人教课标版小学三年级语文上册 第八单元 期末总复习资料
人教版三年级语文上册第八单元期末复习要点
人教版三年级语文上册第八单元期末复习要点一、字词掌握掌声文静愿意姿势轮流情况慢吞吞注视热烈持久平息情绪讲述普通话动听鼓励投球成功实验教育家瓶子绳子代表茶杯危险顺利如实不假思索激动获得系鞋带咱俩堵住给予试探心意祝福甜蜜担心宽裕前夕提醒兴高采烈暗示猜测立即卡片盼望显然拥抱仁爱同情体贴买卖糖果好汉调皮草坪当然算数喜欢随便礼物告别相信二、课文掌握1.《掌声》一文写的是残疾女孩英子内心很自卑,一个偶然的机会让她不得不面对全班同学的目光。
想不到的是,同学们给了她鼓励的掌声。
掌声从此改变了英子的生活态度,她变成了一个活泼开朗的人,开始“微笑着面对生活”。
告诉我们要学会鼓励、理解、关爱他人好习惯。
2.《掌声》一文中共响起了两次掌声,第一次是对英子关爱鼓励的掌声,第二次是对英子关爱赞美的掌声。
从中可以看出同学们之间友好关爱是真情。
(同学们给予英子的鼓励和关爱。
)3.《一次成功的实验》文中的实验是一次逃生的实验。
从这篇文章得到的启示是:做事要善于与他人配合、相互合作,遇到危险还要有先人后己的好品质。
(小女孩有舍己为人的精神,遇到危险沉着、冷静,同时三位同学团结协作。
)4.------女孩不假思索的说:“有了危险,应该让别人先出去。
”不假思索的意思是:没有经过思考的意思。
不假思索和小女孩说的话表明下女孩是个,先人后己,舍己为人的好女孩。
5. 《给予树》一文写的是在圣诞节到来之前,小女儿金吉娅把应该给家人买礼物的钱买了一个洋娃娃,送给了一个素不相识的需要帮助的女孩。
赞扬了金吉娅的善良、仁爱、同情和体贴的好品质。
我们也要像金吉娅那样有一颗无私的同情、仁爱、善良的美好心灵。
6.《好汉查理》讲了自称好汉的调皮孩子查理,在帮助一个残疾女孩的`同时,也得到女孩的理解和尊重,在两个人的互相友好、互相帮助中,查理也改变了自身弱点的故事。
文章告诉了我们人与人之间相互信任、理解、尊重这种关爱的重要性。
我们要养成与他人相互信任、理解、尊重的好习惯。
人教版三年级上册语文第8单元知识复习
第八单元知识复习一、易读错的字跌.倒(diē) 坚持.(chí) 姿.势(zī) 情况.(kuàn ɡ) 普.通话(pǔ) 联.欢(lián) 胸脯.(pú) 或者.(zhě) 诚.实(chén ɡ) 血.丝(xuè) 危险.(xiǎn) 迅速.(sù)二、易写错的字庭:广字头下面是“廷”,不要写成“延”。
跌:右边是“失”,不要写成“夫”。
掌:下面是“手”,不要多写一横。
默:右边是“犬”,不要写成“大”。
男:先写“田”,再写“力”,是分开书写的。
或:不要漏写右部的撇。
雀:下面是四横,不要少写。
冷:左边是两点水;右边是“令”,不是“今”三、多音字没⎩⎪⎨⎪⎧ mò(淹没)méi (没有) 调⎩⎪⎨⎪⎧ diào (调换)tiáo (空调) 斗⎩⎪⎨⎪⎧ dòu (战斗)dǒu (斗胆) 弹⎩⎪⎨⎪⎧dàn (子弹)tán (弹琴) 得⎩⎪⎨⎪⎧ dé(得到)děi (得亏)de (飞得高) 落⎩⎪⎨⎪⎧ là(丢三落四)lào (落枕)luō(大大落落)luò(落叶)四、形近字⎩⎪⎨⎪⎧ 司(司机)可(可以) ⎩⎪⎨⎪⎧ 登(登山)凳(凳子) ⎩⎪⎨⎪⎧ 跌(跌倒)败(失败) ⎩⎪⎨⎪⎧ 众(观众)从(从前) ⎩⎪⎨⎪⎧ 弃(放弃)异(差异) ⎩⎪⎨⎪⎧ 班(班级)斑(斑点) ⎩⎪⎨⎪⎧ 默(沉默)黑(黑暗)⎩⎪⎨⎪⎧ 腿(前腿)褪(褪色) ⎩⎪⎨⎪⎧ 调(调查)凋(凋零) ⎩⎪⎨⎪⎧ 烈(热烈)裂(裂缝) ⎩⎪⎨⎪⎧ 勇(勇敢)涌(汹涌) ⎩⎪⎨⎪⎧ 雀(麻雀)省(省心) ⎩⎪⎨⎪⎧ 郊(郊外)校(学校) ⎩⎪⎨⎪⎧ 粉(粉末)纷(缤纷) ⎩⎪⎨⎪⎧ 粒(颗粒)立(站立) ⎩⎪⎨⎪⎧ 冻(冷冻)东(东方) ⎩⎪⎨⎪⎧ 惜(可惜)借(借用) ⎩⎪⎨⎪⎧ 庭(庭院)挺(挺拔) ⎩⎪⎨⎪⎧ 持(坚持)特(特殊) ⎩⎪⎨⎪⎧掌(手掌)堂(课堂) ⎩⎪⎨⎪⎧ 投(投入)没(没有)五、近义词立刻—马上 犹豫—迟疑 注视—凝视 热烈—热切 镇定—镇静 鼓励—激励 消灭—歼灭 激烈—猛烈 陆续—连续 淹没—吞没 仍然—依然 敏捷—迅捷 沉思—深思 恳求—请求 关心—关怀 迅速—快速 结束—终结 经常—常常 本来—原本 果然—果真 气焰嚣张—肆无忌惮六、反义词犹豫—果断 持久—短暂 镇定—慌张 忧郁—开朗 激烈—平稳 陆续—中断 敏捷—笨拙 危险—安全 关心—冷落 迅速—缓慢 结束—开始气焰嚣张—毕恭毕敬七、词语搭配1.填入恰当的动词(讲述)故事肯定地(说) (布满)血丝(接过)镊子(做)手术2.填入恰当的量词一(个)小孩一(位)同志一(只)灰雀一(棵)白桦树一(座)小庙一(块)弹片一(名)战士3.填入恰当的修饰词(红红)的眼圈(高大)的白桦树(欢快)的灰雀(诚实)的小男孩(气焰嚣张)的日军(热烈)的掌声八、词语归类AABB式词语:自言自语糊里糊涂无边无际自由自在一模一样有声有色百发百中成语集锦:当头一棒争分夺秒九、句子积累1.英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。
三年级语文上册期末复习知识点第八单元知识梳理新人教版
三年级语文上册期末复习知识点第八单元知识梳理新人教版一、生字姿势(zīshì) 讲述(shù) 小儿麻痹症(zhèng)危险(wēi) 他俩(lia) 宽裕(kuān)给予(ji) 担心(dān)二、多音字症zhènɡ(病症症状)zhēnɡ(症结)落luò(落叶飘落)lào(落不是落汗)调diào(调查调动)tiáo(调节调整)系jì(系鞋带系领带)xì(系列关系)分fēn(分开分别)fèn(过分处分)校xiào(校园学校)jiào(校对校正)给ɡěi(不给送给)jǐ(给予给养)担dān(担心担负)dàn(重担担子)卡kǎ(卡车贺卡)qiǎ(哨卡关卡)三、近义词情况——情形注视——凝视骤然——突然(忽然)忧郁——忧伤鼓励——鼓舞镇定——镇静危险——危急顺利——顺畅如实——照实成功——胜利诚挚——真挚担心——担忧宽裕——优裕兴高采烈——兴致勃勃猜测——猜想沉默不语——默不作声援助——支援盼望——期望喜欢——喜爱相信——信任彬彬有礼——文质彬彬(温文尔雅) 调皮——顽皮四、反义词镇定——慌乱明白——糊涂忧郁——快乐持久——短暂成功——失败危险——安全激动——平静不假思索——深思熟虑兴高采烈——愁眉苦脸善良——恶毒宽裕——贫穷陌生——熟悉调皮——老实相信——怀疑随便——拘谨五、词语积累四字词语:不假思索同类词:【带“掌”字的词语】掌上明珠拊掌大笑孤掌难鸣了如指掌摩拳擦掌易如反掌【有关成功的词语】大功告成大获全胜高奏凯歌马到成功旗开得胜功成名就【形容人心情好的词语】兴高采烈开怀大笑喜笑颜开喜出望外乐不可支六、词语搭配(热烈)的掌声(持久)的掌声(极大)的鼓励(真诚)的鼓励(慢吞吞)地站起来(喜滋滋)地站起来(不假思索)地说 (犹豫)地说(激动)地抱起(兴奋)地抱起 (热烈)地讨论(认真)地讨论(甜蜜)的笑容 (甜美)的笑容 (调皮)的孩子(可爱)的孩子 (仔细)地看着 (认真)地看着(快乐)的下午 (短暂)的下午七、积累句型第29课掌声1.关联词:(因为)她得过小儿麻痹症,腿脚落下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势。
小学三年级(上)语文第八单元复习知识清单(人教版)
第八单元知识梳理一、重点字音胸脯(pú)仰望(yǎnɡ)大夫(dài)迅速(xùn)跌(diē)倒瞅(chǒu)见眼眶(kuànɡ)可惜(xī)撤(chè)退窗帘(lián)血(xuè)丝瓦(wǎ)片高粱(lianɡ)停顿(dùn)淹没(mò)婉(wǎn)转侦(zhēn)察比比皆(jiē)是硝(xiāo)烟滚滚气焰嚣(xiāo)张二、多音字【斗】dǒu(斗胆)dòu(战斗)【大】dà(大家)dài(大夫)【还】hái(还有)huán(归还)【没】méi(没有)mò(淹没)【宁】nínɡ(宁静)nìnɡ(宁可)三、词语搭配(布满)血丝(婉转)地歌唱战斗(激烈)(欢快)的灰雀(激烈)的战斗(感动)的故事(艰苦)的生活硝烟(滚滚)(气焰)嚣张(弹片)纷飞(严寒)的天气(高大)的白桦树四、词语积累自X自X:自言自语自由自在自高自大自私自利表示开心:眉开眼笑欣喜若狂喜不自胜心花怒放含有数字:十全十美五花八门五光十色七上八下描写时间:日积月累一日三秋弹指之间光阴似箭五、句子赏析1.句子:公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。
它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。
赏析:这句话从灰雀的颜色、活动、声音三个方面写出了灰雀的可爱,让人顿生喜爱之情。
2.句子:列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。
”赏析:列宁的“自言自语”体现了他耐心巧妙的教育方法和尊重、爱护男孩的品质。
3.句子:硝烟滚滚,弹片纷飞,小庙被烟雾淹没了。
赏析:这句话写出了当时战斗的激烈程度,白求恩大夫所处的环境非常危险,但是他依然坚守阵地给伤员做手术,突出了白求恩大夫忘我的工作热情以及冒险挽救伤员的高贵品质,令人肃然起敬。
人教部编版三年级语文上册复习第八单元知识小结
第八单元单元小结一、字词盘点1.字(1)...难读的字....姿(zī) 势(shì) 况(kuàng) 烈(liè) 镇(zhèn)述(shù) 联(lián) 胸(xiōng) 仰(yǎng)渣(zhā) 者(zhě) 诚(chéng) 血(xuè)撤(chè) 帘(lián) 速(sù) 眨(zhǎ) 瞅(chǒu)眶(kuàng)(2)...难写的字....登:上下结构,右上部分书写顺序为撇、撇、捺。
跌:左右结构,,“失”最后两笔两笔撇、捺要舒展。
腿:左右结构,“月”写时要竖长些,走之要舒展,托住上面部分。
勇:上下结构,“甬”和“力”写时扁平一些,使整体字形更美观些。
默:左右结构,左边要写得紧凑一些,“犬”写得大些。
养:上下结构,一撇一捺要盖住下面。
(3)...多音字...没ò淹没é没有得é获得ě可得要不得落à落枕ò落后à落空调à调动á调整散à散步ǎ散养间ā中间à间断斗ò战斗ǒ斗笠大à大夫à大门2.词(1)...必须掌握的词......掌声文静默默轮流讲台一齐角落慢吞吞刚刚热烈持久泪水平息动听勇气面对郊外养病跳动欢快谷粒男孩或者严寒本来可惜肯定诚实(2)...近义词...骤然~突然文静~文雅情况~状况注视~凝视镇定~镇静姿势~姿态忧郁~忧愁歧视~轻视鼓励~鼓舞高大~伟岸非常~特别周围~附近或者~也许严寒~寒冷仰望~仰视可惜~惋惜果然~果真诚实~诚恳婉转~悠扬欢快~欢畅本来~原本消灭~歼灭激烈~猛烈陆续~连续仍然~依然镇定~镇静敏捷~灵敏沉思~深思恳求~央求迅速~快速(3)...反义词...犹豫→果断热烈→微弱持久→短暂镇定→慌乱鼓励→打击忧郁→开朗歧视→重视高大→矮小欢快→伤心严寒→炎热肯定→否定诚实→虚伪仰望→俯视可惜→幸好果然→居然激烈→平静镇定→慌张敏捷→迟钝危险→安全迅速→缓慢同意→反对胜利→失败(4).......词语归类①含有数字的词语:当头一棒类似的词语:十全十美五花八门五光十色六神无主九牛一毛五湖四海七上八下七零八落②ABAC式的词语:自言自语类似的词语:一心一意百发百中多种多样无边无际若隐若现半信半疑自作自受多姿多彩③描写时间的词语:争分夺秒类似的词语:光阴似箭日月如梭弹指之间日积月累稍纵即逝一日三秋瞬息之间斗转星移④量词一次联欢会一位同学一阵掌声一个小男孩一棵白桦树一次战斗一座小庙一块弹片一台手术一个士兵⑤动词讲述故事响起掌声鼓起勇气离开阵地⑥修饰词热烈的掌声高大的白桦树欢快的灰雀⑦描写战争的词语:硝烟滚滚类似的词语:金戈铁马穷兵黩武大动干戈兵戎相见兵荒马乱赤地千里二、佳句积累1.动作描写在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。
人教版语文三年级上册第八单元复习提纲
人教版语文三年级上册第八单元 训练点第一部分 复习要点(一)我的发现1 红扑扑 笑呵呵 乐淘淘 2、描写景物及颜色的 绿油油 黑湖湖 白花花 红彤彤 水汪汪 金灿灿(二)日积月累 1、读读背背(1)意思我知道的学习环境不一样,性情也就有了很大的差别。
“子不学,非所宜。
幼不学,老何为。
候不好好学习,到老的时候,能有什么用呢? “玉不琢,不成器。
人不学,不知义。
就不懂得礼仪,不能成才。
“为人子,方少时。
亲师友,习礼仪。
”意思:做儿女的,从小就要亲近、孝敬老师和朋友,学习为人处事的礼节。
(2)我还知道《三字经》中的其他内容香九龄,能温席。
孝于亲,所当执。
融四岁,能让梨。
弟于长,宜先知。
首孝悌,次见闻。
知某数,识某文。
2、读读背背风餐露宿:形容旅途或野外生活的艰苦。
也说露宿风餐、餐风露宿。
日夜兼程:白天黑夜都在赶路。
满载而归:装满了东西回来,形容收获极丰富。
如愿以偿:愿望得以实现。
没精打采:形容不高兴,不振作。
沉默不语:不爱说笑,不说话。
目不转睛:不转眼珠地看,形容注意力集中。
恍然大悟:形容忽然醒悟。
五湖四海:指全国各地。
举世闻名:整个世界、全世界都有名。
高楼大厦:高大而且堂皇的房屋。
应有尽有:应该有的全部有了,表示一切齐备。
(三)字词盘点 1、字(1)难读的字症(zh ân ɡ) 镇(zh ân ) 姿(z ī) 势(sh ì) 吞(t ūn) 锤(chu í) 圣(sh ân ɡ) 偿(ch án ɡ) 索 (su ǒ) 予 (y ǔ)享(xi ǎn ɡ) 裕(y ù) 猜(c āi) 即 (j í)(2)易混的多音字落l ào (落枕)l à(丢三落四)lu î(落后) 调 di ào (调动)ti áo (调整)担 d ān (担水)d àn (扁担) 校 xi ào (校园) ji ào (校正) 卡 qi ǎ(关卡)k ǎ(卡车)裕文静 愿意 姿势 轮流 情况 慢吞吞 注视 热烈 持久 平息 情绪 讲述 普通话 动听 鼓励30代表 茶杯 危险 顺利 如实 不假思索 激动 获得 31、给予 宽裕 前夕 提醒 兴高采烈 暗示 猜测 立即 卡片 盼望 (2文静凝视 回答----回复 危险----危急 成功----胜利 不假思索----毫不犹豫 盼望----期望 祝福----祝贺 担心----担忧诚挚----诚恳 援助----帮助 调皮----顽皮 羡慕----爱慕 相信----信任 (3)反义词持久----短暂 镇定----慌乱 鼓励----打击 危险----安全 激动----平静 成功----失败 不假思索----深思熟虑 诚挚----虚假 宽裕----贫困 给予----索取 调皮----老实 兴高采烈----愁眉苦脸 仔细----马虎 相信----怀疑第二部分 提升练习一、我会写,看我写的字多美。
小学语文三年级上册第八单元整理复习
第八单元整理复习★基础知识复习要点:1、能够背诵29、30、31课最后一段,体会句段间洋溢的人间真情。
背诵并默写P131读读背背,P132读读记记,能理解意思,能用词造句。
2、准确认读生字一,听写生字二和词语表的词语。
积累文中的“的”“地”短语,多音字和量词短语。
3、有感情朗读课文,能够走出文本,在生活中的具体事例中发现关爱,体会关爱,学会送出关爱。
4、积累语言,积累关于表达母子之爱,手足之情,人间真情的名言、句子以及古诗。
5、容易写错的生字:愿吞普育瓶系茶顺获予宽裕即卡兴高采烈6、容易写错的词:姿势普通鼓励给予宽裕粘贴买卖危险捕获犹豫忧郁援助祝福试探一、重要的词语:(要求规范书写,占格合理,字体美观舒展)29 zhǎngshēng wénjìng yuànyì zīshì lúnliú qíngkuàngmàntūntūn zhùshì rèliè chíjiǔ píng xī qíngxùjiǎng shù Pǔtōnghuà dòngtīng gǔlì tóubèn yōuyù30 chénggōng shíyàn jiàoyùjiā píngzi shéng zi dàibiǎo chábeī wēixiǎn shùnlì rúshí huòdébùjiǎsīsuǒ jīdòng ɡēliǎ jìshànɡ dǔzhù liánxì31 jǐyǔ shìtàn xīnyì zhùfú tiánmì dānxīn kuānyùqián xī tíxǐng tánɡɡuǒànshì cāicè lìjí kǎpiàn pànwàng xiǎnrán yōngbào rénài tóngqíng tǐtiēmǎimài xìnggāocǎiliè rúyuànyǐcháng bīnbīnyǒulǐ二、易读错的字音落()枕调()动不假()思索窄()小叙述()他俩()系()上给()予()买()卖()彬彬()有礼诞()恋恋()不舍()麻痹()症()忧()郁铅锤()诵()立即()实()验卡()片犹()豫调()皮姿()势()三、形近字组词愿()姿()势()投()列()著()励()原()资()挚()设()烈()绪()厉()况()吞()绳()险()顺()俩()糖()兑()蚕()蝇()脸()须()两()塘()述()普()通()索()予()担()缴()术()晋()勇()素()矛()但()激()裕()买()猜()即()卡()盼()贴()浴()卖()情()既()步()吩()帖()四、多音字组词(查字典,知字义,规范掌握)diào() juã() xì() dān ()调角系担tiáo() jiáo() jì() dàn ()fēn () jiǎ()â() gěi() luî()分假恶给落fân () jià()ě() jǐ() là()五、词语理解背诵积累犹豫:拿不定主意。
(部编人教版)小学三年级语文上册(全册各单元)重要知识点考点梳理详解期末复习资料汇总
(部编人教版)小学三年级语文上册(全册各单元)重要知识点考点梳理详解期末复习资料汇总第一单元 基础知识必记一、易读错的字早晨(chén) 绒(róng)球花 粗(cū)壮 荒(huāng)野 照例(lì) 放假(jià) 衣裳(shang) 双臂(bì)背诵(sòng) 挨(ái)打二、易写错的字晨:上边是扁“日”,下边不要少写一横。
装:上半部分右边是“士”,不是“土”。
荒:中间部分是“亡”,不要多写一点。
舞:共有十四画,第十三笔是竖折。
扬: 右面的第一笔是横折折折钩。
要写得左窄右宽。
三、会写词语早晨 绒球花 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 停在 粗壮 穿戴 校园 敬爱 国旗 敬礼 铜钟 教室 树枝 这些 好奇 招引 古老 枝干 影子 落下 荒野 口笛 跳舞 狂欢 处罚 放假 互相 所有 能够 猜想 扬起 双臂 四、多音字教⎩⎪⎨⎪⎧(ji ào)教室( ji āo)教书 好⎩⎪⎨⎪⎧(h ǎo)好听( h ào)好奇 觉⎩⎪⎨⎪⎧(ju é)觉得( ji ào)睡觉 假⎩⎪⎨⎪⎧(ji ǎ)假话( ji à)放假 背⎩⎪⎨⎪⎧( b èi)背诵( b ēi)背负 圈⎩⎪⎨⎪⎧( qu ān)圆圈( ju àn)羊圈 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧汉(汉字)叹(叹气) ⎩⎪⎨⎪⎧服(服装)朋(朋友) ⎩⎪⎨⎪⎧静(安静)净(干净) ⎩⎪⎨⎪⎧粗(粗心)姐(姐姐) ⎩⎪⎨⎪⎧落(落下)洛(洛阳) ⎩⎪⎨⎪⎧狂(狂欢)犯(犯人) ⎩⎪⎨⎪⎧猜(猜出)清(清水)⎩⎪⎨⎪⎧扬(表扬)杨(杨树)⎩⎪⎨⎪⎧避(避开)臂(双臂)六、近义词鲜艳—艳丽 好奇—新奇 打扮—装扮 洁白—雪白 安静—宁静 轰响—轰鸣 狂欢—狂喜 突然—忽然 觉得—感觉 流利—流畅 详细—详尽 认真—仔细 清楚—明白 鸦雀无声—悄然无声 七、反义词安静—热闹 招引—驱赶 洁白—乌黑 湿润—干燥 出来—进去 扬起—放下 主动—被动 认真—马虎 清楚—模糊 糊里糊涂—一清二楚 鸦雀无声—人声鼎沸 八、词语搭配【动词搭配】 (打)招呼(朗读)课文 (跳)孔雀舞 (做)游戏(看)热闹(走过)荒野 (吹着)口笛 (站)墙角 (收起)戒尺【形容词搭配】 (敬爱)的老师 (可爱)的小学 (古老)的铜钟(粗壮)的枝干 (洁白)的粉墙【数量词搭配】一(条)小路 一(间)教室 一(所)小学 两(只)猴子 九、词语归类【ABB 式词语】一条条一个个【AABB 式词语】急急忙忙高高兴兴【“ 一×一×”式词语】一字不漏一声不响十、句子积累1. 拟人句:于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
新人教版部编本三年级上册语文第8单元知识复习 资料
第八单元知识复习一、易读错的字司.机(sī) 跌.倒(diē) 放弃.(qì) 坚持.(chí) 姿.势(zī)情况.(kuànɡ) 镇.定(zhèn) 普.通话(pǔ) 忧.郁(yōu) 联.欢(lián)列宁.(nínɡ) 胸脯.(pú) 仰.望(yǎnɡ) 或者.(zhě) 诚.实(chénɡ) 血.丝(xuè) 撤.走(chè) 危险.(xiǎn) 布帘.(lián) 迅速.(sù)惹.人喜爱(rě)二、易写错的字庭:广字头下面是“廷”,不要写成“延”。
跌:右边是“失”,不要写成“夫”。
掌:下面是“手”,不要多写一横。
默:右边是“犬”,不要写成“大”。
烈:下面四点起笔要对齐,第一点左点,后三点是右点。
雀:下面是四横,不要少写一横。
男:先写“田”,再写“力”,是分开书写的。
或:不要漏写右部的撇。
冷:左边是两点水;右边是“令”,不是“今”。
恩:上部中间是“大”,不要写成“十”。
仍:右边是“乃”,不要写成“及”。
束:中间是一个“口”字,不要少写一横。
三、同音字司(司机) 庭(庭院) 登(登山) 弃(放弃) sītíng dēng qì私(私立) 亭(亭子) 灯(灯光) 气(气体)持(主持) 掌(手掌) 默(默写) 投(投入) chí zhǎng mò tóu迟(迟到) 涨(涨水) 莫(莫非) 头(头发)调(声调) 勇(勇气) 雀(麻雀) 郊(郊外) diào yǒng quèjiāo掉(掉队) 永(永远) 却(退却) 交(交通)男(男生) 冻(冷冻) 惜(珍惜) 诚(诚实) nán dòng xī chéng难(困难) 动(运动) 西(西边) 成(成功)mò(淹没) iào(调换) dòu(战斗) dài(大夫) 没调斗大méi(没有) tiáo(空调) dǒu(斗胆) dà(大象)dàn(子弹) jiǎo(角落) nínɡ(宁静) sàn(散步) 弹角宁散tán(弹琴) jué(角色) nìnɡ(宁可) sǎn(散漫)zhuǎn(转变) dé(得到) là(丢三落四) 转得 de(飞得高) 落lào(落枕)zhuàn(转动) děi(得亏) luō(大大落落)luò(落叶)五、形近字司(司机) 庭(家庭) 登(登山) 跌(跌倒) 众(观众)同(同学) 廷(朝廷) 凳(凳子) 铁(钢铁) 从(从前)弃(放弃) 持(主持) 掌(手掌) 班(班级) 默(沉默)异(差异) 待(等待) 赏(欣赏) 斑(斑点) 黑(黑暗)腿(前腿) 论(讨论) 投(投机) 调(调查) 摇(摇晃)褪(褪色) 轮(车轮) 没(没有) 凋(凋零) 遥(遥远)晃(晃动) 烈(热烈) 勇(勇敢) 雀(麻雀) 郊(郊外)显(显示) 裂(裂缝) 涌(汹涌) 省(省心) 校(学校)养(养育) 粉(粉末) 粒(颗粒) 男(男生) 或(或者)美(美丽) 纷(缤纷) 立(站立) 另(另外) 惑(疑惑)者(记者) 冻(冷冻) 惜(可惜) 肯(肯定) 诚(诚实)堵(堵塞) 东(东方) 借(借用) 背(背书) 城(城市)六、近义词立刻—马上犹豫—迟疑注视—凝视热烈—强烈镇定—镇静鼓励—激励消灭—歼灭激烈—猛烈陆续—连续淹没—吞没充满—布满仍然—依然敏捷—迅捷沉思—深思恳求—请求关心—关怀迅速—快速结束—终结经常—常常本来—原本果然—果真气焰嚣张—肆无忌惮七、反义词犹豫—果断持久—短暂镇定—慌张忧郁—开朗激烈—平稳陆续—中断敏捷—迟钝危险—安全关心—冷落迅速—缓慢结束—开始气焰嚣张—毕恭毕敬1.填入恰当的动词(讲述)故事肯定地(说) (布满)血丝 (接过)镊子 (做)手术2.填入恰当的量词一(个)小孩一(位)同志一(只)灰雀一(棵)白桦树一(座)小庙一(块)弹片一(名)战士3.填入恰当的修饰词(红红)的眼圈 (高大)的白桦树 (欢快)的灰雀 (诚实)的小男孩(气焰嚣张)的日军 (热烈)的掌声 (慢吞吞)地站起来 (婉转)地歌唱(激烈)的战斗 (动听)的声音九、词语归类〖=〗ABB式词语:慢吞吞慢悠悠慢腾腾笑呵呵胖乎乎水灵灵喜洋洋亮晶晶气冲冲急匆匆沉甸甸绿油油ABCC式词语:硝烟滚滚行色匆匆文质彬彬气势汹汹千里迢迢大名鼎鼎人才济济得意扬扬生机勃勃表示时间短的词语:骤然间一瞬间刹那间转眼间“一×一×”式词语:一摇一晃一蹦一跳一瘸一拐一张一合一歪一斜一唱一和一板一眼一心一意一五一十“自×自×”式成语:自言自语自给自足自由自在自高自大自卖自夸自暴自弃自吹自擂自怨自艾自私自利成语集锦:面不改色泰然处之从容不迫不慌不忙处变不惊临危不乱比比皆是有口皆碑草木皆兵啼笑皆非司马昭之心,路人皆知大公无私舍己为人高风亮节奋不顾身鞠躬尽瘁,死而后已怒目圆睁目瞪口呆耳闻目睹十、句子积累1.群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。
人教版部编版三年级语文上册第八单元复习要点
人教版三年级语文上册第八单元复习要点:辨析组词姿(姿势)投(投资)烈(热烈)资(工资)没(没有)例(例子)绪(情绪)普(普通)援(救援)堵(堵上)晋(晋级)缓(缓慢)予(给予)既(既然)卖(卖饭)矛(矛盾)即(即使)买(买家)险(危险)励(鼓励)猜(猜测)脸(脸庞)厉(厉害)请(请客)忧(忧伤)述(讲述)俩(咱俩)犹(犹如)术(手术)两(两个)绳(红绳)瓶(瓶子)糖(糖果)蝇(蚊蝇)拼(拼音)塘(池塘)盼(盼望)贴(粘贴)担(担心)扮(打扮)站(站岗)胆(胆量)份(一份)帖(字帖)坦(坦克)人教版三年级语文上册第八单元复习要点:多音字落luò(降落)là(丢三落四)lào(落枕)调diào(调令)间jiān(时间)角jiǎo(角落)tiáo(协调)jiàn(间接)jué(角色)给jǐ(给予)担dān(担任)卡kǎ(卡车)gěi(送给)dàn(重担)qiǎ(关卡)人教版三年级语文上册第七单元复习要点:课文讲解25课《矛和盾的集合》告诉我们的道理:谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者。
课文讲了一件什么什么事?答:(发明家手持矛和盾和朋友比赛时,由矛和盾的长处发明了坦克)请用别的事例来说明这个道理。
26课《科利亚的木匣》一文告诉我们:时间在变化,自己在变化,周围的一切都在变化,因此,要随着情况的变化,采取不同的做法。
请说说我们周围还有什么在起着变化。
27课《陶罐和铁罐》一文告诉我们:每人都有长处和短处,要看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。
1、你喜欢陶罐还是铁罐?为什么?答:我喜欢陶罐。
因为陶罐谦虚、不软弱、和顺、宽容,对人友好。
而铁罐傲慢、无礼、骄横,对人霸道无理。
2、“我们还是和睦相处吧,有什么好吵的呢!”这句话是陶罐说的,“和睦相处”的意思是彼此有好的相处,从这句话可以看出陶罐谦虚友善。
28课《狮子和鹿》是一篇童话故事,按事情发展的顺序记叙的,先写鹿在池塘边欣赏自己的两束美丽的角,抱怨自己细长的腿,接着写狮子扑来,细长的腿帮它脱离险境,而美丽的角差点让它送了命。
小学三年级上册第八单元复习语文资料
三年级上册第八单元复习资料一、重要词语。
愿.意姿势投向骤.然镇定鞠躬..忧郁..歧.视热烈情绪讲述普通鼓励..背诵.茶杯..教育代表诚挚.分享.援.助善.良羡慕危险顺利祝福..激动堵住获得给予担心宽裕.猜测立即.盼望仁爱体贴慢吞吞如愿以偿.不假.思索.兴高采烈.沉默.不语彬彬..有礼恋恋..不舍风餐.露宿.满载.而归日夜兼.程没精打采.目不转睛恍.然大悟五洲.四海举世闻名高楼大厦.应有尽有心灵手巧一摇一晃二、重要音节。
平舌音:姿。
翘舌音:势、述、锤。
前鼻音:镇、诞、仁。
后鼻音:症、况、圣。
易错音:予、绪三、多音字组词。
落 luò(落后)调 diào (调动)给 jǐ(给予)lào(落下病) tiáo (调节)ɡěi(送给)系 jì(系鞋带)担 dān (担心)假 jiǎ(假如)xì(关系) dàn (挑担) jià(放假)四、形近字比较。
摇(摇摆)厉(厉害)伐(伐木)向(方向)低(低处)遥(遥远)励(鼓励)代(代表)象(景象)底(海底)堵(堵车)获(收获)透(透明)即(立即)俩(咱俩)睹(目睹)或(或者)绣(绣花)既(既然)两(两边)五、特殊词语。
1、ABB:甜丝丝金灿灿水灵灵明晃晃水汪汪笑嘻嘻白茫茫2、近义词:骤然——突然热烈——激动镇定——镇静不假思索——毫不犹豫诚挚——诚恳援助——帮助3、反义词:忧郁——开朗持久——短暂镇定——慌张给予——索取宽裕——贫穷仁爱——冷酷七、课文要点。
1、《掌声》写的是残疾女孩英子内心很自卑,一个偶然的机会让她不得不面对全班同学的目光。
想不到的是,同学们给了她鼓励的掌声。
掌声从此改变了英子的生活态度,她变成了一个活泼开朗的人,开始微笑着面对生活。
英子之所以有这样的变化,是因为她从同学们的掌声中感受到了爱,并从这爱中获得了动力,鼓起了生活的勇气。
2、《一次成功的实验》写的是一位教育家在一所小学让三个小学生做“逃生”实验。
三年级上册语文第八单元复习重点要点提纲
三年级上册语文第八单元复习重点要点提纲三年级上册语文第八单元复习重点要点提纲一、听写第八单元词语容易写错的字要注意:况鼓励述姿势顺索获危育即予裕二、读准下列多音字落luò(落叶)调diào(调动)系jì(系鞋带)给jǐ(给予) 落lào (落枕落下残疾)调tiáo (调节) 系xì(关系)给gěi(给他) 落là(丢三落四)三、积少成多1、形容掌声的词语经久不息的掌声排山倒海的掌声雷鸣般的掌声热烈的掌声掌声雷动掌声四起掌声不绝掌声阵阵2、带有“如”的词语如实告诉如数归还如期抵达如愿以偿如鱼得水如影随形如花似锦如饥似渴3、积累这些成语:AABC式彬彬有礼恋恋不舍面面俱到蒸蒸日上草草了事津津有味头头是道高高在上栩栩如生滔滔不绝4、带“不”的成语不假思索不劳而获不足挂齿不翼而飞不约而同不可思议不可一世不可救药5、积累下面的成语风餐露宿日夜兼程满载而归如愿以偿没精打采沉默不语目不转睛恍然大悟五洲四海举世闻名高楼大厦应有尽有6、积累ABB式的词语圆溜溜胖乎乎红扑扑笑呵呵乐陶陶喜滋滋静悄悄雾沉沉雨蒙蒙绿油油黑糊糊白花花会给这些词语分类:哪些词语是描写人物外貌和神态的?哪些词语是描写景物及颜色的?7、读读背背人之初,性本善。
性相近,习相远。
子不学,非所宜。
幼不学,老何为。
玉不琢,不成器。
人不学,不知义。
为人子,方少时。
亲师友,习礼仪。
8、词语擂台(注意词语的组成特点)一摇一晃一字一句一生一世一板一眼一张一弛一五一十一针一线一唱一和一朝一夕一点一滴一年一度一草一木一心一意一举一动一言一行一分一毫四、选词填空:励厉鼓()()害严()奖()再接再()雷()风行一定决定肯定(1)少先队大队部()今年“六一”举行“小歌手”比赛。
(2)大家表示()牢记乡亲们的嘱托,把这件事办好。
(3)爸爸说明天早上()没有去云南的班机,我们还是另想办法吧!灵便方便顺便(1)英子小时候得过小儿麻痹症,所以脚不()。
人教版三年级语文上册第8单元复习资料
第七单元复习题1、以下的多音字用不同的读音注音并各组一个词语。
难〔〕〔〕撒〔〕〔〕量〔〕〔〕盛〔〕 ( )处 ( ) ( ) 倒( ) ( )称 ( ) ( ) 挣〔〕〔〕埋〔〕〔〕2、?矛和盾的集合?告诉我们的道理:谁擅长把别人的长处集于一身,谁就会是成功者。
请用别的事例来说明这个道理。
3、?科利亚的木匣?告诉我们:时间在变化,自己在变化,周围的一切都在变化,因此,要随着情况的变化,采取不同的做法。
请说说我们周围还有什么在起着变化。
4、?陶罐和铁罐?告诉我们:每人都有长处和短处,要看到别人的长处,正视自己的短处。
5、?狮子和鹿?告诉我们:尺有所短,寸有所长,任何事物都不可能完美无缺,不要因为它的长处而看不到它的短处,也不要因为它的短处而否认它的长处。
6、“我们还是和睦相处吧,有什么好吵的呢!〞这句话是陶罐说的,“和睦相处〞的意思是彼此有好的相处,从这句话可以看出陶罐谦虚友善。
7、东张西望〔②〕①开,展开;②看,望;③陈设,铺排;④姓。
扬长避短〔③〕①举起,升起;②飘动;③发挥,发扬;④传播。
8、根据句子的意思写出相应的词语。
把两个人或两件事放在一起议论或者对待。
〔相提并论〕形容不快乐,不振作。
〔垂头丧气、灰心丧气〕嘲笑别人。
〔奚落〕9、骄傲傲慢谦虚朴素恼怒美观没影子光洁与陶罐有关的词语是谦虚、朴素、美观、光洁。
与铁罐有关的词语是骄傲、傲慢、恼怒、没影子。
10、我会写八个字的成语:〔详见语文园地七〕11、给下面的句子加上标点,读一读,再答复下列问题。
小伙伴们围了上来都朝着科利亚笑你的算术不管用啦也许法西斯把你的宝贝挖走了科利亚说不会的敌人连我们家的大箱子都没挖走还能找到我的小木匣吗这里面一定有原因①、科利亚认为他的木匣不会被挖走,他是这样想的:敌人都没有挖走妈妈的大箱子,就更不可能找到他的小木匣。
②科利亚当初没有挖到箱子,是因为:随着年龄的增长,他的步伐也发生了变化,以前需要走十步,如今只需要走五步就可以了。
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第八单元
篇章要点:
一、《掌声》
1、背诵第三、五自然段。
2、主要内容:
课文写的是残疾女孩英子内心很自卑,一个偶然的机会让她不得不面对全班同学的目光。
出人意料的是同学们给了她鼓励的掌声,掌声从此改变了英子的生活态度,她变成了一个活泼开朗的人,开始“微笑着面对生活”。
告诉我们要学会鼓励、理解和关爱他人。
3、快乐阅读:
(1)《掌声》一文中共响起了两次掌声,第一次是对英子关爱、鼓励的掌声,第二次是对英子关爱、赞美的掌声。
从中可以看出同学们之间友好关爱的真情。
(2)佳句集锦:
A、英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。
B、大家的掌声给了我极大的鼓励,使用我鼓起勇气微笑着面对生活。
(3)看拼音写词语:
zhǎnɡ shēnɡ wãn jìnɡ yuàn yì zī shì lún liú qínɡ kuànɡ掌声文静愿意姿势轮流情况màn tūn tūn zhù shì râ liâ chí jiǔ pínɡ xī qínɡ xù慢吞吞注视热烈持久平息情绪jiǎnɡ shù pǔ tōnɡ huà dînɡ tīnɡɡǔ lì
讲述普通话动听鼓励
二、《一次成功的实验》
1、熟读课文,背诵第十自然段和文中告诉我们的道理。
2、文中的实验是一次逃生实验。
从文中得到的启示是:小女孩有舍己为人的精神,遇到危险沉着、冷静,三位同学团结协作,最后实验终于获得了成功。
3、快乐阅读:
(1)女孩不假思索地说:“有了危险,应该让别人先出去。
”
“不假思索”的意思是:没有经过思考的意思。
“不假思索”和小女孩说的话表明小女孩是个先人后己的好孩子。
(2)看拼音写词语:
chãnɡɡōnɡ shí yàn jiào yù jiā pínɡ zi shãnɡ zi dài biǎo 成功实验教育家瓶子绳子代表chá bēi wēi xiǎn shùn lì rú shí bù jiǎ sī suǒ jī dînɡ
茶杯危险顺利如实不假思索激动
huî dã
获得
三、《给予树》
1、背诵课文第六自然段。
2、主要内容:
课文写的是圣诞节到来之前,小女儿金吉亚用给家人买礼物的钱买了一个洋娃娃,送给了一个素不相识的需要帮助的女孩。
赞扬了金吉亚的善良、仁爱、同情和体贴的好品质,
3、快乐阅读:
(1)这个圣诞节,她不但送给我们棒棒糖,还送给我们善良、仁爱、同情和体贴,以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。
(2)每年的12月25日是圣诞节,它是西方国家最重要的节日,相当于中国的春节。
(3)看拼音写词语:
jǐ yǔ shì tàn xīn yì zhù fú tián mì dān xīn tïnɡ qínɡ
给予试探心意祝福甜蜜担心同情
kuān yù qián xī tí xǐnɡ xìnɡɡāo cǎi liâàn shì cāi câ
宽裕前夕提醒兴高采烈暗示猜测
lì jí kǎ piàn pàn wànɡ xiǎn rán yōnɡ bào rãn ài tǐ tiē
立即卡片盼望显然拥抱仁爱体贴
(4)反问句与陈述句的互换:
反问句:她们怎么可能买到很多很好的礼物呢?
陈述句:她们不可能买到很多很好的礼物。
四、《好汉查理》
主要内容:
课文讲了自称好汉的调皮孩子查理,在帮助一个残疾女孩的同时,也得到女孩的理解和尊重,在两个人的互相友好、互相帮助中,查理也改变了自身弱点的故事。
文章告诉我们人与人之间相互信任、理解和尊重这种关爱的重要性。
我们要养成与他人相互信任、理解和尊重的好习惯。
语文园地:
1、ABB:
圆溜溜胖乎乎红扑扑——外貌
笑呵呵乐陶陶喜滋滋——神态
静悄悄雾沉沉雨蒙蒙——景物
绿油油黑糊糊白花花——颜色
2、读读背背:《三字经》
人之初,性本善。
性相近,习相远。
子不学,非所宜。
幼不学,老何为。
玉不琢,不成器。
人不学,不知义。
为人子,方少时。
亲师友,习礼仪。
3、读读记记:
风餐露宿没精打采五洲四海
日夜兼程沉默不语举世闻名
满载而归目不转睛高楼大厦
如愿以偿恍然大悟应有尽有
积累运用:
1、造句:
不假思索——我不假思索地答应了他的请求。
目不转睛——课堂上,同学们目不转睛地看着白板。
2、多音字:
送给(gěi)着(zháo)急日落(luî)tiáo)皮给着穿着(zhuï)落调
给予(jì)走着(zhe)落(là)下调(diào)动
关系(xì)担(dàn)子漂(piào)亮
系担漂
系(jì)带担(dān)心水漂(piāo)
3、近义词:
立即——马上盼望——希望姿势——姿态镇定——镇静
鼓励——勉励猜测——猜想立即——立刻援助——帮助
注视——凝视宽裕——富裕到底——究竟恋恋不舍——依依不舍4、反义词:
果断——犹豫慌张——镇定快乐——忧郁持久——短暂
尊重——歧视危险——安全成功——失败激动——平静
艰难——顺利难过——高兴漂亮——丑陋贫穷——富裕
困难——容易开始——结束愚蠢——聪明怀疑——相信
是——否宽——窄熟悉——陌生兴高采烈——无精打采
5、“的”字短语:
热烈的掌声持久的掌声动听的声音极大的鼓励漂亮的礼物如愿以偿的笑脸重要的节日陌生的女孩调皮的孩子好听的名字聪明的头脑滚滚的波涛强烈的感情优雅的音乐
6、词语听写:
掌声文静愿意姿势轮流情况慢吞吞注视热烈持久
平息情绪讲述普通话动听鼓励成功实验教育家
瓶子绳子代表茶杯危险顺利如实不假思索激动获得给予试探心意祝福甜蜜担心宽裕前夕提醒同情体贴兴高采烈暗示猜测立即卡片盼望显然拥抱仁爱。