最新高考《经济生活》考点一_货币的本质_知识点
新教材高中政治经济生活知识归纳
《经济生活》知识归纳第一课神奇的货币一、货币的本质（一）商品的基本属性1．含义：商品是用于交换的劳动产品。
2．基本属性：使用价值和价值。
（二）货币的产生与本质1．产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物，它的出现要比商品晚的多。
2．含义：货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
3．本质：一般等价物。
一般等价物：指从其他商品中分离出来，在一定范围内可以直接和其他一切商品相交换，并表现其他一切商品价值的商品。
（三）货币的职能1．基本职能：⑴价值尺度：①含义：货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
②特点：执行这个职能只需要观念上的货币。
③影响：货币产生以后，一切商品的价值都由货币来表现，商品价值的大小就表现为货币的多少。
通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫作价格。
价值决定价格，价格是价值的货币表现形式。
⑵流通手段：①含义：货币充当商品交换媒介的职能。
②特点：执行这个职能必须是实实在在的货币。
③影响：货币出现以后，商品交换包括了卖和买两个先后衔接的阶段。
2．其他职能：⑴支付手段：①产生：随着赊销赊账买卖的产生而出现。
②特点：执行这个职能必须是实实在在的货币。
③表现：清偿或支付债务、地租、利息、税款、工资等。
⑵贮藏手段：货币退出流通领域，当作社会财富的代表被保存起来。
⑶世界货币：货币越出国内市场，在世界市场上进行流通支付。
（四）纸币1．产生：金银条块——铸币——不足值的铸币——纸币。
2．优点：与金属货币相比，纸币的制作成本低、更易于保管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损。
3．含义：由国家（或某些地区）发行的，强制使用的。
◎纪念币：①含义：纪念币是具有特定主题的、由国家统一计划发行的法定货币。
②特征：具有特定主题和限量发行。
③意义：纪念币在作为法定货币的同时，还具有较高的收藏、保值和投资价值。
4．发行：⑴国家有权发行纸币，但不可以任意发行。
国家可以规定纸币的面额，决定一定时期内发行多少纸币，但无权规定纸币的实际购买力。
2021-2022年高考政治《经济生活》考点解读
2021-2022年高考政治《经济生活》考点解读考点一货币（1）货币的本质①了解商品的基本属性商品的基本属性是使用价值（商品能满足人们某种需要的属性）和价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动）②理解货币的产生和本质从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，就是货币。
货币的本质是一般等价物。
③基本职能货币的基本职能是价值尺度（货币本身有价值，是商品，货币执行价值尺度的形式是只需要观念上的货币，并不需要现实的货币）和流通手段（货币充当商品交换的媒介，货币执行流通手段的形式是只能用现实上的货币，而不能用观念上的货币）。
④理解纸币及其发行量纸币是由国家（或某些地区）发行的强制使用的价值符号。
国家有权发行纸币，有权规定纸币的面值与发行数量，但不能规定纸币的实际购买力，也不能任意发行纸币。
纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
发行过多，会引起物价上涨和通货膨胀；反之，会使商品销售发生困难，阻碍商品流通。
通货膨胀：经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。
纸币发行量超过流通中实际需要的货币量，是导致通货膨胀的主要原因之一。
通货紧缩：是与通货膨胀相反的一种经济现象。
它表现为物价全面持续下跌，通常伴随着经济衰退出现。
⑤树立正确的金钱观金钱是商品交换长期发展的产物，本质上是一般等价物，具有价值尺度、流通手段两个基本职能。
货币是财富的象征，在经济生活中发挥重要作用。
正确的金钱观：要取之有道,要用之有益,要用之有度。
要理性的对待金钱，通过合乎道德与法律的正当途径挣钱，把钱用到有利于国家社会，有利于他人的地方，用于有利于全面发展自己、实现人生价值的地方。
（2）信用工具和外汇①了解信用工具信用卡具有集存款、取款、消费、结算、查询为一体等功能。
②了解外汇和汇率外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段；汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
如果用100单位外币兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高；反之，则说明外币汇率跌落。
高考政治经济生活货币总结
一、货币考点1．商品的基本属性（1）商品的含义：（2）商品的基本属性：使用价值和价值考点2．货币的产生与本质（1）货币的产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
（2）货币的含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，就是货币。
（3）货币的本质：货币的本质是一般等价物。
（4）纸币：由国家发行的，强制使用的价值符号。
考点3．货币的基本职能;（1）价值尺度：（2）流通手段：实际流通中所需的货币量=数量*单价/货币流通速商品流通：以货币为媒介的物物交换(3)其他：贮藏手段、支付手段、世界货币考点4.通货膨胀和通货紧缩考点5.结算与信用工具：1．货币与财富（1）从一定意义上，货币是财富的象征。
各种经济活动都离不开货币。
（2）树立正确的金钱观：取之有道，用之有益、用之有度。
2．结算与信用工具（1）两种结算方式：一是现金结算，二是转账结算。
（2）结算工具①信用卡：含义：功能（优点）：②支票：含义：种类：在我国，支票主要分为转账支票和现金支票两种。
6．外汇和汇率（1）外汇含义：（2）汇率的含义：（3）汇率的变化：如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高（外币升值）；反之，则说明外币汇率跌落（外币贬值）。
（4）保持人民币币值基本稳定的意义：对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定。
对人民生活安定、国民经济持续快速健康发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。
(5)人民币与外币汇率的变动人民币升值，人民币汇率升高，外币贬值，外汇汇率跌落。
人民币贬值，人民币汇率跌落，外币升值，外汇汇率升高。
(6)人民币币值变动的影响（保持人民币汇率基本稳定的意义）：人民币升值：不利于出口，外汇缩水，有利于进口，出国旅游、留学，对外投资。
人民币贬值：不利于进口，有利于出口，扩大就业。
练习1.(2013·浙江文综，24,4分)2013年1月4日100美元兑人民币628.97元，到5月9日跌至619.25元。
高考政治必背复习提纲《经济生活》第一单元
高考政治必背复习提纲《经济生活》第一单元生活与消费1.货币：（1）货币的本质【商品】商品是用于交换的劳动产品，是使用价值和价值的统一体。
【货币本质】货币的本质是一般等价物。
【货币职能】货币具有价值尺度、流通手段的基本职能，还具有贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。
【纸币】含义：纸币是由国家（或某些地区）发行并强制使用的。
流通规律：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度，如果超过这个限度就会引起通货膨胀，如果过低于这个限度就会引起通货紧缩。
措施：目前我国经济增速放缓和下行压力大，要实施积极的财政政策和稳健的货币政策，减税增支，下调利率，适度增加货币供应，刺激总需求，扩大内需，拉动经济增长。
流通中所需要的货币量=待售商品和服务的价格总额/货币流通速度。
（2）信用卡和外汇【信用卡和支票】含义：银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。
支票是活期存款的支付凭证。
【外汇】人民币贬值，有利于出口，不利于进口；有利于引进外资，不利于海外投资；有利于外国人到中国旅游、留学和购物，不利于中国人到国外旅游、留学和购物。
2.价格(1)影响价格的因素【供求与价格】供求影响价格，供不应求时，价格上涨，供过于求时，价格下降。
价格影响供求，价格上涨时，供给增加而需求减少，价格下降时，供给减少而需求增加。
（注意：以上两种情况的图像是相反的，自己在旁边画出来）【价值与价格】价值决定价格（正相关）。
价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。
商品的价值量与社会必要劳动时间正相关，与社会劳动生产率负相关，与个别劳动时间和个别效率无关。
★★★价值总量与个别必要劳动时间负相关，与个别劳动生产率正相关，与社会劳动时间和社会效率无关。
★★★【价值规律】内容：商品的价值量由社会必要劳动时间决定；商品交换以价值量为基础实行等价交换。
表现形式：价格围绕价值上下波动。
（2）价格变动对经济生活的影响（以下每种图像自己画出来★★★）【价格变动对消费的影响】①价格上升时人们会减少需求，价格下降时人们会增加需求。
高一政治必修一《经济生活》知识点总结
高一必修一第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品①含义②必须具备的条件：③商品的两个基本属性：2、①货币产生②货币的本质--一般等价物（本质）是商品。
原因：产生：它本身是一种商品，作用：它同一般等价物一样，表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。
③货币的职能：4、社会总需求与总供给不平衡引起的①通货膨胀②通货紧缩①实质：供小于求，表现：物价上涨，纸币贬值。
影响：纸币贬值，物价上涨，购买力下降，生活水平下降，商品销售困难，经济秩序混乱。
②实质：供大于求，表现：物价下降，纸币升值。
影响；物价下降，在一定程度上对人民有好处，但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性，使经济萧条，影响人民生活水平提高，导致市场消费不振，对经济长远发展，人民长远利益不利。
第二课、多变的价格（一）影响价格的因素：1、影响价格的因素：①影响价格的因素：2、供求影响价格。
①供不应求，价格升高。
A、卖方市场：含义，由卖方起主导作用的一种市场类型。
B、表现：由于供不应求，卖方在市场交易中处于有利地位，即使提高价格，也能把商品卖出。
②供过于求，价格降低。
A、买方市场，是由买方起主导作用的一种市场类型。
B、表现；由于供过于求，买方在市场交易中处于有利地位，价格通常趋于下降。
3、价值决定价格：（1）价格与价值的关系。
①A、在市场经济中，价格最终是由价值决定的。
价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
B、商品价格的高低，因为它们所含价值量不同。
在其他条件不变情况下，商品价值量越大，价格越高；价值量越小，价格越低。
（2）社会必要劳动时间决定商品价值量。
①价值量的决定因素：不能由个别劳动时间决定，而是由生产商品的社会必要劳动时间决定。
A、社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。
B、个别劳动时间即商品生产者个人生产某种商品所用的时间。
②商品价值量与社会必要劳动时间成正比。
高考政治一轮复习货币的本质知识点总结
高考政治一轮复习货币的本质知识点总结(1)含义：货币是从商品中别离出来，固定地充当一般等价的商品。
(2)货币的本质是：一般等价物。
(一般等价物：能表现其他一切商品价值，充当商品交换媒介的商品。
)了解(1)两个根本职能价值尺度与流通手段A、价值尺度职能(1)含义：就是以货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小职能。
(原因：货币之所以能成为价值尺度，是因为货币也是商品，也有价值。
)(2)价格与价值的关系：所谓价格是通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。
价格是价值的货币表现，价值是价格的根底。
在其他因素不变情况下，商品价格与价值成正比。
(3)货币执行价值尺度职能时，只是观念上的货币，不需要现实货币。
B、流通手段：(1)含义：货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段。
(2)要注意流通手段与商品流通的区别。
以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通。
流通手段强调的是货币在商品交换中的作用，商品流通强调的是商品如何交换。
(3)作为流通手段的货币必须是现实的货币，不能是观念上的货币。
(2)货币在开展过程中又有了贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。
流通中所需要的货币量=商品的价格总额(即待售商品的数量价格水平)/货币流通速度(这说明:流通中所需要的货币量，同商品的价格总额成正比例，而同货币流通速度成反比例。
)(1)纸币是随着商品交换的开展而产生的。
(2)纸币的含义：它必须由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。
(注意：纸币本身没有价值，它只是代替金属货币执行流通手段的职能。
这里需要强调两点：一是由国家或特定地区发行的。
二是国家强制使用的。
纸币没有价值，之所以能代替货币行使流通手段，最主要原因就在于国家的强制力。
)(1)纸币是由国家发行的，国家有权发行纸币，但不能任意发行任何数量的纸币。
纸币的发行量必须以流通中所需要的货币数量为限度。
(2)通货膨胀指的是经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。
高中政治必修一经济生活知识点归纳总结
经济生活知识点归纳第一课神奇的货币考点一货币的本质1. 商品的基本属性：（1）商品的含义：商品是用于交换的劳动产品。
一样物品要成为商品，必须同时满足两个条件：一必须是劳动产品；二必须是用来交换的那部分劳动产品。
（2）商品的两个基本属性：使用价值和价值①使用价值概念：商品能够满足人们某种需要的属性。
使用价值是商品的自然属性（即与生俱来的），反映了人以自然的关系。
②商品的价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。
价值是商品的独有属性，社会属性。
③商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。
④二者关系：商品是使用价值和价值的统一体。
使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西不是商品，没有价值的东西也不是商品。
任何人不能同时兼得商品的使用价值和价值。
(商品的质量属于商品的使用价值) 2.货币的产生与本质（1）货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
（2）含义：货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价的商品。
（3）货币产生所经历的四个阶段：第一阶段：偶然的物物交换（原始社会末期，出现了最初的商品交换。
第二阶段：扩大物物交换。
第三阶段：以一般等价物为媒介的交换。
一般等价物是从商品中分离出来的，可以与其他一切商品交换并表现其他一切商品价值的商品。
第四阶段：一般等价物固定在金银上，货币产生。
（在货币产生之后，也并不是所有的金银都是货币，只有固定充当一般等价物的金银才是货币。
）（4）货币的本质------ 一般等价物3.货币的基本职能（1）货币职能的含义通俗地讲，货币的职能是指货币在经济生活中所起的作用。
（2）货币职能和货币本质的关系“货币的职能是货币本质的体现”，即货币的本质决定其职能，货币的职能体现着货币的本质。
（3）货币的两种基本职能-------价值尺度和流通手段①价值尺度：价值尺度是货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
货币之所以就有价值尺度的职能，是因为货币是商品，有价值。
货币执行这个职能只需要观念上的货币。
经济生活知识点大集合
价格变动对消费者的影响P15
1．一般来说，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买；当某种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。
2．价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对耐用消费品需求量的影响比较大。
3．商品需求量还受相关商品价格变动的影响：互为替代品的两种商品，其中一种商品的需求量的变动与另一种商品价格的变动成正相关；互补商品中，其中一种商品的需求量的变动与另一种商品价格的变动成反相关。（参考P15例子）
怎么做：人是生产力中最具决定性的力量，加快生产力发展必须全面提高劳动者素质；科技是第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要标志。要大力发展生产力，必须加快科学技术的发展，大力推进科技进步和创新；为了解放和发展生产力，必须通过改革，调整生产关系终于生产力不相适应的部分，调整上层建筑终于经济基础不相适应的部分。
主要是由于宏观经济环境的变化，由卖方市场转变为买方市场引起的；另外，货币供应量增长乏力、金融危机等也会诱
商品销售发生困难,阻碍商品流通,经常伴随经济衰退
对策
主要是适度从紧的货币政策和稳健的财政政策，控制货币供应量和信贷规模；大力发展农业生产，增加有效供给
（2）树立正确的消费观
消费心理P20-P21
消费心理
特点、表现
后果
评价
从众心理
跟风随大流
形成流行趋势，商家广告推销
具体分析，盲目从众不可取
求异心理
与众不同、标新立异
推动新工艺和新产品的出现
考虑社会认可和代价；不提倡过分标新立异
攀比心理
低收入阶层表现出高收入阶层的消费特点（向上看齐）
生活负担加重
是不健康的消费心理
2．避免盲从，理性消费
高一政治必修一经济生活第一课神奇的货币知识点总结概况
二.信用工具和外汇 1、信用工具 （1）两种结算方式 （2）信用卡的含义及其优点 （3）支票的含义及其分类 2.外汇 （1）外汇的含义 （2）汇率的含义 （3）保持人民币币值基本稳定的意义
第一课神奇的货币 一.解开货币神秘的面纱 （1）商品的含义 （2）商品的基本属性 （3）货币的本质 （4）贵金属金银的优点 （5）货币的含义 2.货币的基本职能 （1）价值尺度的含义：（观念上的货币） （2）流通手段的含义：（现实的货币） 区分商品流通流通手段职能之间的区别。 （3）货币的其它职能：贮藏手段，支付手段， 世界货币
经济生活知识点总结(必背)
经济生活知识点总结（必背）第一课神奇的货币1、商品是用于交换的劳动产品，商品的基本属性是使用价值和价值。
2、货币就是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
货币的本质是一般等价物。
货币的基本职能是价值尺度和流通手段。
流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通速度=待售商品量*价格水平/货币流通速度。
3、纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的货币符号。
纸币本身没有价值，只有使用价值。
纸币的本质是价值符号。
4、通货膨胀是指经济运行中出现的全面持续的物价上涨的现象；通货紧缩是指物价全面持续下跌，通常伴随着经济衰退出现。
它们都是由社会总需求与社会总供给的不平衡引起的，即流通中实际需要的货币量与发行的数量不平衡引起的。
5、生活中我们经常使用的三种信用工具：信用卡、支票、汇票；支票主要分为现金支票和转账支票。
6、外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段；汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
我国通常采用100单位的外币为标准，折算成一定数量的人民币。
如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高，外币升值，人民币贬值；反之，则说明外币汇率跌落。
7、要树立正确的金钱观；正确对待金钱，一要取之有道，二要用之有益、用之有度。
第二课多变的价格1、价格与价值的关系：价值决定价格，价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
2、影响价格的决定因素是价值，重要因素的是供求关系。
3、商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的，而不是由各个商品生产者个别劳动时间决定的，商品的价值量与社会必要劳动时间成正比。
劳动生产率指劳动者的生产效率，通常用单位劳动时间内生产的产品数量来表示，商品的价值量与社会劳动生产率成反比。
与个别劳动时间、个别劳动生产率无关。
4、引起商品价格变化的因素很多，各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。
5、卖方市场是由卖方起主导作用的市场，商品在市场上供不应求，物价上涨，出现“物以稀为贵”的现象，在通货膨胀条件下一般处于卖方市场。
必修一经济生活知识点总结
必修一经济生活知识点总结经济生活相关知识点第一课神奇的货币考点一、货币的本质1、商品的含义及其基本属性分别是什么?商品：用于交换的劳动产品。
基本属性：使用价值和价值。
二者关系：(1)二者相互依存，双方共处于商品这个统一体;(2)使用价值是价值的物质承担者(载体)，价值通过使用价值表现出来，使用价值影响价值的实现;没有合格的使用价值，价值不能得到实现。
(3)二者又是对立的，生产者和消费者不能同时拥有使用价值和价值。
(4)二者最佳结合点是“今价廉物美”2、货币的含义及其本质分别是什么?含义：货币是从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。
本质：是一般等价物。
(运用)如何认识货币?(1)从起源看，货币是商品交换长期发展的产物，从本质上看，它是固定充当一般等价物的商品，其基本职能是价值尺度和流通手段。
(2)从一定意义上讲，货币是财富的象征，在社会主义初级阶段，仍然存在商品货币关系，各种经济活动都离不开货币。
(3)对待金钱应该“取之有道，用之有度”。
(4)要树立正确的金钱观，认为金钱是万能的拜金主义要不得，我们一方面要努力为国家创造财富，一方面也要养成把金钱花在需要它的地方，让自己在精神文明上也要上一个台阶3、货币的职能有哪些?它的基本职能是什么?职能：①价值尺度(基本职能)：货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
货币能够执行价值尺度职能，是因为货币本身是商品，有价值。
通过一定数量的货币表现出来的价值，叫价格。
②流通手段(基本职能)：货币充当商品交换媒介的职能。
以货币为媒介的商品交换，叫商品流通。
公式：商品—货币—商品。
③贮藏手段：货币被当作社会财富的一般代表保存起来④支付手段：清偿或支付债务、赋税、租金、工资、利息等。
⑤世界货币。
货币越出国内市场，作为社会财富的代表在国家之间转移。
4、流通中所需要的货币量公式?流通中所需要的货币量=(待售商品量商品价格水平)/货币流通次数。
5、纸币产生的原因、含义及其发行标准?原因：纸币的制作成本低，更易保管、携带和运输，避免了铸币在流通的磨损。
高三政 治经济生活知识点
高三政治经济生活知识点高中政治的经济生活部分是一门非常重要的学科，它与我们的日常生活息息相关，对于理解社会经济现象和国家经济政策具有重要意义。
以下是对高三政治经济生活知识点的详细梳理。
一、货币（一）货币的本质货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
货币的本质是一般等价物。
（二）货币的职能1、价值尺度：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
货币执行价值尺度职能时，只需要观念上的货币。
2、流通手段：货币充当商品交换媒介的职能。
货币执行流通手段职能时，必须用现实的货币。
3、贮藏手段：货币退出流通领域，被当作社会财富的一般代表保存起来。
4、支付手段：货币被用来清偿债务或支付赋税、租金、工资等。
5、世界货币：货币在世界市场上充当一般等价物。
（三）纸币1、纸币的含义：由国家（或某些地区）发行并强制使用的。
2、纸币的发行量：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
如果纸币发行量超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序；如果纸币发行量小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。
二、价格（一）影响价格的因素1、供求影响价格：供不应求，价格上涨；供过于求，价格下跌。
2、价值决定价格：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
（二）价值规律1、基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
2、表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。
（三）价格变动的影响1、对生活消费的影响（1）一般来说，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买；当某种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。
（2）不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。
生活必需品需求弹性小，高档耐用品需求弹性大。
（3）消费者对既定商品的需求，还受相关商品价格变动的影响。
互为替代品的两种商品，一种商品价格上升，消费者对另一种商品的需求量增加；互补商品中，一种商品价格上升，消费者对另一种商品的需求量减少。
高考政治考点解读：货币的本质
高考政治考点解读：货币的本质高考政治考点解读：货币的本质◆考点一：货币的本质●知识点1：商品的基本属性（1）商品的含义：用于交换的劳动产品（注意：①商品进入消费领域就成为消费品，不再是商品。
②交换体现的是买卖关系而非赠送关系；）（2）商品的基本属性：价值和使用价值。
①价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。
价值是商品的特有属性和本质属性。
是社会属性②使用价值是自然属性。
（涉及到商品的质量）③两者的关系：对立统一统一：商品是两者的统一体。
使用价值是价值的物质承担者。
对立：生产者和消费者都不能同时占有两者。
▲④注意：A、有价值就一定是商品，有使用价值；B、有使用价值的东西不一定有价值。
★知识运用：商品两属性对现实的指导意义(食品安全、药品安全)①使用价值是价值的物质承担者。
必须重视商品的质量②A消费者：购物就应追求“物美价廉”B、生产者：要销售产品，实现价值，就必须努力提高产品质量，树立质量观念C、国家：重视产品质量，严厉打击制售假冒伪劣的行为●知识点2：货币的产生与本质（1）货币产生：商品和货币不是同时产生的，但将来会同时消亡。
（2）货币的本质：是一般等价物。
●知识点3：货币的基本职能（1）基本职能：（货币产生就有的职能，货币的基本职能≠货币的职能）①价值尺度（观念上的货币）②流通手段(即购买手段，必须用现实的货币)。
A、主要特点是:一手交钱、一手交货。
（商品的让渡和货币的让渡在时空不分离）B、流通货币量的计算公式：商品价格总额（待售商品数量×价格水平）/货币流通次数。
（2）其它职能：①贮藏手段（必须是足值的货币）②支付手段（商品的让渡和货币的让渡在时空分离）适用情况：税收、利息、债务、租金（房租、地租）、工资的支付③世界货币（现在某些纸币也具有了这个职能）●知识点4：金属货币与纸币（1）纸币①含义：由国家（或某些地区）发行的，强制使用的价值符号。
（纸币本身没有价值）②职能：A、流通手段，B、支付手段③发行：中国人民银行（国家授权）。
篇3高考政治经济生活知识点
篇3高考政治经济生活知识点货币1、货币的产生与发展(1)货币产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
货币的产生大致经历了四个阶段：(1)偶然的物物交换;(2)扩大的物物交换;(3)一般等价物作为媒介的交换;(4)一般等价物固定在金银上──货币产生。
货币的发展:金属货币---纸币---电子货币(信用货币);货币与商品不是同时产生,但将同时消失。
(2)什么是一般等价物?等价物用来充当另一种商品的价值表现材料的商品。
例如，在1只绵羊=2把斧子的价值关系中，处于等价形式上的斧子就是等价物。
一般等价物就是从其它商品中分离出来的，可以和其它一切商品相交换并表现其它一切商品价值的商品。
(3)金银贵金属作为货币的原因：第一、交换发展的需要;第二、贵金属货币自身的优点(P5)。
因此，金银天然不是货币,但货币天然是金银。
2、什么是货币?货币的本质?货币是从商品中分离出来固定的充当一般等价物的商品。
货币的本质是一般等价物;货币它本身是一种商品，有价值。
作用：它同一般等价物一样，表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。
货币在本质上体现了人们交换劳动的社会关系。
货币和其他商品：货币是商品，但不是一般的商品，它和一般商品的主要区别在于货币的本质是一般等价物。
货币和其他一般等价物：货币的本质是一般等价物，但和一般等价物有别：①产生时间不同;②特征不同;③货币是固定地充当一般等价物。
3、货币的基本职能(1)货币职能是指：货币的职能是指货币在经济生活中所起的作用，是货币本质的体现，是由货币的本质决定的。
(货币职能与货币本质的关系)包括：基本职能是：价值尺度和流通手段;其它职能：贮藏手段、支付手段、世界货币。
(2)价值尺度(含义、原因、货币单位、价格、特点)a货币作为价值尺度，就是以货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小。
货币之所以能成为价值尺度，是因为货币也是商品，也有价值。
货币产生以后，一切商品的价值都由货币来表现，商品价值的大小就表现为货币的多少。
高考政治经济主干知识点复习
高考政治经济主干知识点复习高考政治主干知识点：经济生活1.货币的本质货币是从商品中分离出来固定的充当一般等价物的商品。
货币的本质是一般等价物能表现其他商品的价值，并能与其他一切商品相交换。
2.货币的基本职能1价值尺度。
价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。
2流通购买手段。
以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通。
其公式是：商品—货币—商品。
流通中所需要的货币量与商品价格总额待售商品量与价格水平的乖积成正比，与货币的流通速度次数成反比。
此外，货币还具有贮藏手段、支付手段、世界货币等职能。
3.纸币本位制下的纸币1与金属货币相比，纸币的制作成本低，更易于保管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损。
2纸币是由国家或某些地区发行的、强制使用的价值符号。
在纸币本位制下，纸币具有金属货币所具有的一切职能。
纸币的发行量必须以流通中所需要的货币数量为限度。
如果纸币发行量超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序，可能通货膨胀;如果纸币发行量少于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通，可能导致通货紧缩。
4.外汇和汇率1外汇是指以外币表示的用于国际间结算的支付手段。
汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
汇率的变化主要影响国际结算，进而影响到进出口贸易、外资流动、留学、出国旅游等，甚至影响到国内经济的发展。
2保持人民币币值基本稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对于人民生活安定、国民经济持续快速健康发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。
5.影响价格的因素第一，供求影响价格1生产地域、时间、气候、宗教、文化等因素对商品价格的影响都是通过改变该商品的供求关系来实现的。
2供不应求，价格上涨;供过于求，价格下跌。
供求影响价格，价格也影响供求。
市场供求关系与商品价格之间存在相互制约的关系。
第二，价值决定价格1从根本上讲，价值决定价格，价值是价格的基础，价格是价值的货币表现形式，一般情况下，二者成正比。
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㈡货币的产生与本质
⒈产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物，它的出现要比商品晚的多。
货币的产生经历了四个阶段：偶然的物物交换——扩大的物物交换——以一般等价物为媒介的商品交换——金银固定充当一般等价物，即货币产生。
⒉含义：货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
⒊本质：一般等价物。
◎一般等价物：指从其他商品中分离出来，在一定范围内可以直接和其他一切商品相交换，并表现其他一切商品价值的商品。
㈢货币的职能
⒈基本职能：
⑴价值尺度：
①含义：货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
②特点：执行这个职能只需要观念上的货币。
③影响：货币产生以后，一切商品的价值都由货币来表现，商品价值的大小就表现为货币的多少。
通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。
◎商品的价格=商品价值／货币价值。
价值决定价格，价格是价值的货币表现形式。
⑵流通手段：
①含义：货币充当商品交换媒介的职能。
②特点：执行这个职能必须是实实在在的货币。
③影响：货币出现以后，商品交换包括了卖和买两个先后衔接的阶段。
■商品交换形式，在货币产生之前，主要是直接的物物交换，用公式表示：商品——商品；货币产生之后，商品交换包括卖和买两个先后衔接的阶段，用公式表示：商品——货币——商品，这种以货币为媒介的商品交换，又称为商品流通。
▲在“商品——货币——商品”的流通过程中，“商品——货币”阶段的变化既重要又困难，是“商品的惊险跳跃”，这个跳跃不成功，摔坏的不是商品，而是商品的生产者。
因为商品生产者只有把商品卖出去，并卖出好价钱，才能生存和发展下去。
如果商品卖不出去，就意味着他白白付出了劳动，他所需要的商品也买不回来。
要使自己的商品能够卖出去，并卖出好价钱，商品生产者就要为购买者着想，生产适销对路、质量上乘的商品。
③意义：纪念币在作为法定货币的同时，还具有较高的收藏、保值和投资价值。
⒋发行：
⑴国家有权发行纸币，但不可以任意发行。
国家可以规定纸币的面额，决定一定时期内发行多少纸币，但无权规定纸币的实际购买力。
⑵纸币的发行量必须以流通中所需的货币量为限度。
超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序；小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。
■流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通次数=（待售商品数量×商品价格）/货币流通次数=待售商品数量×（商品价值／货币价值）/货币流通次数=（代售商品数量×商品价值）/（货币流通次数×货币价值）。
◎在一定时期内，流通中所需要的货币量，同商品价格总额、商品数量、商品价格、商品价值成正比，跟货币流通次数（即一定时期内货币在买方和卖方之间转手的次数）、货币本身价值成反比。
■通货膨胀与通货紧缩：
通货膨胀通货紧缩
含义
是指经济运行中出现的全面、
持续的物价上涨的现象。
表现为物价全面、持续下跌，通常伴随着经济衰退出现。
表现
需求旺盛、物价上涨、纸币贬
值、经济过热需求不足、物价下跌、纸币升值、经济衰退
本质社会总供给小于社会总需求社会总供给大于社会总需求
成因纸币的发行量超过流通中需
要的货币量；社会总需求膨
胀；经济结构不合理、固定资
产投资规模过大、生产资料价
格大幅调整等。
货币的实际供应量小于流通中
需要的货币量；社会总需求不
足；金融危机等。
影响①适度的通货膨胀可以刺激
消费，扩大内需，推动经济发
展；②通货膨胀会引起纸币贬
值、物价上涨，既影响社会经
济秩序和经济发展，又不利于
①从短期看，适度的通货紧缩
可以抑制投资过热和物价上
涨；一定程度上对居民生活有
好处；②但从长远看，长时间
需求不足和物价下跌，会严重
人民生活水平的提高。
影响投资者和生产经营者的积
极性，导致市场疲软，经济停
滞萧条，对经济的长远发展和
人民的长远利益不利。
对策①根本措施是大力发展生产，
增加有效供给。
②控制货币供
应量和信贷规模，实行适度从
紧的货币政策；增收节支，实
行紧缩性的财政政策。
③控制
固定资产投资投机规模及消
费基金过快增长等。
①综合采取加大投资力度、扩
大内需、调整出口结构等措施，
拉动经济增长。
②采取积极的
财政政策和适度宽松的货币政
策。
③推进经济结构的战略调
整，改善供给。
联系①都是由社会总供给与社会总需求不平衡导致纸币的发行量与流通中所需的货币量不一致造成的。
②都会影响正常的经济生活和社会秩序，都需要国家的宏观调控，采取切实可行的措施，保持经济总量平衡和结构优化。
■财政政策：有关财政收入和支出的政策。
如税收的变动、发行国库券、以保护价收购粮食、政府投资公共工程等；
■货币政策：和银行有关的政策。
如调整利率、存款准备金率，调整信贷规模、信贷结构等。
◎存款准备金，也称为法定存款准备金或存储准备金，是指金融机构为保证客户提取存款和资金清算需要而准备的在中央银行的存款。
中央银行要求的存款准备金占其存款总额的比例就是存款准备金率。
■通货膨胀率=（纸币发行量-流通中所需要的货币量）/流通中所需要的货币量=（现价-原价）/原价=物价上涨率。
■纸币贬值率=（纸币发行量-流通中所需要的货币量）/纸币发行量=（现价-原价）/现
价
◎CPI：居民消费价格指数（consumer price index）的简称，是根据与居民生活有关的产品及劳务价格统计出来的物价变动指标，通常作为观察通货膨胀水平的重要指标。
◎PPI：生产价格指数（Producer Price Index）的简称，是衡量工业企业产品出厂价格变动趋势和变动程度的指数，是反映某一时期生产领域价格变动情况的重要经济指标。
◎通货膨胀的原因：
①需求拉上型通货膨胀，指因社会总需求过度增长，超过了社会总供给的增长幅度，导致商品和劳务供给不足、物价持续上涨的通货膨胀类型。
②成本推动通货膨胀，又称成本通货膨胀或供给通货膨胀，是指在没有超额需求的情况下由于供给方面成本的提高所引起的一般价格水平持续和显著的上涨。
③输入型通货膨胀，指由于国外商品或生产要素价格的上涨，引起国内物价的持续上涨现象。
④结构型通货膨胀，指物价上涨是在总需求与总供给处于均衡状态，由于社会经济结构变化，而对某些部门的产品需求过多造成部分产品的价格上涨现象。
⑤混合型通货膨胀，是指由需求拉上和成本推动等因素共同起作用而引起的通货膨胀。