会计学原理实验报告二
会计原理实验报告
会计原理实验报告篇一：会计实验课实验报告格式实验报告课程名称会计学专业综合实验实验项目名称模拟企业会计业务处理班级与班级代码实验室名称（或课室）北4-701专业会计学任课教师学号：姓名：实验日期：2014年10-12 月广东商学院教务处制姓名实验报告成绩评语：指导教师（签名）年月日说明：指导教师评分后，实验报告交院（系）办公室保存。
为期一个多月热火朝天、真实感十足的仿真实习结束了，我亲手从事了从凭证到编制会计报表全过程每一环节的工作，提高了实操能力，将亲手的操作与书中的知识融汇贯通。
但由于当时资源的限制，我们并没有全面实行会计电算化。
而当我们回归了原本的课堂学习的常态。
《会计学专业综合实验》课弥补了当时的学习漏洞，让我们在软件系统中彻底实操会计电算化，从电子凭证到电子财务报表，全面有效掌握会计业务处理的全过程。
一、实验目的通过学习操作广州市福思特科技有限公司研发的《多媒体会计模拟实验课》教学软件，使我们能够系统、全面地掌握会计准则和企业会计核算的基本程序和具体方法，加强学生对会计基本理论的理解、对会计基本方法的运用和对会计基本技能的训练，将会计专业知识和会计实务有机结合在一起，以求进一步巩固所学会计基本理论和基本知识，熟练掌握会计核算的基本操作方法和技能，不断缩短与会计实际工作的距离，为使自己成为高级应用型会计人才奠定基础。
二、实验原理本课程教材是以一个工业上市公司的会计实务为例，根据许多真实的原始资料，进行加工整理编写而成的。
让我们模拟初始建账、处理各种会计业务、登记各种账簿、成本核算、对账、结账、利润的分配及结算、财务报告的编制整个财务核算全部过程，从而使我们对企业的整个会计业务流程得到一个直观的认识，为学生即将从事的会计工作打下坚实的基础，使之成为真正的会计专业人才。
三、实验设备计算机、《多媒体会计模拟实验室》软件四、结果预测熟练掌握填制原始凭证和记账凭证，登记会计账簿，更正错误，财务报表编制。
会计学原理实验报告二
会计学原理实验实验二记账凭证汇总表（科目汇总表）的编制一、实验目的通过实验，掌握记账凭证汇总表的编制方法，提高处理经济业务的会计能力。
二、实验要求（1）记账凭证汇总表的含义记账凭证汇总表，即科目汇总表，是一种常用的汇总记账凭证，是按一定时期全部分录凭证所涉会计科目逐一汇总其发生额，并结记全部会计科目合计发生额的汇总凭证。
（2）账凭证汇总表的编制方法●将记账凭证按会计科目分类。
●汇总会计科目的本期发生额。
汇总时的两种具体操作方式为：◆直接汇总方式◆登记汇总方式●全部会计科目发生额合计数的试算平衡。
●根据试算平衡的丁字账填制记账凭证汇总表。
三、实验设备：计算机、基础会计教学系统软件四、实验步骤（1）观看记账凭证汇总表编制方法的演示。
记账凭证汇总表填制方法的演示在观看过程中，我发现在汇总表中提供的资料有好多笔，不过我们最后需要填到汇总表中的只有借方和贷方发生额的合计，不需要关注其他明细的账目。
填制的过程比较简单和快捷，不过这是以前期资料的整理为基础的，在生活中的话，我们前期需要做的工作比较繁琐，实验中则比较简单。
（2）根据实验要求，练习编制记账凭证汇总表。
整个实验只有一道题目，做起来花的时间很少，看好演示之后，做起来也很顺利，只要把资料所反映的信息看懂，填到相应的位置就可以了。
要注意的是上面的会计科目是什么，最终的借方和贷方的金额以及最后汇总时会计金额应当一样。
根据提供的资料，填制人为：和日升，主管会计和记账都没有反映，实验中，我们误填了姓名，因此要注意根据资料填信息，不能得知的则不填。
（3）账凭证汇总表的基本格式和填制方法记账凭证汇总表的基本格式记账凭证汇总表的填制方法，汇总时的具体操作有两种方式：试算结果不平衡的两种原因：丁字账填制记账凭证汇总表：五、实验心得通过本次实验，我掌握了记账凭证汇总表的编制方法，以及试算结果不平衡的两种原因。
对于实验提供的资料和凭据，我们要懂得看懂其含义并运用。
虽然实验内容很简单，在实验过程中还是粗心地出现了一个错误，在最后签名的时候弄错了。
会计学原理实训报告
会计学原理实训报告会计学原理实训报告篇【一】一、前言根据华南农业大学的教育方案可知，会计学实习是我们经管11级学生这个学期必修项目之一。
本次实习主要目的在于让同学们在实践中巩固知识，加强学生对会计的理解；实习又可以有助于学生自己的专业抉择，当大学生在了解自我的基础上确定大二专业时，需要以身试水，需要在真刀真枪的实际工作中检验自己是否真正喜欢这个专业，自己是否愿意做这样的工作；实习也是对每位学生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工工作岗位的第一步。
会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。
会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。
针对于此，通过对《会计学原理》的学习和陈艳艳老师的言传身教，我们小组可以说对会计已经是有所了解。
对于一些有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们小组都基本掌握了。
但要把我们这学期所学的知识应用于实践，对于我们来说仍然存在一定的难度。
然而，实践是检验真理的唯一标准。
本次会计实习，我们小组一致认为这是一个很好的学习机会。
我们希望在这次实践中我们可以更好地掌握本学期学习的会计学的知识，更好地了解这个专业，为大二专业分流做出准备，同时，我们希望利用这次机会学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的会计技能为真正跨入社会施展我们的才华、走上工作岗位打下了基础，也为自己以后的工作和生活积累了更多丰富的知识和宝贵的经验。
于是，我们小组迅速高效地展开了这次实习工作，并在本次实习中收获了很多。
下面我们即将呈现我们这次会计学实习的成果。
会计学实验报告原理
一、实验背景会计学作为一门应用性很强的学科，其理论与实践的结合对于培养学生的会计素养具有重要意义。
本实验报告旨在通过实验，让学生深入了解会计学的基本原理，掌握会计核算的基本方法，为今后的会计工作打下坚实的基础。
二、实验目的1. 理解会计的基本概念和原则，掌握会计的基本原理。
2. 熟悉会计凭证、账簿、报表等会计核算工具的使用方法。
3. 学会编制会计分录，进行账务处理。
4. 提高学生对会计工作的实际操作能力。
三、实验内容1. 会计基本概念和原则（1）会计的定义、职能和作用（2）会计的基本原则和假设（3）会计要素和会计科目2. 会计凭证（1）原始凭证的种类、格式和填制要求（2）记账凭证的种类、格式和填制要求（3）原始凭证与记账凭证的关系3. 会计账簿（1）账簿的种类、格式和登记方法（2）日记账、总账和明细账的登记（3）账簿的核对和调整4. 会计报表（1）资产负债表、利润表和现金流量表的结构和编制方法（2）报表分析的基本方法5. 账务处理（1）会计分录的编制（2）借贷记账法的应用（3）会计凭证的审核与传递四、实验过程1. 实验前准备（1）了解实验目的和内容（2）熟悉实验所需资料和设备（3）预习教材相关章节2. 实验步骤（1）根据实验指导书，完成实验一：会计基本概念和原则（2）完成实验二：会计凭证的填制（3）完成实验三：会计账簿的登记（4）完成实验四：会计报表的编制（5）完成实验五：账务处理3. 实验结果分析（1）对实验过程中遇到的问题进行分析，总结经验教训（2）对实验结果进行评价，找出不足之处（3）提出改进措施，提高实验效果五、实验总结通过本次实验，我深刻理解了会计学的基本原理，掌握了会计核算的基本方法。
以下是我对本次实验的总结：1. 会计学是一门实践性很强的学科，理论学习与实践操作相结合是提高会计素养的关键。
2. 在实验过程中，要注重细节，严格按照会计规范进行操作，确保实验结果的准确性。
3. 遇到问题时要善于分析，查找原因，不断总结经验教训，提高自己的实际操作能力。
会计学原理实习实验报告
实习实验报告一、实习目的通过本次会计学原理实习，旨在使学生掌握会计基本理论，熟悉会计基本操作，增强理论联系实际的能力，提高分析和解决实际问题的能力。
二、实习内容1. 原始凭证的填制和审核本次实习中，我们学习了原始凭证的种类、要求和填制方法。
通过实际操作，掌握了如何根据业务需要填制原始凭证，并学会了如何对原始凭证进行审核。
2. 会计分录的编制实习过程中，我们学习了如何根据企业的业务内容编制会计分录，掌握了会计分录的基本原则和方法。
通过实际操作，提高了编制会计分录的速度和准确性。
3. 记账凭证和账簿的登记在实习过程中，我们学习了记账凭证的填制方法和账簿的登记规则。
通过实际操作，掌握了记账凭证的填制技巧，以及如何根据记账凭证登记各种账簿。
4. 试算平衡表的编制实习中，我们学习了试算平衡表的编制方法和步骤。
通过实际操作，学会了如何根据账簿记录编制试算平衡表，并进行了试算平衡表的检查和调整。
5. 会计报表的编制在实习过程中，我们学习了资产负债表、利润表的编制方法和步骤。
通过实际操作，掌握了会计报表的编制技巧，并学会了如何分析会计报表。
三、实习心得通过本次实习，我对会计学原理的基本理论和操作有了更深入的了解，将理论知识与实际操作相结合，提高了我分析和解决实际问题的能力。
首先，实习使我认识到会计工作的重要性。
会计工作是企业经济管理的重要组成部分，对于提高企业经济效益具有重要作用。
其次，实习过程中，我学会了如何与他人合作。
在实习过程中，我们需要与他人共同完成各项任务，学会了如何与他人沟通、协作，提高了团队协作能力。
最后，实习使我认识到自身存在的不足。
在实习过程中，我发现自己在理论知识掌握方面存在不足，需要在今后的学习中加强巩固。
同时，实习也使我认识到实践能力的重要性，今后我将更加注重实践，提高自己的实践能力。
总之，本次实习使我受益匪浅，不仅提高了我的专业技能，还锻炼了我的团队协作能力。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，将所学知识运用到实际工作中，为我国经济发展做出贡献。
会计学实验报告原理
会计学实验报告原理实验一：利润表的编制及分析实验目的：通过编制公司的利润表，掌握会计核算的基本原理，并分析公司的盈利能力和经营状况。
实验步骤：1. 收集公司的各项财务数据，包括销售收入、成本、税费等。
2. 根据收集到的数据，编制公司的利润表，包括营业收入、减去营业成本得到毛利润，再减去各项费用和税费得到净利润。
3. 对编制好的利润表进行分析，计算公司的毛利率、净利率等重要指标，评估公司的盈利能力和经营状况。
实验结果与分析：根据编制的利润表，我们可以得到以下结果：- 公司的销售收入为X万元，毛利润为Y万元，净利润为Z万元。
- 公司的毛利率为XX%，表明公司在销售商品或提供服务过程中的盈利能力。
- 公司的净利率为YY%，表明公司经营活动后所剩下的净利润占总销售收入的比例。
- 根据以上指标的分析，可以评估公司的盈利能力和经营状况是否健康。
结论：根据利润表的编制和分析，我们得出以下结论：- 公司的盈利能力表现良好，毛利率和净利率较高，说明公司的成本控制和经营管理较好。
- 进一步分析公司的费用结构，可以找出节约成本和提高利润的策略，为公司的发展提供依据。
实验二：资产负债表的编制及分析实验目的：通过编制公司的资产负债表，了解公司的资产和负债状况，并分析公司的偿债能力和财务稳定性。
实验步骤：1. 收集公司的各项财务数据，包括资产、负债和所有者权益的变动情况。
2. 根据收集到的数据，编制资产负债表，将资产分为流动资产、非流动资产和负债分为流动负债、非流动负债，计算所有者权益。
3. 对编制好的资产负债表进行分析，计算公司的资产负债率、流动比率等重要指标，评估公司的偿债能力和财务稳定性。
实验结果与分析：根据编制的资产负债表，我们可以得到以下结果：- 公司的资产总额为X万元，负债总额为Y万元，所有者权益为Z万元。
- 公司的资产负债率为XX%，表明公司资产由负债所占的比例。
- 公司的流动比率为YY%，表明公司流动资产能够偿还流动负债的能力。
会计学原理模拟实验心得体会
实验（课程设计）报告名称：会计学原理模拟实验（二）姓名：学号：年级专业：2011级会计学2013 年 7 月 3 日会计学原理模拟实验（二）评分表注：若无故旷课达1/3课时的或被课题组成员判为抄袭的实验，直接判为不及一、实验人：2011级会计学专业二、实验对象：2011级会计学专业三、实验目的本实验的主要目的如下：1.增强学生对原始凭证的认知，对于外来原始凭证应学会审核其基本要素是否齐全、正确，分析原始凭证所载明的经济业务的内容；对于内部自制的原始凭证应当学会填制其基本要素并正确使用。
2.帮助学生掌握通用记账凭证的填制，掌握记账凭证的整理和装订方法。
3.使学生熟练掌握开设账户、登明细账、总账以及错账更正等技能，进行账账核对并结账等工作。
4.使学生掌握根据总账、明细账的余额或发生额编制资产负债表、利润表。
5.训练学生认真总结实验工作，联系会计学原理，思考实验过程所遇到的问题，清晰表达自己所进行的实验工作过程和实验结果，培养良好的工作习惯，流畅的文笔，明晰的表达方式和严谨的工作作风。
四、实验意义会计学原理模拟实验（二）是将实际经济业务经过筛选整理后搬进课堂，按真实业务的要求，组织和指导学生进行操作的一种教学活动，是课堂教学的继续，是生产实习的预演练。
五、实验步骤根据日盛公司200×年12月份的资料，按借贷记账法，采用科目汇总表的账务处理程序进行会计账务处理，其操作程序和具体要求如下：1.根据资料一总分类账户余额，开设总分类账户，并将余额计入各账户的余额栏内，摘要栏填写“月初余额”；根据资料一损益类总账账户的累计发生额开设损益类总账账户，并将累计发生额计入各账户的借方及贷方的金额栏内，摘要栏填写“本月累计”。
2.根据资料二明细分类账户余额开设明细分类账户及现金日记账、银行存款日记账，并将余额记入各该明细账户的余额栏内，摘要栏填写“月初余额”；根据资料一损益类明细账账户的累计明细发生额开设损益类明细账账户（按借方或贷方设多栏），并将累计发生额计入各账户的借方各费用项目金额栏内或贷方各项目金额栏内，摘要栏填写“本月累计”，并用红笔在本栏下面划一条通栏横线。
会计学原理实验小结
会计学原理实验小结一、实验目的《会计学原理》实验的目的是通过实践操作，使学生掌握会计核算方法和基本会计准则，培养学生运用会计知识解决实际问题的能力。
二、实验内容1. 核算业务活动：包括初始资本的形成、两个月的经营活动和期末结转。
2. 编制财务报表：根据核算业务活动，编制企业的资产负债表、利润表和现金流量表。
三、实验结果1. 核算业务活动：经过对两个月的经营活动的核算，得出了以下结论：(1) 初始资本：根据实验说明，初始资本是2万元。
在初始资本的基础上，进行了各项业务的核算。
(2) 经营活动：在两个月的经营活动中，进行了货物的进销存核算、使用现金的核算、支付费用的核算等，最后得到了期末的资产、负债和所有者权益的数据。
(3) 期末结转：根据期末的资产负债数据，进行了期末结转的核算，包括计算净利润、计提所得税和利润分配等。
2. 编制财务报表：根据核算的数据，编制了企业的资产负债表、利润表和现金流量表。
通过对财务报表的编制，可以清楚地看到企业的资产情况、负债情况、净利润情况以及现金流动情况。
四、实验经验通过参与《会计学原理》实验，我有以下几点收获和体会：1. 理论与实践相结合：实验通过实践操作的方式，将课堂上学到的理论知识转化为实际操作，让我更加深入地理解了会计学原理的相关概念和方法。
2. 团队合作能力：实验过程中，我与同学们一起合作完成了核算业务活动和编制财务报表的任务。
通过团队合作，我学会了倾听他人的意见，与他人协调合作，充分发挥每个人的优势，达到集体目标。
3. 分析和解决问题能力：在实验过程中，会遇到一些问题和困难。
通过分析问题的原因，找到解决的方法，我学会了如何运用会计知识来解决实际问题。
4. 实践操作的重要性：通过亲身参与实验，我对会计核算的流程和方法有了更加清晰的认识和理解。
实践操作不仅加深了对理论知识的记忆，也提高了我运用知识解决实际问题的能力。
五、对后续学习的启示通过参与《会计学原理》实验，我深刻认识到只有将理论知识与实践相结合，才能真正掌握会计学原理。
会计学原理实训实习报告
一、前言随着我国经济的快速发展，会计学作为一门重要的应用性学科，其理论和实践的重要性日益凸显。
为了更好地将所学知识运用到实际工作中，提高自身的专业素养，我参加了会计学原理实训实习。
本次实习使我深刻理解了会计学的基本理论、基本方法和基本流程，为今后从事会计工作打下了坚实的基础。
二、实习时间及地点实习时间：20xx年6月15日至20xx年6月26日实习地点：XX公司财务部三、实习目的及主要内容1. 实习目的（1）加深对会计学基本理论、基本方法和基本流程的理解；（2）提高实际操作能力，培养严谨细致的工作态度；（3）熟悉企业会计核算流程，为今后从事会计工作做好准备。
2. 实习内容（1）学习会计学基本理论，包括会计要素、会计科目、会计凭证、会计账簿、会计报表等；（2）掌握会计核算的基本流程，包括填制凭证、登记账簿、编制报表等；（3）了解企业财务管理制度，熟悉企业财务报表分析；（4）参与企业日常财务核算工作，如应收账款、应付账款、固定资产等科目的核算。
四、实习过程及收获1. 实习过程（1）在实习初期，我认真学习了会计学基本理论，掌握了会计要素、会计科目、会计凭证、会计账簿、会计报表等基本概念；（2）在实习过程中，我跟随财务部同事学习填制凭证、登记账簿、编制报表等操作，熟悉了企业会计核算流程；（3）在实习后期，我参与企业日常财务核算工作，提高了实际操作能力，并对企业财务状况有了更深入的了解。
2. 实习收获（1）理论知识方面：通过实习，我对会计学基本理论有了更深入的理解，为今后从事会计工作打下了坚实的基础；（2）实践能力方面：在实习过程中，我学会了填制凭证、登记账簿、编制报表等实际操作，提高了自己的动手能力；（3）职业素养方面：在实习过程中，我培养了严谨细致的工作态度，学会了与同事协作，提高了自己的沟通能力。
五、实习体会1. 理论与实践相结合的重要性：通过实习，我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
只有将所学知识运用到实际工作中，才能真正提高自己的专业素养。
会计学原理实习实验报告
一、实验目的通过本次会计学原理实习实验，旨在使学生掌握会计的基本理论和方法，熟悉会计工作的基本流程，提高学生的实际操作能力。
具体目标如下：1. 理解会计的基本概念、原则和职能；2. 掌握会计凭证的填制、审核和记账方法；3. 熟悉会计账簿的设置、登记和核对；4. 了解会计报表的编制和财务分析；5. 培养学生的团队协作能力和沟通能力。
二、实验内容1. 实验环境：计算机实验室，会计软件系统（如用友、金蝶等）。
2. 实验步骤：（1）会计凭证的填制与审核1）根据实验资料，填制各种会计凭证，如收款凭证、付款凭证、转账凭证等；2）审核填制的会计凭证，确保其真实、合法、完整。
（2）会计账簿的设置与登记1）设置会计账簿，包括总账、明细账、日记账等；2）根据会计凭证，登记会计账簿，确保账簿记录准确、完整。
（3）会计报表的编制1）根据会计账簿，编制资产负债表、利润表、现金流量表等；2）进行财务分析，评估企业的经营状况。
（4）会计调整与结账1）对会计账簿进行调整，确保账簿记录准确；2）进行结账，包括编制试算平衡表、结转损益等。
三、实验过程1. 实验前期准备：熟悉会计软件系统，了解会计基本理论和方法。
2. 实验操作：（1）根据实验资料，填制会计凭证，并进行审核；（2）设置会计账簿，登记账簿，确保账簿记录准确；（3）编制会计报表，进行财务分析；（4）对会计账簿进行调整，进行结账。
3. 实验总结：通过本次实习实验，我对会计学原理有了更深入的了解，掌握了会计工作的基本流程和方法。
以下是我对实验过程中遇到的问题和解决方法的总结：（1）凭证填制时，应注意以下几点：凭证日期、摘要、金额、科目等填写准确；凭证编号连续；附件齐全。
（2）审核会计凭证时，应注意以下几点：凭证的真实性、合法性、完整性；凭证的日期、摘要、金额、科目等填写准确。
（3）设置会计账簿时，应注意以下几点：账簿的格式、科目设置、账簿编号等符合要求。
（4）登记会计账簿时，应注意以下几点：账簿记录准确、完整；账簿的编号、科目、金额等填写准确。
会计学原理实习报告
实习报告一、实习背景与目的随着市场经济的发展，会计工作在经济管理中的地位和作用日益突出，对会计人才的需求也越来越大。
为了提高自己的实际工作能力，更好地将所学知识运用到实际工作中，我选择了会计学原理课程实习。
本次实习的主要目的是：1. 加深对会计学原理理论知识的理解，将所学知识与实际工作相结合。
2. 学习并掌握会计基本操作技能，了解会计工作的流程。
3. 提高自己的职业素养，为将来从事会计工作打下基础。
二、实习内容与过程1. 企业基本情况了解在实习开始前，我首先对实习企业进行了大致了解，包括企业性质、经营范围、组织结构等。
通过了解，我对企业有了基本的认识，为后续的实习工作打下了基础。
2. 会计基本操作学习在实习过程中，我学习了会计基本操作技能，包括会计凭证的填制、账簿的登记、财务报表的编制等。
在此过程中，我深刻理解了会计要素、会计科目、会计分录等基本概念，并掌握了会计核算的基本流程。
3. 财务软件操作实习企业使用的是金蝶财务软件，我学习了软件的基本操作，包括编制记账凭证、记账、编制会计报表等。
通过学习，我熟练掌握了财务软件的操作，提高了工作效率。
4. 实实习期间，我积极参与各项工作，遇到问题时主动请教同事，充分发挥自己的专业素养，为企业提供了一定的帮助。
三、实习收获与反思1. 知识与技能的提升通过实习，我对会计学原理的理论知识有了更深入的理解，掌握了会计基本操作技能，为将来从事会计工作奠定了基础。
2. 职业素养的提高实习过程中，我注重培养自己的职业素养，遵守工作纪律，诚实守信，对企业财产进行了妥善保管。
3. 团队合作与沟通能力的培养在实习过程中，我与同事建立了良好的合作关系，提高了团队合作与沟通能力。
4. 反思实习过程中，我也发现了自己在理论知识运用、实际操作等方面存在的不足，需要在今后的工作中继续努力提高。
四、总结通过本次会计学原理实习，我对会计工作有了更深入的了解，实际操作能力得到了提升。
同时，我也认识到了自己的不足，明确了今后的学习方向。
会计原理实验实验报告
一、实验目的通过本次会计原理实验，旨在使学生掌握会计基本理论、基本方法和基本技能，提高学生的实际操作能力，培养学生的会计职业素养。
具体目标如下：1. 理解会计基本概念、基本假设和会计核算方法；2. 掌握会计凭证的填制、审核和记账；3. 熟悉会计账簿的设置、登记和核对；4. 了解会计报表的编制方法。
二、实验内容本次实验分为以下几个部分：1. 会计凭证的填制与审核；2. 记账凭证的填制与审核；3. 会计账簿的设置、登记和核对；4. 会计报表的编制。
三、实验过程1. 会计凭证的填制与审核实验步骤如下：（1）学习会计凭证的种类、格式和填制要求；（2）根据提供的业务资料，独立填制各类会计凭证；（3）审核填制的会计凭证，确保其真实、合法、完整。
2. 记账凭证的填制与审核实验步骤如下：（1）学习记账凭证的种类、格式和填制要求；（2）根据会计凭证，独立填制各类记账凭证；（3）审核填制的记账凭证，确保其真实、合法、完整。
3. 会计账簿的设置、登记和核对实验步骤如下：（1）学习会计账簿的种类、格式和登记要求；（2）根据记账凭证，独立登记各类会计账簿；（3）核对账簿记录，确保其准确无误。
4. 会计报表的编制实验步骤如下：（1）学习会计报表的种类、格式和编制方法；（2）根据账簿记录，独立编制各类会计报表；（3）审核编制的会计报表，确保其真实、合法、完整。
四、实验结果与分析1. 实验结果通过本次实验，学生掌握了会计基本理论、基本方法和基本技能，能够独立完成会计凭证的填制、审核、记账，会计账簿的设置、登记和核对，以及会计报表的编制。
2. 实验分析（1）实验过程中，学生能够熟练掌握会计凭证的填制、审核和记账，说明学生对会计基本理论的理解较为扎实；（2）在会计账簿的设置、登记和核对过程中，学生能够做到准确无误，说明学生对会计基本方法的掌握较为熟练；（3）在会计报表的编制过程中，学生能够根据账簿记录，正确编制各类会计报表，说明学生对会计基本技能的掌握较为熟练。
会计学原理实验报告(模版)
中南民族大学工商管理学院学生实验报告实验课名称：会计学原理实训姓名：学号：年级：08级专业：工商管理（2班）指导教师：何春姣等实验地点：5﹟501、502200 9 学年至20 10 学年度第一学期目录实验一填制和审核原始凭证（上机）实验二填制和审核记账凭证（上机）实验三开设账簿、登记账簿（上机）实验四会计业务综合核算（上机）实验五实验六实验七实验八实验九实验十实验（一）填制和审核原始凭证（上机）实验时间：2009.11.18同组人员：实验目的：本实训要求对原始凭证基本知识，通过实训加深对不同种类原始凭证的认识，并熟悉各种不同原始凭证的填制，以及填制过程中的角色变换。
实验内容：与货币资金收支有关的原始单据填制；与销售有关的原始单据填制；与购货有关的原始单据填制；与其他方面经济活动有关的原始单据填制；原始凭证的审核。
实验步骤：先了解有关经济业务，根据提供的资料填制原始凭证并加以审核实验结果分析指导教师批阅：实验（二）填制和审核记账凭证（上机）实验时间：2009.11.25同组人员：实验目的：本实训要求对记账凭证基本知识，通过实训加深对不同种类记账凭证的认识，并熟悉各种不同记账凭证的填制。
实验内容：收款凭证的填制；付款凭证的填制；转账凭证的填制；通用记账凭证的填制；记账凭证的审核。
实验步骤：先根据有关经济业务填制收款凭证、付款凭证、转账凭证，审核各种记账凭证。
实验结果分析：指导教师批阅：实验（三）开设账簿、登记账簿（上机）实验时间：2009.12.2同组人员：实验目的：通过实训，加深对会计账簿有关知识的理解。
实验内容：账簿的设置；会计账簿的启用；总分类账的登记；明细账的登记；日记账的登记。
对账，结账和错账更正。
实验步骤：先启用账簿，开设有关明细账、总分类账，登记期初余额；根据有关业务的记账凭证登记各有关明细账、日记账；根据科目汇总表登记总分类账。
总账与日记账、明细账核对，更正错账，并进行期末结账。
实验结果分析指导教师批阅：实验（四）会计业务综合核算（上机）实验时间：2009.12.9同组人员：实验目的：本实训是模拟一个企业一个月的经济业务，让学生全面掌握企业财务处理的全过程，了解企业的内部流程，了解企业内部控制，熟悉企业纳税申报。
会计学原理实训总结报告
会计学原理实训总结报告摘要：一、引言1.背景介绍2.目的说明二、实训内容1.实训课程概述2.实训任务及过程三、实训收获1.知识与技能提升2.问题与解决方案3.团队协作与沟通四、实训中遇到的挑战1.业务处理难度2.法规政策变动3.信息技术应用五、实训总结与反思1.实训成果评估2.不足之处及改进措施3.后续发展规划正文：一、引言1.背景介绍随着我国经济的快速发展，会计行业在各个领域的重要性日益凸显。
为了适应市场需求，提高自身专业素养，我参加了会计学原理实训课程。
通过这次实训，我对会计学原理有了更深入的理解，同时培养了实际操作能力。
2.目的说明本次实训旨在将理论知识与实际操作相结合，提高学生在实际工作中运用会计学原理的能力。
通过对实训过程的总结与反思，为今后的学习和工作奠定坚实的基础。
二、实训内容1.实训课程概述会计学原理实训课程主要包括会计分录、账务处理、财务报表编制等内容。
实训过程中，采用模拟企业实际业务，让学生亲手操作，熟悉会计工作流程。
2.实训任务及过程实训任务主要包括：根据业务单据编制会计分录；完成账务处理，确保账簿记录准确无误；根据账簿数据编制财务报表；分析财务报表，提出改进建议。
实训过程中，同学们分工明确，团结协作，顺利完成了各项任务。
三、实训收获1.知识与技能提升通过实训，我对会计学原理的理论知识有了更深入的理解，实际操作能力得到了很大提升。
同时，掌握了一定的会计软件应用技巧，为今后的工作打下了基础。
2.问题与解决方案在实训过程中，我们遇到了一些问题，例如：业务处理速度较慢，财务报表编制过程中出现错误等。
针对这些问题，我们积极寻求解决方案，如加强团队协作，提高沟通效率，加强业务处理练习等。
3.团队协作与沟通实训过程中，团队协作至关重要。
我们建立了有效的沟通机制，确保每个成员都能了解整个实训过程，共同解决问题。
通过团队协作，我们顺利完成了实训任务。
四、实训中遇到的挑战1.业务处理难度实际业务处理中，会计分录编制、账务处理等环节具有一定的难度。
会计学原理实验小结
会计学原理实验小结导论：在本学期的会计学原理课程中，我们开展了多个实验，以加深对会计学原理的理解。
我将从实验目的、实验过程和实验结果等方面进行总结，以帮助我们更好地掌握会计学原理。
一、实验目的：1.熟悉会计学的基本概念和原理；2.了解会计科目的分类和核算方法；3.学习财务会计的基本流程和报表编制方法；4.掌握账户的建立和会计凭证的填制方法；5.熟悉财务报表的编制和分析方法。
二、实验过程：1.实验一：会计凭证的填制和分录的概念在实验一中，我们学习了会计凭证的填制方法，并通过实例进行了训练。
实验中我们认识到填制会计凭证是记录会计交易的关键步骤，分录的正确性对账目的准确性至关重要。
2.实验二：初步了解会计科目分类和核算方法实验二通过实例帮助我们理解了会计科目的分类和核算方法，学习了分类科目的确定方法以及实际账户和虚拟账户的区别。
我们认识到会计科目的正确分类是财务会计准确记录经济业务的基础。
3.实验三：账户建立和会计凭证的填制方法实验三是账户建立和会计凭证的填制方法的进一步学习，我们学习了建立资产、负债、权益类账户和收入、成本、费用类账户的方法，并进行了实践操作。
实验中我们不仅掌握了账户的建立方法，还学会了根据具体交易情况填制会计凭证。
4.实验四：财务报表的编制方法实验四是财务报表的编制和分析方法的学习，我们学习了资产负债表和利润表的编制方法，并通过实例进行了训练。
实验中我们认识到财务报表是反映企业财务状况和经营成果的重要工具，对于评估企业的经营状况和经济效益具有重大意义。
三、实验结果：通过以上实验，我们取得了一些阶段性成果：1.掌握了会计凭证的填制方法和分录的概念；2.理解了会计科目的分类和核算方法；3.学会了账户的建立和会计凭证的填制方法；4.熟悉了财务报表的编制和分析方法。
四、实验心得：这门课程中的实验为我打下了扎实的会计学基础，让我深入了解了会计学的基本原理和实际应用。
通过实验的操作，我逐渐养成了细心观察和详细记录的习惯，培养了自己的批判性思维和解决问题的能力。
会计学原理课程实习报告
会计学原理课程实习报告会计学原理课程实习报告在不断进步的时代，报告使用的次数愈发增长，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。
在写之前，可以先参考范文，以下是小编为大家整理的会计学原理课程实习报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
会计学原理课程实习报告1实习结果：通过我们的努力，我们在期限的最后一刻终于完成了任务，结果我们几个有吐的，有头疼几天的，这是其次，当我们知道由于我们的认真，使公司查出了一千多万的错帐时，我们非常高兴，因为这是我们共同努力奋斗的结果。
实习中的体会：（一）会计工作一定要认真。
在工作过程中，我们发现会计工作要面对的往往是比较烦琐的数字，很多数字相差是微乎其微，只要一不留神就会登记错误。
从做帐的会计人员角度看，需要仔仔细细把收据等单据对清楚，把所有单据一张不错的按类分开，认真检查看有无遗漏后，无则按照时间的顺序装订起来，有则改正后再装订，争取一次成功。
而从我们把帐簿转入微机及检查的角度来看，我们既要讲究速度，又要讲究准确率。
我们需要把帐簿中的每一项记录，一项不漏的登记到电脑上，并且保证登记的数字一个不错，每登记一天的所有经济业务，就要进行依次统计，从而与帐簿中的总帐进行校对，看是否有不同，如果存在差错，就要把本天帐目全部重新校对，以查出到底是是帐簿存在错误还是我们登记到电脑中的帐目存在错误，从而将存在的错误进行更正，如果没有错误则可以继续登记。
总之在记帐过程中，每前进一步都要认真仔细，否则一个小数点就可能会带来致命错误。
（二）赚钱没那么容易，每赚一分钱都要付出一分的劳动。
在这次实习过程中，学习一定的知识是目的之一，其次赚钱也是我们的主要动力之一。
在本次实习也算是工作中，我们在不知道工作量及其困难程度下，与老板协议每登记一本帐册，就付给我们七元钱，通过对帐册本数的计算，我们心中一阵欢欣，觉得可以好好赚一笔小钱。
可是在后来工作两天之后，我们发现这项工作没有我们想象中那么容易，钱更是没有那么容易赚。
2019会计学原理实验小结(二篇)
参考范本2019会计学原理实验小结(二篇)目录：2019会计学原理实验小结一2019围棋学校实践总结二- 1 -会计学原理实验小结根据学院课程改革精神，经本专业老师的推荐，将《会计学原理》课程作为改革的重点课程，拟在09级新生中实施，现将情况做如下小结一制定了课程标准。
二制定了考核大纲。
三制定了考试改革方案。
四制定了课程改革组织方案。
通过本次课程改革，主要加强对学生学习过程的控制，提高学生动手操作能力，使学生通过对该课程的学习，能比较完整地掌握记账、算账、报账的会计核算程序，加强学生对实践环节的掌握，制定的文件文件一会计专业考核改革方案根据学院和系部课程改革精神，会计专业初步定为《会计学原理》为核心改革课程，对此初步拟定本门课程的考核改革方案。
一、课程总体情况说明《会计学原理》是高职高专会计专业的一门必修课，本课程主要介绍会计学的基础理论、会计核算的主要内容以及会计核算工作的主要步骤等内容，设置本课程的目的是使学生了解会计的基本理论，初步掌握会计的基本知识和基本技能，同时为学习后续专业课程以及今后从事经济管理工作打下基础。
二、课程考核设计思想说明1、考核改革目的通过本次课程考核改革，主要加强对学生学习过程的控制，提高学生动手操作能力，使学生通过对该课程的学习，能比较完整地掌握记账、算账、报账的会计核算程序，加强学生对实践环节的掌握。
2、考核原则突出理论和实践并重的原则，即过程考核主要侧重考核学生会计操作能力和实际分析能力；期末考试主要侧重考核学生对基本理论知识的掌握程度。
三、课程考核总体方案（一）过程考核（50%），由以下三种考核形式组成1、会计模拟实验（30%）实验目的：主要加强学生会计操作能力。
实验要求：学生要按照要求根据相应经济业务编制会计凭证、登记账簿、编制简单的会计报表，教师要监督并指导学生实验的全过程，最后上交所有的资料，并填写实训报告。
2、课程实践（10%）。
实践目的：使学生熟悉企业会计环境，对企业会计机构设置、岗位分工等有所了解。
会计学原理课程实习报告
会计学原理课程实习报告一、实习概述在大学的会计学原理课程中，我们学习了会计的基本原理和方法，并通过实习机会，将所学的理论知识应用到实际工作中，提升了自己的实践能力和专业技能。
本次实习报告将对我的实习经历进行总结和反思，以及分享我在实习中所获得的收获和成长。
二、实习单位简介我所在的实习单位是一家中型财务咨询公司，主要为客户提供会计和财务管理方面的咨询服务。
公司规模较大，团队成员实力强大，拥有丰富的实践经验和专业知识。
在这个环境中实习，我得到了很多机会与优秀的同事一起工作，学习到了很多宝贵的经验。
三、实习目标与计划在进入实习之前，我制定了自己的实习目标和计划。
首先，我希望能够通过实践了解会计工作的实际操作和流程，提升自己的实际操作能力。
其次，我希望能够加深对会计学原理的理解，通过实际应用将知识转化为技能。
最后，我希望能够与同事们建立良好的工作关系，学习他们的工作态度和专业素养。
四、具体实践工作在实习期间，我主要参与了以下几个具体的实践工作：1. 凭证录入和会计分录根据客户提供的凭证和相关资料，我负责进行凭证录入和正确的会计分录。
这项工作对准确性要求很高，需要仔细审查输入的数据和凭证，在不产生错误的情况下进行录入。
通过这个过程，我提高了自己的数据处理能力和敏锐性。
2. 财务报表编制与分析在财务报告编制方面，我参与了资产负债表、利润表和现金流量表的编制工作，熟悉了相关的会计科目和公式。
同时，我也学会了对财务报表进行分析和解读，了解了公司的财务状况和经营情况。
这对于我理解会计学原理、学术论文撰写及数字分析等方面都有很大的帮助。
3. 税务申报和税务筹划在税务方面，我参与了相关的税务申报和税务筹划工作。
通过学习税务法规和政策，我了解了企业应该如何遵循税法，并且通过合法途径降低企业的税负。
这项工作要求准确性高，遵循合规原则，我也提高了自己的责任感和合规意识。
五、心得体会通过这次会计学原理课程的实习，我深刻认识到理论与实践相结合的重要性。
会计学基础实验报告2
会计学基础实验报告2会计学基础实验报告2引言：会计学作为一门重要的管理学科，对于企业的经营和决策起着至关重要的作用。
在本次实验中，我们将通过对财务报表的分析和处理，进一步了解会计学的基本原理和应用技巧。
一、财务报表分析财务报表是企业对外披露财务状况和经营成果的重要工具。
通过对财务报表的分析，可以帮助我们了解企业的盈利能力、偿债能力和运营能力等方面的情况。
1. 盈利能力分析盈利能力是企业经营活动的核心指标之一。
通过对利润表的分析，我们可以计算出企业的净利润、毛利率和净利率等指标，从而评估企业的盈利能力。
此外，还可以通过比较不同期间的财务报表，了解企业的盈利能力是否有所提升或下降。
2. 偿债能力分析偿债能力是企业偿还债务的能力。
通过对资产负债表的分析，我们可以计算出企业的资产负债率、流动比率和速动比率等指标，从而评估企业的偿债能力。
这些指标可以帮助我们判断企业是否有足够的流动资金来偿还债务，并且是否能够长期稳定地运营下去。
3. 运营能力分析运营能力是企业保持良好经营状况的重要指标。
通过对现金流量表的分析，我们可以计算出企业的经营活动现金流量比率、投资活动现金流量比率和筹资活动现金流量比率等指标，从而评估企业的运营能力。
这些指标可以帮助我们了解企业的现金流动状况，以及企业是否能够持续地进行投资和筹资活动。
二、财务报表处理在进行财务报表分析之前，我们需要对原始数据进行处理，以便更好地进行比较和计算。
1. 财务报表调整财务报表调整是指对原始数据进行一些必要的调整，以提高财务报表的准确性和可比性。
例如，我们可以对财务报表中的非经常性损益项目进行调整，以便更好地反映企业的经营状况。
2. 财务报表合并财务报表合并是指将不同子公司的财务报表合并成为整个企业的财务报表。
通过财务报表合并，我们可以了解整个企业的财务状况和经营成果，从而更好地进行分析和决策。
三、实验结果及讨论在本次实验中，我们选择了一家上市公司的财务报表进行分析和处理。
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会计学原理实验
实验二
记账凭证汇总表（科目汇总表）的编制
一、实验目的
通过实验，掌握记账凭证汇总表的编制方法，提高处理经济业务的会计能力。
二、实验要求
（1）记账凭证汇总表的含义
记账凭证汇总表，即科目汇总表，是一种常用的汇总记账凭证，是按一定时期全部分录凭证所涉会计科目逐一汇总其发生额，并结记全部会计科目合计发生额的汇总凭证。
（2）账凭证汇总表的编制方法
●将记账凭证按会计科目分类。
●汇总会计科目的本期发生额。
汇总时的两种具体操作方式为：
◆直接汇总方式
◆登记汇总方式
●全部会计科目发生额合计数的试算平衡。
●根据试算平衡的丁字账填制记账凭证汇总表。
三、实验设备：计算机、基础会计教学系统软件
四、实验步骤
（1）观看记账凭证汇总表编制方法的演示。
记账凭证汇总表填制方法的演示
在观看过程中，我发现在汇总表中提供的资料有好多笔，不过我们最后需要填到汇总表中的只有借方和贷方发生额的合计，不需要关注其他明细的账目。
填制的过程比较简单和快捷，不过这是以前期资料的整理为基础的，在生活中的话，我们前期需要做的工作比较繁琐，实验中则比较简单。
（2）根据实验要求，练习编制记账凭证汇总表。
整个实验只有一道题目，做起来花的时间很少，看好演示之后，做起来也很顺利，只要把资料所反映的信息看懂，填到相应的位置就可以了。
要注意的是上面的会计科目是什么，最终的借方和贷方的金额以及最后汇总时会计金额应当一样。
根据提供的资料，填制人为：和日升，主管会计和记账都没有反映，实验中，我们误填了姓名，因此要注意根据资料填信息，不能得知的则不填。
（3）账凭证汇总表的基本格式和填制方法
记账凭证汇总表的基本格式
记账凭证汇总表的填制方法，汇总时的具体操作有两种方式：
试算结果不平衡的两种原因：
丁字账填制记账凭证汇总表：
五、实验心得
通过本次实验，我掌握了记账凭证汇总表的编制方法，以及试算结果不平衡的两种原因。
对于实验提供的资料和凭据，我们要懂得看懂其含义并运用。
虽然实验内容很简单，在实验过程中还是粗心地出现了一个错误，在最后签名的时候弄错了。
这样一个不经意，可能导致这张表的作废和失效，不能急功近利，以后做实验还是要注意仔细检查哦。
记账凭证汇总表填完了以后要仔细的核对，看看最后的总金额是不是一样的，检查一遍，算平衡可以从一个方面检验记账登记的正确性，如果借贷相等也并不是意味着没有出错。
在演示中，要求我们填时间以及凭证编号，实验时，已经有了现成的时间和凭证编号，我们还是应该注意，不能漏写时间和凭证编号。