《教育社会学AB模拟练习题参考答案
2023年教师资格之中学教育学教育心理学模拟考试试卷B卷含答案
2023年教师资格之中学教育学教育心理学模拟考试
试卷B卷含答案
单选题（共60题）
1、教育学作为一门独立形态的学科，形成于（）。
A.资本主义社会初期
B.奴隶社会初期
C.封建社会末期
D.原始社会末期
【答案】 A
2、班集体形成的基础是（）。
A.共同目标
B.和谐的人际关系
C.一定的组织结构
D.共同的行为准则
【答案】 A
3、最早提出对班级教学进行改造的是
A.圣路易编制法
B.道尔顿制
C.巴达维亚法
D.活动课时制
【答案】 B
4、社会学在解释学生失范行为时的“过程模式”研宄取向的主要代表是（）
A.“失范说”
B.“目标说”
C.“控制缺乏说”
D.“标签论”
【答案】 D
5、设计课程的种类和课程的组织方式，称为（）。
A.课程类型
B.课程目标
C.课程结构
D.课程模式
【答案】 A
6、明确肯定“教师的工作应被视为专业性职业”的联合国教科文组织文件是（）。
A.《关于教师地位的建议》
B.《学会生存》
C.《儿童权利公约》
D.《世界人权宣言》
【答案】 A
7、学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就违反了学生的（）。
A.人身自由权
B.人格尊严权
C.身心健康权
D.个人隐私权
【答案】 C
8、学校进行德育教育的基础途径是（）。
A.学校共青团和少年队活动
B.劳动
C.政治课和其他学科教学
D.班主任工作
【答案】 C
9、学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助掌握、记忆知识的策略属于（）
A.组织策略
B.精细加工策略
C.复述策略
D.元认知策略
【答案】 B
10、从世界教育的发展历程来看，第二次工业革命后提出的教育是普及（）。
21秋季福师大《教育社会学》参考答案
21秋季福师大《教育社会学》参考答案
一、单项选择题
1.“社会有机论”是由________首先提出的。（C）
A、孔德
B、华勒
C、斯宾塞
D、苏则罗
2.二战后把教育社会学称之为“研究教育的社会学”或“证验性教育社会学”
的学科观点是？（B）。
A、教育学分支学科说
B、社会学分支学科说
C、交叉学科说
D、中介学科说
3.某人过去是纺织厂的工程师,而今调到一所大学当讲师这种流动属于？（B）
A、代内流动
B、横向流动
C、纵向流动
D、非结构性流动
4.实现社会现代化的关键是________________。（D）
A、科学技术现代化
B、国防现代化
C、教育现代化
D、人的现代化
5.确定调查任务的首要工作是_________。（B）
A、设计调查指标
B、选择调查课题
C、设计调查方案
D、设计调查问卷
6.教育社会学的奠基人是？（B）
A、华德
B、涂尔干
C、孔德
D、韦伯
7.注重研究社会整合、共同意识、平衡而视社会冲突为社会病态的理论
是？（A）
A、功能理论
B、冲突理论
C、互动理论
D、抵制理论
8.在教育社会学研究中奉行事实判断摒弃价值判断的研究范式
是？（A）
A、实证研究范式
B、人文研究范式
C、互动范式
D、定性研究
9.社会变迁要求教育要做出调适。社会渐变这种社会变迁类型要求教育应进
行？（A）
A、教育微调
B、教育重构
C、教育改革
D、教育革命
10.教育的权利直接由________所决定。（B）
A、经济结构
B、政治结构
C、文化结构
D、人口结构
二、填空题
1.在西方被公认为教育社会学真正奠基人的是法国的涂尔干。世界上第一本正式用"教育社会学"为名的教科书是《教育社会学概论》一书。
教育社会学
教育社会学
模拟考试一
一、单选题：（共10道，每题2分）
1．教育社会学作为一门学科，萌芽于19世纪后期的（）。
A．美国 B．英国 C．法国 D．欧洲
2．在农业社会的经济结构背景下，教育主要承担着（）职能。
A．社会调适 B．社会发展 C．社会更新 D．社会防范
3. 日本设有统管教育行政事务的中央机构（）。
A教育部 B学部 C 联邦教育部 D文部省 4．（）传递着文化中最重要的习惯和经验，它持续于文化发展的始终，使后人对前人创造的社会
文化具有高度的适应性，不仅造就了新的社会成员，而且维持了文化系统，保证了文化的
延续和相对稳定。
5．一般来讲，人口出生率高，若干年后需受教育的人口数量就（），教育规模也就
（）。 A.少、越大 B.多、越大 C.少、越小 D.少、不变
6．相对于学校教育而言，家庭中家长与子女的互动接触类型一般多属于（）。
A. 正式的
B.非正式的
C.低频率的
D.非自然的
7．学校主要由学生和教师这两类不同质的成员结合而成，反应了学校是一种（）结构。 A．异质结构 B．多组织结构 C．多权威结构 D．同质
结构
8．对于学生来讲，教师扮演着（）的基本角色。
A．教育者 B．受雇者 C．倾听者 D．指导者
9．在学生所处的社会中，学生往往更心甘情愿地接受（）的规范要求。
A．学校 B．同辈群体 C．家庭 D．社区
10．课堂教学社会学研究的开拓者是（）。
A．卡罗尔 B．科尔曼 C．W・沃勒 D．贝尔斯二、多选题：（共10道，每
题2分）
1．关于教育社会学研究对象的代表性学说有（）。
A．社会关系说 B．社会过程说 C．教育过程说 D．相互关系说 E．教育与社会
教育社会学作业及答案
1. 实证主义方法论的基本观点
2. 教育制度的社会特征
3. 教育制度的社会化功能的表现
4. 现代教育制度的社会功能
5. 政治制度对教育制度的作用
6. 教育权的三重内涵
7. 机会均等原则的基本内容
8. 教育成为现代社会影响个体社会流动的主要途径的原因
9. 教育成为现代社会影响个体社会流动的主要途径
10. 教育公平与教育效率的关系
11. 现代教育分流出现的新趋势
12. 我国教育分流过程中出现的问题的主要表现
13. 在我国教育分流体制下，如何贯彻公平原则
14. 目前我国教育机会均等主要存在的问题
15. 教育与社会变迁的关系
16. 教育现代化的四个层次
17. 我国教育现代化的策略
18. 学习化社会的特征
19. 终身教育新观念
20. 家庭教育的发展趋势
21. 正式组织必须具备的基本条件
22. 以人为本的原则如何体现在学校管理的各层面？
第四次作业
1. 社会变迁的主要理论
2. 运用教育社会学相关理论，结合实际，谈谈如何促进教师的社会化？
3. 分析现代教师的地位
4. 针对班级社会特征，结合实际，如何进行班级文化建设？
5. 结合个人学习经历，谈谈教育与社会流动的关系
《教育社会学》作业答案
第一次作业答案
1. 教育社会现象是指学者们以一种把教育与社会联系起来的眼光所看到的现象，从概括的意思上讲，它包括作为社会现象的教育、与教育相连的社会现象以及它们之间的关系。
2. 教育社会学是教育学和社会学交叉而形成的一门新兴边缘社会学科，它运用教育学、社会学的基本原理和方法以一种把教育和社会联系起来的眼光来研究“教育社会现象”，其学科的逻辑起点和研究目的在于教育的本质性功能，为教育促进人的发展和社会的进步创造条件和提供理论依据。
《社会学概论》模拟考试(一)试题及答案
一、单项选择题(每小题1分，共20分)
1、严复将斯宾塞的《社会学研究》一书译作( B)
A．《原强》B．《群学肄言》C．《社会学原理》D．《原富》
2、下列的社会学家，主张冲突理论的是( B)
A．齐美尔B．达伦多夫C．韦伯D．孔德
3、一个群体和社会文化的外部表现为( C)
A．符号B．规范C．礼俗D．价值
4、个人参加社会生活的基本群体是(D )
A．偶发群体B．社会类属C．次属群体D．首属群体
5、下列属于服务组织的是(A)
A．博物馆B．图书馆C．俱乐部D．医院
6、职业流动的主流是( A)
A．水平流动B．向下流动C．向上流动D．其它
7、社会行为产生的根本原因是(D )
A．人们的社会生活需要B．心理的需要C．生理的需要D．生产力发展的需要
8、社会控制首先是对什么的制约(A )
A．社会成员心理B．社会成员的社会行为C．社会成员的道德行为D．文化规范
9、人类有史以来最后一种家庭形式是(D)
A．偶婚制家庭B．伙婚制家庭C．普那路亚家庭D．专偶制家庭
10、提出“X”理论与“Y”理论的是(D )
A．巴纳德B．涂尔干C．科塞D．麦克雷戈
11、构成文化的最小单位是(A )
A．文化元素B．文化集丛C．文化模式D．礼仪
12、社会学的科学方法论是( C)
A．实证主义B．非实证主义C．历史唯物主义D．历史唯心主义
13、孔德关于社会进步和发展的理论是(C )
A．社会动力学B．社会静力学C．社会进化论D．社会发展论
14、个人社会化的特点是(A )
A．主动性B．自觉性C．互动性D．强制性
15、作为社会和文化的缩影，是个人生活的基本社会环境的是(B )
东师教育社会学春在线作业答案
东师教育社会学春在线
作业答案
Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】
一、单选题（共 15 道试题，共 37.5 分。） V 1. ()是一系列从实践和实际工作中收集资料，寻找论据来论证假设或命题的方法。。
A. 实证研究法
B. 实践研究法
C. 定性研究方法
D. 定量研究方法
标准答案：B
2. 按照人口流动的原因，将其分为两种类型，一是自然流动，另外一种是()。
A. 自愿流动
B. 人为流动
C. 强制流动
D. 盲目流动
标准答案：C
3. ()是教育事业的机构设置和管理权限划分的根本性管理制度，是一个国家在一定政治、经济制度和科技发展水平基础上建立的教育事业相对稳定的办学体制、财政体制及管理体制等，涉及教育管理权限划分、人员任用和教育事业发展的规划和实施。
A. 教育管理体制
B. 教育经济体制
C. 教育财政体制
D. 教育办学体制
标准答案：A
4. 相对于学校教育而言，家庭中家长与子女的互动接触类型一般多属于()。
A. 正式的
B. 非正式的
C. 低频率的
D. 非自然的
标准答案：B
5. 以下不属于影响学生课堂行为的因素是()。
A. 学生自身变量因素
B. 课堂教学环境
C. 教师和学生对教学科目的信念
D. 家庭的社会背景
标准答案：D
6. 根据受教育者接受教育影响的过程可以了解，对于受教者来说，首先接受的是()。
A. 学校的教育
B. 家庭的教育
C. 社会的教育
D. 社区的教育
标准答案：B
7. 按照人口流动的原因，将其分为两种类型，一是自然流动，另外一种是()。
《教育社会学》AB模拟练习题参考答案
《教育社会学》A/B模拟练习题参考答案
★请谈谈你对教育社会学这一学科的认识。并列举两项你认为目前我国教育发展中属于教育社会学领域应关注的问题。
教育社会学是研究教育行动和教育事实的学科，主要包括教育行动、教育活动、学校组织、教育制度等内容。（6分）
教育社会学具有整体性、综合性、现实性、实证性等特点。（6分）是教育学的基础学科，是社会学的特殊理论学科，也是教育学和社会学的中介学科。（6分）
提出应关注的两个问题。（4分）
围绕上述观点展开分析。（3分）
★试从教育制度优劣标准的角度判断和分析我国教育制度功能是否存在失调。
判断教育制度优劣的标准：这种制度是否符合社会发展的客观规律和趋势；社会成员参与的程度，即人们能否支持和接受某种教育制度，在多大程度上自觉遵守制度；教育制度内部各种规范之间藕合力的强弱。（8分）教育制度功能失调，发生于教育制度生命周期的第四阶段，即教育制度不能适应社会变迁，不能规范学校成员的行为，满足人们的教育需要和社会发展需要，在功能上表现出混乱和失效。（8分）
围绕上述理论对我国教育制度功能进行判断和分析。（9分）
★请从教育社会学的角度分析班级组织的特点，并联系实际举例说明教师在处理课堂冲突时应注意哪些问题。
班级组织的特点：班级是由成年人指导的未成年人的组织；班级内部存在各种群体，即各种人际关系的组合形态；班级的外部表现是“人格化群体”；班级具有发展性和可塑性。（8分）
教师在处理课堂冲突时应注意：给予“注意”；避免滥用权力；“中性力量”处理；沟通重构；不同语言的巧妙运用；建构课堂文化共同体。（12分）围绕上述观点举例并说明。（5分）
福师20春《教育社会学》在线作业二-0007参考答案
福师《教育社会学》在线作业二-0007
试卷总分:100 得分:100
一、单选题(共20 道试题,共40 分)
1.（）教育是最具体、也是最持久的可持续发展教育内容。其目的是使受教育者理解人类活动与生态环境的相互关系，使他们获得参与环境问题解决、管理环境质量的知识、态度和技能
A.责任感
B.环境
C.人口
D.国际理解
答案:B
2.（）强调的是教育制度本身就是一种观念，是用现代的词汇使现代社会的本质、人员组织和知识合理化。现代教育制度不仅培养和分配学生，还直接影响社会
A.合法化理论
B.社会化理论
C.分配理论
D.个性化理论
答案:A
3.（）学者菲兰把学生从一种社会环境进入并适应另一种社会环境
华师《教育社会学》试题及答案
一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）
V
1. （）的教育取向是师授学承。
A. 广义的文化结构
B. 狭义的文化结构
C. 后喻型文化结构
D. 前喻型文化结构
满分：3 分
2. 冲突论学派代表人物（）提出文化再制的观点。
A. 华勒
B. 威里斯
C. 布迪尔
D. 包尔斯与金帝斯
满分：3 分
3. （）研究事物为什么会发生，回答“为什么”和“怎么样”。
A. 描述性研究
B. 解释性研究
C. 行动研究
D. 档案袋研究
满分：3 分
4. （）是混合型政治结构。
A. 美国
B. 德国
C. 日本
D. 法国
满分：3 分
5. “学校是暂时处于平衡的专制组识，而教师是权威的代表，高高在上，并灌输学生顺从权威的
观念。”该观点属于（）。
A. 规范论
B. 和谐理论
C. 冲突论
D. 解释论
满分：3 分
6. 新兴教育社会学的学科组织方式是（）。
A. 以学生为中心
B. 以教师为中心
C. 以教育为中心
D. 以能印证社会学理论为中心
满分：3 分
7. （）著的《教育社会学导论》是第一本以教育社会学为书名。
A. 杜威
B. 华德
C. 韦伯
D. Smith斯密斯
满分：3 分
8. 社会筛选是（）的教育职能。
A. 农业社会
B. 工业社会
C. 后工业社会
D. 后农业社会
满分：3 分
9. （）的教育取向是开放式的“师导生创”。
A. 广义的文化结构
B. 狭义的文化结构
C. 后喻型文化结构
D. 前喻型文化结构
满分：3 分
10. 教育过程本身首先并直接产生的社会功能是教育的（）功能。
A. 初级
B. 中级
C. 高级
D. 次级
满分：3 分
三、判断题（共 10 道试题，共 30 分。）
XXX《教育社会学》在线作业一满分答案
XXX《教育社会学》在线作业一满分答案XXX《教育社会学》在线作业一
单选题
1.教师在社会中的权力，直接受制于社会变迁对（）的影响。
A.社会制度
B.社会文化
C.教育制度
D.社会研究
正确答案：C
2.（）是教育社会学中使用最普遍的定量研究方法
A.调查法
B.现场法
C.隐蔽法
D.人种学研究
正确答案：A
3.（）把课程看成一种生成的社会现象，课程并非是教育目标所能限定的东西，而是在传递过程中被创造、建构出来的、可变的东西
A.功能主义范式
B.解释论范式
C.新马克思主义范式
D.结构主义范式
正确答案：B
4.现代教育体系越制度化，教育的（）功能和社会化功能之间的因果联系就越强，也是现代社会的根本制度体系。这使得知识的研究便具有了合法化的意义，也加强了教育的社会化功能的合法性。
A.分配
B.规范
C.制度
D.文化
正确谜底：A
5.（）是指社会所发生的急剧的、具基本性意义的变革，是社会变革中的，是一种显著的突变过程，变革的完成是以新旧阶层之间的政权易手为标记，它对教育的影响常常是突发的、打击性的。
A.社会剧变
B.文化革命
C.教育革命
D.经济革命
正确答案：A
6.教育本身就是（）的一种重要制度和形式，即通过教育的社会化和选择功能进而实现社会控制。
A.社会心识
B.社会制度
C.社会控制
D.社会准则
正确答案：C
7. 1907年XXX在（）大学率先开设教育社会学，成为大学的一门课程
A.XXX
B.耶鲁
C.XXX
D.XXX
正确答案：C
8.在小学课堂教学中师生互动时间占总时间的70％以上，这属于（）
A.师生互动独占型
B.师生互动主导型
教育社会学考试题
2007-2008学年第一学期《教育社会学》期末试题（A）
一、单项选择题（四个备选答案只有一个正确，把答案序号填入括号内。每小题1分，共10分。）
1、“社会有机论”是由 ______ 先提出的。
A、孔德
B、华勒
C、斯宾塞
D、苏则罗
2、二战后，把教育社会学称之为“研究教育的社会学”或“证验性教育社会学”的学科观点是____________________ 。
A、教育学分支学科说 B 、社会学分支学科说
C、交叉学科说 D 、中介学科说
3、某人过去是纺织厂的工程师，而今调到一所大学当讲师，这种流动属
于。
A、代内流动
B、横向流动
C、纵向流动
D、非结构性流动
4、实现社会现代化的关键是________________ 。
A、科学技术现代化 B 、国防现代化
C、教育现代化 D 、人的现代化
5、确定调查任务的首要工作是__________ 。
A、设计调查指标 B 、选择调查课题
C、设计调查方案 D 、设计调查问卷
6、教育社会学的奠基人是 __
A、华德
B、涂尔干
C、孔德
D、韦伯
7、注重研究社会整合、共同意识、平衡，而视社会冲突为社会病态的理论
A、功能理论
B、冲突理论
C、互动理论
D、抵制理论
8、在教育社会学研究中，奉行事实判断，摒弃价值判断的研究范式
A、实证研究范式 B 、人文研究范式
C、互动范式 D 、定性研究
9、社会变迁要求教育要做出调适。社会渐变这种社会变迁类型要求教育应进
A、教育微调
B、教育重构
C、教育改革
D、教育革命
10、教育的权利直接由 _____________ 所决定。
A、经济结构
B、政治结构
教育社会学
模拟考试一
一、单选题：（共10道，每题2分）
1．教育社会学作为一门学科，萌芽于19世纪后期的（）。
A．美国B．英国C．法国D．欧洲
2．在农业社会的经济结构背景下，教育主要承担着（）职能。
A．社会调适B．社会发展C．社会更新D．社会防范
3. 日本设有统管教育行政事务的中央机构（）。
A教育部 B学部 C 联邦教育部 D文部省
4．（）传递着文化中最重要的习惯和经验，它持续于文化发展的始终，使后人对前人创造的社会文化具有高度的适应性，不仅造就了新的社会成员，而且维持了文化系统，保证了文化的延续和相对稳定。
5．一般来讲，人口出生率高，若干年后需受教育的人口数量就（），教育规模也就（）。
A.少、越大
B.多、越大
C.少、越小
D.少、不变
6．相对于学校教育而言，家庭中家长与子女的互动接触类型一般多属于（）。
A. 正式的
B.非正式的
C.低频率的
D.非自然的
7．学校主要由学生和教师这两类不同质的成员结合而成，反应了学校是一种（）结构。
A．异质结构B．多组织结构C．多权威结构D．同质结构
8．对于学生来讲，教师扮演着（）的基本角色。
A．教育者B．受雇者C．倾听者D．指导者
9．在学生所处的社会中，学生往往更心甘情愿地接受（）的规范要求。
A．学校B．同辈群体C．家庭D．社区
10．课堂教学社会学研究的开拓者是（）。
A．卡罗尔B．科尔曼C．W·沃勒D．贝尔斯
二、多选题：（共10道，每题2分）
1．关于教育社会学研究对象的代表性学说有（）。
A．社会关系说B．社会过程说C．教育过程说D．相互关系说E．教育与社会相互关系说F．特殊社会现象说
东师教育社会学春在线作业答案
一、单选题（共 15 道试题，共 37.5 分。） V 1. ()是一系列从实践和实际工作中收集资料，寻找论据来论证假设或命题的方法。。
A. 实证研究法
B. 实践研究法
C. 定性研究方法
D. 定量研究方法
标准答案：B
2. 按照人口流动的原因，将其分为两种类型，一是自然流动，另外一种是()。
A. 自愿流动
B. 人为流动
C. 强制流动
D. 盲目流动
标准答案：C
3. ()是教育事业的机构设置和管理权限划分的根本性管理制度，是一个国家在一定政治、经济制度和科技发展水平基础上建立的教育事业相对稳定的办学体制、财政体制及管理体制等，涉及教育管理权限划分、人员任用和教育事业发展的规划和实施。
A. 教育管理体制
B. 教育经济体制
C. 教育财政体制
D. 教育办学体制
标准答案：A
4. 相对于学校教育而言，家庭中家长与子女的互动接触类型一般多属于()。
A. 正式的
B. 非正式的
C. 低频率的
D. 非自然的
标准答案：B
5. 以下不属于影响学生课堂行为的因素是()。
A. 学生自身变量因素
B. 课堂教学环境
C. 教师和学生对教学科目的信念
D. 家庭的社会背景
标准答案：D
6. 根据受教育者接受教育影响的过程可以了解，对于受教者来说，首先接受的是()。
A. 学校的教育
B. 家庭的教育
C. 社会的教育
D. 社区的教育
标准答案：B
7. 按照人口流动的原因，将其分为两种类型，一是自然流动，另外一种是()。
A. 自愿流动
B. 人为流动
C. 强制流动
D. 盲目流动
标准答案：C
8. 现代管理学之父是()。
A. 彼得?德鲁克
B. 梅奥
成人自考 社会学 答案
第五阶段基础测验
一、单选1、提出“社会控制”一词的社会学家是（）（分数：2 分）
A. 罗斯
B. 帕克
C. 库利
D. 米德标准答案是：A。您的答案是：B2、下列手段中属于积极的社会控制是（）。（分数：2 分）
A. 指责
B. 嘲笑
C. .教育
D. 判刑标准答案是：C。您的答案是：D3、下列手段中属于制度化的社会控制的是（）（分数：2 分）
A. 习俗控制
B. 宗教控制
C. 道德控制
D. 社会舆论监督标准答案是：B。您的答案是：C4、社会保障是一个十分古老的现象，但这一词语的出现最早是在（）提
出（分数：2 分）
A. 1933年
B. 1934年
C. .1935年
D. 1936年标准答案是：C。您的答案是：5、作为中国的一个创举，扶贫主要开始于20世纪（）（分数：2 分）
A. 60年代
B. 70年代
C. 80年代
D. 90年代标准答案是：D。您的答案是：B6、社会优抚历来都是运用（）手段（分数：2 分）
A. 市场性的
B. 政治性的
C. 社会性的
D. 行政性的标准答案是：D。您的答案是：A二、多选1、我国的人口问题主要表现在（）（分数：3 分）
A. 人口老龄化问题
B. 独生子女问题
C. 贫困问题
D. 教育问题标准答案是：AB。您的答案是：A2、根据各种文化在整个文化系统中所处的地位和作用，可以把文化分为（）
（分数：3 分）
A. 主文化
B. 亚文化
C. 反文化
D. 文化丛标准答案是：ABC。您的答案是：C3、文化的社会功能主要有（）（分数：3 分）
A. 文化为人类提供了适应和改变自然环境的能力
B. 文化影响社会的组织形式和运转形式
(0283)《教育社会学》网上作业题及答案
[0283]《教育社会学》网上作业及答
案
1：[论述题]
目前我国社会，教师职业与其他行业相比相对比较松散和半专业化，这种状况已影响到教师职业的健康发展，请你谈谈现代社会和现代教育中，应如何走教师专业化道路？也就是说教师专业化应体现在哪些方面？
参考答案：
答案要点：1、具有专门知识
2、提供专业服务
3、具有专业自主
4、接受专业教育
4、接受专业教育
有以上相近方面论述即可给分
2：[论述题]
简述班级的功能
参考答案：
参考答案要点：班级的社会化功能、选择功能、个性化功能、保护功能的内容、特征及其相互联系
3：[多选题]
美国社会学家艾雪莱等人参考其他的班级群体分类方法，将班级社会体系中师生互动模式分为三种类型（）
A：教师中心互动模式
B：知识中心互动模式
C：学生中心互动模式
D：课堂中心互动模式
参考答案：ABC
4：[多选题]
从世界范围看，___ ___ ___ ___可称为"传统”的四大差异
A：阶级差异
B：种族差异
C：地区差异
D：性别差异
参考答案：ABCD
5：[单选题]
学校组织的取向是指学校组织在对其组织成员、尤其是对学生进行控制、影响及同化的过程中所奉行的( )
A：方向性原则
B：强制性原则
C：指导性原则
D：监督性原则
参考答案：A
6：[单选题]
父母对孩子的角色要求及互动方式为课堂中学生的角色扮演提供了背景即（）
A：先赋角色
B：后赋角色
C：重置角色
D：强制角色
参考答案：A
7：[多选题]
任何一种社会制度都有几个基本要素，即（）哪几个方面要素。
A：概念系统
B：规则系统
C：组织系统
D：设备系统
参考答案：ABCD
8：[判断题]
《教育社会学》习题与答案
《教育社会学》习题与答案
（解答仅供参考）
一、名词解释
1. 教育社会学：教育社会学是社会学的一个分支学科，主要研究教育与社会结构、社会变迁、社会分层、文化传统等因素之间的相互关系及其影响机制，探讨教育的社会功能、社会问题以及教育改革的社会背景等。
2. 社会化：社会化是指个体在社会生活中，通过与他人的互动和社会环境的影响，学习并内化社会规范、价值观和行为模式，逐渐从自然人转变为社会人的过程。
3. 教育机会均等：教育机会均等是指所有公民不论其性别、种族、民族、家庭背景、经济状况、身体条件等因素，都应当享有同等接受教育的权利和机会，体现了社会公正和平等的原则。
4. 学校文化：学校文化是指在学校这一特定环境中，师生共同创造和共享的价值观念、行为准则、思维方式、物质环境、制度安排等精神和物质的总和。
5. 功能主义理论：在教育社会学中，功能主义理论强调教育对社会的功能和作用，认为教育是社会系统中的一个子系统，它通过培养个体的知识技能、传播社会文化、维持社会稳定等方式服务于整个社会。
二、填空题
1. 教育社会学的核心问题是______。答案：教育与社会的关系。
2. _____是教育社会学的重要研究内容之一，关注不同社会群体在接受教育资源分配上的差异。答案：教育不平等。
3. _____理论认为，教育系统通过筛选和分类，强化了社会分层和阶级再生产。答案：布迪厄的文化再生产理论。
4. _____是指个体在特定社会环境中形成的角色期待与其实际角色表现之间的差距。答案：角色冲突。
5. 在_____理论视角下，学校被视为一种社会组织，具有明确的目标、规章制度和层级结构。答案：组织理论。
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《教育社会学》A/B模拟练习题参考答案
一、试析教师的教育者角色的行为特点和影响教师角色社会化的主要因素，并联系实际谈谈影响你选择教师这一职业的实际因素是什么？
教师行为特点：道德性；规范性；抽象性和模糊性；自律性。
影响教师角色化的主要因素：（1）主观因素，如价值观、人生观、个性等；（2）环境因素，如家庭影响、生活环境中的榜样、所在学校的文化氛围及各方面条件等；（3）国家和社会因素，如国家的教育政策、教师的社会地位、社会尊师重教的气氛等。
说明考生的选择影响因素。
二、请从学校组织性质的角度联系实际谈谈学校为什么要有教育规范？学校应如何实现对预期失范行为的教育控制。
学校是一种社会组织，根据其对成员的约束，学校组织的性质可以界定为：规范性组织、权威性组织、强制性组织和功利性组织。其中规范性组织是师生共有的属性，学校教育所依据的主要约束手段不是法律，而是教育规范，即合乎教师的职业道德规范、育人规范；学生的学习规范、行为规范。教育规范是学校成员共同遵守的行为标准，是控制和约束学校成员行为合理性的基本机制，具有标定、导向、约束、协调、维持的作用。
围绕以上观点联系实际阐述。
实现预期失范行为教育控制的途径：更新德育观念，思想上认识到位；重建学校德育工作，行动上落实到位；整合各种德育资源，方法上“善假于物”；构建教育“功能共同体”，编织立体德育网络。
三、试评述教育社会学的三个主要理论。
1、教育的功能理论：主要代表人物涂尔干、帕森斯等。认为社会是由许多不同的部分构成的一个相对稳定、相对持久的结构；社会结构中的每一个部分都对社会整体生存发挥各自的功能；社会因价值的共识而整合；社会系统始终处于稳定、和谐的平稳运行状态，除非来自外面因素破坏平衡。
2、教育的冲突理论：主要代表人物帕克、米尔斯等。认为冲突是社会生
活中普遍存在的一种自然的、不可避免的现象；社会变迁是一种普遍现象；社会关系存在强制性。
3、教育的互动理论：主要源于社会学、社会心理学中的互动论，有时也被称为解释论或微观社会学，主要代表人物是米德。关注学校生活、教育过程，强调要对学校中的人际互动、个体行为进行研究，重点研究人们在日常学校生活中是如何交往、如何使这种交往产生实质性意义的。因而这一理论更重视研究个人、小群体，强调使用定性方法，主张以理解和解释的方式来探索人们的动机、目的、目标和他们理解学校生活的方式。围绕上述观点展开分析。
四、请从教育社会学的角度分析班级和学校组织的结构特征，以及作为教育者角色的教师行为特点。
学校组织结构特征：异质结构；多权威结构；多层次结构。（9分）
教师行为特点：道德性；规范性；抽象性和模糊性；自律性。（10分）围绕上述观点展开分析。（6分）
五、试析教育制度的基本要素和社会变迁的含义，并说明目前在教育与社会变迁的关系中形成了哪些不同的观点？
教育制度基本要素：教育规范系统；教育设备；象征的标识；教育组织系统。（8分）
社会变迁是社会的发展、进步、停滞倒退等一切现象和过程的总和。（5分）
教育与社会变迁关系的不同观点：教育是社会变迁的结果；教育是社会变迁的动因；教育是社会变迁的条件。（9分）围绕上述观点展开分析。（3分）
六、简述学校组织有计划变革的含义。并请联系实际举例说明，在学校组织实施的有计划变革中可能会有来自哪些方面的阻力?
有计划变革的含义：是指一种有意识的并经过深思熟虑的计划，旨在达成某种预定的目标，重新调整事件的结果。（5分）
可能的阻力：（1）来自教育系统内部的阻力因素：国家教育体制；科层化组织；目标错位；公立学校的计划性特征；代价问题；抵制周期。（10分）（2）
组织内部个体层的抵抗：既得利益；升迁的期望；习惯和传统的观念。（5分）围绕上述观点展开分析。（5分）
七、试述教育社会学的发展阶段及其形成的主要理论流派，并选择其中的一个理论予以述评。
教育社会学的发展阶段：教育社会学的萌芽时期；学科成型时期；社会学化时期。（10分）
教育社会学的主要理论：教育的功能理论；教育的冲突理论；教育的互动理论。（10分）
选择上述的任一理论予以述评：阐述得当，分析有理有据即可。（5分）八、“教师是学生生活经验的惟一来源，学生许多日常生活经验，尤其是做人的道理来自教师的‘言传身教’。”你是否赞同这一观点并说明理由。
不同意。（4分）日常经验性知识对于学生的成长有着重要的作用，其影响绝不亚于课程知识和学校文化，已经越来越被教育研究者所关注。（2分）教师是学生生活经验的来源之一，但并非是唯一来源。（2分）学生的生活经验来源于多方面，具体而言主要包括：大众传媒、与同伴的交流、课外书、教师、家长等方面。（12分）围绕上述观点展开说明。（5分）
九、“教育是现代社会中影响个体社会流动的主要因素。”你是否同意这一观点，为什么？请联系实际谈谈，我国教育应注重哪些方面的改革以满足国家现代化的发展要求？
同意。（2分）学历和文凭成为向上升迁的一个最主要的标准；个体的经济收入与其受教育程度呈现正相关；社会声望的高低与受教育程度呈正相关；研究表明教育是影响代际流动的主要因素。（13分）
我国教育应注重形成：改造意识；相对独立的发展意识；开放的意识；普及与提高相结合的意识；差别发展意识。（10分）