电力电子实验波形

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电力电子波形图

电力电子波形图

2.1单相可控整流电路2.1.1单相半波可控整流电路2.1.2单相桥式全控整流电路2.1.3单相全波可控整流电路2.1.4单相桥式半控整流电路2.2三相可控整流电路2.2.1三相半波可控整流电路2.2.2三相桥式全控整流电路整流电路第2章单相可控整流电路2.1¾交流侧接单相电源¾几种典型的单相可控整流电路y单相半波整流电路–带电阻负载的工作情况–带阻感负载的工作情况y单相桥式全控整流电路–带电阻负载的工作情况–带阻感负载的工作情况–带反电动势负载时的工作情况y单相全波整流电路y单相桥式半控整流电路¾重点注意:工作原理(波形分析)、定量计算、不同负载的影响。

¾负载阻抗角ϕ、触发角a、晶闸管导通角θ的关系•若ϕ为定值,a越大,在u2正半周L储能越少,维持导电的能力就越弱,θ越小•若a为定值,ϕ越大,则L贮能越多,θ越大;且ϕ越大,在u2负半周L维持晶闸管导通的时间就越接近晶闸管在u2正半周导通的时间,ud中负的部分越接近正的部分,平均值Ud越接近零,输出的直流电流平均值也越小。

¾续流二极管的作用•若无续流二极管,则当a突然增大至180°或触发脉冲丢失时,会发生一个晶闸管持续导通而两个二极管轮流导通的情况,这使ud 成为正弦半波,即半周期ud为正弦,另外半周期ud为零,其平均值保持恒定,称为失控。

•有续流二极管VDR 时,续流过程由VDR完成,晶闸管关断,避免了某一个晶闸管持续导通从而导致失控的现象。

同时,续流期间导电回路中只有一个管压降,有利于降低损耗。

三相可控整流电路2.2交流测由三相电源供电负载容量较大,或要求直流电压脉动较小、易滤波时用。

基本的是三相半波可控整流电路,三相桥式全控整流电路应用最广。

¾三相桥式全控整流电路的特点(1)2管同时通形成供电回路,其中共阴极组和共阳极组各1,且不能为同1相器件。

(2)对触发脉冲的要求:•按VT1-VT2-VT3-VT4-VT5-VT6的顺序,相位依次差60°。

电力电子实验报告

电力电子实验报告

电力电子实验报告学院名称电气信息学院专业班级电气自动化03班学号学生姓名指导教师实验一电力晶体管(GTR)驱动电路研究一.实验目的1.掌握GTR对基极驱动电路的要求2.掌握一个实用驱动电路的工作原理与调试方法二.实验内容1.连接实验线路组成一个实用驱动电路2.PWM波形发生器频率与占空比测试3.光耦合器输入、输出延时时间与电流传输比测试4.贝克箝位电路性能测试5.过流保护电路性能测试三.实验线路四.实验设备和仪器1.MCL-07电力电子实验箱2.双踪示波器3.万用表4.教学实验台主控制屏五.实验方法1.检查面板上所有开关是否均置于断开位置2.PWM波形发生器频率与占空比测试(1)开关S1、S2打向“通”,将脉冲占空比调节电位器RP顺时针旋到底,用示波器观察1和2点间的PWM波形,即可测量脉冲宽度、幅度与脉冲周期,并计算出频率f与占空比D当S2通,RP右旋时:当S2断,RP右旋时:当S2通,RP左旋时:当S2断,RP左旋时:(2)将电位器RP左旋到底,测出f与D。

(3)将开关S2打向“断”,测出这时的f与D。

(4)电位器RP顺时针旋到底,测出这时的f与D。

(5)将S2打在“断”位置,然后调节RP,使占空比D=0.2左右。

3.光耦合器特性测试(1)输入电阻为R1=1.6K 时的开门,关门延时时间测试a.将GTR单元的输入“1”与“6”分别与PWM波形发生器的输出“1”与“2”相连,再分别连接GTR单元的“3”与“5”,“9”与“7”及“6”与“11”,即按照以下表格的说明连线。

b.GTR单元的开关S1合向“”,用双踪示波器观察输入“1”与“6”及输出“7”与“11”之间波形,记录开门时间ton(含延迟时间td和下降时间tf)以及关门时间toff(含储存时间ts和上升时间tr)对应的图为:(2)输入电阻为R2=150 时的开门,关门延时时间测试将GTR单元的“3”与“5”断开,并连接“4”与“5”,调节电位器RP顺时针旋到底(使RP短接),其余同上,记录开门、关门时间。

电力电子技术实验报告-三相半波可控整流电路实验等

电力电子技术实验报告-三相半波可控整流电路实验等

实验一三相半波可控整流电路实验一、实验目的了解三相半波可控整流电路的工作原理,研究可控整流电路在电阻负载和电阻电感性负载时的工作情况。

二、实验所需挂件及附件三、实验线路及原理三相半波可控整流电路用了三只晶闸管,与单相电路比较,其输出电压脉动小,输出功率大。

不足之处是晶闸管电流即变压器的副边电流在一个周期内只有1/3 时间有电流流过,变压器利用率较低。

图3.1中晶闸管用DJK02 正桥组的三个,电阻R 用D42 三相可调电阻,将两个900Ω接成并联形式,L d电感用DJK02面板上的700mH,其三相触发信号由DJK02-1 内部提供,只需在其外加一个给定电压接到Uct端即可。

直流电压、电流表由DJK02 获得。

图3.1 三相半波可控整流电路实验原理图四、实验内容(1)研究三相半波可控整流电路带电阻性负载。

(2)研究三相半波可控整流电路带电阻电感性负载。

五、预习要求阅读电力电子技术教材中有关三相半波整流电路的内容。

六、思考题(1)如何确定三相触发脉冲的相序,主电路输出的三相相序能任意改变吗?(2)根据所用晶闸管的定额,如何确定整流电路的最大输出电流?七、实验方法(1)DJK02和DJK02-1上的“触发电路”调试①打开DJK01总电源开关,操作“电源控制屏”上的“三相电网电压指示”开关,观察输入的三相电网电压是否平衡。

②将DJK01“电源控制屏”上“调速电源选择开关”拨至“直流调速”侧。

③用10芯的扁平电缆,将DJK02的“三相同步信号输出”端和DJK02-1“三相同步信号输入”端相连,打开DJK02-1电源开关,拨动“触发脉冲指示”钮子开关,使“窄”的发光管亮。

④观察A、B、C三相的锯齿波,并调节A、B、C三相锯齿波斜率调节电位器(在各观测孔左侧),使三相锯齿波斜率尽可能一致。

⑤将DJK06上的“给定”输出Ug直接与DJK02-1上的移相控制电压Uct相接,将给定开关S2拨到接地位置(即Uct=0),调节DJK02-1上的偏移电压电位器,用双踪示波器观察A相同步电压信号和“双脉冲观察孔” VT1的输出波形,使α=170°。

《电力电子技术》单相半波可控整流电路MATLAB仿真实验

《电力电子技术》单相半波可控整流电路MATLAB仿真实验

《电力电子技术》单相半波可控整流电路MATLAB仿真实验一、实验目的:(1) 单相半波可控整流电路(电阻性负载)电路的工作原理电路设计与仿真。

(2) 单相半波可控整流电路(阻-感性负载)电路的工作原理电路设计与仿真。

(3) 单相半波可控整流电路(阻-感性负载加续流二极管)电路的工作原理电路设计与仿真。

(4)了解三种不同负载电路的工作原理及波形。

二、电阻性负载电路1、电路及其工作原理图1.1单向半波可控整流电路(电阻性负载)如图1.1所示,单向半波可控制整流电路原理图,晶闸管作为开关,变压器T起到变换电压与隔离的作用。

其工作原理:(1)在电源电压正半波(0~π区间),晶闸管承受正向电压,脉冲uG在ωt=α处触发晶闸管,晶闸管开始导通,形成负载电流id,负载上有输出电压和电流。

(2)在ωt=π时刻,u2=0,电源电压自然过零,晶闸管电流小于维持电流而关断,负载电流为零。

(3)在电源电压负半波(π~2π区间),晶闸管承受反向电压而处于关断状态,负载上没有输出电压,负载电流为零。

(4)直到电源电压u2的下一周期的正半波,脉冲uG 在ωt=2π+α处又触发晶闸管,晶闸管再次被触发导通,输出电压和电流又加在负载上,如此不断重复。

2、MATLAB下的模型建立2.1 适当连接后,可得仿真电路。

如图所示:2.2 仿真结果与波形分析下列所示波形图中,波形图分别代表了晶体管VT上的电流、晶体管VT 上的电压、电阻加电感上的电压。

设置触发脉冲α分别为30°、60°、90°、120°时的波形变化。

α=30°α=60°α=90°α=120°分析:与电阻性负载相比,负载电感的存在,使得晶闸管的导通角增大,在电源电压由正到负的过零点也不会关断,输出电压出现了负波形,输出电压和电流平均值减小;大电感负载时输出电压正负面积趋于相等,输出电压平均值趋于零。

电力电子技术整流波形图

电力电子技术整流波形图
波形图的特征分析包括对电压、电流波形的形状、幅度、频率和相位进行分析。这些特征反映了整流 电路的工作状态和性能。
分析波形图的特征可以帮助我们了解电路的工作效率、稳定性以及可能存在的问题。例如,如果输出 电压的波形出现畸变,可能表明电路存在谐波干扰或热稳定性问题。
波形图的优化建议
根据对波形图的解读和特征分析,可以提出针对性的优化建 议。优化建议可能涉及电路参数的调整、元件的更换或改进 电路拓扑结构等。
实例二:三相整流波形图
总结词
三相整流波形图在电力电子技术中常用 于描述三相整流电路的工作状态。
VS
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
详细描述
三相整流电路通常用于大功率场合,如电 动机驱动、电网系统等。三相整流波形图 能够展示三相输入电压、输出电压和电流 的波形,帮助工程师了解电路的工作原理 和性能,并优化电路设计。
实例三:PWM整流波形图
更高效和更可靠
未来整流波形图将更加注重高效和可靠,通过优化控制策 略和改进电路拓扑结构,提高整流系统的稳定性和可靠性 。
更广泛的应用领域
随着电力电子技术的不断发展和应用领域的扩大,整流波 形图将应用于更多领域,如电动汽车、可再生能源、智能 电网等。
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电力电子技术整流波 形图
contents
目录
• 整流技术简介 • 整流波形图的基本概念 • 整流波形图的解析 • 整流波形图的应用实例 • 整流波形图的发展趋势与展望
01
整流技术简介
整流技术的定义
01
整流技术是一种将交流(AC)电 源转换为直流(DC)电源的电力 电子技术。
02
它通过利用二极管的单向导电性 ,将交流电的正负半周分别转换 为直流电的正负极。

电力电子实验报告

电力电子实验报告
(2)当α在[0°,90°]之间时电路工作在整流状态,当α>90°时电路工作在逆变状态。这是因为α在[0°,90°]之间时,整流输出能量大于逆变输出反馈回电网的能量,以整流为主,当α>90°时,逆变输出能量大于整流输出能量以逆变为主。
第三章实验十二单相交流调压电路实验
一、原理概述
通过改变反并联晶闸管或双向晶闸管的控制角α,从而改变交流输出电压的大小。因为触发脉冲为窄脉冲时,会造成晶闸管工作不对称,所以交流调压电路通常采用宽脉冲或脉冲列触发。
二、实验报告
(2)α=30°时
α=60°时α=90°时
阻感性负载和阻性负载波形相同在此略
(3)在负载侧并联一个续流二极管,使负载电流通过续流二极管续流,而不再经过T1、D1或T3、D2这样可使晶闸管恢复阻断能力。
三、思考题
(1)电路在正常运行情况下,突然把触发脉冲切断或者α角增大到180°,就会产生“失控”。
三、思考题
实现有源逆变的条件有两个
(1)外部条件:外部有一个直流电势,方向与晶闸管导通方向一致,值稍大于变流器侧输出的平均电压。
(2)内部条件:逆变电路的主电路为全控结构,α>90°,处于逆变区。
本电路直流电势由整流输出电压提供,使用心式变压器进行升压,使直流电势值稍大于变流器侧输出的平均电压。
第三章实验八三相半波可控整流电路实验
二、实验报告
(1)当α=90°时,Ud、UVT波形如图所示。
(2)
(3)由波形可以看出当晶闸管导通时输入电压全部加在输出电压Ud两端,当晶闸管截止时,输入电压全部加在晶闸管两端;带感性负载时,由于电流不能突变,输出电压出现负压,此时电压由变压器提供。
三、思考题
(1)由 知C1越大, 越小,反之,C1越小, 越大。

电力电子电路常见波形及分析

电力电子电路常见波形及分析

电力电子电路常见波形及分析电力电子电路的功率输出级是在大信号条件下工作的电路,由于工作电压高、传输电流大,在电路的设计中经常需要对电路的各部分进行电压、电流和功率等参数的计算或估算,这种计算或估算甚至要细化到每一个元件。

电路参数的计算或估算可使设计者清楚地了解功率输出级各个部分的详细情况,这对于整个电路的设计和器件的选择是非常重要的。

计算电路参数的作用可大致归结为以下几点:(1)电路输出功率的分析。

电力电子电路的作用就是驱动大功率的负载,因此,电路输出的电压和电流能否满足负载的功率要求,是设计中首先必须考虑的问题。

(2)功率器件自身功耗的分析:电力电子电路中,功率器件工作在高电压、大电流的条件下,器件的功耗往往也会比较大,故在电路设计中,分析器件自身将承受的电压、电流和器件可能产生的功耗是合理选择功率器件和有效使用功率器件的重要前提。

(3)电路供电电源容量的确定。

电力电子电路常常要采用多组电源,分别为控制级、驱动级和功率输出级电路供电。

控制级电路属于小电力电子电路,因此其电源功耗很小。

驱动级电路在功率输出器件处于稳态时,电源功耗也很小,但在驱动功率器件动作的瞬间,其电流常会达到几安数量级,要根据驱动电路的具体参数设计此部分的电源容量。

功率输出级电路的供电方式有两种,一种是以稳压电源供电,故供电电源的容量应大于输出功率和功率器件自身功耗的总和;另一种是以电力线路的交流电源直接供电,此时也应根据输出功率和功率器件自身功耗考虑电力线路的容量和电力变压器的容量。

(4)印刷线路板布线形式的重要参考。

电力电子电路的功率输出级采用大信号方式工作,其导线上电压高、电流大,并且在电路状态发生切换时,流过大信号的导线会产生很大的电磁干扰。

因此,电力电子电路的印刷线路板布线时,要清楚每条导线的电流、电压值以及电磁干扰情况,并依据这些数据合理进行布线。

合理布线的基本要求是:将电流大的导线设置成较大的宽度,以保证导线的可靠性;使低电压导线尽量远离高电压导线,避免出现“打火”现象;将电磁干扰比较大的导线与易受干扰的小信号电路部分尽量在空间上隔离开,并避免大信号导线与小信号导线的平行摆放,以减少强信号部分对弱信号部分的干扰。

电力电子实验报告

电力电子实验报告

电力电子实验报告一、实验目的本实验旨在通过搭建电力电子电路和测量电路参数,深入理解电力电子的基本原理和应用。

二、实验装置与仪器1. 稳压直流电源2. 功率电子器件(如二极管、晶闸管、MOS管等)3. 示波器4. 变压器5. 整流电路、逆变电路等电力电子实验电路板6. 电阻、电容、电感等元件7. 其他必要的实验器材和配件三、实验内容1. 实验一:整流器的实验a. 搭建并测量单相半波和全波整流电路的输出电压波形、输出电压和电流的平均值、有效值等参数。

b. 分析和比较两种整流电路的性能差异,并讨论其应用特点和限制。

2. 实验二:逆变器的实验a. 搭建并测量单相半桥和全桥逆变电路的输出电压波形、输出电压和电流的平均值、有效值等参数。

b. 分析和比较两种逆变电路的性能差异,并讨论其应用特点和限制。

3. 实验三:电力电子开关功率调节实验a. 搭建开关转换器或斩波电路实验电路,测量不同调节方式下的输出电压、电流和效率等参数。

b. 讨论开关功率调节的优缺点,以及不同调节方式的适用场景。

4. 实验四:PWM调制电路的实验a. 搭建简单的PWM调制电路,测量输出电压的调节范围、带宽等参数。

b. 分析PWM调制电路的工作原理和调节性能,探讨其在电力电子中的应用前景。

5. 实验五:电力电子控制系统的实验a. 搭建基于微控制器的电力电子控制系统,实现对某一电力电子器件的自动控制。

b. 测试并分析控制系统的稳定性、响应速度等性能指标,并讨论控制系统的设计考虑因素。

四、实验步骤与结果根据实验内容,按照以下步骤进行实验并记录实验结果:1. 记录实验所使用的电路和元件的连接方式和参数设置。

2. 使用示波器等仪器测量电路各个节点的电压和电流,并记录数据。

3. 分析实验结果,计算输出电压的平均值、有效值、波形畸变率等参数。

4. 对比实验数据,进行数据处理和性能比较。

5. 撰写实验结果报告并进行讨论。

五、实验结果分析根据实验结果,对各个实验内容进行数据分析和讨论,包括:1. 整流电路的性能比较:比较半波和全波整流电路的输出电压波形、平均值、有效值等参数,分析其差异和应用场景。

南昌大学电力电子实验报告

南昌大学电力电子实验报告

实验报告实验课程:电子电子技术基础学生姓名:学号:专业班级:2018年 1 月 16 日目录实验一正弦波同步移相触发电路实验-----------------------3实验二锯齿波同步移相触发电路实验-----------------------8实验三单相桥式半控整流电路实验--------------------------14实验四单相桥式全控整流电路实验--------------------------21实验五三相半波可控整流电路实验--------------------------26实验六三相桥式全控整流电路实验--------------------------33实验七直流降压斩波电路实验--------------------------------43实验八直流升压斩波电路实验--------------------------------49实验一正弦波同步移相触发电路实验六.实验报告1、画出 =60O时,观察孔“1”~“7”及输出脉冲电压波形。

1孔和2孔波形(黄色为1孔,蓝色为2孔)3孔和4孔波形(黄色为3孔,蓝色为4孔)5孔和6孔波形(黄色为5孔,蓝色为6孔)7孔2.指出Uct增加时,α应如何变化?移相范围大约等于多少度?指出同步电压的哪一段为脉冲移相范围。

答:Uct增加时,α逐渐减小至0,移相范围大约等于180°,平均电压取最大值和取零值之间称为脉冲移相范围(即 所能取到的电角度)。

七.注意事项双踪示波器有两个探头,可以同时测量两个信号,但这两个探头的地线都与示波器的外壳相连接,所以两个探头的地线不能同时接在某一电路的不同两点上,否则将使这两点通过示波器发生电气短路。

为此,在实验中可将其中一根探头的地线取下或外包以绝缘,只使用其中一根地线。

当需要同时观察两个信号时,必须在电路上找到这两个被测信号的公共点,将探头的地线接上,两个探头各接至信号处,即能在示波器上同时观察到两个信号,而不致发生意外。

电力电子技术实验三 单相正弦波

电力电子技术实验三  单相正弦波

实验七单相正弦波(SPWM)逆变电源研究(老实验台)一.实验目的1.掌握单相正弦波(SPWM)逆变电源的组成、工作原理、特点、波形分析与使用场合。

2.熟悉正弦波发生电路、PWM专用集成电路SG3525的工作原理与使用方法。

二.实验内容1.正弦波发生电路调试。

2.PWM专用集成电路SG3525性能测试。

3.带与不带滤波环节时的负载两端,MOS管两端以及变压器原边两端电压波形测试。

4.滤波环节性能测试。

5.不同调制度M时的负载端电压测试。

三.实验系统组成及工作原理能把直流电能转换为交流电能的电路称为逆变电路,或称逆变器。

单相逆变器的结构可分为半桥逆变器、全桥逆变器和推挽逆变器等形式。

本实验系统对单相推挽逆变电路进行研究。

推挽逆变器的主要优点是在任何时刻导通的开关不会多于一个,对于输出相同的功率,开关损耗比较小,因此,特别适用于由低直流电压(如电池)供电的场合。

另外,两个开关管的驱动信号是共地的,可简化驱动电路,其不足是变压器原边绕组利用率低,当变压器原边两个绕组不完全对称时或者两开关器件特性不对称时,还可能出现直流磁化饱和现象。

逆变器主电路开关管采用功率MOSFET管,具有开关频率高、驱动电路简单、系统效率较高的特点。

当开关其间VT1、VT2轮流导通,再经推挽变压器升压后,即可在负载端得到所需频率与幅值的交流电源。

脉宽调制信号由专用集成芯片SG3525产生。

SG3525芯片不仅能产生频率灵活可变的方波,而且可输出正弦PWM(SPWM)信号,以提高后接变压器的工作频率。

为了使SG3525产生一个SPWM信号,可在芯片的9脚处加入一个幅度可变的50Hz正弦波(我们这里仅需得到频率固定的50Hz可变电源,若需获得频率也可变的交变电源,则只需在9脚处加入一个幅值与频率均可变的正弦波即可),与5脚处的锯齿波信号进行比较,从而获得SPWM 控制信号,改变正弦波的幅值,即改变调制度M(调制度定义为正弦波调制波峰U rm与锯齿波载波峰值U tm之比,即M=U rm/U tm)就可以改变输出电压的幅值,正常M≤1。

电力电子技术实验报告

电力电子技术实验报告

实验一单相桥式半控整流电路整流二极管两端电压U VD1的波形。

顺时针缓慢调节移相控制电位器RP1,使其阻值逐渐增大,观察并记录在不同α角时U d、U VT、U VD1的波形,测量相应电源电压U2和负载电压U d的数值,记录于下表中。

计算公式:Ud = 0.9U2(1+cosα)/2(3) 单相桥式半控整流电路带电阻、电感性负载①将单结晶体管触发电路的移相控制电位器RP1逆时针调到阻值最小位置、按下电源控制屏DJK01上的停止按扭断开主电路电源后,将负载换成电阻、电感性负载,即将平波电抗器L d(70OmH)与电阻R(双臂滑线变阻器和灯泡串联构成)串联。

②断开开关S1,先不入接续流二极管VD3。

接通主电路电源,顺时针缓慢调节移相控制电位器RP1,使其阻值逐渐增大,用示波器观察控制角α在不同角度时的Ud、UVT、UVD1、Id波形,并测定相应的U2、Ud数值,记录于下表中:③在α=60°时,移去触发脉冲(将单结晶体管触发电路上的“G”或“K”拔掉),观察并记录移去脉冲前后Ud、UVT1、UVT3、UVD1、UVD2、Id的波形。

④将相控制电位器RP1逆时针调至最小,闭合开关S1,接入续流二极管VD3,然后顺时针缓慢调节移相控制电位器RP1,使其阻值逐渐增大,观察不同控制角α时Ud、UVD3、Id 的波形,并测定相应的U2、Ud数值,记录于下表中:⑤在接有续流二极管VD3及α=60°时,移去触发脉冲(将单结晶体管触发电路上的“G”或“K”拔掉),观察并记录移去脉冲前后Ud、UVT1、UVT3、UVD2、UVD1和Id的波形。

八、实验报告(1) 画出电阻性负载、电阻电感性负载时U d/U2=f(α)的曲线。

(2)画出电阻性负载、电阻电感性负载,α角分别为30°、60°、90°时的U d、U VT的波形。

(3) 说明续流二极管对消除失控现象的作用。

在整流桥接电阻电感性负载、不接续流二极管时,如晶闸管VT3的触发脉冲消失,VT3始终不导通,则输出电压ud失控。

电力电子技术实验报告

电力电子技术实验报告

实验一三相半波可控整流电路实验一、实验目的了解三相半波可控整流电路的工作原理,研究可控整流电路在电阻负载和电阻电感性负载时的工作情况。

二、实验所需挂件及附件三、实验线路图图3.1 三相半波可控整流电路实验原理图四、实验内容(1)研究三相半波可控整流电路带电阻性负载。

(2)研究三相半波可控整流电路带电阻电感性负载。

五、思考题(1)如何确定三相触发脉冲的相序,主电路输出的三相相序能任意改变吗?答:三相触发脉冲应该与电源电压同步,每相相差120°;主电路输出的三相相序不能任意改变。

三相触发脉冲的相序和触发脉冲的电路及主电源变压器时钟(钟点数)有关。

(2)根据所用晶闸管的定额,如何确定整流电路的最大输出电流?答:晶闸管的额定工作电流可作为整流电路的最大输出电流。

六、实验结果(1)三相半波可控整流电路带电阻性负载按图3-10接线,将电阻器放在最大阻值处,按下“启动”按钮,DJK06上的“给定”从零开始,慢慢增加移相电压,使α能从30°到170°范围内调节,用示波器观察并纪录α=30°、60°、90°、120°、150°时整流输出电压Ud和晶闸管两端电压UVT的波形,并纪录相应d2U d=0.675U2[1+cos(a+π/6))] (30°~150°)(2)三相半波整流带电阻电感性负载将DJK02上700mH 的电抗器与负载电阻R 串联后接入主电路,观察不同移相角α时Ud、α=90°时的Ud 及Id波形图。

七、实验报告1)整流输出电压Ud和晶闸管两端电压UVT的波形(2)绘出当α=90°时,整流电路供电给电阻性负载、电阻电感性负载时的U d及I d的波形,并进行分析讨论。

α =30o 时Ud的波形α =30o 时Uvt的波形α =60o 时Ud的波形α =60o 时Uvt的波形α =90o 时Ud的波形α =90o 时Uvt的波形α =120o 时Ud的波形α =120o 时Uvt的波形α =150o 时Ud的波形α =150o 时Uvt的波形α =90o 时Ud的波形实验总结:第一次去实验的时候,并没有完成第一个实验,只是熟悉了实验仪器,加上没有对实验内容进行预习,所以没有完成实验内容。

电力电子实验实验波形图

电力电子实验实验波形图

电力电子技术实验波形图、思考题答案实验一晶闸管触发电路实验(1)α=90°整理,描绘实验中记录的各点波形,并标出其幅值和宽度。

思考题1、锯齿波同步移相触发电路有哪些特点?(1)脉冲移相范围较大(2)易确定触发的准确位置2、锯齿波同步移相触发电路的移相范围与那些参数有关?触发元件二极管反映速度三极管反映速度电容能力实验二 单相桥式半控整流电路实验(1)α=60°时,电阻负载、阻感性负载的d u 、VT u 波形图思考题1、单相桥式半控整流线路在什么情况下会发生失控现象?当电路中无续流二极管,α=180°或触发脉冲丢失时,会发生一个晶闸管持续导通而两个二极管续流导通的情况,使d u 为正弦半波,即半周期d u 为正弦,发生失控。

2、在加续流二极管前后,单相桥式半控整流电路中晶闸管两端的电压波形如何? 加续流二极管前,电压波形为加续流二极管,电压波形为周期方波(正值)实验三 单相桥式全控整流及有源逆变电路实验(1)画出 α=60°、α=90°时d u 、和VT u 波形图。

(2)分析逆变颠覆的原因及逆变颠覆会产生的后果。

逆变颠覆的原因:1触发电路工作不可靠:触发电路不能适时地、准确地给各晶闸管 分配脉冲,如脉冲丢失、脉冲延迟等导致晶闸管工作失常。

2晶闸管发生故障:在应该阻断期间,元件失去阻断能力,或在应该导通时刻,元件不导通。

3换相的预角不足:存在重叠角4交流电源发生异常:可能出现交流电源突然断电,缺相火或电压过低。

产生的后果:逆变运行时,发生换相失败,使整流电路由逆变工作状态进入整流工作状态,d u 又重新变成整流正值,使输出平均电压和直流电势变成顺向串联,外接的直流电源通过晶闸管电路形成短路。

思考题实现有源逆变的条件是什么?在本实验中是如何保证能满足这些条件?u。

条件:(1)要有直流电源,其电源电压方向和晶闸管一直,电压值要略大于du<0。

(2)要求晶闸管的控制角α<90°,d(3)电路支路回路要有足够大的电感,保证有源逆变连续运行。

电力电子技术实验报告

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电力电子技术实验报告电力电子技术实验报告电子电子技术实验报告《电力电子技术实验》报告年级专业姓名学号实验一单相交流调压电路实验一.实验目的:1.加深理解单相交流调压电路的工作原理;2.加深理解单相交流调压电路带电感性负载对脉冲及移相范围的要求。

二.实验内容:1.单相调压电路带电阻性负载实验;2.单相交流调压电路带电阻电感性负载实验。

三.实验过程:1、电阻性负载实验:按图1-1接好线路(蓝色为电源电压波形,黄色为负载电压波形,红色为负载电流波形)图1-1晶闸管脉冲触发角度:绘制波形:结论:2、带电阻电感性负载实验:按图1-2接好线路图1-2第1页电子电子技术实验报告分别取脉冲触发角大于,等于和小于功率因数角φ三种情况。

当选R1和L时,φ=48o当选R2和L时,φ=20o当选R3和L时,φ=18o绘制波形:结论:第2页电子电子技术实验报告实验二功率场效应晶体管(MOSFET)特性与驱动电路研究一.实验目的:1.熟悉MOSFET主要参数的测量方法;2.掌握MOSFET对驱动电路的要求;3.掌握一个实用驱动电路的工作原理与调试方法。

二.实验内容:1.MOSFET静态特性及主要参数测试:(1)MOSFET主要参数测量:VDS恒定VGSId开启阀值电压VGS(th)=跨导gm=绘制转移特性曲线(2)输出特性测量:VdSVGS=3.5VIdVdSVGS=3.8VIdVdSVGS=4VId导通电阻Ron=绘制输出特征曲线第3页电子电子技术实验报告(3反向特征曲线测量。

VSDId绘制反向输出特征曲线:2.驱动电路研究:(1)快速光耦输入、输出延时时间测试;波形记录:VgS恒定延迟时间(2)驱动电路的输入、输出延时时间的测试;波形记录:延迟时间3.动态特性测试:(1)电阻负载MOSFET开关特性测试;波形记录:开关时间:第4页电子电子技术实验报告(2)电阻、电感负载MOSFET开关特性测试;波形记录: 开关时间:(3)RCD缓冲电路对MOSFET开关特性的影响测试;波形记录:开关时间:(4)栅极反压电路对MOSFET开关特性的影响测试;波形记录:开关时间:(5)不同栅极电阻对MOSFET开关特性的影响测试。

电力电子技术实验报告

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学号:13061113 姓名:陈益锐专业:自动化实验五三相半波可控整流电路的研究一.实验目的了解三相半波可控整流电路的工作原理,研究可控整流电路在电阻负载和电阻—电感性负载时的工作。

二.实验线路及原理三相半波可控整流电路用三只晶闸管,与单相电路比较,输出电压脉动小,输出功率大,三相负载平衡。

实验线路见图1-5。

三.实验内容1.研究三相半波可控整流电路供电给电阻性负载时的工作。

2.研究三相半波可控整流电路供电给电阻—电感性负载时的工作。

四.实验设备及仪表1.教学实验台主控制屏2.NMCL—33B组件3.NMEL—03组件4.NMCL—18D组件5.双踪示波器(自备)6.万用表(自备)五.注意事项1.整流电路与三相电源连接时,一定要注意相序。

2.整流电路的负载电阻不宜过小,应使I d不超过0.8A,同时负载电阻不宜过大,保证I d超过0.1A,避免晶闸管时断时续。

3.正确使用示波器,避免示波器的两根地线接在非等电位的端点上,造成短路事故。

六.实验方法1.按图接线,未上主电源之前,检查晶闸管的脉冲是否正常。

(1)用示波器观察NMCL—33B的双脉冲观察孔,应有间隔均匀,幅度相同的双脉冲(2)检查相序,用示波器观察“1”,“2”单脉冲观察孔,“1” 脉冲超前“2” 脉冲600,则相序正确,否则,应调整输入电源。

(3)用示波器观察每只晶闸管的控制极,阴极,应有幅度为1V—2V的脉冲。

2.研究三相半波可控整流电路供电给电阻性负载时的工作合上主电源,接上电阻性负载,调节主控制屏输出电压U uv 、U vw 、U wv ,从0V 调至110V :(a ) 改变控制电压U ct ,观察在不同触发移相角α时,记录相应的U d 、I d 、U ct 值。

1. α=0°时, Ud=77V Id=0.07AUd 波形 Uvt 波形2. α=30°时, Ud=67V Id=0.06图1-5 三相半波可控整流电路Ud波形Uvt波形3. α=60°时,Ud=44V Id=0.03Ud波形Uvt波形4. α=90°时,Ud=21V Id=0.01Ud波形Uvt波形5. α=120°时,Ud=4V Id=-0.01AUd波形Uvt波形3.研究三相半波可控整流电路供电给电阻—电感性负载时的工作接入NMCL—331的电抗器L=700mH,,可把原负载电阻Rd调小,监视电流,不宜超过0.8A(若超过0.8A,可用导线把负载电阻短路),操作方法同上。

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锯齿波同步移相触发电路实验
一、原理概述
本电路由同步检测、锯齿波形成、移相控制、脉冲形成、脉冲放大等环节组成。

同步检测是利用同步电压来控制锯齿波产生的时刻及锯齿波的宽度,利用恒流源中电位器RP1的调节来改变锯齿波的斜率。

通过控制偏移电压及移相控制电压的大小来控制脉冲出现的时刻,再经过脉冲形成放大环节对形成脉冲进行放大。

二、实验报告
(1)
=0时,调节偏
(2)当U
移电压U b大小,使α=90°。

三、思考题
(1)锯齿波同步移相触发电路增加了同步检测环节,保证了触发脉冲的完全同步。

移相范围大,输出两组互差180°的脉冲,可为单相桥式电路提供触发信号。

(2)锯齿波同步移相触发电路的移相范围与RP1阻值有关。

(3)因为锯齿波的形成过程大于半个周期,而脉冲形成在锯齿波形成周期内,而正弦波同步移相范围在半个周期内。

单相桥式全控整流及有源逆变电路实验
一、原理概述
三相电源经三相不控整流,得到一个上负下正的直流电源,供逆变桥路使用,逆变桥路逆变出的交流电压经升压变压器反馈回电网。

二、实验报告Array
(1)
阻性负载
(2)
(3)本实验产生逆变颠覆的原因是触发脉冲丢失;逆变颠覆会使电路中出现很大的短路电流,可能会烧坏晶闸管。

三、思考题
实现有源逆变的条件有两个
(1)外部条件:外部有一个直流电势,方向与晶闸管导通方向一致,值稍大于变流器侧输出的平均电压。

(2)内部条件:逆变电路的主电路为全控结构,α>90°,处于逆变区。

本电路直流电势由整流输出电压提供,使用心式变压器进行升压,使直流电势值稍大于变流器侧输出的平均电压。

三相桥式全控整流及有源逆变电路实验
一、原理概述
本电路由6个全控型器件组成,通过控制触发角α的大小,从而控制输出电压大小。

相对于其它整流电路,三相桥式整流输出电压范围更大,电压利用率更高。

二、实验报告
(3)
(1) (2)
(4)由于晶闸管突然失去脉冲,使电源瞬时电压与E顺极性串联,出现很大的短路电流流过晶闸管与负载,造成逆变失败。

三、思考题
(1)触发电路的同步信号从主电路引入。

若主电路三相电源的相序变化,单次脉冲通过KC41进行脉冲补偿时,脉冲控制角会发生变化,因此主电路三相电源的相序不可任意设定。

(2)当α在[0°,90°] 之间时电路工作在整流状态,当α>90°时电路工作在逆变状态。

这是因为α在[0°,90°]之间时,整流输出能量大于逆变输出反馈回电网的能量,以整流为主,当α>90°时,逆变输出能量大于整流输出能量以逆变为主。

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