二年级阅读试卷
小学二年级语文上册阅读理解试卷
小学二年级语文上册阅读理解试卷（共11套）一、一只游船在水面上行驶，船头两侧卷起白色的浪花，船尾拖着一条长长的波纹。
小洁坐在船头。
她一边吃着面包，一边欣（xīn）赏(shǎng)两岸的风景。
看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔、石龟，好像正在赛跑。
1 .短文共有（）几个自然段。
2 .请用﹏﹏画出描写小洁动作的词语。
3 .请用____画出描写浪花颜色和波纹样子的词语。
4 .文章中写到山石像________、_______ 、_______ 、_______ 。
二、湖水白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶……夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦，哗啦！”看，他们洗得多么干净，笑得多么痛快……1、找一找，填一填。
（）的鲜花（）的垂柳（）的蓝蜻蜓（）的花蝴蝶2、短文告诉我们白天湖水是___________________，夜晚又变成______________。
3、你见过湖水吗？在你的眼中，湖水还像什么？三、小花猫小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。
大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概（ɡài）它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫（jié）毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩（wǔ）媚（mèi）。
微微上翘（qiào）的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾（hān）声。
俊（jùn）俏（qiào）的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！1、这篇短文有（）句话。
短文写出了小花猫__________时候_____________的样子。
2、短文细致地描写了小花猫的________、_________、________ 、_______ 和__________。
3、照样子写词。
又黑又长、 ___________、_____________、_____________四、气象树在我国南方有一种名叫小叶红豆的树，晴天时，它的叶子呈(chénɡ)绿色。
二年级上册语文理解阅读专项试卷及答案
二年级上册语文理解阅读专项试卷及答案一、阅读理解抓痒痒大狮子身上好痒（yǎng），他叫小动物给他抓痒痒。
小兔子抓，抓轻了；小熊抓，抓重了；小猴抓，抓歪了……大狮子，气呼呼。
小象知道了，送给大狮子一个怪东西，他对大狮子说：“这叫痒抓子，你自己动手抓抓。
”大狮子拿起痒抓子，自己抓痒痒了。
想抓轻，就轻轻抓；想重抓，就重重抓；想抓哪，就抓哪……大狮子，乐呵呵。
他问小象要什么奖励，小象说：“我什么也不要，只要求您——自己的事情自己做。
”大狮子点点头。
1．找出文中的两对反义词（______）——（______）（______）——（______）2．短文共有_______个自然段，第三自然段有________句话。
3．短文中______、______和_______都给大狮子抓过痒痒。
小象送给大狮子一个________，让大狮子__________。
4．读了这篇短文，你明白了什么道理？用“_____”在文中画出来。
二、课外阅读。
猫和鸡有一次，鸡生病躺在床上。
猫得知这个消息，就假装成医生，带了药箱跑到鸡那里，假惺惺地弯着腰问道：“鸡朋友，你身体怎么样？需要什么东西，我可以给你，我衷心祝愿你早日恢复健康！”鸡回答说：“我什么也不缺，什么也不需要，告诉你，只要你离开这儿，我就死不了。
”1．填空。
________生病了，________假装医生去探望。
2．鸡说：“只要你离开这儿，我就死不了。
”是什么意思？________________三、开心阅读。
太阳花太阳花是一种更美丽的小花，细细的花瓣粉红粉红的，鲜艳极了。
叶子呢，也是细细的，像含着一包绿汁，嫩嫩的。
早晨，太阳一露出笑脸。
太阳花就兴冲冲地开放了，太阳越晒花越美。
它仰着头，好像在跟太阳说话：“爷爷，谢谢您把我照得这么漂亮。
”傍晚，太阳下山了，太阳花就慢慢地合拢，安安静静地睡觉了。
1．文中找出合填入合适的词。
兴冲冲地（__________）慢慢地（________）安静地（__________）美丽的（________）2．选择与带点的词语意思相反的词。
【部编语文】二年级阅读理解测试卷(有答案)
【部编语文】二年级阅读理解测试卷(有答案)一、二年级语文下册阅读理解训练1．读短文，完成练习。
我是一条河我是一条明亮的小河。
我不停地向前奔跑。
晴朗的天空给我穿上了一件明净的蓝衣服。
我跑过田野，看见绿油油的麦苗、金灿灿的迎春花，我换上了一件鲜艳的花衣服。
我是一条快乐的小河。
我跑过果园，果园里桃花开了，杏花开了，梨花也开了。
春风把花瓣儿撒了我一身。
我带着花瓣儿向前跑，一路散发着花香。
我跑过田野，跑过果园，跑过树林，跑过山坡，到处都听到歌声。
我又带着歌声奔向远方。
远方的小河也穿着鲜艳的花衣服，散发着花香，带着歌声跑来了。
我们拉起手来，向前跑啊，跑啊，一直奔向大海。
（1）照样子写词语。
麦苗绿油油的麦苗迎春花 ________石榴 ________天空 ________（2）填空。
①小河跑过田野，看见了________和________。
②小河跑过果园，看见果园里________。
【答案】（1）金灿灿的迎春花；红通通的石榴；蓝湛湛的天空（2）绿油油的麦苗；金灿灿的迎春花；桃花、杏花、梨花都开了【解析】2．读一读，完成练习。
互相羡慕树林里住着长臂猿兄弟，它们整天在树林里嬉戏玩耍，十分逍遥自在。
唯一让它们感到不满足的是，它们每天只能找到一点点食物填充饥饿的肚子。
有一次，长臂猿兄弟闲逛到山脚下的动物园，看见一个笼子里关着一只红毛猩猩。
在红毛猩猩面前，摆了许许多多的水果和食物。
长臂猿弟弟就对哥哥说：“老哥!我真羡慕那只红毛猩猩的待遇，它每天不用做任何事情，就有这么多美味可口的东西吃。
”长臂猿哥哥搂着弟弟．无奈地点点头说：“你说得对极了!”……这时。
笼子里的红毛猩猩无精打采地抬起了头，以羡慕的眼光望着长臂猿兄弟。
心里想：“哎! 。
"（1）根据短文内容填空。
________的肚子 ________的水果 ________地点点头（2）读了短文，我知道“整天”的意思是：________，“羡慕”的意思是：________，“无精打采"的意思是：________。
二年级语文下册短文阅读试卷及答案
二年级语文下册短文阅读试卷及答案一、阅读课文片段，回答问题。
大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。
官员们一边看一边议论：“象这么大，到底有多重呢？”曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。
”有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”曹操听了直摇头。
曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。
把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。
再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。
然后称一称船上的石头，石头有多重，大象就有多重。
”1．照样子写词语例：又高又大 _______ _______ _______例：直摇头 ______ ______ _______2．先体会两个句子有什么不同？再用多出的字写句子。
（1）曹操的儿子曹冲七岁。
曹操的儿子曹冲才七岁。
第二句比第一句多了一个____字，强调曹冲年纪____。
仿写：_____________________（2）象这么大，有多重呢？象这么大，到底有多重呢？第二句比第一句多了一个____词，突出了________。
仿写：__________________二、阅读展示台。
公鸡和兔子、鸭子是邻居。
一天中午，兔子想向公鸡借个盆，公鸡说:“我自己要用，不借。
”傍晚，（果然突然）刮起了大风，下起了大雨。
公鸡的屋顶被大风吹掉了。
他急得又叫又跳。
兔子和鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。
风停了，雨停了，屋顶修好了。
公鸡看看修好的屋顶，（在再）看看满身泥浆的兔子和鸭子，不由得脸红了。
1．用“\”画去括号内不恰当的词。
2．兔子和鸭子听见了公鸡的叫声是怎么做的呢？用“”画出相关语句。
3．公鸡为什么会脸红呢？_____________________________4．短文告诉我们的道理是（）A．人与人之间要友好相处，要学会帮助别人B．自私的人是得不到朋友的5．请你发挥想象，写一写兔子向公鸡借盆时会怎么说。
小学二年级下册语文短文阅读试卷(15篇)
小学二年级下册语文短文阅读试卷（15篇）一、阅读检阅台。
小动物过冬秋风刮起来了，天气渐渐凉了。
一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂这几个好朋友聚到一起，商量过冬的事。
小燕子说：“冬天快要来了，虫子也快没啦。
我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多虫子。
等明年春暖花开的时候，我再飞回来。
”小燕子接着问青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗？可你不会飞，怎么到南方去呢？”青蛙说：“我不到南方去，就在这里过冬。
我准备吃得饱饱的，过两天钻到洞里去，好好睡上一大觉。
等到来年春天，再出来找虫子吃。
”小燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天到处都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢？”小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，够吃上一个冬天了。
”它们商量好了，约定第二年春天还在这里相见。
1．用“——”画出文中描写春天的四字词语，并再写三个描写春天的四字词语。
____________ ____________ ____________2．根据文章内容连线。
小蜜蜂飞到温暖的南方过冬小燕子吃得饱饱的，冬眠过冬青蛙把食物储存起来过冬3．除了文中提到的动物，你还知道哪些动物也是用以下三种方式过冬的呢？分别举个例子吧！(1)冬眠：__________ (2)到南方：__________(3)储存食物：__________二、同步阅读。
苹果落地一天傍晚，一个小男孩儿坐在苹果树下，忽然有一个苹果从树上掉下来，落在地上。
小男孩儿看见了，觉得很奇怪，他想：“这个苹果为什么会掉下来呢？”“那一定是因为它太熟了。
”他自言自语地说。
“可是，为什么苹果向地上落下，却不向天上飞去，也不向左或向右抛开呢？”后来，他经过专心研究，终于发现苹果向下落是因为地球有引力。
1．找出文中的两组反义词。
（______）——（______）（______）——（______）2．苹果向下落的原因是_________________。
3．这个小男孩后来变成了著名的科学家，这主要是因为（）A．他喜欢动脑筋。
二年级阅读测试卷【含答案】
二年级阅读测试卷【含答案】专业课原理概述部分二年级阅读测试卷一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个选项是正确的阅读方法？A. 逐字阅读B. 快速浏览C. 跳读D. 以上都是2. 阅读理解中，哪个环节是最重要的？A. 预读B. 精读C. 复述D. 总结3. 下列哪个策略可以帮助提高阅读理解能力？A. 扩大词汇量B. 增加阅读时间C. 多读小说D. 以上都对4. 阅读理解的目的是什么？A. 理解文章的字面意思B. 推断作者的观点C. 提取文章的主要信息D. 以上都是5. 下列哪个因素会影响阅读理解？A. 词汇量B. 阅读速度C. 阅读材料D. 以上都对二、判断题（每题1分，共5分）1. 阅读只需要理解文章的字面意思。
（）2. 阅读速度越快，阅读理解能力就越强。
（）3. 阅读理解只需要理解文章的主要信息。
（）4. 预读可以帮助提高阅读理解能力。
（）5. 阅读理解的目的是为了考试。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 阅读理解包括预读、______、复述和总结四个环节。
2. 提高阅读理解能力的方法有扩大词汇量、增加阅读时间、多读______等。
3. 阅读理解的目的是理解文章的字面意思、推断作者的观点和______。
4. 影响阅读理解的因素有词汇量、阅读速度、______等。
5. 阅读不仅需要理解文章的字面意思，还需要理解文章的______意思。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述阅读理解的过程。
2. 提高阅读理解能力的方法有哪些？3. 阅读理解的目的是什么？4. 影响阅读理解的因素有哪些？5. 阅读不仅需要理解文章的字面意思，还需要理解文章的什么意思？五、应用题（每题2分，共10分）1. 如果你是一名老师，你会如何帮助学生提高阅读理解能力？2. 请举例说明如何通过预读来提高阅读理解能力。
3. 请举例说明如何通过精读来提高阅读理解能力。
4. 请举例说明如何通过复述来提高阅读理解能力。
5. 请举例说明如何通过总结来提高阅读理解能力。
最新部编版二年级语文上册阅读理解试卷及答案
最新部编版二年级语文上册阅读理解试卷及答案一、课外阅读。
丰收的画秋风吹着口哨，从田野上跑来了。
它敲着小朋友的门，说：“秋天到了，快去看丰收的画！”小朋友跑出来了，追着秋风，追着芳香，向田野跑去。
呀！眼前是一幅五彩的图画。
高粱（liánɡ）举着一面面小红旗，稻穗（su ì）泛起金黄的波浪，棉花吐出朵朵白云，葡萄像串串紫色的玛瑙（nǎo）……多美啊！是彩霞姑娘的花篮里撒下来的吗？是太阳公公的神笔画出来的吗？秋风说：“是农民伯伯用汗水浇灌（ɡuàn）出来的！”啊，丰收的画，挂在田野上，挂在场院里，挂在农民伯伯的笑脸上，也挂在小朋友的心中。
1．选择合适的动词填空。
（填序号）①追②举③吹④画（______）口哨（______）图画（______）红旗（______）秋风2．文中的五彩的图画是谁带来的？（）A．太阳公公B．彩霞姑娘C．农民伯伯D．小朋友3．短文中这幅五彩的图画里都画了些什么？请连一连。
葡萄金黄色的波浪高粱紫色的玛瑙稻穗朵朵白云棉花一面面小红旗4．秋天丰收的画中还有什么？仿照短文中画横线的句子写一句。
______________________________二、阅读。
蜜蜂回家小蜜蜂跟妈妈吵着闹着要和哥哥姐姐到很远的地方去采蜜。
妈妈说：“那可不行，你的翅膀还不结实，尾刺也没有长好，出远门很危险。
”小蜜蜂很不高兴，趁妈妈没注意就混进哥哥姐姐的队伍出发了。
嘿！一路的风景多美呀！红的花，绿的草，还有蜻蜓姐姐，蝴蝶姑姑飞来飞去，真热闹，小蜜蜂的眼都看花了！坏了，掉队了，哥哥姐姐们已经走远了。
小蜜蜂决定去找姐姐。
可是，它飞呀，飞呀，怎么见不到它们。
它想回家，可又不认识路。
它伤心地哭了。
“喂，小蜜蜂，我跟你玩好吗？”“你是谁？”“我叫螳螂我和你的哥哥姐姐都是好朋友呢！”小蜜蜂刚要和它握手，突然被对方抓住，张开了大口……哎呀一声，小蜜蜂又被放开了。
原来是青蛙大哥咬住了螳螂的尾巴。
二年级阅读训练考试题
以下是一份二年级阅读训练考试题，供您参考：
一、阅读短文，回答问题。
小兔过生日
6月1日是小兔的生日，它邀请了许多小动物来家里做客。
这天，小兔起得很早，忙着做家务。
它把家里收拾得干干净净，准备了各种美味的点心和新鲜的水果，还为每个到来的小动物准备了精美的礼物。
过了一会儿，小动物们都来了。
他们带来了各种各样的礼物，有美丽的鲜花、可爱的布娃娃、还有新鲜的水果。
小兔看到这些礼物，开心地笑了。
大家围坐在一起，享用着美食和礼物，欢声笑语充满了整个房间。
小兔感到非常幸福和快乐。
这个故事告诉我们，分享是快乐的，我们应该学会与他人分享自己的快乐和幸福。
小兔的生日是哪一天？
小兔邀请了哪些小动物来家里做客？
小兔为每个到来的小动物准备了什么？
小动物们给小兔带来了什么礼物？
这个故事告诉我们什么道理？。
部编版二年级语文下册期末《课内、课外阅读》专项精选试卷 附答案
部编版二年级语文下册课内、课外阅读专项试卷一、阅读课文片段，完成练习。
（18分）①可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。
②最后，大象还是把他的耳朵放了下来。
这样，虫子飞不进去了。
有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。
③大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。
人家是人家，我是我。
”1.耳朵竖起来给大象带来了哪些麻烦？用“”在选段中画出来。
（4分）2.大象的耳朵耷拉着有什么好处？（）（多选，6分）A.赶走小虫子。
B.听不到声音。
C.小虫子飞不进去了。
3.对大象说的“人家是人家，我是我”理解正确的一项是（）（4分）A.我们要勇敢地做自己，完全不用听取别人的意见。
B.每个人都有和别人不一样的地方，我们要正确对待别人的看法，不能为迎合别人而盲目改变自己。
C.我们既要学会欣赏别人的优点，也要善于发扬自己的长处。
4.在生活中，我们可以用“人家是人家，我是我”答复别人的情境有（）（4分）A.你想学钢琴，妈妈却让你像小明一样学围棋。
B.班级里大扫除时，同桌喊你扫地。
C.小伙伴劝你向他人学习，改掉自己的坏毛病。
二、阅读寓言故事，完成练习。
（20分）朝三暮四战国时期，有个宋国的老人很喜欢猴子。
他养了一大群猴子，对猴子的习性了如指掌，人们都称他“狙（jū）公”。
狙公天天和猴子在一起，慢慢地，猴子和他成了朋友。
为了喂养这些猴子，他常常节省下自己的粮食给它们吃。
后来，猴子的食量越来越大，狙公的负担越来越重。
渐渐地，狙公有点儿承受不起了，他只能让猴子少吃一些。
他对猴子们说：“现在吃的东西不多了。
从今天开始，每天早上给你们三颗橡子，晚上给四颗，行吗？”猴子们都嫌少，很生气，龇（zī）牙咧（liě）嘴，吵吵闹闹的。
狙公见猴子们这么反对，就改口说：“既然你们不愿意，那就每天早上给你们四颗橡子，晚上给三颗，这样总可以了吧？”猴子们听到早上加了一颗，以为能多吃一颗了，高兴得又蹦又跳，在地上翻起了跟头。
二年级上册课外书阅读题
一、填空1.《鹅妈妈的故事》的作者是法国沙尔·贝洛（夏尔·佩罗）。
2.《鹅妈妈的故事》的故事除了有《穿长靴的猫》，还有《小红帽》、《林中睡美人》、《仙女》、《小拇指》等等。
其中，你最喜欢的一个故事是《穿长靴的猫》，因为这只猫非常聪明，他帮助自己的主人打败了妖怪，使自己的主人获得了无上的荣耀。
3.小红帽的外婆住在有磨坊的村子村口的第一户。
4.《仙女》中，仙女送给小女儿的礼物每说一句话，嘴巴里就会掉出一朵鲜花或一颗宝石。
5.《仙女》中，仙女看到大女儿时，化作成了华丽的贵妇。
6.灰姑娘的金镀马车是教母用南瓜成的。
拉车的六匹马是用小老鼠变成的。
7.这本书中，有两个故事中的人物都有七法里靴，他们分别是《林中睡美人》故事中的侏儒，和《小拇指》故事中的妖精。
8.《小拇指》的结局中，有一种说法，是说小拇指穿上了七法里靴，来到宫中，做了通讯员，给国王带回军队的消息，帮国王传递命令给军队,得到了很多报酬,过上了好日子。
9.玉碎先生是一只花背仓鼠。
玉碎先生的金表，到他手里已经传了第8代。
.玉碎先生最喜欢吃花生米。
花背仓鼠的背上有一道黑纹，是仓鼠中的贵族。
10.肚肚狼的是一个乞丐，每到月圆之夜的半夜零点，肚肚狼就会变身成王子。
肚肚狼帮助警察抓住了偷窨井盖的贼，得到了一个窨井盖。
11.肚肚狼给他面前的小姑娘起了个名字，叫小红鞋，小红鞋不见了,是因为她生病了，肚肚狼找小红鞋,找了13家医院。
肚肚狼把黑宝石卖掉是因为卖钱给小红鞋治病。
肚肚狼学唱歌是为了小红鞋 ,小红鞋给肚肚狼的两元钱是用来买早餐的。
小红鞋病好了之后,缠着肚肚狼教她弹吉他。
12.老爷爷种的第一棵树今年都九十多岁了,老爷爷的手杖最后变成一颗小树。
13.小镇的房屋远看像一层层楼。
14.老鸹,就是乌鸦 ,老鸹枕头是外祖母和我一起玩的游戏。
15.金鱼是水里会游的花朵 ,女儿用烛光代替了月光,救活了蝶尾 , 蝶尾仍是一条最美丽的鱼。
16. 奶奶种了白丁香, 爷爷种了紫丁香,白丁香开白花 ,紫丁香开紫花 ,它们都是在春季开花。
小学二年级上册语文短文阅读试卷(15篇)
小学二年级上册语文短文阅读试卷（15篇）一、阅读理解。
我家有一只小花猫。
小花猫的一双小耳朵直竖着，一双圆溜溜的眼睛。
它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。
小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。
只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。
它还有条长长的尾巴，总是来回摆动。
白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。
一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好象在侦察老鼠的活动。
我非常喜欢这只可爱的小花猫。
1．文中有______个自然段。
2．按文中内容填空：小花猫的尾巴是_______________胡子______________3．写小花猫颜色的词语有________________。
4．第二自然段有__________句话。
二、课内阅读今天早上，太阳从渡口对岸山冈后面升上来了，我看见阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟:“鹊！鹊鹊鹊?”我懂得，她问话的意思是:“看！那是什么?”喜鹊弟弟一齐快乐地回答:“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊!”我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：“妈妈，那是太阳！太阳升上来了！”我真高兴啊!1．请你写出下列词语的近义词和反义词。
欢乐近义词（_________）反义词（________）2．“我看见喜鹊阿姨站在窝边,指着上升的太阳,问喜鹊弟弟:鹊!鹊鹊鹊?”这句话的意思是什么?请你在文中用“——"画出来。
3．“喜鹊弟弟一齐快乐地回答:‘鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊! ’”这句话的意思是：_____________________________________________________________________ _____三、课外阅读我能行。
会走路的树南美洲生长着一种既有趣又奇特的植物,名叫卷柏。
每当气候干旱,严重缺水的时候,它会自己把根从土壤(rǎnɡ)里拔出来,摇身一变,让整个身体蜷缩成一个圆球状,又轻又圆。
只要稍有一点儿风,它就能随风在地面上滚动。
二年级语文上册短文阅读专项试卷及答案
我爱我的小白兔，它给我带来了很多快乐！
1．短文共有（____）个自然段。第（____）自然段介绍了小白兔的样子。
2．文中第二自然段中描写小白兔动作的词语有哪些？用“_____”画出来。
（重复的画出一个即可）
3．联系上下文，文中加点词语“小心翼翼”中“翼翼”的意思是（ ）
A．严肃谨慎
B．严整有秩序
三、 小阅读
小白兔朵朵 我的小宠（chǒng）物是一只小白兔，叫朵朵。它浑身雪白，就像穿着一 件雪白的大衣。它的眼睛就像两颗耀（yào）眼的红宝石，可漂亮了。 朵朵很会“捉迷藏”。有一次，我把兔笼的小门儿打开了，它马上跑了出 来，跑得可快了，钻（zuān）到了桌子底下。我连忙趴（pā）下，想捉住它。 它又迅（xùn）速（sù）地钻到了柜（guì）子底下，躲了起来，我气得直跺 （duò）脚。过来很久，它才小．心．翼．翼．（yì）地爬（pá）出来。我好不容易（y ì）才捉住它，把它放回了笼子里。
（___）的小溪
3．短文中有许多比喻的句子，用“ ”画出一处。
4．你认为自己身体的哪一部分作用大？夸一夸它吧！
__________________________________
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二、 课内阅读
从前有一片雾，他是个又淘气又顽皮的孩子。 有一天，雾飞到海上。 “我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只， 还是蓝色的远方，都看不见了。 “现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起 藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见 了。 1．课文选自《_____》。 2．一共有（____）个自然段，第 4 自然段有（_____）句话。 3．雾把什么藏了起来？在课文中用“_____”画出来。 4．读句子，照样子写一写。 例：雾把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都不见了。 雾把（____________） 藏了起来。无论是（__________________） ，还是 （_______________________） ，都不见了。 5．课文中说雾“是个又淘气又顽皮的孩子”，在你眼里，雾又是什么呢？ _______________________________。
二年级上册语文阅读理解专项试卷及答案
二年级上册语文阅读理解专项试卷及答案一、阅读小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。
他送给小刺猬一把椅子。
小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！”小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。
瞧，我已经会做椅子了。
这是我的一点儿心意，收下吧。
”小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿心意！”小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。
”小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！”1．小獾的一点儿心意是______，小刺猬的一点儿心意是_________。
2．小刺猬高兴的原因是（_______）①小獾的称赞②苹果很香3．小獾为什么要送给小刺猬椅子呢？____________________二、阅读短文，回答问题。
天鹅这天，我来到公园的湖边观赏天鹅。
看那边，灰蒙蒙的湖面上，两只洁白的天鹅在慢慢地游动。
它们忽而互相追逐嬉戏，忽而抖抖身上的水珠。
伸长细细的脖子埋在水里，雪白的尾巴翘得高高的，好像一个白白的小孤岛……洁白而又美丽的天鹅，我要高声赞美你！1．在括号里填上合适的词语。
（______）的天鹅（______）的湖面（______）地游动2．这篇短文共（______）个自然段。
第二段有（____）句话。
3．短文主要写了__________在_________活动的样子。
4．用“”在文中画出具体描写天鹅活动的句子。
5．仿写：雪白的尾巴翘得高高的，好像一个白白的小孤岛……雪白的尾巴翘得高高的，好像__________________三、阅读短文，回答问题。
受伤的小鸟在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。
看着它可怜的样子，便把它捡回了家。
这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮（zuǒ）红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹部的羽毛是灰色的，可好看了！妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地告诉我：“这是一只啄木鸟，它能够捕食树洞里的害虫，人们称它‘树医生’。
二年级学生假期阅读测试卷及参考答案
二年级学生假期阅读测试卷及参考答案【测试书目】《孤独的小螃蟹》《一只想飞的猫》《小鲤鱼跳龙门》《小狗的小房子》《“歪脑袋”木头桩》一、选择题1.小螃蟹每天睡觉前总要敲（）下墙壁。
A.一B.两C.三2.小螃蟹难过的时候会怎么做？（）A.躲在洞里不出来B.吐一大堆泡泡，把自己藏起来C.去找小青蟹3.小青蟹为什么又回来了？（）A.她觉得外面不好玩。
B.她遇到了困难。
C.她觉得不管哪里都比不上这里好。
4.小螃蟹给狮子剪完头发的第二天，来了一群的狮子，他们来干什么？（）A.为了狮子王，找小螃蟹报仇B.找小螃蟹理头发，他们想要和狮子王一样的头发C.找小螃蟹要回那缕狮子王的头发5.小螃蟹在哪找到了自己的大钳子？（）A.小乌龟掉下去的泥坑里B.池塘里C.石头搭成的小屋里6.你觉得小螃蟹是一只什么样的动物？（）A.等了小青蟹好长时间，好可怜B.乐于助人有爱心C.老是敲鼓很讨厌7、《小鲤鱼跳龙门》的作者是（）。
A、杨红樱B、商晓娜C、金近D、冰波8、燕子说，那闪亮闪亮的就是传说中的（）。
A、夜明珠B、蓝宝石C、龙珠D、银河9、金色小鲤鱼请（）捎信给奶奶。
A、蝴蝶B、蜜蜂C、大螃蟹D、燕子10、哪个长辈将龙门的传说告诉小鲤鱼们？（）A、曾爷爷B、奶奶C、爷爷D、曾祖父11、最后，金色小鲤鱼带着小鲤鱼们到达（）。
A、天庭B、大海C、龙门水库D、龙宫11、鲤鱼奶奶说，跳过哪里就能变成一条大龙？（）A、龙门B、龙桥C、龙山D、天门12、小鲤鱼最后见到的龙门上插着（）。
A、许多根竹签子B、许多面红旗C、许多条树杆D、许多面彩旗13、领头小鲤鱼的身体是什么颜色？（）A、金色B、红色C、灰色D、黑色14、金色小鲤鱼第一次跳的是一座什么桥？（）A、小铁桥B、小石桥C、龙门桥D、独木桥15、小鲤鱼们在找龙门的途中，遇到的第一件难事是（）A、遇到一只打算抢劫他们的大螃蟹B、一只小鳄鱼拦住他们，不让他们过去C、遇到来河里捕鱼的坏鸟，差点全被抓了D、最小的小鲤鱼的尾巴被水草缠住了16、《小鲤鱼跳龙门》这则故事告诉我们：（）。
语文版二年级上册语文阅读理解试卷(15篇)
语文版二年级上册语文阅读理解试卷（15篇）一、阅读短文，完成练习。
麻雀造新房很早很早以前，麻雀就想造一（座坐）漂亮的新房子。
麻雀想得（de dé děi）真美：“新房要造在有阳光的地方，旁边有一（棵颗）高大的绿树，还要用坚韧的树枝搭个大大的房架，四周糊上黑黑的泥（吧巴）。
要是能铺（pū bù）上柔软、暖和又有香味的嫩草，让我甜甜地入睡，就真是个安乐（lè yuè）窝了啊！”可是，日子一天天过去了，直到（今令）天，麻雀还没有造出新房。
晚上，不管刮风还是下雨，他都只好（hǎo hào）在房檐下睡觉。
1．短文一共有（______）个自然段。
第二自然段有（______）句话。
2．用“√”画出括号中正确的字或读音。
3．读短文，从文中找出合适的词语填在括号里。
（_______）的新房（_______）的绿树（_______）的嫩草黑黑的（_______）4．麻雀想造一座什么样的新房？用“”画出来。
5．麻雀为什么没有造出新房？（）A．因为麻雀没有选到合适的地方和材料。
B．因为造新房太难了，麻雀造不了新房。
C．因为麻雀只有美好的想法，没有实际行动。
6．我想对麻雀说：“_______________。
”二、课外阅读。
第一个大苹果秋天到了，小熊家的苹果熟了，他请来了小伙伴一起品尝。
小熊从树上摘下了一个又大又红的果。
谁先吃呢？小鹿说：“春天，我给苹果树浇过水，施过肥。
这个大苹果给我吃吧。
”小猴说：“冬天，我给果树穿过厚厚的稻草衣。
这个大苹果给我吃吧。
”小猫说：“果子虫子的时候，我喷洒过药水，把虫子全杀死了。
这个大苹果就给我吃吧。
”怎么办呢？小熊眼珠一转，把苹果切成了六块，挑了最大的两块给了爸爸妈妈。
哦！小伙伴们明白了：吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的。
1．短文中出现了（______）种动物。
2．根据短文内容，在括号里填上合适的词。
（1）春天，（________）给果树（________）过水、（________）过肥。
二年级上册语文阅读理解试卷及答案
二年级上册语文阅读理解试卷及答案一、阅读短文，完成练习。
我国最大的瀑布我国最大的瀑布是黄果树瀑布，它在我国西南部贵州高原的白水河上。
黄果树瀑布水势汹涌澎湃，瀑布从六七十米高的陡崖上直泻下来，水花激溅，就像万马奔腾；宽阔巨大的水帘，拍石击水，发出轰轰巨响，好似霹雳山崩，叫人惊心动魄。
瀑布从高处泻落，成年累月，冲击成一个深潭，潭水碧绿，传说曾经有犀（xī）牛从潭中登岸，因而起名叫“犀牛潭”。
瀑布直泻潭中，激起的水珠高达一百多米，仿佛云雾笼罩，在阳光的照射下，云雾中出现了美丽的彩虹，与白茫茫的瀑布交相辉映，景色无比壮丽。
1．用“√”选择下列加点字的正确意思。
（1）直泻．下来①很快地流。
②腹泻。
（2）成年累．月①连续。
②积累。
2．____________瀑布是我国最大的瀑布。
3．黄果树瀑布气势雄伟，从第______自然段可以看出来；第_______自然段介绍了“犀牛潭”名字的由来。
4．如果你从黄果树瀑布旅游回来，你会发出怎样的赞叹呢？__________________________________二、课外阅读我能行。
雨后又是蒙蒙细雨的天气，我是多么喜欢雨的美和柔啊！雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，安全地降落在地面上。
雨突然间停了，伞兵们都不见了，却见天空中一道彩虹，好像一座七色桥。
我真想用笔将它画下来，但是它来去匆匆，转瞬（shùn）即逝（shì），仿佛在跟我捉迷藏。
雨后，庭院中的花朵好像洗过了澡，显得生意盎（ànɡ）然，幼苗受到小雨的滋润，也更加茁（zhuó）壮。
泥泞的道路上好像抹上了一层润滑油，许多动物都出来溜（liū）达了。
雨后的空气清新，万物也显得特别有生气。
雨后，是我最喜爱的时刻。
它带给大地清新的空气，带给我们美丽而有生机的景色。
我喜欢雨后的一切！1．“盎”用部首查字法，先查___，再查___画。
它在字典中的意思有两种：①古代一种腹大口小的器皿；②洋溢。
最新部编版二年级上册语文短文阅读试卷及答案
最新部编版二年级上册语文短文阅读试卷及答案一、课内阅读老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。
但是，（）不同，（）也就不一样，有时候看起来真像个（）。
因此，当我们看见别的人把杨桃画成五角星的时候，不要（），要（）。
我们应该相信自己的眼睛，看到是（）就（）。
”1．按原文填空。
2．联系课文内容理解下列词语。
和颜悦色：_____________________________________________________________终生难忘:_____________________________________________________________ 3．读了这段话，我懂得了道理：（）A．无论做什么事或看什么问题，都应该实事求是。
B．画画要画得跟大家看到的物体很像才行。
二、快乐阅读，轻松作答。
神笔马良从前，有个孩子名字叫马良。
他的父母亲死的早，他就靠自己打、割草过日子。
他从小喜欢学画，可是，因为家里穷，他不能上学，连一支笔也没有啊！马良是个有志气的孩子，他下决心学画，每天用心苦练。
他到山上打柴时，就折一根树枝，在沙地上学着描飞鸟。
他到河边割草时，就用硬邦邦的干树枝蘸蘸zhàn河水，在岸石上学着描游鱼。
晚上，回到家里，拿了一块木炭，在窑yáo洞的壁上，又把白天描过的东西，一件件再画一遍。
没有笔，他照样学画画。
一年一年地过去，马良学画从没有一天间断过，他的窑洞四壁，密密麻麻画的全是画。
当悠，进步也很快，真是画的鸟就差不会叫了，画的鱼就差不会游了。
一回，他在村口画了只小鸡，村口上空，成天有老鹰打转。
一回，他在山后画了只黑毛狼，吓得牛羊不敢在山后吃草。
但是马良还没有一支笔啊！他想。
自己能有一支笔该多么好呢！马良刻苦好学的精神感动了仙人，仙人送给他一只神笔。
从此，马良就用这支神笔专为穷人画画。
1．短文有_____个自然段。
第_____自然段写马良苦练画画的。
二年级最新二年级阅读理解测试卷(有答案)经典
最新二年级阅读理解测试卷(有答案)经典一、二年级语文下册阅读理解训练1．读故事，完成练习。
耳朵在哪里青蛙妈妈让小青蛙到大自然中看一看，昆虫的耳朵都长在哪里。
青蛙豆豆捉住一只蚊子，青蛙亮亮捧着一只小蝗虫，青蛙胖胖捉的是小蟋蟀，可它们都没有找到小昆虫的耳朵。
“哈哈！哈哈！”小蚊子、小蝗虫、小蟋蟀忍不住齐声笑了起来：“你们怎么知道我们没有耳朵？”“我的触角就是耳朵！”小蚊子说。
“我的耳朵长在肚子上！”小蝗虫拍拍自己的肚子说。
“我的耳朵在这儿哩！”小蟋蟀举起河面的两条小腿说。
小青蛙们听了，都不好意思起来。
（1）青蛙妈妈要小青蛙去________。
（2）我知道。
①小蚊子的耳朵是它的________。
②小蝗虫的耳朵长在________。
③小蟋蟀的耳朵是它的________。
（3）小青蛙们为什么会不好意思起来？【答案】（1）看看昆虫的耳朵在哪里（2）触角；肚子上；两条前面的小腿（3）因为小青蛙们都没有找到小昆虫的耳朵。
【解析】2．阅读下文，回答问题。
找春天一个星期天的上午，我和爸爸来到公园找春天。
找呀，找呀，找到了！春天在树上，在公园一角的几棵桃树上，长出了红色的花蕾（lěi）。
爸爸告诉我：不久，桃花要开啦！春天也在柳枝上。
我发现一排柳树上，都挂着鹅黄色的枝条，风一吹，就飘起来，像是披上了一层半透明的薄纱。
春天，还在树林中。
那冬青树暗绿色的叶子中间，长出了黄绿色的新叶。
更有趣的是，梧桐树的枝头，吐出了半透明的青里带红的芽，就跟小小的佛手一样。
我望着这春天的美景，心里想，我们的祖国就像这春天的花园。
（1）这篇短文共有________个自然段。
（2）春天在________、________、________。
我望着这春天的美景，心里想，我们的祖国就像________。
（3）这篇短文的主要内容是（）A. 我和爸爸去找春天。
B. 描写春天的美景，赞美我们的祖国。
【答案】（1）5（2）树上；柳枝上；树林中；这春天的花园（3）A【解析】3．阅读下文，回答问题。
二年级《犟龟》课外阅读试卷
二年级《犟龟》课外阅读试卷一、选择题1、《犟龟》的作者是( )。
A、焦尼B、米切尔·恩德C、弗雷德2、为《犟龟》绘图的是（）。
A、曼弗雷德B、哈雷德C、哈尔雷德3、乌龟的名字叫（）。
A、次次B、陶陶C、果果4、乌龟在自己舒适的小洞前；从容地吃着（）的叶子。
A、狗尾巴草B、榕树C、车前草5、陶陶的头顶上有一棵古老的（）树。
A、苹果B、梨C、橄榄6、母鸽是（）。
A、苏莱卡B、萨罗莫C、萨罗莫非7、动物王国的最高首领是（）。
A、狮子B、老虎C、大象8、想了整整（）后；陶陶终于拿定了主意。
A、一天B、一夜C、一天一夜9、当陶陶爬了几乎整整一天后；路过（）。
A、一条小河B、一座山C、一片荆棘丛10、发发是一只（）。
A、小狗B、蜘蛛C、小鸟11、陶陶坐在参加庆典的客人中间；虽然疲劳；但感到非常的（）。
A、幸福B、伤心C、难受12、新王和王后的婚礼上；（）送来了点点光明。
A、萤火虫B、蟋蟀C、夜莺13、小猴子（）告诉陶陶狮子洞就在面前。
A、关关B、杰杰C、师师14、米切尔是（）国文学作家。
A、德B、美C、英15、陶陶来到一片森林中；森林的中间；有一大片鲜花盛开的（）。
A、荷塘B、房屋C、草地16、大家都在庆祝狮王（）的婚礼。
A、二十八B、二十九C、三十17、陶陶一共说了（）次“我的决定是不会改变的。
”A、三B、四C、五18、乌龟要是肚子有点饿；路上找（）吃。
A、树叶B、虫子C、鱼19、下雨天乌龟也出发；（）是防雨好衣裳。
A、乌龟壳B、雨伞C、雨衣20、在一片（）的叶子上；蜗牛打量着正在赶路的陶陶。
A、篱笆B、梧桐C、常春藤21、是（）告诉陶陶走错方向了。
A、蜘蛛B、蜗牛C、乌鸦22、陶陶越过种种障碍；穿过树林和（）；日夜不停的赶路。
A、沙地B、荆棘C、草地23、茨茨在（）上打盹。
A、草地B、水塘C、石头24、陶陶穿过（）时；遇见了一群乌鸦。
A、岩石荒漠B、荆棘丛C、橄榄树下25、只要（）；就能到达自己的目的。
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二年级阅读试卷（一）蚂蚁蚂蚁整(zhěng zhěn)天辛勤(qín qíng)二年级阅读试卷结(jié jiē)二年级阅读试卷捉(zhuō zuō)虫给它们吃。
1、这段话共有句话。
2、给文中划横线的字选择正确的读音。
3、“它们”指的是。
4、我喜欢它们的原因;一是它们;二是它们。
（二）早晨.早晨;小鸟醒了;站在树枝上唱歌。
小树醒了;在风中做操。
小闹钟醒了;在床头响个不停。
大街醒了;大车小车叫得欢。
我也醒了;立刻下了床;去给花儿浇水;再到门边量量;比昨天又长高了多少。
1、这一节有（）句话。
2、这一节写了、、、、醒来后的活动。
3、把写小树的句子用“”画下来。
4、用“立刻”写一句话。
（三）彩虹今天下午;下了一阵大雨。
雨后我走到院子里;看见天空中出现一条五彩缤纷的彩虹;弯弯的彩虹就像一座小桥。
我问奶奶：“彩虹是怎么来的？”奶奶说：“天上有一位光明神;虹就是他的弓;他休息时;就把他的弓;也就是虹;挂在云端。
”我觉得还不懂;就去问爸爸。
爸爸说：“下过雨后;听空中有许多小水滴。
虹是由于阳光射到天空中的水滴里;分解成吃成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光;就成了我们能看到的虹。
空气里水滴越大;彩虹就越美丽。
”1、写出短文中表示颜色的词。
2、读第一自然段;表示彩虹出现时间的词是;表示彩虹色彩的词是;表示彩虹样子的词是。
3、读第三自然段;找出表示产生虹的原因的句子;用“”画出来。
（四）大海边今天;爸爸和我一起到大海边玩。
我在沙滩上走来走去;身后留下一串串脚印。
浪花一波一波地打在脚上;我都快要站不住了。
浪花一朵一朵在海面上开放;美丽极了。
我还看到一群小鱼在水中游来游去;真是有趣呀！爸爸说：“大海是船儿的道路。
”我说：“大海是鱼儿的家。
”1、短文有（）个自然段;第二自然段有(四 )句话。
2、在括号里填上合适的词语。
一( )小鱼一( )浪花一( )脚印一( )杜鹃一( )工厂一( )山沟3、把短句括号里的词语;准确地加进句子;使它变成长句。
例：海浪打在脚上。
(哗啦哗啦地) 海浪哗啦哗啦地打在脚上。
（1）小鱼游来游去。
(摇头摆尾地) 。
二、小练笔：我喜爱的小动物。
二年级阅读试卷（五）（一）春雨晶亮晶亮的春雨;脚步轻轻地、悄悄地来到大地。
我说：“春雨呀春雨;我欢迎你；春雨呀春雨;你不像夏雨哥哥那样;撒开长腿;到处乱跑;踩到小花和小草。
”春雨好像没有听见我说的话。
春雨什么也没说;只有脚步轻轻地、悄悄地从我面前走过。
啊;在春雨走过的地方——种子醒了;推开泥的门窗；花儿笑了;撒播阵阵芳香；小溪乐了;叮咚叮咚歌唱……1、春雨的脚步是怎样的？从文中找出两个词语来;再照样子写两个。
我能找：；我能写：2、从第二自然段中可以看到;“我”欢迎、不欢迎;因为。
3、在春雨走过的地方;种子了;小溪了。
4、在春雨走过的地方;其他事物还会有哪些变化呢？试着填一填。
在春雨走过的地方;柳条了;青蛙了;小朋友们了。
（二）铅笔我有一支心爱的铅笔;是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿;很美丽。
铅笔上画着一支大白鹅;红嘴巴;高额头;浑身雪白。
它在池塘里快活地游来游去;可爱极了。
水面上有一片片的荷叶;好像飘着一顶顶帽子。
水缓缓地流着;好像在说：“小朋友;你要好好学习呀！”1、这篇短文有＿＿＿＿＿＿个自然段;第二自然段有＿＿＿句话。
2、第二自然段有＿＿＿＿＿＿句话。
3、用“——”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
4、这篇短文主要写了：（用“√”）①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。
（）②水要小朋友好好学习。
（）③这支铅笔很美丽。
（）（三）小花猫小花猫看见人会出汗;觉得奇怪：“咦;我怎么没汗呢？”它去问老牛。
老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。
”小花猫摸摸鼻子;没汗！小花猫再去问小马。
小马在凉快的地方打滚。
它指着自己的身体说：“汗？在身上。
”小花猫甜甜全身;没汗！小花猫又去问小狗。
小狗正吐着舌头乘凉。
它说：“汗？在舌头上。
”小花猫看不清舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。
小猪笑了：“你又不是狗;汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开;又叫小花猫把脚掌翻开。
哈！两个都笑了：“原来;我们的汗藏在这里！”1、短文共有＿＿＿＿＿＿节;用序号标出自然段。
2、读了短文;我知道老牛的汗在＿＿＿＿＿＿;小马的汗在＿＿＿＿＿＿;小狗的汗在＿＿＿＿＿＿;小花猫和＿＿＿＿＿＿的汗都在＿＿＿＿＿＿。
3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里（）鼻子（）脚掌（）舌头（）全身二．看图写话。
二年级阅读试卷（六）（一）春天春天的田野真美啊！柳树发芽了。
桃树开了花。
青青的小草悄悄地从泥土里钻出来;地上像插遍了密密的松针。
金黄的油菜花;引得蜜蜂来回地飞舞。
1、这段话主要写了（）的景色。
2、这段话中表示颜色的词有（）3、把这段话中比喻的句子用曲线画出来。
（二）猫猫是捉老鼠的能手。
它的耳朵很灵敏;能转来转去;哪怕是极小的声音;它也能及时辨出。
猫有一双明亮的眼睛;狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。
猫的胡须像把尺子;能测出各个洞的大小。
猫的脚爪上有锋利的爪子;能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1、短文有＿＿＿＿＿＿句话。
2、短文写了猫的＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。
3、用“＿＿”划出描写猫的耳朵的句子。
4、这篇文章主要写：（选择正确的“√”）①猫的耳朵很灵活。
（）②猫是捉老鼠的能手。
（）③猫的脚趾上有锋利的爪子。
（）(三)皮球几个孩子在大树旁边拍皮球;皮球一跳;跳到一个树洞里去了。
小马说：“我有办法。
”他伸手到树洞里去掏;掏了一会儿;掏不着。
小石说：“我有办法。
”他用两根树枝去夹;夹了一会儿;也夹不住。
小叶说：“我有办法。
”他拿一把钩子去钩;钩了一会儿;也钩不起来。
小文想出了一个好办法;他叫人都去打一盆水来;你一盆;我一盆;把水倒到树洞里。
树洞里的水满了;皮球就浮上来了。
1、本文共＿＿＿＿＿＿自然段。
2、皮球掉到树冻里去了;小马＿＿＿＿＿＿;小石＿＿＿＿＿＿;小叶＿＿＿＿＿＿;可是都不行。
3、在文中用横线划出小文取出皮球的办法。
（四）小阳伞姑姑给冬冬找来一把小阳伞。
这把小阳伞可漂亮啦！天蓝色的尼龙伞面;上面印着一只只五颜六色的气球。
伞架子亮晶晶的可以照得见人。
最好看的是伞柄。
伞柄是个戴着飞行员帽子的小姑娘的手;小姑娘正朝人笑呢！1、本段话有______句;第______句写伞面很美。
第______句写伞架子很亮。
第6句写______。
2、从文中找出一对近义词。
（）——（）3、简要说明小阳伞的样子。
伞面：________________________________________________。
伞架子：_______________________________________________。
伞柄：________________________________________________。
二、看图写话。
（四）下雨了下雨了;天阴了;云低了;太阳躲起来了。
燕子掠过树梢;鱼儿跳出水面;蚂蚁交头接耳;说着悄悄话：“要下雨啦;要下雨啦！快搬家！快搬家！”不一会儿;滴答,滴滴嗒嗒……小雨点落下来了！它落在地面上;像敲小鼓；它掉在池塘里;逗得池水笑起朵朵花。
抬头看天;小雨点连成一条条银线;被风一吹歪歪斜斜;像喝醉了酒;又像在跳舞。
不一会儿;哗啦;哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起;变成小溪;在地上流淌。
它冲干净了石阶;洗干净了操场;那一条条的柏油马路;变得溜光发亮。
我们不怕雨;光着头;光着脚丫;追着雨花跑;有的手提凉鞋;有的披雨衣;有的挥动小棍;像一群小鸭……在雨中;我们上学去。
1．画出短文中的表示声音的词。
2．短文有_____节;第______节写我们在雨中上学去。
3．根据短文内容填空。
（1）下雨前;天_____了;云_____了;太阳________了;燕子_____________;鱼儿_____________;蚂蚁______________;说悄悄话：“要下雨啦;要下雨啦！快搬家！快搬家！”（2）小雨点落下来了！它落在地面上;像___________；它掉在池塘里;逗得_____________________。
抬头看天;小雨点连成一条条____________;被风一吹歪歪斜斜;像___________;又像______________。
阅读八月亮上有山没有水;有阳光没有空气;白天很热;夜里很冷。
月亮上没有虫鱼鸟兽;也没有花草树阅读九姓名＿＿＿＿＿＿在我国南海的西沙群岛上;住着成百上千种海鸟。
数量最多的是白鸟。
这种白色的鸟最爱吃鱼;它们成群地在海面上寻找鱼群;傍晚才飞回海岛。
最大的海鸟叫信天翁。
它的一只翅膀就有两张课桌那么长。
它常常张开翅膀在海上飞;能飞好几百里才停下来。
阅读十姓名＿＿＿＿＿＿爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧;她把嘴巴鼓得(圆圆园园)的;朝着身边的云吹呀;吹呀;吹出了一对长(cháng zhǎng)耳朵;一条短尾巴;一个胖肚子;一个圆脑瓜。
哈;她把那朵白云改成一只小白兔啦!太阳娃娃一边在天上跑;一边吹;把这朵白云吹成荷花;把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心;一不小心把一朵白云吹进海里去了;自己也一起滚进大海中。
啊;她在海里把(那哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo piào)亮的白浪花。
1．选择括号中正确的词或读音;用“√”表示。
2．短文共有个自然段;第二自然段有句话。
3．太阳娃娃喜欢吹白云玩;她把白云吹成了、、和。
4．“漂亮”的近义词是;反义词是。
5．找出短文中写小白兔样子的词语;用横线画下来。
阅读十一姓名＿＿＿＿＿＿百灵鸟的歌每当百灵鸟敞开歌喉;那优美的歌声立刻招来无数听众;大家议论纷纷夸奖它;百灵鸟听了高兴万分;每天从造到晚不知疲倦地唱着。
可它唱得越卖力;听众越来越少了;最后连一个听众也没有了。
百灵鸟很难过;它便到喜鹊大姐哪里去诉苦：“大姐;我的歌喉那么好;但大家为什么都不来停我唱歌呢？我又没有骄傲！”喜鹊说：“小妹;你的歌喉还是那么好;但你总是反复地唱那支歌;大家都已经听厌了;自然也就不愿意再去听了。
”百灵鸟听了;谢过喜鹊大姐;当天就赶去学了几支新歌。
第二天;当它又亮开歌喉时;大家又都飞来了;听得津津有味。
1．短文一共有（）节;在每小节前标上序号。
2．第（）节写了喜鹊大姐说的的话。
3．从文中找出下列词语的近义词和反义词。
近义词：立即——（）表扬——（）反义词：虚心——（）高兴——（）4百灵鸟感到苦闷的事是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5百灵鸟唱得越卖力;听众却越来越少的原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
阅读十二姓名＿＿＿＿＿＿长江——祖国第一大江我们伟大的祖国有许多大江、大河。
它们像祖国妈妈身上的血管（guǎn）;给祖国带来了生命的力量（liàng）。