河北城乡建设学校
如何更好的提高财经院校人文素质教育
1 首先财经 院校应该却一定一个基本 的思路 , 以下 以我 国财 存在很多 问题 , 也 有一些差距 。我们应该着 手改变一 些人们 的错 经 院校为例, 首先要有 中心 , 主线 误 的认识 , 强化社会 , 学校财经更 多地 去关注财 经人才 的人文 素 ( 1 ) 把体制 改革作 当作 动力 , 积极 努力探 索现代 大学 的管理 质教育 问题 。不 断提高财经类学 院人员 的人文素质教育的提高 。
一
、
人 文 素 质 教 育 的相 应 内涵
服务 的实力 。
( 3 ) 人文素质 培养 的主线重 点应放 在 内涵 上, 注重创 新 , 具
广义上说人文素 质指代的是一个 人在成为人 与发展成为 人 才所需要 的一种 内在的精神 品格 。宏 观上这种精神 品格可视 为
取 向。
有 稳定 的规模 , 走有特 色的培养之 路 , 优化结构 , 形 成一条 以提
时加强师风师德 的建设 。 注重学生与老师之间的交流与沟通。 并同
种关 于人 类人文领 域的知识 。比如 : 语 言知识 , 艺 术知识 , 文 ( 2 ) 掌握人 文方 法 : 人文方法作为 ( 3 ) 理解人 文思想 : 人 文思想被 视为是人文 知识 的基本理 论
学, 宗教 , 法律知识等 。
体制改革 。树立创新 治学的思路 , 建立完善教学体制。并 同时发
( 2 ) 把创新作 为重点 工作 , 逐 步增强学 科 的实力 , 提 高社会
首先我们先详 细阐述人文素质教育 的内涵 ,然后进 一步 了解 提 挥学术委员会在学术发展 , 学术建设 以及学术评论的重要作用 。 高财经人员人文素质教育 的重要意义 , 进 而提 出相应 的措施 。
时加强教师的师资培训 , 不断的引进高层次水平的师资力量。
住房和城乡建设行业职业技能鉴定工作试点单位(机构)名单
附件1
住房和城乡建设行业职业技能鉴定工作
试点单位(机构)名单
1.中国建筑集团有限公司(中国建筑一局(集团)有限公司、中国建筑第五工程局有限公司)
2.中国交通建设股份有限公司(中交第一航务工程局有限公司、中交第三航务工程局有限公司、中交第二公路工程局有限公司)
3.重庆市水务行业职业技能培训中心
4.河北城乡建设学校
5.内蒙古自治区建设劳务管理服务中心(包头市建筑职工教育培训中心、赤峰农牧学校)
6.江苏城乡建设职业学院
7.南京市城建中等专业学校
8.南京宁水水务教育培训中心
9.浙江建设技师学院
10.安徽省马鞍山市住房和城乡建设委员会职工教育中心
11.河南省固始县安居建设职业技能培训学校
12.河南省高创建工职业技能培训中心
13.大别山(麻城)建筑产业工人培育示范基地(湖北省麻
城市职业技术教育集团)
14.广州城建职业学院
15.广西建设执业资格注册中心(广西建设职业技术学院、广西建工集团柳州培训中心)
16.重庆市建设岗位培训中心(重庆市渝北区建设岗位培训
中心、重庆建筑高级技工学校)
17.四川省叙永县建筑产业工人培育示范基地(四川永宁工
匠建筑职业技能培训学校、四川大国工匠教育科技有限公司)。
装配式建筑施工专业思政理念融入专业课程的改革与探索
装配式建筑施工专业思政理念融入专业课程的改革与探索发布时间:2023-02-07T01:37:16.301Z 来源:《教育学文摘》2022年9月17期作者:郝哲贺海宏[导读] 为提升装配式建筑施工专业人才培养质量,通过系统分析专业课程融入课程思政的必要性,提出了进行装配式建筑施工专业课程思政内容体系的构建路径。
郝哲贺海宏河北城乡建设学校河北石家庄 050000摘要:为提升装配式建筑施工专业人才培养质量,通过系统分析专业课程融入课程思政的必要性,提出了进行装配式建筑施工专业课程思政内容体系的构建路径。
在课堂教学中融入思政元素,在实践教学中融入思政教育,开展探究式教学与情景式教学,进而引导学生树立正确的思想观和价值观,促进课程思政改革和装配式建筑施工专业学生技能与素养的全面提升。
关键词:装配式建筑施工专业;课程思政;素质引言:2016 年9月国务院印发的《关于大力发展装配式建筑的指导意见》中就清晰地指出,中国未来十年,新建建筑中要有 30% 的部分是装配式建筑。
河北省发布《住房和城乡建设“十四五”规划》中强调:到“十四五”末,城镇新建绿色建筑占当年新建建筑比例达到 100%,新建装配式建筑占当年新建建筑比例达到 30%。
由于装配式建筑具有节能环保的特点,受到了国家的高度重视,也得到了业界的积极响应,装配式建筑的推广与发展,是当代建筑技术发展带来的行业变革。
1 装配式建筑施工专业的开设是当前建筑业改革的新需求2021年10月国务院《关于印发2030年前碳达峰行动方案的通知》明确:推广绿色低碳建材和绿色建造方式,加快推进新型建筑工业化,大力发展装配式建筑,推广钢结构住宅,推动建材循环利用,强化绿色设计和绿色施工管理。
党的二十大报告提出了推动绿色发展,促进人与自然和谐共生。
装配式建筑符合现代社会可持续发展理念,具有节约资源,减少污染排放,利于环境保护的低碳绿色特点。
2021年3月教育部印发了《职业教育专业目录(2021年)》,新版《目录》全面落实“十四五”规划和2035年远景目标的战略部署,针对装配式建筑新业态和“装配式建筑施工员”新职业,设置了装配式建筑施工专业。
石家庄高校整理
1.河北医科大学2.河北师范大学3.河北经贸大学4.河北科技大学5.石家庄铁道大学6.石家庄经济学院7.石家庄学院8.河北工业职业技术学院9.石家庄信息工程学院10.石家庄职业技术学院11.河北交通职业技术学院东槐安东路251号66617025河北交通职业技术学院友谊南大街258号8532385212.河北化工医药职业技术学院方兴路88号8511002113.河北省省委党校学府路9号85931966河北行政学院槐中路516号8505193114.石家庄市委党校水源街148号8704239415.石家庄邮电职业技术学院体育南大街318号8599887916.河北政法职业学院学府路41号8683107717.河北传媒学院警安路18.河北体育学院学府路82号86852343河北省军体校学府路19号8683960219.石家庄农业学校柳源路18号8765944920.石家庄职工大学胜利北大街491号8681222421.石家庄高级技工学校胜利北大街169号8683947222.石家庄经济学校古城东路31号8683945623.石家庄铁路职业技术学院四水厂路18号88621131石家庄铁路职业学校方北路18号8604580324.石家庄交通技工学校丰收路10号8683374525.石家庄艺术学校中山东路608号8506304226.河北司法警官职业学院工农路587号83034945 河北司法警官学院西兆通8530541727.石家庄铁路运校宁安路189号8792314928.河北冶金工业学院南二环西路365号8383865929.石家庄工商职业学院滨河街3号8383364830.石家庄广播电视大学和平西路481号8704133731.石家庄人民医专高等专科学校汇丰路18号8534981732.石家庄医学高等专科学院石获南路209号8363324133.石家庄冀联医学学校石获北路81号8398065234.河北省银行学校西二环北路8363267135.青年干部管理学校槐中路417号8505264036.河北城乡建设学校东岗路283号8525180237.白求恩军医学院中山西路450号8799711438.河北省武术培训学院308国道168号39.河北省天主教神学院学府路3号8683961140.石家庄外事职业技术学院北常山西路47号88247987 石家庄外事职业学院西三简路16号8824798641.河北女子职业技术学院南二环汇文街8963066242.石家庄外语翻译职业学院汇丰西路29号8523701843.石家庄幼儿师范专科学校西部大学园区44.石家庄工程技术学校西三庄街95号8775264445.石家庄税务干部培训学校翔翼路5号8775266146.石家庄体育运动学校新华路753号8363012647.河北地质职工大学中山西路901号8363288448.石家庄机械技工学校南柏林南路4号8775672749.河北税务学校新石南路171号8860804150.石家庄职业技术教育中心新石中路369号8381642451.河北劳动关系职业学院红旗大街南端8385681952.石家庄新华电脑学校红旗大街568号8523288853.河北公安警察职业学院滨河街汇新路8382450754.石家庄中美经贸学校胜利南街598号8612993355.石家庄经贸学校工人街18号8552307156.河北经济管理学校石获北路73号83632204。
20140313冀城建学校办-河北城乡建设学校
冀城建学校办〔2014〕3号河北城乡建设学校安全稳定工作实施方案为贯彻落实好全国、全省安全生产会议精神和省教育厅召开的动员部署开展校园安全工作大检查电视电话会议精神,进一步加强学校安全稳定工作,有效预防安全事故,全面开展学校安全稳定隐患排查整治及督导检查行动,结合我校实际,特制订本实施方案。
一、指导思想坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针,推动关口前移,通过开展学校安全稳定大检查行动,进一步提高思想认识、消除安全稳定隐患、严防安全事故、提升安全保障、维护校园和谐。
二、领导机构成立“校园安全稳定管理工作领导小组”。
组长:贺海宏(校长、党委副书记)常务副组长:何增虎(分管安全工作的副校长)副组长:付路军(分管后勤工作的校长助理)成员:苏壮嵩(保卫处处长、学生处处长)、陈志会(教务处处长)、靳艳雄(后勤处处长)、柳书峰(党群处处长)、蒋新建(生活管理中心负责人)、吕保健(保卫处副处长、学生处副处长)王健(保卫处副处长、学生处副处长)下设办公室,主任由苏壮嵩兼任。
三、工作机构及职责(一)综合协调组负责人:苏壮嵩职责:传达贯彻上级有关安全稳定工作的指示精神,落实各项预防措施;综合协调处理各类涉及学校安全稳定的事件;调动全校力量维护校园安全稳定;涉及安全稳定工作的文件起草及资料管理;负责安全管理台账的建立和收集归档工作。
(二)教学环境管理组负责人:陈志会职责:及时排查合班教室、实训室、室外教学设施的安全隐患,确保各种教学环境的安全。
(三)学生固定区域管理组负责人:王健职责:及时排查所有学生班级教室、公寓、活动场所安全隐患,确保此类场所的安全以及正常开放。
(四)公共设施管理组负责人:靳艳雄职责:及时排查学校公共设施的安全隐患,确保用电、用水、用气、医疗的安全,维护学校正常工作和生活秩序。
(五)食堂及食品安全组负责人:蒋新建职责:及时排查食堂、小卖部的各种安全隐患,确保学校各食堂、小卖部的食品安全。
(六)校园安保组负责人:第一责任人吕保健,第二责任人王健职责:及时排查学校安保及消防工作存在的隐患,督促各部门落实安全制度和防范措施,加强校园治安管理,维护校园治安秩序。
河北城乡建设学校-工民建06-4班
工民建06-4班为河北城乡建设学校3+2工业与民用建筑专业班级,组建于2006年9月,将于2011年7月毕业。
由柳书峰老师担任班主任,共学生86名。
教师录
班主任:柳书峰
任课教师:连丽霞张玉威张卫华郎继海邓二为梁士萍沈际李琳韩梅秦际广卢秀梅崔葛芹王磊
杨磊牛军艳···
同学录
班长:宋伟亮团支书:李君健王惠运
副班长:张递组织委:魏寿旺
学委:王欣(女)宣传委:赵兰香(女)
体委:王川文艺委:王春阳
生活委员:关志成赵秋阳赵晨阳
劳委:贾小博张递
思想政治:尤瑞
男:刘晨光王浩波尹元彪赵欢刘小龙李加一刘劭繁李猛李全忠刘广祥刘旭亮王雪辉张硕王子彬张高超白泽帅董永琪白义常俊峰陈童陈泽瑞付强葛旭兴侯肖鹏王会勇雷鹏飞李聪李福全李江超李志坤刘康刘双雨刘学武马艳朋苗利昌倪洪帅彭敬朝申艳朝王广志王伟康杨腾娇张栋梁甄诚苏雪腾甄冬冬蒲彭建李贝贝孙连根孙涛赵龙娇臧登建胡金奎张栋梁(待补充)
女:张梦吴倩韩凤娇卢瑶董杰杜明卓宋娜裴卓卓赵雪梅邸文博杨静陈晴
家事
荣誉
运动会口号
发展体育精神,增强人民体质,努力学校,报效祖国十六字精神
明礼诚信自强不息团结紧张严肃活泼。
全国优秀校长
罗定市廷锴纪念中学校长 梅县梅北中学校长 广宁县五和中学校长 平远县平远中学校长 中山市沙溪理工学校校长 肇庆理工中等职业学校董事长 南方医科大学中医药学院院长
广东工程职业技术学院招生与就业指导办公室 主任
惠州市教育局德育科科长
来宾市兴宾区实验小学校长 防城港市实验小学校长 广西柳州畜牧兽医学校党委书记、校长 广西柳州职业技术学院副院长 桂林电子科技大学学院院长 凭祥市教育局局长 柳州市教育局局长、党委副书记
-5-
邵水潮 湖北省
阳文灿 万松柏 夏庆利 姜明华 王艳林 王承军 颜中祥 李菲 尹国平 湖南省 朱声文 袁贤琼 喻跃龙 皇晓东 李钊 张山群 奉祥明 易磊 胡国强 广东省 王微丽 温亿民 刘雄山
(土家)
(白) (土家) (女)
基础教育教学研究室主任
宣恩县晓关侗族乡晓关初级中学校长 武汉市新洲高级职业中学校长 黄冈师范学院人事处处长 武汉科技学院副处长 三峡大学医学院院长 公安县教育局党委书记、局长 孝感市教育局人事科科长 襄樊市教育局局长 黄石市教育局局长
浙江省
(女) (女) (女)
(回) (女) (女) (女)
齐齐哈尔市建华区二马路小学校校长
哈尔滨市闽江小学校党支部书记、校长
七星农场第二中学校长 佳木斯市第十三中学校长 哈尔滨市航空服务中等专业学校校长 伊春市职业技术教育中心学校校长 森林工业总局教育局局长
南汇区新港镇初级中学校长、书记 奉贤区育秀实验学校校长 上海市贸易学校校长 闸北区教育局副局长
贵阳市第二实验小学党支部书记、校长 沿河土家族自治县夹石镇初级中学校长 威宁县教育局党组书记、局长 贵阳市第三实验中学书记、校长 贵州大学科技学院党委书记 荔波县教育局局长
禄丰县一平浪镇干海资学校校长 宁蒗县第一中学校长 云南省昆明高级技工学校校长
针对中职院校学生管理的思考
的开展 . 乃至教育方针 的贯彻都要依 靠教 育教学 实践活动来实现 , 于中职院校来说学生的思想政 治素质 的培养尤 为重要 , 大 对 要
力加强 学生的思想政治教育和理论学习, 建立科学高效的学生思想教育与学生管理运行机制。
【 关键词】 中职院校
学生管理 思想政治素质
使学生思想由被动变主动 , 从活动中学提高 了政治、 道德 的认
参 考文 献 :
在完善学校内部管理体系的同时, 必须加强学生自 我管理体系
建设 , 充分调动学生在 自我管理 中的积极性 、 主动性 和 自觉性 。 3采用科学 、 、 规范的人性化管理的办法 随着社会生活节凑的 日益加快 , 学生整体呈现出生活方式
的多样化 , 思想要需要多元化和个性化 , 以简单 的学生教育 所
是心理不成熟到成熟转变时期 , 尤其是数量较多的贫困学生家 庭条件艰苦 .社会上的许多不 良现象又使他们感 到很大压力 ,
甚至有多数独 生子女家庭 , 出现叛逆的心理 , 还有单亲家庭的
孩子 , 导致那种 自卑感等等 , 面对这些学生 , 要着重激发他们奋
发向上的精神 , 重视他们的思想政治教育。
的影 响 。 思想教育有所放松 , 结果导致不少学生出现纪律松散 ,
依法 治国,建立社会主义法治国家是我国的基本治 国方
略。“ 依法 治校”维护学生合法权益是高校学生管理的基本准 则。 高职院校学生的法律意识较薄弱 , 因为年龄的原 因, 导致学 生们 冲动 , 不记后果 , 部分学生走向犯罪的道路 , 以要加强学 所 生们的法律意识 , 也要求我们必须依据国家法律和学校的规章 制度 , 进一步完善学 生管理制度 , 采用规章制度这种规范化的
约束作用 , 达到对学生有效 的管理和教育 。 这样 才能达到既治 标也治本的要求。 二、 努力提高高职院校 的思想政治教育 高职院校的学生刚人校时年龄大多处于 l 、6 5 l 岁左右 , 正
全国知名中职学校
全国中等职业技术学校有哪些?南宁职业技术学院第二批国家重点中等职业学校一、中等专业学校北京市:北京市交通学校北京商贸学校天津市:天津市第一商业学校天津市国际商务学校天津市工业学校天津市体育运动学校河北省:河北城乡建设学校张家口市农业机械工程学校廊坊市卫生学校石油物探学校山西省:山西省物资学校山西省农业机械化学校辽宁省:大连市轻工业学校营口市中等专业学校沈阳市机电工业学校沈阳市纺织轻工业学校吉林省:长春市经济贸易学校长春市财政学校延边林业学校吉林市财经学校黑龙江省:黑龙江省北安农业学校哈尔滨机电工程学校上海市:上海市戏曲学校上海市舞蹈学校上海音乐学院附属中等音乐专科学校江苏省:常州铁路机械学校常州会计学校淮阴财经学校盐城商业学校苏州商业学校淮阴供销学校淮阴农业学校江苏省食品学校浙江省:浙江艺术学校浙江省体育运动学校杭州市陈经伦体育学校浙江贸易学校江西省:江西省卫生学校宜春地区卫生学校南昌铁路卫生学校山东省:山东省法律学校济南纺织工业学校山东省轻工业学校山东省对外经济贸易学校山东省轻工工程学校山东省青岛商业学校山东省淄博商业学校山东省建材工业学校烟台艺术学校聊城贸易学校泰安机电工程学校河南省:河南省理工中等专业学校河南电子工业学校郑州市卫生学校郑州市财税学校郑州市机电学校河南省农业机械学校河南省水利水电学校湖北省:长江水利水电学校湖北省宜昌市电子工业学校湖北省艺术学校湖北省交通学校湖北省纺织服装工业学校湖北省孝感市工业学校湖北省科技商贸学校湖北航天工业学校湖北省城市建设学校湖北省咸宁财税会计学校湖北省对外贸易学校湖北省林业学校湖北省中医药学校广东省:东莞理工学校新兴中药学校高州农业学校湛江财贸学校广州市建筑工程学校茂名市建设中专学校广东省水产学校广东司法学校广州市体育运动学校广西壮族自治区:广西贸易经济学校广西银行学校海南省:海南省农业学校海南省工业中等专业学校四川省:四川航天工业学校四川省信息工程学校四川省凉山卫生学校四川省乐山财贸学校成都市工业学校四川省绵阳医药学校四川省卫生学校四川省内江经济技术学校四川省水产学校贵州省:贵州省财政学校遵义财贸学校贵州省第二轻工业学校贵州省贸易经济学校铜仁地区农业学校遵义卫生学校黔东南州卫生学校贵州省林业学校云南省:楚雄民族中等专业学校红河州卫生学校云南省贸易经济学校陕西省:陕西省邮电学校甘肃省:甘肃省农业机械化学校平凉地区卫生学校甘肃省机械工业学校甘肃省商业学校定西地区卫生学校甘肃省煤炭工业学校青海省:青海省卫生学校宁夏回族自治区:银川电力工业学校新疆维吾尔自治区:昌吉卫生学校新疆水利水电学校二、职业高级中学河北省:临城县职教中心乐亭县职教中心山西省:长治市太行职业中专学校吕梁地区职业中专学校霍州市职业中专学校内蒙古自治区:阿荣旗职业中等专业学校辽宁省:阜新市第一中等职业技术专业学校吉林省:中国第一汽车集团公司职业技术学校黑龙江省:穆棱市职业技术教育中心学校江苏省:南京中华职业教育中心江浦县职业教育中心锡山市职业教育中心南京市职业教育中心泰州市职业教育中心南京市莫愁职业高级中学铜山县工业职业高级中学江苏省大丰职业高级中学江苏省海门职业高级中学浙江省:杭州中策职业高级中学杭州市旅游职业学校余杭市临平职业高级中学萧山市第一中等职业学校宁波市职业技术教育中心学校宁波市镇海区职业教育中心学校慈溪市职业高级中学鄞县职业高级中学余姚市第三职业技术学校奉化市大桥职业技术学校宁海县高级职业技术教育中心温州市职业技术学校平阳县职业教育中心苍南县职业中等专业学校瑞安市职业中等专业学校绍兴市职业教育中心绍兴县职业教育中心诸暨市实验职业中学上虞市职业中等专业学校新昌县职业技术教育中心嘉兴市职业技术教育中心海宁市职业高级中学海盐县职业中等专业学校平湖市职业中等专业学校嘉善县职业中等专业学校湖州市交通职业高级中学湖州市职业技术中心学校金华市第一职业高级中学金华县职业中等专业学校义乌市城镇职业技术学校东阳市技术学校临海市中等职业技术学校缙云县职业中等专业学校安徽省:贵池市职业教育中心亳州市第二职业高级中学蚌埠市职业教育中心江西省:泰和职业中等专业学校南丰县职业中等专业学校山东省:寿光市第二职业中专沂水县职教中心兖州市职业中专新泰市职业中专莒南县职教中心河南省:平顶山煤业集团职业中等专业学校洛阳市第一职业高级中学濮阳县职业技术学校荥阳市职业中等专业学校内乡县职业中等专业学校潢川县职业中等专业学校项城市中等职业学校湖北省:赤壁市职业技术教育中心襄阳县高级职业中学湖北省浠水理工中等专业学校麻城理工中等专业学校安陆市中等职业技术学校鄂州市职业中等专业学校石首市职业高中湖南省:浏阳市职业中专岳阳县职业中专广东省:新会市机电成人中专学校广州市番禺区成人中等专业技术学校广州市花都区成人中等专业技术学校广州市番禺区新造职业中等专业学校珠海市第三中等职业学校东莞市厚街专业技术学校开平市吴汉良理工学校顺德市容桂镇胡锦超职业中学清远市清城区职业中学新兴理工学校广西壮族自治区:来宾县职业中等专业学校四川省:四川省邻水县职业中学四川省南溪县职业中学贵州省:桐梓县职业教育培训中心云南省:宣威市第一职业高级中学思茅市职业教育中心陕西省:安康职业中等专业学校甘肃省:西峰市陇东职业中专学校兰州市文科职业学校静宁县职教中心学校成县职业中专学校庆阳县职业中专学校宁夏回族自治区:银川市第一职业高级中学新疆维吾尔自治区:库尔勒市职业中专学校民办学校附件2005年国家级重点中等职业学校名单河北省山西省保定市第四职业中学阳泉市体育运动学校保定市财贸学校满城县职业技术教育中心吉林省围场满族蒙古族自治县职业技术教育中心长春市第二中等专业学校武邑县职业技术教育中心延边工业学校涞源县职业技术教育中心吉林卫生学校易县职业技术教育中心保定市北市区职业技术教育中心江苏省浙江省常州卫生学校义乌市上溪中学江苏省扬州商业学校义乌市国际商贸学校江苏省高邮职业教育中心校杭州市电子信息职业学校江苏省邳州市职业教育中心东阳市李宅职业技术学校江苏省泰州第二职业高级中学杭州市萧山区第三中等职业学校江苏省沭阳县职业高级中学浙江吉利汽车工业学校江苏省姜堰市职业教育中心校邳州市车福职业高级中学安徽省徐州电力工业学校安徽新华学校徐州机电工程学校阜阳卫生学校江苏省海门三厂职业高级中学安徽省宿州卫生学校江苏省如东职业高级中学江西省福建省江西省冶金工业学校福建省漳州市农业学校南昌市卫生学校厦门商业学校江西省水利水电学校福州工业学校江西省通用技术学校福建经贸学校江西省化学工业学校福建省福州文教职业中专学校萍乡市卫生学校河南省鹰潭应用工程学校信阳市卫生学校江西省赣州农业学校河南省民政学校湖北省河南省外贸学校武汉市仪表电子学校河南省洛阳经济学校湖北信息工程学校辉县市职业中等专业学校武汉市交通学校开封电子科技学校宜昌市水利电力学校河南省郸城县职业中等专业学校湖北省保康县职业技术教育中心洛阳市财会中等专业学校湖北省十堰市应用科技学校平顶山财贸学校武汉机电工程学校河南省南阳工业学校秭归县职业教育中心河南省许昌工商管理学校湖北省工业建筑学校河南省禹州市职业中等专业学校武汉市江夏职业技术学校漯河市食品工业学校京山县职业技术教育中心光山县中等职业学校湖北省咸宁市生物机电工程学校叶县职业教育培训中心襄樊市工业学校濮阳市职业中等专业学校通城县职业技术教育中心沁阳市职业中等专业学校黄梅理工中等专业学校南阳市电子职业中等专业学校枣阳市职教中心学校襄城县职业技术教育中心广西社旗县职业中等专业学校广西药科学校中国一拖集团有限公司职业高中玉林市卫生学校湖南省广西壮族自治区玉林农业学校湖南省怀化工业中等专业学校广西纺织工业学校怀化万昌中等专业学校岳阳市湘北女子职业学校重庆市湘潭县第一职业中等专业学校重庆市城市建设工程学校湖南中专学校重庆市万县财政贸易学校重庆市机电工业学校广东省重庆万州商贸中等专业学校佛山市南海区信息技术学校重庆第一财贸学校湛江市幼儿师范学校重庆市垫江县第一职业中学广州市艺术学校广州市花都区职业技术学校四川省中山市建斌中等职业技术学校四川核工业工程学校广东省贸易学校四川省宣汉职业中专学校东莞市职业技术学校江门幼儿师范学校贵州省封开县中等职业学校贵州省机械工业学校中山市黄圃理工学校遵义航天工业学校广州市医药中等专业学校贵州省罗甸中等职业学校广州市市政建设中等专业学校海南云南省海南省机电工程学校云南省水利水电学校凤庆县职业教育中心宁夏宁夏回族自治区机电工程学校陕西省固原市农业学校陕西省商贸学校银川市第一职业中专学校陕西省电子工业学校延安市卫生学校新疆合阳县职业技术教育中心新疆生产建设兵团工贸学校甘肃省甘肃省定西职业中等专业学校平凉信息工程学校酒泉卫生学校。
河北城乡建设学校
内容摘要:河北城乡建设学校是全省唯一的一所省属全日制建筑类国家级重点普通中等专业学校。
隶属河北省教育厅。
创建于1988年,经过二十年的快速发展,1996年经专家组评估,被省政府命名为“省部级重点中专学校”,1995、1997两年被省直工委授予“省直文明单位”,2000年被国家教育部命名为“国家级重点普通中等……正文:河北城乡建设学校是全省唯一的一所省属全日制建筑类国家级重点普通中等专业学校。
隶属河北省教育厅。
创建于 1988 年,经过二十年的快速发展, 1996 年经专家组评估,被省政府命名为“省部级重点中专学校”, 1995 、 1997 两年被省直工委授予“省直文明单位”, 2000 年被国家教育部命名为“国家级重点普通中等专业学校”。
学校坐落于石家庄市东南高教区,占地 122 亩,建筑面积 8 万余平方米,其中实习、实训场地 2.11万平方米,现有在校生 8500 余人。
招收应、往届初、高中毕业生。
目前学校设有工业与民用建筑、建筑工程监理、市政工程、环境艺术、建筑工程概预算、供热通风与空调、建筑设备安装、施工管理、建筑装饰、艺术设计、园林、房地产经营与管理、物业管理等 18 个专业。
在承办普通中专教育的同时,学校还承担着河北省建设厅土建工程类、预算类、施工类、质检类的常年培训,是全省建设行业技能培训(十大工种)的基地。
我校现有教职工317人,其中教师209名,全部为大学本科以上学历,实习、实验指导教师43名,具备高级技术职称的有90名。
教师中取得硕士以上学位的有37人,“双师型”教师85名,占专业教师总数的63%。
经河北省发展和改革委员会、河北省教育厅批准与石家庄经济学院联合举办“ 3 + 2 ” 高等职业教育,即初中毕业生直接升入大专,毕业时发联办高校普通大专毕业证。
学校设有河北工业大学、河北建筑工程学院函授站,同时我校是重庆大学网络教育学院石家庄校外学习中心,在校期间经考试合格可获国家承认学历的大专或本科毕业证书;也可通过对口升学考试直接升入高等学校接受本专科教育。
河北城乡建设学校是公办的还是民办
河北城乡建设学校是公办的还是民办河北城乡建设学校是公办的。
该校创建于1988年,是河北省教育厅所属的唯一一所全日制建筑类国家级重点中等专业学校,现为国家教育部命名的“国家级重点普通中等专业学校”。
一、学校简介河北城乡建设学校创建于1988年,是河北省教育厅所属的唯一一所全日制建筑类国家级重点中等专业学校,现为国家教育部命名的“国家级重点普通中等专业学校”。
长期以来,学校全面贯彻党的教育方针,办学定位准确,发展思路清晰,领导班子坚强有力,形成了以科学发展观为指导的战略思维和运行高效的组织管理体系。
经过20多年的发展,学校已成为一所现代化的建设类全国名校学校坐落于环境优美、学术气氛浓厚的河北省省会石家庄市东南高教区,毗邻河北科技大学、河北师范大学、河北医科大学、石家庄经济学院、石家庄电力学校、石家庄邮电职业技术学院等文化教育单位。
二、办学规模河北城乡建设学校共开设18个专业,其中,建筑工程施工、工程造价、建筑装饰三个专业为河北省骨干示范专业。
专业设置紧跟产业发展步伐,随着经济发展方式转变而动,跟着产业调整升级而走,围绕着企业技能型人才需要而转,适应市场需求变化而变。
为服务河北省三年大变样和京津地区的需求,学校新增设了工程测量、物业管理、道路与桥梁施工等专业。
三、就业安排河北城乡建设学校开展“订单培养”,与众多名企建立了长期稳定的合作关系,如:中国中铁、中国铁建、河北二建、河北四建、华北建设集团、恒辉物业、河北省第一测绘院、河北省建设勘察研究院、河北电建、河北九润建筑监理、石家庄市市政公司、华银地产、河北天森建工集团、河北道桥检测有限公司、泛远集团、达辉集团、宏道房地产、安迅设备公司、河北龙和岩土工程有限公司等,毕业生就业率一直名列同类学校前茅。
河北城建学校学生眼中的优秀教师
河北城建学校学生眼中的优秀教师作者:陈瑞卿来源:《山东青年》2016年第01期教师是知识的传授者,在教学活动中起着主导作用。
教师自身高尚的品德修养通过自身的言谈举止展现给广大的学生,使学生在潜移默化中受到教师高尚师德的滋润和影响,在不知不觉中将受到的品德教育内化为自身的品德规范和做人的标准。
因此,教师形象对于良好师生关系的建立具有深刻的影响,通过对河北城乡建设学校学生进行随机问卷调查,探讨了他们眼中优秀教师的形象。
一、研究方法(1)调查对象。
调查对象为河北城乡建设学校13、14级建筑施工技术、工程造价、建筑装饰以及动漫专业学生,共有628名学生参与了此次调查。
(2)研究工具。
采取了随机调查问卷的形式进行调查、分析与研究。
(3)数据分析。
所有数据使用表格与图表进行了分析处理,清晰地表明了各个数据对象及其占比情况。
二、研究结果1、教师的个人行为分析(1)中职学生正处于生理生长发展阶段,心理上极不成熟,如果没有进行正确的引导,很容易走上弯路,误入歧途,这个阶段的学生特别“信任”自己的老师,并且模仿能力极强。
教师的一言一行,对学生来说会产生不小的影响。
从调查问卷的问题1~5中可以发现,一个注意公共卫生、公共秩序,从小处着眼,处处注意自己的个人行为,以身作则的教师对于学生的影响是深远的,学生都喜欢。
因此,我们觉得作为一个学识渊博的教师,如果他的道德品质恶劣,不能“身正为范”,又有什么用呢?(2)调查中发现,对于青少年出现早恋现象,学生认为3%的任课老师对这种现象其置之不理,4%的任课教师对其采取高压、强制措施进行制止,而93%的老师对其进行说服教育、正确引导。
作为教师,他们应该很容易体会学生的某种逆反心理,那么为什么让其产生,促其发展呢?我们觉得是缺乏站在学生的角度,设身处地地为其着想。
(3)调查中发现,课堂气氛活跃、以学生为主的教师最受学生欢迎,学生愿意接受这样老师的教育。
一个优秀的教师要认真对待每一个教学环节,善于实践,把学到的知识运用到工作实践中进行体验,对待每一节课,都做到认真备课,认真讲课,通过批改作业认真总结、检验自己教学的得与失。
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职业院校如何实施工学结合的探讨——结合河北城乡建设学校经验
职业院校如何实施工学结合的探讨——结合河北城乡建设学
校经验
牛君彦;杨磊
【期刊名称】《河南农业》
【年(卷),期】2008(000)020
【摘要】工学结合是将学习和工作结合在一起的现代教育模式,以实现培养"高技能专业人才"为目标,成为各职业院校近年来研究和探索的热门课题.本文对如何开展半工半读、工学结合进行了探讨.
【总页数】2页(P6-7)
【作者】牛君彦;杨磊
【作者单位】河北城乡建设学校;河北城乡建设学校
【正文语种】中文
【中图分类】G71
【相关文献】
1.密切校企合作实施工学结合强化职教特色——中职学校"校企合作、工学结合"模式研究
2.“工学结合、校企合作、双主体育人”人才培养模式改革探讨——河北工程技术高等专科学校工程测量技术专业建设与改革
3.推行工学结合创新中等职业教育模式——惠州商业学校实施工学结合教学改革实践综述
4.“工学结合”模式下高等职业院校特色校园文化建设及其实施路径
5.肇庆医学高等专科学校"校企合作,工学结合"模式的经验与探讨
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石家庄城乡建设职工中等专业学校-邯郸教育考试院
省级重点中等职业学校--石家庄市城乡建设学校石家庄市城乡建设学校创建于1984年,为河北省级重点中等职业学校,是培养建筑行业专门人才的国办全日制学校,面向河北、山东和内蒙古等地招生。
经河北省发改委、河北省教育厅批准,2014年我校继续同河北工业职业技术学院联办普通高职3+2大专班。
石家庄市城乡建设学校与省、市人力资源市场及多家建设类用人单位建立合作关系,通过学校推荐、订单培养、企业直选等渠道,毕业生就业率在同类学校中位居前列,被省人力资源和社会保障厅评为“河北省非师范类毕业生就业指导先进单位”。
一、招生专业、学制及形式:1、普通高职大专班(初中起点“3+2”):建筑工程施工、市政工程施工、建筑装饰、工程造价。
代码:65062、普通中专:建筑工程施工、市政工程施工、建筑装饰、物业管理、工程造价、房地产营销与管理、水利水电工程施工、园林技术、供热通风与空调施工运行、工程测量。
初中起点学制三年、高中起点学制一年。
代码:6106 2、成人中专:建筑工程施工。
学制一年。
二、招生条件:1、普通中专:应届初中毕业生按中考招生政策,符合条件者均可报名,经考试院统一录取;同时面向应往届初高中毕业生(含具有同等学力者)、复转军人、生产服务一线职工、下岗失业人员等城乡劳动者以及返乡农民工等群体招生,持毕业证或证明信直接到我校报名,注册入学,择优录取。
2、成人中专:在职一线技术工人,技术管理人员等具有高中及同等学力者均可报名。
三、毕业待遇:1、普通中专生毕业颁发国家承认学历的普通中专毕业证,由人社部门统一签发就业报到证,学校推荐就业;也可以通过高校对口招生,继续参加本、专科的学习。
2、成人中专成绩合格者颁发石家庄市城乡建设学校成人中专毕业证书,享受中等职业学校毕业生待遇。
四、就业方向:1、施工方向:在建筑、市政、水利水电、装饰装修等企业从事现场的材料试验与检测、测量放线、钢筋翻样及加工、施工工艺、装饰设计及效果图绘制、装饰工程施工等技术与管理工作;可担任项目经理或施工员、造价员、质量员、测量员、安全员和材料试验员等内、外业工作。
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内容摘要:
河北城乡建设学校是全省唯一的一所省属全日制建筑类国家级重点普通中等专业学校。
隶属河北省教育厅。
创建于1988年,经过二十年的快速发展,1996年经专家组评估,被省政府命名为“省部级重点中专学校”,1995、1997两年被省直工委授予“省直文明单位”,2000年被国家教育部命名为“国家级重点普通中等……
正文:
河北城乡建设学校是全省唯一的一所省属全日制建筑类国家级重点普通中等专业学校。
隶属河北省教育厅。
创建于 1988 年,经过二十年的快速发展, 1996 年经专家组评估,被省政府命名为“省部级重点中专学校”, 1995 、 1997 两年被省直工委授予“省直文明单位”, 2000 年被国家教育部命名为“国家级重点普通中等专业学校”。
学校坐落于石家庄市东南高教区,占地 122 亩,建筑面积 8 万余平方米,其中实习、实训场地 2.11万平方米,现有在校生 8500 余人。
招收应、往届初、高中毕业生。
目前学校设有工业与民用建筑、建筑工程监理、市政工程、环境艺术、建筑工程概预算、供热通风与空调、建筑设备安装、施工管理、建筑装饰、艺术设计、园林、房地产经营与管理、物业管理等 18 个专业。
在承办普通中专教育的同时,学校还承担着河北省建设厅土建工程类、预算类、施工类、质检类的常年培训,是全省建设行业技能培训(十大工种)的基地。
我校现有教职工317人,其中教师209名,全部为大学本科以上学历,实习、实验指导教师43名,具备高级技术职称的有90名。
教师中取得硕士以上学位的有37人,“双师型”教师85名,占专业教师总数的63%。
经河北省发展和改革委员会、河北省教育厅批准与石家庄经济学院联合举办“ 3 + 2 ” 高等职业教育,即初中毕业生直接升入大专,毕业时发联办高校普通大专毕业证。
学校设有河北工业大学、河北建筑工程学院函授站,同时我校是重庆大学网络教育学院石家庄校外学习中心,在校期间经考试合格可获国家承认学历的大专或本科毕业证书;也可通过对口升学考试直接升入高等学校接受本专科教育。
学校非常重视毕业生实习、实训及就业工作,积极为毕业生联系就业单位。
依托多年形成的用人单位信息网,与许多用人单位建立了长期稳定的用人协作关系。
如:河北省第二建筑工程有限公司、河北省第四建筑工程有限公司、河北省建设勘察研究院、河北华信建筑工程有限公司、河北宏远建筑安装工程有限公司、河北天山实业集团有限公司、河北九润建筑工程监理有限公司、常宏装饰公司、石家庄市市政公司等,毕业生深受广大用人单位好评,近几年的毕业生就业率一直名列全省前茅。
学校代码:中专:5323 “ 3 + 2 ”高职大专: 5523
河北城乡建设学校专业一览表
河北城乡建设学
校专业一览表
系专业学制备注
建筑工程系
建筑工程技术3+2 与石家庄经济学院联办
工业与民用建筑 3
招收应往届初高中毕业生
建筑施工与管理技术 3
建筑工程监理 3
等岗位工作的应用型专门人才。
开设专业:建筑工程预算、物业管理、房地产经营与管理
建筑工程预算专业培养建筑概预算中、高级经济管理人才。
毕业生掌握本专业必需的计算和编制概预算方法;具有手工编制施工图预算的能力,掌握利用计算机编制概预算的方法;具有实践的动手能力,掌握建筑工程施工技术;掌握本专业现行的技术法规、概预算定额及指标等。
主要学习建筑工程概预算、建筑企业会计、建筑企业经营管理、工程招投标与合同管理、施工组织等课程。
就业去向:各建筑、施工、预算、造价等企业。
物业管理专业培养从事物业管理方面的地产经济、物业经销、环境管理、设备管理、行政秘书的专门人才。
主要学习房地产开发与经营、物业设备管理、物业会计与财务管理、房屋设备管理与维护、物业智能化系统维护与管理、物业环境与安全管理园林工程等课程。
就业去向 : 各物业公司及房地产开发公司等。
房地产经营与管理专业培养德、智、体、能全面发展,具有较强的实践能力,适应经济市场需要的房地产开发、经营及管理的应用型人才。
主要学习房屋建筑学、房地产经济、房地产经营与管理、房地产估价、房地产金融等课程。
就业去向:各房地产开发、经营、估价公司等。
装饰规划系简介
装饰规划系主要培养能够直接从事建筑设计、园林景观设计、城市与工程建设规划,计算机绘图、工程装饰和家庭装饰的施工与设计,广告设计与产品包装设计的应用型专门人才。
开设专业:建筑装饰、艺术设计、园林、环境艺术
建筑装饰专业培养从事建筑装饰设计,装饰工程预算,工程和家庭装饰的施工的应用型人才。
主要学习装饰制图、建筑装饰设计、建筑装饰施工技术、建筑装饰材料、建筑装饰预算、建筑装饰施工组织与管理、建筑装饰构造等课程。
就业去向:各装饰设计与施工单位。
艺术设计专业培养从事社会相关艺术设计、企业形象策划、户外广告、印刷招贴广告、产品包装开发与设计、书籍装帧等视觉传达的应用型专门人才。
主要学习素描、色彩、构成、字体设计、户外广告设计与制作、产品包装设计、书籍装帧、企业形象策划与研究等课程。
就业去向:各级印刷、出版、广告、相关企事业单位、出版公司、大中小型印刷厂、制版厂、广告公司等。
园林专业主要培养从事园林规划、设计、施工、栽培、养育和管理等工作的应用型专门人才。
主要学习园林艺术、园林测量、园林绿地规划设计与施工、插花与盆景、园林植物保护、园林规划设计等。
就业去向:企事业单位、园林设计单位、规划设计单位。
环境艺术专业主要培养从事景观设计、建筑工程规划、城市规划以及建筑设计等方面工作的应用型专门人才。
主要学习美术、建筑画、表现技法、制图、园林绿地规划、居住小区详细规划、城市环境设计等。
就业去向:各级环境规划及设计、施工等企业。
学校地址:石家庄市东岗路283号
乘车路线:乘12路、6路、43路、52路、33路东行至城建学校下车即到。