不求甚解_new
《不求甚解》
在生活中的运用
总结词
在生活中，不求甚解是一种积极的生活态度 ，可以让我们更好地享受生活、放松自己。
详细描述
在生活中，不求甚解可以让我们更好地放松 自己，不过度追求完美和细节，更好地平衡 工作和生活。同时，不求甚解还可以让我们 更好地理解他人，不过度指责和批评，从而 建立更好的人际关系。此外，不求甚解还可 以让我们更好地欣赏生活中的美好和幸福，
不求甚解与深度学习的关系
不求甚解的概念
不求甚解是一种学习态度，它指的是在学习过程中不过分追求细节，而是注重 对整体思路和概念的把握。
不求甚解与深度学习的关系
不求甚解在深度学习中有着重要的作用。在深度学习中，由于数据量和模型规 模的增加，过拟合和泛化能力不足的问题可能会出现。不求甚解可以帮助模型 更好地泛化，提高模型的鲁棒性。
不求甚解在深度学习中的应用
01 02
简化模型复杂度
在深度学习中，简化模型复杂度是一种重要的策略。通过减少模型的参 数数量或降低模型的层数，可以降低过拟合的风险，提高模型的泛化能 力。不求甚解可以帮助我们更好地实现个模型来提高预测精度的技术。不求甚解可 以帮助我们更好地集成多个模型，提高模型的鲁棒性和泛化能力。
03
数据预处理
数据预处理是深度学习中的重要步骤之一。不求甚解可以帮助我们对数
据进行有效的特征选择和降维，提高模型的训练效率和泛化能力。
04
不求甚解的优势与局限
不求甚解的优势
提升阅读速度
01
不求甚解的阅读方式可以帮助读者快速浏览文章或书
籍，掌握整体内容，提高阅读效率。
保持阅读兴趣
02 不求甚解的读者更容易保持对阅读内容的兴趣，不会
不求甚解能够帮助企业在复杂 的市场环境中发现商机，提高 决策效率和风险管理水平。在 企业管理领域，不求甚解将成 为提高企业核心竞争力和创新 能力的重要支撑。
人教版语文九年级下期第四单元《不求甚解》
论证思路
精读课文，作者是中怎样批驳“对任何问题不求甚解都是不好 的。”这一错误观点？
论证思路
树靶子
第一部分（1）：摆出了要批驳的靶子：“对任何问题不求甚 解都是不好的。同时提出自己的观点（不能盲目反对不求甚解）。
第二部分（2-4）：从“不求甚解”的出处入手，全面分析 了陶渊明的读书态度，指出“不求甚解”的两层含义。
5.读书有好处。
开卷有益
文体知识
议论文方式议论有两种基来自方式，即立论和驳论。❖ 立论指议论目的是为了从正面证明自己提出来的 论点。
❖ 驳论指议论目的是为了反驳某一错误的论点或相 关的论据、论证。
整体感知
选择自己喜欢的方式阅读课文，完成下列问题：
1.本文开篇提出了什么观点？作者对此持怎样的态度？ 2.作者是怎样反驳对方观点的? 3.对于“不求甚解”文中有几种理解?作者又是怎样理解 不求甚解的？
整体感知
1.本文开篇提出了什么观点？作者对此持怎样的态度？
第1段 ：一般人常常以为，对任何问题不求甚解都是不好 的。其实也不尽然。我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但 是，盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。
一般人观点：对任何问题不求甚解都是不好的。 批驳的靶子
作者的观点：盲目地反对不求甚解的态度同样没 有充分的理由。
3.驳论文的思路:树靶子(摆敌论论点)、打靶子(驳 敌论论据)、立观点(证明自己观点)作者的论证思路。
驳论文往往破中有立，边破边立
精读课文
精读5-8段，思考为了证明观点，作者选取了那些材料，各 有什么作用？
举 例
1.列宁批评普列汉诺夫 从态度上说明 反
论
证 2.诸葛亮的读书方法
从方法上说明 正
对 比 论
不求甚解造句
不求甚解造句不求甚解（解释：甚：过分很极非常。
解：了解，理解。
原指不追求过分的解释。
后来引申为只求知道个大概，不求彻底了解。
常指学习或研究不认真不深入。
）1.在学习上，我们要理解透彻，适当的不求甚解。
2.对于专业知识的学习，不求甚解并不是好的学习态度。
3.这是需要精读的文章，怎可不求甚解，随意浏览？4.你有问题就要问清楚，别老是不求甚解地打马虎眼！5.你学数学都不求甚解，难怪同一类型的题目老是算错。
6.老师告诉我们，如果基础部分不求甚解，日后会很麻烦。
7.我们要认真读书和学习，有不懂的地方千万要问，不要不求甚解。
8.我们写作文的时候不要不求甚解，要细心和耐心地学习写作9.遇到难题的时候，要认真思考，不要不求甚解。
10.我班才女丘盈盈的学习很认真，她从来都不会不求甚解。
11.考试检查的时候不求甚解的人是永远考不出好成绩的！12.在学习上，我们要理解透彻，不能不求甚解。
13.对不懂的题不求甚解的人，考试的的结果将会是一败涂地。
14.刘老师对不求甚解的同学很不喜欢。
15.学习里要不懂就问，不要不求甚解。
16.小红做事不求甚解，所以成绩不好。
17.小明对语文书不求甚解，考的自然就不好。
18.我考试时不要不求甚解，要认认真真地读题。
19.我们要好好学习•不懂不能不求甚解，要刨根问底。
20.明明十分古怪，不会的题目只要知道答案就可以了，每次都不求甚解。
21.我们做事要打破沙锅一一问到底，不要不求甚解。
22.妈妈说：“你理解透彻了书里的一字一句了吗，不能不求甚解哟！”23.我读书不死记硬背，是不求甚解，总以为看一遍就读完了。
24.《水浒传》里的一字一句需要我们去刨根问底，不求甚解是读不懂的。
25.小明各科都不求甚解，成绩都在下降。
26.小刚只想不求甚解，不想彻底了解。
27.小兰各科都彻底了解，从不求甚解。
28.我复科都有些不求甚解，我回彻底了解。
29.小明在学习中不求甚解，不能在到举一反三，结果在考试中屡屡失败。
不求甚解的意思是啥
不求甚解的意思是啥“不求甚解”是说学习或研究不要太注重于深入，不要苛求彻底了解事物，指学习或研究中采取不认真、不深入的态度。
是一个成语，出自《论语·述而》：“子入太庙，每事问，或对或否，未尝不默。
”本意为学习或研究不要太注重于深入，不要苛求彻底了解事物，含贬义。
今天我们来学习一下这个成语，以便进一步理解。
许多人都想达到一定的境界，但是总是不得其门而入，原因之一就在于不肯深入地钻研。
这句话中的“求”字有“追求、探究”的意思。
“甚”，可作“极”解；“解”，理解。
从字面上看，“不求甚解”是指不过分追求学习或研究的深度和广度。
如果我们把它倒过来说，即“不求甚解”并不意味着不要追求深刻的理解，而是说学习或研究问题不要过分地苛求透彻。
“甚”有“很、非常”的意思。
“甚解”就是“很深的理解”。
它要求人们在学习和研究问题时，要善于抓住问题的关键，找到问题的症结。
如果满足于一知半解或自以为是，那就会学一辈子也学不到真知灼见，得不到深刻的理解。
所以我们必须注意防止和克服片面追求“甚解”的倾向。
但是，追求“甚解”并不排斥钻研的深度和广度。
相反，追求“甚解”的目标是要求我们钻研得更加深入，获得更加透彻的理解。
应该指出的是，钻研的目标既然是“甚解”，那么，达到这样的程度才称得上真正的“甚解”。
若钻研的目标仅仅停留在口头上，而在行动上不求有所发现，有所创造，有所前进，那么，这样的钻研还只是一种肤浅的甚解。
而且由于强调钻研的深度和广度，所以对钻研的数量并没有什么要求。
不少学者往往钻得很深，很细，但是并没有得到多少新的东西，也没有创造出什么成果。
这就像在细沙上钻孔一样，钻头刚刚触及细沙的表面，马上又提出新的问题，进行新的钻研，如此无限地循环下去，怎么能够得到什么呢？追求“甚解”还包含一种探索的精神。
在科学上没有平坦的大道，探索真理的道路更是曲折的，有时甚至是布满荆棘的。
我们应该为了探索真理而勇于献身，不怕挫折。
当真理还没有被发现时，我们不能轻易地说它是错的，应当坚持不懈地去努力，一直到真理被发现为止。
不求甚解PPT课件
2020/12/9
1
你说我说!
你知道的读书方法有哪些?
2020/求甚解” 的含义?
2020/12/9
3
整体阅读思考:
1、对方的观点是什么?
2、作者是怎样反驳的?
3、作者的观点是什么?
2020/12/9
4
合作探究?
从陶渊明的:好读书,不求 甚解,每有会意,欣然忘 食”来分析他的读书方 法.
2020/12/9
5
陶渊明的读书观：
不求甚解的两层含义：
1、虚心，别骄傲自负 2、不咬文嚼字，前后贯通
2020/12/9
6
树靶子（对方的观点）：
对任何问题不求甚解都是 不好的。
2020/12/9
7
独立思考?
作者是怎样论证自己的观 点的?
2020/12/9
8
感谢你的阅览
Thank you for reading
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日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
不求甚解的成语故事典故_字词解析_造句
不求甚解的成语故事典故_字词解析_造句不求甚解的典故：陶渊明又名潜，是我国最早的田园诗人。
他所开创的田园诗体，为古典诗歌开辟了一个新的境界。
陶渊明的家乡浔阳一带水旱灾害连年不断。
陶渊明靠着微薄的田产，维持着一家老小的生活，过着非常艰难的日子。
尽管如此，陶渊明不羡慕荣华富贵，喜爱清静闲散的田园生活。
他一面耕田，一面读书写诗，不仅不觉得苦，反而觉得十分自在。
大概二十八岁那年，陶渊明为自己写了一篇文章，取名《五柳先生传》。
文章的开头是这样的：先生不知道是何等样人，也不清楚他的姓名。
他的住宅旁边有五棵柳树，因而就以“五柳”作为自己的号了。
先生喜爱闲静，不多说话，也不羡慕荣华利禄。
很喜欢读书，似对所读的书不执着于字句的解释;每当对书中的意义有一些体会的时候，便高兴得忘了吃饭。
生性爱喝酒，可是因为家里贫穷，不能常得到酒喝。
亲戚朋友知道我这个情况，所以时常备了酒邀我去喝。
而我呢，到那里去总是把他们备的酒喝光……不求甚解的汉语词典解释：指读书只求领会要旨，不刻意在字句上花工夫。
今多谓对待学习、工作不认真，不求深入理解。
●晋陶潜《五柳先生传》：「不慕利，好读书，不求甚解，每有会意，欣然忘食。
」●瞿秋白《乱弹·小诸葛》：「他识得几千个汉字，可是又是不求甚解的。
」●毛泽东《<农村调查>的序言和跋》：「现在我们很多同志，还保存着一种粗枝大叶、不求甚解的作风。
」不求甚解的近义词/反义词如下：近义词：走马观花囫囵吞枣囫囵吐枣一知半解望文生义含英咀华生吞活剥浅尝辄止食古不化反义词：鞭辟入里举一反三穷源竟委切磋琢磨含英咀华追根溯源寻根究底追本溯源穷原竟委咬文嚼字精益求精用不求甚解造句：1. 看来经理对这问题不求甚解，所以他的分析似是而非，未能切中要点。
2. 为人之大道全在懵懂，最好不求甚解，单是望望，看天，看星，看月，看太阳。
也看山，看水，看云，看风，看春夏秋冬之不同，还看人世的痴愚，人世的倥偬。
静默地看着，乐在其中。
不求甚解的意思及故事
不求甚解的意思及故事不求甚解的意思及故事不求甚解的意思及故事1【成语】：不求甚解【拼音】：[bù qiú shèn jiě]【解释】：指只领会全文大意不在字句上过分追究。
现多含贬义，形容用心不专。
【出处】：晋·陶潜(陶渊明)《五柳先生传》：“闲静少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。
”【举例造句】：学习任何知识，都要刻苦钻研，深入领会，不能不求甚解。
【成语典故】：陶渊明十八岁那年为自己写了一篇文章，取名《五柳先生传》。
文章的开头是这样的：先生不知道是哪里人，也不清楚他的姓名。
他的住宅旁边有五棵柳树，因而就以“五柳”作为自己的号了。
先生喜爱闲静，不多说话，也不羡慕荣华利禄。
很喜欢读书，似对所读的书不执着于字句的解释;每当对书中的意义有一些体会的时候，便高兴得忘了吃饭。
生性爱喝酒，可是因为家里贫穷，不能常得到酒喝。
亲戚朋友知道他这种境况，有时摆了酒席就叫他来一起喝酒;他去喝酒就喝个尽兴，希望一定喝醉。
喝醉了就离开，从来不会留恋着而不肯离开。
简陋的居室里空空荡荡，破旧得连风和阳光都无法遮挡;粗布短衣上打了补丁，盛饭的碗和饮水的工具经常是空的，而他却能安然自得。
(五柳先生)常常以写诗作文章当娱乐，稍微抒发自己的'志趣。
他能够忘掉世俗的得与失，这样过完自己的一生造句：我们学习要脚踏实地，注意每一个细节，不能不求甚解。
不求甚解的意思及故事2出处：晋代陶渊明的《五柳先生传》。
意思：原意是读书只求领会要旨，了解一个大概，不死扣字句。
现多指学者不求深入理解，或了解情况不深入。
晋代著名诗人陶渊明，20岁那年死了父亲。
当时，陶渊明家乡浔阳一带，水旱灾害连年不断，陶渊明一家过着非常清苦的生活。
他不羡慕荣华富贵，却喜爱闲散清淡的田园生活。
他在耕作之余，勤奋读书，觉得很自在。
陶渊明二十几岁，在江州做了个名叫“祭酒”的学官。
他看到官场的丑恶情形，非常失望，没过多久，他就辞官回家。
〖2021年整理〗《不求甚解》课文详细解析
《不求甚解》课文详细解析一般人常常以为，对任何问题不求甚解都是不好的。
其实也不尽然．．．。
我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是，盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。
②“不求甚解”的读书方法为什么受到很多人的批评【段析】开头摆出了要批驳的靶子：“对任何问题不求甚解都是不好的。
”【品味】开门见山，摆出错误论调。
“不尽然”直接表明作者对这一观点的看法。
不求甚解这句话最早是陶渊明说的。
他在《五柳先生传》这篇短文中写道：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
”人们往往只抓住他说的前一句话，而丢了他说的后一句话，因此，对陶渊明的读书态度很不满意，这是何苦来呢他说的前后两句话紧紧相连，交互阐明，意思非常清楚。
这是古人读书的正确态度，我们应该虚心学习，完全不应该对他滥加粗暴的不讲道理的非议．．。
【段析】从“不求甚解”的解”的意思。
指出陶渊明的读书态度是正确的，值得我们学习。
【品味】寻找源头，解释“不求甚解”的含义。
“这是何苦来呢”口语化的语言，如话家常，使人读起来感到亲切、自然。
“非议”指出了有些人对陶渊明“不求甚解”的含义进行了曲解，所以持反对意见。
应该承认，好读书这个习惯的养成是很重要的。
如果根本不读书或者不喜欢读书，那么，无论说什么求甚解或不求甚解都毫无意义了。
因为不读书就不了解什么知识，不喜欢读也就不能用心去了解书中的道理。
一定要好读书，这才有起码的发言权。
真正把书读进去了，越读越有兴趣，自然就会慢慢了解书中的道理。
一下子想完全读懂所有的书，特别是完全读懂重要的经典著作，那除了狂妄自大的人以外，谁也不敢这样自信。
而读书的要诀，全在于会意。
对于这一点，陶渊明尤其有独到的见解。
所以，他每每遇到真正会意的时候，就高兴得连饭都忘记吃了。
【段析】全面分析陶渊明的读书态度。
首先，要养成：“好读书，”这个习惯。
只有“好读书”，才能谈到“求甚解”的问题；其次，读书的要诀全在于“会意”，而“会意”又十分不易。
不求甚解新解作文600字范本
不求甚解新解作文600字范本英文回答， Not seeking to understand deeply, but tofind new solutions.Chinese answer: 不求甚解，只求新解。
English answer: The purpose of not seeking to understand deeply is to encourage the exploration of new solutions. By not getting too caught up in the details and complexities of a problem, we can approach it with fresh perspectives and innovative ideas. This approach is especially useful when faced with complex or longstanding issues that may have been analyzed and studied extensively in the past. By avoiding preconceived notions andtraditional ways of thinking, we can break free from the constraints of conventional wisdom and explore unconventional solutions. This mindset encourages creativity, out-of-the-box thinking, and the ability to see possibilities that may have been overlooked before. It allows us to challenge established norms and assumptions,leading to breakthroughs and advancements in various fields.中文回答，不求甚解的目的是鼓励探索新的解决方案。
【造句大全】不求甚解造句大全
【造句大全】不求甚解造句大全不求甚解[bù qiú shèn jiě]【解释】甚：很，极。
只求知道个大概，不求彻底了解。
常指学习或研究不认真、不深入。
【出自】晋·陶潜《五柳先生传》：“不慕利，好读书，不求甚解，每有会意，欣然忘食。
”不求甚解造句1、目前许多学生学得很死，读书不求甚解，生吞活剥，死记硬背，知其然不知其所以然。
2、对待学习应采取认真的态度，那种不求甚解的学习方法是不可取的。
3、在学习上，我们要理解透彻，深入领会，不能粗枝大叶，不求甚解。
4、妈妈给我出了一道数学题，我不求甚解地做完了，结果被妈妈批评了。
5、我对轻的东西为什么会浮在水面上不求甚解，结果还是好朋友上网查了之后才知道。
6、小明读书不死记硬背，也不会做不求甚解的事情，所以，他只要他理解能力很好。
7、这次考试成绩出来了，不求甚解的同学成绩都不是很理想。
8、想要一个好的考试成绩，平时学习绝对不能不求甚解的学习，要彻底的理解所有知识才可以。
9、星期天的作业我不求甚解的快速就做完了，后来被爸爸发现来严厉的批评了我。
10、今天下午的物理课讲的重力加速问题小明不求甚解的听完，现在我问他这方面的问题他都答不上来了。
11、班长每次考试都是全班第一名，他平时学习绝不会不求甚解，都是认真的学习。
12、藉搞笑去反省现实，是"哈痞"的理念。
香港流行即食文化，最紧要够"抢"够"爆"，不求甚解笑完就算。
现在还有多少人有兴趣去"探讨社会"?13、为了达到精益求精的效果，老师不求甚解，聚精会神的研究一遍又一遍。
14、老师告诉我们，如果基础部分不求甚解，日后会很麻烦。
不求甚解造句15、不求甚解是好的，同样，技艺也是层出不穷的，但这结果已经是不言而喻的了。
16、很多同学，在学习上总是死记硬背，不求甚解，往往能熟练的背下来，可无法熟练的运用。
小明看书总是不求甚解，走马观花，好像看完就没事了一样。
不求甚解是贬义词吗-
不求甚解是贬义词吗?
不求甚解常指学习或研究不认真、不深入。
以下是小编搜索整理一篇不求甚解成语解析，一起来看看吧！
是贬义词
甚：过分、很、极、非常；如"欺人太甚"。
解：了解，理解。
在陶渊明的《五柳先生》中：“好读书，不求甚解”意思就是读书不在一字一句的解释上过分深究，只求领会文章的大意。
多指学习不认真，不会深刻理解或指不深入了解情况，是一个典型的古今异义。
也可以解释为：读书，学习只求懂得大概，不求深入了解。
不求甚解:不追求过分的解释。
后来引申为只求知道个大概，不求彻底了解。
常指学习或研究不认真、不深入。
穷原竟委、寻根究底、格物致知、追根究底、深钻细研、刨根问底
浅尝辄止、生吞活剥、一知半解、囫囵吞枣、走马观花◎因其"大人气"，使我们看来更是一层层滋味，越看越有味；有几处不十分懂；当时也就不求甚解，等到看得体会到其中含意时，不禁大乐。
◎值得重视的是，大多数学生学得很死，读书不求甚解，生吞活剥，死记硬背，知其然不知其所以然。
◎皇帝及军机处碰到这类案件，实在可以说是不求甚。
不求甚解的意思_不求甚解的成语解释
成语解释甚：很；解：了解；理解。原指读书时不求深入；只求了解一个大概。现多指学习、办事等不认真；不求深入了解。 成语出处晋 陶潜《五柳先生传》：“不慕利，好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘⻝。” 成语繁体不裘甚解 成语简拼BQSJ 成语注音ㄅㄨˋ ㄑ一ㄡˊ ㄕㄣˋ ㄐ一ㄝˇ 常用程度常用成语 成语字数四字成语 感情色彩贬义成语 成语用法不求甚解动宾式；作谓语、定语、状语；含贬义，指人学习不深入。 成语结构动宾式成语 成语年代古代成语 成语正音解，不能读作“xiè”。 成语辨形甚，不能写作“深”。 成语辨析“甚”不当“甚至”讲。“解”不是“解释”的意思。 近义词囫囵吞枣、浅尝辄止、⻝古不化 反义词穷原竟委、咬文嚼字、寻根究底 成语例子学习科学文化知识要刻苦钻研，深入领会，不能粗枝大叶，不求甚解。 英语翻译make no effort to understand the real meaning 日语翻译徹底的(てっていてき)に理解(りかい)しようとしない 俄语翻译не углубляться в суть дéла 其他翻译<德>sich nicht um letzte Klarheit bemühen <mit dem Wissen an der Oberflǎche bleiben><法>ne pas chercher à aller au fond des choses,approfondir la chose 成语谜语约会 成语故事 陶渊明十八岁那年为自己写了一篇文章，取名《五柳先生传》。陶渊明文章的开头是这样的：先生不知道是哪里人，也不清楚 他的姓名。他的住宅旁边有五棵柳树，因而就以“五柳”作为自己的号了。先生喜爱闲静，不多说话，也不羡慕荣华利禄。很喜欢读书，似对 所读的书不执着于字句的解释；每当对书中的意义有一些体会的时候，便高兴得忘了吃饭。生性爱喝酒，可是因为家里贫穷，不能常得到酒 喝。亲戚朋友知道我这个情况，所以时常备了酒邀我去喝。而我呢，到那里去总是把他们备的酒喝光。
【课件设计】不求甚解_语文
，引用
，论证了
。
最后，总结全文，强调
。
细读析方法
作者在批驳的过程中运用了什么 论证方法来证明自己的观点的？
举例论证 对比论证 引用论证
具体、有力 正反两方面 更严密 名人名言 权威
品读悟要诀
作者的观点是读书是可以“不求甚解” 的，纵观全文，这“不求甚解”的含义是？
☆读书的要诀在于会意； ☆读书要虚心； ☆重要的书要反复阅读。
初读明思路
1 文章所反驳的观点是什么？ 对任何问题不求甚解都是不好的。
2 针对这一观点，作者是怎样进行反驳的？
（理清论证思路） 方法提示：找出每段的论证中心。 （注意从正面表观点的判断句，或勾画关 键词语加以概括）
初读明思路
理清文章的论证思路：
首先，摆出要批驳的靶子
；
接着，分析
，指出
；
然后，列举
拓展训练
请用“别人都证 分析，运用求异思维，阐述新的立意。
①“近墨者黑”辩解 ②“见风使舵” 新解 ③“班门弄斧” 辩解
读书，是门槛最 低的高贵之举。
课后作业：
必做作业：
积累文中关于读书的名言警句。
选做作业：
为“不求甚解”添加一则“相关链接”。 (提示：古今中外，会读书的人、勤读书的事， 都可以作为“链接”的内容，50字左右。)
本文是一篇杂文，也是一篇驳论文。
关于驳论文
关于驳论文
驳论 一般模式
就一定的事件和问题发表议论，揭露和驳斥 片面的、错误的甚至反动的见解或主张。
树靶子 →批靶子 →做结论（亮观点）
批驳方法
驳论点
驳论据
驳论证
抓住对方论点中 指出对方论据的虚 通过批驳对方的论证驳倒对方
关于成语“不求甚解”的造句
关于成语“不求甚解”的造句日常学习工作中，经常要用到一些相关的成语来进行造句，以增加句子的优美程度和说服力，从而提高文章的水平，那么你平时都有见过哪些的成语造句尼?关于成语“不求甚解”的造句【不求甚解解释】：甚：很，极。
只求知道个大概，不求彻底了解。
常指学习或研究不认真、不深入。
近义词：生吞活剥囫囵吞枣走马观花一知半解浅尝辄止食古不化反义词：穷源竟委精益求精追根溯源穷原竟委咬文嚼字寻根究底相似词：不求有功,但求无过求人不如求己不甚不为已甚不解不理解不了解求之不得1. 好读书，不求甚解。
每有会意，便欣然忘食。
陶渊明2. 为人之大道全在懵懂，最好不求甚解，单是望望，看天，看星，看月，看太阳。
也看山，看水，看云，看风，看春夏秋冬之不同，还看人世的痴愚，人世的倥偬。
静默地看着，乐在其中。
3. 他这种对问题不求甚解的学习方法，是成绩无法提高的主要原因。
4. 读书如果草草而过，不求甚解，那到用时，也不过是纸上谈兵。
5. 我对地球为什么总是要绕着太阳转不求甚解，结果妈妈上网查了才告诉我是怎么回事。
6. 对待学习应采取认真的态度,那种不求甚解的学习方法是不可取的。
7. 我们要认真读书和学习，有不懂的地方千万要问，不要不求甚解。
8. 对于专业知识的学习，不求甚解并不是好的学习态度。
9. 要养成读书的好习惯,提倡积极思考,反对不求甚解,囫囵吞枣。
10. 平时学习不认真,马马虎虎,不求甚解,到用时就会感到知识贫乏,一筹莫展。
11. 看来经理对这问题不求甚解，所以他的分析似是而非，未能切中要点。
12. 老师布置的作业，我不求甚解的完成了，完成之后没有多少收获。
13. 陶渊明读书不死记硬背，是不求甚解，他只要知道文章大概意思就认为读完了。
14. 在学习的过程中，有些学生只是一知半解，不求甚解，这是非常有害的。
15. 在过去一周内，我不求甚解地听了一些课，也收集了一些数据。
16. 你老是这么粗枝大叶，不求甚解的，这可不行。
不求甚解是褒义词还是贬义词？
不求甚解是褒义词还是贬义词？不求甚解是褒义词还是贬义词？成语不求甚解究竟是什么词性的呢？以下是小编整理的不求甚解是褒义词还是贬义词？欢迎参考阅读！问：不求甚解是褒义词还是贬义词？？答：不求甚解常用来做贬义词不求甚解造句1. 他这种对问题不求甚解的学习方法，是成绩无法提高的主要原因。
2. 看书如果草草而过，不求甚解，那到用时，也不过是纸上谈兵。
3. 我对地球为什么总是要绕着太阳转不求甚解，结果爸爸上网查了才告诉我是怎么回事。
4. 对待学习应采取认真的态度,那种不求甚解的学习方法是不可取的。
5. 对于专业知识的学习，不求甚解并不是好的.学习态度。
6. 要养成读书的好习惯,提倡积极思考,反对不求甚解,囫囵吞枣。
7. 平时学习不认真,马马虎虎,不求甚解,到用时就会感到知识贫乏,一筹莫展。
8. 你老是这么粗枝大叶，不求甚解的，这可不行。
9. 星期天的作业我不求甚解的快速就做完了，后来被爸爸发现来严厉的批评了我。
10. 这次考试成绩出来了，不求甚解的同学成绩都不是很理想。
11. 目前许多学生学得很死，读书不求甚解，生吞活剥，死记硬背，知其然不知其所以然。
12. 老师语重心长地说：“不求甚解读书的人，犹如在沙滩上建高楼一样，不堪一击。
”。
13. 毛毛学习非常努力,刻苦钻研,从没有不求甚解的现象。
14. 我对轻的东西为什么会浮在水面上不求甚解，结果还是好朋友上网查了之后才知道。
15. 我们学习知识,要刻苦专研,不能不求甚解。
16. 老师告诉我们，如果基础部分不求甚解，日后会很麻烦。
不求甚解造句。
17. 图书馆里有很多读书不求甚解者。
18. 想要一个好的考试成绩，平时学习绝对不能不求甚解的学习，要彻底的理解所有知识才可以。
19. 我们读书不能一目十行，不求甚解，要反复读，才能真正领会。
20. 老师告诉我们，如果基础部分不求甚解，日后会很麻烦。
21. 我对这道复杂的题目不求甚解，妈妈并没有批评我，而是耐心地跟我解释。
不求甚解_初三作文
不求甚解_初三作文《不求甚解》“不求甚解”这个词，乍一听好像不是什么好词儿，感觉是在批评一个人学习或者做事不认真、不深入。
但仔细想想，在某些时候，不求甚解或许也有它的妙处。
就拿我最近的一次经历来说吧。
前段时间，我迷上了拼乐高积木。
那是一套极其复杂的城堡积木，零件多得让人眼花缭乱。
刚开始的时候，我雄心勃勃，决定要一丝不苟地按照说明书，把每一个步骤都做到完美。
于是，我坐在桌前，对照着说明书，仔仔细细地研究每一个零件，每一个拼接的步骤。
可是，没一会儿我就发现，这样的方式太耗费时间和精力了，而且让我感到无比的紧张和疲惫。
原本应该是充满乐趣的拼积木过程，变得像是一场艰难的考试。
我开始烦躁起来，心情也变得糟糕。
就在我几乎要放弃的时候，我突然想，干嘛非得这么较真呢？为什么不能不求甚解地先拼起来再说呢？这么一想，我就改变了策略。
我不再死盯着说明书，而是大致扫一眼，然后凭着感觉和直觉去挑选零件，进行拼接。
有时候，我会拼错，但是没关系，我不再像之前那样懊恼，而是轻松地把错误的部分拆开，重新再来。
我发现，当我不再追求每一步都精确无误的时候，我的心情变得轻松愉快起来。
我可以一边哼着小曲儿，一边随意地摆弄着那些五颜六色的积木零件。
我不再被束缚在说明书的条条框框里，而是让自己的想象力和创造力有了更多的发挥空间。
比如说，在拼接城堡的塔楼时，说明书上要求先拼接底部的支撑结构，但我觉得先把顶部的尖顶拼好会更有意思。
于是，我就按照自己的想法来，结果发现效果也不错。
还有一次，我把两个本该在不同位置的零件弄混了，但拼出来的效果却意外地有一种独特的美感，就像是城堡经历了岁月的洗礼，有了一些独特的痕迹。
在这个不求甚解的过程中，我不再担心犯错，不再因为一点点的不完美而焦虑。
我全身心地投入到拼积木的快乐中，享受着每一个拼接成功的小瞬间，感受着城堡在我手中逐渐成型的喜悦。
经过几天的努力，城堡终于拼好了。
虽然它可能没有完全按照说明书上的标准样子来，但它却是独一无二的，充满了我的个性和创意。
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邓拓 （1912~1966） 福建闽侯（今 福州）人
驳论文
驳论可以鲜明地反 驳一个错误观点， 也可以是就别人论 述的一个问题发表 不同看法，或提出 质疑，进行商榷。
作者先摆出一个 错误的观点（树靶 子），然后加以论证， 最终证明这个观点是 错误的，从而更有力 地表明正确的观点， 我们称这种文章叫驳 论文
5、提出自己所认可的读书方法 （重要的书必须常常反复阅读）
竖靶子 引出处 怎样一个读书观点？
读书的要诀全在于会意，读 书要虚心，重要的书要反复 阅读
作者在反驳和阐述自己观点时，采 用了什么论证方法
树靶子
不 引出处 求 释新义 甚 举例子 解 引语录
作者是怎么驳斥 那个“对任何问题不 求甚解都是不好的” 错误观点的呢？也就 是说，作者是怎样来 论证的呢，请同学们 快速阅读课文，谈谈 本文的论证思路
1、介绍“不求甚解”的出处
2、阐述了“不求甚解”四字的两层 含义
3、作者从正反两方面举例（诸
葛亮、普列汉诺夫）论证读书的
要诀在于虚心、会意
→
4、全面、更明确地解释“不求 甚解”的含义
①“见风使舵”新解 ②“班门弄斧”辩 ③“滥竿充数”辩
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
三多：欧阳修以文章闻名于世。他的经验有三多——多 读好文章；多练习写作；多和朋友商讨。
三法：翦伯赞学习经典著作有三法——一是通读，二是重 点读，三是做笔记。
拓展训练：
请同学们用“别人 都说……而我觉得…… 因为……的句式说一段 话，学习运用驳论。可 对下列成语进行辩证分 析，运用求异思维，口 述新的立意
反驳对方的论点
1、反驳对方的论点，从论 据和论证方法上找问题。 2、反驳对方的论点，要注 重分析，把理讲透，使人 信服，不能扣大帽子。
作者一开头就 提出了一般人常常 认为的观点“对任 何问题不求甚解都 是不好的”，对此， 作者又是怎样看得 呢？
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结全文
驳论
事实论证 道理论证 对比论证
本文中作者对“不 求甚解”四个字赋予了 两层含义：虚心；不固 执一点，不咬文嚼字， 而要前后贯通，了解大 意。你能对这两层含义 谈谈你个人的见解或看 法吗？再者，你也可以 谈谈你个人对“不求甚 解”这个词的理解 。
鲁迅的“随便翻翻”
——广泛的浏览式的 读书方法。
鲁迅说：书在手头，不 管它是什么，总拿来翻 一下，或看序目，或读 几叶内容，不费力，不 劳神，往往在看非看不 可的书籍觉得疲劳后， 拿来消遣。
三到：朱熹提出读书应有三到——心到、眼到、口到。
三回：高士其介绍自学方法时说——学习的东西，一回 见生，两回见熟，三回就成为了朋友。
三心：世界著名数学家陈景润说，学习要有三心——一 是信心，二是决心，三是恒心 。
“不求甚解”出处
出自陶潜《五柳先生 传》：“好读书，不求 甚解”。原意是读书只 领会要旨，不过于在字 句上花工夫，属褒义。
今多谓学习或工作 的态度不认真，不求深 入理解，浅尝辄止，含 贬义。
邓拓，原名邓子健， 邓云特，笔名马南邨、向 阳生等。建国后历任《人 民日报》总编辑、社长， “文化大革命”一开始即 遭迫害，1966年5月18日含 冤去世，主要著作有《中 国救荒史》、《燕山夜 话》、《论中国历史的几 个问题》等，并与吴晗、 廖沫沙合写《三家村札 记》，1944年主持编辑了