【三年级作文】衔纸杯传水游戏作文
衔纸杯传水的作文5篇
衔纸杯传水的作文5篇衔纸杯传水的作文5篇在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的衔纸杯传水的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
衔纸杯传水的作文1今天，老师给我们玩了一个有趣的游戏，衔纸杯传水。
一大早，我来到心语，就看见汪老师提着一大桶水到教室来，还拿了好几个纸杯。
我心里很疑惑，不知道老师葫芦里卖的什么药，还没等我发问，汪老师就高声地说：“今天，我们玩一个游戏，叫衔纸杯传水。
游戏规则：就是一个人帮助装水，然后从第一个人衔着纸杯，把水传到另一个人衔的杯中，第三个人再把水倒入大壶中。
最后看那个组壶中的水多，就算赢。
大家都竖直了耳朵，迫不及待地准备开始。
游戏限时两分钟，随着老师一声令下，我们都跃跃欲试地把水倒入对方的杯中。
起先，同学们倒得并不是很顺利，有的把水倒入嘴里，一旁的同学在那哈哈大笑；有的把水倒进对方的衣服里，衣服都湿透了，大家看的都哭笑不得；还有的同学则在一旁，大声地喊着加油。
时间马上就快结束了，老师开始紧张地倒计时：“5、4、3、2、1、停，时间到！”我们纷纷停下嘴中的杯子，汪老师看了看水壶，水不分上下，都到达了水壶的一半。
经过同学们一番激烈地讨论，汪老师决定再来一局。
这局的时间是三分钟，我们吸取了上次的教训，倒水时不能低着头倒，让水保持平衡，不能让水流掉，还有倒水时不能笑，不然水会洒得满地都是。
游戏开始了，我们明显比上次快了很多，对手这次也很快。
我的心就这样悬着，我们互不相让。
这轮我们明显就比上轮协调多了，大家都收起了笑容，接水的同学弯着身子，倒水的同学弓着身子，洒出来的水就一点点。
就这样一个接着一个，像蚂蚁一样，互相协作，运输着自己的食物。
倒完水的同学，则在一旁大声地喊着加油，现场一片沸腾。
游戏的时间眼看就要结束了，随着老师一声：“时间到！”我们都停止了传水，大家看了看壶中的水，很明显男生更胜一筹。
纸杯传水游戏心得(优秀5篇)
纸杯传水游戏心得(优秀5篇)纸杯传水游戏心得篇1在这个充满欢笑与挑战的日子里，我们一群朋友进行了一场激烈的纸杯传水游戏。
纸杯传水，看似一个简单的游戏，却蕴含着丰富的哲理和无穷的乐趣。
游戏开始前，我们制定了详细的规则：在规定的三分钟内，通过使用纸杯，将一端放置的水传递到另一端。
每个团队需要尽可能多地传递水，而失败的团队则需要接受“惩罚”。
在紧张的氛围中，我们充满期待地开始了游戏。
在游戏中，我们发现，面对挑战时，团队之间的协作至关重要。
起初，我们队伍中的沟通并不顺畅，有些人传递水时力度掌握不好，水花四溅，导致浪费了许多时间。
然而，在经过一段时间的调整和沟通后，我们的团队逐渐找到了配合的节奏。
大家相互配合，合理分工，将水准确地传递给下一位队友，有效地减少了时间的浪费。
在游戏中，我们深刻体会到团队协作的重要性。
当我们面临困难时，团队成员们互相鼓励，互相帮助，共同克服困难。
这种团队精神，让我们在游戏中不断取得突破，最终成功地完成了任务。
通过这次游戏，我们更加深刻地认识到团队协作的重要性。
在现实生活中，我们也需要学会与他人合作，共同解决问题。
同时，游戏中我们还学到了，在面对困难时，要勇敢地迎接挑战，并且要不断调整和优化，以最快的速度完成任务。
最后，我们要感谢这次游戏，让我们在紧张和欢乐中度过了一个美好的时光。
同时，我们也期待在未来的日子里，能够继续发扬团队精神，共同创造更加美好的未来。
纸杯传水游戏心得篇2第一次参加纸杯传水游戏，让我深刻体验到了团队合作和协调的重要性。
这个游戏的规则很简单，但要成功完成却需要团队的默契和耐心。
游戏的规则是这样的：所有人围成一圈，将头凑在一起，然后通过传递纸杯来传递水。
规则是传递的水不能洒出来，也不能用手碰到杯子。
当游戏开始时，我感到非常紧张，因为要和这么多陌生人合作，而且还要让水不洒出来。
在游戏开始前，我们进行了简单的培训，讲解了游戏的规则和技巧。
这让我对游戏有了更深入的了解，也更加有信心。
纸杯传水作文9篇
纸杯传水作文纸杯传水作文9篇在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的纸杯传水作文9篇，欢迎大家分享。
纸杯传水作文篇1咦，什么声音？只听一阵阵喊叫声、水流的“哗哗”声，从心语作文班里传出来。
到底发生了什么呢？快跟上我的脚步，一起去看看吧！今天，我们心语作文班的搞怪蔡老师，又为我们带来了一个新花样游戏——衔纸杯传水。
游戏规则：分为两组，每组每人用嘴衔一个纸杯，在终点放一个罐子，由老师往第一个同学的纸杯里灌水，接着，大家依次往下传水。
最后一个同学把水倒入罐子中，五分钟内，哪一组传水多哪一组胜利。
首先，是我们男生组。
王鑫轻佻傲慢地说道：“这游戏，简单到连猪都会玩，看我等会儿如何让女生们输得一塌糊涂、屁滚尿流，给我们男生下跪求饶！哈哈哈……” 我拍了拍他的肩，说道：“兄弟，大话别说早了，等会儿谁求饶还不一定呢！” 他挑了挑眉，说：“没事儿，一会儿看我的！” 我只得由着他来。
比赛开始，老师迅速倒好水，第一位同学李陈铠迅速衔杯，把水往李陈旋的杯子里灌。
只见李陈旋半蹲着，水缓缓地流入他的杯子里。
王鑫见了，也半蹲着，学着李陈旋的样子，等待接水。
谁知，李陈旋力度没掌握好，水都洒到了王鑫脸上，我们哭笑不得。
王鑫一副生无可恋的样子把剩余的水，倒入我的杯子里。
这时，我突然想到一个技巧，应该侧着脸把水倒入杯子里。
我尝试了一下，虽然这个动作有点滑稽别扭，可是我却成功了！接下来的同学们纷纷效仿。
但是，倔强的王鑫却依旧坚持老办法，把水洒出好多。
最后，我们只装了大约两杯水的量。
唉，太失败了！接下来，我们班的“娘子军”上场了。
她们有了前车之鉴，掌握了其中的技巧，传水速度明显比我们快多了，漏水的量也比我们少的多。
只见她们一杯接一杯地传着，地上几乎没有什么水滴，罐子里的水越来越多。
结束时，我们都已经可以用肉眼观察到两组的差距了！经过测量，女生的水量大约有八杯之多，是我们的四倍水量，我的心拔凉拔凉的！这次，我们败给了女生，主要是因为我们团队不够配合，洒出许多水，这值得我们反思。
【三年级作文】有趣的纸杯传水比赛
【三年级作文】有趣的纸杯传水比赛“快点，快点，水要漏出来了。
”这是哪儿传来的声音。
原来我们在举行着一场别开生面的纸杯传水比赛。
老师把我们分成两组。
一组是获胜队，我们组是反击队。
游戏规则：每组派出4名同学，第一个同学咬着纸杯，将水传到第二个同学的纸杯中，最后一个同学将水传到桌子上的水杯里，传水过程中，不能用手碰杯子，谁碰了杯子，谁就淘汰。
如果哪组传得快，剩下的多，哪组就赢（三局两胜）。
比赛开始了。
第一场比赛中获胜的队赢了。
第二场比赛开始了。
我就是其中之一。
我的心就像从十五个水桶里汲水——七个水桶上八个水桶下。
我是第二个挑水的。
老师喊着“开始”。
第一个同学低下头。
我蹲下来乞求怜悯，就像一个犯了错误的士兵。
所有的水都到了我的杯子里，一滴也没漏，但我洗了个鼻子澡。
我兴奋地跳了起来，想喊道：“我成功了，我拿到水了！”但我仍然有非常重要的任务要完成！就是把水传给雷晨曦。
雷晨曦蹲下来取水。
我伸长脖子，把头转向右边，瞄准雷晨曦的杯子，但水孩子们不听我的，躲在房间里。
我把头探出，低下了头。
水孩子们终于服从了，嘟嘟囔囔地走进雷晨曦的杯子。
当最后一个学生把水倒到一半时，啦啦队员们焦急得像火锅上的蚂蚁。
一些学生在喊，一些学生在拍桌子，还有一些学生准备站在桌子上比赛结束了，我们这边和必胜队同时传完，水也差不多高。
所以第二局打成平手。
第三局我们也赢了。
最后打成平局。
我明白了一个道理：做什么事都要冷静，不要慌乱，否则会影响我们的整体水平。
衔纸杯传水作文600字
衔纸杯传水作文600字【第1篇】“哗啦啦——哈哈!”一阵阵笑声中掺杂进了倒水声，都快把房顶掀开了。
这是怎么回事呢？接下来，我带大家一起一下看看吧！原来同学们正在玩衔纸杯传水的游戏，现在正是高潮呢!这个游戏规则是:10个人分成两组，每组中有一个辅助人员，老师来计时。
计时一开始，每组的辅助人员要把水倒进一个同学的杯子里。
这样一个一个向后传，到最后一个同学时把水倒进大杯子里。
哪一组水多哪一组就获胜了。
接着老师把游戏的道具拿了出来，有效地分组。
第一组李子煜、肖思杰、黄奕霖，远距人员是陈泽文；第二组是：我、李锦煌、严嘉鹏、李浩林，辅助医务人员是杨燕群。
游戏开始了，只见杨燕群把水倒进我组第一个成员严嘉鹏的躲进杯子里，水严嘉鹏就要把杯子里的水迅速倒进李锦煌的杯子里，李锦煌两腿一弯半蹲了下来。
严嘉鹏把杯子靠近李锦煌，把鼻子一扬就倒了下去。
可倒着倒着差一点儿泼到李锦煌头上了。
再看看另一组，他们的样子十分令人发笑。
只见另一组的黄奕霖正在已经开始把水锁住李子煜，只因为李子煜太高了，又没半蹲着，所以黄奕霖都把水倒到辰益煜的头上去了，而看穿黄奕霖根本就没有察觉到。
过了一会儿，当黄奕霖传完的时候，李子煜已经成“落汤鸡”了。
李子煜咬紧牙关，而要把水传给肖思杰，霎时，一个水花就破“土”而出。
最后，还是我们组赢了。
这个游戏让动作游戏我收获了胜利的快乐，更让我明白了团结力量大。
【第2篇】“哗啦啦……哈哈哈……!”一阵阵倒水声中掺杂着笑声，同学们你一言，我一语的，虽然快把房顶给掀翻了。
这是怎么回事呢？接下来，快跟我一起去看看吧！原来，今天心语课堂，正在玩衔纸杯传水的游戏呢！这个游戏规则是：10个人分成两组，每组中由一个人当辅助人员，老师来计时。
只要计时一开始，每组的辅助人员，就闯进把水倒进一个同学的杯子里面，然后，一个一个地往后传，到最后一个同学之前，再把水倒进大杯子里。
哪一组水多哪一组就获胜。
接着，老师把游戏的道具拿了出来。
一共有10个杯子，两个玻璃瓶。
关于纸杯传水作文九篇
关于纸杯传水作文九篇关于纸杯传水作文九篇在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的纸杯传水作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
纸杯传水作文篇1“低一点，近一点，加油！”他们在干嘛呢？原来是在玩衔纸杯传水的游戏呀。
只见，他们脑袋贴着脑袋，玩得不亦乐乎，喊叫声和倒水声，都要把房顶掀开了。
游戏规则是：将全班同学分成三组，每组七人，站成一排。
老师将一个纸杯倒上小半杯水，由每组第一位同学用嘴衔起，把水倒进第二个杯子里，然后，一个一个地往后传，一直传到最后一个同学，在传水的过程中，双手不能帮忙。
哪一组最后一位同学杯子里的水多，哪一组获胜。
游戏开始了，第一组的同学上场了，左鹏飞同学把脖子伸的很长，脚使劲往上垫，艰难地把水倒给石沁媛，结果倒了半天也没倒进去多少，石沁媛就比他好得多，一倒就倒进了张立博的杯子里，张立博也很顺利地把水倒给了刘诺希，可是刘诺希倒水的时候，杯子一下子蹦到了地上，水也泼了一地，这一组最后以失败告终。
轮到我们组了，前四位同学倒的都非常顺利，一滴水都没少，可是到彭禹博的时候，他怎么也不能把水倒进戴嘉言的杯子里，彭禹博的腰都扭成S形了，脸也憋得通红，大家都说：“戴嘉言低一点，再低一点，加油啊！”可是，戴嘉言蹲低了，彭禹博也跟着蹲低了，大家哄堂大笑。
彭禹博倒的时候，突然倒到戴嘉言的鼻子上，给戴嘉言的鼻子洗了个澡，我们又哈哈大笑。
轮到戴嘉言和我了，我对戴嘉言说，你先把杯子这个小角，然后把水沿着杯角流进我的杯子里，她照做了，她踮起脚尖，身体一斜，头一歪，我也拉开马步，弯下身子，戴嘉言很顺利地把水倒进了我的杯子里。
就这样，我们成功地把水交给了卢老师，开始宣布成绩了，我们一个个都提心吊胆，大气不敢出，卢老师说：“第一名第二组，第二名第三组，第三名第一组。
我们恭喜第二组同学获得了第一名的好成绩！”听到这个结果，我们第二组同学们开心地一蹦三尺高。
衔杯传水作文7篇
衔杯传水作文7篇在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
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衔杯传水作文1今天，我在昂立稚慧谷玩了个有趣而奇怪的游戏：“衔杯传水”。
在玩游戏之前，叶老师给我们示范如何玩。
她给女生甲一个杯子，让她用嘴叼住杯子，自己则叼着一个装了半杯水的杯子，侧着身子，头朝一边歪去，这样，水就流到了女生甲的杯子里了。
我看了之后，想：咦，这不是很简单吗？对我来说简直轻而易举！开始玩了，由我们队先开始。
第一个是女生甲，第二个是张智翔，第四个是卢子乔，第五个是陈宇。
那么第三个是谁？就是本人——大猩猩！我看了女生甲把水传给张智翔是异常愤怒，愤怒的原因为那个女生甲技术不够精湛，倒掉了很多水，根本不如我。
到我了，我叫卢子乔微微蹲下一点儿，让我好倒一点。
我侧过身，把头往卢子乔的杯子里倒。
由于技术精湛加配合得天衣无缝，所以水不仅很快倒完，还滴水不漏。
到了陈禹同组了。
依我看，他们那组的传水作风是两个字：变态！从女生乙传到张文浩的时候，我就觉得他们有点“异性相吸”的样子。
他们嘴唇对嘴唇，从远外看就像贴在一起的模样。
金锡聪传水给陈禹同的那一段再变态不过了。
金锡聪与陈禹同的脸都是侧着的，而且金锡聪的头还向陈禹同那边偏，我在拍他们时他有点像在“接吻”。
难道说，他们是“同性恋”？（我想歪了，那时就想歪了）他们一直处于这种状态，直到金锡聪十分艰难地把水倒进陈禹同的杯子里。
最后，陈禹同犯规，竟毫不犹豫地从高处把水倒进最后一个人的杯子里。
那个人悲愤地说：“你泼的水洒了我一身你知道吗？”这次的游戏虽然一逝而过，但是它却让我明白了一个简短而深刻的道理：团结就是力量！衔杯传水作文2“哈哈哈……”“你的口水流到了王镇涛的脖子上了，哈哈哈……”“还笑，水都洒了！”“才这么一点水，这是王镇涛与林品毅的口水！”听！好热闹啊！这是怎么回事？原来，今天蔡老师上了一节生动有趣的课——衔塑料杯传水。
纸杯传水作文合集6篇
纸杯传水作文纸杯传水作文合集6篇无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的纸杯传水作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
纸杯传水作文篇1今天，我们奇趣班举行了一场别开生面的比赛---纸杯传水。
比赛前，同学们激动不已，又高兴又有点紧张。
我的心里在打鼓脑海里浮现出一副画面：我叼着水杯传给后面的同学，结果用力过猛，水太不听话了，“哗啦”一声全洒了，大家都纷纷指责我。
比赛开始了，只见第一位同学紧紧的叼着杯，子小心翼翼的转过身来，第二位同学身子微微下蹲，高高的昂着头，做出一副一定要接到水的必胜的样子，第一个同学动作很稳的将水传给了后面的人，他们居然一滴未洒。
渐渐地轮到我了，我下蹲着，静静地等待别人将水传到我的杯子里，别人给我传水倒是很顺利，但是我传给别人时就出了点小差错，在我传水时，由于没有对准位置，水洒出了一点点，到最后杯子里剩下少量的水，杯子里剩下的水总是倒不出来了，好像故意跟我作对似的，我费了九牛二虎之力，终于把水都传给后面的同学，我心里的大石头这才放了下来。
我们这组结束了，大家都扎成一团围在正在比赛的同学旁边。
再看看啦啦队的表现吧，有的同学在一旁呐喊助威，喉咙都快喊哑了，有的站在一旁静静地观战加油加油，喊得很起劲，那场面是热火朝天啊！时间一分一秒的'过去了，比赛结束了，最后的冠军是第四组，只见第四组的同学个个都欢天喜地，大家还沉浸在快乐之中。
纸杯传水作文篇2今天，我一走进教室就看见老师在桌子上放了一叠纸杯和一个罐子，地板上还有一个水桶。
我心想：我们是不是要用这些道具玩一个游戏？老师回答了我心中的疑惑：“今天我们要玩的游戏是衔纸杯传水。
游戏规则是这样的：人均分成两组，每一个人嘴叼一个杯子，排成一队。
需要一位辅助，为第一个人装水。
第一个人装好水后，将水倒给第二个人，第二个人再将水传给第三个人……最后一个人把水倒进罐子里。
纸杯传水作文六篇
纸杯传水作文纸杯传水作文六篇在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的纸杯传水作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
纸杯传水作文篇1“你别动啊！”“唉，你别把水洒了!”“你小心点儿！”……心语作文教室里怎么传来一阵阵尖叫声呢？到底发生了什么事，快接着往下看吧！今天，老师带领我们玩了一个小游戏，叫“衔纸杯传水”。
游戏规则很简单：全班分为两组，每组人员依次排队站好，一个人当辅助人员负责倒水，其余人用嘴衔着纸杯，一个接一个地传水，最后一个人把水倒进量杯，哪组水倒得多就获胜，计时五分钟。
游戏开始了，无敌组先上场。
她们组的辅助人员把水倒到1号同学的杯里，1号同学发现与下一位同学有身高差，就赶紧用手示意她半蹲，可是他们正准备倒的时候，杯口就是对不准。
他们就这样僵持了好久，最后1号同学就闭着眼睛乱倒一通，水居然倒了有三分之二。
后面的同学看到他们倒水的技巧，也学着他们的样子，接水的同学半蹲，传水的同学侧歪着脑袋，就这样经过几轮的传水，他们取得了720毫升的好成绩！我们在台下看得非常激动，都觉得这并非什么难事。
其中我们组的一个队员还嚣张地说：“这点水不算什么。
一会儿打得你们满地找牙。
”终于轮到我们上场了。
首发的两位队员由于身体比较胖，肢体很不协调，传的时候眼镜对着眼镜，大眼瞪小眼，肚子顶着肚子，一点办法也没有。
我们在后面看得很着急，而一组的同学则笑得前俯后仰。
结果他们俩把水洒了一地，经过三次的传水，他们才将水传出去了一点。
但是到了四号选手的时候，本来就没什多少水了，结果又一个不小心，水洒了一地。
于是，前面的同学又赶紧传起来，终于轮到我了，可是我只倒了一半的水在下一位同学的杯子里，而另一半则流到了地上。
最后我们的战绩只有10毫升，真是打脸啊！教室里充满着我们的欢声笑语，我也从中明白了：团队的成功离不开每一个人的互相协作！纸杯传水作文篇2学校像是一个大家庭，同学们就像是家庭成员。
衔纸杯传水游戏作文
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衔杯传水-有趣的游戏作文
衔杯传水_有趣的游戏作文
今天，走进教室一眼看到讲桌上有一摞纸杯和一杯加满水的杯子，今天老师葫芦里装的是什么药呢?我怀着一种好奇的心情坐在椅子上等待着上课。
上课了，投影上出现了”衔杯传水”四个大字，班上变得吵闹起来，有人问到”衔杯传水’是个啥呀?正在同学们议论纷纷的时候游戏规则出现了
游戏开始了，只见同学们咬住一只装着水的纸杯杯口，用力的咬住生怕嘴一滑水落到地上，然后歪过头把水倒入另外一个同学咬住的纸杯里。
大家都小心翼翼不想让一滴水洒到地上。
几分钟过去了，终于轮到了我，我慢慢的蹲下身体去接杯里的水，真担心自已接不同学传来的水呀!同学慢慢的的歪过了头，杯子里的淘气的小水珠像坐滑梯似的滑到了我的杯冲。
经过不断的纸杯传递，那宝贵的”水朋友’终于到了终点。
”耶!’我们的赢了!我们的心情像煮开的粥一样沸腾了起来!
通过本次游戏，让我明白了团结就是力量，做事要认真、稳重、不要慌张，这次的游戏真让我受益匪浅啊!
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衔纸杯传水-关于游戏的作文
衔纸杯传水_关于游戏的作文
“小心！要洒了。
可以了，倒！倒！’，从时代教育三（1）班的教室里传出了七嘴八舌的指令声，哦，原来他们在玩衔纸杯传水的游戏游戏规则：老师将水倒入纸杯中，参赛的同学口衔纸杯，将水倒入下一个同学衔的纸杯当中，运水多的那一组就算获胜。
女生组第一个孙奕欣，她没有理解游戏规则，老师把水倒进她的水杯里，她毫不犹豫地把水喝了，逗得同学们哈哈大笑，把我笑得眼泪都出来了！老师只好又重新倒给她，她们组的同学手忙脚乱，连连失误，最终，她们运的水才有半杯
轮到我们男生上场了，我心想：我会不会把水洒在地上呢？我好紧张，第一轮，我们顺利地把水运到杯子里，第二轮，我们像指挥官一样指挥着同伴，只要同伴一准备就绪，大家异口同声喊，”倒、倒、倒第二轮也成功了，第三轮我们也同心协力地完成最后一次突破，我接到了黄圣博传来的水后就慢慢站起身，杯里的水晃动着，我把杯抬高后顺利地将水倒入了江建川的杯中我们胜利了，我们胜利了！女生组不服气！非说我们多了一轮！
相持不下，女生组和男生组再来一轮，老师说。
可恶！我猜想她们女生一定是趁我们不注意的时候，吸取了我们的经验，你瞧！她们小心翼翼地把水传到了杯子里，不慌不忙地运到水杯里。
果然改变了战术，到我们男生了，可有同学失误，水洒了许多，我们转胜为败最终，我们男
生组比女生组的水少，所以，我们输得怨气冲天！。
纸杯传水作文十篇
纸杯传水作文十篇纸杯传水作文篇1讲台前一片水汪汪，手表的计时声滴答作响，台下的同学们目光聚集到一处，用手一把抹掉脸颊上的水珠，敲着桌子，握着拳头，大声喊道：“加油，加油！”安静的教师炸开了锅，走，让我们一起去看看这场激动人心的纸杯传水赛吧。
好不容易熬到中午，比赛在同学们期待中拉开了帷幕。
“安静！”老师简洁的介绍了一遍规则，“八人为一组，在台上站成一排，嘴衔着装满水的纸杯倒给下一位同学，以此类推，用时少或盛水多组胜。
”第一组出场，我怀着忐忑不安的心走上了台。
排好位，衔起纸杯，计时的指针开始飞快的旋转，看着丁雨萌盛满水的纸杯缓缓衔起，我的心剧烈的跳动着，仿佛下一秒就要蹦出来似的；按着之前掌握的技巧，我微微的蹲下，丁雨萌慢慢的把身子一弯，头一斜，那一滴滴宝贵的水就顺着杯沿缓缓地流了下来。
水淌出来了！见状，我急忙也把头一歪，接住了一颗颗“钻石”。
就这样，我们以完美的动作与姿势，一滴不漏的倒完了纸杯里所有的水。
可接下来的果子就没那么好吃喽，我衔着满满的一杯水来了个华丽大转身，身旁的苏文睿早已等待已久。
只见她腿一弯，头一歪，示意我倒水。
哦，我急忙向左一歪，脖子一低，那些又大又亮的“钻石”便又啪嗒几下跳到了苏文睿的纸杯里，残留杯底里的最后一颗“钻石”却怎么也不肯出来，我几乎试过了所有的动作，但那颗“钻石”似乎是粘了强力胶一样，顽固的贴在“墙壁上”。
时间不多了，我只好在被迫下把“钻石”留了下来。
看着组员们个个顺利传过，我心里悬着的那块石头终于落了下来。
很快，伴随着同学们的嘈杂声，第二组出场。
一大群男生跑上了台，个个跃跃欲试。
计时开始！前面的同学还算是比较顺利，可偏偏到了刘轩晨和张维轩时卡磕了。
只听“啊！”地一声，张维轩那张可怜的脸上立刻炸开了水花，仔细一瞧，哦，原来是刘轩晨急于求成，倒水时没发挥好，让纸杯落了个空，全洒到了张维轩的脸上，最后，第二组的同学们以失败告终。
接着的第三组是用时最少的一组，一杯接着一杯的水，就如同奥运会传递的火炬，衔着对小组同学的信任与期待，小心翼翼的将这“神圣”的“水种”传递到下一位同学的纸杯中，每一位同学丝毫不肯怠慢。
关于纸杯传水作文5篇
纸杯传水作文关于纸杯传水作文5篇在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的纸杯传水作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
纸杯传水作文篇1“快，没时间了！”“加油呀！”“哎呀，你小心点。
”……咦，班上在干什么呢？原来，我们在玩“衔纸杯传水”的游戏。
快跟着我来看一路的精彩吧！上课了，讲桌上摆着神秘道具：一盆水、几个纸杯和一个透明的塑料箱子。
大家一看都乐开了花，在座位上议论纷纷。
有些男同学向女同学发起了公然的挑战，声称要把女生打得哭着回家找妈妈，我的同桌梁容睿用他那“钢铁侠”般的脑袋敲桌子，那声音好似狼牙山五壮士的喊声，颇有气势；还有林学松一直拍着胸脯，自信心爆棚得不要不要的；而我则显得没什么底气，害怕自己将水洒得遍地都是。
接下来，老师简单地介绍了游戏规则：“大家分为两组，另选一名辅助人员帮忙倒水，其余人依次衔着杯子传水。
五分钟内，哪一组传的水多，哪一组就获胜。
”大家听了都表现出一副跃跃欲试的样子。
伴随着紧张的心情，比赛开始了。
我们男生组先上台，梁容睿嘴巴里衔着大半杯水，他的额头对着我的额头，想快速地把他杯里的水倾倒在我的杯子里，可是我俩头对头，大眼瞪小眼，怎么都无法传水。
他又把头一歪，糟了，水大部分都洒了。
老师提醒我们：“歪着头有可能一滴水也不会洒哦！”话还没有说完，梁容睿就让我半蹲着，他斜着身子，一滴不剩地把水倒进了我的杯子。
这方法果然厉害。
接着，我按刚才的步骤小心翼翼地把水传给了下一位同学林学松。
最后，林学松用力一倒，哇，水都进了箱子。
第二次，我们掌握了方法，只是不太熟练，水洒出了一小半。
到了第三次以后，我们都放松下来，不停地嬉笑，水自然没有传得很多。
最后一轮，我们再次紧张起来，梁容睿拼尽全力快速把水倒给我，为争取时间，我直接就把水倒给了林学松。
这时，神奇的事情发生了，水居然一滴都没有洒出来，我的队友和对手都惊呆了！那一杯水，我们只花了6秒钟的时间。
纸杯传水作文6篇
纸杯传水作文6篇纸杯传水作文篇1今日，我像平常一样来到教室。
只见桌子上放着一盆水、几个纸杯和一个透亮的塑料箱子。
老师葫芦里卖的是什么药呢？大家都布满了奇怪，快跟我往下看吧！原来我们今日要玩的是“衔纸杯传水”的嬉戏。
嬉戏规章是，全班分为两组，每组同学依次排队站好，口中衔着杯子，一个接一个地传水，哪组传的水多哪组就获胜，限时5分钟。
大家在位置上表现出一副跃跃欲试的样子。
嬉戏开头了，首先出战的是我们这一组。
黄栾钧负责帮我们倒水。
前面的陈诗琦倒得很谨慎，虽然慢了一点，但一滴水也没漏，一旁的我们看得都胆战心惊。
到了郑轶璇接水了，只见她半蹲下身子，预备接水。
但人算不如天算，林子杰一个猛倒，水洒了郑轶璇的裙子都是，可谓是“飞流直下三千尺”啊！但是她为了团队的荣誉，并没有去管裙子，而是把水传给了我，我在心里悄悄地给她竖起了一个大拇指。
我尽量蹲下身子，和她协作得相当默契，竟然一滴不剩地接住了。
我衔着重重的水杯，和周圣冉对了一下眼神，稳稳当当地把水倒进去周圣冉的杯子里。
经过几轮的传水，我们之间合作得越来越娴熟。
最终，我们一共倒了800ml的水。
正值我们处于喜悦的时候，不知另一组哪一位同学轻视地说了一句：“呵呵这算什么，一会儿，看我们把你们打得哭着回家找妈妈！”说完，他们就开头竞赛了。
只见他们出师不利，首发的两位同学，大眼瞪小眼，眼镜碰眼鏡，一滴水也没传胜利。
后来他们经过三次传水的磨合，才将水传了下去。
这时，他们的队员已经急得直跺脚了。
后面的传水过程也是状况百出，地面上洒的都是水。
哈哈，结果毫无疑问是我们组获得了成功。
这节嬉戏课在我们的欢声笑语中结束了。
我也从中明白了一个道理：一个人走得快，一群人走得远。
团结力气大，人只有在团队中才能将自己的价值最大化！纸杯传水作文篇2“加油，加油……”教室里传来了一阵阵加油声，他们在干什么呢？原来是奇趣班在玩纸杯传水的嬉戏呀。
一上课，老师说：“我们今日来玩个纸杯传水的嬉戏”。
这个好难玩呀，以前我都没听说过呢！紧接着，老师宣布了嬉戏规章：一共分为两组，每组派出五名选手，每人发一个纸杯，每组一站成一排，老师将第一个人的水杯中倒满水，第一个队员用嘴衔着水杯将水倒到其次个人衔着的水杯里，而且不能用手碰，依次类推，最终哪一组剩的水多哪一组就获胜。
纸杯传水作文合集5篇
纸杯传水作文纸杯传水作文合集5篇无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的纸杯传水作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
纸杯传水作文篇1今天，我们奇趣班举行了一场别开生面的比赛---纸杯传水。
比赛前，同学们激动不已，又高兴又有点紧张。
我的心里在打鼓脑海里浮现出一副画面：我叼着水杯传给后面的同学，结果用力过猛，水太不听话了，“哗啦”一声全洒了，大家都纷纷指责我。
比赛开始了，只见第一位同学紧紧的叼着杯，子小心翼翼的转过身来，第二位同学身子微微下蹲，高高的昂着头，做出一副一定要接到水的必胜的样子，第一个同学动作很稳的将水传给了后面的人，他们居然一滴未洒。
渐渐地轮到我了，我下蹲着，静静地等待别人将水传到我的杯子里，别人给我传水倒是很顺利，但是我传给别人时就出了点小差错，在我传水时，由于没有对准位置，水洒出了一点点，到最后杯子里剩下少量的水，杯子里剩下的水总是倒不出来了，好像故意跟我作对似的，我费了九牛二虎之力，终于把水都传给后面的同学，我心里的大石头这才放了下来。
我们这组结束了，大家都扎成一团围在正在比赛的同学旁边。
再看看啦啦队的表现吧，有的同学在一旁呐喊助威，喉咙都快喊哑了，有的站在一旁静静地观战加油加油，喊得很起劲，那场面是热火朝天啊！时间一分一秒的过去了，比赛结束了，最后的冠军是第四组，只见第四组的同学个个都欢天喜地，大家还沉浸在快乐之中。
纸杯传水作文篇2听说，开心作文社今天是活动课。
于是我早早起床，来到开心作文社。
上课了，老师拿来透明水杯，一摞一次性纸杯。
她说：“今天，我们做一个游戏，是衔纸杯传水。
就是一个人口衔着纸杯传水。
”同学们听了纷纷议论，这个怎传呢？口能衔住纸呢？还要传水呢！太难了。
老师要选参加游戏的同学啦。
因为说参加游戏的都有奖励，所以同学们都想参加。
但只要十六个同学，分为两组，另外选两个辅助员往水杯倒水。
衔纸杯传水作文范文精选
衔纸杯传水作文“嘿——”今天的课上，你猜，又会有什么快乐新奇的游戏活动呢？看着老师手指一点，电脑大屏上出现了“衔纸杯传水”。
我们都在想，这一定很有趣。
游戏开始了，黄宝莹姐姐是我们小组的组长，她给我们安排了传水顺序。
第一个传水手是利健玲，只见她嘴巴咬紧纸杯，侧着身子，歪着脑袋，将水一点一点地倒进丘羿樊的纸杯里。
丘羿樊斜着头，小心翼翼地蹲下接水。
下一站是要传给我了。
我心里真是十五个吊桶打水——七上八下啊！起先，我看着同伴歪头歪脑的难受样子，觉得传水一定会很困难。
但是，为了小组的荣誉，我要拼了。
我尽力克制住心里的紧张，对自己说了声：“加油！”我也歪着脖子，将脑袋斜着，尽量让纸杯与纸杯零距离接触，贴近再贴近，只差一点儿了，我终于接住了水，并且毫“水”无损。
我学着同学的样子，顺利地把水送到了下一个同学的纸杯里。
我们小组取得了最后的胜利，这次“衔纸杯传水”的游戏暗藏了知识的宝盒，克服紧张，想方设法打开它，还启迪我们：“团结，让你拥有强大的力量！”学校就像是一个大家庭，同学们像是我们的家人一样。
我们进行了一个团体游戏，表现我们的互相配合的能力，我们进行了一场比赛。
到底是什么样的比赛呢？我很期待！跟我一起去看看吧！这个游戏是这样玩的，老师分了两个人一组每个组里有三个队员，老师说：“两个组里哪个组倒的水多那一个组的每个人能拿到三分的奖励”。
游戏开始了，老师分了两组，两组分别是A组和B组。
A组里有杨博、孙佳还有张雪松。
B组里有董丹丰、董嘉奇还有何春雨，A组老师给杨博倒了水，杨博给孙佳倒了水，孙佳给了张雪松，就这样A组用了35秒。
B组老师给董怡丰倒的水，董怡丰给董嘉奇倒的水然后董嘉奇给何春雨，就这样B组用了39.2秒。
第一轮A组的水多。
A组的每个人拿到三分的奖励。
第二轮的游戏到底那一个组的会赢呢？我们很期待。
第二轮老师请出了两位同学。
老师说的游戏规则又变了，游戏规则是两位同学一个人给那一个人传水那个人给先传水的人在传回去。
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【三年级作文】衔纸杯传水游戏作文
学校像是一个大家庭，同学们就像是家庭成员。
为了学习我们进行了一个团体游戏，这个游戏需要大家的配合。
游戏规则是：分两组同时进行比赛，每组优先选出三个人，第一个人衔着装满水的纸杯，传递至下一个人的纸杯内，最后哪一组剩下的水最多，且同时用时最短，这一组的同学就获胜了。
胜利的组员每人获得三分奖励。
游戏开始了，老师选了三位女生：徐婧琪、王烁媛和李梓萌；又选出了三位男生：崔焰、郭洪傲和徐锐飒。
男女生同时开始计时，首先看男生这边，崔焰开始就把头仰的高高的，水也很快地流到了郭洪傲的杯子里，郭洪傲也快速地把水倒进了徐锐飒的杯子里。
反观女生这边的战况，三位女生一直都是慢吞吞，这边男生已经完成游戏了，但是女生还在两个人倒来倒去的。
时间到，游戏结束了，现在肯定是男生用时最短，男生在时间上其实已经赢了，但还是要比一下哪组水剩的多，老师拿来一比较，哈哈！是男生赢了，同时他们也获得了三分的奖励。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
这个游戏结束了，从这个游戏我知道了，团结力量大，人与人之间要相互配合，这场游戏真开心。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。