关于广西农业职业技术学院形象调查问卷

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农业高职院校公共基础课教学现状调查问卷(学生卷)

农业高职院校公共基础课教学现状调查问卷（学生卷）同学，你好！为了解当前农业高职院校公共基础课（主要包括思政、大学语文、英语、计算机基础等课程）教育教学现状，我们进行这次问卷调查。

请你按照实际情况和真实想法回答。

衷心感谢你的合作和支持。

所在学校：性别：年级：专业：填写方式：请在被选择的字母上打√，除要求多选外，其余请作单选。

1、你喜欢上公共基础课吗（）。

A、喜欢B、一般C、不喜欢D、有些课程喜欢有些课程不喜欢(可举例)2、如果你喜欢上公共基础课，那么喜欢的主要原因是（）。

A、关键是教材内容好，与老师关系不大B、关键是老师教得好，与教材关系不大C、教材内容好，老师也教得好D、主要是自己对公共基础课感兴趣3、你们开了哪些公共基础课（可多选）（）。

A、思政B、英语C、应用写作D、计算机基础E、数学 E、大学语文F、化学G、物理、H、其它4、你最喜欢上哪些公共基础课（可多选）（）。

A、思政B、英语C、应用写作D、计算机基础E、数学 E、大学语文F、化学G、物理、H、其它5、你认为哪些公共基础课没有必要上（可多选）（）。

A、思政B、英语C、应用写作D、计算机基础E、数学 E、大学语文F、化学G、物理、H、其它6、你认为开设公共基础课对你今后发展是否有用（）。

A、有点用吧B、完全没用C、肯定有益D、不知道7、你最希望通过公共基础教学解决你哪方面的能力？（可多选）（）A、社交能力B、外语水平C、写作能力D、计算机操作水平E、其它能力8、如果你不喜欢上公共基础课，那么不喜欢的主要原因是（）。

A、大班教学人太多，教师和学生无法互动B、课时安排不合理，教材内容脱离实际C、教师水平不高，教学方法、手段落后D、主要是自己不感兴趣E、其他原因（请说明）9、你认为在高职院校开设公共基础课是否必要和重要（）。

A、很必要也很重要B、不必要也不重要C、有一定意义，但不象教材和老师说的那样重要D、开不开无所谓10、你学习公共基础课的主要目的是（可多选）（）。

高职考生选择就读学校和专业影响因素的调查研究——基于对广西农业职业技术学院2011级新生的问卷调查

高职考生选择就读学校和专业影响因素的调查研究
基于对广西农业职业技术学院２１０ｌ级新生的问卷调查
口广西农业职业技术学院许文林颜毓
【摘
要】于对广西农业职业技术基
表１问卷发放和回收情况统计表
７
８
其他互联网站
中学老师
１９３
９１
７２．％
４７．％
高职考生选择就读学校和专业的因素进
行研究，在此基础上总结了五点启示。并
一
９１０
询会
学校到中学宣传
倾向的内容，要是想获取学生了解学校主
８０、生１５７人女０７人，女生比为９：１男１，
（）于学生了解学校途径的调查二关对于学生通过哪些途径了解学校的问题，置了１个选项，多选。调查结设３可果如表２所示。从结果看，生了解学校４种主要途学
ｊ３
ｌ４
５６
学网校站
学校招毕官传册
家长亲友在就读学院学生
６１２
４４７
３６７１２９
３８１．％
２．４％６
１．９５％１．００％
提供依据。本文试基于对广西农业职业技
术学院２１级新生的问卷调查，对影响０１
Ｉ排序
选

学校形象调查问卷的问题

学校形象调查问卷的问题调查背景学校形象是指学校在社会中的声誉，是对学校整体形象的评价。

在当前社会中，学校形象对学生招生、教育质量、师资队伍和社会声望等方面起着至关重要的作用。

因此，了解学校形象的现状和问题是非常必要的。

调查目的本次调查旨在了解学校形象的现状和问题，从而为学校制定和采取有效的改进措施提供依据。

调查对象本次调查对象为全体学生、教师和家长。

调查问题全体调查1.您认为学校形象如何？2.您对学校的课程设置是否满意？3.您认为您在学校里获得的知识和技能能够应用到实际生活中吗？4.您对学校的师资队伍是否满意？5.您认为学校的管理是否严格？6.您认为学校的环境是否舒适？7.您认为学校的设施是否完善？8.您觉得您在学校里的学习和生活是否有足够的支持和帮助？学生调查1.您对学校的学风是否满意？2.您对学校的校园文化建设是否满意？3.您在学校里获得了哪些实践经验？您认为这些经验对您有何帮助？4.您认为在学校里有足够的课外活动和文化艺术活动吗？5.您认为学校在课程设置和教学方式上应该作出哪些改进？6.您认为学校应该加强哪些方面的教学？教师调查1.您认为学校的管理制度是否合理？2.您认为学校应该加强哪些方面的教学？3.您认为学生在校园文化活动中应该得到怎样的支持？4.您认为学生的课外活动和文化艺术活动应该得到怎样的支持？5.您对学校的教导工作是否满意？家长调查1.您认为学校对学生的教育质量保障是否到位？2.您对学校的家校沟通机制有何建议？3.您认为学校应该加强哪些方面的教学？4.您认为学校应该加强哪些方面的管理？5.您认为学校应该加强哪些方面的课外活动和文化艺术活动？调查分析本次调查结果将用于学校的形象建设和相关决策。

学校将组织相关部门对调查结果进行分析和研究，制定出具体的改进方案，并逐步落实。

希望通过调查和改进，进一步提升学校的形象和教育质量，为学生和家长提供更好的服务。

农学职业评估调查问卷模板

尊敬的农业从业者、农学爱好者、教育工作者及社会各界人士：您好！为了深入了解农学领域的发展现状、人才需求以及职业发展前景，我们特此开展此次农学职业评估调查。

您的宝贵意见和反馈将为我们提供重要的参考依据，有助于我们更好地推动农业产业的发展。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于学术研究和统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄：（1）18-25岁（2）26-35岁（3）36-45岁（4）46-55岁（5）56岁以上3. 您的最高学历：（1）高中及以下（2）大专（3）本科（4）硕士（5）博士及以上4. 您目前从事的行业：（1）农业种植（2）农业养殖（3）农业科研（4）农业教育（5）农业推广（6）农业企业（7）其他二、职业认知5. 您认为农学职业的主要特点有哪些？（可多选）（1）环境适应性强（2）劳动强度大（3）技术要求高（4）待遇一般（5）发展前景广阔6. 您认为农学职业在未来的发展趋势如何？（可多选）（1）逐渐萎缩（2）保持稳定（3）快速发展（4）转型升级（5）国际化三、职业需求7. 您认为当前农学领域最缺乏的人才类型有哪些？（可多选）（1）农业种植技术人才（2）农业养殖技术人才（3）农业科研人才（4）农业教育人才（5）农业推广人才（6）农业企业管理人才8. 您认为农学专业毕业生在就业过程中面临的主要困难有哪些？（可多选）（1）就业渠道有限（2）薪资待遇较低（3）职业发展空间有限（4）缺乏实践经验（5）就业信息不对称四、职业发展9. 您认为农学职业发展前景如何？（1）非常好（2）较好（3）一般（4）较差（5）非常差10. 您认为哪些因素会影响农学职业的发展？（可多选）（1）政策支持（2）市场需求（3）人才培养（4）技术创新（5）社会观念五、其他建议11. 您对农学职业发展有哪些好的建议？（请在此处留言）12. 您认为我国农业产业在哪些方面还有待提高？（请在此处留言）感谢您参与本次调查，期待您的宝贵意见！祝您工作顺利、生活愉快！[调查机构名称][调查时间][联系方式]。

广西农业职业技术学院学生家庭经济状况调查表

广西农业职业技术学院学生家庭经济状况调查表
姓名
性别
民族
入学时间
邮政编码
系部
专业班级
联系电话
家庭详细地址
家庭电话
家庭
主要
成员
姓名
与本人关系
年龄
职业
工作单位
月收入
2寸彩照
相片1张
其中：家庭劳动力人口人，非劳动力人口人，家庭人均月收入元。
国家助学贷款申请简述
一、家庭经济困难说明。
二罚和承担律法责任。
申请人签名
20年月日
乡（镇）
或街道民政部意见
经核实学生及其直系亲属的居民身份证、户口簿和实地走访调查，该生家庭共有人，家庭年总收入元，人均月收入元，该生基本信息和家庭经济困难情况属实。
民政部门意见（盖章）：.。
民政部门电话：年月日
辅导员
班委
意见
（一般贫困生贫困生特贫生）。
经研究讨论，确认该生为：
辅导员签字：年月日
系部
意见
（一般贫困生贫困生特贫生）。
同意确定该生为：
年月日
说明:1、必须用黑色的钢笔或签字笔如实填写，不得涂改。
2、贫困学生可申请国家助学贷款，如需申请助学贷款的，请填写家庭经济状况调查表，并由单位、居委会和乡（镇）一级的民政部门盖章。
3、家庭经济状况及助学贷款申请说明200字以上。

广西农类高职院校人文素质教育现状调查研究

【摘　要】本文以广西职业技术学院、广西农业职业技术学院2所广西农类高职院校的在校学生为调查对象，采用问卷调查法了解学生的家庭环境、学生对人文素质与自身关系的看法、学生对学校人文素质教育的评价与建议等广西农类高职院校人文素质教育现状，基于结论提出广西农类高职院校人文素质教育对策：教育者要根据农类高职学生群体的培养规律制定人文素质教育策略；人文素质教育课程教学部门要对人文素质教育课程进行创新性改革；高职院校要紧跟社会发展优化自身的人文素质教育环境。

【关键词】农类高职院校　人文素质教育　现状　调查【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2020）35-0015-04近年来，广西加快了建设农业大数据中心、推进农业智慧发展的步伐，现代农业发展与大数据、云平台等人工智能的合作将越来越紧密。

在这样的趋势下，农类高职院校在培养学生专业能力及科学素养的同时，应重视学生对跨学科、跨专业知识的积累，特别要重视对学生的人文素质进行培养。

但是，目前广西农类高职院校在人才培养上重基础理论、专业技能教育，轻人文素质培养；重视科学技术教育的短期可视性效果，忽视人文素质教育的长期内隐性效果，人文素质教育水平有待提高。

为了解广西农类高职院校人文素质教育现状，找到符合广西农类高职学生人文素质培养的有效途径，笔者对广西的两所农类高职院校的在校学生进行了问卷调查，以期通过对问卷调查结果的研究，提出相应的教育对策。

一、调查基本情况本研究主要以广西职业技术学院、广西农业职业技术学院2所广西农类高职院校的在校学生为调查对象，采取问卷调查法调查了解广西农类高职院校人文素质教育现状。

调查过程中，对广西职业技术学院、广西农业职业技术学院的在校学生共961人发出问卷961份，回收961份，回收率100%，有效问卷961份，有效率100%。

在有效问卷中，男生所占比例为35.38%，女生所占比例为64.62%。

调查问卷的题型分为单选题、多选题及不定项选择题，主要涉及三个方面的内容：一是了解学生的家庭环境；二是了解学生对人文素质与自身关系的看法；三是了解学生对学校人文素质教育的评价与建议。

广西农业职业技术学院教师教学质量测评表教师用表

识等教育。
10
2
遵守工作纪律，按时上下课，不无故缺课；从严治教，认真负责地做好课堂考勤，注意维护课堂纪律。尊重学生，关爱学生，耐心指导和教育学生。
10
教学内容
（20分）
3
教学目标明确，重点难点突岀。教学内容具有实用性与针对性，与专业特点和职业岗位要求吻合度高。
10
4
补充新知识、新技术、新成果、新法规、新理念、新案例、新方法、新观点。注重理论联系实际，培养学生学习能力、仓哑创新能力、分析思辨和解决问题的能力。
广西农业职业技术学院教师教学质量测评表（教师用表）
（2016年修订）
课程名称
听课时间
年月日午第节
授课教师
所在系（部）
授课班级
授课地点
授课内容
评价指标
序号
评价指标内涵
该项分
值满分
评分等级
A
B
C
D
E
教学品行
（20分）
1
为人师表，爱岗敬业；认真备课，认真教学。教书育人，认真负责地做好学生品德修养、职业素质、心理健康和安全意
8
课堂气氛好，能有效调动学生参与教学活动，学生自学能力
和学习兴趣得到提高。
10
9
按计划完成教学任务，学生专业知识（或文化知识）、实践操作能力、创业创新能力、独立学习能力、分析思辩与解决问题能力等得到有效提升。
10
10
教书育人效果好，学生品德修养、职业素质、社会能力等方面得到有效提升。
10
得分合计
100
听课记录（不少于200字）：
意见与建议：
注：（1）听课人应在听课后5个工作日内将评价意见录入学院“网上评教管理系统”，并将此表交到督导办公室存档、备查。（2）AB、C D、E各等级占相应项目的权重分别是：0.95，0.9,0.8,0.7,0.6。

大学学校形象调查问卷模板

尊敬的同学们：您好！为了更好地了解我校在校师生对学校形象的整体认知，提升学校形象建设水平，学校形象建设办公室特开展此次问卷调查。

您的宝贵意见将对学校的发展起到重要的参考作用。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您所在的学院是：A. 人文学院B. 经济与管理学院C. 外国语学院D. 理学院E. 工学院F. 其他（请注明：__________）2. 您所在的年级是：A. 大一B. 大二C. 大三D. 大四E. 研究生3. 您的性别是：A. 男B. 女二、学校形象认知4. 您认为我校的校训（__________）体现了哪些价值观？（可多选）A. 勤奋B. 创新C. 实践D. 奉献E. 合作F. 其他（请注明：__________）5. 您认为我校的校园文化氛围如何？A. 非常好B. 较好C. 一般D. 较差E. 非常差6. 您对我校的校园环境（绿化、设施、卫生等）满意度如何？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意7. 您认为我校的师资力量如何？A. 非常雄厚B. 较雄厚C. 一般D. 较弱E. 非常弱8. 您对我校的学术氛围（学术讲座、学术交流等）满意度如何？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意三、学校形象提升建议9. 您认为我校在哪些方面需要进一步提升形象？（可多选）A. 校园环境B. 师资力量C. 学术氛围D. 学生服务E. 校园文化F. 其他（请注明：__________）10. 您对我校的形象宣传（如校报、官网、新媒体等）满意吗？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意11. 您认为我校在对外交流与合作方面有哪些优势？（可多选）A. 学科特色B. 师资力量C. 国际化程度D. 校园文化E. 其他（请注明：__________）12. 您对我校的整体形象评价如何？A. 非常好B. 较好C. 一般D. 较差E. 非常差感谢您抽出宝贵时间填写本问卷！您的意见和建议对我们非常重要，我们将认真研究并努力改进。

农业职业教育调查问卷

农业职业教育调查问卷基本信息调查1.您属于哪类农业经营者：□农民专业合作社□农业专业大户□农业龙头企业□家庭农场□个体农业经营者□非农户2.您的年龄是：□18-35岁□35-50岁□50-60岁□60岁以上3.您务农多少年：□5年以下(含5年) □5-10年(含10年) □10-20年(含20年) □20年以上4.您的学历是：□小学学历及以下□初中学历□高中学历□高中学历及以上（包括技术学校学历）5.您的年收入为：□5000元以下□5000-10000元□10000-30000元□30000元以上6.您认为目前您在农业生产经营过程中最大的制约因素是：□缺乏专业技术□缺乏政府政策支持□缺乏经验和知识□缺乏市场销路□缺乏资金□其他_________________职业教育情况调查7.您是否参加过农业职业教育：□参加过□没参加过□准备参加8.您参加的培训组织者有（多选）：□政府部门□专业协会□龙头企业□民间培训机构□大中专院校□不太清楚9.您参加过培训的形式有（多选）：□面对面授课□现场实习□电视、广播□外地参观□网络□其他______________ 10.如参加职业教育培训，您的资金投入预期是：□应完全免费□能够接受较为低价的培训费用□能够接受较为中等的培训费用□如果培训有效，能够接受较高的培训费用11.促使您参加农村职业教育的主要因素是什么：□政府农村政策宣传□亲戚朋友介绍□自己获取信息□其他______________12.阻碍您参与农村职业教育的因素是（多选）：□培训时间不合适□培训地点过远□培训方式较单一□培训费用过高□培训内容没有用□其他_______________13.您需要提供哪些方面的教育培训（多选）：□农业实用技术□农产品市场信息□工业商业运输服务业技术□市场营销、经营管理和法律知识□就业和创业技能培训□产业形势与相关政策培训□其他____________________________________14.您认为当前职业培训存在的主要问题是什么（多选）：□时间短□交通不便□内容不切合实际□培训者为产品推销商□其他__________ 15.您认为政府在职业培训中应该做什么（多选）：□请专家围绕区域主导产业，组织农民免费参加培训□政府对农民参加培训活动提供一定标准的补贴□听取农民意见，制定针对性的培训计划□乡村组织提供信息，由农民自由选择参加培训□其他___________________________________职业培训效果调查16.您觉得参加过的培训对您有帮助吗：□有很大帮助□有较大帮助□一般□无任何帮助17.您觉得职业培训在那些方面对您有所提升（多选）：□种植技术□养殖技术□营销技术□农产品市场信息□就业、创业技能□经营管理技术□其他_____________18.参加职业教育后，您是否会调整经营规模：□会扩大经营，承包更多土地□保持现有经营规模不变□会减少承包19.参加职业教育后，您是否会考虑调整经营模式：□会带头进行新作物新技术的尝试□会开办农业加工企业□会以家庭农场方式经营□不考虑调整经营模式□其他___________________20.如有可能，您是否愿意再次参加农业职业教育：□愿意□不愿意□不好说。

学校形象的调查问卷1

关于XXXXXXXXXXX学校形象的调查问卷亲爱的先生/女士：您好！我们是XXXXXXXXXXXX系专业大二在读学生，我们正在进行关于学校形象的调查活动。

您的看法与建议对我们的研究非常重要，本次问卷严格保密，衷心感谢您的参与和支持！公共关系课题调查小组xxxx年 x月1、您的性别？ A、男 B、女2、你的年龄？A、19 岁以下B、19—30 岁C、31—45 岁D、45—55 岁E、56 岁以上3、您的职业？ A、学生 B、教师 C、公司职员 D、公务员E、商人F、其他4、您对XXXXXXXXXXXXXX学校了解吗？ A、非常了解 B、了解 C、一般D、不太了解5、您进入本校之前是通过什么途径了解本校的？（可多选） A、别人介绍 B、电视报纸网络 C、招生简章或高考咨询会 D、其他6、您认为本校的校风如何？ A、很好 B、好 C、一般D、差E、不了解7、您认为本校学生的整体综合素质如何？ A、很好 B、好 C、一般 D、差 E、不太了解8、您对学校各职能部门总体评价如何？ A、服务热情，以学生为本 B、秉公办事，工作效率高 C、态度冷漠，服务质量差 D、办事效率低下 E、其他、9、您对XXXXXXXXXXXXXXX学校的总体评价如何？ A、很好 B、好 C、一般 D、差E、不了解10、您认为本校对外品牌宣传力度如何？ A、很充分 B、不足 C、一般 D、差11、您取得过的关于本校的相关报道或事迹如何？ A、多为正面信息 B、多为负面信息C、没听到任何信息12、您比较容易接受的本校的形象宣传方式是什么？A、开展各种学术会议、学术交流活动B、建立校报、校广播台、校电视台、校内网C、优秀毕业生的宣传D、重大节庆日开展宣传活动（如校庆）E、其他13、您最在乎大学的那些方面？（可多选） A、教学质量及师资队伍建设 B、学校环境及所在城市 C、硬件设施设备 D、毕业生就业率 E、品牌与知名度 F、学费 G、其他14、如果您有朋友或家人要选择高职院校就读，您会向他们推荐XXXXXXXXXXXXXXX学校吗？ 15、您认为目前XXXXXXXXXXXXXXXXXX学校还存在哪些问题？应该怎样解决？ 16、您对XXXXXXXXXXX学校形象发展有何建议？谢谢您的合作，祝您生活愉快！。

职校面试背景调查问卷模板

尊敬的受访者：您好！为了更好地了解您的背景信息，以便于我校进行面试评估和选拔工作，特制定此背景调查问卷。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于内部评估，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 姓名：（请填写真实姓名）2. 性别：（请选择）□ 男□ 女3. 年龄：（请填写年龄）4. 联系电话：（请填写联系电话）5. 电子邮箱：（请填写电子邮箱）二、教育背景6. 最高学历：（请选择）□ 高中及以下□ 大专□ 本科□ 研究生及以上7. 毕业院校：（请填写毕业院校）8. 专业：（请填写所学专业）三、工作经历9. 是否有工作经验？（请选择）□ 是□ 否10. 工作单位：（请填写工作单位）11. 职位：（请填写所担任职位）12. 工作时间：（请填写工作时间，如：2018年1月-2021年6月）13. 离职原因：（请简要说明离职原因）四、技能与特长14. 您掌握的技能有哪些？（请列举，如：办公软件、外语、计算机编程等）15. 您有哪些特长？（请列举，如：音乐、体育、绘画等）五、求职意向16. 您期望从事的职业类型？（请选择）□ 教育行业□ 行政管理□ 市场营销□ 人力资源□ 其他17. 您期望的工作地点？（请填写城市名称）18. 您期望的薪资待遇？（请填写具体金额或范围）六、其他19. 您对本次面试的期望值是多少？（请选择）□ 非常高□ 较高□ 一般□较低□ 非常低20. 您对我们学校的了解程度如何？（请选择）□ 非常了解□ 较了解□ 一般□ 较不了解□ 完全不了解21. 您对我们学校的哪些方面最感兴趣？（请列举，如：教学质量、师资力量、校园环境等）22. 您对我们学校有哪些改进建议？（请简要说明）感谢您抽出宝贵时间填写本问卷！您的意见和建议对我们学校的发展具有重要意义。

祝您面试顺利，期待与您携手共创美好未来！【问卷填写说明】1. 请根据自身实际情况填写问卷内容。

2. 部分问题可多选，请根据实际情况选择。

关于广西农业职业技术学院形象调查问卷

关于广西农业职业技术学院形象调查问卷同学们，您们好。

我们是学院商贸管理系的市场营销专业的学生，现在就学校在师生间的形象问题进行调查，占用你的几分钟时间，谢谢你的配合。

我们将对你的信息进行保密，请你在问题后的括号内打勾。

1、你的性别：男：()女：()2、你所在的年级：大一：（）大二：（）大三：（）3、你所在的系别：商贸管理系：（）动物科学系：（）食品工程系：（）生物技术系：（）园艺工程系：（）机电工程系：（）电子工程系：（）外语系：（）4、你进入本校之前，是通过什么途径来了解广西农职院的？电视报纸：（）听人介绍：（）招生简章或高考咨询会：（）根本不了解：（）其他，请注明：5、作为一名农职人，请问你当初选择广西农职院的原因是什么？教学及科研条件好：（）良好的学习环境：（）社会影响力()良好的学习氛围：（）学校的发展前景：（）学校具有专业优势：（）学校管理水平好：（）其他，请注明：6、你愿意带领朋友、家人游览农职院吗?愿意：（）不愿意：（）7、你在私下场合对别人介绍广西农职院的态度?总是赞扬：（）赞扬大于贬低：（）贬低大于赞扬：（）总是贬低：（）实事求是，客观评价：（）8、作为农职院的学生，你是否有自豪感？有：（）有时有：（）没有：（）不知道：（）9、你对学校各部门职能的评价：服务热情，以学生为主：()秉公办事，办事效率高：()态度冷漠，服务质量差：()办事效率低下，人浮于事：（）10、你喜欢学校的校徽吗？喜欢：（）不喜欢：（）无所谓：（）11、你认为学校应加强那方面的建设？环境建设：（）制度建设：（）培养大学精神：（）文化载体建设：（）其他，请注明：12、你知道本校的校训吗?知道：（）不知道：（）13、你认为校训是否理想？很理想：（）不理想：()14、你对学校的建议，请说出你的建议和理由：。

问卷六：农业职业院校农民培训情况调查表

调查问卷六：农业职业院校农民培训情况调查表调查说明：本次调查对象是农业职业院校负责人（请根据合适的选项上打√，在＿＿线上填写数字或文字内容，其中未加说明的选择题为单选题，多选题的回答至多不能超过三项）。

1、基本情况：①学校类型：A、中等农业职业学校；B、高等农业职业学院②在校生生源结构：农村生源＿＿＿人，城市生源＿＿＿人。

③在校生规模：＿＿＿＿人，其中，农业专业在校生＿＿＿＿人；④专业数量：＿＿＿个，其中，农业专业数量为＿＿＿个。

⑤在编教师：＿＿＿个，外请教师：＿＿＿个。

⑥实验室数量：＿＿＿个，校外实训基地（场所）＿＿＿个，校内实训基地（场所）＿＿＿个。

⑦就业率：＿＿＿%，其中农口专业就业率：＿＿＿%。

2、专业设臵的依据：A、学校特色；B、农业特色；C、市场需求；D、师资力量；E、实验实训条件。

3、专业改造情况：A、坚守农业院校特色，未进行大规模改造；B、增加了许多有就业前景的非农专业；C、改造了一批无就业前景的农口专业；D、其他。

4、承担农民培训的部门：A、学校统一组织；B、成人教育处（培训中心）；C、各系（科）；D、与外单位联办。

5、农民培训生源主要来自于：A、自主招生的学历培训；B、社会招生的农民；C、农林部门组织的农业骨干、大户；D、项目规定培训的人员；E、其它。

6、各种生源结构比例大致为：A、自主招生的学历培训占＿＿%；B、社会招生的农民占＿＿%；C、农林部门组织的农业骨干、大户占＿＿%；D、项目规定培训的人员占＿＿%；E、其它占＿＿%。

7、培训方式：A、短期技能培训，无需发证书；B、技能资质培训；C、绿色证书培训；D、学历培训；E、其它。

8、每年的农民培训规模A、500人次以下；B、500－1000人次；C、1000人次以上；D、其它。

9、培训时间：A、7－15天；B、20－30天；C、以学期为单位；D、根据不同性质和方式决定时间长短。

10、农民培训对文化层次的要求：A、小学；B、初中；C、高中；D、高中以上。

广西农类高职生就业心理调查与分析报告

里值得注意的是，选择自主创业的学生也占有一定量的比率，说明也是有一部分学生认清了当前的就业形势，自身的能力对相对自信，对农业类行业的前景有了一定的思考和准备，并没有不考虑自身农业类学校的现实特点，目地随社会潮流往外盲企、国企、政府部门这“ 三高地” 拥挤。
３１１专业了解—— 对农学的兴趣及信心显著，．．培养是关键在对所学专业感兴趣的问题中，选择“ 与农学有关” 比率的比选择“ 与农学无关” 比率多１．１的１个百分点；２对所学专业的就业前景有信心的问题中，择“ 选与农学有关 ” 的比率比选择 “ 与农学无关 ” 比率多１．Ｏ个百分点。这说明农业类学校就的０２
业单位，高达３．％的毕业生表示会把外企作为自己就业时００５
的首选，以农学为主的农业类学校，在这样高比率的选择显然是不符合现实环境要求的；其次为国企；再次是自主创业。在这
３调查结果与分析
３１广西农类高职生就业心理的总体，广西南宁５００）３０７
【摘要】对广西农业职业技术学院的２０ — ０６０４２０级学生的就业心理抽样调查，进行分析了农类高职生广西就业心理的
总体特征、各年级学生就业心理状况差异以及城市与农村生源的就业心理状况的差异。
【关键词】农类；职生；高就业心理【中图分类号】Ｇ４，【６７８３文献标识码】Ａ
１调查目的
随着大学生就业制度改革的推进和高校扩招带来的毕业

广西农业职业技术学院---自评报告

广西农业职业技术学院－－－自评报告第一部分学院概况广西农业职业技术学院的前身是广西农业学校，成立于1942年，在63年办学历程中，学校数易其名，经历过广西省立南宁高级农业职业学校、广西革命大学、广西南宁农业学校、广西农业专科学校、广西农业学校、广西南宁地区农业学校、恢复为广西农业学校等时期。

2002年8月经广西壮族自治区人民政府批准提升为广西农业职业技术学院。

学院隶属广西壮族自治区农业厅领导。

学院位于南宁市大学东路48号,占地面积65公顷，现有建筑面积13.57万m2，固定资产总值5830万元，其中教学仪器设备总值2160.81万元；实验实训室15个154间，建立了78个稳定的校外实训基地。

图书馆藏书43.78万册，阅览室座位数420个；拥有教学用计算机562台，语音室座位数168个，多媒体教室座位数2306个；有400 m跑道的田径场、足球场和其他球类球场。

学院设有生物技术系、园艺工程系、动物科学技术系、电子信息工程系、商贸管理系、食品与机电工程系、外语系、公共基础部、社会科学教学研究部、继续教育部等7系3部，现共开设高职专业20个（含专业方向为26个），其中畜牧兽医专业和种子生产与经营专业为2003年自治区级教学改革试点专业。

学院以广西生源为主，面向全国招生。

截止2005年7月，高职在校生4529人，其中三年制高职生3909人，3+2五年制高职生620人。

学院现共有在职教职工372人。

教师296人，其中专任教师185人，非专任教师111人。

在教师队伍中，副高以上职称40人，中级职称93人，“双师型”教师85人（其中专业基础课和专业课中“双师型”教师73人）；有研究生学历或硕士及以上学位的68人（含在读）。

学院还聘请了50名科研院所、高等院校、企事业单位的知名专家担任学院的客座教授。

学院坚持为“三农”服务的办学宗旨，以培养农业第一线应用型人才为目标，不断深化教育教学改革，以人才市场需求为导向调整专业结构，以职业能力为根本优化人才培养方案，以提高教学质量为准则完善教学质量监控体系，先后制订出台了73项教学管理规章制度，积极开展教学竞赛、评教评学、教学检查以及教学科研活动，取得显著成效。

职业技术学院调查问卷(毕业生)模版

xx职业技术学院调查问卷（毕业生）尊敬的同学:您好!衷心感谢您在百忙之中填写这份问卷。

本问卷旨在对xx职业技术学院毕业生进行调查，以提学生的核心竞争力。

同时针对学生学习动力不足的问题开展调研，学校的发展与您的关心和支持是分不开的。

您的回答均不存在正确与否，也无好坏之分，结果只做研究使用。

您的真实、准确的回答对研究非常重要！再次衷心感谢您的大力支持!xx职业技术学院联系电话：x通讯地址：x0216◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆为能使我们的研究具有更为积极的现实意义，也方便向您请教，恳请您告知您的部分信息，不胜感谢！性别：年龄：专业：工作年限：工作单位：工作性质：现从事行业：是否自主择业：1、目前您的工作是就业以来第几份工作？一份二份三份四份更多2、*目前您的薪酬是多少？（月薪：元或以下勾选）*2000元/月以下2000元/月--3000元/月3000元/月--4000元/月4000元/月--5000元/月5000元/月--8000元/月10000/月元以上3、您就业的途径是通过？学校推荐（包括校园招聘会）同学、亲戚、朋友介绍人才市场应聘网站媒体广告其他方式（请在最后意见或建议说明）4、*您现在做的工作与你所学的专业是否对口或相关？*完全对口基本对口不对口5、*您所学专业的知识对你的工作有所帮助吗？*有有，但帮助不够没有6、您认为所学专业的课程设置是否合理？适应社会需要，合理基本合理与社会需要存在一定差距存在较大差距7、您认为对所学专业在哪些方面还需加强？基础理论专业技能实践环节知识更新8、择业时，您最先考虑的条件是？（可按你当时实际情况选择）专业是否对口薪酬待遇有培训机会和发展前景个人兴趣用人单位的名气工作区域无所谓9、根据自己的就业历程，您觉得自己最不容易适应的是：生活与环境工作需求与人相处心理与体力上压力10、您认为自己现在处于以下哪个阶段？职业选择期职业适应期职业稳定期职业发展期11、您现时对自己的发展前景抱有信心和耐心见步行步没有考虑感到悲观12、您有否考虑过自主创业？有没有已在创业13、您认为所在学院或专业教师就业指导课所讲授的内容，对你的就业有指导作用吗？有一般没有14、您认为所在学院或专业教师应在哪些方面加强对学生的就业指导？了解毕业生就业意向择业和职业定位的指导吃苦耐劳，从低做起的指导对个人发展前景的科学分析指导15、您认为在学校期间的最大收获是？学到扎实的基础理论和专业知识培养了思考、分析和解决问题的能力培养了组织管理能力培养了综合能力16、您对所学专业教师素质的总体评价是？很满意基本满意不满意17、您是否愿意向亲友或他人推荐我们学校（学院）？愿意不愿意18、您认为当前毕业生在就业中的主要问题是什么？定位不合理，期望值过高没有长期吃苦耐劳的心理准备待遇不高自信心不足19、您对所在学院或专业老师提供的就业指导工作是否满意？满意基本满意不满意20、你对学校（学院）的其他建议?____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________。