新部编人教版四年级语文下册句子水平练习
2020部编人教版四年级语文下册病句修改专项水平练习(含答案)
2020部编人教版四年级语文下册病句修改专项水平练习(含答案)1. 改病句。
①小红看到墙上挂着一把漂亮的美丽的长刀。
②他因为调皮,说话算数。
③爸爸喜欢非常看报纸。
2. 按要求写句子。
①如果荷叶能派上大用场,不开花又有什么关系呢?(改为陈述句)②苏茜把创可贴递给史密斯太太。
(改为“被”字句)③祖父戴一个大草帽,我戴一个小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。
(用相同的修辞手法写句子)④小荷叶终于长出来了,祖母一脸欣然,就像看一个新生的孙子。
(修改病句)3. 改写句子。
①渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
(缩写句子)②索溪峪的美景难道不使我们流连忘返吗?(改为陈述句)③桑娜对丈夫说:“咱们的邻居西蒙死了,我也不知道是什么时候死的。
”(改为间接接引语陈述句)④他拖着沉重的脚步迅速地向前走。
(修改病句)4. 用修改符号修改病旬(1)这家养了一对雪白的花鹅。
(2)班长小丽是我十分最好的朋友。
(3)老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
5. 按要求写句子。
①奶奶经常给我讲过去的往事。
(修改病句)②太阳离我们那么远,箭不可能射得到。
(改成反问句)③爸爸技术高明,积极肯干。
(加关联词合成句子)④三月的桃花水,是春天的竖琴。
(仿照例子写句子)⑤小河向远方流去。
(用拟人的手法改写句子,使句子更生动)6. 按要求完成句子练习。
(1)造纸术是我国的四大发明。
(修改病句)(2)在括号里填入合适的关联词。
______帛比竹片、木片轻便,______价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。
(3)把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。
(用划线词语造句)7. 按要求写句子。
(1)漓江的水真______啊,______。
(把句子补充完整)(2)我一定要做一个受小朋友欢迎的辅导员工作。
(改病句)(3)他穿着一件颜色跟绿叶差不多的绿上衣。
(缩句)(4)天山这时并不是春天。
有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(用恰当的关联词连成一句话)(5)像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?(改陈述句)8. 按要求改写句子(1)在秋天来临之时,枝头上的果实慢慢地涨红了脸。
部编版四年级下册语文句子专项水平练习
部编版四年级下册语文句子专项水平练习一、按要求完成句子。
1.从南方赶来的伶俐可爱的小燕子加入了这百花争艳的盛会。
(缩句)________________________________________2.妈妈对小明说:“放学后,我来接你。
”(改为转述句)________________________________________3.盘古用他的整个身体创建了美丽的世界。
(修改病句)________________________________________二、句子闯关。
1.好像大地被江潮震得颤动起来。
(改为“把”字句)_______________________________2.美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。
(缩句)_______________________________3.阿妈,这不就是我们家的地吗?(改为陈述句)_______________________________4.太阳落山了。
(用拟人的修辞手法改写句子)_______________________________5.灰白色的鹅卵石布满河床。
(改为“被”字句)_______________________________三、按照要求完成句子。
1.那里有名贵的各种花草。
(修改病句)_________________________________2.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
(仿写例句)_________________________________3.为人类造福,有什么错?(改为陈述句,意思不变)_________________________________4.选一个事物,用上两三个加点的词语描绘它,再写下来。
事物:燕子浪花雨霎时.........儿.一会儿工夫..顿.时.忽.然.过了一会_________________________________四、按要求写句子。
1.虽然有骤雨,这里也会立刻干的。
四年级部编人教版语文下学期按要求写句子专项习题含答案
四年级部编人教版语文下学期按要求写句子专项习题含答案班级:__________ 姓名:__________一、按要求写句子。
1.给句子补充合适的关联词语。
(______)附近的石头上有妇女在捣衣,它们(______)从不吃惊。
2.用加点词语造句。
例:鸡,乡下人家照例..总要养几只的。
_____________________________________________________________________ 3.缩句。
从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳。
_____________________________________________________________________ 4.修改病句童童和华华建立了深刻的友谊。
_____________________________________________________________________ 二、按要求写句子。
1.为人类造福,有什么错?(改为陈述句)_______________________________________________。
2.小松跑步很快。
小松跑步很轻松。
(用关联词语将两句话合并成一句话)_____________________________________________。
3.气息变成了风和云。
(把句子写具体)__________________________________________。
4.在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
(仿写设问句)_______________________________________________________三、按要求完成句子练习。
1.一群小鱼在清澈的溪水里游动。
(改为拟人句)_____________________________________________2.当今社会,手机成了大家必不可少的必需品。
人教部编版四年级语文下册期末《句子》专项提升练习(含答案)
人教部编版四年级语文下册期末《句子》专项提升练习(含答案)一、根据句子的意思,用括号中的词语填空。
1. 星期天,我和爸爸妈妈____________(一起)去了动物园。
2. 弟弟很喜欢吃水果,他每天都要吃____________(几个)。
3. 学校附近有一家新开的书店,里面有很多____________(有趣的)书。
4. 晚上,在阳台上吹着____________(凉爽的)风,我觉得很舒服。
5. 这个故事____________(一定)能让你感到快乐。
二、选择填空。
1. 今天下午我和妈妈去________老家玩。
A. 他的B. 他们的C. 我的2. 那个男孩总是笑眯眯地看着你,感觉他是一个________孩子。
A. 快乐的B. 生气的C. 悲伤的3. 弟弟每天晚上都睡觉前仔细洗________。
A. 脸B. 手C. 脚4. 早上,小明爸爸给他购买了一些________果。
A. 水的B. 可口的C. 有趣的5. 爷爷在农田里种了________蔬菜,请我们吃。
A. 新鲜的B. 难吃的C. 无聊的三、选择合适的标点符号,补全句子。
1. 爸爸今天给我买了一个漂亮的玩具()我很高兴。
2. 妈妈说()饭菜已经做好了你们可以吃饭了。
3. 今天上午我们班举行了一场运动会()很多家长来为我们加油。
4. 弟弟笑着说()大家都跟我一起玩吧。
5. 请问()今天是星期几。
四、将下列各组成分排列组合成完整的句子。
1. 幸福、春天的、我、很、家、是。
2. 那只漂亮的、是、裙子、我、新、穿。
3. 猫咪、小、喜欢、鱼、吃。
答案:一、1. 一起 2. 几个 3. 有趣的 4. 凉爽的 5. 一定二、1. C 2. A 3. A 4. B 5. A三、1. 。
2. , 3. , 4. 。
5. ?四、1. 春天的家很幸福。
2. 那只漂亮的新裙子是我穿的。
3. 小猫咪喜欢吃鱼。
新部编人教版四年级下册语文句子专项训练及答案
新部编人教版四年级下册语文句子专项训练及答案一、按要求完成句子练习。
1.蟋蟀在草地上鸣叫。
(改为拟人句)__________________________________2.胳膊比我的腿还粗的金奎叔是个结实的汉子。
(缩句)__________________________________3.同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生事故。
(修改病句)__________________________________4.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
(仿写设问句)__________________________________二、按要求改写句子。
1.为人类造福,有什么错?(改为陈述句。
)_____________________________________________2.黄山的秋天是令人向往的地方。
(修改病句)_____________________________________________3.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上叫。
(改为拟人句)_____________________________________________4.即使..有骤雨,这里也.立刻回干的。
(用加点词造句)______________________________________________5.炎帝之少女,名曰女娃。
(翻译句子)______________________________________________三、按要求写句子。
1.我上街买了牙膏、牙刷和日用品。
(修改病句)_____________________2.我怀念我的童年时光。
(改成反问句)_____________________3.云朵是天空行走的风景,浪花是河流行走的风景。
(仿写句子)______是___________的风景,_______是___________的风景。
4.老公鹅跑过来。
(扩句,至少扩两处)_____________________四、按要求写句子。
部编人教版四年级下册语文句子专项水平练习及答案
部编人教版四年级下册语文句子专项水平练习及答案一、按要求写句子。
1.耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。
(缩句)__________________________________________________2.它径直把我罐头筒里的鱼饵咽进了肚里。
(改为“被”字句)__________________________________________________3.怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。
(仿写)怎样_________________呢?______________,______________,是这样__________。
4.我和你们一样,是一个平平常常的普通人。
(改变词序,句意不变)__________________________________________________5.她不得不承认,她还从来没有见过比这更美的容貌。
(改为肯定句)__________________________________________________二、按要求改写句子。
1.蝙蝠能在夜里飞行。
蝙蝠能捕捉飞蛾和蚊子。
(用上恰当的关联词合成一句话)_________________________________2.树叶在哗啦啦地响。
改为拟人句______________________3.我喜欢还来不及,怎么会跟他生气呢?改成陈述句_________________________4.“六一”联欢会上,我的舞蹈刚跳完,我激动得热泪盈眶,大家就热烈鼓掌。
修改病句____________________________三、按要求改写句子。
1.秦陵兵马俑是历史文物。
(扩句:至少扩两处)____________________________________2.喜鹊歌声动听。
喜鹊是报喜之鸟,总是给人们预报喜讯。
(用关联词语合并句子)___________________________________________________3.镇长对小伙子说:“我的庄园需要人手,希望你留下来。
部编人教版四年级语文下册句子专项全能训练(含答案)
部编人教版四年级语文下册句子专项全能训练(含答案)1. 照样子,用划线的词语写句子。
例:太阳闪闪发光。
2. 照样子,写句子。
(1)例:即使我们只是一只春蚕,也应该“春蚕到死丝方尽”。
仿写:即使我们只是一支蜡烛,也应该“______”;即使我们只是一片落叶,也应该“______”。
(2)例:如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清清的水;如果你是小草,那快乐就是一束暖暖的阳光。
仿写:如果你是小鸟,那快乐就是______;如果你是______,那快乐就是______。
3. 句子练习。
①在场的观众都被他的精彩表演所打动。
(改为双重否定句)②李明对我说:“都是你自找的,我怎么帮得了你的忙?”(改为转述句)4. 将肯定句改为双重否定句。
①外面的噪声太大,我只好关上门窗。
②自己也不知道为什么要这样做,但是觉得一定要这样做。
5. 按要求改写句子。
(1)尽管这都还是偶然的发现,居里夫人却对此提出了新的思考。
(用划线的词语造句)(2)火箭划过一道绚丽的曲线,看起来宛若一条蜿蜒的苍龙。
(仿写句子)(3)如果没有老师的悉心教导,______。
(把句子补充完整)(4)他怎么能够这样来糊弄你们呢?(改为陈述句)6. 按一定的顺序把下列词语排列起来。
①哺乳动物生物蓝鲸动物鲸②发芽播种结果开化长叶③海淀区亚洲中国北京7. 句子练习。
①张小军画的画,是多么入神啊!(用修改符号修改病句)②张择端画名扬中外一幅的了画(连字词成句)③走在街上的,是来来往往、形态各异的人。
(用划线词造句)8. 根据描绘的情景,完成写话。
明明很喜欢看童话故事,爸爸非常反对,经常说明明看闲书,请你帮明明劝说他爸爸:______9. 补充句子。
例:只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。
(1)我的心里甜滋滋的,像______。
(2)哪里______,哪里就______10. 读对联,填空。
上联:鸟居笼中,望孔明想张飞无奈关羽下联:鱼离水面,置半山滚东坡如何陆游这副对联的上联包含了《三国演义》中的三位著名人物:诸葛亮、______、______;下联包含了宋代的三位著名文学家:王安石、______、______。
部编人教版四年级语文下册句子专项综合练习(含答案)
部编人教版四年级语文下册句子专项综合练习(含答案)1. 按要求写句子。
①威尼斯人睡了。
(扩句)②小艇穿过一座座形式不同的石桥。
(缩句)③槐乡的八月,是孩子们最快乐的时光。
(改成反问句)2. 按要求写句子。
①教室里安静极了。
(改为夸张句)②老师讲的话我当时怎么听得进去呢?(改为陈述句)③检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在博莱克身上。
(改为“把”字句)④博莱克左腿截肢了。
博莱克现在靠拄拐走路。
(用关联词合并成一句话)3. 按要求改写句子。
(1)山海关伸开雄健的臂膀,一手揽住大海,一手牵着高原,顶天立地,雄伟壮观。
(拟人句)(2)那歌声飘过屋前青翠的竹林,飘过山间淙淙的小溪,飘过遍野花的山冈,一直飘过天际的彩云。
(排比句)(3)这雄关外面的乱石纵横、野草丛生的一片片土地,哪一处没埋葬过入侵者的累累白骨?(改成陈述句)(4)博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。
(修改病句)(5)闰土说:“走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。
”(转述)(6)______因此______(补充句子)4. 抗日战争从1937年7月开始,至1945年9月结束。
中国人民进行了8年艰苦卓绝的民族革命战争。
请列出四个抗日战争中的重大战役名称。
5. 用画线的词语造句。
天上虽然富丽堂皇,可是没有自由,她不喜欢。
她喜欢人间的生活。
6. 读句子,做习题。
(1)大家一听,都来劲了,争先恐后赶到运粮地点,抢着抬大的,搬重的,谁也不愿偷懒。
①将能体现“争先恐后”的意思的句子画上横线。
②用“争先恐后”写一句话。
(2)盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣,蚂蚁队长想:丢掉,实在太可惜;趁机吃掉它,又要犯不许偷嘴的禁令。
怎么办呢?他的心七上八下。
①用横线画出体现蚂蚁队长心里“七上八下”的句子。
②用“七上八下”写一句话。
7. 按要求完成下面句子练习。
①有人说,春天是用耳听到的。
我便用心的听,小鸟的啁啾、潺潺的流水伴随着孩子们可爱、顽皮的嬉笑……仿写:有人说,春天是用鼻嗅到的。
人教部编版四年级语文下册句子专项训练含答案
人教部编版四年级语文下册句子专项训练1.[修辞手法]下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()A.三月的桃花水,是春天的明镜。
B.一只小苍蝇在阳光下快乐地飞舞。
C.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。
D.几场春雨过后,许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
2.[说明方法]下列选项中,介绍事物的方法与其他三项不同的一项是()A.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍.......。
B.地球上的第一种恐龙和狗一般大小......,两条后腿粗壮有力。
C.火箭宛若一条巨龙......,划出一道绚丽的曲线,瞬间便消失在了苍穹之中。
D.如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,就好像把乒乓球放在地球...........上.,可见纳米有多么小。
3.[感情色彩]下列选项中,加点部分表达的感情与其他三项不同的一项是()A.雨来像小鸭子一样......抖着头上的水,望着妈妈笑。
B.鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角.......出场。
C.地铁上的小偷东张西望,像只狡猾的狐狸.......,四处搜寻目标。
D.爷爷就像老黄牛....,在他热爱的土地上辛苦耕耘了一辈子。
4.[病句诊断]下列句子没有语病的一项是()A.山顶的风景很美,不由得陶醉了。
B.附近的猫啊,狗啊,总是爱来这片地玩耍。
C.他这次没考好,难过得流下了伤心的眼泪。
D.为了防止事故不再发生,大家一定要遵守规则。
5.[标点符号]下列句子中,标点符号使用有误的一项是()A.它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。
B.随着一声震耳欲聋的巨响,我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。
C.一回到家,妈妈就问我考了多少分?真叫人心烦。
D.蓝天、森林、大海,蕴藏着自然的奥秘;过去、现在、未来,述说着科技的精彩……6.[句子衔接]将下面的句子插入语段中,最恰当的位置是()。
片刻平静过后,天上划过一道刺眼的闪电,给周围的一切都罩上了一层银光。
①我正在柳树下做功课,忽然发现天色变了,起风了,赶紧收拾东西朝屋里搬。
新部编人教版四年级下册语文句子强化练习及答案
新部编人教版四年级下册语文句子强化练习及答案一、按要求写句子。
1.印刷术是我国的四大发明。
(修改病句)___________________________2.李老师光荣地被评为全国“优秀教师”的称号。
(修改病句)___________________________3.一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
(仿写比喻句)___________________________4.我们害怕矮小的鹅,却不怕高大温厚的牛。
(缩句)___________________________5.看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。
(翻译句子)___________________________二、按要求写句子。
1.钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。
(改为反问句)___________________________________________2.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。
(仿照本句的修辞手法写句子)____________________________________________3.月盘是那样...柔和。
(用加点的词语造句)...明亮,月光是那样___________________________________________4.花牛在草地里做梦..........。
(发挥想象,仿写句子)..,太阳偷渡了西山的青峰花牛在草地里__________________________________三、句子练习。
1.如果我们也能像水滴那样,还有什么事情做不成呢?(换一种说法,使句子的意思不变)_____________________________________________2.王子的外表已失去光彩,他心里比什么都高兴。
(在句子中加入合适的关联词)_____________________________________________3.美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,在深蓝色的天空中悠闲地散步。
部编人教版四年级语文下册句子专项水平练习(含答案)
部编人教版四年级语文下册句子专项水平练习(含答案)1. 根据下面的情境,补充李华谈话的内容。
要求语言文明得体,清楚连贯。
放暑假了,李华到城里的姑姑家玩。
这一天,爸爸妈妈送他上车,妈妈拉着他的手说:“孩子,路上要注意安全。
到了姑姑家,来个电话报个平安啊。
”(1)途中,邻座的一个陌生小伙子拿出一瓶饮料请李华喝。
李华想起学过的安全知识,于是礼貌地说:______。
(2)为了避免父母担心,李华一到姑姑家,就拨通了爸爸的电话,说:______。
2. 补充句子。
例:只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。
(1)我的心里甜滋滋的,像______。
(2)哪里______,哪里就______3. 照样子,写一写。
例:玉米又大又多(1)桃子又______又______ 西瓜又______又______(2)例:小白兔一边跑一边喊。
______—边______—边______。
(3)例:我坐在秋千上荡来荡去。
______在______来______去。
4. 将肯定句改为双重否定句。
①外面的噪声太大,我只好关上门窗。
②自己也不知道为什么要这样做,但是觉得一定要这样做。
5. 句子练习。
①张小军画的画,是多么入神啊!(用修改符号修改病句)②张择端画名扬中外一幅的了画(连字词成句)③走在街上的,是来来往往、形态各异的人。
(用划线词造句)6. 请根据课文《那一定会很好》的内容将种子在每个阶段的想法进行排序。
()会跑会很好。
()站起来会很好。
()躺下会很好。
()又变成了一棵树。
()停下来休息会很好。
7. 按要求改写句子。
(1)仿写句子。
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
(2)读下面的句子,填空。
像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
句中作者把自己的日子比作______ ,把时间的流比作______ ,说明了______。
(3)根据提示默写名言警句。
①古人云:“人非生而知之者,______?”所以,在生活或学习中,我们有疑惑就要问。
四年级下册语文试题-句子专项练习题人教部编版
部编版小学语文四年级下册句子专项练习题1、我看见大海。
(扩写句子,至少两处2、我游览了黄山。
(扩写句子,至少两处3、进入天山,戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边。
(改为把字句4、天山这么美,叫人无法不喜欢。
(改为反问句5、有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢? (改为陈述句6、这些石钟乳和石笋很值得观赏。
(改为反问句7、小鸟在枝头鸣叫。
(改为拟人句8、千千万万无数的青年参观“植树造林”的活动。
(修改病句9、船桨激起的微波扩散出一道道水纹。
(改为被字句10、我们乘着木船,荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。
(仿写,至少含有三个动词11、我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里。
(缩句12、桂林的山水很美。
(改为反问句13、天山的景色真美,怎能不给我们留下深刻的印象呢?(改为陈述句14、七月的天山是一年中最美的季节。
(修改病句15、今天讲了一个动人的故事。
(修改病句16、船桨激起的微波扩散出一道道水纹。
(缩句17、一阵狂风刮开了房门。
(改为被字句18、漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。
(仿写句子十五的月亮真圆啊,圆得(。
19、桂林的山水真美。
(改为感叹句20、塔松枝叶茂密》(改为比喻句参考答案:塔松枝叶茂密,像撑开的巨伞。
21、老师对我的培养和教育,我怎能忘记呢?(改为陈述句22、年轻人吃起来。
(扩句,至少两处23、母亲对护士说:“这是我的女儿,正在医科大学读书。
”(用另一种人称说参考答案:母亲对护士说,那是她的女儿,正在医科大学读书。
24、中彩那天父亲打电话的时候...,是.我家最富有的时刻。
(用加点的字造句25、将心比心,难道你应该这样对待家人吗?(改为陈述句26、阻止小草生长的石块终于被小草掀翻了。
(改成把字句27、大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保障了。
(修改病句28、人们款待难民。
(扩句,至少两处29、年轻人问杰克逊大叔:“您有什么活儿需要我做吗?”(改成转述句30、我不能不通过劳动就得到这些食物。
部编人教版四年级下册语文句子专项同步练习及答案
部编人教版四年级下册语文句子专项同步练习及答案一、按要求写句子。
1.我和阿妈在洒满月光的小路上走着。
(缩句)______________________________________________2.钱塘江大潮被人们称为天下奇观。
(改为“把”字句)_____________________________________________3.远处,几座小山在云雾中若隐若现看不清楚。
(修改病句)_____________________________________________4.浪潮越来越近,犹如..千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。
(用加点的词写句子)_______________________________________________二、按要求写句子。
1.同学们回答问题。
(扩句,至少两处)_________________________________2.雪花在空中飞舞。
(改为比喻句)___________________________________3.见到同学有困难,我们怎能不帮助呢?(改为陈述句)___________________________________4.我们必须做到边读书边思考的好习惯。
(修改病句)___________________________________三、句子小天地。
1.勇敢的普罗米修斯为人间送来了火种。
(改成设问句)__________________。
2.你无意间伤害了别人。
你应该向人家道歉。
(用关联词连成一句话)_______________。
3.丽丽眉飞色舞地说:“爸爸妈妈决定,寒假带着我到海南旅游”。
(改为转述句)________________________。
4.在横线上续写带有动作描写的句子,以表明人物“高兴”的心情。
小天获得了朗读比赛一等奖,他拿着奖状高兴地_______________。
四、直接引语改间接引语。
新部编人教版四年级下册语文句子专项基础练习及答案
新部编人教版四年级下册语文句子专项基础练习及答案一、根据要求完成下面的句子。
1.每个小水塘里都有一个月亮。
(改为拟人句)__________________________________2.浪潮越来越近,浩浩荡荡地飞奔而来。
(改为比喻句)__________________________________3.哦,阿妈,这难道不就是我家的地吗?(把句子换一种说法,意思不变)______________________________________4.我和阿妈走过月光闪闪的溪岸,走过_________,走过______,走过________……(把句子补充完整)5.蝴蝶、小猫、浪花、雷声(时而....、一转眼..、不一会儿...)(选择..、突然..、霎时一个事物,用上一两个加点的词语描绘它,并将想象的画面写下来)________________________________________二、按要求写句子。
(1)风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。
(缩句)______________________________________(2)片片黄叶从树上落下来。
(改为比喻句)_____________________________________(3)冬天的西昌是最美的季节。
(修改病句)_____________________________________(4)难道火种不是普罗米修斯盗取的吗?(改为陈述句)______________________________________(5)妈妈批评我。
我学习不认真。
(用关联词合成一句话)______________________________________三、按要求写句子。
1.敌人的两个旅援兵正在对岸向泸定桥行进。
(缩句)2.我们得到的足以抵偿我们付出的代价。
(改为反问句)_____________________________________3.人类最终终于登上了千百年来心驰神往的月球。
部编人教版四年级语文下册句子考点练习(15道)
部编人教版四年级语文下册句子考点练习(15道)一、按要求写句子。
1.用动作描写来表现“快乐”的样子,句子中不能出现“快乐”二字。
答:_________________________________2.照样子,用上加点的词语把句子写具体。
例:那时候没有..汽车。
..收音机,也没有..电灯,没有..电视,没有答:车外是茫茫的大戈壁,_______________________________3.读下面的句子,先写出你的发现,再照样子写一句话。
是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
你的发现:________________________________你写的句子:_______________________________二、按要求写句子。
1.父亲说:“我简直羞愧死了!”(改为转述句)_______________________________2.他俩不得不回到了家乡。
(给句子换一种说法,不改变原意)_______________________________3.我看着这只一动不动躺在网袋里的小松鼠。
(缩句)_________________________________4.这种小巷人家特有的诗情画意,永久令我依恋。
(改为反问句)________________________________5.妈妈总是经常对我说:“你要好好学习。
”(修改病句)_________________________________三、按要求完成句子练习。
1.那双手扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
(改写成比喻句)___________________________________________________2.刚满月的小猫们很淘气:________________。
(把句子补充完整)3.雨来游到远处去了。
(把句子写得更具体)___________________________________________________4.冰箱里使用一种纳米涂层。
部编新人教版语文四年级下册句子综合训练(含答案)
部编新人教版语文四年级下册句子综合训练(含答案)一、基础知识本节要求学生掌握修辞手法、标点符号、“把”字句与“被”字句、扩句与缩句、给加点字造句、句子仿写等相关内容。
二、仿照下列句子中的加点字造句1.窗口边的旅客不.约.而.同.地伸手去抱他。
2.乡下人家,不.论.什么时候,不.论.什么季节,都.有一道独特、迷人的风景。
3.如.果.把直径为 1 纳米的小球放在乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。
4.这样从.容.不.迫.地吃饭,必须有一个人在旁侍候,像饭馆里的堂倌一样。
5.好.像.绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的……6.“我不干,我怕烫。
”我总是一.面.溜开,一.面.摆手。
7.猫的性格实在有些古.怪.。
8.它看见人走来也毫不相让;有时非.但.不让,竟.伸过颈子来咬你一口。
9.忽.然.远远的水面上露出个小脑袋来。
10.是.什.么.光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?11.我们可以看见苍蝇的翅膀和蜘蛛的长腿,可以看见他当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因.为.他们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
三、扩写下列句子1.恐龙学会了飞翔。
2.老师正在批改作业。
3.战士保卫边疆。
4.洪水淹没村庄。
5.海鸥飞过海面。
6.兄妹俩陶醉了。
7.春风吹遍大地。
8.小马驹瞪着眼睛。
9.几句话印在心上。
10.列车奔驰。
11.浪花跳跃。
12.河边停着船只。
13.老人守望着庄稼。
14.体育健儿取得成绩。
15.雪花飘落下来。
16.音乐吸引观众。
17.阳光照在身上。
18.梧桐树下有蚂蚁。
19.爸爸笑了。
20.同学们踢球。
四、缩写下列句子1.巨人孤独地度过了漫长的严冬。
2.哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上。
3.缝纫鸟的窝是一件精致的艺术品。
4.松鼠毛茸茸的大尾巴像一把小伞。
5.吹口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。
6.两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。
7.我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。
8.一缕柔和的阳光正好照进了这间整洁的屋子。
部编四年级下学期语文按要求写句子专项水平练习题
部编四年级下学期语文按要求写句子专项水平练习题班级:__________ 姓名:__________一、按照要求完成句子。
1.由于今天我起得早,所以上课迟到了。
(修改病句)_______________________________________2.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
(仿写例句)_______________________________________3.例:我往台下一看。
哎呀!不看不要紧,这一看,心慌的厉害,腿直打哆嗦,接着脑子一片空白,昏了过去。
要求:用动作描写来表现“我”的某种心情。
比如:快乐、着急、害怕、紧张等。
_______________________________________________________________4..鹅听见了,就竖起头来,侧着眼睛看了看,竟爬到岸上,一摇一摆地神气地..................................朝我们走过来。
(长话短说)............._______________________________________________________________ 二、按要求写句子。
1.随着观潮的人群,登上了海塘大堤。
(修改病句)_________________________________________________2.自古以来,人们把钱塘江大潮称为天下奇观。
(改为“被”字句)_________________________________________________3.望着那许多的星,我仿佛看见它们在对我眨眼晴。
(仿写拟人句)_________________________________________________4.这里的自然景观,犹如..凌空展开的美丽画卷。
(用加点的词语写句子)_________________________________________________5.今天天气太冷了。
人教部编版语文四年级下册句子专项练习
新人教部编版语文精品课堂教学资料设计新人教部编版语文精品课堂教学资料设计部编四年级下册句子专项练习一、我会选一选。
1.和例句句意不同的一句是( )。
例句:有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?A .没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。
B .不只一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。
C .哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?D .难道还有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花吗?2.下列句子中没有语病的一项是() A .平静的海面上,有一艘船迎着狂风撞向冰山。
B .一下雨,就把木板窗关闭了。
C. 他穿着一件粗布上衣和一顶灰色的帽子。
D. 它什么都怕,总想藏起来。
3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是() A .月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织呀 !织,织,织,织呀!”B .首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。
C .进入天山,戈壁滩上的炎暑就被远远地抛在后边,迎面送来的雪山 寒气,会使你感到像秋天似的凉爽。
D .雨来没理他,脚下像踩着风, 一直朝后院跑去。
4.下列句子,关联词使用不正确的一项是( ) A .即使附近的石头上有妇女在捣衣,它们也从不吃惊。
B. 因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出 “实”,比任何他看到的更真切,更阔达,更复杂,更确实!C.如果说 20 世纪是微米的世纪,21 世纪必将是纳米的世纪。
D .尽管张三也好,李四也好,一得到了这个宝葫芦,可就幸福极了,要什么有什么。
新人教部编版语文精品课堂教学资料设计 新人教部编版语文精品课堂教学资料设计5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是() A .怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。
我要是有一个宝葫芦,我该怎么办?我该要些什么?B.一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。
鹅老爷偶然早归,伸颈去咬狗,并且厉声叫骂,狗立刻逃往篱边,蹲着 静候。
2021年部编版四年级下册语文句子专项水平练习及答案
2021年部编版四年级下册语文句子专项水平练习及答案一、按要求完成句子练习。
1.这是在外国人的地盘里,没有人敢怎么样。
(改成反问句)_______________________________________2.官绅跪地求饶。
(扩写句子,写出官绅的神态和动作)_______________________________________3.我们害怕矮小的鹅,却不怕高大温厚的牛。
(缩句)_______________________________________4.夏天的北京是一年四季中最美的季节。
(修改病句)_______________________________________二、按要求完成句子练习。
1. 花开得这么鲜艳,我怎么能不喜欢呢?(改为陈述句)__________________________________________2. 学校操场北边墙上满是爬山虎。
(缩句)__________________________________________3. 生物课对林巧稚有很大的兴趣。
(修改病句)___________________________________________4.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上叫。
(改为拟人句)___________________________________________5.那时没有电灯,没有...汽车。
(用带点的关联词造..收音机,也没有..电视,没有句)___________________________________________三、按要求写句子。
1.你答应妈妈。
你应该遵守诺言。
(用合适的关联词合成一个句子)_____________________________________________2.别人能办到的事,我也能办到。
(把陈述句改为反问句)_____________________________________________3.我用两天时间读完《小问号与烟斗先生》这本书。
新部编版四年级语文下册句子训练
新部编版四年级语文下册句子训练一、按要求改写下列句子。
1. 雨来揺摇头说:“我在屋里,什么也没看见。
”(改写成转述句)_______________________________________________2. 轮船在深深的海水中慢慢下沉。
(缩句)_____________________________________________3. 他勇敢地抓.住窗框,两只脚有力地蹬.着车厢,攀.上了窗口。
(仿写连续动作的句子)_______________________________________________二、按要求改写句子。
1.五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
(缩句)__________________________________2.在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?(改为陈述句)___________________________________3.昆明的夏天是个美丽的地方。
(修改病句)__________________________________4.夜深了,小山村也安静下来了。
(改为拟人句)_________________________________三、按要求写句子。
1.草丛中到处露出星星似的美丽花朵。
(缩句)__________________________________________________________________ 2.霜把所有的树枝涂成了银色。
(改为“被”字句)__________________________________________________________________ 3.你尊重别人。
你会得到别人的尊重。
(用关联词语将两向话合成一句)__________________________________________________________________4.可是我要声明,我并不是...什么妖怪。
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新部编人教版四年级语文下册句子水平练习一、按要求完成句子练习。
1.那双手扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
(改写成比喻句)___________________________________________________2.刚满月的小猫们很淘气:________________。
(把句子补充完整)3.雨来游到远处去了。
(把句子写得更具体)___________________________________________________4.冰箱里使用一种纳米涂层。
冰箱具有杀菌和除臭功能。
(用合适的关联词语合并句子)___________________________________________________二、按要求完成句子练习。
1.巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。
(改为“被”字句)________________________2.河神每年要娶一个姑娘。
(把句子写具体)________________________3.官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶。
(仿写)________________________4.没钱的只好眼睁睁地看着女孩被他们拉走。
(换个说法,意思保持不变)________________________5.官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶。
(照样子补充句子)(1)老百姓高兴得_________,__________________。
(2)女孩哭得___________,__________________。
三、按要求写句子。
1.白鹅把这片水面划为自己的地盘。
(改为“被”字句)________________________________________2.它伟大,因为..它是鸡母亲。
(用加点词写一句话)________________________________________3.我为祖国感到骄傲。
(改为反问句)________________________________________4.体会下面句子中冒号的用法,并用所给的词语仿照着写一写。
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。
助人为乐的小军____________________________四、按要求写句子。
1.印刷术是我国的四大发明。
(修改病句)___________________________2.李老师光荣地被评为全国“优秀教师”的称号。
(修改病句)___________________________3.一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
(仿写比喻句)___________________________4.我们害怕矮小的鹅,却不怕高大温厚的牛。
(缩句)___________________________5.看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。
(翻译句子)___________________________五、按要求写句子。
1.老麻雀落在猎狗面前。
(改成比喻句)__________________________________2.没有什么别的话更能表达我此时的全部感情。
(改成反问句)_________________________________3.西门豹说:“把新娘领来让我看看。
”(改为转述句)__________________________________4.照样子用动作描写来表现心情。
例:我们害怕极了,马上都不说话了,贴眷墙壁,悄悄地走过去。
我紧张极了,________。
5.秋风送来了________,送来了________,也送来了________。
(写成排比句)6.修改病句。
布娃娃非常可爱,我爱不释手,舍不得放下。
____________________________________现代科学技术靠人类呼风唤雨。
____________________________________六、按要求完成句子练习。
1.你怎么敢和我相提并论!(改为陈述句)_____________________________。
2.赵州桥坚固。
赵州桥美观。
(用关联词合并成一句话)_____________________________。
3.在这次比赛中,得了第一名。
(修改病句)_____________________________。
4.请你用下面的开头写一句话。
今天天气真好。
________________________。
5.学习转述别人说的话。
刘刚告诉老师:“这次的中队会由我来主持。
”______________________________。
七、按要求完成句子练习。
1.他躺在织布机下面,睁大眼睛,死死盯住织布机的踏板。
(缩句)_______________________________________________2.飞卫是一名射箭能手。
(改成反问句)_______________________________________________3.虽然..你已经取得了不小的成绩,但.你的眼力还不够。
(用加点词造句)_______________________________________________4.飞卫每天站在虱子旁边,聚精会神....地盯着它。
(用加点词造句)_______________________________________________八、按要求改写下列句子。
1. 雨来揺摇头说:“我在屋里,什么也没看见。
”(改写成转述句)_______________________________________________2. 轮船在深深的海水中慢慢下沉。
(缩句)_____________________________________________3. 他勇敢地抓.住窗框,两只脚有力地蹬.着车厢,攀.上了窗口。
(仿写连续动作的句子)_______________________________________________九、按要求写句子。
1.我们必须遵守纪律的习惯。
(修改病句)___________________________2.这不是难为蝴蝶吗?(改为陈述句)____________________________3.人类的许多幻想纷纷变成了现实。
(缩句)___________________________4.她坐在太阳光里。
(扩句,至少扩充两处)___________________________十、按要求写句子。
1.她那美丽端庄的形象也就从此定格在历史上。
(缩句)____________________________________________2.迎春花是春天的笑脸,荷叶是夏日的舞裙,______, ______。
(续写句子)3.蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”(改为转述句)____________________________________________4.数学中的解方程和统计图对我来说真的很难。
(改为双重否定句)____________________________________________5.这么小的事,怎么好意思让你亲自跑一趟。
(改为夸张句)____________________________________________6.我们应该扔进垃圾箱并捡起地上的垃圾。
(在原句上用修改符号修改病句)____________________________________________十一、按要求写句子。
1.巨人把小男孩放到树枝上。
(改为“被”字句)__________________________________________2.假如我有这么一个,那可就省心了。
(仿写句子)假如__________________,那_________________________。
3.芬芳的灯油在贵重的银灯里燃烧着。
(把句子写简洁)________________________________________4.风雨呼呼地刮着,大地一片昏暗。
(修改病句)_______________________________________十二、句子练习。
1.它若是不高兴啊,(________)谁说多少好话,它(________)一声不出。
(填上合适的关联词)2.特务很狡猾。
(改成比喻句)________________________3.雪花飘落下来。
(将句子写具体)________________________4.我们不能忘记老师的谆谆教诲。
(改成反问句)________________________5.五颜六色的红旗在空中迎风飘扬。
(修改病句)________________________十三、按要求写句子。
(1)风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。
(缩句)______________________________________(2)片片黄叶从树上落下来。
(改为比喻句)_____________________________________(3)冬天的西昌是最美的季节。
(修改病句)_____________________________________(4)难道火种不是普罗米修斯盗取的吗?(改为陈述句)______________________________________(5)妈妈批评我。
我学习不认真。
(用关联词合成一句话)______________________________________十四、按要求写句子。
1.小鸟在枝头上叫着。
(拟人句)________________________________________2.小明真勇敢。
(改为反问句)________________________________________3.下课了,同学们争先恐后地有秩序地走出教室。
(修改病句)_________________________________________4.漓江的水很绿。
(改为比喻句)_________________________________________十五、句子练习。
1.触着墙的,细丝和小圆片逐渐..变成灰色。
(用加点的词语写句子)_____________________________________________2.例:那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。
月光是那样柔和,照亮了高山、大树、大道和小路。
(体会例句的表达方式写一写)_____________________________________________3.它们是那样柔弱,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?(给句子换个说法,意思不变)_____________________________________________4.修改病句。