新闻编辑复习资料

一、名词解释

1.编辑出导制

2.报眼：又称报头，指横排报纸报头右边的版面，可刊登新闻、广告，也可与其他部分相连使用（报纸的组成部分之一，指在报头旁边的一小块版面。对报眼的内容安排没有定规，有的用来刊登内容提要、日历和气象预报，有的用来登重要新闻或图片，有的用来登广告。由于报眼位置显著，广告费特别高。）

3.媒介定位：媒介选定市场目标，并根据这一目标确定传播内容及其表达形式。

4.新闻编辑：广义：所有对新闻作品进行加工的人。

狭义：新闻机构中专职从事新闻的策划、修改、形式表达的工作人员。是以他人的新闻作品为工作对象，按照媒体的编辑方针，对新闻信息分别进行评价，选择，加工，配置，协作组织版面或者节目，公开传播给受众，并且根据受众的反馈意见不断改进报道工作，为受众的需要服务。按照媒体的不同分为：报纸、期刊、广播、影视、网络。按照工作内容不同分为：文字，图片，版面，也可分为消息、评论、专副刊。

5.栏目策划：报纸栏目策划即对目标栏目从长远的运作上进行整体的规划，包括内容设置、文章的数量、长短及风格、图片配置、版面设计等进行的策划，通过策划使栏目形成自己的独特风格。

6.采编分离制：报纸编辑部的运行体制，报社专门设版面主编负责版面编辑工作，编辑人员不采访，专业部的记者只做采访工作，不承担编版任务。

7.系列式报道：着重于组织报道事物各个侧面的稿件，集不同角度的报道为一体，达成报道的深度和广度，具有启迪性。

8.新闻价值：

9.受众定位：就是确定媒介的目标受众，是在对媒介市场进行分析的基础上，对媒介产品市场占位做出决策。

10.新闻敏感：指记者编辑超出常人的发现和判断具有新闻价值的事实的能力。

二、简答

1. 新闻报道策划的主要内容有哪些？

新闻报道策划是新闻编辑为使某些报道选题获得预期的传播效果，对新闻报道活动进行规划和设计，并且在报道实施过程中不断接收反馈，修正原先设计的行为。

策划的主要内容包括:指导思想、报道范围、报道规模、报道方式、发稿计划、力量配置、运行机制等。

a)确定报道范围与重点。报道范围是全部报道客体的组合，规定了报道对象是

哪些人和事，报道面有多大。报道重点是报道客体中最重要的部分，规定了报道的核心人物或核心事件、核心问题，需要报道者投入最多的力量，在媒体上也要予以突出表现。

b)设计报道规模与进程。报道规模是报道的时间、空间与人力三方面因素组合

的概念，即报道在报纸上持续进行多少时间、占据多大版面空间和多少栏目配置、动用多少采编力量；报道进程是指报道全过程中时段的分割与安排，规定报道分多少阶段进行、何时开头、何时推进与扩展、何时结束，以及各阶段之间如何转接。

c)制定发稿计划。发稿计划是报道进程中各阶段新闻稿件的统筹规划，包括确

定每条稿件的题目、内容、体裁和篇幅，确定稿件的先后次序与具体时间，稿件在版面上的位置等。

d)设计报道结构与报道方式。报道结构是报道各组成部分相互之间的关系及其

组合排列所呈现的外在形式，它是由报道选题和报道预期目标决定的。报道结构的组成要素包括时间、空间、角度、广度、深度和传播符号。报道方式是指将零散的新闻报道整合为报道整体的操作模式，主要有集中式、系列式、连续式，报道方式最终在报纸上的具体展示及形象化，就是报道的表现形式

e)报道力量配置与报道运行机制。报道力量配置是指参与报道的人力、资金和

技术设备的配置。报道运行机制是指为实施报道而临时建立的组织机构、工作流程及其管理制度。

2.新闻标题？功能？

新闻标题，使用以揭示、评价新闻内容的一段最简短的文字，用大于正文的字号刊于新闻之前

新闻标题的功能：

a)提示新闻内容，突出新闻价值

b)引导正确理解（通过标题来对事实进行评价，帮助读者理解新闻内容）

c)吸引读者的眼球

d)美化报纸的版面

新闻标题是用以揭示、评价新闻内容的一段最简短的文字，用大于正文的字号刊于新闻之前。

新闻标题，是在新闻正文内容前面，对新闻内容加以概括或评价的简短文字，其字号大于正文，作用是划分、组织、揭示、评价新闻内容、吸引读者阅读。接不同的分类标准标可以分不同的种类，包括主题、引题、副题、插题、提要题、边题、尾题、栏目题和通栏题9种。

a)提示新闻内容：新闻标题是以最精练的文字将新闻中最重要、最新鲜的内容

提示给读者。

b)评价新闻内容：标题不但简明扼要地介绍新闻内容，而且能够代表编辑部评

价新闻内容。一则好的新闻标题具有鲜明的思想性，不仅能向读者提示新闻内容，而且能帮助读者理解新闻内容的性质和意义。

c)吸引读者阅读新闻：编辑制作标题，不仅要注意通过标题向读者提示和评价

新闻事实，而且要善于用生动优美的形式去吸引读者阅读新闻。因此，标题表现形式是否生动优美，也是吸引读者阅读不可忽视的一方面。

d)组织和美化版面：标题不仅能够提示、评价新闻的重要和新鲜的内容，吸引

读者阅读新闻，而且还能把内容相近的稿件组织在一起，使版面变得有秩序，从而具有美化报纸版面的功能。

3.新闻导语可编辑成哪几种形式？

a)叙述式。用摘录或综合的方法，把消息中最新鲜、最主要的事实简明扼要地

写出来。

b)描写式。对消息的主要事实或某一有意义的侧面作简洁朴素而又有特色的描

写，以酿成气氛。

c)提问式。先揭露矛盾，鲜明地、尖锐地提出问题，再作简要的回答，引起读

者的关注和思考。

d)结论式。把结论写在开头，提示报道某一事物的意义或目的或总结。

e)号召式。提出号召，给读者指出方向和奋斗目标。

另外还有摘要式、评论式、综合式、解释式等等。

4.新闻结尾有哪些主要形式？

a)总结式。这种写作方式比较常见。一般是在对新闻事实进行叙述之后，或水

到渠成或对导语进行回应，总结或阐明一种观点和道理，从而点出主题。

b)评论式。以一种评论、议论的方式做结尾段的处理，一是进一步点明主题，

一是埋下伏笔，引人深思或以便进行连续或跟踪报道。

c)补充式。在围绕报道主题进行叙述后，于结尾处再补充一个信息，或用背景

材料或用一个围绕主题的次要事实，进一步深化主题，增大信息量。

d)呼吁式。在反映一定的问题后，写作者直接提出或借他人之口说出解决问题

的办法，或者直接呼吁有关部门要如何如何作，来达到完整、负责地对待一个问题新闻应有的采写态度。

e)展望式。这种方式较为常用，这种结尾也起到增大信息量的作用。在结尾处

再告诉读者一个延续下来的新闻事实，以期引起关注。较常规的写法，比如：