教科版科学四年级下册第一单元随堂练习题

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教科版-科学-四年级下册-教科版科学四年级下学期第一单元单元测试(一)(含解析)

教科版科学四年级下学期第一单元单元测试（一）一、判断1.我们可以用湿布擦电器和开关。

（）2.一节电池的电压是1.5 V，两节电池串联起来电压还是1.5 V。

（）3.用电路检测器检测物体时，灯泡亮表示这个物体是导体。

（）4.在户外遇到雷雨时，不要躲在树下避雨。

（）5.导体就是金属。

（）6.电线外面包着的塑料仅仅是为了防止电线生锈。

（）7.使用电路检测器检测物体的导电性要重复检测一次。

（）8.电荷有正电荷和负电荷两种，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

（）9.家用的电灯都是串联起来，连接比较方便。

（）10.导体就是能导电的物体，绝缘体就是不能导电的物体。

（）二、选择11.用梳过干燥头发的塑料梳子去接近碎纸屑，碎纸屑( )。

A. 被吸起B. 不会被吸12.当电池的两端被电线直接连接在一起时，就会发生（）。

A. 断路B. 短路C. 通路13.足以引发触电事故，致人死亡的电是( )。

A. 1．5 VB. 36 VC. 220 V14.下列物体可用来接通电路的是( )。

A.塑料尺B.纸板C.铅笔芯15.电视机使用的电是( )，手电筒使用的电是( )。

A．交流电B．直流电16.一节电池的电压是1．5伏，四节电池串联起来的电压是( )。

A. 1．5伏B. 6伏C. 220伏17.一节电池的电压是1．5伏。

三节电池并联起来的电压是( )。

A. 1．5伏B. 3伏C. 4．5伏18.在下图中所示的几种电路中，灯泡不能亮的是( )。

A. B. C.19.当发现有人触电时，下列做法中，最可行的是( )。

A. 迅速用手把触电者拉开B. 迅速切断电源，用绝缘体挑开电线C. 迅速用刀割断电线20.在下图所示的几种电路中，灯泡不能亮的是( )。

A. B.C. D.三、填空21.我们把摩擦过的两个气球互相吸引的现象叫________现象。

22.带电的物体中，有的物体带________电，有的物体带________电。

23.做使一个小灯泡发光的实验，至少需要________、________、________等材料。

教科版科学四年级下册第一单元测试题(含答案)

第一单元检测卷及答案（时间：60分钟满分：100分）一、填空。

(每空1分,共13分)1. 植物的茎能从下向上将根吸收的( )和矿物质运输到植物体的各个部分;从上向下将绿叶制造的( )运输到植物体的各个部分。

2. 将一粒蚕豆种子浸泡两天后,用镊子小心剥去外皮,发现子叶里有( )、( )和( ),( )和( )可以发育成植物的根、茎、叶。

3. 植物种子中最重要的、有生命力的部分是( )。

4. 植物的( )具有吸收土壤中的水分和矿物质,固定植物的作用。

5. 在油菜、蒲公英、番茄三种植物中,依靠自身弹射作用散播种子的是( ),依靠风力散播种子的是( )。

6. 果实都由( )和( )组成。

二、判断。

(每题2分,共22分)1. 有些植物能用茎进行繁殖,比如甘蔗。

( )2. 植物的茎只有支撑和运输两种作用。

( )3. 播种时,种子不能直接放在泥土的表面,要用土盖起来。

( )4. 一株凤仙花可以结出很多粒种子。

( )5. 我们可以用文字、图画和照片等方式写观察日记。

( )6. 植物的花承担着生产种子、繁殖新生命的任务。

( )7. 解剖花的顺序应该从外到内。

( )8. 若不小心将油菜花的花瓣扯掉了一片,它就成了不完全花。

( )9. 用手指轻触雄蕊的柱头,有一种黏黏的感觉。

( )10. 雄蕊、花瓣能发育成果实。

( )11. 西瓜种子被动物吃进肚子,由于消化不掉,随粪便排出,从而将种子散播到远方。

( )三、选择。

(每题2分,共30分)1. 种子发芽需要的条件是( )。

A.阳光、土壤B.水、合适的温度、空气C.肥料、合适的温度2. 凤仙花的叶在植株上是叶片平展,交叉生长,伸向四面八方,这样生长的目的是( )。

A.吸收更多的阳光进行光合作用B.吸收更多的水分进行光合作用C.这样生长显得更美丽3. 凤仙花的叶在茎上的排列是( )。

A.交叉生长B.整齐排列生长C.杂乱无章生长4. 由花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分组成的花叫作(),南瓜花只有雄蕊或雌蕊,像这样的花叫作( )。

教科版小学四年级科学下册第一单元测试卷【含答案】

教科版小学四年级科学下册第一单元测试卷本试卷满分IOO分,时间60分钟。

一、填空题。

（15分）L植物的茎具有及运输和的作用。

2 .种子里最重要的部分是,它是有的，可以发育成O3 .从一粒生长发育为一株植物,在这株植物上又结出数粒,循环往复,延续它们的o4 ,植物传播种子的方式很多,凤仙花主要是靠传播种子的。

5 .凤仙花植物包括六大器官:根茎、、、和种子。

6 .晓晓在展览馆的角落里发现-种植物种子标本，像刺猬一样,如右图所示,这是的种子,它能钩挂在动物的上，被散播到远方。

二、判断题。

（20分）1 .一株油菜上的花朵几乎是同时开的。

（）2 .樱桃种子的传播主要依靠动物进行传播。

（）3 .一般每个凤仙花果实里有1颗种子。

（）4,凤仙花的果实是由雌蕊发育而成的。

（）5 .在植物的生长阶段,每个时期茎的生长速度都是一样的。

（）6 .所有生物生长到一定阶段都要死亡。

（）7 .雕蕊的柱头上有黏液,这主要是为了更好地接收花粉。

（）8 .南瓜、西瓜籽、豌豆荚都有果皮和种子,所以都是果实。

（）9 .仙人掌没有叶子。

（）10 .植物的茎能从上往下将根吸收的水分和无机盐运输到植物体的各个部分。

（）三、选择题。

（20分）1 .植物的叶可以依靠阳光制造养料,这个过程叫（）oA.光合作用B.燕腾作用C.呼吸作用2 .雌蕊的（）上有黏液，会粘住花粉。

A.柱头B.花柱 C ,子房3 .下列食物中,（）不是植物的果实。

A.西瓜B.杏仁C.葡萄4 .每一朵花都有的部分是（）oA.雄蕊B.雌蕊 C .花瓣5 ,下列能发育成果实与种子的是（）。

A.黄瓜雄花B.未授粉的黄瓜膏隹花C.授粉的黄瓜雌花6 .凤仙花适宜的生存环境是（）oA.黑暗潮湿B.黑暗干燥C.向阳湿润7 .蚕豆种子能长成茎和叶的是（）。

A.胚根B.胚芽 C .子叶8 .解剖凤仙花的顺序是（）oA.从外向内B.从内向外C.从上向下9,古有“儿童急走追黄蝶，飞人菜花无处寻。

”的诗句。

新教科版小学科学四年级下册第一单元测试卷答案

小学四年级科学下册第一单元试题一、填空（每空1分，共29分）1. 静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。

2.物质同时具有两种电荷：正电荷和负电荷；当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带负电荷，头发带正电荷。

3.有了电流，才能点亮灯泡，用上各种电器。

4.电流从电池的一端经导线流出，通过电路，回到电池的另一端，形成一个完整的回路，小灯泡就会发光。

5.电荷流动起来形成电流，它需要动力（电源）和电路两个条件。

6.电池的一端是铜帽，称为正极，另一端是锌壳称为负极。

当电池的这两端被电线直接连接在一起时，就会发生短路。

电路的连接有两种不同的方式，分别称为串联和并联。

7.像铜丝那样容易让电流通过的物体，称为导体，像导线外包着的橡胶那样不容易让电流通过的物体，称为绝缘体。

我们利用导体把电送到人们需要的地方，利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方。

8.一节电池的电压是1.5V，二节电池串联起来的电压是_3V_，三节电池并联起来的电压是_1.5V_。

9.电路故障了，我们可以用电路检测器检测哪里出了问题。

10. 开关是电路中控制电流通断的元件。

11、家里和学校里的电线，插座的电都是很危险的，电压达到220V。

12、一个完整的电路中，小灯泡不亮，说明灯泡中没有电流通过。

13、把电池的铜帽和锌壳用电线直接连接起来，就会发生短路。

二、判断（每题1分，共18分）1.同种电荷，相互排斥；异种电荷，相互吸引。

（√）2.雷电是一种大气放电现象。

（√）3.我们可以直接用220V交流电做实验。

（×）4.不能用湿手、湿布触摸电器和开关。

（√）5.用干电池做电的实验很安全。

（√）6.家用的电灯都是串联起来，连接比较方便。

（×）7.人体和大地都是导体。

（√）8.用电路检测器检测铁丝是否通电时，只要检测一次就可以了。

（×）9.对人体来说，低于36∨的电压是安全的。

（√）10.一节电池的电压是1.5v，两节电池串联起来电压还是1.5v。

【教科版小学科学】四年级下册第一章植物的生长变化单元试卷练习题(含答案)

【教科版小学科学】四年级下册第一章植物的生长变化单元试卷练习题(含答案)一、选择题1．我种植的凤仙花开花了，在凤仙花的生长过程中，我观察了凤仙花的结构，下面解剖凤仙花的顺序正确的是( )。

A. 雄蕊一雌蕊一花瓣一萼片B. 花瓣一萼片一雄蕊一雌蕊C. 萼片一花瓣一雄蕊一雌蕊【答案】 C【解析】【解答】我们解剖凤仙花应该从外到内的顺序解剖，凤仙花从外到内依次是萼片、花蕊、雄蕊、雌蕊，C符合题意。

故答案为：C。

【分析】本题考的是凤仙花的花结构。

2．如图所示，茶树的叶能伸展到一定的空间是因为它的茎具有( )作用。

A. 固定B. 支撑C. 运输【答案】 B【解析】【解答】茶树的叶能伸展到一定的空间是因为它的茎具有支撑作用，B符合题意。

故答案为：B。

【分析】茎的作用：支撑植物，包括叶在空中的伸展。

运输水分和养料。

3．植物的“食品加工厂”是( )。

A. 根B. 茎C. 叶【答案】 C【解析】【解答】植物的叶片可以进行光合作用，将水分、二氧化碳、太阳能转化成养分和氧气，是植物的食品加工厂。

C符合题意。

故答案为：C。

【分析】本题考的是植物的光合作用。

4．植物的根、茎和叶，最先长出来的是( )。

A. 叶B. 茎C. 根【答案】 C【解析】【解答】种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根向下生长，根的生长速度较快。

C符合题意。

故答案为：C。

【分析】本题考的是植物的生长顺序。

5．如图在一个广口瓶里放一些湿棉花，将浸泡过的蚕豆种子放入其中，将广口瓶放在温暖的地方，放置几天等种子长出根和芽，再过几天将瓶横放，观察到根的生长方向是( )。

A. 向上生长B. 向下生长C. 水平生长【答案】 B【解析】【解答】根的生长方向始终向下，B符合题意。

故答案为：B。

【分析】根由于受到地心引力的作用，始终向下。

6．一粒种子成长为一株植物到死亡，要经历许多生命过程，如图所示的过程是( )。

A. 长大B. 开花C. 结果【答案】 C【解析】【解答】如图是石榴的果实，C符合题意。

教科版四年级科学下册第一单元测试卷(含答案)

四年级下册第一单元科学测试卷满分100分时间60分钟。

一、填空题。

(15分)1.植物的茎具有_________及运输_________和_________的作用。

2.种子里最重要的部分是_________，它是有_________的，可发育成__________。

3.从一粒__________生长发育为一株植物,在这株植物上又结出数粒__________,循环往复,延续它们的__________。

4.植物传播种子的方式很多,凤仙花主要是靠__________传播种子的。

5.凤仙花植物包括六大器官:根茎、_________、_________、_________和种子。

6.缓缓在展览馆的角落里发现--种植物种子标本，像刺猬一样,如右图示意,这是__________的种子,它能钩挂在动物的__________上，被散播到远方。

二、判断题。

(20分)1.一株油菜上的花朵几乎是同时开的。

( )2.櫻桃种子的传播主要依靠动物进行传播。

( )3.一般每个凤仙花果实里有1颗种子。

( )4.凤仙花的果实是由雌蕊发育而成的。

( )5.在植物的生长阶段,每个时期茎的生长速度都是一样的。

( )6.所有生物生长到一定阶段都要死亡。

( )7.離蕊的柱头上有黏液,这主要是为更好地接收花粉。

( )8.南瓜、西瓜籽、豌豆荚都有果皮和种子,所以都是果实。

( )9.仙人掌没有叶子。

( )10.植物的茎能从上往下将根吸收的水分和无机盐运输到植物体的各个部分。

( )三、选择题。

(20 分)1.植物的叶可依靠阳光制造养料,这个过程叫( )。

A.光合作用B.燕腾作用C.呼吸作用2.雌蕊的( )上有黏液，会粘住花粉。

A.柱头B.花柱C.子房3.下列食物中,( )不是植物的果实。

A.西瓜B.杏仁C.葡萄4.每一朵花都有的部分是( )。

A.雄蕊B.雌蕊C.花瓣5.下列能发育成果实与种子的是( )。

A.黄瓜雄花B.未授粉的黄瓜離花C.授粉的黄瓜雌花6.凤仙花适宜的生存环境是( )。

教科版小学科学四年级下册第一章植物的生长变化单元试卷试题(含答案)

教科版小学科学四年级下册第一章植物的生长变化单元试卷试题(含答案)一、选择题1．植物体各部分所需的养料是由( )来完成运输的。

A. 根B. 茎C. 叶【答案】 B【解析】【解答】A、根的作用：吸收土壤中的水分和矿物，将植物固定在土壤中。

不符合题意。

B、茎的作用：支撑植物，包括叶在空中的伸展。

运输水分和养料。

符合题意。

C、叶的作用：叶可以进行光合作用，制造养分。

不符合题意。

故答案为：B。

【分析】根的作用：吸收土壤中的水分和矿物，将植物固定在土壤中。

茎的作用：支撑植物，包括叶在空中的伸展。

运输水分和养料。

叶可以进行光合作用，制造养分。

果实种子为了繁殖下一代。

2．下图中表示刚出土的凤仙花的是( )。

A. B. C.【答案】 C【解析】【解答】A、生长茂盛的凤仙花，不符合题意。

B、结果的凤仙花，不符合题意。

C、刚出土的凤仙花，符合题意。

故答案为：C。

【分析】凤仙花主要生长过程：种子——发芽——生长——开花——结果——种子。

按阶段可以分为：种子萌发——幼苗生长——营养生长——开花结果。

3．下列各种物质不是植物光合作用所需的原料的是( )。

A. 二氧化碳B. 水C. 氧气【答案】 C【解析】【解答】植物的叶片可以进行光合作用，将水分、二氧化碳、太阳能转化成养分和氧气，C符合题意。

故答案为：C。

【分析】本题考的是光合作用的原料。

4．植物的根、茎和叶，最先长出来的是( )。

A. 叶B. 茎C. 根【答案】 C【解析】【解答】种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根向下生长，根的生长速度较快。

C符合题意。

故答案为：C。

【分析】本题考的是植物的生长顺序。

5．下列说法中不属于植物根的作用的是( )。

A. 吸收土壤中的水分和矿物质B. 将植物固定在土壤中C. 为植物的生长制造营养物质【答案】 C【解析】【解答】A、根可以吸收土壤中的水分和矿物质，不符合题意。

B、根可以将植物固定在土壤中，不符合题意。

C、叶为植物的生长制造营养物质，符合题意。

绍兴市教科版小学科学四年级下册第一章植物的生长变化单元试卷专题练习(及答案)

绍兴市教科版小学科学四年级下册第一章植物的生长变化单元试卷专题练习(及答案)一、选择题1．种植凤仙花的过程中，我们获得了大丰收，下列各种事例能够说明我们获得大丰收的是( )。

A. 凤仙花长出了许多叶子B. 凤仙花的茎越来越高C. 凤仙花长出了许多种子【答案】 C【解析】【解答】种植凤仙花的过程中，凤仙花长出了许多种子，我们获得了大丰收，C 符合题意。

故答案为：C。

【分析】一般一株凤仙花可以长20个左右的果实，每个果实里可以有17、18个种子，也就是一粒种子繁殖出了几百粒种子，凤仙花种族就这样延续壮大。

2．结果之后的凤仙花植株( )。

A. 不会长高B. 还会长高【答案】 B【解析】【解答】结果之后的凤仙花植株还会长高，只是生长速度减慢了，B符合题意。

故答案为：B。

【分析】本题考的是凤仙花的生长的特点。

3．如图所示是桃的某一生长变化过程，这一过程是( )。

A. 开花B. 花变成果实C. 果实成熟【答案】 B【解析】【解答】图一是花，图二是果实，B符合题意。

故答案为：B。

【分析】凤仙花主要生长过程：种子——发芽——生长——开花——结果——种子。

按阶段可以分为：种子萌发——幼苗生长——营养生长——开花结果。

4．植物的茎将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分的方向是( )。

A. 从上向下B. 从下向上C. 没有方向【答案】 A【解析】【解答】植物的茎将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分的方向是从上向下，A符合题意。

故答案为：A。

【分析】茎的作用：支撑植物，包括叶在空中的伸展。

运输水分和养料。

5．植物的根、茎和叶，最先长出来的是( )。

A. 叶B. 茎C. 根【答案】 C【解析】【解答】种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根向下生长，根的生长速度较快。

C符合题意。

故答案为：C。

【分析】本题考的是植物的生长顺序。

6．绿色植物生长需要水，植物需要的水主要是由( )吸收的。

A. 根B. 茎C. 叶【答案】 A【解析】【解答】绿色植物生长需要水，植物需要的水主要是由根吸收的。

新教科版四年级下册科学第一单元各课同步练习试卷(含答案)

新教科版四年级下册科学第一单元第一课《种子里孕育着新生命》同步练习试卷姓名：________ 班级：_______考号：_______一、填空题1.有些植物可以用________、________、________繁殖后代，但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从________开始它们新的生命的。

2.你喜欢吃番茄吗?番茄酸甜可口，那么你一定知道番茄的生命是从________开始的。

3.植物在它们的生命过程中都要经历________、________、________、______直至死亡的过程。

4.如图所示是一些植物的种子。

观察它们的外形有什么不同，其中________的种子太小了，我们需要用________才能观察清楚。

通过观察可以发现不同植物的种子，它们的________、________、________等各不相同。

二、判断题5.我们不需要了解凤仙花的栽培方法，也可以种好凤仙花。

（）6.我们可以用图画和文字将我们知道的一株绿色开花植物一生的生长变化过程画下来和写下来。

（）7.在观察种子的外形时，我们只需用眼观察就够了。

（）三、单选题8.下列表示植物种子的各图正确的是( )。

A.南瓜的种子B.绿豆的种子C.凤仙花的种子9.黄豆是( )出来的。

A.蛋里孵B.妈妈直接生C.种子发芽10.有一粒种子，一头尖，一头圆，黄色，长得像牙齿，它是( )种子。

A.芝麻B.绿豆C.玉米11.下列各种方法中，能够用来观察种子内部结构的是( )。

A.用放大镜观察B.将种子掰开观察C.将种子研碎观察四、连线题12.连线题。

五、解答题（共1题；共5分）13.接下来我们就要开始种植凤仙花了，为了更好地种植凤仙花，在播种之前，你需要做好哪些准备工作呢?新教科版四年级科学下册第一单元第二课《种植凤仙花》同步练习试卷姓名：________ 班级：_______ 考号：________一、填空题1.种植凤仙花首先要选种，要挑选那些________的、________的种子。

新教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》课堂练习题

新教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》课堂练习题1.种子里孕育着新生命1.观察植物种子时不宜采用的方法是（）。

A.用手摸B.用鼻子闻C.用嘴尝2.新植物是由（）发育而来的。

A.胚根B.胚芽C.胚3.大部分绿色开花植物用（）繁殖后代。

A.种子B.茎C.根2.种植凤仙花1.种子萌发需要哪些条件（）。

A.阳光、水分、空气B.水分、适宜的温度、空气C.阳光、土壤、水分2.在播种凤仙花的过程中，下列说法正确的是（）。

A.凤仙花适合在秋天播种B.播种前需要先选种，选择饱满健康的种子进行种植。

C.为了获得更多的营养，把种子埋得越深越好。

3.种子长出了根1.根生长的方向是（）。

A.往下B.和种子摆放的方向有关C.水平2.下列不是根的主要作用是（）。

A.吸收B.固定C.制造养料3.我们食用的萝卜，是它的（）A.根B.茎C.叶4.茎和叶1.如果植物得不到光照，会对植物的哪个部分先产生影响? （）OA.根B.茎C.叶2 .以下哪种植物的茎沿着地面蔓延生长？（）A.西瓜B.葡萄C.牵牛花3 .香蕉的叶子又大又宽有什么用处? 答：因为香蕉树生活的环境比较炎热，叶片大有利于进行蒸腾作用，降低自身温度。

同时有利于进行光合作用，储备能量。

5.凤仙花开花了1 .解剖凤仙花的时候，正确的顺序是（）。

A.雌蕊、雄蕊、花瓣、花萼B.花瓣、花萼、雌蕊、雄蕊C.花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊2 .（）的特殊结构使它承担产生果实、繁殖新生命的任务。

A.花B.叶C.根6.果实和种子L 凤仙花果皮的作用是（）。

A.保护种子B.传播种子 2 .和苹果食用部分一样的是（ A.西瓜 B.花生 3 .一株凤仙花可以产生成百上千的种子，有什么意义?7.种子的传播1 .下列植物用动物帮助传播种子的是（）。

A.械树B.凤仙花C.鬼针草2 .以下三种植物中，和油菜果荚种子的传播方式不同的是（）OA.苍耳B.豌豆C.凤仙花3 .果实特点和种子的传播方式关系密切，以下果实和种子特点 C.以上都是）OC.蚕豆适合动物传播的是（）。

泰安市教科版小学科学四年级下册第一章植物的生长变化单元试卷练习题(及答案)

泰安市教科版小学科学四年级下册第一章植物的生长变化单元试卷练习题(及答案)一、选择题1．我种植的凤仙花开花了，在凤仙花的生长过程中，我观察了凤仙花的结构，下面解剖凤仙花的顺序正确的是( )。

故答案为：C。

【分析】本题考的是凤仙花的花结构。

2．结果之后的凤仙花植株( )。

A. 不会长高B. 还会长高【答案】 B【解析】【解答】结果之后的凤仙花植株还会长高，只是生长速度减慢了，B符合题意。

故答案为：B。

【分析】本题考的是凤仙花的生长的特点。

3．根据收集到的凤仙花植株生长高度变化的数据可知，凤仙花开花后茎的生长速度( )。

A. 加快B. 减慢C. 不变【答案】 B【解析】【解答】根据收集到的凤仙花植株生长高度变化的数据可知，凤仙花开花后茎的生长速度减慢，B符合题意。

故答案为：B。

【分析】茎生长最快的时期是从生长期到花蕾期，生长速度比较慢的时期是从播种期到发芽期和从开花期到结果期。

4．如图所示，茶树的叶能伸展到一定的空间是因为它的茎具有( )作用。

A. 固定B. 支撑C. 运输【答案】 B【解析】【解答】茶树的叶能伸展到一定的空间是因为它的茎具有支撑作用，B符合题意。

故答案为：B。

【分析】茎的作用：支撑植物，包括叶在空中的伸展。

运输水分和养料。

5．植物体各部分所需的养料是由( )来完成运输的。

A. 根B. 茎C. 叶【答案】 B【解析】【解答】A、根的作用：吸收土壤中的水分和矿物，将植物固定在土壤中。

不符合题意。

B、茎的作用：支撑植物，包括叶在空中的伸展。

运输水分和养料。

符合题意。

C、叶的作用：叶可以进行光合作用，制造养分。

不符合题意。

故答案为：B。

【分析】根的作用：吸收土壤中的水分和矿物，将植物固定在土壤中。

教科版科学四年级下册第一单元-随堂练习题

干电池使小灯泡发亮。

梳头的时候,塑料梳子与头发相互吸引。

下雨前天空会打雷通电后电视机播放节目。

利用太阳能热水器烧水。

冬天脱毛衣时，会看到火花并听到“噼啪”声响声塑料尺在身上摩擦后，能吸起碎纸片第一单元电1、生活中的静电现象班级姓名一．连线题。

下面哪些现象是静电现象？用直线把它们连接起来。

二、选择题1、关于静电，下列说法正确的是（）。

A、静电只存在于非生物中，比如梳子、气球等。

B、静电只存在于生物中。

C、静电存在与所有的物质中，我们人身体上也带有静电。

2、物质中同时具有两种电荷：正电荷与负电荷。

但是物体却不显示带电原因是（）。

A、因为静电不是电。

B、静电很弱小，人类感觉不到。

C、物体内的正、负电荷数量相等，相互抵消。

3、电路是指由( ) 等电器元件连接而形成的电流通路。

A、电源、开关、导线B、电源、用电器、导线。

C、电源、用关。

4、冬天干燥而寒冷，用手碰金属时常会有触电的感觉，这属于（）A、静电现象B、生物现象C、热现象2、点亮小灯泡班级姓名一．下图中哪些小灯泡会发光？在图下相应的括号里打上“√”下图中哪些连接会产生短路？在图下相应的括号里打上“△”。

二.调查家中的用电器，把调查结果记录在下表中（“用什么电”一栏，请在相应的空格中画“√”）。

用电器名称电灯电视机手机照相机电冰箱手电筒用电器数量用什么电交流电干电池三、填空1、家里和学校里的电线，插座的电都是很危险的（）V的电。

2、在一个完整的电路中，小灯泡不亮，说明灯泡中没有（）通过。

3、简单电路班级姓名一．用红笔标出电路的路径。

二．对照左边电路图片，画出简单电路图。

三. 标出下面电路连接的方式（并联、串联）（）（）4、电路出故障了班级姓名一、判断1、我们可以用湿布擦电器和开关。

（）2、用电路检测器检测物体时，灯泡亮表时这个物体是导体。

（）3、在户外遇到雷雨时，不要躲在树下避雨。

（）4、不管是低压电还是高压电，不直接碰到是绝对不会触电的。

（）5、电线外面包着的塑料仅仅是为了防止电线生锈。

教科版科学四年级下册第一单元 随堂练习题

教科版-科学-四年级下册-教科版科学四年级下学期第一单元单元测试(一)(含解析)

教科版科学四年级下册第一单元测试题(含答案)

教科版小学四年级科学下册第一单元测试卷【含答案】

新教科版小学科学四年级下册第一单元测试卷答案

【教科版小学科学】四年级下册第一章植物的生长变化单元试卷练习题(含答案)

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