八上巩固练习 (5)

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青岛版数学 八年级上册 第一章-全等三角形 巩固练习(解析版)

青岛版数学 八年级上册 第一章-全等三角形 巩固练习(解析版)

青岛版数学-八年级上册-第一章-全等三角形 -巩固练习一、单选题1.如图,在AABC和ABDE中,点C在边BD上,边AC交边BE于点F.若AC=BD,AB=ED,BC=BE,则∠ACB等于( )A. ∠EDBB. ∠BEDC. ∠AFBD. 2∠ABF2.如图,坐标平面上,△ABC≌△DEF,其中A、B、C的对应顶点分别为D,E,F,且AB=BC=5.若A点的坐标为(﹣3,1),B、C两点的纵坐标都是﹣3,D、E两点在y轴上,则点F到y轴的距离为()A. 2B. 3C. 4D. 53.下列图形中有稳定性的是()A. 平行四边形B. 直角三角形C. 长方形D. 正方形4.在如图所示的5×5方格中,每个小方格都是边长为1的正方形,△ABC是格点三角形(即顶点恰好是正方形的顶点),则与△ABC有一条公共边且全等的所有格点三角形的个数是()A. 1B. 2C. 3D. 45.下面两个三角形中,一定全等的是()A. 两个等边三角形B. 有一个角是95°,且底相等的两个等腰三角形C. 两腰相等的两个等腰三角形D. 斜边相等的两个直角三角形6.如图,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为点D,下列结论错误的是()A. ∠A=∠2B. ∠1和∠B都是∠A的余角C. ∠1=∠2D. 图中有3个直角三角形7.如图所示,若△ABE≌△ACF,且AB=5,AE=2,则EC的长为()A. 2B. 3C. 5D. 2.58.如图,已知△ABC中,∠ABC=45°,F是高AD和BE的交点,CD=4,则线段DF的长度为()A. B. 4 C. D.9.要测量河两岸相对的两点A、B的距离,先在AB的垂线BF上取两点C、D,使CD=BC,再定出BF的垂线DE,使A、C、E在同一条直线上,如图,可以得到△EDC≌△ABC,所以ED=AB,因此测得ED的长就是AB的长,判定△EDC≌△ABC的理由是()A. SASB. ASAC. SSSD. HL二、填空题10.如图,已知∠ACB=∠DBC,请添加一个条件________,使得△ABC≌△DCB.11.如图,方格纸中△ABC的3个顶点分别在小正方形的顶点(格点)上,这样的三角形叫格点三角形,图中与△ABC全等的格点三角形共有________个(不含△ABC).12.如图,小敏做了一个角平分仪ABCD,其中,,将仪器上的点A与的顶点R重合,调整AB和AD,使它们分别落在角的两边上,过点A,C画一条射线AE,AE就是的平分线此角平分仪的画图原理是:根据仪器结构,可得≌,这样就有则说明这两个三角形全等的依据是________13.如图,某同学把三角形玻璃打碎三块,现在他要去配一块完全一样的,你帮他想一想,带________片去,应用的原理是________(用字母表示).14.△ABC≌△DEF,且△ABC的周长为12,若AB =3,EF =4,则AC= ________。

2022-2023学年部编语文八年级上册第5课《国行公祭,为佑世界和平》同步练习

2022-2023学年部编语文八年级上册第5课《国行公祭,为佑世界和平》同步练习

八年级上语文《国行公祭,为佑世界和平》同步练习(附答案)课前预习·独立自学语文(集体必做)1.反复读,读顺文本,攻克生字词。

2.反复读,复述大意,归纳主要内容。

3.勾画出表达作者主观情感态度的句子,思考作者的立场。

4.借助批注,或者网络,了解新闻评论的特点。

课后巩固·拓展·提升一、基础攻关(分层一,必做)(一)字词关1.用楷体字根据拼音写汉字(1)[chūzhōng] (2)[shālù] (3)[cuàn gǎi](4)[dǐlài] (5)[wàng tú] (6)国(shāng)(7)[rǔmò] (8)[yìyǔ] (9)[dùn xíng] (10)[zhāng xiǎn](11)[zhèn lóng fākuì]情景化:日本帝国主义在第二次世界大战中,对中国人民犯下的烧杀抢掠等许多cǎn juérén huán ______ __的罪行,我们永远míng jì___ _____于心。

2.根据意思选词语(1):指最初的愿望或心意。

(2):指大量杀害,大规模屠杀。

(3):发出很大的响声使耳聋的人也能听见,用来比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人。

(4):用作伪的手段对经典、理论、政策等进行改动或曲解。

(5):指一般的非分打算或狂妄地谋划。

(6):梦话。

可用来比喻荒谬糊涂的话。

(7):隐藏行迹。

(8):明显、显著;鲜明地显示的意思。

(9):人世上还没有过的悲惨,形容悲惨到了极点。

3.片段化造句:编一个故事将读读写写的生字词写成一段话(写在作业本上)(二)默写钱塘湖春行(白居易)孤山寺北贾亭西,。

,谁家新燕春泥。

,浅草才能马。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙。

二、现代文阅读·拓展提升(分层二,部分可选做)不忘苦难记忆,砥砺复兴之志——写在第七个南京大屠杀死难者国家公祭日到来之际蒋芳邱冰清又是一年“12·13”。

八年级物理上参考答案

八年级物理上参考答案

八年级物理上参考答案八年级物理(上)参考答案第一章机械运动1.1【巩固练习】1、B;2、D;3、1.86cm;4、9、35.07、0.01;5、B;6、um、cm、m、cm;7、1.72m、0.005m、1cm;8、10、10、10;9、D;10、B;11、C;12、C。

1.2【巩固练习】1、岸、竹排;2、运动是绝对的,静止是相对的;3、运动、静止;4、B;5、B;6、B;7、B;8、飞机、云、静止;9、B; 10、D; 11、B; 12、BAC; 13、地球、太阳、静止。

1.3【巩固练习】1、C;2、B;3、C;4、A;5、3m/s6m/s2.86m/s;6、150m。

1.4【巩固练习】1、C;2、B;3、B;4、小、大、3.3cm/s、2.5cm/s、5cm/s;5、0、3h;6、24m/s;7、16s、6s;8、5m/s;9、680m,850m/s。

单元检测题一选择题 1D2c3c4A5A6B7c8c9D10A11D12A13D14A二、填空题 1、运动静止;2、西;3、14m/s; 4、200,5.76; 5、3.02,337.5。

三、实验题1、1mm17.52cm17.33cm;2、大于使斜面的坡度小些。

四、计算题 1、45s; 2、150km/h0; 2、800m/s第二章声现象2.1【巩固练习】1、振动、振动;2、介质、液体、固体、液体、真空;3、声速、340m/s介质的种类、温度;4、固体能传声;5、2、钢管、空气、3、1; 6、B; 7、A;8、C; 9、D; 10、2040m;11、甲更准确、344.8m/s; 12、5000m/s; 13、407m; 14、90m、1110m;15、 2310m;16、710m;17、12km。

2.2【巩固练习】1、高低大小(或强弱)2、响度音调音色3、C4、C;5、B控制变量法6、乒乓球被弹起来转换法7、C8、B9、次声波回声;10、C11、A12、C13、C; 14、D; 15、C; 16、B。

人教部编版八年级上册 《记承天寺夜游》 同步练习(含答案)—部编版七年级升八年级语文暑假辅导

人教部编版八年级上册 《记承天寺夜游》 同步练习(含答案)—部编版七年级升八年级语文暑假辅导

八上《记承天寺夜游》同步练习(含答案)【巩固训练1】1.解释划线的字词。

1)念无与为乐者()相与步于中庭。

()()3)盖竹柏影也。

()但少闲人如吾两人者耳。

()()5)解衣欲睡。

()遂至承天寺。

()72.翻译句子。

①庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。

②何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

3.作者为什么去找张怀民?(用原文回答)。

4.文章主要表达了作者怎样的心境?5.品析文中句子“庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。

”的妙处。

6.全文没有一处直接写友情,但可以从字里行间看出来。

请找出二句表现苏轼与张怀民友情的句子,并说说你选择它的理由。

7.文中点明主旨的句子是哪一句?它有什么言外之意?8.本文的写作思路先是写夜游的缘起,接着是写(),最后写(),采用主要的表达方式有()()和()。

9.说说本文的语言特色。

参考答案:1.解释红色的字词。

①考虑,想到。

②共同、一起到。

③原来是。

④只清闲的人。

⑤脱下。

⑥于是,就⑦形容水的清澈2.翻译句子。

①庭院中的月光宛如一泓积水那样清澈透明,水中藻、荇纵横交叉,原来是绿竹和翠柏的影子。

②哪夜没有月光,哪里没有绿竹和翠柏,但缺少像我两个这样的闲人罢了。

3.念无与为乐者。

4.表现了作者旷达的心境。

5.“积水空明”用比喻手法写出月光的清澈透明。

用“藻、荇交横”写竹柏之影参差错杂。

作者以高度凝练的笔墨,点染出一个空明清澈、疏影摇曳、如真如幻的美妙境界。

6.如:怀民亦未寝。

理由:心境相同,欣赏趣味相同。

/相与步于中庭。

理由:关系亲密。

/但少闲人如吾两人耳。

理由:志同道合,志趣相投,命运相同。

7.但少闲人如吾两人耳。

言外之意:那些在官场上追名逐利的人是领略不到这种情趣的。

8.夜游的所见夜游的所思叙事描写抒情9.朴素自然,富于诗情画意。

【巩固训练2】记承天寺夜游元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。

念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。

怀民亦未寝,相与步于中庭。

华东师大初中数学八年级上册《全等三角形》全章复习与巩固(提高)巩固练习

华东师大初中数学八年级上册《全等三角形》全章复习与巩固(提高)巩固练习

【巩固练习】一.选择题1.如图,在折纸活动中,小明制作了一张△ABC纸片,点D、E分别是边AB、AC上,将△ABC沿着DE折叠压平,A与A′重合,若∠A=75°,则∠1+∠2=().A.150° B.210° C.105° D.75°2.(2016•济南校级一模)如图,在△ABC与△DEF中,已有条件AB=DE,还需添加两个条件才能使△ABC≌△DEF,不能添加的一组条件是()A.∠B=∠E,BC=EF B.BC=EF,AC=DFC.∠A=∠D,∠B=∠E D.∠A=∠D,BC=EF3. 下列四个命题中,属于真命题的是().A.互补的两角必有一条公共边B.同旁内角互补C.同位角不相等,两直线不平行D.一个角的补角大于这个角4.已知如图,AD∥BC,AB⊥BC,CD⊥DE,CD=ED,AD=2,BC=3,则△ADE的面积为(). A. 1 B. 2 C. 5 D. 无法确定5. 如图,在△ABC中,分别以点A和点B为圆心,大于的12AB的长为半径画孤,两弧相交于点M,N,作直线MN,交BC于点D,连接AD.若△ADC的周长为10,AB=7,则△ABC的周长为().A.7B.14C.17D.206. 如图,D为△ABC内一点,CD平分∠ACB,BD⊥CD,∠A=∠ABD,若AC=5,BC=3,则BD的长为().A.1 B.1.5 C.2 D.2.57.如图,在△ABC中,∠B=36°,∠C=72°,AD平分∠BAC交BC于点D.下列结论中错误的是()A.图中共有三个等腰三角形 B.点D在AB的垂直平分线上C.AC+CD=AB D.BD=2CD8. 用尺规作图“已知底边和底边上的高线,作等腰三角形”,有下列作法:①作线段BC=a;②作线段BC的垂直平分线m,交BC于点D;③在直线m上截取DA=h,连接AB、AC.这样作法的根据是().A.等腰三角形三线合一 B.等腰三角形两底角相等C.等腰三角形两腰相等 D.等腰三角形的轴对称性二.填空题9. 如图,△ABC中,AM平分∠CAB,CM=20cm,那么M到AB的距离是_________cm.10. 如图,△ABC中,H是高AD、BE的交点,且BH=AC,则∠ABC=________.11.如图,已知△ABC是等边三角形,点O是BC上任意一点,OE、OF分别与两边垂直,等边三角形的高为1,则OE+OF的值为.12.如图所示,在△ABC中,AB=AC,点O在△ABC内,•且∠OBC=∠OCA,∠BOC=110°,则∠A的度数为________.13.如图,Rt△ABC中,∠B=90°,若点O到三角形三边的距离相等,则∠AOC=_________.14.一个等腰三角形的一条高等于腰长的一半,则这个等腰三角形的底角的度数是 .15.如图,六边形ABCDEF的六个内角都相等.若AB=1,BC=CD=3,DE=2,则这个六边形的周长等于_________.16. (2016•抚顺)如图,点B的坐标为(4,4),作BA⊥x轴,BC⊥y轴,垂足分别为A,C,点D为线段OA的中点,点P从点A出发,在线段AB、BC上沿A→B→C运动,当OP=CD 时,点P的坐标为.三.解答题17.如图所示,已知在△ABC中,∠B=60°,△ABC的角平分线AD、CE相交于点O,求证:AE+CD=AC.18.已知:如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=30°.点D为△ABC内一点,且DB=DC,∠DCB=30°.点E为BD延长线上一点,且AE=AB.(1)求∠ADE的度数;(2)若点M在DE上,且DM=DA,求证:ME=DC.19.阅读下面材料:学习了三角形全等的判定方法(即“SAS”、“ASA”、“AAS”、“SSS”)和直角三角形全等的判定方法(即“HL”)后,小聪继续对“两个三角形满足两边和其中一边的对角对应相等”的情形进行研究.小聪将命题用符号语言表示为:在△ABC和△DEF中,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E.小聪想:要想解决问题,应该对∠B进行分类研究.∠B可分为“直角、钝角、锐角”三种情况进行探究.第一种情况:当∠B是直角时,如图1,在△ABC和△DEF中,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E=90°,根据“HL”定理,可以知道Rt△ABC≌Rt△DEF.第二种情况:当∠B是锐角时,如图2,BC=EF,∠B=∠E<90°,在射线EM上有点D,使DF=AC,画出符合条件的点D,则△ABC和△DEF的关系是;A.全等 B.不全等 C.不一定全等第三种情况:当∠B是钝角时,如图3,在△ABC和△DEF中,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E>90°,求证:△ABC≌△DEF.20.已知:△ABC中,AD平分∠BAC交BC于点D,且∠ADC=60°.问题1:如图1,若∠ACB=90°,AC=m AB,BD=n DC,则m的值为_________,n的值为__________.问题2:如图2,若∠ACB为钝角,且AB>AC,BD>DC.(1)求证:BD-DC<AB-AC;(2)若点E在AD上,且DE=DB,延长CE交AB于点F,求∠BFC的度数.【答案与解析】一.选择题1. 【答案】A;【解析】∵△A′DE是△ABC翻折变换而成,∴∠AED=∠A′ED,∠ADE=∠A′DE,∠A=∠A′=75°,∴∠AED+∠ADE=∠A′ED+∠A′DE=180°-75°=105°,∴∠1+∠2=360°-2×105°=150°.2. 【答案】D;【解析】(1)△ABC≌△DEF(SAS);故A正确;(2)△ABC≌△DEF(SSS);故B正确;(3)△ABC≌△DEF(ASA);故C正确;(4)无法证明△ABC≌△DEF,故D错误.3. 【答案】C;【解析】答案A是假命题,因为互补的两角不一定有一条公共边;答案B是假命题,同旁内角不一定互补,在两直线平行的前提下,同旁内角互补;答案C是真命题;答案B是假命题,一个角的补角不一定大于这个角,也可能小于或等于这个角.4. 【答案】A;【解析】因为知道AD的长,所以只要求出AD边上的高,就可以求出△ADE的面积.过D作BC的垂线交BC于G,过E作AD的垂线交AD的延长线于F,构造出Rt△EDF≌Rt△CDG,求出GC的长,即为EF的长,然后利用三角形的面积公式解答即可.5. 【答案】C;【解析】首先根据题意可得MN是AB的垂直平分线,即可得AD=BD,又由△ADC的周长为10,求得AC+BC的长,则可求得△ABC的周长.6. 【答案】A;【解析】延长BD交AC于E,由题意,BC=CE=3,AE=BE=5-3=2,且BD=DE=12BE=1.7. 【答案】D;【解析】解:A、在△ABC中,∠B=36°,∠C=72°,∴∠BAC=180°﹣36°﹣72°=72°,∵AD平分∠BAC,∴∠DAC=∠DAB=36°,即∠DAB=∠B,∠BAC=∠C,∠ADC=36°+36°=72°=∠C,∴△ADB、△ADC、△ABC都是等腰三角形,故本选项错误;B、∵∠DAB=∠B,∴AD=BD,∴D在AB的垂直平分线上,故本选项错误;C、在AB上截取AE=AC,连接DE,在△EAD和△CAD中∴△EAD≌△CAD,∴DE=DC,∠C=∠AED=72°,∵∠B=36°,∴∠EDB=72°﹣36°=36°=∠B,∴DE=BE,即AB=AE+BE=AC+CD,故本选项错误;D、∵CD=DE=BE,DE+BE>BD,∴BD<2DC,故本选项正确;故选D.8. 【答案】A;解析】易证∴△EFA≌△ABG得AF=BG,AG=EF.同理证得△BGC≌△DHC得GC=DH,CH=BG.故FH=FA+AG+GC+CH=3+6+4+3=16,故S=12(6+4)×16-3×4-6×3=50.二.填空题9. 【答案】20;【解析】过M作MD⊥AB于D,可证△ACM≌△ADM,所以DM=CM=20cm.10.【答案】45°;【解析】Rt△BDH≌Rt△ADC,BD=AD.11.【答案】1;【解析】连接AO,△ABO的面积+△ACO的面积=△ABC的面积,所以OE+OF=等边三角形的高.12.【答案】40°;【解析】∵AB=AC,所以∠ABC=∠ACB,又∵∠OBC=∠OCA,∴∠ABC+∠ACB=2(∠OBC+∠OCB),∵∠BOC=110°,∴∠OBC+∠OCB=70°,∴∠ABC+∠ACB=140°,∴∠A=180°-(∠ABC+∠ACB)=40°.13.【答案】135°;【解析】点O 为角平分线的交点,∠AOC =180°-12(∠BAC +∠BCA )=135°. 14. 【答案】30°或75°或15°;【解析】根据不同边的高分类讨论.15.【答案】15;【解析】因为六边形ABCDEF 的六个内角都相等为120°,每个外角都为60°,向外作三个三角形,进而得到四个等边三角形,如图,设AF =x ,EF =y ,则有x +1+3=x +y +2=3+3+2=8所以x =4,y =2,六边形ABCDEF 的周长=1+3+3+2+2+4=15.16.【答案】(2,4)或(4,2);【解析】①当点P 在正方形的边AB 上时,Rt △OCD ≌Rt △OAP ,∴OD=AP ,∵点D 是OA 中点,∴OD=AD=OA ,∴AP=AB=2,∴P (4,2),②当点P 在正方形的边BC 上时,同①的方法,得出CP=BC=2,∴P (2,4).三.解答题17.【解析】证明:如图所示,在AC 上取点F ,使AF =AE ,连接OF ,在△AEO 和△AFO 中,,12,AE AF AO AO =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴ △AEO ≌△AFO (SAS ).∴ ∠EOA =∠FOA .∵ ∠B =60°,∴ ∠AOC =180°-(∠OAC +∠OCA)=180°-12(∠BAC +∠BCA) =180°-12(180°-60°) =120°.∴ ∠AOE =∠AOF =∠COF =∠DOC =60°.在△COD 和△COF 中,,,,COD COF OC OC OCD OCF ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩∴ △COD ≌△COF (ASA ).∴ CD =CF .∴ AE +CD =AF +CF =AC .18.【解析】解:(1)如图.∵△ABC 中,AB =AC ,∠BAC =30°,∴∠ABC =∠ACB =(18030)2-÷=75°.∵DB =DC ,∠DCB =30°,∴∠DBC =∠DCB =30°.∴∠1=∠ABC -∠DBC =75°-30°=45°.∵AB =AC ,DB =DC ,∴AD 所在直线垂直平分BC .∴AD 平分∠BAC .∴∠2=21∠BAC = 3021⨯=15°. ∴∠ADE =∠1+∠2 =45°+15°=60°.(2)证明:连接AM ,取BE 的中点N ,连接AN .∵△ADM 中,DM =DA ,∠ADE =60°,∴△ADM 为等边三角形.∵△ABE 中,AB =AE ,N 为BE 的中点,∴BN =NE ,且AN ⊥BE .∴DN =NM .∴BN -DN =NE -NM ,即 BD =ME .∵DB =DC ,∴ME =DC .19.【解析】解:第二种情况:如图1所示:以F 为圆心,AC 长为半径画弧,交射线EM 于D 、D′;则DF=D′F=AC,△DEF≌△ABC,△D′EF 和△ABC 不全等; 故选:C ;第三种情况:证明:如图2所示:过点C 作CG⊥AB 交AB 的延长线于点G ,过点F 作DH⊥DE 交DE 的延长线于点H ,∵∠B=∠E,∴180°﹣∠B=180°﹣∠E,即∠CBG=∠FEH,在△CBG 和△FEH 中,,∴△CBG≌△FEH(AAS ),∴CG=FH,在Rt△ACG 和Rt△DFH 中,,∴Rt△ACG≌Rt△DFH(HL ),∴∠A=∠D,在△ABC 和△DEF 中,,∴△ABC≌△DEF(AAS ).20.【解析】证明:问题1:21,2 ; 问题2:(1)在AB 上截取AG ,使AG =AC ,连接GD .(如图) ∵AD 平分∠BAC ,∴∠1=∠2.在△AGD 和△ACD 中,AG AC 12 A D AD⎧⎪∠∠⎨⎪⎩===∴△AGD ≌△ACD .∴DG =DC .∵△BGD 中,BD -DG <BG ,∴BD -DC <BG .∵BG = AB -AG = AB -AC ,∴BD -DC <AB -AC .(2)∵由(1)知△AGD ≌△ACD ,∴GD =CD ,∠4 =∠3=60°.∴∠5 =180°-∠3-∠4=180°-60°-60°=60°. ∴∠5 =∠3.在△BGD 和△ECD 中,53DB DE DG DC =⎧⎪∠∠⎨⎪=⎩=,∴△BGD ≌△ECD .∴∠B =∠6.∵△BFC 中,∠BFC =180°-∠B -∠7 =180°-∠6-∠7 =∠3, ∴∠BFC =60°.。

八年级语文上册专项复习(五)语文积累与综合运用组合训练练习新人教版(含答案)

八年级语文上册专项复习(五)语文积累与综合运用组合训练练习新人教版(含答案)

专项复习(五) 语文积累与综合运用组合训练组合训练(一)1.默写古诗文中的名句名篇。

(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。

(任选其中6句,不得多选)①仍怜故乡水,万里送行舟。

(李白《渡荆门送别》)②岂不罹凝寒?松柏有本性。

[刘桢《赠从弟》(其二)]③昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

(崔颢《黄鹤楼》)④天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。

(李清照《渔家傲》)⑤晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

(崔颢《黄鹤楼》)⑥几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

(白居易《钱塘湖春行》)⑦老骥伏枥,志在千里。

(曹操《龟虽寿》)⑧《野望》中表现了诗人百无聊赖的彷徨心情的诗句是“徙倚欲何依”。

(2)默写王维的《使至塞上》后四句。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

2.阅读下面一段文字,按要求完成(1)~(4)题。

诗歌是文学殿堂里璀璨的明珠。

优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度,拔动人们的心弦。

她如绝美的天籁,拂去尘世的喧嚣;她似千年的佳酿,蕴藏醉人的芳香;________________,________________。

cháng徉其间,我们的情感将在潜移默化中得到熏陶,我们的思想将在孜孜求索中变得深遂。

(1)给加点的字注音,根据拼音写出汉字。

璀璨.(càn) 心弦.(xián) cháng(徜)徉(2)文中有两个错别字,请找出并改正。

“拔”改为“拨”“遂”改为“邃”(3)“潜移默化”的意思是指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化;“孜孜求索”中,“孜孜”的意思是勤勉,不懈怠。

(4)请仿照画线的句子,在空白横线处续写一句话,构成一组排比句。

【示例一】她像清澈的甘泉,滋润干涸的心田;【示例二】她像闪烁的星辰,照亮暗淡的夜空。

3.运用课外阅读积累的知识,完成(1)~(2)题。

(1)《朝花夕拾》创作于1926年,是鲁迅所写的唯一一部回忆性散文集,原名《旧事重提》,《朝花夕拾》是作者后来修改的名字。

人教版八年级英语上册unit5练习题

人教版八年级英语上册unit5练习题

人教版八年级英语上册unit5练习题人教版八年级英语上册Unit 5的主题是“Do you want to watch a game show?”,以下是一些练习题,旨在帮助学生巩固本单元的学习内容:# 词汇练习1. 根据上下文,选择正确的单词填入空白处。

- I enjoy watching __________ because they are very funny.A. soap operasA. game showsB. sitcoms2. 将下列单词与其英文释义配对。

- reality showA. A type of TV show that is based on real life situations.- sitcomB. A type of TV show that is based on a competition.- talent showC. A type of TV show that is humorous and usually has a regular cast.- soap operaD. A type of TV show that is about people's talents.# 语法练习1. 用括号中所给单词的适当形式填空。

- I __________ (real) enjoy watching talk shows.- She __________ (not like) soap operas because she thinks they are boring.2. 将下列句子改写为一般疑问句,并给出肯定和否定回答。

- They watch sitcoms every Friday evening.- Do they watch sitcoms every Friday evening?- Yes, they do.- No, they don’t.# 阅读理解Read the following passage and answer the questions.Tom loves to watch TV. His favorite program is a game show called "Brain Twister." Every week, there are ten contestants who compete to answer the most difficult questions. The winner gets a prize of $10,000. Tom thinks the show is very exciting because it tests the contestants' knowledge and intelligence.Questions:1. What is Tom's favorite TV program?2. How many contestants are there in "Brain Twister" each week?3. What does the winner of the show receive?# 完形填空Read the following passage and fill in the blanks with the appropriate words.Last night, I watched a very interesting sitcom on TV. It was about a family of four, with two parents and two children. The __________ (1) were funny and the children were very clever. They always got into some __________ (2) situations that made the audience laugh. I especially liked the partwhere the father tried to __________ (3) the house but ended up causing a big mess.(1) A. parentsB. children(2) A. funnyB. serious(3) A. cleanB. sell# 写作练习Write a short paragraph about your favorite TV show. Describe what it is about and why you enjoy watching it.请注意,这些练习题仅作为示例,实际教学中应根据学生的具体情况和教学进度进行调整。

人教版数学八年级上册-第十二章-全等三角形-巩固练习(解析版)

人教版数学八年级上册-第十二章-全等三角形-巩固练习(解析版)

人教版数学八年级上册-第十二章-全等三角形-巩固练习一、单选题1.如图,AE∥DF,AE=DF,要使△EAC≌△FDB,需要添加下列选项中的()A. AB=CDB. EC=BFC. ∠A=∠DD. AB=BC2.如图,已知点D在AC上,点B在AE上,△ABC≌△DBE,且∠BDA=∠A,若∠A:∠C=5:3,则∠DBC=()A. 30°B. 25°C. 20°D. 15°3.如图,某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的办法是( )A. 带①去B. 带②去C. 带③去D. 带①和②去4.在下列各组图形中,是全等的图形是()A. B. C. D.5.用尺规作已知角的平分线的理论依据是()A. SASB. AASC. SSSD. ASA6.如图,△ACB≌△A′CB′,∠BCB′=30°,则∠ACA′的度数为()A. 20°B. 30°C. 35°D. 40°7.如图,△ABC≌△BAD,A和B,C和D分别是对应顶点,若AB=6cm,AC=4cm,BC=5cm,则AD的长为()A. 4cmB. 5cmC. 6cmD. 以上都不对8.已知AB=AC,AD=AE,欲证△ABD≌△ACE,须补充的条件是()A. ∠B=∠CB. ∠B=∠EC. ∠1=∠2D. ∠CAD=∠DAC9.如果△ABC的三边长分别为3,5,7,△DEF的三边长分别为3,3x-2,2x-1,若这两个三角形全等,则x等于()A. B. 3 C. 4 D. 510.用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图如下,则说明∠A′O′B′=∠AOB的根据是()A. SASB. ASAC. AASD. SSS二、填空题11.实验回答:把一长一短两根细木棍的一端用螺钉铰合在一起,如图所示,使长木棍的另一端与射线BC的端点B重合,固定住长木棍,把短木棍摆起来,这说明________。

部编版八年级语文上册第13课《唐诗五首》 同步巩固练习(文字版,含答案)

部编版八年级语文上册第13课《唐诗五首》 同步巩固练习(文字版,含答案)

部编版八年级语文上册第13课《唐诗五首》同步巩固练习说明:包括《野望》《黄鹤楼》《使至塞上》《渡荆门送别》《钱塘湖春行》,有配套的ppt 供使用。

一、名句填空。

1.(1)王绩《野望》一诗中,以动写静,衬托出秋日晚景的优美与宁静,也写出了放牧和打猎的人随愿而归的诗句是:,。

(2)崔颢《黄鹤楼》一诗中,抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是:,。

(3)由描写边塞景象的句子“长烟落日孤城闭”,可以联想到王维《使至塞上》中的诗句“,。

”(4)李白《渡荆门送别》一诗中,化静为动,表现雄浑开阔的意境的诗句是:,。

(5)白居易《钱塘湖春行》一诗中,从俯视角度描写花草的优美的诗句是:,。

(6)《野望》中引用典故,表现诗人身处乱世,前途无望,孤独抑郁心情的句子是:,。

(7)《使至塞上》中描写了奇丽壮美的塞外风光的句子是:,。

(8)《渡荆门送别》中描写月映水中、云霞飘飞的句子是:,。

(9)《钱塘湖春行》中通过描写花草来体现西湖早春生机勃勃景象的句子是:,。

二、基础知识。

2.下列加点字注音有误的一项是()A.牧人驱犊.(dú)返B.芳草萋.(qī)萋鹦鹉洲C.都护在燕.(yàn)然D.绿杨阴里白沙堤.(dī)3.下列诗句书写完全正确的一项是()A.山山唯落辉B.征篷出汉塞C.水面初平云脚低D.昔人已辞黄鹤去4.下列对诗句中加点词语解释有误的一项是()A.东皋薄.暮望(接近)B.仍怜.故乡水(怜惜)C.来从.楚国游(往)D.单车欲问.边(慰问)5.下列文学常识说法有误的一项是()A.苏轼曾评价王维的诗是“诗中有画,画中有诗”。

B.李白,号香山居士,他的诗豪迈奔放,别具一格,与杜甫并称“李杜”。

C.白居易是中唐时期伟大的现实主义诗人,他的诗歌题材丰富,内容深刻,表达平易浅近。

D.李白曾有“眼前有景道不得,崔颢题诗在上头”的赞叹,说的便是崔颢的《黄鹤楼》。

6.下列有关诗歌内容说法有误的一项是()A.《野望》写的是山野秋景,遣词造句朴素自然,意境清新恬淡,在闲逸的情调中,带几分彷徨和苦闷,是王绩的代表作。

初二上数学巩固练习题

初二上数学巩固练习题

初二上数学巩固练习题一、填空题1. 两个数的和是15,差是5,求这两个数分别是多少?答:10, 52. 一桶水共有36升,若每次用1.8升的水壶来接水,最多可以接几次?答:20次3. 一根钢筋长8.4米,若要切成长度为0.6米的小段,最多可以切成几段?答:14段4. 某商品原价200元,现在打折8折出售,打折后的价格是多少?答:160元5. 一个直角三角形的两条直角边分别为3和4,求斜边的长度。

答:5二、选择题1. 小明爸爸的年龄是小明的年龄的2倍,小明的年龄是15岁,则小明爸爸的年龄是:a) 20岁b) 25岁c) 30岁d) 35岁答:c) 30岁2. 一个矩形的长是宽的2倍,已知宽为6,找出矩形的周长。

a) 12b) 18c) 24d) 36答:c) 243. 若2/5 ÷ 1/8 = x,下列哪个选项是正确的?a) x = 8/5b) x = 5/8c) x = 16/10d) x = 10/16答:a) x = 8/54. 若三个数的比例是2:3:5,且最小的数为10,则最大的数是:a) 15b) 20c) 25d) 30答:d) 305. 某书店原价出售的图书是24元,现在打8折出售,打折后的价格是:a) 16元b) 18元c) 20元d) 22元答:b) 18元三、解答题1. 一个长方形的长是宽的3倍,周长为48米,求长和宽各是多少米?答:设宽为 x,则长为 3x。

周长:2(长 + 宽) = 2(3x + x) = 8x根据题意,8x = 48,解得 x = 6。

所以,长为 3 × 6 = 18 米,宽为 6 米。

2. 一个正方形的面积是144平方米,求边长是多少米?答:设正方形的边长为 x。

面积:x × x = x²根据题意,x² = 144,解得 x = 12。

所以,边长为 12 米。

3. 已知 a:b = 3:4,b:c = 2:5,求 a:b:c 的比例。

鲁教版八年级数学第五章平行四边形单元综合基础巩固练习题C(附答案)

鲁教版八年级数学第五章平行四边形单元综合基础巩固练习题C(附答案)

鲁教版八年级数学第五章平行四边形单元综合基础巩固练习题C(附答案)一.选择题(共10小题)1.如图所示,DE为△ABC的中位线,点F在DE上,且∠AFB=90°,若AB=6,BC=10,则EF的长为()A.1B.2C.3D.52.如图,在△ABC中,AB=8,BC=12,AC=10,点D、E分别是BC、CA的中点,则△DEC的周长为()A.15B.18C.20D.223.如图,AD为△ABC中∠BAC的外角平分线,BD⊥AD于D,E为BC中点,DE=5,AC =3,则AB长为()A.8.5B.8C.7.5D.74.如图,点D,E分别是AB,AC的中点,BE是∠ABC的平分线,对于下列结论:①BC=2DE;②DE∥BC;③BD=DE;④BE⊥AC,正确的是()A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④5.如图,已知△ABC中,∠C=90°,DE是△ABC的中位线,AB=,BC=3,则DE =()A.B.C.1 D.26.从多边形边上一点(不是顶点)出发,连接各个顶点能得到2017个三角形,则这个多边形的边数为()A.2016B.2019C.2018D.20207.如图,五边形ABCDE中,AB∥CD,∠1、∠2、∠3分别是∠BAE、∠AED、∠EDC的外角,则∠1+∠2+∠3等于()A.180°B.90°C.210°D.270°8.如图,平行四边形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,AE平分∠BAD,分别交BC,BD于点E,P,连接OE,∠ADC=60°,AB=BC=2,下列结论:①∠CAD=30°;②BD=2;③S四边形ABCD=AB•AC;④OE=AD;⑤S△BOE=.其中正确的个数有()个A.2B.3C.4D.59.如图,在△ABC中,点D为BC的中点,连接AD,过点C作CE∥AB交AD的延长线于点E,下列说法错误的是()A.△ABD≌△ECDB.连接BE,四边形ABEC为平行四边形C.DA=DED.CE=CA10.已知四边形ABCD,有下列四组条件:①AB∥CD,AD∥BC;②AB=CD,AD=BC:③AB∥CD,AB=CD;④AB∥CD,AD=BC.其中不能判定四边形ABCD为平行四边形的一组条件是()A.①B.②C.③D.④二.填空题(共10小题)11.如图所示,DE为△ABC的中位线,点F在DE上,且∠AFB=90°,若AB=5,BC=7,则EF的长为.12.如图,要测量池塘两岸相对的A,B两点间的距离,可以在池塘外选一点C,连接AC,BC,分别取AC,BC的中点D,E,测得DE=50m,则AB的长是m.13.如图,△ABC中AD是中线,AE是角平分线,CF⊥AE于F,AB=12,AC=7,则DF 的长为.14.已知三角形的周长是m,它的三条中位线围成的三角形的周长为.15.如图,△ABC中,E为BC的中点,AD平分∠BAC,BD⊥AD,若AB=10,AC=16,则DE=.16.已知过一个多边形的某一顶点共可作2017条对角线,则这个多边形的边数是.17.如图,在五边形ABCDE中,∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=.18.已知▱ABCD的两条对角线相交于O,若∠ABC=120°,AB=BC=4,则OD=.19.在平面直角坐标系内,A、B、C三点的坐标为(0,0)、(﹣4,0)、(3,2),以A、B、C三点为顶点画平行四边形,则第四个顶点不可能在第象限.20.如图所示,在▱ABCD中E,F分别在BC,AD上,若想使四边形AFCE为平行四边形,须添加一个条件,这个条件可以是,①AF=CF;②AE=CF;③∠BAE=∠FCD;④∠BEA=∠FCE.三.解答题(共8小题)21.如图,在△ABC中,AD是BC边上的中线,M是AD的中点,BM的延长线交AC于N.求证:AN=CN.22.在△ABC中,E是AC边上一点,线段BE垂直∠BAC的平分线于D点,点M为BC边的中点,连接DM.(1)求证:DM=CE;(2)若AD=6,BD=8,DM=2,求AC的长.23.如图,△ABC中,D,E,F分别是AB,AC,BC的中点.(1)若EF=5cm,则AB=cm;若BC=9cm,则DE=cm;(2)中线AF与中位线DE有什么特殊的关系?证明你的猜想.24.【知识链接】连结三角形两边中点的线段,叫做三角形的中位线.【动手操作】小明同学在探究证明中位线性质定理时,是沿着中位线将三角形剪开然后将它们无缝隙、无重叠的拼在一起构成平行四边形,从而得出:三角形中位线平行于第三边且等于第三边的一半.【性质证明】小明为证明定理,他想利用三角形全等、平行四边形的性质来证明.请你帮他完成解题过程(要求:画出图形,根据图形写出已知、求证和证明过程).25.画出下面多边形的全部对角线.26.(1)如图①,△OAB、△OCD的顶点O重合,且∠A+∠B+∠C+∠D=180°,则∠AOB+∠COD=°;(直接写出结果)(2)连接AD、BC,若AO、BO、CO、DO分别是四边形ABCD的四个内角的平分线.①如图②,如果∠AOB=110°,那么∠COD的度数为;(直接写出结果)②如图③,若∠AOD=∠BOC,AB与CD平行吗?为什么?27.在平行四边形ABCD中,E是BC边上一点,F是DE上一点,若∠B=∠AFE,AB=AF.求证:(1)△ADF≌△DEC.(2)BE=EF.28.已知在四边形ABCD中,AB=CD,∠BAE=∠FCD,∠AEF=∠EFC,求证:四边形AECF是平行四边形.参考答案:一.选择题(共10小题)1.如图所示,DE为△ABC的中位线,点F在DE上,且∠AFB=90°,若AB=6,BC=10,则EF的长为()A.1B.2C.3D.5【解答】解:∵DE为△ABC的中位线,∴DE=BC=5,∵∠AFB=90°,D是AB的中点,∴DF=AB=3,∴EF=DE﹣DF=2,故选:B.2.如图,在△ABC中,AB=8,BC=12,AC=10,点D、E分别是BC、CA的中点,则△DEC的周长为()A.15B.18C.20D.22【解答】解:∵点D、E分别是BC、CA的中点,∴DE=AB=4,CE=AC=5,DC=BC=6,∴△DEC的周长=DE+EC+CD=15,故选:A.3.如图,AD为△ABC中∠BAC的外角平分线,BD⊥AD于D,E为BC中点,DE=5,AC =3,则AB长为()A.8.5B.8C.7.5D.7【解答】解:延长BD、CA交于点H,在△ADH和△ADB中,,∴△ADH≌△ADB(ASA)∴BD=DH,AB=AH,∵BD=DH,BE=EC,∴CH=2DE=10,∴AH=CH﹣AC=7,∴AB=AH=7,故选:D.4.如图,点D,E分别是AB,AC的中点,BE是∠ABC的平分线,对于下列结论:①BC=2DE;②DE∥BC;③BD=DE;④BE⊥AC,正确的是()A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④【解答】解:∵点D,E分别是AB,AC的中点,∴DE是△ABC的中位线,∴BC=2DE,DE∥BC,①、②正确;∵DE∥BC,∴∠DEB=∠EBC,∵BE是∠ABC的平分线,∴∠DBE=∠EBC,∴∠DEB=∠EBD,∴BD=DE,③正确;∵点E是AC的中点,BE是∠ABC的平分线,∴BE⊥AC,④正确;故选:D.5.如图,已知△ABC中,∠C=90°,DE是△ABC的中位线,AB=,BC=3,则DE =()A.B.C.1D.2【解答】解:在Rt△ABC中,AC==2,∵DE是△ABC的中位线,∴DE=CA=1,故选:C.6.从多边形边上一点(不是顶点)出发,连接各个顶点能得到2017个三角形,则这个多边形的边数为()A.2016B.2019C.2018D.2020【解答】解:设多边形的边数为n,则:n﹣1=2017,x=2018,故选:C.7.如图,五边形ABCDE中,AB∥CD,∠1、∠2、∠3分别是∠BAE、∠AED、∠EDC的外角,则∠1+∠2+∠3等于()A.180°B.90°C.210°D.270°【解答】解:延长AB,DC,∵AB∥CD,∴∠4+∠5=180°,根据多边形的外角和定理可得∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=360°,∴∠1+∠2+∠3=360°﹣180°=180°.故选:A.8.如图,平行四边形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,AE平分∠BAD,分别交BC,BD于点E,P,连接OE,∠ADC=60°,AB=BC=2,下列结论:①∠CAD=30°;②BD=2;③S四边形ABCD=AB•AC;④OE=AD;⑤S△BOE=.其中正确的个数有()个A.2B.3C.4D.5【解答】解:①∵AE平分∠BAD,∴∠BAE=∠DAE,∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,∠ABC=∠ADC=60°,∴∠DAE=∠BEA,∴∠BAE=∠BEA,∴AB=BE=2,∴△ABE是等边三角形,∴AE=BE=2,∵BC=4,∴EC=2,∴AE=EC,∴∠EAC=∠ACE,∵∠AEB=∠EAC+∠ACE=60°,∴∠ACE=30°,∵AD∥BC,∴∠CAD=∠ACE=30°,故①正确;②∵BE=EC,OA=OC,∴OE=AB=1,OE∥AB,∴∠EOC=∠BAC=60°+30°=90°,Rt△EOC中,OC==,∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠BCD=∠BAD=120°,∴∠ACB=30°,∴∠ACD=90°,Rt△OCD中,OD==BD=2OD=2故②正确③由②知:∠BAC=90°,∴S▱ABCD=AB•AC,故③正确;④由②知:OE是△ABC的中位线,∴OE=AB,∵AB=BC,∴OE=BC=AD,故④正确;⑤∵BE=EC=2∴S△BOE=S△EOC=OE•OC=故⑤正确故选:D.9.如图,在△ABC中,点D为BC的中点,连接AD,过点C作CE∥AB交AD的延长线于点E,下列说法错误的是()A.△ABD≌△ECDB.连接BE,四边形ABEC为平行四边形C.DA=DED.CE=CA【解答】解:∵CE∥AB,∴∠B=∠DCE,∠BAD=∠E,在△ABD和△ECD中,∴△ABD≌△ECD(AAS),∴DA=DE,AB=CE,∵AD=DE,BD=CD,∴四边形ABEC为平行四边形,故选:D.10.已知四边形ABCD,有下列四组条件:①AB∥CD,AD∥BC;②AB=CD,AD=BC:③AB∥CD,AB=CD;④AB∥CD,AD=BC.其中不能判定四边形ABCD为平行四边形的一组条件是()A.①B.②C.③D.④【解答】解:①根据平行四边形的判定定理:两组对边分别平行的四边形是平行四边形,可知①能判断这个四边形是平行四边形;②根据平行四边形的判定定理:两组对边分别相等的四边形是平行四边形,可知②能判断这个四边形是平行四边形;③根据平行四边形的判定定理:一组对边平行且相等的四边形是平行四边形,可知③能判断这个四边形是平行四边形;④根据平行四边形的判定定理:一组对边平行,一组对边相等的四边形不一定是平行四边形,可知④错误;故给出下列四组条件中,①②③能判断这个四边形是平行四边形,故选:D.二.填空题(共10小题)11.如图所示,DE为△ABC的中位线,点F在DE上,且∠AFB=90°,若AB=5,BC=7,则EF的长为1.【解答】解:∵DE是△ABC的中位线,∴DE=BC=3.5,DE∥BC,∵∠AFB=90°,D为AB的中点,∴DF=AB=2.5,∴EF=DE﹣DF=1,故答案为:1.12.如图,要测量池塘两岸相对的A,B两点间的距离,可以在池塘外选一点C,连接AC,BC,分别取AC,BC的中点D,E,测得DE=50m,则AB的长是100m.【解答】解:∵点D,E分别是AC,BC的中点,∴DE是△ABC的中位线,∴AB=2DE=2×50=100米.故答案为:100.13.如图,△ABC中AD是中线,AE是角平分线,CF⊥AE于F,AB=12,AC=7,则DF 的长为 2.5.【解答】解:延长CF交AB于H,在△AFH和△AFC中,,∴△AFH≌△AFC(ASA)∴AH=AC=7,CF=FH,∴HB=AB﹣AH=12﹣7=5,∵CF=FH,CD=DB,∴DF=HB=2.5,故答案为:2.5.14.已知三角形的周长是m,它的三条中位线围成的三角形的周长为m.【解答】解:△ABC的周长是m,即AB+AC+BC=m,∵E、D、F分别为BC、AB、AC中点,∴DE=AC,EF=AB,DF=CB,∴△DEF的周长=DE+EF+DF=×(AB+AC+BC)=m,故答案为:m.15.如图,△ABC中,E为BC的中点,AD平分∠BAC,BD⊥AD,若AB=10,AC=16,则DE=3.【解答】解:延长BD交AC于H,在△ADB和△ADH中,,∴△ADB≌△ADH(ASA)∴AH=AB=10,BD=DH,∴HC=AC﹣AH=6,∵BD=DH,BE=EC,∴DE=HC=3,故答案为:3.16.已知过一个多边形的某一顶点共可作2017条对角线,则这个多边形的边数是2020.【解答】解:∵过一个多边形的某一顶点共可作2017条对角线,设这个多边形的边数是n,则n﹣3=2017,解得n=2020.故答案为:2020.17.如图,在五边形ABCDE中,∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=360°.【解答】解:根据多边形外角和定理得到:∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=360°.故答案为:360°.18.已知▱ABCD的两条对角线相交于O,若∠ABC=120°,AB=BC=4,则OD=2.【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形,AB=BC=4,∴▱ABCD是菱形,∵∠ABC=120°,∴∠BCO=30°,∠BOC=90°,∴OB=2,∴OD=2.故答案为:2.19.在平面直角坐标系内,A、B、C三点的坐标为(0,0)、(﹣4,0)、(3,2),以A、B、C三点为顶点画平行四边形,则第四个顶点不可能在第四象限.【解答】解:根据题意画出草图得:A、B、C三点位置如图所示,要使四边形ABCD为平行四边形,则点D有三种可能,即分别以AB、AC、BC为对角线的平行四边形,故第四个顶点不可能在第四象限,故答案为:四20.如图所示,在▱ABCD中E,F分别在BC,AD上,若想使四边形AFCE为平行四边形,须添加一个条件,这个条件可以是③④,①AF=CF;②AE=CF;③∠BAE=∠FCD;④∠BEA=∠FCE.【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB∥CD,AB=CD,∠B=∠D,AD∥BC,AD=BC,如果AF=CF,则无法证明四边形AFCE是平行四边形,故①不合题意;如果AE=CF,则无法证明四边形AFCE是平行四边形,故②不合题意;如果∠BAE=∠FCD,则△ABE≌△DFC(ASA)∴BE=DF,∴AD﹣DF=BC﹣BE,即AF=CE,∵AF∥CE,∴四边形AFCE是平行四边形;故③符合题意;如果∠BEA=∠FCE,则AE∥CF,∵AF∥CE,∴四边形AFCE是平行四边形;故④符合题意;故答案为:③④三.解答题(共8小题)21.如图,在△ABC中,AD是BC边上的中线,M是AD的中点,BM的延长线交AC于N.求证:AN=CN.【解答】证明:过D作DF∥AC交BN于F.∵DF∥AC,∴=,∵M是AD的中点,∴AM=DM,∴DF=AN,∵D是BC的中点,DF∥AC,∴F是BN的中点,∴DF=CN,∴AN=CN.22.在△ABC中,E是AC边上一点,线段BE垂直∠BAC的平分线于D点,点M为BC边的中点,连接DM.(1)求证:DM=CE;(2)若AD=6,BD=8,DM=2,求AC的长.【解答】(1)证明:在△ADB和△ADE中,,∴△ADB≌△ADE(ASA)∴AE=AB,BD=DE,∵BD=DE,BM=MC,∴DM=CE;(2)解:在Rt△ADB中,AB==10,∴AE=10,由(1)得,CE=2DM=4,∴AC=CE+AE=14.23.如图,△ABC中,D,E,F分别是AB,AC,BC的中点.(1)若EF=5cm,则AB=10cm;若BC=9cm,则DE= 4.5cm;(2)中线AF与中位线DE有什么特殊的关系?证明你的猜想.【解答】解:(1)∵在△ABC中,点E、F分别是AC、BC的中点,∴EF是△ABC的中位线,∴EF∥AB且EF=AB.又EF=5cm,∴AB=10cm.同理,DE=BC=4.5cm;故答案是:10、4.5(2)互相平分,理由:如图,连接DF,∵AD=EF,AD∥EF,∴四边形ADFE为平行四边形,∴中线AF与DE的关系是互相平分.24.【知识链接】连结三角形两边中点的线段,叫做三角形的中位线.【动手操作】小明同学在探究证明中位线性质定理时,是沿着中位线将三角形剪开然后将它们无缝隙、无重叠的拼在一起构成平行四边形,从而得出:三角形中位线平行于第三边且等于第三边的一半.【性质证明】小明为证明定理,他想利用三角形全等、平行四边形的性质来证明.请你帮他完成解题过程(要求:画出图形,根据图形写出已知、求证和证明过程).【解答】解:已知:如图所示,在△ABC中,D、E分别是AB、AC的中点,求证:DE=BC,DE∥BC,证明:延长DE到F,使DE=EF,连接CF,∵点E是AC的中点,∴AE=CE,在△ADE和△CEF中,,∴△ADE≌△CEF(SAS),∴AD=CF,∠ADE=∠F,∴AB∥CF,∵点D是AB的中点,∴AD=BD,∴BD=CF,∴BD∥CF,∴四边形BCFD是平行四边形,∴DF∥BC,DF=BC,∴DE∥BC且DE=BC.25.画出下面多边形的全部对角线.【解答】解:如图所示:.26.(1)如图①,△OAB、△OCD的顶点O重合,且∠A+∠B+∠C+∠D=180°,则∠AOB+∠COD=180°;(直接写出结果)(2)连接AD、BC,若AO、BO、CO、DO分别是四边形ABCD的四个内角的平分线.①如图②,如果∠AOB=110°,那么∠COD的度数为70°;(直接写出结果)②如图③,若∠AOD=∠BOC,AB与CD平行吗?为什么?【解答】解:(1)∵∠AOB+∠COD+∠A+∠B+∠C+∠D=180°×2=360°,∠A+∠B+∠C+∠D=180°,∴∠AOB+∠COD=360°﹣180°=180°.故答案为180;(2)①∵AO、BO、CO、DO分别是四边形ABCD的四个内角的平分线,∴,,,,∴∠OAB+∠OBA+∠OCD+∠ODC=,在四边形ABCD中,∠DAB+∠CBA+∠BCD+∠ADC=360°,∴∠OAB+∠OBA+∠OCD+∠ODC=,在△OAB中,∠OAB+∠OBA=180°﹣∠AOB,在△OCD中,∠OCD+∠ODC=180°﹣∠COD,∴180°﹣∠AOB+180°﹣∠COD=180°,∴∠AOB+∠COD=180°;∵∠AOB=110°,∴∠COD=180°﹣110°=70°.故答案为:70°;②AB∥CD,理由如下:∵AO、BO、CO、DO分别是四边形ABCD的四个内角的平分线,∴,,,,∴∠OAB+∠OBA+∠OCD+∠ODC=,在四边形ABCD中,∠DAB+∠CBA+∠BCD+∠ADC=360°,∴∠OAB+∠OBA+∠OCD+∠ODC=,在△OAB中,∠OAB+∠OBA=180°﹣∠AOB,在△OCD中,∠OCD+∠ODC=180°﹣∠COD,∴180°﹣∠AOB+180°﹣∠COD=180°,∴∠AOB+∠COD=180°;∴∠ADO+∠BOD=360°﹣(∠AOB+∠COD)=360°﹣180°=180°,∵∠AOD=∠BOC,∴∠AOD=∠BOC=90°.在∠AOD中,∠DAO=∠ADO=180°﹣∠AOD=180°﹣90°=90°,∵,,∴,∴∠DAB+∠ADC=180°,∴AB∥CD.27.在平行四边形ABCD中,E是BC边上一点,F是DE上一点,若∠B=∠AFE,AB=AF.求证:(1)△ADF≌△DEC.(2)BE=EF.【解答】(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴DC=AB,AD=BC,AB∥CD,∴∠ADF=∠DEC,∠B+∠C=180°,∵∠AFE+∠AFD=180°,∠B=∠AFE,∴∠AFD=∠C,∵AB=AF,∴AF=DC,在△ADF和△DEC中,∴△ADF≌△DEC(AAS);(2)证明:∵△ADF≌△DEC,∴AD=DE,DF=EC,又∵AD=BC,∴BC=DE,∴BC﹣EC=DE﹣DF,即BE=EF.28.已知在四边形ABCD中,AB=CD,∠BAE=∠FCD,∠AEF=∠EFC,求证:四边形AECF是平行四边形.【解答】证明:∵∠AEF=∠EFC,∴AE∥CF,∴∠AEB=∠CFD,在△ABE与△CDF中,,∴△ABE≌△CDF(AAS),∴AE=CF,∴四边形AECF是平行四边形.。

人教新目标英语八年级上册Unit5单元练习题(含答案)

人教新目标英语八年级上册Unit5单元练习题(含答案)

人教新目标英语八年级上册Unit 5 Do you want to watch a game show【巩固练习】I. 单项选择。

1. My mother can’t stand the noise. I can’t stand , ______.A. tooB. eitherC. neitherD. also2. —It’s too hot now. Would you mind _______ the window?—______. please do it now.A. to open; OKB. opening; Certainly notC. opening; Of courseD. to open; Good idea3. —What does your father ______ the article?—He doesn’t like it.A. think overB. think aboutC. think ofD. think hard4. Al l the students enjoy _______ the article “What’s cool?” very much.A. to readB. readingC. readsD. read5. Could you please tell us ________ about the exam?A. something importantB. interesting somethingC. important somethingD. important anything6. —I think this show is very interesting.—I agree ________ you.A.to B.about C.of D.with7. Her father ________ Sports World,but her mother ________.A.like;don’t B.like;doesn’t C.likes;doesn’t D.likes;don’t 8.My mother hopes _______ a new house.A.buy B.buys C.to buy D.to buying9.This book is _______.I don't want to read it again.A.interesting B.interested C.boring D.bored10.Rizhao is famous _______ its green tea.A.as B.with C.on D.for11.There ______ some interesting news in today's newspaper.A.is 13.are C.have D.has12.William doesn't ______ talk shows and Clark can't ______ soap operas.A.minds;stands B.minds;standC.mind;stand D.mind:stands13.______ Tom is right,but we are not sure.A.May be B.Maybe C.May D.Can14.What time do you expect her _______?A.arrive B.is arriving C.arriving D.to arrive15.—What do you think of soap operas?—______.But my mother 1ikes them.A.I like them B.I agreeC.I can't stand them D.I don't agreeII. 完形填空。

沪科版2021-2022学年八年级(全一册)上学期物理寒假巩固练习高频题(带答案)

沪科版2021-2022学年八年级(全一册)上学期物理寒假巩固练习高频题(带答案)

沪科版2021-2022学年八年级上学期寒假巩固练习物理高频题一、单选题1.下列有关运动的描述中,参照物的选取符合描述的是()A.“月亮在白莲花般的云朵里穿行”是以月亮为参照物的B.“钱塘观潮时,观众只觉得潮水扑面而来”,是以“潮水”为参照物的C.升国旗时,观察到国旗冉冉升起,观察者是以“国旗”为参照物的D.“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”是以“万重山”为参照物的2.小强很有音乐特长,在班级迎新年联欢会上,小强弹奏了一首吉他曲,如图所示,下列说法不符合事实的是()A.灵巧的手指在不同位置按压吉他弦可以改变音色B.美轮美奂的吉他声通过空气传递到同学们的耳朵中C.美轮美奂的吉他声音量大小与弹奏时所用的力度有关D.美轮美奂的吉他声可能是噪声3.关于物质的密度,下列说法正确的是()A.一罐氧气用掉部分后,罐内氧气的质量变小密度不变B.铜的密度是8.9×103kg/m3,表示1m3铜的质量为8.9×103kgC.一块砖切成体积相等的两块后,砖的密度变为原来的一半D.密度不同的两个实心物体,其质量一定不同4.如图所示的光现象所成的几种“倒像”中,其属于虚像的是()A.烛焰通过小孔形成“倒像”B.角楼在水中形成“倒像”C.景物通过水晶球形成“倒像”D.字母通过晶状体形成“倒像”5.航模小组对电动遥控飞机进行训练,他操作遥控器,使重为3N的飞机从水平地面由静止开始竖直上升,飞机先后经历加速、匀速、减速三个阶段,然后悬停在距离地面10m的高度处。

飞机竖直上升的总时间为12s,匀速上升阶段的速度为1m/s。

假设飞机在空中的受力情况可以简化为仅受重力和竖直向上的升力,则下列说法正确的是()A.升力的施力物体是螺旋桨B.在悬停阶段飞机受到的升力大小为3NC.在上升的阶段受到的升力大于重力D.在离开地面的过程中飞机对地面的压力先增大后减小6.如图所示,水平路面由三段粗糙程度不同的区域组成。

物块(体积忽略不计)在F=2N的水平拉力作用下从区域①的最左端由静止开始向右运动,在刚进入区域③时撤去拉力,物块最终停在区域③的最右端。

部编版八年级语文上册第23课《〈孟子〉三章》巩固练习(含答案)

部编版八年级语文上册第23课《〈孟子〉三章》巩固练习(含答案)

部编版八年级语文上册第23课《〈孟子〉三章》巩固练习(含答案)部编版八年级语文上册第23课《〈孟子〉三章》巩固练习一、基础知识1.阅读下面文段,完成(1)~(4)题。

人们都希望一帆风顺、万事如意,孟子却说“生于忧患而死于安乐";人们不愿贫贱忧戚,张载却说这是“玉汝于成”,帮助你成功。

二者思想是一致的,包含着深刻zhé理,体现了中国人的人生智慧。

它告诉我们一个真理:人生不是康庄大道,总是会遇到种种艰难屈折,要在不断经历失败和挫折、不断克服困难的奋斗中前进。

正是这样的人生智慧,指引人们把困难和逆jìng看作激励自己奋进的动力,自觉地在困难和逆境中磨炼自己,愈挫愈奋,不屈不挠地去争取胜利,养成了中华民族不畏艰险,自强不xī的精神。

牢记“生于忧患,死于安乐"的真理,提倡自觉磨炼的精神,有着特别重要的意义;只有自觉经受艰难困苦的磨炼,才能担当起迎接伟大民族复兴的重任。

(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。

忧戚()挫()折zhé()理不屈不挠()逆jìng()自强不xī()(2)文中有错别字的一个词是“”,这个词的正确写法是“"。

(3)“康庄大道”在文中的意思是_________ 。

(4)把文中画线句子改为反问句。

2.根据课文内容填空。

(1)《得道多助,失道寡助》一文的中心论点是:____________ 。

(2)《富贵不能淫》中与孟子的“穷则独善其身,达则兼济天下"意思相近的句子是:_________________。

(3)《生于忧患,死于安乐》中阐述的经历磨难后产生的结果是:___ 。

(4)《生于忧患,死于安乐》中孟子对治理国家提出的论断是:___。

(5)孟子抒发了“富贵不能淫,___,”的壮志豪情,提醒人们要坚守节操。

(6)“不经历风雨,怎么见彩虹",这正如《生于忧患,死于安乐》中提到的“必先苦其心志,_____________,_____________,___ ,”,目的是让人们经受磨炼,增长才干。

黑龙江省哈尔滨市南岗区松雷中学2022-2023学年 八年级上学期 数学(五四制)练习卷(五)

黑龙江省哈尔滨市南岗区松雷中学2022-2023学年 八年级上学期 数学(五四制)练习卷(五)

练习卷(五)命题人:王陆生 审题人:李志强一、选择题:(每题3分,共30分) 1.下列方程是一元一次方程的是( ).A.3=−y xB.x x 26=−C.13=xD.y x 3= 2.2−=x 是下列哪个方程的解( ).A.21=+xB.02=−xC.121=x D.1322=+−x 3.下列方程变形过程正确的是( ).A.由761−=+x x 得176−=−x xB.由3)1(24=−−x 得3224=−−xC.由0532=−x 得032=−x D.x x 23921−=+由得92=x 4.方程731=−y 的解是( ).A.21−=y B.21=y C.2−=y D.2=y5. 若2=x 是关于x 的方程0132=−+m x 的解,则m 的值为( ).A. -1 B .0 C. 1 D.316. 当x=4时,式子5(x +b)-10与bx +4的值相等,则b 的值为( ).A .-7B .-6C .6D .77.今年“地球停电一小时”活动的某地区烛光晚餐中,设座位有x 排,每排坐30人,则有8人无座位;每排坐31人,则空26个座位.则下列方程正确的是( ) . A .2631830+=−x x B . 2631830+=+x x C .2631830−=−x x D . 2631830−=+x x8.一件毛衣先按成本提高50%标价,再以8折出售,获利28元,求这件毛衣的成本是多少元,若设成本是x 元,可列方程为( )A. 0.8x +28=(1+50%)xB. 0.8x -28=(1+50%)xC. x +28=0.8×(1+50%)xD. x -28=0.8×(1+50%)x9.程大位是我国明朝商人,珠算发明家.他60岁时完成的《直指算法统宗》是东方古代数学名著,详述了传统的珠算规则,确立了算盘用法.书中有如下问题: 一百馒头一百僧,大僧三个更无争,小僧三人分一个,大小和尚得几丁.意思是:有100个和尚分100个馒头,如果大和尚1人分3个,小和尚3人分1个,正好分完,大、小和尚各有多少人,下列求解结果正确的是( )A. 大和尚25人,小和尚75人B. 大和尚75人,小和尚25人C. 大和尚50人,小和尚50人D. 大、小和尚各100人 10.下列变形中: ①由方程x−125=2去分母,得x ﹣12=10;②由方程29x =92两边同除以29,得x=1;③由方程6x ﹣4=x+4移项,得7x=0; ④由方程2−x−56=x+32两边同乘以6,得12﹣x ﹣5=3(x+3).错误变形的个数是( )个.A. 4B. 3C. 2D. 1 二、填空题(每题3分,共18分)11.当x =_____时,代数式2x −3与代数式6−x 的值相等. 12.已知A =5x +2,B =11-x ,当x =________时,A 比B 大3.13.一个两位数的十位数字与个位数字的和是7,把这个两位数加上45后,结果恰好成为数字对调后组成的两位数,则这个两位数是 .14.一张试卷有25道必答题,答对一题得4分,答错一题扣1分,某学生解答了全部试题共得70分,他答对了 道题.15.有一列数,按一定的规律排列:―1,2,―4,8,―16,32,―64,128,…,其中某三个相邻数之和为384,这三个数分别是___________________.16.小明乘船由甲地顺流而下到乙地,马上又逆流而上到距甲地2千米的丙地,已知他共乘船3小时,船在静水中的速度是每小时8千米,水流速度是每小时2千米,则甲乙两地相距 千米. 三、解答题17.解方程(每题4分,共16分)(1)3)1(2)5(5=+−−x x (2)3(x ―2)=2―5(x +2) (3)142312−+=−y y (4)x ―14―1=2x +36+x +1318.(8分)小明同学在解方程21233x x a−+=−,去分母时,方程右边的-2没有乘3,因而求得方程的解为x=3.试求a的值,并正确地解出方程.19.(8分)某车间每天能制作甲种零件500个,或者制作乙种零件250个,甲乙两种零件各一个配成一套产品,现要在30天内制作最多的成套产品,则甲种零件制作多少天?20.(10分)对于任意四个有理数a、b、c、d,可以组成两个有理数数对(a,b)与(c,d),我们规定(a,b)→(c,d)=bc-ad.例如:(1,2)→(3,4)=2×3-1×4=2.根据上述规定解决下列问题:(1)有理数对(2,-3)→(3,-2)=;(2)若有理数对(-3,2x-1)→(1,x+1)=7,则x=;(3)当满足等式(-3,2x-1)→(k,x+k)=5+2k的x是正整数时,则整数k= .21.(10分)在某一城市美化工程招标时,有甲、乙两个工程队投标.经测算:甲队单独完成这项工程需要60天;乙队单独完成这项工程需要90天;若由甲队先做20天,剩下的工程由甲、乙两队合做完成.(1)求甲、乙合作完成这项工程需要多少天?(2)甲队施工一天,需付工程款3.5万元,乙队施工一天需付工程款2万元.若该工程计划在70天内完成,在不超过计划天数的前提下,是由甲队或乙队单独完成该工程省钱?还是由甲乙两队全程合作完成该工程省钱?答题卡一、选择题二、填空题11.____ ___ 12.___ ____ 13.__ ______ 14._______ 15.________16.__________三、解答题。

人教版八年级数学上册第十一章《三角形》全章复习与巩固—巩固练习(提高)含答案

人教版八年级数学上册第十一章《三角形》全章复习与巩固—巩固练习(提高)含答案
(5)若将(3)中的四边形 BP1P2C 的顶点 B、C 移至△ABC 内,得四边形 B1P1P2C1,如图⑤, 试观察比较四边形 B1P1P2C1 的周长与△ABC 的周长的大小,并说明理由.
【答案与解析】
一、填空题 1. 【答案】50°;
【解析】解:∵AE 平分∠BAC,∴∠1=∠EAD+∠2,∴∠EAD=∠1﹣∠2=30°﹣20°=10°, Rt△ABD 中,∠B=90°﹣∠BAD=90°﹣30°﹣10°=50°.
A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个
10.下列正多边形能够进行镶嵌的是( )
A.正三角形与正五边形 B.正方形与正六边形
C.正方形与正八边形
D.正六边形与正八边形
11.一个三角形的周长是偶数,其中的两条边分别为 5 和 9,则满足上述条件的三角形个数
为( )
A.2 个 B.4 个 C.6 个 D.8 个
+(b﹣4)2=0,则第三边 c 的取值范围


8.如图,是用四根木棒搭成的平行四边形框架,AB=8cm,AD=6cm,使 AB 固定,转动 AD,
当∠DAB=_____时,ABCD 的面积最大,最大值是________.
二、选择题 9.如果三条线段的比是:①1:3:4;②1:2:3;③1:4:6;④3:3:6;⑤6:6:10;⑥3:4:5,其 中可构成三角形的有( )
因为∠BAD=70°,∠CAD=20°,所以∠BAC=∠BAD+∠CAD=70°+20°=90°.
当高 AD 在△ABC 的外部时(如图(2)). 因为∠BAD=70°,∠CAD=20°, 所以∠BAC=∠BAD-∠CAD=70°-20°=50°. 综上可知∠BAC 的度数为 90°或 50°. (2)如图(1),当 AD 在△ABC 的内部时, 因为∠BAC=∠BAD+∠CAD=70°+20°=90°, 所以△ABC 是直角三角形. 如图(2),当 AD 在△ABC 的外部时, 因为∠BAC=∠BAD-∠CAD=70°-20°=50°, ∠ABC=90°-∠BAD=90°-70°=20°, 所以∠ACB=180°-∠ABC-∠BAC=180°-50°-20°=110°. 所以△ABC 为钝角三角形. 综上可知,△ABC 是直角三角形或钝角三角形. 20.【解析】 解:(1)BP+PC<AB+AC,理由:三角形两边之和大于第三边,或两点之间线段最短. (2)△BPC 的周长<△ABC 的周长.理由如下: 如图,延长 BP 交 AC 于 M,在△ABM 中,BP+PM<AB+AM,在△PMC 中,PC<PM+MC,两式 相加得 BP+PC<AB+AC,于是得:△BPC 的周长<△ABC 的周长.

人教版英语 八上Unit5 知识点归纳+练习

人教版英语 八上Unit5 知识点归纳+练习

Unit 5 Do you want to watch a game show?Section A1. — What do you think of talk show? 你认为访谈节目怎么样?—I don’t mind them . 我不介意它们。

【解析1】What do you think of…?= How do you like …你觉得……怎么样?【解析2】mind (1)v 介意,反对mind doing sth 例:Would /Do you mind opening the door?【否定】would you mind not doing sth?【否定回答】①如果不介意(同意): 意思是“允许对方做某事”Oh, no , please/Not at all/Of course not /Certainly not【肯定回答】②如果介意(不同意):意思则是“不让对方做某事”Please don’t … 请不要……/ Better not, please 请最好不要……/I’m sorry, but ……/You’d better not.(2) n 思想,主意, 头脑,想法,记忆① change one’s mind 改变某人的主意never mind 不要紧②make one’s mind to do sth = decide to do sth下决心做某事The day before yesterday, he made up his mind _____________ (lose) weight.(3). mind sb./形容词性物主代词+doing sth. 介意某人做某事2. Because I hope to fin d out what’s going on around the world. 因为我希望了解世界各地正在发生的事情【解析1】hope v / n 希望(1)hope to do sth. 希望做某事I hope to see you again. (2)hope +that 从句I hope you may succeed(3)I hope so 我希望是这样(4)I hope not 我希望不是这样【解析2】find out 查明;弄清【拓展】 1. find → found →found v寻找(1) find sb. doing sth 发现某人做某(2) find it + adj. + to do sth 发现做某事很……◆find it difficult/ hard to do sth 发现做某事很困难【辨析】find/look for/find out 找(1)find v 找到,强调找到的结果(2)look for 寻找,强调找东西的过程(3) find out 查明,找到,指经过调查,询问等弄清事实的真相3. Sally thinks game shows are more educational than sitcoms.萨利认为游戏节目比情景喜剧更有教育意义。

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