初中语文七年级下册高效课堂资料0616一校7期末总复习——名著复习

初中语文七年级下册高效课堂资料 山东省一中英才实验学校2016级初一语文翻转课堂课时学案班级 小组 姓名________ 使用时间 2017 年6月___日 编号F07 审批：课题 名著复习编制人 刘钦 审核人 吕健目标 导学 1.掌握《水浒传》的基本文学常识和主题思想。

2.结合小说内容，识记主要的人物绰号，分析人物形象。

重难点识记重点文学常识、人物绰号，分析人物形象自 学 质 疑 学 案纠错质疑学 案 内 容重点识记勾画加黑字体。

一、《水浒传》的作者是施耐庵，元末明初著名小说家。

二、主要情节：《水浒传》是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。

它生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过与众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。

美国女作家赛珍珠在将它翻译成英文时定名为“四海之内皆兄弟”。

三、作品主题①深刻揭示了农民起义的社会根源——“官逼民反”、“乱自上作”。

作品展示了北宋末年奸臣当道、政治腐败、民不聊生的社会现实。

作品刻画了高俅、蔡京、杨戬、童贯为首的封建官僚贪赃枉法，但这些贪官的总后台就是徽宗皇帝，昏君佞臣组成的统治集团压迫人民，激起人民反抗的怒火。

“官逼民反”“乱自上作”——这是起义的根本原因。

②歌颂农民起义英雄。

一百零八位头领个个都是勇武智慧、顶天立地的英雄，他们反抗黑暗的封建统治，对抗腐败的官府，劫富济贫，除暴安良，“替天行道，保境安民”。

③揭示农民起义失败的必然原因之一。

“招安”是起义失败的直接原因，也体现了农民起义领袖思想上的局限性——宋江、卢俊义等人具有浓厚“忠君”思想，他们又是梁山义军的主要领导，影响和左右着义军的发展趋势，宋江上梁山后，把“聚义厅”改为“忠义堂”， 梁山泊上高悬“替天行道”的杏黄大旗；他们起义的原因是博取功名，封妻荫子。

故“招安”是其必然 必然选择，失败是起义的必然结局。

四、人物——典型情节——性格特征：鲁智深（花和尚）：学案内容纠错质疑情节：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、大闹五台山、单打二龙山。

性格：嫉恶如仇、俠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理武松（行者）：情节：景阳冈打虎、血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、单臂劈方腊、除恶蜈蚣岭。

性格：艺高强，有勇有谋，崇尚忠义，有仇必复，有恩必报（不足：滥杀无辜）是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。

吴用（智多星）：情节：智取生辰纲、梁山泊举戴宗、双掌连环计、使时迁盗甲、赚金铃倒挂。

性格：沉着冷静、神机妙算、足智多谋。

林冲（豹子头）：情节：误闯白虎堂、刺配沧州道、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山。

性格：武艺高强、勇而有谋，但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山。

李逵（黑旋风）：情节：真假李逵、中州劫法场、大闹忠义堂性格：嫉恶如仇、俠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真。

宋江（呼保义、及时雨）：情节：私放晁天王、怒杀阎婆惜、浔阳楼题反诗、三打祝家庄。

性格：为人仗义、善于用人，但总想招安。

杨志（青面兽）：情节：杨志卖刀、智取生辰纲。

性格：精明能干、粗暴蛮横。

梁山泊中的三员女将的名字及绰号是：（1）“母大虫”顾大嫂（2）“一丈青”扈三娘（3）“母夜叉”孙二娘。

“那七个贩枣子的客人,立于松树旁边,指着这一十五人说道：‘倒也！倒也！’只见这十五个人头重脚轻，一个个面面相觑，都软倒了。

那七个客人从树林里推出这七辆江州车儿，把车子上的枣子丢在地上，交过十一担金珠宝贝都装在车子内，遮盖好了，叫声：“聒噪！”一直望黄泥冈下推下去。

这段话描述的情节是《水浒传》中的智取生辰纲。

涉及到的七个人物是：赤发鬼刘唐、托塔天王晁盖、智多星吴用、立地太岁阮小二、短命二郎阮小五、活阎王阮小七、入云龙公孙胜、白日鼠白胜五、绰号及时雨--宋江智多星——吴用豹子头——林冲小李广——花荣小旋风——柴进花和尚——鲁智深行者——武松青面兽——杨志黑旋风——李逵拚命三郎—石秀神行太保——戴宗九纹龙——史进立地太岁——阮小二短命二郎——阮小五活阎罗—阮小七浪子—燕青浪里白条——张顺矮脚虎——王英白日鼠——白胜鼓上蚤——时迁知识点梳理1.掌握《海底两万里》的基本文学常识。

2.结合小说内容，分析人物形象。

纠错质疑学案内容拓展：阿西莫夫《基地》，《基地》是“基地系列”的第一本，包含五个在时间上前后相继的故事，描绘了在遥远的未来，当“银河帝国”步入暮年，即将衰亡之际，以谢顿为首的一群“心灵史学家”在帝国边缘建立基地，以保存人类文明，为迎接未来的复兴做准备的初期过程。

阿西莫夫的三个重要系列小说：机器人系列、银河帝国系列、基地系列名著复习——《海底两万里》知识点整理第一部分一、填空：1.凡尔纳是法国的科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人。

他被公认为为“现代科学幻想小说的之父”。

2.《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二，第一部《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》。

3.《海底两万里》主要讲述诺第留斯号（鹦鹉螺号）潜艇的故事。

凡尔纳的小说之所以动人，原因在于构思巧妙、情节惊险，还在于科学与幻想巧妙结合的成果。

4.《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步: “人类进步的实在是太慢了。

”二、简答：1.在海底环球探险旅行中，尼摩船长和阿龙纳斯经历了许多险情，请列举几次。

搁浅；土著人围攻；同鲨鱼搏斗。

2.请说出尼摩船长与阿龙纳斯教授在海底环球旅行的路线。

从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋、南极。

3.为什么尼摩船长要将死去的同伴安葬在珊瑚丛中？因为珊瑚虫将永远封闭墓穴，不受鲨鱼和人的欺负。

4.请简述《海底两万里》的内容。

1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺蒂留斯号的潜艇，并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手，跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行。

5.读完这部小说，你有什么感受和启示？在我们的地球上，还有很多未知的，也可能是即将发生的事情，需要人们以一种求知的态度去看待。

第二部分一、内容概括：主要讲述了1866年法国生物学家阿龙纳斯带着仆人康塞尔和一个捕鲸手尼德•兰乘坐尼摩船长的诺第留斯号潜艇，在海底作了两万里的环球探险旅行。

二、《海底两万里》的主要人物：法国生物学家阿龙纳斯、仆人康塞尔、捕鲸手尼德•兰、“诺第留斯号”的主人尼摩船长。

三、《海底两万里》吸引人的原因：（1）构思巧妙，情节惊险。

如勇斗鲨鱼、搏杀章鱼等惊险情节。

（2）是科学与幻想巧妙结合的成果。

文中的诺第留斯号就是作者的想象，但又无处不展示科学案内容纠错质疑学依据。

（3）作者具有社会正义感和崇高的人道主义精神。

从文中尼摩船长将沉船中的财宝送给贫苦的人看出。

四、结合小说的情节说说小说中三个主要人物的形象：尼摩船长：1、从“用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争”中，可以看出他是一个具有正义感和反抗压迫的战士；2、从“南极冰山脱险”中，可出看出他的英勇顽强、不畏艰险、镇定沉着；3、从“智斗鲨鱼救采珠人”中，可以看出他同情弱者，心地善良，富有同情心；4、从“击退土著人袭击”中，可以看出他知识渊博，有创造力和预见性（在船扶手上装有高压电），遇事沉着冷静；5、从“含泪掩埋同伴”中，可看出他虽外表冷郁但内心情感丰富，重情重意；6、从“潜航在海底进行大规模的科学研究和躲避开他的敌人和迫害者”，可以看出他的神秘、孤独和追求自由的心理。

阿龙纳斯：1、从他积极参与政府的远征考察活动，可以看出他热爱科学考察事业，具有正义感，希望造福人类；2、从他敢于跟随尼摩船长乘坐潜艇作海底两万的探险旅行和在海底的感悟中，可以看出他有献身科学的精神、渊博的知识和乐观向上的心态。

康塞尔：1、从①他愿意冒生命危险跟随主人参与捕鲸行动；②看到主人落水后，勇敢地跳下去抢救；③在南极缺氧的时候，把最后一丝空气留给主人三件事中，可以看出他是一个任劳任怨、忠心耿耿的仆人。

2、从他对各种水生动物进行分类并用专门的本子分类记录，可以看出他是一个有着丰富的知识和做事仔细认真有条不紊的人。

五、《海底两万里》中最吸引人的三个情节。

（1）尼摩船长勇斗鲨鱼救采珠人。

（2）尼摩船长哀痛地带着送葬队伍，把重伤致死的船员埋在海底光彩夺目、瑰丽无比的珊瑚树林里。

（3）尼摩船长沉着镇定，领导大家摆脱南极冰山之困。

（4）击退土著人围攻。

六、读过此书，你怎样看待想象和科学的关系？此书不只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识，它还在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更大的收获。

儒勒•凡尔纳是在告诉我们：没有做不到的，只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想；而如果连想象都没有，没有目的、没有方向，更不可能有科学的进步。

拓展：翻开这本书，你的身份就变成了“麻瓜”。

这就是英国女作家J.K 罗琳创作的魔幻小说“哈利”。

《哈利·波特与死亡圣器》是此系列的最后一部。

自我反思（提示：自我总结本节课的学习内容，内容尽量要具体）。