初中生物复习提纲结业考试

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初中生物复习提纲(结业考试)

初中生物复习提纲(结业考试)

初中生物复习提纲(结业考试)

七年级

★ 上册☆

第一单元:生物和生物圈

1、生物具有的共同特征:

1)生物的生活需要营养

植物的营养:绝大多数通过光合作用制造有机物;

动物的营养:从外界获取现成的营养。

2)生物能进行呼吸。

3)生物能排出身体内的废物。

动物排出废物的方式:出汗、呼出气体、排尿。

植物排出废物的方式:落叶。

4)生物能对外界刺激做出反应。例:斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。

5)生物能生长和繁殖。

6)除病毒以外,生物都是由细胞构成的。

2、生物圈的范围:大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

3、生物圈为生物的生存提供的基本条件:营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。

4、影响生物的生存的环境因素:

非生物因素:光、温度、水分等

生物因素:影响某种生物生活的其他生物。

例:七星瓢虫捕食蚜虫,是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光,属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。

5、探究:光对鼠妇生活的影响

1)提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?

2)作出假设:光会影响鼠妇的生活。

3)制定计划:检验假设是否正确,需通过实验进行探究。

实验方案的要求:需设计对照实验,光照是这个探究实验中的唯一变量。其他条件都相同。

4)实施计划

5)得出结论

6)表达、交流

6、生物对环境的适应和影响:

1)生物对环境的适应举例:荒漠中的骆驼,尿液非常少。骆驼刺地下根比地上部分长很多。寒冷海域中的海豹,胸部皮下脂肪厚,旗形树等。

2)生物对环境的影响:蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,其粪便增加土壤的肥力;沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。

初中生物结业考试知识点(整理)

初中生物结业考试知识点(整理)

初中生物结业考试生物知识点(整理) 主题一:科学探究(10%) 1、光对鼠妇生活的影响:作出假设:鼠妇生活在阴暗的环境中,光会影响其生活。明亮和阴暗两种环境,形成对照实验,,控制变量——光。至少放10只鼠妇。正确处理鼠妇:放归大自然。

2、种子萌发的环境条件:种子萌发需要的环境条件:适宜的温度、一定的水、充足空气。 设置对照实验,有3组对照实验(2号瓶分别作为1号瓶、3号瓶、4号瓶的对照)。1、3号瓶不是一组对照实验,原因是有2个变量。判断;“种子萌发需要光”( × )。

3、馒头在口腔中的变化:馒头变甜是唾液使淀粉发生

了变化,转变为甜的麦芽糖。2与1形成对照,(1)

号试管中,注入2毫升唾液,(2)号试管中,注入2

毫升清水。实验变量是唾液。37度是模拟人体口腔温

度。实验验结果是:加唾液的不变蓝,加清水的变蓝。

说明淀粉在口腔中开始被唾液初步消化。

4、显微镜的使用:

① 显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。(目镜或物镜上标注的5×,表示放大倍数为5倍),假如使用的目镜为5×,物镜为10×,则通过显微镜看到的物体被放大了50倍。

②在显微镜的视野中看到的物体是反的(倒像),将写有“上”或“P ”字的透明纸放在显微镜下观察,会看到 或d 要将显微镜视野的右下方的物体移到视野的中央,应该向右下方向移动玻片标本。 哪偏往哪移。

主题二:生物体的结构层次(8%)

1、细胞是生物体生命活动的基本结构和功能单位。(见右图)

植物细胞最基本的结构是:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核

动物细胞最基本的结构是:细胞膜、 细胞质、细胞核。

生物结业考试知识点

生物结业考试知识点

生物结业考试知识点

生物学是一门研究生命现象和生命规律的科学。对于生物学的学习,我们需要

掌握一些基本的知识点。下面,我将逐步介绍一些生物结业考试的重点知识。

第一部分:细胞生物学

细胞是生物体的基本单位,是生命活动的最基本单位。在细胞生物学中,我们

需要了解细胞的组成和结构。

1.细胞膜:细胞膜是细胞的外包膜,它起着维持细胞内外环境稳定的作

用。细胞膜由磷脂双层和膜蛋白组成。

2.细胞质:细胞质是细胞内除核外的部分,其中包含细胞器和细胞基质。

细胞基质是细胞内的液体,其中溶解着多种有机物质。

3.细胞核:细胞核是细胞的控制中心,其中包含DNA分子。细胞核通

过DNA的复制和转录,控制着细胞的生命活动。

第二部分:生物进化

生物进化是指物种在长时间内适应环境变化而发生的逐渐演变过程。在生物进

化的学习中,我们需要了解以下几个重点知识:

1.自然选择:自然选择是指在自然条件下,适应环境的个体能够生存下

来并繁殖后代,从而导致物种的逐渐改变。

2.遗传变异:遗传变异是指生物个体之间存在的遗传差异,这些差异来

源于基因突变、基因重组等遗传机制。

3.繁殖隔离:繁殖隔离是指不同种群之间的生殖隔离,它是物种分化和

形成的重要因素。

第三部分:生物分类学

生物分类学是对生物进行分类和命名的科学。在生物分类学的学习中,我们需

要了解以下几个重点知识:

1.分类等级:生物分类学中,生物可以根据其相似性进行分类,从而形

成分类等级,如界、门、纲、目、科、属、种等。

2.分类方法:生物分类可以根据形态特征、生理特征、生态特征等进行

分类,也可以通过现代分子生物学的方法进行分类。

初中生物结业知识点总结归纳

初中生物结业知识点总结归纳

初中生物结业知识点总结归纳生物学是研究生命现象及其在地球上发展和变化规律的科学。在初中阶段的生物学课程中,我们学习了许多生物的基本知识和概念。下面将对这些知识点进行总结归纳,帮助大家复习回顾。

一、细胞的结构与功能

1. 细胞的基本结构:细胞膜、细胞质、细胞核

2. 细胞器官的功能:线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体等

3. 细胞的生物学功能:新陈代谢、分裂繁殖、自我修复等

二、遗传与进化

1. 遗传物质:DNA和基因

2. 遗传方式:孟德尔遗传定律、染色体遗传、性联遗传等

3. 进化论:达尔文进化论、自然选择、物种形成等

三、生命的多样性

1. 生物分类学:物种分类、分类法等

2. 动植物的结构和特征:哺乳动物、鸟类、昆虫、植物结构等

3. 生态系统:生物圈、生态金字塔、食物链、食物网等

四、人类生殖与发育

1. 人体的生殖系统:男性生殖器官、女性生殖器官等

2. 性别的决定:性染色体、性别遗传等

3. 怀孕与胚胎发育:受精、胚胎发育过程等

五、生物的生长与发育

1. 细胞的增殖:有丝分裂、无丝分裂等

2. 植物的生长过程:光合作用、细胞分裂等

3. 动物的生长发育:昆虫的变态、人体的发育过程等

六、生物自身免疫与疾病防治

1. 免疫系统:淋巴系统、白细胞、抗体等

2. 传染病的预防与控制:病原体、免疫接种、个人卫生等

3. 常见疾病:肺结核、艾滋病、白血病等

七、环境保护与生态平衡

1. 生态环境:生态因子、生境、生态平衡等

2. 环境污染与保护:大气污染、水体污染、噪声污染等

3. 可持续发展:资源的合理利用、环境保护意识培养等

以上是初中生物学课程中的一些重要知识点的总结归纳。希望通过这篇文章的复习回顾,能够帮助大家更好地掌握和理解生物学的基本概念与原理,为进一步学习和研究生物学打下坚实的基础。

初中生物七八年级结业考试(知识点总结附系统图-结构图)(人教)

初中生物七八年级结业考试(知识点总结附系统图-结构图)(人教)

初中生物七八年级复习总结(人教)

第一单元:生物和生物圈

一般包括的环节:

提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流

2、生物的特征

1)生物的生活需要营养:绝大多数植物通过光合作用制造有机物(自养);动物则从外界获取现成的营养(异养)。2)生物能进行呼吸。3)生物能排出身体内的废物。动物排出废物的方式:出汗、呼出气体、排尿。植物排出废物的方式:落叶。4)生物能对外界刺激做出反应——应激性。例:斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。5)生物能生长和繁殖。6)除病毒以外,生物都是由细胞构成的。

3、生物圈的范围:大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

4、生物圈为生物的生存提供的基本条件:营养物质、、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。

5、影响生物的生存的环境因素:非生物因素:光、温度、水分等;生物因素:影响*种生物生活的其他生物。例:七星瓢虫捕食蚜虫,是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光,属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。

6、生物对环境的适应和影响:1)生物对环境的适应举例:荒漠中的骆驼,尿液非常少;骆驼刺地下根比地上部分长很多;寒冷海域中的海豹,胸部皮下脂肪厚;旗形树等。2)生物对环境的影响:蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,其粪便增加土壤的肥力;沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。

7、生态系统的概念和组成概念:在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。组成:包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者。非生物部分包括阳光、水、空气、温度等

初中生物结业考试知识点归纳

初中生物结业考试知识点归纳

初中生物结业考试知识点归纳

初中生物结业考试知识点归纳

生物的遗传和变异

1.父母的性状是通过生殖细胞传给子女的.

2.我国金鱼种类多样,金鱼不同的形态特征是由基因控制的.

3.遗传学中把生物体所表现的形态结构特征、生理特性和行为方式叫做生物的性状.

4.遗传学家把同种生物的同一性状的不同表现形式称为相对性状.

5.人们对遗传和变异的认识,最初是从性状开始的,逐渐深入到基因水平.

6.遗传是指亲子间的相似性.

7.变异是指亲代和子代之间以及子代个体之间的差异.

8.转基因超级鼠的获得,说明性状和基因之间的关系是基因控制生物的性状.

9.对于基因控制生物的性状,遗传下去的不是性状,而是控制性状的基因.

10.转基因超级鼠的研究中,被研究的性状是鼠的个体大小,控制这个性状的基因是大鼠生长激素基因,从而使身体生长速度变快.

12.生物性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代.在有性生殖过程中,精子和卵细胞就是基因亲子间传递的桥梁.基因大多有规则地集中在细胞核内染色体上,而且每一种生物的细胞内染色体的形态和数目都是一定的.染色体由蛋白质和DNA组成.

13.除生殖细胞外,生物体的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的.它们一半来自父方,一半来自母方,因此,后代个体具有父母双方的遗传物质.

14.染色体、DNA和基因的关系是

15.人体的体细胞中有23对染色体包含46个DNA分子.

16.父母的性状是通过他们生殖细胞遗传给子女的,在染色体上决定性状的小单位叫基因.

17.我国婚姻法规定:禁止近亲结婚.近亲是指直系血亲和三代以内旁亲.

初中生物结业考试复习提纲

初中生物结业考试复习提纲

生物结业考试复习提纲

第一部分科学探究

1.科学探究的意义和过程

科学探究是研究生物学问题的重要方法,探究的一般过程:

通常包括提出问题、作出假设、设计实验、完成实验、得出结论、表达交流。

⑴提出问题。提出问题是科学探究的基础。在观察、调查、阅读等情境中发现问题,提出可以通过科学探究来解决的问题。

⑵作出假设。收集相关信息,将已有的科学知识语文题相联系,对问题的答案提出可能的设想。假设要有一定的科学依据。

⑶设计实验。针对探究目的和条件选择合适的方法探究;考虑影响实验结果的主要因素,确定需要测量的量,并采取适当的方法控制单一变量。实验设计要合理,注意控制实验条件,尽量减少实验误差,确保实验得出明确结果。实验设计要注意设置对照,适当增加重复,保证实验的准确性。实验取样要注意典型性和代表性(单一变量原则、可重复性原则、对照原则)。

⑷完成实验。通过实验、观察、比较和测量,记录和处理观察、测量的结果。

⑸得出结论。用不同的方式分析和解读收集的数据,并对现象作合理的解释。将证据与科学知识建立联系,得出基本符合证据的解释。

⑹表达交流。

用语言、文字、图表、模型等方式表述探究的过程和结果,撰写探究报告;倾听和尊重他人提出的不同观点和评议,并交换意见。

例题:(三中)

第二部分生物体的结构层次

1.显微镜的使用。取镜和安放、对光、安放装片、调焦、观察。

2.模仿制作临时装片。

⑴用显微镜观察的标本,必须是薄而且透明的,光线才能通过。

⑵玻片标本有切片、涂片、装片三种类型。用从生物体上切取的薄片制成的是切片,用液体的生物材料经过涂抹制成的是涂片,用从生物体上撕下或挑取少量结构制成的是装片。按保存时间的长短可分为临时玻片标本和永久玻片标本。

生物结业考试知识点初中2023

生物结业考试知识点初中2023

生物结业考试知识点初中2023

初中生物结业考试知识点包括但不限于以下几个方面:

1. 细胞的结构和功能:包括细胞膜、细胞质、细胞核等组成部分的功能和作用。

2. 生物圈的组成:了解生物圈的概念、范围和组成,包括生态系统、生物群落、种群、个体等层次。

3. 生物的分类:了解生物分类的方法和标准,包括界、门、纲、目、科、属、种等分类等级。

4. 植物的形态和结构:包括根、茎、叶、花、果实、种子的形态和结构特点,以及植物的光合作用、蒸腾作用等生理过程。

5. 动物的结构和功能:包括消化系统、呼吸系统、循环系统、排泄系统等组成部分的功能和作用。

6. 微生物的形态和分类:包括细菌、病毒、真菌等微生物的形态和分类特点。

7. 生物的遗传和变异:包括基因、DNA、染色体的结构和功能,以及遗传

的基本规律。

8. 生态平衡和环境保护:了解生态系统的组成和功能,以及人类活动对生态系统的影响和环境保护的重要性。

以上是初中生物结业考试的一些知识点,如果需要更详细的信息,可以查阅相关的教材或参考书籍。

人教版初中生物结业复习提纲

人教版初中生物结业复习提纲

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初中生物的知识点挺多的,小编担心同学们整理不过来,特地帮大家整理了,祝大家考个好的生物成绩下面是店铺分享给大家的人教版初中生物结业复习提纲的资料,希望大家喜欢!

人教版初中生物结业复习提纲一

第三单元生物圈中的绿色植物

第一章生物圈中有哪些绿色植物

一.种子的结构

菜豆种子:玉米种子:

种皮:保护内部结构种皮:和果皮紧贴在一起,保护内部结构

子叶:2片,肥厚,贮存营养物质胚乳:贮存营养物质

胚胚芽:发育成茎、叶子叶:1片,不肥厚,转运营养物质

胚轴:发育成连接根、茎的部分胚胚芽:发育成茎、叶

培根:发育成根胚轴:发育成连接根、茎的部分

胚根:发育成根

胚是新植物体的幼体,是种子的主要部分,由胚根、胚芽、胚轴和子叶构成。

菜豆和玉米种子都有种皮和胚,不同点是:玉米种子有胚乳,贮存营养成分,子叶1片,转运营养物质;菜豆种子无胚乳,子叶2片,贮存营养。

双子叶植物:种子的胚具有两片子叶,无胚乳,例如:蚕豆、花生、大豆、菜豆

单子叶植物:种子的胚具有一片子叶,有胚乳,例如:水稻、小麦、高粱、玉米

第二章被子植物的一生

一.种子的萌发

1.种子萌发的条件自身条件:种子是完整的、活的,种子不在休眠状态外界条件:适宜的温度、充足的空气和一定的水分

2.种子的萌发的过程:种子吸水膨胀物质变化:种子贮存的有机

物转化为可溶于水的物质菜豆:子叶里的营养物质转变为能够溶于水的物质,并转运给胚根、胚芽、胚轴

玉米:胚乳里胚根→根; 胚轴→连接根和茎的部分; 胚芽→茎和叶

3.种子的休眠:种子成熟以后、一段不能萌发的时期。

4.种子的寿命:受外界条件的影响

初中生物结业考试知识点提纲

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初中生物考试复习提纲

初中生物考试复习提纲

初中生物考试复习提纲1. 生物的根本概念和分类

•生物学的定义

•生物的组成

•生物的分类及分类标准

2. 生物的根本单位——细胞

•细胞的结构和功能

•质壁别离和细胞膜的作用

•原核细胞和真核细胞的区别

3. 遗传与进化

•遗传的根本概念

•DNA的结构和功能

•遗传物质的复制和表达

•自然选择和进化的过程

4. 动物生殖与发育

•不同种类的生殖方式

•雄性和雌性生殖器官的结构和功能•受精、胚胎发育和胎生过程

5. 植物生殖与发育

•植物的两种生殖方式

•花的结构和功能

•植物的有性生殖和无性生殖

•植物的生长和发育过程

6. 生物的生长与发育

•细胞分裂和增殖的过程

•多细胞生物的细胞分化

•运输、呼吸、消化、排泄和摄取等生命活动的过程7. 生物的调节与控制

•神经和内分泌系统的作用

•反响机制的调节与控制

•光合作用的调节和植物的生长

8. 生物与环境

•生物与环境的相互关系

•生物与生态系统

•生物对环境变化的适应

9. 生物的应用

•生物技术在农业、医学和环境保护中的应用

•遗传工程和克隆技术

•微生物在工业和食品加工中的应用

10. 生物伦理与生命平安

•科学研究和生物实验的伦理问题

•生物的生命平安与生物多样性保护的关系

•生物资源的合理利用和保护

以上为初中生物考试复习的提纲,希望能够帮助大家有条理地进行学习和复习。记得多做相关的习题和实验,加强对生物知识的理解和应用能力。祝各位同学考试顺利!

初中生物结业考试复习提纲

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努力成就梦想!

初中生物结业考试复习提纲

七年级上册

1、生物的共同特征,区分生物与非生物。P3-5

生物共同特征如下:生物的生活需要营养;生物能进行呼吸;生物能排出体内产生的废物;生物能对外界刺激做出反应;生物能生长和繁殖;除病毒外,生物都是由细胞构成的等等。

2、学会制作临时装片。P42-44

使用显微镜观察,除了会对光,调节焦距,安放和移动玻片外,还必须

使可见光能够穿过被观察的物体,因此,观察的材料一定要薄而透明。

临时装片的制作步骤如下:a、擦片。b、滴水:把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水(若做的是口腔上皮细胞等动物细胞的临时装片,则滴一滴生理盐水。)c、用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜-内表皮,并将其浸入玻片上的清水中,用镊子把它展平。d、盖盖玻片:用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触到载玻片上的水滴,然后缓缓放下,盖在要观察的材料上,这样才能避免盖玻片下出现气泡而影响观察。e、染色:把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧,用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使稀碘夜也浸润标本的全部。

3、掌握光合作用实验的基本步骤。理解各操作步骤的目的,知道

实验结果明确实验结论。P119-121

实验步骤:A、暗处理。(目的是将叶片之前储存的淀粉消耗和转运掉)

B、遮光:用黑色纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后

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初中生物中考复习提纲

初中生物中考复习提纲

初中生物中考复习提纲

一、细胞的组成与功能

1.细胞的基本组成:细胞膜、细胞质、细胞核。

2.细胞的功能:营养摄取、代谢反应、分裂与增殖。

二、细胞的结构与功能

1.植物细胞与动物细胞的区别。

2.细胞器的结构和功能:细胞膜、溶酶体、高尔基体、线粒体、叶绿体、核糖体、核、内质网等。

3.染色体的结构和功能。

三、生物的分类与演化

1.生物的分类:原核生物、真核生物;植物、动物和微生物的分类。

2.生物演化的证据:化石证据、生物地理分布证据、生物胚胎发育证据等。

3.生物进化的机制:自然选择、变异和遗传等。

四、遗传与进化

1.遗传的基本规律:孟德尔的遗传规律、基因的本质和功能。

2.基因的突变和变异。

3.基因的组合:基因型和表型的关系、显性隐性遗传和性联遗传。

4.生物的适应与进化:适应机制、生态位、生态关系等。

五、生物的生殖

1.植物的生殖:有性生殖和无性生殖。

2.动物的生殖:无性生殖和有性生殖。

3.人类生殖的过程:生殖器官的结构和功能、性别的遗传、生理周期等。

六、调节与保护

1.组织的结构与功能:上皮组织、结缔组织、肌组织和神经组织。

2.植物的调节:植物的光合作用、植物的感受器官、植物的激素调节等。

3.动物的调节:神经调节和体液调节。神经系统的结构与功能,特别是人类的神经系统。

4.人体的保护:皮肤、呼吸系统、消化系统、排泄系统和免疫系统。

七、人体健康

1.常见的疾病:感冒、结核、艾滋病、癌症等。

2.预防和控制疾病的方法。

3.心理健康:心理健康与学习、心理问题的处理方法。

八、生物与环境

1.生物的适应与环境:栖息地与生态位、群落和生态系统。

初中生物结业考试知识点归纳

初中生物结业考试知识点归纳

初中生物结业考试知识点归纳

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生物学科作为初中阶段的必修科目,是要进行考试的。所以我们不要认为它是副科,就不重视,很多生物知识点都是需要掌握好的。下面是店铺为大家整理的初中生物必备的知识,希望对大家有用!

初中生物考点知识

生物的遗传和变异

1. 父母的性状是通过生殖细胞传给子女的.

2. 我国金鱼种类多样,金鱼不同的形态特征是由基因控制的.

3. 遗传学中把生物体所表现的形态结构特征、生理特性和行为方式叫做生物的性状.

4. 遗传学家把同种生物的同一性状的不同表现形式称为相对性状.

5. 人们对遗传和变异的认识,最初是从性状开始的,逐渐深入到基因水平.

6. 遗传是指亲子间的相似性.

7. 变异是指亲代和子代之间以及子代个体之间的差异.

8. 转基因超级鼠的获得,说明性状和基因之间的关系是基因控制生物的性状.

9. 对于基因控制生物的性状,遗传下去的不是性状,而是控制性状的基因.

10. 转基因超级鼠的研究中,被研究的性状是鼠的个体大小,控制这个性状的基因是大鼠生长激素基因,从而使身体生长速度变快.

11. 用人工的方法取出某种生物的某个基因,把它转移到其他生物的细胞中去,并使后者表现出转入基因控制的遗传性状,这样的技术叫做遗传工程.

12. 生物性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代.在有性生殖过程中,精子和卵细胞就是基因亲子间传递的桥梁.基因大多有规则地集中在细胞核内染色体上,而且每一种生物的细胞内染色体的形态和数目都是一定的.染色体由蛋白质和DNA组成.

13. 除生殖细胞外,生物体的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的.它们一半来自父方,一半来自母方,因此,后代个体具有父母双方的遗传物质.

初中生物知识点汇总

初中生物知识点汇总

初中生物复习提纲(结业考试)

1、生物具有的共同特征:

一、具有新陈代谢现象

1)生物的生活需要营养

植物的营养:绝大多数通过光合作用制造有机物;

动物的营养:从外界获取现成的营养。

2)生物能进行呼吸。

3)生物能排出身体内的废物。

动物排出废物的方式:出汗、呼出气体、排尿。

植物排出废物的方式:落叶。

二、生物能对外界刺激做出反应。例:斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。

三、生物能生长和繁殖。

四、具有遗传和变异现象。

五、除病毒以外,生物都是由细胞构成的。

2、生物圈的范围:大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

3、生物圈为生物的生存提供的基本条件:营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。

4、影响生物的生存的环境因素:

非生物因素:光、温度、水分等

生物因素:影响某种生物生活的其他生物。

例:七星瓢虫捕食蚜虫,是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光,属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。

5、探究:光对鼠妇生活的影响

1)提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?

2)作出假设:光会影响鼠妇的生活。

3)制定计划:检验假设是否正确,需通过实验进行探究。

实验方案的要求:需设计对照实验,光照是这个探究实验中的唯一变量。其他条件都相同。

4)实施计划

5)得出结论

6)表达、交流

6、生物对环境的适应和影响:

1)生物对环境的适应举例:荒漠

中的骆驼,尿液非常少。骆驼刺地下

根比地上部分长很多。寒冷海域中的

海豹,胸部皮下脂肪厚,旗形树等。

2)生物对环境的影响:蚯蚓在土

壤中活动,可以使土壤疏松,其粪便

增加土壤的肥力;沙地植物防风固沙

初中生物结业考试知识点

初中生物结业考试知识点

初中生物结业总复习提纲(必会知识点)

1、除外,生物都是由细胞构成的。

2、是生物结构和功能的基本单位。

3、生物圈为生物的生存提供的基本条件有:、、、、、。

4、影响生物生活的环境因素可分成两类:和。

5、生物圈包括的底部、的大部和的表面。

6、生态系统的组成包括和部分,其中生物部分包括、和;非生物部分如、、

7、生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了。

8、最大的生态系统是。

9、显微镜使用步骤:、、、清洁收镜。

10、目镜看到的是;显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的。10X30=300

11、在视野看到物像偏左下方,标本应朝移动物像才能移到中央;标本朝右上方

移动,在视野看到的物像朝移动。

12、载玻片上写着…上下‟,视野里看到的是… ‟。

15、人口腔上皮细胞临时装片制作::准备(擦干净、滴);制作(、;

盖盖玻片);染色(滴碘液、吸水)

16、与植物细胞相比,动物细胞没有:、、。

17、细胞由(如水、无机盐、氧等)和(如糖类、核酸、蛋白质)组成。

18、控制物质的进出;(植物有)和(动、植物有)是

能量转换器。

19、是主要的遗传物质;和组成染色体;有遗传效应的

DNA片段叫。

20、细胞形成组织。人体结构层次:、、、、人体。植物体

无系统。

21、病毒由外壳和内部的组成,离开活细胞通常变成结晶体。

22、绿色植物可以分成四大类群:、、、种子植物(包

括被子植物和裸子植物)。

24、可当作监测空气污染程度的指示植物。

25、菜豆种子是由和(胚根、、胚轴、胚芽、子叶)构成。

26、种子萌发的环境条件有一定的、充足的、适宜的。

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