弟子规幼儿园教案

弟子规幼儿园教案

【篇一：弟子规教案】

弟子规《总叙》

一、活动内容：

弟子规，圣人训。守孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则

学文。

二、教材分析：

总叙《弟子规》是依据至圣先师孔子的教诲而编成的学生的生活规范，它规定了学生主修的六门课和辅修的一门课，教导学生弟子的

本分。

三、活动目标：

1、幼儿初步理解总叙含义。

2、学习诵读弟子规。

四、活动重点:

结合生活实际，让幼儿理解孝道的重要性。

五、活动准备：

本段大范例《弟子规》教材，《弟子规》音视频。

六、活动过程

（一）教师讲述故事“百孝善为先”，引出《弟子规》总叙内容。（二）教师出示大范例，讲述《弟子规》总叙内容，让幼儿初步理

解

总叙含义。

（三）提问引导幼儿说说自己平时是怎样做的，鼓励幼儿大胆发言。

1、教育幼儿懂得：首先在家里，要做到孝顺父母，友爱兄弟姐妹。

2、其次在一切日常生活中说话要小心谨慎，要讲信用。和朋友相

处要有爱心，并且要亲近品德好的人，向他学习，这些都是非做不

可的事，如果做了以后，还有多余的时间精力，就应该好好学习其

它有益的知识本领的道理。

（四）幼儿在古典音乐的伴奏下诵读《弟子规》p1，感受经典美好

的

韵律感。

（五）结束活动：

今天我们学习了《弟子规》的总叙，知道了首先在家要孝顺父母，

回家之后，每一位小朋友都为父母做一件力所能及的事情好吗？

一、活动内容：

父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听；父母责，须顺承。

二、教材分析：

入则孝这节通过圣贤的教诲，启发培养孩子的孝心，让他们懂得感恩之心。

三、活动目标：

1、把孝心的观念引入到小朋友的心田。

2、培养小朋友的感恩之心。

四、活动重点：

结合生活实际，让小朋友理解孝道的重要性。

五、活动准备：

《弟子规》教材，音视频

活动过程：

（一）复习：弟子规——总叙，齐声背诵。

（二）授新课。

过去古人非常讲究孝道。晚辈起来第一件事，就是要到长辈的房间向长辈问好。

孝道是我们应有的美德，那我们应该怎样孝敬父母呢？今天我们来学习，（出示：“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听；父母责，须顺承。”）教师逐句教幼儿认读。

1、理解诗句的意思。

2、结合生活实例讲解。

生活中有很多实例，父母呼唤我们、父母让我们帮忙做事，你是怎样做的？请小朋友自己去思考：自己哪些地方做的不够好。父母抚养我们花费了心思，从小把我们养大，我们要用心去体会，感谢父母的养育之恩。

（三）巩固

刚刚我们知道了孝顺是什么意思，怎么才是孝敬父母，现在老师想问问小朋友，你们孝敬你们的父母吗？老师提问：你们的父母最喜欢吃什么？干什么？请小朋友回答。

（四）课后延伸

回家吃饭时为母亲盛一碗饭，或者为父母倒一杯水，帮助家里做一些力所能及的家务。

一、活动内容;

冬则温，夏则清；晨则省，昏则定；出必告，反必面；居有常，业

无变；事虽小，勿擅为；苟擅为，子道亏；物虽小，勿私藏；苟私藏，亲心伤。

二、教材分析：

三、活动目标;

四、活动重点：

引导幼儿批判性的对待古典文化，汲取精华，去其糟粕，培养幼儿

初步的辩证思想。

五、活动准备：

《弟子规》教材，音视频。

六、活动过程：

（一）复习，齐声背诵。

（二）讲解：冬则温，夏则清；晨则省，昏则定。

1、解读：要求小朋友了解一年四季的变化，冬天冷，则需要暖温；

夏天热，却要凉爽。一天的开始，早晨要想好今天应该做的事情，

晚上要按照大自然的规律安寝。弟子规这里是教育小朋友要用心体会，照顾自己的父母。

2、讲故事。《二十四孝的故事》

3、幼儿朗诵。

【篇二：幼儿园国学特色-《弟子规》-总教案】

育博源幼儿园国学特色

（一）课程理念：

《弟子规》被誉为“人生第一步，天下第一规”，全文虽然仅有

1080个字，360句，却把一个人如何孝敬父母、友爱兄弟、立身处事、待人接物、修身治学概括得淋漓尽致。德慧幼儿园以《弟子规》为本校特色课程，强调幼儿教育的根本是先学做人、后学做事，也

就是先培养德行，后学习知识技能，这完全符合“育人为本，德育为先”的教育方针。学习践行《弟子规》能奠定孩子完美人生的基础，

有利于学生继承中华民族的优良传统，有助于培养学生良好的道德

观念和行为习惯。所以，我园以科学发展观为指导，把《弟子规》

渗透到课堂教学中，作为我园园本教研的主要工作。

（二）课程目标：

1. 家庭礼仪：培养学生孝敬父母、体谅父母，关爱爷爷、奶奶、外公、外婆及家中亲人。教育学生孝敬父母要从小事做起,培养学生的

感恩之心。

2. 校园礼仪：培养学生的爱心，爱老师，爱同学，互相关心互相帮助。培养学生的礼貌习惯，每个小朋友见人鞠躬问好，礼貌友爱。

3.社会礼仪：见长辈鞠躬问好，对不起谢谢等礼貌用语常挂嘴边；

教育学生诚实守信，不说假话。

（三）课程培养目标：

1、学习中国古代的一个礼节——鞠躬。表示尊敬他人、谦虚、诚恳等。

老师示范：双手放在裤线的两旁，低下头同时把腰轻轻的弯下去，

正确的姿势看到自己的脚面。手臂自然下垂。有的表示诚意鞠躬到

90度。

①下课时鞠躬说:老师您辛苦了；②见到长辈鞠躬问好

③放学到家后要说声：妈妈（爸爸、爷爷、奶奶）我回来了

④学会和小朋友们礼貌用语：“请大家多多关照”。“希望大家喜欢我”。“我想和大家做朋友”等。也可让学生自由发挥去想象。

课程提问：让小朋友举手自己来说，对多少个人鞠躬问好，直到养

成习惯。

2、培养学生的孝心和感恩之心，比如为母亲盛一碗饭，或者为父亲倒一杯水；帮助家里做一些力所能及的家务。

老师示范：比如：摆放碗筷、擦桌子、扫地、倒垃圾；为父母捶背、按摩。

可以根据情况任选两样来做，①擦桌子②扫地③为父母捶背说爸

爸妈妈辛苦了课程提问：让小朋友举手自己来说做了哪些？反复强调，直到养成习惯为止。

3、培养学生遵守承诺的品德，“一诺千金”。遵守对他人的承诺，也要遵守自己对自己的承诺。

老师示范：比如答应小朋友们的奖励一定会做到。①某某小朋友答

应别的小朋友~~~~~~~~~~~

②比方某某小朋友学习弟子规以后下决心要改掉乱放东西的坏习惯，这些话虽然是没有别人听到，但是也是承诺，是自己对自己的承诺，同样应该牢牢遵守。

（四）《弟子规》学年目标：

德慧幼儿园《弟子规》学年目标的扩展，加宽，以及进一步具体化。