定义的？主磁通在定、转子绕组中感应电动势的频率一样吗？两个频率之间数量关系如何？答：同时连过定子、转子两个绕组的磁通为主磁通，仅连过定子绕组或仅连过转子绕组的磁通为漏磁通。
主磁通在定、转子绕组中感应电动势的频率不一样，关系为f1=sf28、三相异步电动机运行时，转子向定子折合的原则是什么？具体内容有哪些？答：折合的原则是保持转子磁通势F2 不变。
折合的具体内容包括转子绕组频率折合、绕组相数、匝数及绕组系数的折合。
9、鼠笼式三相异步电动机的降压起动主要有哪几种？答：：（1）定子电路串电阻（或电抗）降压起动（2）自耦变压器降压起动（3）Y-△降压起动（4）延边三角形起动（5）晶闸管软启动器等。
11、三相异步电动机有哪几种调速方法？答：变极对数调速方法、变频调速方法、串级调速方法、绕线式电动机转子串电阻调速方法、定子调压调速方法、电磁调速电动机调速方法、液力耦合器调速方法12、异步电动机等效电路中的附加电阻/21R ss -的物理意义是什么？ 答：异步电动机等效电路中的附加电阻代表总机械功率的一个虚拟电阻，用转子电流在该电阻所消耗的功率 来代替总机械功率（包括轴上输出的机械功率和机械损耗、附加损耗等）。
13、异步电动机采用变频调速，当频率降低时，为何要同时降低电压？答：频率降低，如果电压不变，则磁通上升；由于饱和原因，需要较大的激磁电流；功率因数降低。
14、怎样调节同步电机的功率因数？各有几种状态？15、电动机的三种工作制是如何划分的？负载持续率FC%表示什么意义？答：从发热的观点将电动机的工作制划分为三种, 以发热时间常数T为参照:当电动机在一个工作周期中工作时间t g较长, t g>( 3 ～4 ) T,温升可以达到稳定温升时,就是连续工作制电动机;若电动机的工作时间较短即t g<( 3 ～4 ) T,而停车的时间t T却很长, t T>( 3 ～4 ) T′,则是短时工作制电动机;如果在一个工作周期中工作时间和停车时间都较短,即t g <( 3 ～4 ) T, t T <( 3 ～4 ) T′,则是周期性断续工作制电动机。
负载持续率ZC%表示电动机在一个工作周期中工作时间t g与一个工作周期时间（t g + t T）之比,即ZC%=t g÷（t g+t T）×100 %, t T是一个工作周期中的停歇时间。