四年级句子专项练习

我意外地逮到了一只松鼠。 （意料之外的） 煤炉一定要装烟囱，以免发生意外。
（意外的不幸事件）
八、给句子排列顺序 整理句子的顺序时，我们可以按这样的方 法步骤去做: (1)认真读懂每个句子，理解它们的意思。 (2)综合各句话的意思，想想这些话主要说的是 什么内容。 (3)找出排列顺序的根据：如事情发展的顺序， 时间的先后顺序，地点的转换顺序，先总述后 分述的顺序…… (4)按确定的根据来整理、排列句子。 (5)按照排列好的顺序仔细读几遍，检查排列得 是否合理，是否通顺连贯，如果发现问题要及 时调整。
佩佳被妈妈领去麦田。
2.他改掉了在课堂上睡觉的坏习惯。 他把在课堂上睡觉的坏习惯改掉了。 在课堂上睡觉的坏习惯被他改掉了。
二、反问句与陈述句的相互转换。
1.这难道不是你期望的吗？（这是你期望 的。） 2.看着这么可爱的鸟儿，斯杰潘老人怎能 忍心开枪呢？（看着这么可爱的鸟儿，斯 杰潘老人不忍心开枪。） 3.既然你错了，你就应该第一个伸手，请 他原谅。（既然你错了，难道不应该第一 个伸手，请他原谅吗?） 4.这一点韧性，同院子里别的花比起来是 形成一个强烈的对比。（这一点韧性，同 院子里别的花比起来，难道不是形成一个 强烈的对比吗?）
四年级语文
句子专项练习
一、“把”字句、“被”字句的相互转 换。
｛ ｛
小姑娘把水罐带回家。 水罐被小姑娘带回了家。
同学们把教室打扫得干干净净。
教室被同学们打扫得干干净净。
百度文库
｛
放在阳台上的花被早早起来的小明搬 进屋里了。
早早起来的小明把放在阳台上的花搬 进屋里了。
妈妈把佩佳领去麦田。
1.妈妈领佩佳去麦田。
七、一词多义练习 这个让老爷爷感到骄傲的棒玉米被老 （自豪） 爷爷轻轻地摘了下来。 骄傲的橡树被狂风刮倒了。 （自以为了不起） 中国足球队的服装非常特别。 （与众不同） 今年的春天来的特别早。 （格外；不一样） （价钱低） 这件衣服很便宜。 做人不能随便贪图人家的小便宜。 （不应得的利益）
这个问题你考虑成熟了吗？ （事物发展到完善的程度） 待到果实成熟才能吃。 （植物的果实完全长成）
九、句子练习
1
（1）描写四季景色的诗句 （2）写景的诗句 （3）送别诗 （4）爱国名言警句 （5）劝学的名言警句 （6）有关珍惜时间的名言警句 （7）有关读书的名言警句
关联词练习：
1.（只要 ）一生勤奋，（就 ）能有所作为。 2.（ 虽然 ）基础比别人差一些，（但是）只要肯 下功夫，照样可以成才的。 3.（ 虽然 ）天气很热，（ 但是 ）筑路工人还在 忙碌着。 4.电脑里（不仅 ）能传来对方的声音，（ 还 ） 能显现他的形象。 5.我们从北京的一台电脑上发一封信到悉尼，（只 要 ）几秒钟，对方（就 ）能收到。 6.（ 因为 ）司马光刻苦学习，（所以 ）编成了 著名的史学巨著《资治通鉴》。 7（只要 ）夜莺唱起了歌，（ 就 ）告诉我们明 天来了。
六、关联词
1.转折关系 尽管……可是…… 虽然……但是…… 2.假设关系 如果……就……、 要是……那么 无论……都…… 、 3.并列关系 一边……一边……、 既……又…… 4.递进关系 不但……而且……、 不仅……还…… 5.选择关系 不是……就是…… 、是……还是…… 、宁可……也不…… 6.因果关系 因为……所以……、 之所以……是因为…… 7.承接关系 先……再……、 首先……然后……、 先……然后……接着…… 最后…… 8.条件关系 只要……就……、 只有……才……
三、扩句练习。
1.莫泊桑是作家。 莫泊桑是（伟大的）作家。
2.丹尼尔走向大树。 丹尼尔(大步地）走向（高大的）大树。 3.天空飞翔着小鸟。 （蓝蓝的）天空飞翔着（美丽的）小鸟。 4.橡树挡住了阳光。 （高大的）橡树挡住了（灿烂的）阳光。
四、缩句练习。
1.我家屋后的空地上有三棵又高又大的银杏树。 （空地上有银杏树。） 2.由山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流，浇灌着 两岸的农田。（万泉河浇灌着农田。） 3.富饶美丽的海南岛是我国南海万里碧波上的 一颗灿烂的明珠。（海南岛是明珠。） 4、在我国南海的万里碧波上，有一颗灿烂的明 珠，它就是富饶美丽的海南岛。（明珠是海南 岛。）
五、修改病句
常见的病句类型： （1）句子成分的残缺 （2）词序颠倒 （3）用词、搭配不当 （4）指代不明 （5）前后矛盾 （6）词语重复啰嗦 （7）不合逻辑
病句练习：
1.读了这本书很受启发。 2.意大利是威尼斯北部的一个著名水都。 3.在老师的帮助下，兰兰终于改正了困难。 4.老师把郑威和佳琳叫到跟前，对他说：“上课 要积极发言。” 5.我读过李白、杜甫、李时珍这些诗人写的诗。 6.我们一定要做一名全面发展的优秀好学生。 7.参加节目表演的同学，基本上全部都到齐了。 8.我国有世界上没有的万里长城。（唯一）